第一篇：計算機科學與技術專業畢業學士學位授予

計算機科學與技術專業學生的學士學位由北京工業大學授予● 學士學位授予條件

畢業生達到以下條件，可授予工學學士學位：

1．擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，熱愛祖國，愿為社會主義建設事業服務，遵紀守法，品行端正。

2．完成本科開放教育教學計劃規定的教學內容，修滿教學計劃規定的學分，完成各教學環節，獲得畢業資格，經審核準予畢業，并且統設必修課程平均成績達到75分（含75分）以上，其他課程平均成績達到70分（含70分）以上。

3．外語通過“北京地區成人本科外語統一測試”或通過國家外語四級（及以上）考試，成績合格。

4．獨立完成畢業設計，畢業設計成績在良（含良）以上。

● 畢業生有下列情況之一者，不能授予學士學位：

1．有反對四項基本原則言行，經說服教育仍不悔改，政治審查不合格者。

2．在讀期間受到學校或任職單位“記過”及“記過”以上處分者。

3．本專業教學計劃中規定的統設必修課程平均成績未達到75分、其他課程平均成績未達到70分者。

4．外語統一測試成績不合格者。

5．考試作弊者。

6．畢業設計成績在良（不含良）以下者。

7．未交納學位申請費用者。

● 學位申報與審核

（1）中央廣播電視大學提交所執行的“計算機科學與技術”專業教學計劃。

（2）中央廣播電視大學根據北京工業大學學位評審條件的有關規定負責組織學員進行學士學位的申報與核實工作，核準后向北京工業大學學位評審委員會成教學院分委會提交符合學士學位授予條件的畢業生花名冊及學位申請書等書面材料，并確保提供材料的準確性。花名冊一式三份，同時提供具有花名冊內容的軟盤一份（花名冊的內容應包括：畢業生姓名、性別、學號、出生年月、入學時間、所學專業、統設必修課程平均成績、其他課程平均成績、外語統一測試成績、畢業設計成績、申請學位類別等內容）。學位申請書按花名冊中學員順序進行整理裝訂，申請書中個人信息部分（姓名、性別、學號、出生年月日、入學時間、所學專業、統設必修課程平均成績、其他課程平均成績、外語統一測試成績、畢業設計成績、申請學位類別、個人鑒定等）由學員個人填寫，學員所屬廣播電視大學負責對其學位條件、政治表現進行審核并加蓋公章所在學校、中央電大，否則視為無效申請書，不予評審。

（3）北京工業大學學位評審委員會成教學院學位分委會對學位申請者資格進行初審、匯總，報北京工業大學學位委員會審核通過。審核通過后的名單由北京工業大學成教學院學位分委會向中央廣播電視大學轉達。

（4）中央廣播電視大學負責向北京工業大學成教學院提供符合學士學位條件學員的個人照片（與送交花名冊同步），照片的規格與教育部規定的畢業照片相同。

● 學位證書的頒發

（1）北京工業大學成教學院學位分委會負責委托授予學士學位證書的申報及學士學位證書的填報、授予學士學位證明的頒發工作。

（2）頒發的學位證書及授予學位證明移交中央廣播電視大學，由中央廣播電視大學協助負責證書及證明的頒發工作。

（3）學位證書為一次性證件，如有遺失不能補發。

第二篇：計算機科學與技術專業畢業自薦信

尊敬的學校領導：

您好！我叫黃為清，是贛南師范學院計算機科學與技術專業應屆本科畢業生。值此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您推薦自己。

大學四年里，我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的計算機專業、教育學、心理學等課程，每科成績都達到優良以上，并自學了教育技術學專業相關課程。可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現出色、獲得了學校最高級別“雙優”實習成績，我相信我有能力勝任大中專院校計算機教育、中小學信息技術教育工作。

“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生 “三字一話” 的基本技能尤為重視。課余，我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面，我深知，要做一名優秀的教師需要不斷地擴大自己的知識面，終身學習。大學期間，我積極主動地去了解中小學信息技術教育情況，不斷地去學習去實踐。對信息學競賽，中上學生電腦作品大賽等也有很深的了解。

此外，我還一直擔任學生干部工作，曾當過三年副班長和兩年計算機協會會長職務，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，競賽活動，參加過第二屆全國仿真大賽，數學建模競賽，江西省第十七、第十八屆電腦知識大賽，兩次獲得省級二等獎的好成績。因品學兼優，被學校評為校級“20XX屆優秀畢業生”稱號。

我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業，決心做一位優秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發揮專長的平臺，我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。

此致

敬禮

自薦人：xxx

第三篇：計算機科學與技術專業描述

計算機科學與技術專業描述

計算機科學與技術專業描述

培養目標：本專業培養具有良好的科學素養，系統地掌握計算機科學與技術(包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法)，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專門科學技術人才。

培養要求：本專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發計算機系統的基本能力。

畢業生應獲得的知識與能力：

1．掌握計算機科學與技術分析的

基本理論、基本知識；

2．掌握計算機系統的分析和設計的基本方法；

3．具有研究開發計算機軟、硬件的基本能力；

4．了解與計算機有關的法規；

5．了解計算機科學與技術的發展動態；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。

主要課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機絡、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統、編譯原理、系統分析與控制、信號處理原理、通信原理概論。

學業年限：四年

授予學位：工學或理學學士

職業方向：從事計算機硬件或IT產品的研發，計算機管理及運用的部門從事計算機軟件開發，以計算機作為主要工具從事藝術設計或工具研究等。

2016年熱門大學,專業排行,志愿填報延伸閱讀--------------

一.填志愿，學校為先還是專業為先？

一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學校可能更重要一些。學校的品牌對學生未來就業會產生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業，你還可以通過輔修專業等方式，來完善學科知識結構。而且，如今大學生就業專業對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質與能力。

二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結合自己的特長、興趣愛好，以專業為導向來選擇學校。

二.如何看待專業“冷門”“熱門”？

專業的熱門與冷門，隨著經濟和社會形勢的變化而變化。有些專業，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業，在招生時顯得冷門，但畢業生就業時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業的發展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發來選擇專業，有興趣才能學得更好，日后在就業競爭中脫穎而出。

高校新專業的產生有不同的“源頭”。有的是在老專業基礎上誕生的，專業內容變得更寬泛一些，此類新專業的分數線通常與往年差不多。有的是某一老專業與其他學科交叉而產生的，這

類新專業在培養實力方面可能比老專業弱一些。有的是根據社會需求而設置的全新專業，錄取分數線可能會在校內處于較低分數段。

第四篇：計算機科學與技術專業

、計算機科學與技術專業（軟件工程方向、網絡技術方向、信息安全方向）

主要課程： 匯編與接口技術、計算機組成原理、操作系統、數據結構、軟件項目管理、軟件測試技術、Java高級程序設計、軟件工程、電子技術、局域網與組網技術、TCP/IP與廣域網、Linux基礎及技術、網絡管理與維護、計算機網絡與通信、數據庫原理與應用、信息安全概論、現代密碼學、入侵檢測與安全掃描、計算機病毒原理與防治、信息安全技術、容錯與可信恢復技術等。

就業方向：在企業、事業單位從事軟件工程應用技術、計算機網絡、信息安全等工作，或從事相關的教學科研工作。

2、電子信息科學與技術

主要課程：模擬和數字電路、高頻電子線路、電子技術自動化、信號與系統、數字信號處理、通信原理、算法與程序設計、微機原理與接口技術、單片機應用、現代通信技術、傳感器與測量技術等。

就業方向：畢業生可以到企事業單位、行政、教育部門從事研究、教學和信息的維護與管理工作；也可在現代制造業、通信行業、IT企業從事電子設備與系統的研制、生產，通信技術的應用開發工作

第五篇：計算機科學與技術專業

計算機科學與技術專業

計算機科學與技術專業以培養計算機硬件和軟件的設計、研究和應用開發以及網絡工程的應用與開發等基本技能，能適應21世紀社會主義現代化建設和人類可持續發展需要的德、智、體全面發展的基礎扎實、知識面廣、能力強、素質高，具有創新精神和實踐能力相結合的計算機科學與技術學科的應用型人才。

該專業的畢業生適宜到國內各級政府部門、企事業單位、外資公司、合資企業、工商企業、教育單位，以及社會的各行各業，特別是IT行業、計算機行業、通訊行業，從事教學、科學研究及軟硬件的開發應用工作。

該專業主要開設了高級語言C程序設計、匯編語言、數字邏輯電路、電路分析、高等數學、線性代數、離散數學、數據結構、計算機組成原理、操作系統、計算機網絡、計算機專業英語、計算機體系結構、微機與接口技術、軟件工程、編譯原理等，同時選修了教育學、心理學等課程。

該專業2008屆畢業生共計79人，男生32人，女生47人。該專業學生思想積極要求進步，共有52人向黨組織遞交了入黨申請書，16名同學加入了中國共產黨，38人被黨組織確定為考察培養對象。該專業先后有33人次獲得校“優秀學生干部”、“優秀團員”、“優秀團干部”、“三好學生”、“三下鄉先進個人”、“自強不息”和“精神文明”先進個人稱號，還有1人獲重慶市“學生科技學術創新先進個人”稱號。該專業學生注重專業成才，有2名同學取得了軟件設計師的認證資格；2名同學獲得了網絡工程師的資格認證；40名同學通過了英語四級考試；8名同學通過了英語六級考試。1名同學通過了TOEIC（國際交流英語考試），獲得了職業英語水平等級證書。29人獲普通話二級乙等證書，2人獲二級甲等證書。在全國大學生數學建模比賽中更是成績顯著，1名同學獲全國一等獎，1名同學獲重慶市一等獎。

經過四年的辛勤歷練，2008屆畢業生無論是在程序編寫能力、硬件維護能力、Web網頁設計、圖像處理能力方面，還是計算機教學、組織學生活動、課件制作等方面，都具備了相當的能力和未來發展的潛質，相信對您每一次機遇的給予，定會碩果滿枝。

責任編輯：數學與計算機科學學院黨總支副書記張明志

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