第一篇：個(gè)人學(xué)期總結(jié)

個(gè)人總結(jié)

不知不覺中已經(jīng)來到大學(xué)一學(xué)期了，在這個(gè)學(xué)期中，有歡樂，有憂愁，有大家一起奮斗的背影，也有著噓寒問暖的班主任和負(fù)責(zé)任的任課老師，在這一學(xué)期中，我改變了許多，收獲了許多，懂得了許多??

記得去年7月剛剛到學(xué)校報(bào)到的時(shí)候，覺得這里的一切都很陌生，對(duì)什么都一無所知，但卻充滿著憧憬與興奮。在學(xué)校嚴(yán)格的管理與明確的作息規(guī)定的引導(dǎo)下，我逐漸的熟悉了這個(gè)學(xué)校，喜歡上了這種“嚴(yán)格”的生活，因此我始終沒有感覺到荒廢與虛度。

在學(xué)習(xí)上，在這一學(xué)期中當(dāng)然是有得有失。來到了大學(xué)，我接觸到了更多與眾不同的知識(shí)，我們信息系的關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)就是以前沒有接觸過的，通過學(xué)習(xí)我對(duì)計(jì)算機(jī)更加的了解，同時(shí)也有了對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的向往與對(duì)未來成為一名IT精英的向往，我校的圖書館也是給我?guī)碇R(shí)的寶庫，圖書館中豐富多彩的圖書給我?guī)淼母嗟氖斋@。有得也肯定有失，在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中，態(tài)度還不夠端正，許多不足的學(xué)習(xí)方法還需要改正，學(xué)習(xí)習(xí)慣還需進(jìn)一步提升，這些都是我在新學(xué)期重要注意的地方。

在生活上，首先是獨(dú)立自主的能力得到很大的提高。以前上高中時(shí)雖然也住校，但那時(shí)由于學(xué)校經(jīng)常放假，而且學(xué)校離家比較近家中家長經(jīng)常前來看望，所以也沒有多少離家的感覺。但現(xiàn)在離家比較遠(yuǎn)，什么事都需依靠自己一人獨(dú)立完成，所以個(gè)人的獨(dú)立自理能力得到了很好的鍛煉。其次就是理財(cái)能力。以前的住宿制度讓我們根本不比自己掌財(cái)，但現(xiàn)在每一分錢都必須自己有計(jì)劃的使用，鍛煉了自己的理財(cái)能力，由此也更加清楚了錢的來之不易及父母當(dāng)家的艱辛。然后就是交到了更多的朋友。來到了一個(gè)新的環(huán)境，見到了新的同學(xué)，以及新的宿舍和舍友，還有社團(tuán)的伙伴們，通過一學(xué)期的交流我交到了更多的朋友，也有了知心的朋友，還有著整個(gè)420宿舍義氣的兄弟。最后就是得到了一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。來自不同地區(qū)的同學(xué)組成了我們一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，我們一起上課學(xué)習(xí)，一起在晚上上自習(xí)課，以及一起去參加學(xué)校活動(dòng)，同學(xué)之間互相幫助，共同為了這一個(gè)班級(jí)而努力拼搏，還有我們可愛的班主任，總會(huì)在我們需要時(shí)出現(xiàn)，為我們噓寒問暖，時(shí)刻關(guān)心著同學(xué)們的大大小小的所有事情。我們的班委也總是盡心盡責(zé)的為大家服務(wù)，做到力所能及的付出。大學(xué)的生活就仿佛踏進(jìn)了半個(gè)社會(huì)，在這里我們彼此一起生活，一起為了將來的理想而努力。

在社會(huì)實(shí)踐上，最多的還是社團(tuán)的參與。以前在高中時(shí)從來沒有接觸過社團(tuán)活動(dòng)，來到了大學(xué)我加入了記者團(tuán)和排球社，在排球社中參加了我校的排球比賽，雖然訓(xùn)練很辛苦，但當(dāng)看到激烈的比賽時(shí)便會(huì)馬上熱血沸騰。而最多的還是參加到了記者團(tuán)的活動(dòng)中成為了一名記者，在各個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場我們總會(huì)一起出現(xiàn)，我主要負(fù)責(zé)攝影，通過在記者團(tuán)中的鍛煉，我的攝影水平也得到了提高，在參與活動(dòng)的過程中雖然會(huì)很累，但由于真心的喜歡，我便會(huì)全力以赴的去參與其中，得到收獲的同時(shí)得到的也是歡樂。后來我又被記者團(tuán)推薦到了我院的學(xué)生工作導(dǎo)報(bào)，在這里我又開始了一個(gè)新的挑戰(zhàn)，從來沒有接觸過新聞稿的我開始寫新聞，報(bào)社的生活比記者團(tuán)的更加忙碌，同樣也更加的充實(shí)，與導(dǎo)報(bào)的新同學(xué)一起，我們共同采訪，共同參與活動(dòng)，在鍛煉自己的同時(shí)也得到了一份親密的友誼。

大學(xué)的生活來之不易，我們應(yīng)該好好的珍惜。一學(xué)期的大學(xué)生活是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，同樣也是我們大學(xué)生活的正式開始，在這個(gè)不知不覺中度過的一學(xué)期里，留給我們的是最美好的回憶，在這個(gè)學(xué)期的結(jié)束時(shí)，我們更應(yīng)該積極的去迎接下一個(gè)學(xué)期的到來，我相信在我們共同的努力下，下一個(gè)學(xué)期將同樣是一個(gè)美好的學(xué)期。我也同樣相信我會(huì)用最積極的態(tài)度在我的大學(xué)人生中留下濃墨重彩的一筆。

信息系11軟件開發(fā)與項(xiàng)目管理 鄭毅2011年12月14日

第二篇：學(xué)期個(gè)人總結(jié)

2010-2011學(xué)年下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

王懷欣

在一種緊張與快樂的體驗(yàn)之中，又一個(gè)學(xué)期從我們身邊溜走，悄逝在時(shí)間的長河之中。回眸這段光陰，激情、探索、迷茫、反思、收獲可謂多多。使我在教育教學(xué)方面又有了點(diǎn)滴提升。我接手的九三班從多次模擬級(jí)部倒數(shù)慢慢進(jìn)步為中考級(jí)部正第一，全縣第二名。

首先，課堂改革對(duì)于我而言，理論零星看了不少也實(shí)踐了不少。半年來，我索性放下全部的自己，把所有的儲(chǔ)蓄煥化為零去實(shí)踐它，從聽課、體會(huì)、反思中豐富自己。每次公開課后，我們備課組老師相互切磋交流，我清楚，自己只有潛心“修煉”，融同事之教學(xué)妙招，方可尋求出最佳教學(xué)方式。一路摸爬滾打，反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、再實(shí)踐，仿佛逐漸觸摸到了數(shù)學(xué)課堂自認(rèn)為較完美的輪廓，再加上同事的“美言”，更似乎讓我感受到自己從迷茫走向成熟，從借鑒逐步走向適合自己，乃至層層推進(jìn)，日臻完善。較之其他教學(xué)模式，它的著眼點(diǎn)更高，視野更開闊，而且更加尊重了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部發(fā)展規(guī)律。

其次，感覺自己在實(shí)踐中進(jìn)一步讀懂了課堂，讀透了初三年級(jí)。近二十年的教學(xué)歷程，雖然接觸過近十個(gè)初三年級(jí)，但是新的學(xué)期，捧著嶄新的課本,突然覺得自己以前所謂的中考的“資料”及“經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備”已經(jīng)過時(shí)，而課改加初三的教學(xué)對(duì)自己來說又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。故從接手到課間準(zhǔn)備、課堂過程不敢怠慢，每次課前，都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真與學(xué)科長交流預(yù)習(xí)分工。為了吸引孩子，總是設(shè)計(jì)有趣、貼切的導(dǎo)入。閑暇之時(shí)，總在思考接手的孩子，思考他們的認(rèn)知水平，思考自己的課堂的目標(biāo)達(dá)成度。總之，盡心之至。但實(shí)際操作起來感覺自己還是有了許許多多的眼高手低。最讓我感動(dòng)的是初三老師大部分積極參與課改，善于創(chuàng)新,教學(xué)手段也花樣多多。從她們那里學(xué)到了不少東西。偶爾一塊交流，老師們都曾給對(duì)方一些直言不諱的建議。走到學(xué)期的盡頭，感覺自己才完成了把本讀厚再讀薄的過程，細(xì)想還是走了一些彎路，也許走路就是這樣，只有自己親身走過了，那些溝溝坎坎才熟記于心。再走類似的路也就有了經(jīng)驗(yàn)。

談及感覺，和孩子們走過了半年的風(fēng)雨路，忙忙碌碌之中，也收獲了一種感動(dòng)，一種最真實(shí)、最幸福的感動(dòng)。我也不知道自己為什么一下子那么喜歡他們，從心底升出的那種親近與喜愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了任教原初三年級(jí)時(shí)對(duì)孩子的情感，或許是因?yàn)槟切┖翢o遮攔的眼神，那些一下就能讓人看到心底的純凈的眼神，也或許是因?yàn)槟切┩娴脑捳Z，那些讓人玩味再三仍會(huì)心微笑的話語。總之，這種幸福還來源于一種最原始的純真、坦然與信賴。除了感動(dòng)，也多了幾分心境的平和，我不用牽掛我的孩子會(huì)在課堂上把老師惹火。即使他們課堂上有時(shí)參與不積極，我也不會(huì)生氣，因

為他們畢竟那么小，能力有限，我會(huì)心甘情愿的提醒激勵(lì)。

其實(shí)，很長一段時(shí)間，主宰我心境的是另一種擔(dān)憂，是對(duì)我所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)的一種擔(dān)憂。我審視過我的孩子，五十人中有十幾人接受能力稍差，掌握一課的概念法則要花別人二三倍的時(shí)間，最讓我憂心的還是學(xué)困生，連考幾次成績不容樂觀。計(jì)算對(duì)于他們來說簡直是難上加難的問題，如果說一對(duì)一的輔導(dǎo)讓他幾節(jié)課學(xué)會(huì)“去括號(hào)”等類似知識(shí)已讓我欣喜若狂，難度更大的綜合類輔導(dǎo)起來卻讓我有了山窮水盡的焦慮，甚至有過半節(jié)課竟輔導(dǎo)不會(huì)一個(gè)基本知識(shí)點(diǎn)的尷尬。但我不愿意讓他們輸在起跑線上，也許他們就是“淺水洼里的小魚”，只要有一雙溫暖的大手掬起它，將它輕輕拋入大海，它就可以獲得新生。我不肯輕言放棄，經(jīng)過兩個(gè)多月的個(gè)別輔導(dǎo)，終于艱難地帶他們闖過了一道道關(guān)口。盡管他們進(jìn)步不是太明顯，但獲得的卻是自主學(xué)習(xí)的拐杖，這根拐杖對(duì)于他們來說應(yīng)該是受益無窮的。看著他們課堂上專注的眼神，學(xué)會(huì)后的神采奕奕的表情，我舒心地笑了，幸福就像空氣一樣彌漫了我的空間。我感到履行了自己最基本的職業(yè)操守，那就是只要我能夠，我將盡力不讓我的任何一個(gè)孩子掉隊(duì)。“教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。”我非常喜歡這句名言，但有些東西也是需要反復(fù)呈現(xiàn)的。

現(xiàn)在的孩子自控能力差，習(xí)慣形成的反復(fù)性強(qiáng)。在管理方面，我在培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣方面開始了絲絲縷縷地用心。從“坐如鐘，站如松”的提醒到學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，從板演的規(guī)范到要求課堂展示的思路清晰，從課前預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備到課后作業(yè)的收交……教師工作的廣度和深度是無限的，它可以廣到任何一個(gè)角落，教室的角落，心靈的角落；它可以深到任何一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作。我努力讓愛充盈自己的課堂，充盈自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去觸摸一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的生命。

伏案反思，我想到了今天的自己，少了幾分如履薄冰的小心翼翼，多了幾分腳踏實(shí)地的坦然，想想這種坦然源于我現(xiàn)在的環(huán)境，源于我身邊這只優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。我想到了學(xué)生本位的教學(xué)理念,想到了我們團(tuán)隊(duì)中經(jīng)驗(yàn)豐富的苗建芳老師，聰慧上進(jìn)的張愛英老師，細(xì)致入微的李春英老師，大膽創(chuàng)新的吳明凱老師，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的連松齡老師，想到了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人。所有的一切，為我注入了一種自信與坦然。也使我堅(jiān)定了一種信念，只要百折不撓地進(jìn)發(fā)，妹冢中學(xué)一定會(huì)發(fā)展成一種催人奮發(fā)的品牌。

第三篇：個(gè)人學(xué)期總結(jié)

個(gè)人學(xué)期總結(jié)

原本我以為的、豐富多彩的、有滋有味的，而現(xiàn)在認(rèn)為的、有如跋山涉水般艱難的、又含趣味繽紛的大學(xué)第一個(gè)學(xué)期，就這樣悄無聲息地從我的身邊溜走了。也不知道自己怎么會(huì)有這種感覺，學(xué)期結(jié)束了，放假了，寒假進(jìn)行中，回想在學(xué)校上課生活的日子，，一樣走得好慢的，就如一句“擁有時(shí)不懂得珍惜，失去了才知道珍貴”所詮釋的，唉！我這次又體會(huì)了這句話所蘊(yùn)含的意義了。想當(dāng)年，呵呵，就是半年前，高考過后，我與高考劃清界線，接著當(dāng)然就是和高中說拜拜的那一刻只是快樂高興的、輕松自在的，在那之后什么任何喜悅的情感都沒有了。某個(gè)暑假，一顆備受煎熬的心又想著豐富充實(shí)的高中生活，真的好矛盾，大概就我現(xiàn)在心里的感受吧！一種感同身受的體會(huì)。但此時(shí)的我，已不能為此而嘆息

了，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

或許因?yàn)槲姨蕾嚿磉叺娜耍瑢?duì)朋友放不開，我的思維或是行為都會(huì)受“她”而影響，而導(dǎo)致我對(duì)校園里的任何活動(dòng)都沒興趣，其實(shí)又不是“她”的責(zé)任，“她”也和我說了：你想做什么不要管我做與不做，自己盡管放開去做，但還是因?yàn)槲业淖员埃业哪懶∨率拢业呐橙酰彝藚s了。還有一點(diǎn)就是依賴性太強(qiáng)，總想有人同我并肩作戰(zhàn)，這些也許就是人們所謂的缺點(diǎn)吧！這樣一經(jīng)過仔細(xì)分析，想到參加學(xué)生會(huì)競選、班干部競選、參加學(xué)校社團(tuán)或協(xié)會(huì)或校運(yùn)會(huì)，還有系辯論賽等等好多活動(dòng)，只可惜我都不在，是，事前有想法，事中有沖動(dòng)，事后有無奈。可就連學(xué)期的中途中，我連有機(jī)會(huì)讓大家知道有我這樣一個(gè)人存在，而且有機(jī)會(huì)向大家證明我有能力，可我自己都放棄了，這一切都得歸咎于我的缺點(diǎn)——沒有“敢”的勇氣。每次機(jī)會(huì)一來，我有過沖動(dòng)啊！或許是高中留給我的一股沖動(dòng)勁，但看到旁邊的“她”，沖動(dòng)的魔鬼并沒有上我的身。嘿嘿！有點(diǎn)搞笑吧？因?yàn)槲遗鲁恕八边€會(huì)有其他的同學(xué)說我有時(shí)間還管這種事，簡直是吃飽了沒事干嘛！后來我才發(fā)現(xiàn)這些都是為自己的錯(cuò)誤而找的借口。借口、借口、借口，一切都只是借口。周圍的一切都是那么的平靜，靜得還有些可怕，每天除了上課、吃飯、睡覺，還是上課、吃飯、睡覺，死板地“豐富多彩”的大學(xué)生活。偶爾看到班干部每天都好忙的，整天忙這忙那，就覺得她們過得好充實(shí)，而我就對(duì)她們有一種莫名的羨慕感，可能是因?yàn)樗齻儌涫荜P(guān)注，而且他們每天都有機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力吧。而我呢，天天呆在寢室看書、聊天，因?yàn)槲艺娴氖菬o處可去，無事可干。為此，我漸漸發(fā)覺，我的三個(gè)室友變了，從開始對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)不屑變到為作業(yè)而擔(dān)心，為期末考而努力，呵呵！自戀的我有她們是被我影響的想法。坦白來說，我骨子里頭可沒有這種潛意識(shí)的想法，是由于她們?nèi)齻€(gè)人曾說，要是我們寢室里沒有我，她們也不不會(huì)變成這樣啊！看來我對(duì)學(xué)習(xí)熱忱的心也感染了周圍的朋友和同學(xué)。但仔細(xì)一想，這能算什么！平時(shí)上課除了我最愛的英語——英語課我是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)以外，其他的課程如秘書學(xué)、管理學(xué)等等，我并不是那么的專注和全神貫注。簡簡單單而言呢，只要我對(duì)某一物或是某一事投入興趣，我都會(huì)全心全力的吧它堅(jiān)持到底。所以我決定了：不偏愛英語，不忽略其他課程，要一視同仁；我得要有信心奮斗接下來的大學(xué)生活。回望過去，我還莫名其妙的找了一份兼職，只為、讓自己過得更加充實(shí)一點(diǎn)，記得我每天都得往“湯師傅”里跑，寒冷的冬天，我居然還堅(jiān)持了幾個(gè)月，有點(diǎn)意想不到。送外賣是我的工作，頂著狂風(fēng)暴雨，給顧客送上暖暖的食物，還有點(diǎn)雪中送炭的味道。實(shí)在是真的很苦，但我還是很高興，因?yàn)槲遗α耍夷軌虺钥嗄蛣冢x開了“湯師傅”，有點(diǎn)不舍。既然我有膽往外闖，那我就更沒理由對(duì)內(nèi)退縮了，加油！為自己的未來加油！除了對(duì)學(xué)業(yè)的投入，對(duì)友誼也得全力奮斗，向大大的友誼圈邁進(jìn)。我覺得呢，班上的同學(xué)都還不錯(cuò)，值得我和她們打交道、交朋友，我不能只是融入一點(diǎn)點(diǎn)，而是只差一點(diǎn)點(diǎn)沒有融入，甚至是完全融入。我必須讓學(xué)業(yè)和人際關(guān)系兩不誤。

短暫的四個(gè)月已不能回頭了，就如滔滔江水一去不復(fù)返了，我不能再為此而嘆息，我得做好充足的準(zhǔn)備迎接將來不久的大學(xué)，就想學(xué)過管理學(xué)中的“滾動(dòng)計(jì)劃法”，即近詳細(xì)遠(yuǎn)概略，近期的大一第二學(xué)期，我得勇敢往前沖，不害怕、不退縮，其實(shí)我真的很害怕：現(xiàn)在我信心滿滿，到了真世界，我會(huì)成縮頭烏龜。能讓我做成事的前提就是能夠克服自卑的心理障礙。加油！我要為未來的美好生活而努力奮斗。

第四篇：個(gè)人學(xué)期總結(jié)

個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文15篇

總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編收集整理的個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文1

新的學(xué)期里，學(xué)院又迎來了新的一批莘莘學(xué)子。在9月2日當(dāng)天，作為團(tuán)委的工作人員之一，我投入到了熱鬧而且富有挑戰(zhàn)性的迎新隊(duì)伍當(dāng)中去了。在工作的一個(gè)上午，雖不長，但卻留給我深刻的印象。

工作內(nèi)容是提前幾個(gè)星期就已經(jīng)布置好的了，但是臨時(shí)有了變動(dòng)，我當(dāng)天的工作主要是在教四的咨詢點(diǎn)工作，負(fù)責(zé)把新生帶回大本營和解決交學(xué)費(fèi)、轉(zhuǎn)移戶口的問題。總的來講，我當(dāng)天的工作中沒有出現(xiàn)很大的失誤。但是在遇到接待需要轉(zhuǎn)戶口的新生時(shí)，我沒能很清楚地帶領(lǐng)新生去走流程，我只好邊詢問那邊的工作人員邊帶領(lǐng)，這是我需要檢討的。但經(jīng)歷過一次之后，我立刻給組長反饋信息和一些轉(zhuǎn)移戶口的注意事項(xiàng)、流程，因此在后來的開展工作中我們組的人員比較順利地完成了任務(wù)。

但是在我們工作的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)有很多新生在大本營沒有領(lǐng)取校園卡，來到教四轉(zhuǎn)戶口時(shí)才發(fā)現(xiàn)是必須校園卡的，以至于要花費(fèi)時(shí)間和精力跑回去大本營領(lǐng)取校園卡，甚至給新生及家長帶來不好的印象。這一點(diǎn)是我們時(shí)常發(fā)現(xiàn)的，經(jīng)過探討，這應(yīng)該是與大本營的工作人員沒有做到位有聯(lián)系，他們誤解了“已經(jīng)注冊(cè)成功”的意思，以為校園卡要到教四領(lǐng)取。我想，這是很多帶領(lǐng)新生走流程的班級(jí)人員都會(huì)誤解的，因?yàn)楹芏喟嗉?jí)人員都不是十分清楚自己的任務(wù)及其整個(gè)注冊(cè)流程。所以，在往后的動(dòng)員程序操作過程中，建議我們印發(fā)詳細(xì)的資料并確保到達(dá)每一位班級(jí)工作人員手中。例如讓班級(jí)負(fù)責(zé)人群發(fā)郵件，講解詳細(xì)的工作內(nèi)容而并不是簡單的概括字眼。

值得肯定的是，我們的迎新任務(wù)給大多數(shù)新生時(shí)留下了較好的印象的。在接待的過程中，我就能感受到家長們的熱情，特別是有關(guān)孩子們的往后學(xué)習(xí)、生活的，都要問個(gè)水落石出。我看見我們的工作班級(jí)和相關(guān)人員都很積極地回答他們的問題，甚至幫忙提行李之類的，這就體現(xiàn)著我們的精神“團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，服務(wù)同學(xué)”。在當(dāng)天的工作中，雖然有問題存在，但我們能隨即應(yīng)變，及時(shí)解決問題，這的確減少了我們耽誤的時(shí)間。

工作完畢后，我們的迎新工作算是告一段落了，但是在接下來的宿舍走訪工作中，我們還是要秉著“服務(wù)同學(xué)”的心態(tài)去宣傳我們的學(xué)院，我們的團(tuán)委大家庭，力求給師弟師妹們留下一個(gè)更好的印象。

一年一度的迎新終于要來了，作為第一次迎新，心情是相當(dāng)激動(dòng)的，雖然10級(jí)新生們的也不是什么奇怪的生物，但是我還是很期待見到他們。

9月2號(hào)一大清早校園似乎已經(jīng)開始沸騰，新生除了帶來大包大包的行李外，還有他們滿滿的熱情和夢(mèng)想，我想，我們的校園有了新的面孔，就有了新的活力。

我的工作是負(fù)責(zé)簽到，簡單的說就是檢查完他們的錄取通知書和身份證，讓他們簽字，把有用的資料發(fā)給他們，告訴他們接下來的行程。由于我當(dāng)天所負(fù)責(zé)的工作的限制，我并不能將我的熱情發(fā)揮到極致，也不能和10級(jí)的新生們有更多的交流，因此有點(diǎn)小小小小的遺憾。

這次的迎新工作給我最大的感觸不是在工作中，而是在和新生的交流中，不管是好的壞的，我都看到了很多，有要學(xué)習(xí)的，也有要警戒的。

第一個(gè)是90后現(xiàn)象，看到10級(jí)新生們的種種表現(xiàn)，都讓我深深的反思我去年是多么的不懂事，雖然我一直不承認(rèn)我們像網(wǎng)上批判的90后那樣，但是我發(fā)現(xiàn)我們真的具備網(wǎng)上所批判的90后的那些缺點(diǎn)。去年的同一時(shí)刻，天氣同樣的悶熱，我的父母提著我所有的行李而我只是背一個(gè)輕便的包；媽媽在給我買所需的生活用品時(shí)，我只是默默地站在一邊，仿佛事不關(guān)己；甚至讓爸爸在宿舍幫我打掃衛(wèi)生，爬上爬下······非常非常慚愧地說出這些，可是我現(xiàn)在懂了，我已經(jīng)改變可是也得面對(duì)曾經(jīng)的錯(cuò)誤，看著今年的新生們也有像我一樣不懂事的時(shí)候，我非常非常想說說他們，想了一下，其實(shí)也沒必要說，我都能改正，我相信他們也會(huì)的，給他們一些時(shí)間。

第二個(gè)是勇氣，雖然是新生，雖然剛到一個(gè)陌生的環(huán)境，第一次見到同班同學(xué)，第一次在班會(huì)上的自我介紹時(shí)，都很少看到我們?nèi)ツ陼r(shí)候的拘謹(jǐn)、害羞、沉默等等現(xiàn)象，反而表現(xiàn)得相當(dāng)從容，落落大方，勇于表現(xiàn)，讓我在佩服他們的同時(shí)暗自鄙視自己。

第三，我想起了我暑假看的于丹《論語》書中的一句話，“所有的愛都是自發(fā)向下的”。就像我們的父母對(duì)我們付出了所有，仿佛都是應(yīng)該的，也不會(huì)有誰去贊揚(yáng)誰，但是如果我們對(duì)父母付出了一些，眾人就會(huì)表揚(yáng)誰誰誰是個(gè)孝順的好孩子。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)真理在學(xué)校同樣適用，對(duì)于10級(jí)的，我們是就像長者，為他們提供服務(wù)，就算很辛苦很熱很累，但是我看見所有的迎新工作人員都相當(dāng)樂意，沒有半點(diǎn)怨言，只要能提供哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的幫助都十分高興。

迎新工作算是落幕了，新的活動(dòng)又將上演，希望我們?cè)谛碌膶W(xué)期每個(gè)人都有好的表現(xiàn)，一起加油吧！(李亭潞)

9月2號(hào)，團(tuán)委學(xué)生會(huì)等學(xué)院各大組織一起協(xié)力迎接新生的到來。這次迎新活動(dòng)讓我深切的感受到身為團(tuán)委委員的光榮與責(zé)任。

迎新當(dāng)天，我在6點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)12棟樓下的迎新大本營。到那里的時(shí)候,已發(fā)現(xiàn)有家長到了，總負(fù)責(zé)人在進(jìn)行接待，因?yàn)檎浇哟窃?點(diǎn)開始的。在我簽完到后，總負(fù)責(zé)人將早到的家長交給我這個(gè)家長休息處的負(fù)責(zé)人。

我將所有的家長領(lǐng)到家長休息處，待他們坐在椅子上后，我和另外一位負(fù)責(zé)人一起倒水給他們喝，他們不斷地跟我們說謝謝，我們微笑著說不用。待他們安頓下來后，我與其中一位家長攀談起來，因?yàn)樗麄兪亲钤鐏淼摹Ｄ俏患议L告訴我說，他跟他兒子在前天就已經(jīng)來到學(xué)校，先拿了鑰匙，現(xiàn)在還沒有注冊(cè)。于是，我就幫他叫了一位同學(xué)幫忙帶他們?nèi)ソ趟淖?cè)以及辦理戶口遷移。最讓我感慨的是，他竟然說我各方面都挺成熟的。我在想，也許我真的成熟了，但或許我只是在自己肩負(fù)著留給新生家長美好的第一印象的責(zé)任而暫時(shí)變成熟吧。不過，還是謝謝那位家長對(duì)我的肯定。

在這次工作中，我覺得只有對(duì)家長和同學(xué)進(jìn)行細(xì)致入微的關(guān)心，他們才會(huì)對(duì)我們的工作非常滿意。在家長和新生來臨的高峰期，或許你忙得不可開交，但是只是我看見哪位家長的行李特別多時(shí)，我就會(huì)去調(diào)人來幫助他們。在這里，我很感激幾位同學(xué)，我不知道他們的姓名，但是他們的善舉和樣貌我都記在腦海里，他們?cè)谖艺也坏狡渌耸謺r(shí)好心地幫助需要幫助的家長，有的人還在1個(gè)小時(shí)內(nèi)跑了好幾趟七樓。此時(shí)，我很感激他們的默默付出，而我所能報(bào)答他們的只有為他們遞上一杯水，然后對(duì)他們說辛苦了。但是，我知道他們是懂的。

這次工作體驗(yàn)，讓我感受到集體的溫暖，我內(nèi)心自豪地說：“我生而有幸，能成為一名光榮的團(tuán)干部。”我深切感到，共青團(tuán)工作就是一個(gè)實(shí)踐、鍛煉和成長的平臺(tái)，充滿責(zé)任、挑戰(zhàn)和機(jī)遇。雖然，共青團(tuán)的崗位是無職無權(quán)，清貧如水的崗位，團(tuán)的工作開展起來，也會(huì)有一些難度，有時(shí)會(huì)受制于一些客觀條件。因此，每一個(gè)團(tuán)干部都應(yīng)自覺地砥礪品格，大膽進(jìn)取，努力工作，服務(wù)社會(huì)，積極奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的重任，讓自己成為理想遠(yuǎn)大的新一代。(劉夢(mèng)丹)

這是我的第二次迎新經(jīng)歷了，第一次是被迎新，這一次是迎新生了。在整個(gè)迎新活動(dòng)中，我能感覺到很多人都很熱情，六個(gè)組織也很團(tuán)結(jié)，分工合作地讓整個(gè)迎新完滿結(jié)束。

看著新生一個(gè)個(gè)地來到，就想起一年前的自己，又看看現(xiàn)在的自己，一年的時(shí)間，我有什么變化，經(jīng)歷了什么，錯(cuò)過了什么。

這次迎新,我們團(tuán)委秘書部被編入了信息組, 信息組的工作主要是整理收集信心、制作新生入校注冊(cè)流程說明表、貼門牌等等，工作比較繁雜，但是分配到個(gè)人身上的話，工作量并不多,卻要20號(hào)就回來。

這次迎新是各組織換屆后第一次合作，所以迎新也加強(qiáng)了組織與組織、部門與部門之間的溝通和合作，相信這是一個(gè)好的開始。在接待過程中，新生們都能感受到師兄師姐的熱情，相信這是他們的一個(gè)美好的回憶吧。迎新的人力物力都做到很足，相信負(fù)責(zé)相關(guān)工作的人也下了不少功夫的，辛苦他們了,哈哈。

當(dāng)然，這次迎新也有一些不如人意的地方，第一、動(dòng)員會(huì)的時(shí)候，對(duì)于流程的解說不夠詳細(xì)。解說的時(shí)候沒有站在聽眾的角度去解說，不夠詳細(xì)，這已經(jīng)讓班級(jí)代表對(duì)迎新流程較模糊了，然后他們還要回去跟班里的同學(xué)說，班里的同學(xué)就可能會(huì)更混亂了。對(duì)于這一點(diǎn)，我覺得可以在開動(dòng)員會(huì)之前就先弄一份詳細(xì)一點(diǎn)的圖文并茂的電子版流程，發(fā)到班級(jí)代表那里，讓他們先自己閱讀，然后在動(dòng)員會(huì)的時(shí)候讓他們提問，這樣也可以提高動(dòng)員會(huì)的效率、明確迎新的流程。第二、許多工作的分工和值班時(shí)間不夠完善。無論是這次迎新還是以前的一些活動(dòng)，上級(jí)往往都會(huì)讓干事全員出動(dòng)，但很多時(shí)候都是沒有必要的，往往讓干事去了又沒有事情做，就留在那里浪費(fèi)時(shí)間，這一點(diǎn)無論是我們團(tuán)委還是其他組織都有人抱怨，,雖然說要有人手處理突發(fā)情況，但我覺得不必每次都讓所有人都在同一時(shí)間去活動(dòng)現(xiàn)場，太折騰了。

最后，還是希望團(tuán)委能越來越好，更加希望資環(huán)的各大組織可以團(tuán)結(jié)成一家人，更好地合作。(朱銳培)

在此次迎新工作中，團(tuán)委宣傳部歸屬宣傳組，負(fù)責(zé)人為紅會(huì)會(huì)長張焯斌。組內(nèi)其他部門有紅會(huì)宣傳部、青志宣傳部、心靈驛站宣傳部以及學(xué)生會(huì)宣傳部。

宣傳組的迎新工作從20xx年8月23日晚的初次會(huì)議開始。會(huì)議上組內(nèi)各部門針對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行了部門間交流以及協(xié)調(diào)，并將存在的一些問題進(jìn)行討論、解決。

在接下去的前期準(zhǔn)備期間（即8月24日到新生報(bào)到前），各部門各司其職，順利完成工作。其間，團(tuán)委宣傳部主要負(fù)責(zé)的工作是宣傳物資的購買、資金預(yù)算、拱門修理以及協(xié)助其他部門完成工作。由于返校時(shí)間較早，工作時(shí)間較為富裕，所以工作最終順利地完成且效果較好。9月1日晚，宣傳組對(duì)大本營進(jìn)行了布置。布置中，團(tuán)委宣傳部協(xié)助心靈驛站及時(shí)將路標(biāo)出錯(cuò)的地方修正，并將路標(biāo)掛好，同時(shí)聽從張焯斌指揮進(jìn)行現(xiàn)場布置。迎新當(dāng)天團(tuán)委宣傳部主要負(fù)責(zé)教四到大本營的接待工作。

在此次迎新工作中，即存在好的，也存在缺點(diǎn)。

優(yōu)點(diǎn)主要有：一、六大組織第一次合作，不僅促進(jìn)了組織間的交流，還加深了組織間的情誼，為以后的合作打下基礎(chǔ)；二、此次迎新工作現(xiàn)場效果尚可，能做到為新生服務(wù)，讓新生在進(jìn)校的第一時(shí)間就感受到了學(xué)院給以的熱情與溫暖；三、針對(duì)宣傳組的工作來講，迎新當(dāng)天我們團(tuán)委宣傳部隨機(jī)應(yīng)變，積極地接待新生，不少成員承擔(dān)了超出自己職務(wù)范圍的工作但仍能繼續(xù)積極服務(wù)，充分地體現(xiàn)了團(tuán)委“團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，服務(wù)同學(xué)”的宗旨以及團(tuán)委宣傳部一貫的溫馨作風(fēng)……而缺點(diǎn)還是依舊老問題：溝通不到位。各個(gè)工作組之間缺乏到位的溝通，有些工作組內(nèi)各部門也缺乏很好的溝通，有些通知、信息等也傳達(dá)不到位，這導(dǎo)致了迎新當(dāng)天出現(xiàn)工作人員錯(cuò)位、部分工作管理不到位的現(xiàn)象。

我想，溝通的問題還是需要時(shí)間磨合，畢竟六大組織是第一次合作，而且此次策劃、準(zhǔn)備工作大多是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行，會(huì)議開得較少，信息的傳達(dá)不到位也是不可避免的。另外，在迎新當(dāng)天，出現(xiàn)人員不到位、人手不夠的情況，個(gè)人認(rèn)為一定程度上和原先安排不當(dāng)有關(guān)，這方面有待改進(jìn)。

總之，這次迎新總體上還是起了效果的。希望此次迎新團(tuán)委能在新生們心里留下好的印象吧~~(吳文佳)

咨詢簽到組的工作是從8月29日正式開始的，一直到9月2 結(jié)束。

在8月28日，我們咨詢簽到組組長怡婷師姐召開第一次小組部長會(huì)議，說到明天大掃除的工作安排和近四天院樓值班。在第二天下午我就被提前安排到院樓值班。接下來就是31號(hào)召開的迎新動(dòng)員大會(huì)。當(dāng)天晚上各大組織和各班班長團(tuán)支書參加了此次會(huì)議。過了就是1號(hào)晚上的走流程。最后，2號(hào)的正式迎新。

在此次與各大組織合作的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)點(diǎn)與仍存在的不足。

那些驕傲與感動(dòng)：

1、迎新大會(huì)當(dāng)晚團(tuán)委的成員穿了工作服，更顯組織性紀(jì)律性。

2、在2號(hào)早上我在校園卡領(lǐng)取處工作，一早上和大家一樣地忙，離換班時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)候銳培走過來，帶著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（佳爺）對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)要求與我換班的時(shí)候，我的心頭涌起一股熱浪；當(dāng)志鋒一次次替我?guī)托律芰鞒蹋嘈欣畹臅r(shí)候，那股熱浪在翻滾，我深愛我的組織，深愛我的戰(zhàn)友。

3、在迎新當(dāng)天大家都非常努力工作，堅(jiān)守崗位，營造了溫馨的資環(huán)大家庭的氛圍。

但在看到溫暖的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了以下問題：

1、8月30～9月2號(hào)小組的值班安排比較混亂，首先是開會(huì)的時(shí)候沒有講關(guān)于當(dāng)天值班的一些工作，雖然最后是有發(fā)信息，但是還是比較滯后，也比較模糊。

2、動(dòng)員大會(huì)上關(guān)于當(dāng)天迎新的流程解釋得過快，過簡潔。可能是因?yàn)橹髦v人對(duì)于當(dāng)天的迎新工作比較熟悉，沒有具體考慮到聽眾的理解程度。另外就是無論什么活動(dòng)，只要涉及上傳下達(dá)就會(huì)存在問題。負(fù)責(zé)人懂了，傳到下面可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)版本，更何況負(fù)責(zé)人不懂。

3、2號(hào)當(dāng)天有些委員干事不注意自己的衣著言行。

4、2號(hào)當(dāng)天的工作，首先是那些物資來的慢，比如是校園卡，在我們正式開始工作的時(shí)候才拿到校園卡，發(fā)現(xiàn)它的順序是凌亂的，我們就得立刻按班級(jí)號(hào)數(shù)排好，方便人流多的時(shí)候領(lǐng)取更快捷。另外簽到也比較凌亂，首先是工作人員的簽到，然后是值班班級(jí)的簽到，簽到的問題在當(dāng)天下午尤為突出。然后是極少數(shù)的工作人員沒有切實(shí)履行自己的職責(zé)，看到需要幫助的新生及其家長，沒有在第一時(shí)間提供幫助。

5、最后就是每次總結(jié)都會(huì)提到的交流溝通問題，由于和組內(nèi)人員缺少溝通，對(duì)于自己的工作內(nèi)容還是比較模糊；由于和組外人員缺少溝通，在咨詢處的崗位上我沒有發(fā)揮到最大的作用。

希望我們?cè)诖舜斡轮罂梢栽俳釉賲枺瑢W(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)揚(yáng)棄。(陳玲婷)

個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文2

人到大三，一切都變了很多，但我們也許并不覺得自己變了，因?yàn)槲覀冊(cè)跐撘颇馗淖冎?大家都說大三、大三和大四的是老油條了，雖然我并不愿意承認(rèn)自己就是那一種人，但事實(shí)真的就是那樣子。相信學(xué)校里的每個(gè)學(xué)生都可以感受到的，我就不具體說了。但是，我覺得自己還有一些問題存在!很多時(shí)候，我總是把衣服留到第二天才洗，甚至是隔了3、4天才洗的也有。到冬天，在個(gè)別宿友的影響下，衣服也要穿幾天才洗的，不過前提是看起來干凈、穿起來不癢!當(dāng)然，我最多也是穿幾天而已，不會(huì)像別人一樣兩個(gè)月不洗的。

而且，人懶了，不喜歡到食堂去吃飯，總是叫外賣。在與人相處時(shí)，我也是有什么話說什么話，太直了，總是大膽地批評(píng)周圍個(gè)別人。不過，我是出于對(duì)他們的好，而不是為批評(píng)而批評(píng)。我也很希望能找到一個(gè)敢于批評(píng)我的人做鏡子，但是在大學(xué)里就沒有找到一個(gè)。他們看得出我有什么問題，但是不敢提出來!我一直認(rèn)為，真正的好朋友、好兄弟是敢于跟你提出問題的人。但是有一點(diǎn)很慶幸，宏彬會(huì)在學(xué)習(xí)上經(jīng)常提醒我是時(shí)候?qū)W習(xí)了，別再沉迷工作了!

在學(xué)習(xí)方面，我的表現(xiàn)真是差到不行了，不過，我認(rèn)為這只是一時(shí)的表面現(xiàn)象。我本學(xué)期瘋狂地逃課，一開始是為了部門的工作，到后來卻悲哀地成為了一種習(xí)慣了。更何況有我們班的李寧陪著一起先去食堂吃午飯，或者回宿舍各忙各的。曾經(jīng)跟敏靈承諾過一定好好讀書，盡量不逃課，跟宏彬說過會(huì)好好看書，結(jié)果我用自己的事例一次次證明了四個(gè)字：死性難改。雖然有時(shí)候我也不想翹課，但是有時(shí)候真的是沒辦法，我沒有合理處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。但我不認(rèn)為我就是一個(gè)壞學(xué)生。

我堅(jiān)持認(rèn)為，我只是現(xiàn)在課本知識(shí)沒你們懂而已，我堅(jiān)信我會(huì)比你們很多人都棒!我一定可以比其他人學(xué)得好!4、6級(jí)英語，司法等一切考試，我都會(huì)一次就過。這些沒什么是我不會(huì)的，只是我現(xiàn)在沒學(xué)而已。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)想法，一學(xué)期工作，一學(xué)期學(xué)習(xí)!這就是我對(duì)大學(xué)四年的規(guī)劃之一。學(xué)習(xí)嗎，很輕松的，等著瞧吧!

最后再說說我在部門里的工作吧，有人在QQ的好友影響里評(píng)論我是一個(gè)工作狂，我舉得很合適。我現(xiàn)在在青協(xié)的實(shí)踐部和團(tuán)委的科技學(xué)術(shù)部都擔(dān)任副部長，承擔(dān)的工作比較多，而我也迷戀于我的工作。可以肯定，如果我只能在談戀愛和現(xiàn)在的工作選擇一個(gè)，我一定會(huì)選擇部門的工作。

因?yàn)槲蚁矚g做志愿者這種好事，團(tuán)委的事也必須得去完成，可以說是一份責(zé)任、一種興趣，所以也沒什么時(shí)間談戀愛了。也許是自己根本就沒人要吧，哈哈!團(tuán)委的工作和青協(xié)的工作我經(jīng)常沒辦法兼顧，不是我不喜歡青協(xié)了，只是青協(xié)實(shí)踐部還有另外兩個(gè)部長在，可以忙得過來，我適當(dāng)放下了。

而科技學(xué)術(shù)部只有3個(gè)08成員，工作基本由08的接手做，況且只有我一個(gè)男的，所以我只能承擔(dān)起這個(gè)重任，只要是我做得了的，全部都扛下來。對(duì)于青協(xié)，我也不會(huì)完全不顧，我會(huì)在空余時(shí)間去彌補(bǔ)我的不足，比如說周六周日的活動(dòng)我都會(huì)組織參加，因?yàn)槲疫€是非常熱愛青協(xié)這個(gè)組織的。可以很肯定地說，因?yàn)椴块T的工作我失去了很多，但我也學(xué)到了很多做人做事的道理!師兄師姐會(huì)教我們，而我也從周圍的同學(xué)身上學(xué)到了很多知識(shí)。我喜歡部門的工作，我也將繼續(xù)承擔(dān)起自己的那一份責(zé)任，完成分內(nèi)分外的各項(xiàng)工作!

好了，不說了，這就是我，特殊的我，有理想的我，加油!

個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文3

伴隨著炎炎夏日的到來，我們結(jié)束了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期所做的工作，我班不論在教育教學(xué)工作、衛(wèi)生保健工作方面，還是在家長工作、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績，但也存在著不足。現(xiàn)就本學(xué)期的班級(jí)工作開展的具體情況總結(jié)如下：

1、結(jié)合主題教材，開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)。

本學(xué)期，我們結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，努力做到“靜與動(dòng)”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動(dòng)手，在活動(dòng)室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、小巧手、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等，還利用室外一角，設(shè)置了小超市。在每個(gè)區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒，布置作品展示去。結(jié)合季節(jié)特征，開展了“種子貼畫”、酒瓶裝飾等手工活動(dòng)，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時(shí)提高了孩子們動(dòng)手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下，對(duì)折紙活動(dòng)非常感興趣，吃好了飯，你常常可以看到三五一群的孩子圍在一起在研究折紙，有的在比賽自己折的飛機(jī)。許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。

2、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動(dòng)的小朋友多了。

中班幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì)，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。

3、做到保教并重，促進(jìn)家園互動(dòng)。

我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局耙磺袨榱撕⒆印钡淖谥迹M心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特別是去上廁所時(shí)跟隨其后，提醒入廁的注意點(diǎn)，天氣變熱，提醒孩子多喝水，及時(shí)補(bǔ)充水分。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，患病人數(shù)較少，出勤率較高。結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡單的自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法；出汗過多的時(shí)候要注意休息等，提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和班極幼兒的特點(diǎn)向家長宣傳有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識(shí)。對(duì)體重超標(biāo)的幼兒在飲食上予以合理的控制。配合保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和查體等工作，使幼兒在園能健康安全的生活。每周還對(duì)玩具、圖書等進(jìn)行及時(shí)消毒，雖然工作量很大，但我們毫無怨言。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文4

學(xué)生學(xué)期個(gè)人總結(jié)時(shí)間飛快，日月如梭。很快半期的學(xué)習(xí)就過去了。在這個(gè)半期的學(xué)習(xí)我有著許多的收獲比如說我找到了如何好好學(xué)習(xí)，讓自己上課注意力集中不開小差的方法。

在這個(gè)半期里我的語文半期得了88分，數(shù)學(xué)半期的了71分，而英語半期才得了61分。這次半期考試我的錯(cuò)誤是不細(xì)心，在平時(shí)的時(shí)候我去書店看書我只漫畫書其他書我看都不看一眼。平時(shí)我在做作業(yè)馬虎不認(rèn)真，媽媽叫我被英語單詞的時(shí)候我一點(diǎn)也不用心去背如果不是媽媽叫我去背我看都不會(huì)看一眼的。不過我已經(jīng)找到了好好學(xué)習(xí)的方法。語文的88分如果我在細(xì)心點(diǎn)的話就可以的到90分了，數(shù)學(xué)和英語在努力一點(diǎn)的話就不會(huì)這么低了。

最后，我要下定決心，上課的時(shí)候認(rèn)真聽老師講課，去書店我會(huì)多看一點(diǎn)和學(xué)習(xí)有關(guān)的書，做作業(yè)時(shí)一定會(huì)細(xì)心看清每一道題，背英語單詞不要媽媽喊，我自己去背，還要用心去背。

在后半期里，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文5

大一的逝去迎來的是大二的到來，在新的這個(gè)學(xué)期里，我用心端正思想態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法，調(diào)整生活規(guī)律，較快較好的適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境，使自我的大二生活充實(shí)而有好處。

作為祖國的未來和期望，我應(yīng)當(dāng)從我做起，從此刻做起。在思想上用心追求上進(jìn)，明辨是非；在學(xué)習(xí)上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節(jié)約，節(jié)約水電，不攀比；在工作崗位上熱心為同學(xué)服務(wù)，大膽創(chuàng)新；在行動(dòng)上堅(jiān)決反對(duì)有損民族形象的丑惡行為，講禮貌，講禮貌，守紀(jì)律，遵守社會(huì)公德和校規(guī)校紀(jì)。讓我們用心行動(dòng)起來，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。自覺把“八榮八恥”作為心靈的準(zhǔn)則和行動(dòng)的指南，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，共建社會(huì)主義思想道德新風(fēng)尚，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

這學(xué)年在xx班擔(dān)任班長的工作，在工作期間，我用心履行自我的職責(zé)，盡自我所能當(dāng)好班長，為班上的同學(xué)服務(wù)，有必須的奉獻(xiàn)精神。所做的工作包括，成功組織同學(xué)們春游秋游，成功申請(qǐng)優(yōu)秀班群眾，盡潛力搞好每一次的團(tuán)日活動(dòng)。我還用心與輔導(dǎo)員溝通，起到了連接輔導(dǎo)員和同學(xué)的作用。另外，盡力的幫忙其他干部的工作，讓整個(gè)班群眾的工作僅僅有條。

學(xué)習(xí)方面：功課學(xué)習(xí)，比去年有了必須的進(jìn)步，學(xué)到了必須的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)素養(yǎng)增強(qiáng)！另外，還堅(jiān)持練習(xí)吉他和籃球，兩項(xiàng)均有明顯的進(jìn)步。

其他方面：社團(tuán)活動(dòng)，加入了音樂協(xié)會(huì)，并擔(dān)任協(xié)會(huì)的外聯(lián)部長，主持協(xié)會(huì)的外聯(lián)工作。社會(huì)實(shí)踐方面，暑期和高中同學(xué)一齊回家鄉(xiāng)搞補(bǔ)習(xí)班，自我從中學(xué)到了很多豐富的社會(huì)知識(shí)，更清楚的了解自我的潛力，也提升了自我的潛力！

思想政治方面：我向黨組織靠攏的步伐比較緩慢，因?yàn)樽陨淼牟蛔悖瑐€(gè)性是學(xué)習(xí)方面，至于政治思想的學(xué)習(xí)方面，也有待提高。

豐富多彩的校園活動(dòng)是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。在這一學(xué)年中，我不僅僅用心參與的廣播操、太極拳等全校群眾活動(dòng)，還參加了院迎新晚會(huì)、校園歌手大賽、軍事協(xié)會(huì)元旦晚會(huì)、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演。眾多文藝活動(dòng)。在“文都杯”河南大學(xué)辯論賽上，更有突出表現(xiàn)，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎(jiǎng)金。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績，在男排比賽中，我又作為場上隊(duì)長帶領(lǐng)球隊(duì)頑強(qiáng)拼搏，展現(xiàn)了學(xué)院的風(fēng)采。

“大學(xué)之道，在民明德，在新民，在止于至善。”我不能滿足于精彩的大一，更要在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中提高自我，充實(shí)自我，完善自我，展示自我！

個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文6

本學(xué)期，在汪校長的帶領(lǐng)下，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)，積極進(jìn)行課后輔導(dǎo)，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，從而提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本理論和基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。深入了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

二、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

三、積極參與聽課、評(píng)課

虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期，我參加了“西航三校桃李之春”、等進(jìn)修活動(dòng)。

四、“進(jìn)無足赤，人無完人”

在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)測驗(yàn)較少，語言不夠生動(dòng)。

當(dāng)代社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為提高自己的業(yè)務(wù)能力而努力。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文7

轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。下面我將從教育、教學(xué)、主要成績、年級(jí)組四個(gè)方面分析我的工作情況。

一、教育工作

本學(xué)我繼續(xù)擔(dān)任六2班的班主任工作，這個(gè)班級(jí)是我從五年級(jí)帶上的班，學(xué)生在許多方面有了很大的進(jìn)步。大多數(shù)學(xué)生熱愛班集體，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

從我自身而言，我是愛學(xué)生的，這一點(diǎn)我從來沒有過質(zhì)疑，但那是我的愛只是一種責(zé)任，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的。最初帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)時(shí)，一向好強(qiáng)的我有些毛躁，也有情緒失控的時(shí)候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵(lì)了我，這使我深思：愛該怎樣才能從容？我變得平和了，有耐心了。

工 作 述 職

對(duì)于中國北京來說，這是忙碌的一年，為了備戰(zhàn)奧運(yùn)，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)？對(duì)于中國來說，這是悲傷與感動(dòng)的一年，5.XX汶川大地震，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團(tuán)結(jié)。今天的工作總結(jié)，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來，讓大家分享我的收獲。愛的升華作為教師，以前我認(rèn)為心中應(yīng)該有愛，我愛我的學(xué)生，對(duì)于這一點(diǎn)我自己從來沒有過質(zhì)疑。我一直認(rèn)為自己的愛學(xué)生能懂，卻從來沒有想過他們是否可以接受。只有他們?cè)敢庥H近我，才愛得有價(jià)值。我是個(gè)具有承受力的人，越有困難越不肯服輸。

從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了。可是，學(xué)生面臨畢業(yè)，時(shí)間不允許我停下來調(diào)整自己。以前，在學(xué)生面前，我從不輕易流淚，今年有所不同，當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流，學(xué)生們用真誠的眼神看著我、鼓勵(lì)我，我知道，那些眼神是炙熱的，它使我感動(dòng)也使我深思。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心也使我深思，從此，我平和了，對(duì)學(xué)生的愛升華了，我愿意愛他們，這個(gè)愛是從心底迸發(fā)出來的。愛學(xué)生就應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起！

對(duì)我們教師來說，有些事，也許只是舉手之勞，抬眼之累，卻能慢慢地滲入學(xué)生的心靈，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生！愛學(xué)生，更能激勵(lì)他們奮進(jìn)！有了發(fā)自內(nèi)心的愛，我和學(xué)生之間真的變得親密無間。在班里，我們像朋友一樣相處，孩子們?cè)敢夂臀艺f心里話，愿意告訴我一些小秘密。我希望他們成為自尊、自強(qiáng)、自愛的人。我毫不吝嗇班隊(duì)會(huì)的時(shí)間、每天的晨檢時(shí)間，我一直認(rèn)為：只有先學(xué)會(huì)做人，才能學(xué)會(huì)做事。所以，我利用一切機(jī)會(huì)激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。在我和學(xué)生的努力下，這個(gè)曾經(jīng)的問題班級(jí)在今天四月被評(píng)為北京市優(yōu)秀班集體。

我是一個(gè)好強(qiáng)的人，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做。無論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)行構(gòu)思，用了整整兩周時(shí)間策劃、修改，我想給學(xué)生們留下美好的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩，我讓他們知道我舍不得他們，我知道，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的。我善于做學(xué)生的思想工作，因?yàn)槲疑钪胱龊靡患拢纫獙W(xué)會(huì)做人。孩子們也是愛我的，這種愛會(huì)一直陪伴我。我所做的這一切，比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)出生命的教師又算得了什么？他們有的用自己的生命實(shí)踐了人生的真正價(jià)值，那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們，正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責(zé)，實(shí)踐了自己作為一名人民教師的承諾。英雄教師的事跡，使我感慨萬千，使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大，但我這個(gè)學(xué)期幾乎沒有對(duì)學(xué)生發(fā)過火。就在這個(gè)不同尋常的學(xué)期，我升華了自己的師愛。

二．教學(xué)工作

本學(xué)期我承擔(dān)本班語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。有了五年級(jí)一年的教學(xué)基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道了學(xué)習(xí)的重要性。

（一）認(rèn)真鉆研教材

現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材，數(shù)學(xué)教材與實(shí)際生活緊密相連，語文教材每個(gè)單元具有獨(dú)立的主體，寓教于文中。在上課前我把知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)都力爭把握到位，再結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備課。在備課中我還有意識(shí)的針對(duì)班上不同的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的練習(xí)，經(jīng)過這一學(xué)年的堅(jiān)持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高。

（二）課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會(huì)捕捉孩子的閃光之處，我常常對(duì)孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長。”這個(gè)班級(jí)的孩子單純、熱情，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對(duì)待同學(xué)。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問題，可一旦回答錯(cuò)了，又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng)，只有風(fēng)氣正了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課，我都有意識(shí)的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會(huì)，每名學(xué)生回答的問題看似簡單，其實(shí)我都是有目的的叫不同的學(xué)生。基礎(chǔ)差一些的孩子，我會(huì)安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來，思維開闊的學(xué)生我會(huì)在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學(xué)生的信心，又大大滿足了不同學(xué)生的需求，使他們?cè)诿抗?jié)課上都能夠得到提高。當(dāng)然，有時(shí)當(dāng)一名學(xué)生回答錯(cuò)誤時(shí)，個(gè)別人會(huì)笑話他，這時(shí)我會(huì)及時(shí)制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯(cuò)的。課下，我會(huì)與這樣的學(xué)生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處，所以，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時(shí)，別的學(xué)生會(huì)舉手說：“我來幫助他。”就是這樣的一句話，使孩子們熱愛這個(gè)課堂，因?yàn)樗麄冎肋@樣的課堂屬于他們自己。當(dāng)然，聲音洪亮、說完整話及認(rèn)真傾聽這是我一貫對(duì)孩子們的要求，如果哪名學(xué)生回答問題聲音小，我會(huì)讓他再重新回答并直到聽清楚為止。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時(shí)上的`那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話，這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，又在重復(fù)別人的話中提高自己的能力。

三．主要成績

本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體；本學(xué)年我被評(píng)為學(xué)區(qū)語文骨干教師；20xx年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵；《讓每一名學(xué)生生活在陽光下》學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng)；全國字理識(shí)字知識(shí)競賽答題一等獎(jiǎng)；《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題中二等獎(jiǎng)；《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個(gè)性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評(píng)論文三等獎(jiǎng)。所帶班級(jí)在學(xué)區(qū)專項(xiàng)測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績。

四．年級(jí)組工作

我不僅自己所帶班級(jí)有很大提高，還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。面對(duì)學(xué)生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮，在我的帶領(lǐng)下，本分校組內(nèi)所有老師團(tuán)結(jié)一致，群策群力畢業(yè)考試。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識(shí)點(diǎn)，反思每一次的測試問題。工作中我們相互鼓勵(lì)，共同研究教學(xué)，共同面對(duì)困難與壓力，在最后的畢業(yè)考試中，我們年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)成績均名列全學(xué)區(qū)第一名，為我校爭得了好的聲譽(yù)。更為可喜的是，本部年級(jí)之間的最高與最低的分差也在2分以內(nèi)。

我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生是一個(gè)有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長，一起進(jìn)步。我期待著下一個(gè)嶄新的學(xué)期。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文8

我本學(xué)期能嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，處處以一名幼兒教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)愛崗，為人師表，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)刻做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、日常工作

我在日常工作中能耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活，并加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng)，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，如何把衣服疊整齊；幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習(xí)慣。積極對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的教育和培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。本人平時(shí)能積極向孩子們宣傳有關(guān)疾病預(yù)防的知識(shí)和方法，認(rèn)真做好幼兒每日的出勤記錄，對(duì)未能及時(shí)入園的幼兒，通過打電話仔細(xì)詢問幼兒的情況，并做好記錄。積極開展體育鍛煉，發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。在活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

二、教育教學(xué)方面

我能深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識(shí)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為，重視幼兒的素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，來提高自己的教學(xué)水平

三、家長工作

我能深刻認(rèn)識(shí)到家長工作的重要性，我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友，本著我的原則用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進(jìn)行思考，認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作。

1、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，如：今天誰吃飯有進(jìn)步，睡覺也乖了，自己睡著的；今天誰情緒不太好 , 情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時(shí)間知道孩子在園的情況。

2、向家長匯報(bào)幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。使用校信通、電話多種形式進(jìn)行訪問，及時(shí)與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議，保持家園一致教育。

3、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。

四、今后努力的方向

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，提高反思能力，隨時(shí)總結(jié)，不斷隨機(jī)教育的能力，爭取使我的工作更上一層樓。

下學(xué)期，我將會(huì)以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個(gè)開心的樂園。通過本學(xué)期的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，我深刻認(rèn)識(shí)到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文9

開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月的工作中，取得了不少成績，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足，下面我就進(jìn)行一下總結(jié)。

一、職業(yè)道德和工作負(fù)荷

在活動(dòng)中我能夠熱愛所有幼兒，尊重幼兒的個(gè)體差異；認(rèn)真遵守幼兒園各項(xiàng)制度；并與同事之間相互學(xué)習(xí)，互相幫助，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨(dú)立完成本職工作；幼兒出勤率能夠達(dá)到85％以上。

二、專業(yè)能力

在教學(xué)活動(dòng)中，我能夠依據(jù)綱要、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)，綜合利用多種方法對(duì)每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實(shí)的評(píng)價(jià)，并根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展實(shí)際水平及時(shí)指定明確可行、連續(xù)一致的保教計(jì)劃。在活動(dòng)中過程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行，結(jié)構(gòu)層次清楚，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，并能夠民主、公平地對(duì)待幼兒，使每個(gè)幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己，精神愉快、自信，富于創(chuàng)造精神。在區(qū)域活動(dòng)中，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)引導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)中建立必要的游戲規(guī)則，并及時(shí)引導(dǎo)幼兒選擇負(fù)荷幼兒興趣、有一定挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并注意幼兒新的需要。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境時(shí)，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對(duì)幼兒的適宜，在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點(diǎn)、富有兒童情趣，能滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，并且突出主題。但在家長參與方面還較欠缺，還需要教師靈活御用多種方式繼續(xù)做好家長工作，與家長溝通，促進(jìn)家長的參與。在日常活動(dòng)中，我能夠重視幼兒地安全防范和保護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、清楚力所能及地各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo)。在戶外活動(dòng)中，我能夠根據(jù)幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平、需要及季節(jié)特點(diǎn)，有計(jì)劃、有目的地開展活動(dòng)，并能夠確保幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間；考慮到幼兒活動(dòng)地密度、強(qiáng)度，認(rèn)真觀察，注意隨機(jī)教育。

三、專業(yè)成長

在工作中，我能夠積極承擔(dān)研討、觀摩任務(wù)，敢于挑戰(zhàn)自己，同時(shí)我能夠堅(jiān)持做好觀察筆記、反思筆記、家園聯(lián)系簿、教研專題總結(jié)等工作，記錄、積累、總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)。

四、工作業(yè)績

在工作中，我沒有任何事故出現(xiàn)，家長對(duì)我的工作也給予了肯定，能夠按時(shí)完成各項(xiàng)文案工作，幼兒各項(xiàng)常規(guī)有所提高。但在理論知識(shí)方面還較欠缺，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，爭取工作中更大進(jìn)步。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文10

學(xué)習(xí)并不是一朝一夕的工作，也不是僅為了那一次考試而努力的，半期個(gè)人總結(jié)。每一次考試并不代表著一段旅程的結(jié)束，而是漫漫長路中的一扇門，你踏過這扇門它便關(guān)上，你只能繼續(xù)前進(jìn)。在進(jìn)入高二以后，我一直沒有達(dá)到高二應(yīng)有的水平，還僅僅是停留在高一。沒有一個(gè)明確的目的，這是一個(gè)極大的錯(cuò)誤，直接影響了高二的學(xué)習(xí)生活，這是作為一名高二的七中學(xué)生絕對(duì)不能原諒的。針對(duì)半期的學(xué)習(xí)情況與考試結(jié)果，現(xiàn)對(duì)上半期作如下小結(jié)，并進(jìn)行自我檢討。

態(tài)度決定一切，由于上學(xué)期成績基本達(dá)到了自己的要求，進(jìn)入高二后我并沒有及時(shí)有效的調(diào)整自己的態(tài)度。與高一比較還有了懈怠，散漫而無目的。同時(shí)，由于自己自制力并沒有管理好自己，所以做事只有三分鐘熱度，目標(biāo)計(jì)劃不能堅(jiān)持執(zhí)行。學(xué)習(xí)本來是一個(gè)長期積累的過程，學(xué)習(xí)的方法也是在積累過程中發(fā)現(xiàn)的。而我卻只想這一步登天，找到萬能的方法，然后一勞永逸。從而忽略了學(xué)習(xí)是點(diǎn)滴的積累這一簡單的道理。同時(shí)，我在學(xué)習(xí)重心把握上極不科學(xué)，并沒有經(jīng)過慎重的思考。我的理科歷來比文科要強(qiáng)勢(shì)一點(diǎn)，物理和化學(xué)一直是我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，在年級(jí)上也處于前列；數(shù)學(xué)雖有優(yōu)勢(shì)，但因?yàn)樽约翰蛔⒅丶?xì)節(jié)并不是十分突出；英語作為一門語言性的學(xué)科，我一直懷著極大的興趣學(xué)習(xí)，但由于基礎(chǔ)薄弱、方法不當(dāng)，成績并不十分理想；語文作為我的母語，雖然在閱讀、背誦、語言運(yùn)用等感興趣的方面說得過去，但在自己覺得枯燥乏味的基礎(chǔ)方面卻從沒有引起重視；生物作為一門新的理科，又含有較多的文科特點(diǎn)，對(duì)于要求識(shí)記的知識(shí)點(diǎn)并沒有堅(jiān)決落實(shí)。這也造成了半期考試的尷尬局面。

從整體上看，這半學(xué)期我的表現(xiàn)十分的糟糕。學(xué)期剛開始時(shí)我對(duì)英語的態(tài)度比較積極，花了較大的功夫突擊，在基礎(chǔ)和語法方面的提高比較顯著。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，每一道提都仔細(xì)推敲。但是理綜的態(tài)度卻不是很端正，沒有將每一個(gè)公式，每一處細(xì)節(jié)深入研究。而本身是弱項(xiàng)的語文卻沒有努力去改變。下面分科進(jìn)行半期總結(jié)。

從語文方面說，語文從初中開始便是我的弱項(xiàng)，而一卷的基礎(chǔ)反而沒有二卷掌握牢固。這主要是因?yàn)槎淼膶W(xué)習(xí)技巧比較類似于數(shù)學(xué)的定理，總有一定的規(guī)律可循；一卷卻只有靠自己的日積月累，逐步提升的，效果并不是一朝一夕便能體現(xiàn)。由于自己沒有足夠的耐心，對(duì)待基礎(chǔ)的我一直沒有真正的下過狠功夫，所以造成一卷基礎(chǔ)的正確率不高。同時(shí)，二卷之中仍有很大的提高空間。學(xué)習(xí)語文重在積累、貴在堅(jiān)持，既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己的軟肋，老師也幫我開出了良藥，在接下來的學(xué)習(xí)中我就需要更加的重視語文，切實(shí)做好每一項(xiàng)要求，使自己在高中的學(xué)習(xí)中不偏科，全面發(fā)展。

從數(shù)學(xué)方面觀察，高中數(shù)學(xué)比初中難度提高了許多，特別是高二以后，高中數(shù)學(xué)才算是真正的開始，不同于高一時(shí)的基礎(chǔ)和解題工具的學(xué)習(xí)，解析幾何有著多樣的變化，需要有細(xì)致的觀察、隱藏條件的發(fā)現(xiàn)與翻譯能力，還有求學(xué)生有極高的運(yùn)算能力。我在高中學(xué)習(xí)中數(shù)學(xué)的能力雖然不算太差，但從來是“不拘小節(jié)”，總認(rèn)為知道了方法一切問題便可以迎刃而解。同時(shí)，我在高一有著提前學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)，但到了高二就只取其表象而舍棄精華，一味地趕作業(yè)而不認(rèn)真地對(duì)新知識(shí)進(jìn)行分析，過去用來深化的時(shí)間也被“預(yù)習(xí)”侵占了。本來這種方法就使得高一數(shù)學(xué)波動(dòng)很大，并且這種方法的弊端在高二完全的表現(xiàn)了出來。在兩次考試的失利后，我及時(shí)調(diào)整了學(xué)習(xí)的策略。每一步計(jì)算腳踏實(shí)地地完成，控制了學(xué)習(xí)的提前量，將預(yù)習(xí)和深化做得更扎實(shí)。基于這個(gè)原因，這半學(xué)期數(shù)學(xué)有了一定的提高。

從英語方面討論，英語和語文相同，是一門語言性學(xué)科。而與語文不同的是，我們是中國人，社會(huì)不能提供給我們一個(gè)良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。但是同時(shí)，也避免了日常生活中口語對(duì)學(xué)習(xí)英語的影響。高二上半期，我的英語有了一定的加強(qiáng)，閱讀量更大了，完型也不再怕麻煩而認(rèn)真解決。語法方面請(qǐng)教了一位老師整理了框架，加上朱老師課上所講的要點(diǎn)。我的基礎(chǔ)和語法有了一定的提高。但是，進(jìn)入高二以后我聽磁帶的時(shí)間大大縮短了。聽力本是英語學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，缺失了聽力，就無法掌握純正英語的語音語調(diào)以及任務(wù)表達(dá)的感情色彩。同時(shí)，單詞的記憶雖然在這一學(xué)期有了進(jìn)步，但比起與他人的差距來說依然不夠。詞匯量是英語的基本，只有詞匯量足夠了，才能流暢準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法。

物理一直是我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，但這一次考試反映了我在物理學(xué)習(xí)中的不嚴(yán)謹(jǐn)。高二上期物理主要是學(xué)習(xí)有關(guān)電的基礎(chǔ)知識(shí)，這一章概念、公式、常數(shù)眾多且容易混淆；又是學(xué)習(xí)后面電學(xué)內(nèi)容的基本工具，因此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠洃浭潜夭豢缮俚摹５沁^去養(yǎng)成的不深入鉆研牢記的弊病在這次半期考試中顯現(xiàn)了出來。沒有認(rèn)真思考每一條概念，仔細(xì)記憶每一個(gè)公式，使自己在學(xué)習(xí)電場時(shí)舉步維艱。

化學(xué)是一門與生活聯(lián)系緊密的學(xué)科，過去憑借自己濃厚的興趣，一定的預(yù)習(xí)，深入的研究，仔細(xì)的推敲，在化學(xué)方面一直處于比較優(yōu)勢(shì)的地位。但是在這半學(xué)期，我卻懈怠了，僅僅是因?yàn)榛瘜W(xué)的計(jì)算變多了。這是態(tài)度的不端正造成的。化學(xué)本身對(duì)我來說并沒有太大的難度，只要稍微用心一些，化學(xué)水平就能保持在一個(gè)不錯(cuò)的程度。但這半學(xué)期我卻為自己找了若干理由來逃避。本來不需要太多時(shí)間努力的化學(xué)就在不知不覺中形成了知識(shí)的漏洞。是這一次考試中化學(xué)的優(yōu)勢(shì)沒有發(fā)揮出來。

生物是一門新的學(xué)科，雖然是理科，但有著許多文科的元素。例如知識(shí)點(diǎn)細(xì)碎且繁雜，要求記憶的只是很多。在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我對(duì)生物的學(xué)習(xí)使用了理解大概，提前預(yù)習(xí)的方法，雖有一定的效果，但是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)記憶只是停留在大概。在當(dāng)需要準(zhǔn)確回答時(shí)就將一些關(guān)鍵的細(xì)節(jié)忘記了。同時(shí)，上課期間有時(shí)分不清老師的重點(diǎn)和只做了解的部分沒有區(qū)分明確，造成自己覺得記憶的知識(shí)多且冗雜。

在接下來的學(xué)習(xí)中，若想要更上一個(gè)臺(tái)階，我需要探索一套更好的方法，不再僅僅是以自己的興趣走，而是要讓興趣由自己決定。在語文方面，在切實(shí)履行老師幫助我提高能力的建議上。堅(jiān)持基礎(chǔ)知識(shí)的積累，雖然不一定要求一次到位，但要求一定要更加堅(jiān)決持久的執(zhí)行。并且，一定量的課外閱讀也是必要的。在數(shù)學(xué)方面，再繼續(xù)重視細(xì)節(jié)的同時(shí)，還需要適當(dāng)?shù)淖鲆恍┨岣吣芰Φ念}，在課外拓展的方面下功夫，做到做的題不錯(cuò)，難題盡全力得分。英語在繼續(xù)記憶單詞的同時(shí)，還需要繼續(xù)擴(kuò)展自己的閱讀和聽力，只有經(jīng)過廣泛的閱讀和聽力，英語才會(huì)有實(shí)質(zhì)的提高。現(xiàn)在自己在閱讀方面做得還不錯(cuò)，在今后的學(xué)習(xí)中還要更加踏實(shí)的練習(xí)聽力，將零碎的時(shí)間利用起來。在物理、化學(xué)方面，首先需要將上半期落下的帳補(bǔ)上，在課上跟著老師的節(jié)奏，同時(shí)適量向老師選擇一些有挑戰(zhàn)的題目，提高自己在物理、化學(xué)方面的素養(yǎng)。理綜考試很多時(shí)候并不是做不起，而是因?yàn)槭炀毝炔粔颍瑫r(shí)間不夠。在今后，生物的知識(shí)點(diǎn)要將每一點(diǎn)記實(shí)，使每一道做的題不錯(cuò)，不出現(xiàn)考后滿分。而自己依然錯(cuò)誤的題，便是自己的學(xué)習(xí)上真正的空白所在。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文11

在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮嫉梅浅２焕硐搿闹形野l(fā)現(xiàn)了在學(xué)習(xí)上有許多問題，犯了很多不該犯的問題。

英語：在各科成績當(dāng)中，我的英語算較差一門，其中完形、閱讀、改錯(cuò)也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些完形、閱讀、改錯(cuò)的輔導(dǎo)材料，來提高我的英語成績。

語文：考試的時(shí)候由于作文花了太長時(shí)間，導(dǎo)致前面有很多題未做完。所以我要想語文成績變好，應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書，提高寫作水平。

物理：這次考得糟糕透了!原因是，課后做作業(yè)質(zhì)量不高，有的問題得過且過。沒有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，只是盲目地跟著老師。問題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，也不能及時(shí)解決，給這次的失敗埋下禍根。

化學(xué)：考得也十分糟糕，估計(jì)連平均分都不到。考化學(xué)時(shí)，甚至有點(diǎn)心不在焉!對(duì)于現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)不清，自我感覺良好。其實(shí)現(xiàn)在的化學(xué)成績大不如以前，落至差等生。

要注意老師留的課下作業(yè)，一定要按時(shí)完成。

數(shù)學(xué)：考得更糟糕，竟至于后面大題幾乎都不會(huì)。原因是，老師講的知識(shí)有時(shí)都沒有聽懂，也不問老師，課后竟然也不繼續(xù)研究。題目做錯(cuò)后，不認(rèn)真改。

歷史：估計(jì)連一半分都不到。原因是，不重視歷史，甚至連上課都不好好聽講。所以今后，必須注意上課的45分鐘，盡量減少走思、打瞌睡、的時(shí)間。其次，我還要政治、地理的習(xí)題強(qiáng)化。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績一定會(huì)變好。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文12

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了。回顧一下過去，剛來到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

一、在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗(yàn)的成績也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園，對(duì)這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。

還有要說的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容，但由于我對(duì)這方面的興趣比較濃，因此就報(bào)了來讀。通過這個(gè)選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢(shì)和基本的房地產(chǎn)知識(shí)，有一個(gè)比較概括的認(rèn)識(shí)。我想這對(duì)我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。

二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。可是最我我覺得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

為期三個(gè)月的衛(wèi)生部黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束了。在黨校的認(rèn)真組織和本人的努力下，我在各方面都有很多收獲，現(xiàn)總結(jié)如下：

三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了游泳，其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。這個(gè)學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行游泳考試，這對(duì)于我來說無疑是一個(gè)大挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覐男〉酱蠖疾粫?huì)游泳的，所以我打從心里覺得害怕和擔(dān)心。不過經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。

縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問題。例如，我在這個(gè)學(xué)期請(qǐng)假比較多，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn)：

（1）不是特別重要的事情允許自己請(qǐng)假，而且一個(gè)學(xué)期的請(qǐng)假節(jié)數(shù)不超過5節(jié)；

（2）星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞；

（3）在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當(dāng)然論文除外了；

作為學(xué)生，我們一定要記住，學(xué)習(xí)就是我們的職業(yè)。這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學(xué)學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)就是在于主觀能動(dòng)性，在于我們主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。當(dāng)然，我們應(yīng)該有些新的追求，只有當(dāng)我們有了追求時(shí)，我們的大學(xué)生活才不會(huì)迷茫，在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中也會(huì)少一些彷徨。在新的一學(xué)年里，我為自己設(shè)定一個(gè)大致的方向，加強(qiáng)所學(xué)專業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí)，增加專業(yè)書籍的閱讀量，把握機(jī)會(huì)拓展自己的人際關(guān)系網(wǎng)，提升自己的動(dòng)手實(shí)踐能力。

作為香洲區(qū)選派的兩名副科級(jí)干部之一，參加市委黨校為期兩個(gè)月的20xx年第一期中青年干部培訓(xùn)二班，我深感榮幸非常、收益匪淺。學(xué)習(xí)期間，本人始終以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、良好的精神面貌、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度自覺主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度，坐得下來，靜得下去，學(xué)得進(jìn)去，真正做到學(xué)有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。

（4）每天晚上不能超過十二點(diǎn)睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時(shí)打磕睡的情況；

總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文13

時(shí)光飛逝，當(dāng)我們回憶這一年快樂的學(xué)校生活，當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，才感覺又到了期末。在這一個(gè)短短的學(xué)期里學(xué)生會(huì)的成員在學(xué)生處老師的指導(dǎo)下，各項(xiàng)活動(dòng)都進(jìn)展順利，大大豐富了同學(xué)們的校園文化生活。總結(jié)如下：

秘書處：這個(gè)學(xué)期率先舉辦了一次校園互動(dòng)活動(dòng)“放飛心聲”不僅起到了帶頭作用而且影響優(yōu)良，活躍了校園氣氛，讓同學(xué)們有了心與心的溝通。

紀(jì)檢部：每天都要對(duì)各班晚自修人員情況進(jìn)行檢查，將上課情況進(jìn)行考勤匯總。因?yàn)槠匠９ぷ鬏^忙所以沒有活動(dòng)!希望下學(xué)期有更好的表現(xiàn)。

生活部：每周報(bào)紙的發(fā)放，周六電影播放，豐富了同學(xué)們的課余生活。食堂在線調(diào)查架起了食堂與同學(xué)們的橋梁。臨近期末以舉行了“我寢我秀”活動(dòng)，電表抄寫等，使同學(xué)們的生活增添了色彩，培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力。

學(xué)習(xí)部：隨著黨的十的勝利召開，學(xué)生會(huì)的成員也主動(dòng)的響應(yīng)，進(jìn)行了“十征文比賽”為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的黨課。

宣傳部：各期的黑板報(bào)都和團(tuán)委合作完成，各個(gè)部門的前后期宣傳也都配合優(yōu)良，漂亮的版面設(shè)計(jì)和娟秀的字體為校園的宣傳增加了美麗的色彩。希望下學(xué)期再接再勵(lì)!

文藝部：和實(shí)踐部聯(lián)合舉辦了第二屆“五子棋比賽”取得了優(yōu)良的成果。臨近期末的“慶元旦迎新生”文藝活動(dòng)辦得非常成功，讓同學(xué)們的多才多藝盡情的展現(xiàn)出來，同時(shí)給新生提供了一個(gè)自我表現(xiàn)的舞臺(tái)。

體育部：舉行了一次“定點(diǎn)投藍(lán)”還有期末期間針對(duì)新生的排球比賽，豐富了大家的體育生活，提高大家煅煉身體的主動(dòng)性。

實(shí)踐部：今年新成立的一個(gè)部，和文藝部舉行的第二屆“五子棋比賽”，還有臨近期末的寒假超市實(shí)習(xí)的統(tǒng)計(jì)得到很多同學(xué)的參與。

總體來說學(xué)生會(huì)的工作開展得不錯(cuò)，不足之處有以下各方面：

(1)學(xué)生會(huì)成員的工作還不夠主動(dòng)主動(dòng);

(2)學(xué)生會(huì)成員的整體力量還不夠集中，有一些散漫;

(3)學(xué)生會(huì)各部之間的聯(lián)系合作認(rèn)識(shí)還不夠深入。

介于這些，我們?cè)谖磥淼臅r(shí)間里一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，學(xué)生會(huì)工作是做好校園文化不可或缺的一部分，所以我們要不斷拓寬思路，繁榮校園文化，以身作則，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)和諧文明健康的大學(xué)生活環(huán)境盡自己最大的努力!

個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文14

光陰荏苒，歲月如梭。不知道為什么年級(jí)越大，越覺得一個(gè)學(xué)期過得那么的快，大三下學(xué)期更是如彈指一揮間，驀然回首，猶如昨日才開學(xué)，而今又在電腦前寫總結(jié)了，有時(shí)候真想拖住時(shí)間，不想時(shí)間過得那么快，現(xiàn)將本人今個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)總結(jié)如下：

在思想上，雖然這學(xué)期一直在準(zhǔn)備研究生入學(xué)考試，但我仍然堅(jiān)持看每天的《畫龍點(diǎn)睛》以了解國內(nèi)外的情況，另外自己也積極參與支部的黨章等理論學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)的參與，讓我收獲很多，同時(shí)自己代表數(shù)學(xué)系參加了佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院第一屆理論學(xué)習(xí)提高班，每半個(gè)月各個(gè)系的黨員代表齊聚一堂，共同針對(duì)一些馬克思主義觀點(diǎn)進(jìn)行交談、探討，老師給予點(diǎn)評(píng)，以提高自己的馬克思人文素養(yǎng)，做一名合格的中國共產(chǎn)黨員。

在學(xué)習(xí)上從這學(xué)期開學(xué)初，我就堅(jiān)定跨專業(yè)報(bào)考暨南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生，所以一開學(xué)就在積極準(zhǔn)備著研究生入學(xué)考試，從之前的各方咨詢，到現(xiàn)在的一個(gè)人積極的復(fù)習(xí)，我孤獨(dú)但我不寂寞，這些無不在挑戰(zhàn)著我，不過一個(gè)人的時(shí)間是固定的，導(dǎo)致了自己在專業(yè)課和研究生考試復(fù)習(xí)時(shí)間分配上出現(xiàn)了問題，在今后的一個(gè)學(xué)期我會(huì)繼續(xù)努力，好好調(diào)整。研究生考試的復(fù)習(xí)像人生中的第二次高考，不，應(yīng)該說比高考更能磨練人，不過我會(huì)更加努力，為了夢(mèng)想前進(jìn)。同時(shí)自己參加的一些比較傳來佳訊，獲得佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院第二屆我心中的名師征文比賽二等獎(jiǎng)以及第三屆全國高校學(xué)生文字基本功大賽二等獎(jiǎng)。

在工作上開學(xué)初一直擔(dān)任著代理支委的工作，深知在其位謀其職，所以我一直很用心的做好這份工作，但由于自己決定了考研，也為了數(shù)二支部的前途，所以盡管自己對(duì)支部有很深的感情還是把這項(xiàng)工作交給最適合的人去做。在是否競選畢業(yè)班黨支部書記的時(shí)候自己猶豫了很久，也考慮到自己是否能夠做好這樣一份工作，經(jīng)過一番的思想斗爭，也感謝朋友給我的建議，最后決定給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，毅然競選07數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)黨支部書記，同時(shí)非常感謝支部朋友對(duì)我的支持，我也會(huì)做好這份工作的。在班級(jí)工作方面，因?yàn)樽约簜€(gè)人規(guī)劃原因以及班級(jí)班委的合適人選問題，所以自己一直未任職核心班干，一直是以委員，這學(xué)期換屆了，自己擔(dān)任了體育委員，雖然工作不會(huì)很多，但我會(huì)干好這份工作的。

在生活上自己一直堅(jiān)信一個(gè)好的習(xí)慣能夠決定一個(gè)人是否能夠成功，雖然宿舍其他人在宿舍衛(wèi)生方面不是很在意，我只能做到去影響他們，做好自己，堅(jiān)持自己一人打掃宿舍，拖地、洗洗手間。同時(shí)因?yàn)樗奚嵊邢匆聶C(jī)，所以每天的洗衣工作就變個(gè)格外輕松。為了能夠每天維持均衡的飲食，每天早上我都會(huì)到教工飯?zhí)贸栽绮汀Ｍ瑫r(shí)感覺自己不懂得怎樣去愛，不懂愛的藝術(shù)，所以最近借了很多關(guān)于關(guān)于愛的藝術(shù)的書看，以提高自己的情商。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文15

為了完善人才培養(yǎng)體系、提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們學(xué)校在今年6月16日——7月4日我們實(shí)施了短學(xué)期。作為學(xué)校的一名大三學(xué)生，我深深體會(huì)到學(xué)校的一片良苦用心，學(xué)校花了很多心思開展小學(xué)期，是為了給學(xué)生提供自主創(chuàng)新的平臺(tái)，提升學(xué)生實(shí)踐能力，開闊學(xué)生學(xué)術(shù)視野，聆聽名師講座，投入實(shí)踐鍛煉，長見識(shí)、學(xué)本領(lǐng)。而我自己也受益匪淺，感慨萬千。

期末考試剛結(jié)束不久，短學(xué)期就匆匆到來，原本以為會(huì)是很枯燥很乏味的學(xué)習(xí)，可是在小學(xué)期期間，學(xué)校和學(xué)院給我們安排的一系列講座，在我看來，卻豐富了小學(xué)期生活，積累了專業(yè)知識(shí)，拓寬了視野。有一些講座與我們專業(yè)知識(shí)緊密相關(guān)，還有一些能增加我們其他方面的知識(shí)，但總體上卻不單一，涉及不同課題，觀摩聆聽老師講座, 老師神采飛揚(yáng), 學(xué)生也有許多收獲。

其中，在微電影的拍攝及制作過程中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力，把握每一個(gè)細(xì)節(jié)，力求做到最好，能通過悉心的準(zhǔn)備呈現(xiàn)給大家一部有樂趣、有意義的作品。在這個(gè)過程中，我們加深集體之間的團(tuán)結(jié)和友誼，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，收獲頗深。在創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我們小組確定了研究加盟店運(yùn)營情況的課題。在前期充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我們的調(diào)查過程進(jìn)行的很順利。通過實(shí)地采訪，采錄音頻等方式，我們收集六家加盟店鋪的相關(guān)信息，進(jìn)行分析整理之后，我們得出了相應(yīng)的調(diào)查結(jié)果。在這個(gè)過程中，有困難也有收獲。

短學(xué)期讓我們生活的節(jié)奏慢了下來，讓我們?cè)谳^平時(shí)輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到更多的東西，小學(xué)期讓我們不僅可以聽到本校其他老師的講課，而且還可以聽到其它高校老師的知識(shí)講課。這些課程都是提高我們的知識(shí)和技能的，所以只要我們用心，就可以從中學(xué)到很多。我 覺得自己在學(xué)校的這次小學(xué)期得到的收獲是巨大的。對(duì)于我們學(xué)生而言，給我們以更加彈性的學(xué)習(xí)空間，讓我們更自主地構(gòu)建智能結(jié)構(gòu)，更自主地發(fā)展職業(yè)競爭力。通過強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)技能訓(xùn)練，加強(qiáng)了我們實(shí)踐能力的鍛煉，提升了我們專業(yè)能力和職業(yè)能力，從而提升了我們的職業(yè)競爭力。短學(xué)期中的各種實(shí)踐活動(dòng)幫助我們拓寬學(xué)術(shù)視野，拓展專業(yè)能力，增強(qiáng)就業(yè)競爭力；對(duì)學(xué)校而言，深化了教學(xué)改革、提高了教學(xué)質(zhì)量！不僅把握現(xiàn)在，而且著眼未來，努力推進(jìn)我校短學(xué)期改革，能夠使學(xué)校得到更好的發(fā)展。

第五篇：2011上半學(xué)期個(gè)人總結(jié)

愛你我就抱抱你

中班個(gè)人小結(jié)

念著“夏天的歌”我們迎來了夏季，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，回首與孩子們匆匆走來的一年，似乎去年的圣誕歌還在耳邊縈繞，實(shí)時(shí)感嘆時(shí)間的飛逝，讓自己的腳步顯得如此匆忙，望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，不自覺發(fā)現(xiàn)自己也慢慢變的成熟。我，作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言說：“ 我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力。”

一、愛你我就夸夸你

2011年是師德年，在學(xué)期剛開始我們便認(rèn)真學(xué)習(xí)了吳紹萍老師的感人事跡，也隱約的讓我明白了我們老師的愛是一顆種子，為了社會(huì)充滿愛，為了愛滿人間，播種愛是我們的責(zé)任。2011年同時(shí)也是不平常的一年，整個(gè)社會(huì)都在為常州共建文明城市而努力著，而作為老師的我們更是有著神圣的使命，我們?cè)趫@長的積極引領(lǐng)下實(shí)行了小手牽大手的活動(dòng)，將愛滲透心靈，將愛帶入每個(gè)家庭。愛是人類永恒的話題，是人類最基本的情感。在這樣的充滿愛的大環(huán)境下，我發(fā)現(xiàn)我們班的調(diào)皮蛋陸佳樂變了許多，變的越來越有禮貌了，不光在語言上知道“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”而且他們隨時(shí)隨地會(huì)彎腰去撿起一張小紙片，去幫別人系鞋帶等等真的很多令我感動(dòng)的事。

二、愛你我就陪陪你

幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。今年我班來了三位新小朋友，其中李浩然的年齡最小，個(gè)子小小的他很懂事，雖然從來沒有上過幼兒園但是他卻沒有哭鬧，記得有一次午睡剛起床，孩子們都習(xí)慣自己穿衣服穿鞋子疊毯子，這時(shí)只聽到有小朋友來“報(bào)告”：謝老師，李浩然哭了，要媽媽，還不起床。這是這個(gè)可愛的小男孩第二次哭，我知道孩子可能確實(shí)暫時(shí)還沒有適應(yīng)集體生活，真的是想媽媽了。我便輕輕的走到他的窗前用我最溫柔的聲音和他說話，陪他聊天，用講故事的方式鼓勵(lì)他自己是最勇敢的孩子，可以自己穿衣服，穿鞋子，慢慢的他不哭了，現(xiàn)在的他不僅在生活自理方面越來越能干，而且他現(xiàn)在還回去安慰別的小朋友呢。

愛你我就抱抱你

我們都說孩子是用來贊美的，老師的一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱的動(dòng)作會(huì)讓你的孩子倍感安全，在幼兒園我們說蹲下來說話，抱起來交流。為了更好的加強(qiáng)孩子們的情感交流，培養(yǎng)他們的情操，我們?cè)O(shè)定了每天的游戲規(guī)則，見面問聲好，相互抱一抱。這還要從我們班的新孩子談冰瑩講起。她從小在家可能父母親人的溺愛造成了了性格的蠻橫不講理，哭鬧起來也是勝人一籌，父母對(duì)他也是沒有辦法，同時(shí)又寄希望于老師的身上，而作為新老師的我對(duì)于這樣的情況也是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，每天最害怕的事情就是她入園，因?yàn)榭赡苡謱⑹且粓霰╋L(fēng)雨。但我明白她問什么“害怕”上學(xué)，因?yàn)樗龥]有安全感，為什么不抱抱她呢？這個(gè)念頭在我的腦海不停地閃現(xiàn)，于是再有一天的早晨看她的情緒良好，我便走進(jìn)她笑容可掬的說瑩瑩，今天穿的好漂亮，可以和老師抱一抱嗎？以后啊每天早晨你來幼兒園你都和老師抱抱好嗎？從那一次她來園再也不哭了，也慢慢的能從半天變成一天了，真的很欣慰。

愛你我就好好思好好學(xué)

一年的時(shí)間真的很久但真的又很快，它讓我成長了，成熟了，更反思著自己太多的不足，首先不是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師，我的讀書計(jì)劃幾乎實(shí)行為零，這是我在以后的日子里要第一個(gè)改進(jìn)的，第二我的課堂教學(xué)，我的主動(dòng)性還不夠，從師父身上學(xué)的的看家本領(lǐng)還太少，作為語言老師我培養(yǎng)孩子能集中注意力,耐心地傾聽別人談話,不打斷別人的話，能說普通話,較連貫地表達(dá)自己的意思，學(xué)習(xí)按照一定的順序講述實(shí)物、圖片和情景的內(nèi)容等方面還有很大的成長空，在孩子淘氣時(shí)，語氣太過僵硬的批評(píng)幼兒，可能有傷孩子自尊心的話語。可是在遇到這些問題的時(shí)候，我都是馬上解決，可有些解決問題的方法不是很合適，一旦發(fā)現(xiàn)自己的處理問題的方法不當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我會(huì)在事后向小朋友道歉，給他們正面的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，包括在中午看睡的時(shí)候給孩子們講故事，講那些有益于幼兒成長的故事，告訴他們做人做事的道理。有句俗語說：“三歲看大，七歲看老”，就是這句話，一個(gè)人的習(xí)慣、能力都是從小開始培養(yǎng)的，我們作為幼兒園的老師，應(yīng)該特別注意自己的言行舉止，給孩子起到一個(gè)正面的榜樣作用。

過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河，常流常新！我愛你，我的孩子們！