第一篇：關(guān)于研究生學(xué)位論文文 字復(fù)制比檢測(cè)情況通報(bào)

關(guān)于研究生學(xué)位論文文字復(fù)制比檢測(cè)情況通報(bào)

按照研究生院有關(guān)文件精神的要求，在6月份研究生學(xué)位申請(qǐng)工作中，學(xué)院利用“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)”抽查檢測(cè)碩士論文78篇，文字復(fù)制比超過10﹪的7篇，檢測(cè)本批次全部博士論文21篇，文字復(fù)制比超過10﹪的3篇。

學(xué)院學(xué)位分委員會(huì)對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真討論，認(rèn)為造成復(fù)制比較高有多種情況，如緒論、背景介紹、文獻(xiàn)綜述章節(jié)常見偏高；有些在職申請(qǐng)者引用本人所指導(dǎo)碩士生已發(fā)表論文等等，有些研究生對(duì)此認(rèn)識(shí)不夠，不以為然。會(huì)議認(rèn)為，即使是緒論、背景介紹、文獻(xiàn)引用，也應(yīng)用自己的語言表述，不應(yīng)照搬照抄。應(yīng)符合論文撰寫的格式規(guī)范，標(biāo)注出處等等。會(huì)議決定, 文字復(fù)制比超過10﹪的學(xué)位論文，本次會(huì)議不予審議，須修改并提交修改說明后提交下次會(huì)議審議。

希望廣大碩士生、博士生以及研究生指導(dǎo)教師高度重視學(xué)位論文撰寫及指導(dǎo)工作，保證研究生學(xué)位論文質(zhì)量，在研究生中營造一種求實(shí)、誠信、向上的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

電子與信息工程學(xué)院

2011.6.15

第二篇：關(guān)于研究生學(xué)位論文

背景與研究現(xiàn)狀：

連梁是剪力墻結(jié)構(gòu)中的重要構(gòu)件，它是墻肢之間傳力的紐帶。它在地震作用下的承載能力、延性和耗能能力的優(yōu)劣對(duì)整個(gè)剪力墻結(jié)構(gòu)抗震性能的好壞起著決定性的作用。這就要求連梁同時(shí)具有較好的承載能力、延性和變形能力,因此同時(shí)提高連梁的承載力、延性和耗能能力是改善剪力墻結(jié)構(gòu)抗震性能的關(guān)鍵和難點(diǎn)。為了解決傳統(tǒng)連梁所存在的設(shè)計(jì)問題，近年來，國內(nèi)外學(xué)者就針對(duì)這一問題做出大量研究，為了改進(jìn)鋼筋混凝土連梁延性，到目前為止，提出了帶通縫連梁、帶連接鍵連梁、斜對(duì)角交叉配筋混凝土連梁、菱形配筋鋼筋混凝土連梁、勁性筋鋼筋混凝土連梁和組合連梁控制結(jié)構(gòu)體系等形式。

檢索的最新資料：

[1]張宏站，張瑞瑾，黃承逵.鋼纖維高強(qiáng)混凝土連梁抗剪試驗(yàn)研究[J]，土木工程學(xué)報(bào)，2007.11;15-2

2[2]戴航.混凝土高層建筑抗震自控系列試驗(yàn)研究[J]，工程力學(xué)。2001.3;10-20

[3]劉清山.抗震剪力墻小跨高比連梁的理論分析及試驗(yàn)研究[D]，西安建筑科技大學(xué)2006.4[4] 楊萌,黃承逵,劉毅.鋼纖維高強(qiáng)混凝土抗剪性能試驗(yàn)研究[J]，大連理工大學(xué)學(xué)報(bào),2005,45(6):842-846.意義和預(yù)期目標(biāo)：

意義：將鋼纖維用于連梁中以構(gòu)成鋼筋鋼纖維了混凝土連梁和鋼筋混凝土剪力墻的組合抗震剪力墻結(jié)構(gòu)是解決剪力墻結(jié)構(gòu)難題的優(yōu)良途徑。通過研究不強(qiáng)度鋼纖維混凝土連梁的抗剪性能，明確鋼纖維混凝土連梁與聯(lián)肢剪力墻之間的剛度、延性和承載力等局部性能與整體性能之間的關(guān)系，進(jìn)而確保鋼纖維混凝土連梁達(dá)到延性聯(lián)肢剪力墻對(duì)連梁的剛度、延性和承載力的要求。

預(yù)期目標(biāo)：

1.分析高層建筑剪力墻結(jié)構(gòu)中連梁的受力特點(diǎn)，確定考慮剪力墻端部約束的適合連梁受力特點(diǎn)的鋼筋鋼纖維混凝土連梁低周反復(fù)加載試驗(yàn)?zāi)Ｐ秃图虞d方法。

2.研究鋼纖維對(duì)鋼筋混凝土連梁承載能力、抗裂能力和抗震性能的影響，提出鋼纖維對(duì)不同強(qiáng)度等級(jí)凝土連梁的延性、耗能、剛度衰減等效果的影響。

3.整理試驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出試件的滯回曲線、骨架曲線，并對(duì)位移延性、承載力退化、剛度退化和耗能進(jìn)行綜合分析，得到鋼纖維對(duì)不同強(qiáng)度等級(jí)凝土連梁的影響。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和研究安排：

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：本實(shí)驗(yàn)變化參數(shù)為連梁的混凝土強(qiáng)度，強(qiáng)度等級(jí)分別為fcu=30 Mpa、40Mpa、50 Mpa、60 Mpa、70 Mpa、80Mpa，跨高比l/h為2.0;鋼纖維體積率為ρf=1.0%,鋼纖維的長徑比為lf/df=60.共六個(gè)試件，其中控制連梁高度為400mm不變。通過反復(fù)加載進(jìn)行試驗(yàn)，對(duì)測(cè)得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析總結(jié)得出相應(yīng)結(jié)論。

研究安排：預(yù)計(jì)2011年2月前準(zhǔn)備并完成開題，2011年3月～2011年4月進(jìn)行構(gòu)件澆注，2011年5月～2011年7月研究實(shí)驗(yàn)，2011年8月～2011年12月論文撰寫和補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，2012年1月～2012年4月論文修訂、答辯。

第三篇：關(guān)于研究生學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)

關(guān)于對(duì)研究生學(xué)位論文

進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)的實(shí)施意見（2011年7月7日學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過）

為切實(shí)提高研究生學(xué)位論文質(zhì)量，防范學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生，根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)《關(guān)于在學(xué)位授予工作中加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)的意見》（學(xué)位〔2010〕9號(hào)），山東省人民政府學(xué)位委員會(huì)、山東省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)位授予質(zhì)量督查管理工作的意見》（魯學(xué)位〔2011〕2號(hào)）及有關(guān)規(guī)定，制定如下實(shí)施意見：

一、學(xué)位論文是研究生學(xué)術(shù)水平與科研能力的綜合體現(xiàn)，對(duì)學(xué)位論文進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為的檢測(cè)是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新精神、促使其恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范、保證學(xué)位論文質(zhì)量的重要途徑，對(duì)于提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量具有重要的推動(dòng)作用。

二、加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)道德建設(shè)、防止學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生采取自律與監(jiān)督相結(jié)合的原則。研究生應(yīng)切實(shí)提高自律意識(shí)，扎實(shí)做好研究與實(shí)踐，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和求實(shí)的科學(xué)精神，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，端正學(xué)術(shù)風(fēng)氣，恪守學(xué)術(shù)誠信，切實(shí)保證學(xué)位論文質(zhì)量；各院（系）、學(xué)科要加強(qiáng)監(jiān)管，抓好學(xué)術(shù)道德和誠信教育，加強(qiáng)對(duì)研究生的教育和管理，嚴(yán)防抄襲、剽竊、偽造、篡改等學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。

三、導(dǎo)師對(duì)研究生學(xué)位論文質(zhì)量負(fù)有指導(dǎo)責(zé)任。導(dǎo)師應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的課題研究和論文寫作，認(rèn)真審閱論文的結(jié)構(gòu)和相關(guān)內(nèi)容，避免學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生，切實(shí)提高論文質(zhì)量。

四、學(xué)位論文中的學(xué)術(shù)不端行為主要指抄襲、剽竊他人學(xué)術(shù)成果；篡改他人學(xué)術(shù)成果；偽造或者篡改數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)，捏造事實(shí)；偽造注釋等。

五、學(xué)校采用中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社開發(fā)的“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)”對(duì)研究生學(xué)位論文進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)。所有在我校申請(qǐng)碩士學(xué)位的研究生均須接受學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為的檢測(cè)。

六、研究生學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)工作由研究生處具體組織實(shí)施。

七、學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)的內(nèi)容一般為學(xué)位論文的主體部分（除去封面、目錄、參考文獻(xiàn)、致謝部分）。

八、學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)的檢測(cè)結(jié)果只作為判斷參考，不作為處理依據(jù)。對(duì)系統(tǒng)所得出的超過規(guī)定值的論文檢測(cè)結(jié)果，由學(xué)科所在院(系)或?qū)W校組織專家評(píng)議組進(jìn)行人工鑒定，是否構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為的結(jié)論由專家組做出鑒定。

九、對(duì)研究生和導(dǎo)師的有關(guān)處理意見，由學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)最終決定。

十、檢測(cè)分兩階段進(jìn)行：

第一階段：初檢。所有申請(qǐng)碩士學(xué)位的研究生，在學(xué)位論文評(píng)閱前，必須按規(guī)定時(shí)間下載填寫學(xué)術(shù)不端檢測(cè)申請(qǐng)書，并提交論文電子版，經(jīng)導(dǎo)師和學(xué)科負(fù)責(zé)人審核簽字，報(bào)院（系）審核簽字后統(tǒng)一報(bào)送研究生處，由研究生處集中進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為的檢測(cè)。初檢費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)。

第二階段：復(fù)檢。對(duì)于允許進(jìn)行復(fù)檢的論文，導(dǎo)師指導(dǎo)研究

生進(jìn)行全面修改，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按程序提交研究生處進(jìn)行第二次檢測(cè)。復(fù)檢費(fèi)用由研究生本人承擔(dān)。

十一、檢測(cè)結(jié)果認(rèn)定與處理：

1、文字重合百分比＜20%（可剔除文獻(xiàn)綜述部分，下同），由導(dǎo)師和研究生根據(jù)具體情況分析判斷是否需要進(jìn)一步修改，如確認(rèn)無學(xué)術(shù)不端行為，可進(jìn)入答辯程序。

2、文字重合百分比在20%~50%之間（含20%，不含50%），導(dǎo)師指導(dǎo)研究生必須對(duì)論文進(jìn)行修改，修改后須進(jìn)行一次復(fù)檢。復(fù)檢文字重合百分比＜20%，導(dǎo)師和研究生確認(rèn)無學(xué)術(shù)不端行為，可進(jìn)入答辯程序；重合百分比≥20%，由院（系）組織專家組進(jìn)行評(píng)議，寫出鑒定報(bào)告，確認(rèn)無學(xué)術(shù)不端行為的，論文再次修改完善后，可進(jìn)入答辯程序；確認(rèn)存在學(xué)術(shù)不端行為的，論文延期半年答辯。

3、文字重合百分比≥50%，由院（系）組織專家組進(jìn)行評(píng)議，寫出鑒定報(bào)告，確認(rèn)是否存在學(xué)術(shù)不端行為及嚴(yán)重程度。無學(xué)術(shù)不端行為的，導(dǎo)師指導(dǎo)研究生必須進(jìn)行全面修改，復(fù)檢合格后進(jìn)入答辯程序；存在學(xué)術(shù)不端行為的，取消研究生答辯資格，要求研究生重新開題，重新撰寫論文，一年后方可申請(qǐng)論文答辯。

十二、根據(jù)情況，研究生處可組織學(xué)校專家組對(duì)學(xué)位論文是否存在學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行復(fù)評(píng)，鑒定結(jié)論作為最終結(jié)論。

十三、因論文不符合要求延期答辯的，研究生在延長期間所發(fā)生的一切費(fèi)用自理，不享受研究生普通獎(jiǎng)學(xué)金（生活補(bǔ)助）。

十四、對(duì)于判定為存在學(xué)術(shù)不端行為的學(xué)位論文，給予導(dǎo)師和學(xué)生全校通報(bào)批評(píng)，根據(jù)情況暫停導(dǎo)師研究生招生資格。

十五、論文被判定為存在嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端行為或結(jié)果部分存在數(shù)據(jù)抄襲、偽造等，視情節(jié)輕重，給予學(xué)生相應(yīng)的紀(jì)律處分，取消學(xué)位申請(qǐng)資格；給予導(dǎo)師全校通報(bào)批評(píng)，取消導(dǎo)師資格。

十六、研究生和導(dǎo)師對(duì)判定結(jié)果和處理決定有異議的，可向?qū)W校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)提出申訴，由學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)做出最終決定。

十七、使用學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)僅能防止學(xué)位論文撰寫中出現(xiàn)的學(xué)術(shù)不端行為，無法保證學(xué)位論文的質(zhì)量和水平。各院（系）、學(xué)科、導(dǎo)師應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)研究生的管理，把握標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)中期考核和過程監(jiān)督，抓好開題、調(diào)研和實(shí)驗(yàn)、論文撰寫、導(dǎo)師指導(dǎo)、專家評(píng)閱、答辯等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取綜合措施，切實(shí)提高研究生學(xué)位論文的質(zhì)量和水平。

十八、本意見由學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)解釋，自公布之日起施行。

第四篇：遼寧大學(xué)研究生學(xué)位論文原創(chuàng)性檢測(cè)暫行辦法

遼寧大學(xué)研究生學(xué)位論文原創(chuàng)性檢測(cè)暫行辦法

為提高研究生學(xué)位論文質(zhì)量，加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)道德建設(shè)，根據(jù)教育部《關(guān)于在學(xué)位授予工作中加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)的意見》和《關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本辦法。

一、檢測(cè)對(duì)象

本辦法檢測(cè)對(duì)象為以下各類擬申請(qǐng)學(xué)位人員所提交的學(xué)位論文，具體包括：

（一）擬申請(qǐng)學(xué)位的博士研究生；

（二）擬申請(qǐng)學(xué)位的碩士研究生；

（三）其他擬申請(qǐng)碩士學(xué)位人員。

二、檢測(cè)時(shí)間

每年4月和10月，研究生學(xué)位論文定稿后送交外審評(píng)閱前。原創(chuàng)性檢測(cè)工作應(yīng)在五周內(nèi)完成。

三、檢測(cè)結(jié)果的認(rèn)定及處理

（一）博士研究生學(xué)位論文檢測(cè)結(jié)果的認(rèn)定及處理

1.首次檢測(cè)系統(tǒng)認(rèn)定重復(fù)比率≤15%，經(jīng)指導(dǎo)教師審核同意可進(jìn)行學(xué)位論文外審；

2.15%＜首次檢測(cè)系統(tǒng)認(rèn)定重復(fù)比率≤50%，申請(qǐng)人須對(duì)論文進(jìn)行較大修改，修改后由培養(yǎng)單位進(jìn)行復(fù)檢，復(fù)檢重復(fù)比率≤15%，經(jīng)指導(dǎo)教師審核同意方可進(jìn)行學(xué)位論文外審，復(fù)檢重復(fù)比率＞15%，取消申請(qǐng)人本次學(xué)位申請(qǐng)資格，至少延期半年以上答辯。復(fù)檢工作應(yīng)在正式答辯之前五周內(nèi)完成；

3.首次檢測(cè)系統(tǒng)認(rèn)定復(fù)制比率＞50%，取消申請(qǐng)人本次學(xué)位申請(qǐng)資格，至少延期半年以上答辯。

（二）碩士研究生學(xué)位論文檢測(cè)結(jié)果的認(rèn)定及處理

1.首次檢測(cè)系統(tǒng)認(rèn)定重復(fù)比率≤20%，經(jīng)指導(dǎo)教師審核同意可進(jìn)行學(xué)位論文外審；

2.20%＜首次檢測(cè)系統(tǒng)認(rèn)定重復(fù)比率≤50%，申請(qǐng)人須對(duì)論文進(jìn)行較大修改，修改后由培養(yǎng)單位進(jìn)行復(fù)檢，復(fù)檢重復(fù)比率≤20%，經(jīng)指導(dǎo)教師審核同意方可進(jìn)行學(xué)位論文外審,復(fù)檢重復(fù)比率＞20%，取消申請(qǐng)人本次學(xué)位申請(qǐng)資格，至少延期半年以上答辯。復(fù)檢應(yīng)在正式答辯之前五周內(nèi)完成；

3.首次檢測(cè)系統(tǒng)認(rèn)定重復(fù)比率＞50%，取消申請(qǐng)人本次學(xué)位申請(qǐng)資格，至少延期半年以上答辯。

（三）復(fù)檢結(jié)果中出現(xiàn)較大爭議的論文，須由申請(qǐng)人本人和指導(dǎo)教師做出書面說明，由培養(yǎng)單位組織專家鑒定，各學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)或?qū)I(yè)學(xué)位評(píng)定小組進(jìn)行裁定，并報(bào)研究生院審查后方能進(jìn)行論文外審。

四、注意事宜

（一）工作人員應(yīng)以客觀公正為工作原則。

（二）培養(yǎng)單位將擬申請(qǐng)學(xué)位論文送交外審前，應(yīng)保證外審論文內(nèi)容和原創(chuàng)性檢測(cè)論文內(nèi)容一致。

（三）擬檢測(cè)論文提交電子版格式為：學(xué)位論文word文檔正文部分（即中英文摘要、目錄、正文，參考文獻(xiàn)、調(diào)查問卷和后記等部分不得列入檢測(cè)文檔中．文檔命名方式為：培養(yǎng)單位代碼_學(xué)號(hào)_作者姓名.doc）。

（四）學(xué)位論文中轉(zhuǎn)引研究生本人發(fā)表的科研成果在檢測(cè)前應(yīng)提前說明，并提供科研成果。

六、本辦法自頒布之日起施行，由研究生院負(fù)責(zé)解釋。

第五篇：某某大學(xué)研究生學(xué)位論文原創(chuàng)性檢測(cè)暫行辦法

某某大學(xué)工商管理碩士（MBA）研究生

學(xué)位論文原創(chuàng)性檢測(cè)暫行辦法

為提高研究生學(xué)位論文質(zhì)量，加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)道德建設(shè)，根據(jù)教育部《關(guān)于在學(xué)位授予工作中加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)的意見》和《關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本辦法。

一、檢測(cè)對(duì)象

本辦法檢測(cè)對(duì)象為以下擬申請(qǐng)學(xué)位人員所提交的學(xué)位論文，具體包括：

（一）擬申請(qǐng)學(xué)位的工商管理（MBA）碩士研究生；

（二）擬申請(qǐng)碩士學(xué)位人員。

二、檢測(cè)時(shí)間

每年10月，研究生學(xué)位論文定稿后送交外審評(píng)閱前。原創(chuàng)性檢測(cè)工作應(yīng)在五周內(nèi)完成。

三、碩士研究生學(xué)位論文檢測(cè)結(jié)果的認(rèn)定及處理

1.首次檢測(cè)系統(tǒng)認(rèn)定重復(fù)比率≤20%，經(jīng)指導(dǎo)教師審核同意可進(jìn)行學(xué)位論文外審；

2.20%＜首次檢測(cè)系統(tǒng)認(rèn)定重復(fù)比率≤40%，申請(qǐng)人須對(duì)論文進(jìn)行較大修改，修改后進(jìn)行復(fù)檢，復(fù)檢重復(fù)比率≤20%，經(jīng)指導(dǎo)教師審核同意方可進(jìn)行學(xué)位論文外審,復(fù)檢重復(fù)比率＞20%，取消申請(qǐng)人本次學(xué)位申請(qǐng)資格，至少延期半年以上答辯。復(fù)檢應(yīng)在正式答辯之前五周內(nèi)完成；

3.首次檢測(cè)系統(tǒng)認(rèn)定重復(fù)比率＞40%，取消申請(qǐng)人本次學(xué)位申請(qǐng)資格，至少延期半年以上答辯。

四、復(fù)檢結(jié)果中出現(xiàn)較大爭議的論文，須由申請(qǐng)人本人和指導(dǎo)教師做出書面

說明，由培養(yǎng)單位組織專家鑒定，各學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)或?qū)I(yè)學(xué)位評(píng)定小組進(jìn)行裁定，并報(bào)研究生院審查后方能進(jìn)行論文外審。

五、注意事宜

（一）工作人員應(yīng)以客觀公正為工作原則。

（二）培養(yǎng)單位將擬申請(qǐng)學(xué)位論文送交外審前，應(yīng)保證外審論文內(nèi)容和原創(chuàng)性檢測(cè)論文內(nèi)容一致。

（三）擬檢測(cè)論文提交電子版格式為：學(xué)位論文word文檔正文部分（即中英文摘要、目錄、正文，參考文獻(xiàn)、調(diào)查問卷和后記等部分不得列入檢測(cè)文檔中．文檔命名方式為：培養(yǎng)單位代碼_學(xué)號(hào)_作者姓名.doc）。

（四）學(xué)位論文中轉(zhuǎn)引研究生本人發(fā)表的科研成果在檢測(cè)前應(yīng)提前說明，并提供科研成果。

六、本辦法自頒布之日起施行，由研究生部負(fù)責(zé)解釋。