第一篇：創人民滿意學校活動實施方案

創人民滿意學校活動實施方案

（永進小學）+

為深入持久地貫徹落實科學發展觀，運用科學發展觀指導教育工作，促進我校教育事業又快又好發展，根據縣教育局《創人民滿意學校活動實施方案》要求，為確保活動有序開展、取得實效，特制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以構建和諧教育為目的，用實實在在的素質教育、公平教育、法治教育和優質教育的成果取信于民。以辦人民滿意的教育為宗旨，著力提升教育教學質量和校園文明程度。通過主題創建活動，進一步增強廣大教育工作者為人民服務的意識，樹立“窗口學校”的良好形象。

二、工作目標

通過開展“創人民滿意學校”實踐活動，實現“五個進一步”的工作目標。

1、辦學條件進一步改善。

2、育人環境進一步優化。

3、師資素質進一步提升。

4、教育行為進一步規范。

5、教育質量進一步提高。

三、工作任務

（一）實施校舍安全、現代信息技術教育普及工程，改善辦學條件。

1、實施校舍安全工程。把實施校舍安全工程有機結合起來，徹底消除危房，改善學生學習條件。

2、實施現代信息技術教育普及工程。普教儀器設備總價值要在原來的基礎上有所提高要增加計算機擁有量，提高現代化信息技術教育裝備水平。

（二）以學校文化建設為突破口，優化育人環境。

1、建立規范有序的管理機制，做到管理“精細化”。圍繞培養“四有”新人這個核心，建立健全各種規章制度，形成科學嚴謹的學校制度文化。大力推行學校“扁平化”管理和班級“星級”管理經驗，創新學校管理模式。

2、以創建“園林學校”為契機，努力打造優美的育人環境。大力加強綠化美化工作，環境建設做到綠化、美化，做到整潔、美觀、高雅、富有個性，寓意深刻。

3、精心設計布置標牌櫥窗和室內，傾情打造學校人文文化。學校各種標牌規范精致，櫥窗位置恰當，大方美觀，內容充實，定期更換。要在室內飾以與環境相協調的名人畫像、名言警句、名家字畫或師生自己的書畫、工藝作品，營造學校的人文環境。

4、以活動為載體，努力打造學校行為文化。圍繞青少年良好行為習慣養成教育，制定切實可行的實施方案，充分利用各種重要節假日、紀念日、國旗下講話、班隊會和課余文化活動，有目的、有組織、有針對地開展各種教育活動，對廣大師生進行行為習慣養成教育。文化活動要以愛國主義教育為重點，以科技、文娛、體育和社會實踐活動為基礎，繼續辦好校內廣播、校刊、讀書小組、合唱團、舞蹈隊、器樂隊、運動隊、科技小組等學生業余社團組織。通過各種活動，逐步建立和形成健康的學校行為文化。

5、加大校園周邊治理力度，做到周邊環境治理“法制化”。學校積極配合有關部門深入持久地開展校園周邊環境整治，不斷優化校園周邊環境。

（三）內強素質，外樹形象，努力提高師資隊伍素質。

1、加強干部隊伍建設。切實加強作風建設，提高干部隊伍素質。加強對科學發展觀和各種先進教育理念的學習，不斷豐富知識，豐富內涵，以期完善和提高自己，樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀、利益觀和地位觀。加強政策法規學習，做到依法治校，依法行政；加強黨紀、政紀條規學習，強化宗旨意識，廉政意識和紀律觀念，塑造好自身的領導形象和社會形象。學校領導干部要積極參加各種培訓，切實提高業務素質和實際工作能力。

2、加強教師隊伍建設。

一是加強師德建設。加強對《中小學教師職業道德規范》，《中華人民共和國教師法》等法律法規的學習，樹立正確的世界觀、價值觀和師生觀，不斷增強責任意識、紀律觀念。認真開展師德師風建設年活動，以活動促進師德師風轉變，激發教師的從教熱情，規范教師的職業行為，提高教師的道德修養，認真組織好教師職業道德的各項考核，考核結果作為教師評優晉級的重要依據。大力開展教師訪萬家活動，采取任課教師分包學生的辦法，每學年至少家訪一次，家訪率達100%，構建和諧平等的校家關系、師生關系。

二是多措并舉，提高教師隊伍素質。加強業務培訓。要有計劃，有重點地定期組織培訓，突出抓好素質教育、課程改革、新課標、新教材、信息技術等方面的學習培訓。通過聘請專家講課、做報告等形式，提高學習效果；組織教師參加繼續教育、骨干教師、心理健康等專業技術培訓；鼓勵支持教師參加學歷提高進修，加強實踐鍛煉。通過采取專項技能過關、崗位大練兵等活動，引導全體教師參與到教學改革的實踐中來，要求廣大教師通過學習，積極撰寫論文、案例分析。要在研究中學習、綜合實踐活動、校本課程等領域進行探索，構建道

德素質教育的課堂教學模式。加強典型示范。推動學校管理、辦學條件、教師素質和教育教學水平向更高層次發展。

三是加強教師隊伍考核。為增強教師的危機意識和競爭意識，使廣大教師形成“要我學”變成“我要學”的自覺學習習慣，樹立終身學習觀念。認真做好“兩評四考”工作，我校要制定教職工工作績效考核方案，認真進行考核，將考核結果與績效工資發放相掛鉤，與職稱評聘、表彰相掛鉤。

（四）依法治校，科學施教，規范教育行為。

一方面要堅持依法，規范辦學行為。組織學校領導干部、廣大教師深入學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保住法》等教育法律法規和上級相關政策，做到知法懂法；學校辦學方針的制定、從教行為的執行必須符合相關的法律規定，做到依法辦事，依法執教。開足開好國家規定的各學科課程。規范學生管理。

另一方面要科學施教，規范教學行為。按課時安排和時間要求認真備課、精心講課，耐心輔導，盡心批改。教學目標要面向全體學生，樹立人人都能成長的教育理念，促進學生全面發展。合理設定學生課業負擔，落實學生課外作業規定的具體辦法和檢查措施，對開放性、實踐性、綜合性課外作業有指導性意見。全體教師堅持依法施教，模范遵守社會公德，認真履行工作職責，遵守作息時間，工作時間不打牌、下棋、上網聊天、玩游戲，工作日中午不飲酒，不在課堂上吸煙或使用通訊工具，不搞有償家教或私自到校外兼課，不接受學生家長的宴請、禮金和有價證券。

（五）教書育人，質量立校，進一步提高教育質量。

1、堅持德育為首。建立完善德育工作領導組織，黨政領導親自抓，把德育工作放在學校首位，健全機構、完善制度，做到全員、全程、全方位育人；認真貫徹《中小學德育大綱》和上級德育工作文件精神，切實加強和改進學生思想道德建設的途徑和方法，認真開展學生良好行為習慣養成教育，使學生行為習慣有一個較大改觀。建立德育、法制教育、社會實踐等各類校外教育基地，定期組織活動。繼續辦好家長學校，建立家訪聯系制度，設立家長接待日，密切家校聯系。開展心理健康教育，建有心理健康咨詢室，有專兼職人員。建立工作臺帳，認真輔導。采取面對面、電話、網上、書信等形式接受咨詢，及時解決學生存在的心理問題，幫助他們調整心態，化解心理矛盾，防止發生偏激行為，培養學生形成良好的個性心理素質，增強心理調適能力和克服困難、承受挫折的能力。

2、鞏固教育教學質量。我校把鞏固提高教育質量作為學校管理工作的第一要務，堅持不懈的抓緊抓好。要樹立正確的質量觀，強化教書育人、德育為首的教育理念，實施素質教

育，關注全體學生，促進學生全面發展，健康成長。努力提高教學成績，使小考合格率、優秀率較上年或橫向比較有明顯提高。

3、堅持不懈做好控輟保學工作，千方百計提高鞏固率。廣泛宣傳《義務教育法》，動員社會各界關心支持“控輟保學”工作，營造保障適齡兒童依法接受義務教育的良好社會氛圍。高度重視學困生、行為偏差學生、家庭經濟困難學生、上學路途偏遠學生等特殊群體，幫助他們解決學習、生活中存在的問題，使他們“進得來、留得住、學得好、能畢業”。

4、抓好體育藝術衛生工作。按新課程標準要求開足開齊體育、音樂、美術課，成績合格率均達到95%以上。認真貫徹《學校體育工作條例》，推行《國家體育鍛煉標準》，保證學生平均每天1小時體育活動時間。重視藝術教育，注重學生藝術特長和潛能的培養和開發。認真貫徹《學校衛生工作條例》和《加強學校衛生工作的意見》，衛生制度健全，重視健康教育，定期為學生體檢，健康檔案齊全。學生具有良好的生活、衛生、飲食、健身等習慣。

四、組織實施

（一）宣傳發動階段（2010年3月中旬至4月中旬）

1、成立“創人民滿意學校”領導小組。

2、召開全校動員大會，安排布署“創人民滿意學校”活動。

3、通過校園廣播、校園網、黑板報、標語、主題班會等各種形式進行宣傳，讓全校師生積極參與到這項工作中來。

4、組織開展萬人評學校活動。通過向學生家長、向社會發放征求意見表等形式，廣泛征求意見，找出學校發展中出現的問題。針對存在問題和矛盾，深刻分析原因，制定整改措施，形成工作方案。

（二）全面實施階段（2010年4月中旬至10月下旬）

1、根據“創人民滿意學校”實施方案，全面組織實施。

2、根據確實的重點工作和目標，細化工作任務，分解工作目標，落實工作責任，狠抓工作落實。

3、加強監督檢查指導。設立專門信箱，聘請社會監督員，公布監督電話，開展“教師訪萬家”活動，進一步廣泛征求家長和社會對學校的意見和建議，認真查找存在的問題，并積極進行整改。

4、召開民主評議會，邀請社會監督員，各界人士代表對學校進行滿意度測評。

（三）總結評比階段（2010年11月上旬至12月末）

依據《創人民滿意學校考核評估細則》開展自查工作，認真總結創辦工作，并形成書面總結報告。

第二篇：人民滿意學校實施方案

開展“人民滿意學校”

主題創建活動

為貫徹落實科學發展觀，運用科學發展觀指導學校工作，并落實《濱城區開展“人民滿意的教育”主題創建活動的實施意見》文件精神，推動我校教育教學質量的全面提高，促進學校工作的全面、健康、有序、和諧發展，把我校盡快建成“人民滿意的學校”，開展“辦人民滿意學校”主題創建系列活動。4月30日，我校邀請教育局、辦事處、教委、村隊領導及部分家長代表舉行了隆重的啟動儀式。

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想以及科學發展觀為指導，以構建和諧社會為契機，全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質教育，堅持育人為本、發展為本、提高教育教學質量為本、牢固樹立安全第一的意識為本，全面落實“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的辦學理念，全面開創學校工作的新局面，展示梁才中學的新形象。

二、主題創建活動的主要內容。

（一）、堅持依法依規辦學，切實規范學校辦學行為。學校依法依規辦學，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，面向全體學生，全面提高教育質量。學校在推行素質教育中，著力培養學生的創新精神和實踐能力，著力減輕學生的課業負擔，嚴格執行教育教學行政法規和有關管理規定，切實規范辦學行為，采取切實可行的措施，實現省教育廳提出的“無亂收費行為、無教師不良言行、無重大安全事故”的三無目標。

（二）、深入開展師德師風教育，切實規范教師教育教學行為，人人爭做學生、家長滿意的教師。全面貫徹落實《中小學教師職業道德規范》和《公民道德建設實施綱要》的精神，真正使全體教職員工做到“依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、為人師表”，在工作中踐行“愛國守法，明理誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的20字公民基本道德規范，為學生營造一個良好的學習環境，學校將在學生和家長中通過問卷、訪問等形式反饋每位教師的各種情況，通過反饋使每位教師不斷總結、不斷進步，成為學生、家長滿意的教師。

（三）、強化民主管理，實施校務公開。學校廣開言路，讓每一位教職工為創建“人民滿

意學校”獻計獻策，真正把教職工中能促使學校發展的好點子、好路子挖掘出來，并通過教代會，討論如何辦“人民滿意的學校”，規劃學校未來的發展，理順工作頭緒，理清工作思路。

（四）、加強學校安全管理，積極創建文明校園。學校認真貫徹落實有關學校安全管理法律法規和教育行政部門有關文件精神，積極開展安全文明校園創建活動，切實加強學校安全管理工作，建立集人防、物防和技防于一體的學校安全管理工作體系，消除安全隱患，杜絕安全事故發生，確保師生生命和財產安全。創建“環境優美、功能齊全、文化濃厚”的文明校園，大力實施校園“三化”——綠化、凈化、美化，力求體現學校環境的自然美、藝術美和文化美。

（五）、搞好“文明處室”、“文明班級”、“示范班級”的創建活動。通過“文明處室”的創建活動，規范辦公行為，優化辦公室管理，凈化辦公室工作環境，提高廣大教師上班期間的工作效率。通過“文明班級”、“示范班級”的創建，以點帶面，促進學校班級管理上臺階，使學生的行為規范起來，校園的環境美起來、亮起來，把學生為報效祖國而學習的積極性調動起來。

（六）、創新教育理念，彰顯學校辦學特色。學校根據自身的特點和優勢，創立獨特的辦學風格、形成獨特的文化內涵。在辦學理念、教學方式、校園環境和教師、學生素質等方面有自己的辦學特色，有自己的文化品牌和社會聲譽。

三、創建目標

（一）學校無重大安全責任事故和群體事件發生，學校平安、穩定、和諧。

（二）學校無違規亂收費現象，收費行為和財務管理規范。

（三）學校教師無不良言行，教育教學行為規范。

（四）學校校園文化氛圍濃厚，環境優美，教風、學風良好。

（五）學校各項管理工作制度健全，管理科學、規范。

（六）學校扎實推行素質教育，教育教學質量高。

（七）全校教職工人人成為學生和家長滿意的教師、職工。

五、創建活動的主要措施。

（一）、加強對創建活動的領導，成立領導小組。由校長擔任領導小組組長，各處室主任

為具體工作的牽頭人，全面負責主題創建活動的組織與日常工作。

（二）、完善規章制度。在制度建設中，既要體現制度的原則性，又要體現以人為本的管理理念，堅持制度的與時俱進性。

（三）、廣泛征求各方面的意見，做好整改提高工作。學校廣泛征求教職工的意見，教師要主動征求學生的意見，班主任要主動征求家長的意見，學校主要領導要征求主管部門和黨委政府的意見，在征求意見的基礎上找到整改、提高的突破口。

（四）、積極宣傳，引導輿論。學校開好動員會，向教職工宣傳創建活動的意義，引導教職工形成積極向上的輿論氛圍，充分調動教職工參與創建活動的積極性；班主任和教師要向學生和家長宣傳，吸引學生和家長參與創建活動。

六、創建活動的步驟。

（一）、成立領導小組，制定創建方案。領導小組組長由校長擔任，創建方案由班子會集體討論，討論通過后向師生員工及社會公眾公布。

（二）、召開師生員工大會，進行宣傳動員。會后，教職工分組進行討論，各班在班主任的領導下，以班為單位組織討論。各個處室按照《實施意見》中的分工，制定本部門的具體措施。

（三）、組織實施。按照《實施意見》，通過多種活動的開展，把創建工作抓緊、抓實、抓出成效。對人民群眾不滿意的地方的強化整改工作，以達到人民群眾滿意為目的。

（四）、申請驗收。根據評估細則進行自評，各項指標達到要求后，由領導小組寫出書面報告和自查評估報告報教育局督導室，根據教育局的統一安排，接受教育局的驗收。

第三篇：創人民滿意學校

古城中學初中部創人民滿意學校的實施方案

為深入持久地貫徹落實科學發展觀，運用科學發展觀指導教育工作，促進我校教育事業又快又好發展，根據垣曲縣教育局《創人民滿意學校活動實施方案》要求，為確保活動有序開展、取得實效，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以“科學發展觀”重要思想和黨的十七大精神為指導，堅持社會主義辦學方向，深化教育教學改革，大力推進素質教育，增強學校和教師的服務意識，加強師德建設，不斷增強教師的業務素質，全面提高教育質量和辦學效益，努力提升我鎮教育的整體水平，培養更多高素質的人才，為我縣全面建設小康社會提供智力支持和人才保障。

二、工作目標

通過開展“創人民滿意學校”實踐活動，實現“五個進一步”的工作目標。

1、辦學條件進一步改善。

2、育人環境進一步優化。

3、師資素質進一步提升。

4、教育行為進一步規范。

5、教育質量進一步提高。

三、工作任務

（一）實施校舍安全、現代信息技術教育普及工程，改善辦學條件。

1、實施校舍安全工程。按照《垣曲縣中小學調整規劃》要求，把實施校舍安全工程與中小學布局有機結合起來，徹底消除危房，改善學生學習條件。

2、實施現代信息技術教育普及工程。普教儀器設備總價值要在原來的基礎上提高10%，要增加計算機擁有量，提高現代化信息技術教育裝備水平。

（二）以學校文化建設為突破口，優化育人環境。

1、建立規范有序的管理機制，做到管理“精細化”。圍繞培養“四有”新人這個核心，認真落實。建立健全各種規章制度，形成科學嚴謹的學校制度文化。大力推行學校“扁平化”管理和班級“星級”管理經驗，創新學校管理模式。

2、以創建“園林學校”為契機，努力打造優美的育人環境。大力加強綠化美化工作，環境建設做到綠化、美化，做到整潔、美觀、高雅、富有個性，寓意深刻。

3、精心設計布置標牌櫥窗和室內，傾情打造學校人文文化。學校各種標牌規范精致，櫥窗位置恰當，大方美觀，內容充實，定期更換。要在樓廊、過道和室內飾以與環境相協調的名人畫像、名言警句、名家字畫或師生自己的書畫、工藝作品，營造學校的人文環境。

4、以活動為載體，努力打造學校行為文化。圍繞青少年良好行為習慣養成教育，制定切實可行的實施方案，充分利用各種重要節假日、紀念日、國旗下講話、班隊會和課余文化活動，有目的、有組織、有針對地開展各種教育活動，對廣大師生進行行為習慣養成教育。文化活動要以愛國主義教育為重點，以科技、文娛、體育和社會實踐活動為基礎，繼續辦好校內廣播、校刊、讀書小組、合唱團、舞蹈隊、器樂隊、運動隊、科技小組等學生業余社團組織。通過各種活動，逐步建立和形成健康的學校行為文化。

5、加大校園周邊治理力度，做到周邊環境治理“法制化”。學校積極配合有關部門深入持久地開展校園周邊環境整治，不斷優化校園周邊環境。

（三）內強素質，外樹形象，努力提高師資隊伍素質。

1、加強干部隊伍建設。切實加強作風建設，提高干部隊伍素質。加強對科學發展觀和各種先進教育理念的學習，不斷豐富知識，豐富內涵，以期完善和提高自己，樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀、利益觀和地位觀。加強政策法規學習，做到依法治校，依法行政；加強黨紀、政紀條規學習，強化宗旨意識，廉政意識和紀律觀念，塑造好自身的領導形象和社會形象。學校領導干部要積極參加各種培訓，切實提高業務素質和實際工作能力。

2、加強教師隊伍建設。

一是加強師德建設。加強對《中小學教師職業道德規范》，《中華人民共和國教師法》等法律法規的學習，樹立正確的世界觀、價值觀和師生觀，不斷增強責任意識、紀律觀念。認真開展師德師風建設年活動，以活動促進師德師風轉變，激發教師的從教熱情，規范教師的職業行為，提高教師的道德修養，認真組織好教師職業道德的各項考核，考核結果作為教師評優晉級的重要依據。大力開展教師訪萬家活動，采取任課教師分包學生的辦法，每學年至少家訪一次，家訪率達100%，構建和諧平等的校家關系、師生關系。

二是多措并舉，提高教師隊伍素質。加強業務培訓。要有計劃，有重點地定期組織培訓，突出抓好素質教育、課程改革、新課標、新教材、信息技術等方面的學習培訓。通過聘請專家講課、做報告等形式，提高學習效果；組織教師參加繼續教育、骨干教師、心理健康等專業技術培訓；鼓勵支持教師參加學歷提高進修，加強實踐鍛煉。通過采取專項技能過關、崗位大練兵等活動，引導全體教師參與到教學改革的實踐中來，要求廣大教師通過學習，積極撰寫論文、案例分析。要在研究中學習、綜合實踐活動、校本課程等領域進行探索，構建道德素質教育的課堂教學模式。加強典型示范。實施“三名”帶動工程，啟動以樹立市縣級名學校、名校長、名教師為主要內容的“三名”帶動工程，推動學校管理、辦學條件、教師素質和教育教學水平向更高層次發展。

三是加強教師隊伍考核。為增強教師的危機意識和競爭意識，使廣大教師形成“要我學”變成“我要學”的自覺學習習慣，樹立終身學習觀念。認真做好“兩評四考”工作，我校要制定教職工工作績效考核方案，認真進行考核，將考核結果與績效工資發放相掛鉤，與職稱評聘、表彰相掛鉤。

（四）依法治校，科學施教，規范教育行為。

一方面要堅持依法，規范辦學行為。組織學校領導干部、廣大教師深入學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保住法》等教育法律法規和上級相關政策，做到知法懂法；學校辦學方針的制定、從教行為的執行必須符合相關的法律規定，做到依法辦事，依法執教。開足開好國家規定的各學科課程。規范學生管理。

另一方面要科學施教，規范教學行為。按課時安排和時間要求認真備課、精心講課，耐心輔導，盡心批改。教學目標要面向全體學生，樹立人人都能成長的教育理念，促進學生全面發展。合理設定學生課業負擔，落實學生課外作業規定的具體辦法和檢查措施，對開放性、實踐性、綜合性課外作業有指導性意見。全體教師堅持依法施教，模范遵守社會公德，認真履行工作職責，遵守作息時間，工作時間不打牌、下棋、上網聊天、玩游戲，工作日中午不飲酒，不在課堂上吸煙或使用通訊工具，不搞有償家教或私自到校外兼課，不接受學生家長的宴請、禮金和有價證券。

（五）教書育人，質量立校，進一步提高教育質量。

1、堅持德育為首。建立完善德育工作領導組織，黨政領導親自抓，把德育工作放在學校首位，健全機構、完善制度，做到全員、全程、全方位育人；認真貫徹《中小學德育大綱》和上級德育工作文件精神，切實加強和改進學生思想道德建設的途徑和方法，認真開展學生良好行為習慣養成教育，使學生行為習慣有一個較大改觀。建立德育、法制教育、社會實踐等各類校外教育基地，定期組織活動。繼續辦好家長學校，建立家訪聯系制度，設立家長接待日，密切家校聯系。開展心理健康教育，建有心理健康咨詢室，有專兼職人員，建立工作臺帳，認真輔導。采取面對面、電話、網上、書信等形式接受咨詢，及時解決學生存在的心理問題，幫助他們調整心態，化解心理矛盾，防止發生偏激行為，培養學生形成良好的個性心理素質，增強心理調適能力和克服困難、承受挫折的能力。

2、鞏固教育教學質量。我校把鞏固提高教育質量作為學校管理工作的第一要務，堅持不懈的抓緊抓好。要樹立正確的質量觀，強化教書育人、德育為首的教育理念，實施素質教育，關注全體學生，促進學生全面發展，健康成長。努力提高教學成績，使中考合格率、優生率較上年或橫向比較有明顯提高。

3、堅持不懈做好控輟保學工作，千方百計提高鞏固率。廣泛宣傳《義務教育法》，動員社會各界關心支持“控輟保學”工作，營造保障適齡兒童依法接受義務教育的良好社會氛圍。高度重視學困生、行為偏差學生、家庭經濟困難學生、上學路途偏遠學生等特殊群體，幫助他們解決學習、生活中存在的問題，使他們“進得來、留得住、學得好、能畢業”。

4、抓好體育藝術衛生工作。按新課程標準要求開足開齊體育、音樂、美術課，成績合格率均達到95%以上。認真貫徹《學校體育工作條例》，推行《國家體育鍛煉標準》，保證學生平均每天1小時體育活動時間。重視藝術教育，注重學生藝術特長和潛能的培養和開發。認真貫徹《學校衛生工作條例》和《加強學校衛生工作的意見》，按規定建立衛生室，衛生制度健全，重視健康教育，定期為學生體檢，健康檔案齊全。學生具有良好的生活、衛生、飲食、健身等習慣。

四、組織實施

（一）宣傳發動階段（2011年9月中旬——9月下旬））

1、成立“創人民滿意學校”領導小組。

2、召開全校動員大會，安排布署“創人民滿意學校”活動。

3、通過校園廣播、校園網、黑板報、標語、主題班會等各種形式進行宣傳，讓全校師生積極參與到這項工作中來。

4、組織開展萬人評學校活動。通過向學生家長、向社會發放征求意見表等形式，廣泛征求意見，找出學校發展中出現的問題。針對存在問題和矛盾，深刻分析原因，制定整改措施，形成工作方案。

（二）全面實施階段（2011年10月上旬——11月上旬)）

1、根據“創人民滿意學校”實施方案，全面組織實施。

2、根據確實的重點工作和目標，細化工作任務，分解工作目標，落實工作責任，狠抓工作落實。

3、加強監督檢查指導。設立專門信箱，聘請社會監督員，公布監督電話，開展“教師訪萬家”活動，進一步廣泛征求家長和社會對學校的意見和建議，認真查找存在的問題，并積極進行整改。

4、召開民主評議會，邀請社會監督員，各界人士代表對學校進行滿意度測評。

（三）總結評比階段（2011年11月上旬至12月末）

依據垣曲縣《創人民滿意學校考核評估細則》開展自查工作，認真總結創辦工作，并形成書面總結報告。

第四篇：創人民滿意學校申報材料

圍繞質量抓教學 圍繞安全抓管理 創辦人民滿意教育

――廣水市第二高級中學創人民滿意教育總結材料

本學年以來，廣水二中在市委市政府、市教育局的正確領導和親切關懷下，與時俱進，開拓創新，團結一致，扎實工作，以人民滿意為宗旨，圍繞質量抓教學，圍繞安全抓管理，推進學校的各項工作穩步發展。主要表現在以下幾個方面：

一、優化辦學條件,為教育教學提供物質保障。學校千方百計籌措資金改善辦學條件，不斷完善配套教學設施。在上級部門的支持和學校的努力下，學校硬件設施、環境不斷改善，近年來，學校投入資金1000多萬元興建了學生公寓，科技樓，學生澡堂，洗衣房，校園網，在學校各個辦公室、教室安裝了空調，凈增資產300多萬元，辦學條件得到了顯著改善。對校園進行環境美化，投入2 萬余元購買花草樹木,種植了兩塊共計800平方的馬尼拉草坪，新增綠化面積2000平方米，硬化了３條道路計1000平方米，大大方便了師生的工作、學習和生活。還進行了校園亮化工程，在科技樓后新增校園宣傳櫥窗10多塊，樓前增置大型雕塑一個，將學校的辦學目標“質量立校、質量興校、質量富校、質量強校”做成大型發光字安置在老教學樓頂顯要位置，學校面貌更加清新宜人。

（二）規范學校管理，為教育教學提供制度保障。學校始終把提高教學質量當作學校的生命線，以管理為抓手，千方百計提升教育教學質量。一是緊抓常規教學，努力提高課堂教學效率。重點做好“三抓”，即一抓日常常規管理。建立課堂巡察工作制，由學校四位副校長，三位年級主任組成課堂巡查小組，每堂課巡查兩次，重點對只上課，不管理的教師，上課睡覺、違紀的學生進行檢查并作好記載，做到課堂管理精細化，真正做到不放棄任何一名學生，營造良好的學風。落實“每周每科中午一小時”制度，保證學生中午時間有充足的學習和休息時間。二抓教學常規環節。采取低起點、緩坡度、勤反饋、有計劃、扎扎實實地抓好各階層學生分類推進工作。在教學中落實備、講、輔、改、測各個環節，加強對課堂教學的巡查力度，對教學常規的檢查力度，加強對教師教學的精細化管理。三抓教學評價機制。將合成率作為教師教學質量評價的一個重要標準，讓教師不僅要教好所任學科，還要緊盯學生的整體成績狀況，從而確保尖子生成績更優，中檔生人人有提升，差等生人人有進步。二是明確各自責任。學校實行干部蹲點制度，分派行政人員蹲年級，蹲學科，蹲班級。還與四位副校長、五大處室的主要領導簽訂責任書，年終根據各自的工作職責和工作任務履行情況兌現獎懲。對工作有力的處室該獎則獎，對因工作不力或失誤造成內部不穩定、安全事故和教學質量滑坡的處室該懲則懲。三是加強師德師風建設，優化校園教學環境。學校開展了“告別不文明行為習慣”教職工簽名活動，倡導全體教職向不良行為習慣告別，樹立人民教師光輝形象。2009年高考，在全隨州市普通高中上線人數下滑的情況下，廣水二中仍然穩居隨州市同類生源學校前3名，文科占居隨州市同類生源學校第1名。

（三）加強德育工作，為教育教學提供學風保障。德育工作堅持“尊重每個人，做好每件事”的重要思想，努力實現學生安全零事故，心理零障礙，培養零失誤的德育目標。一是安全法紀教育。學校利用每周國旗下講話，黑板報、宣傳櫥窗、廣播臺為主要陣地對學生進行安全法紀教育。加強校園安全管理，增加值周干部教師人員配備，特設值周辦公室，加強對學生的日常管理。安排班主任晚自習后送學生回家，實行冬季嚴管,對上網、打架、戀愛、盜竊四類學生進行了專項治理，形成了優良的校風、班風，為我校教學工作的順利開展提供了有力的保障。二是心理健康教育。以結對幫扶為重要活動載體，加強對學生的心理疏導工作，特別是抓好高三學生考前心理疏導工作，融洽師生關系，培養學生陽光心態。認真開展“116次對話”，每周確定一個班會主題，由班主任負責并主持，針對學生各個階段可能出現的問題和矛盾進行師生面對面交流對話，確保考生考前心理零障礙。三是完善社會、家庭、學校“三結合”教育網絡。9月21日，舉辦了《將成功傳給下一代——當代子女教育的特殊問題及其對策》大型家庭教育專題報告會。本次活動有廣水教育局領導，廣水市東片各中小學校長、教師，廣水二中學生家長共3000多人參加，取得了良好的反響。四是加大對優秀生的獎勵力度和貧困生的資助力度。一年來，我校貧困生共接受國家福利彩票資助共計80人次，近8萬元，接受思創厚德集團捐資助學60人次，計6萬元，學校特設貧困生助學金、獎學金，共獎勵學生1400多人次，資助減免學生800多人次，計100余萬元。五是抓德育隊伍建設，拓展德育渠道，形成全員育人格局。校內重點抓好班主任隊伍建設，積極發揮愛心幫扶教師的作用。通過多種形式，加強學生常規教育，培養學生良好的行為習慣，開展豐富多彩的德育教育活動，如開展“慶祝五四，歌唱祖國”大合唱比賽，“慶五一”學生籃球賽，組織中考服務志愿者，這些活動都受到了社會與家長的好評。

（四）注重師資建設，為教育教學提供人才保障。一是培養名師。扎實開展教研活動，認真組織好各科評估課，積極邀請各級專家來我校問診把脈，充分發揮教研（備課）組的團體智慧。學校利用與北師大、中國教育學會、中央教科所的合作關系，積極組織干部教師對外交流，擴大教師視野，先后派出學習交流的教師近60人次，上述活動極大地提高了我校教師的綜合素質。一年來，教師獲湖北省高考優秀評卷教師榮譽稱號3人，優質課競賽省一等獎1人，地市級一等獎3人、縣市級一、二等獎20余人。二是激勵教師。進一步完善教師的教學獎勵和評價機制，加大對優秀教師、有功之臣的獎勵力度，并擴大了獎勵面。學校利用春、秋兩季工作會增設教學管理先進個人，專家型、學習型教師，校園文化建設先進個人等十多個表彰項目。一年來，學校用于教師獎勵的資金60余萬元。三是關愛教師。堅決落實教職工待遇，學校在財力緊張的情況下，積極改善教師的住房條件、辦公條件,并穩步提高教師的各項工資待遇。投入近2萬元，搬遷了教工之家，添置了沙發、乒乓球臺、跑步機等健身器材。學校還積極落實送溫暖活動，教職工有紅白喜事，上門慰問，教職工有困難，及時解決。關心教工的身心健康和離退休教職工的生活。一年來，共組織女教職工體檢兩次，全體教職工體檢一次，重陽節、教師節、五一、七一、十一、春節等節日都要對干部、職工開展慰問活動。

第五篇：創人民滿意機關做人民滿意公務員活動實施方案

創人民滿意機關做人民滿意公務員活動實

施方案

“創人民滿意機關，做人民滿意公務員”活動實施方案

為了進一步貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神，切實加強機關作風建設，增強服務意識，提高辦事效率，促進我旗物質文明、政治文明和精神文明建設協調發展，樹立“勤政、高效、務實、廉潔”的服務型機關的新形象，根據阿黨發［XX］7號文件精神，旗直機關工委、旗文明辦決定在全旗開展“創人民滿意機關，做人民滿意公務員”活動。特制定如下方案：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，緊緊圍繞全旗中心工作，以創建“優良作風、優質服務、優美環境”機關以及建設“忠誠、廉潔、高效”公務員隊伍為目標，深入開展“市民評議機關，做人民滿意公務員”活動，充分發揮人民群眾對機關工作的監督和評判作用，從而進一步加強機關作風建設，切實增強服務意識，強化內部管理，提高辦事效率，營造良好的投資和發展環境，促進我旗經濟、社會以及各項事業向前發展，全面實現旗委十一屆十一次全委會議提出的“十一五”奮斗目標。

二、活動內容

在旗直機關、中區市直駐阿旗各單位及黨政機關公務員隊伍中開展“創人民滿意機關，做人民滿意公務員”活動。主要內容包括全局觀念、服務宗旨、服務質量、辦事效率、勤政廉潔、工作業績等六個方面。

全局觀念。包括貫徹黨的路線、方針、政策，落實旗委、政府的重大決策和工作部署，依法行政等情況；

服務宗旨。包括為群眾服務、為基層服務、為上級領導機關服務，對待群眾的態度、關心群眾利益和疾苦的程度，為民辦實事、辦好事等情況；

服務質量。包括服務制度 民主、科學、規范的情況，服務工作落實的情況，服務對象滿意的情況等；

辦事效率。包括合理減少工作環節、提高辦事速度、特事特辦、急事急辦、重事重辦的情況；

勤政廉潔。包括政務公開、承諾兌現、求真務實和廉潔自律等情況；

工作業績。包括服務全旗中心工作、本單位職責履行、目標管理考核等情況。

三、實施步驟

評議采取由評議人以無記名填寫《評議表》的方式進行。評議分為“滿意、比較滿意、基本滿意、不滿意、很不滿意”五個等次。最后在“滿意”檔次中按排序評選出10個“十佳人民滿意機關”和10名“十佳人民滿意公務員”。

整個活動分為四個階段進行：

宣傳發動階段。全旗新聞媒體要廣泛宣傳評議活動，使廣大人民群眾了解評議活動的重要意義、指導思想、目的任務、方法步驟和基本要求，增強參加活動的積極性、主動性和自覺性。

承諾公示階段。各單位根據各自的工作職責、職能，分別建章立制，制定服務承諾、廉政紀律，公開辦事程序及時效，并在阿旗新聞、阿旗通訊、科爾沁綠原網等媒體上公布。

開展創建階段。各被評議單位通過內部自查和收集外界意見等方式，認真查找并剖析工作中存在的突出問題，加以整改。同時根據各自實際開展創建活動。“十佳人民滿意公務員”候選人推薦工作在此一并進行。

評比階表彰階段。旗直機關工委、旗文明辦采取發放評議表的方式，對所有參加活動的單位進行測評，并通過征求各方面的意見確定“十佳人民滿意機關”候選名單，通過公示后報旗委政府確定命名表彰，“十佳人民滿意公務員”的公示與評選在此一并進行。

四、具體要求

加強領導，務求實效。各評議單位要建立相應的領導機構，主要領導負總責，分管領導親自抓，抽調素質高、能力強、作風過硬的同志為工作人員，創造必要的工作條件，把活動真正做實做好，切實抓出成效。要將活動開展情況及本 單位服務承諾、創建標準及時報旗直機關工委和旗文明辦。

堅持原則，公正公開。開展“創人民滿意機關，做人民滿意公務員”活動，是一項涉及面廣、政策性強的工作，在活動的每個階段和環節必須堅持公開、公平、公正的原則，嚴明紀律，防止弄虛作假。

明確責任，獎優罰劣。除旗委、政府對評出的滿意率較高和較低的單位分別給予獎勵和采取相應的處理措施外，各評議單位也要結合工作實際，對照群眾所提意見認真進行查擺，并對有關人員給予相應的獎罰。

重在創建，講求實效。開展活動的最終目的，是為了促進機關和干部工作作風的切實轉變，更好地服務于基層、服務于群眾、服務于我旗改革開放和經濟建設大局。各單位要緊密結合實際，深入宣傳發動，采取多種渠道和方式，廣泛聽取群眾意見和建議，認真查找差距，要通過活動的開展，增強機關干部轉變機關作風的緊迫感、危機感、責任感；通過活動，各級機關要進一步增強服務意識，強化內部管理，提高辦事效率，改善投資環境，促進我旗改革、發展、穩定的各項任務再上新臺階。各單位要采取切實有效的方式，將評議活動逐步延伸到機關內部和下屬單位。

各蘇木鄉鎮可參照本通知精神，結合各自情況，組織開展評議活動。

附：

1、“創人民滿意機關，做人民滿意公務員”活動 領導小組

2、“十佳人民滿意機關”創建標準

3、“十佳人民滿意公務員”評選標準

“創人民滿意機關，做人民滿意公務員”活動領導小組

組 長：陳學民

金 倉

副組長：洪玉福

蘇雅拉圖

成 員：陳殿惠

邢東翔

其木格

蘇布道

李云飛

馬 波

“十佳人民滿意機關”創建標準

一、端正學風，加強學習，創建學習型機關。要把端正學風、加強學習做為機關建設的重要內容，從本部門、本單位的工作實際出發，動員和組織機關干部職工深入刻苦地學習，把最能反映群眾利益的思想認識和實踐經驗體現在本職工作中。要把加強學習、提高素質作為對機關工作人員的一項基本要求，建立學習制度，營造濃厚的學習氛圍和黨員干部終身學習的環境，使學習成為經常化、普遍化、制度化的 行為。堅持學以致用、知行統一，提高運用理論知識解決實際問題的能力，不斷追求思想、知識、能力上新境界。

二、轉變作風、強化服務，創建服務型機關。要不斷加強機關的思想作風建設、黨風廉政建設、政務公開建設，轉變職能、轉變作風、強化服務。正確行使部門權力，充分發揮部門作用，努力為群眾服務、為企業服務、為招商引資與擴大開放服務、為全旗工作大局服務。明確服務內容，公開辦事程序，建立承諾制度，提高工作效率和服務水平。要堅決防止和克服部門利益、本關心群眾等不良做法和作風，杜絕和糾正吃拿卡要、冷橫硬頂、門難進臉難看事難辦等風氣，勤政廉潔，文明服務，禮貌待人，樹立機關良好形象。

三、解放思想、與時俱進，創建創新型機關。要緊緊圍繞全旗中心工作，結合本部門、本單位工作實際，大膽改革，勇于創新，提高做好工作的主動性、自覺性、創造性，開拓思路、創新工作，以新的思路、新的舉措推動實現跨越式發展、全面建設小康社會的新實踐。堅持和做到解放思想、實事求是、與時俱進，著力在轉變職能、增強活力、創新進取、奮發有為上下功夫，積極探索在市場經濟條件下機關工作服務大局、服務中心、服務社會、服務人民的新路子，把“三個代表”落實到機關工作中，不斷開創機關工作的新局面。

“十佳人民滿意公務員”評選標準

一、做好學上進的模范。認真學習政治理論，學習經濟、法律、科技、文化、歷史等各方面知識，不斷提高思想政治素質，提高全心全意為人民服務的能力。

二、做勤政廉潔的模范。堅持執政為民，以對黨和人民高度負責的精神，忠于職守、勤勉盡責。帶頭執行黨風廉政建設的各項規定，樹立清正廉潔、公道正派的良好形象。

三、做求真務實的模范。帶頭深入群眾，密切與人民群眾的聯系，在制定和執行政策中時刻代表和維護人民群眾的根本利益。堅持講真話、出實招、辦實事、務實效，認真抓好各項工作的落實。

四、做開拓創新的模范。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于探索、敢于攻堅、善于創新，分析新情況、把握新特點、提出新思路，不斷開創各項工作新局面。

五、做團結協作的模范。堅持以大局為重，努力營造心齊氣順、團結奮進、干事創業的氛圍，加強團結、密切協作、做好本職工作。

六、做勤儉節約的模范。牢記“兩個務必”，帶頭弘揚艱苦奮斗的優良傳統，節約一張紙、一度電、一滴水、一升油，在建設節約型社會中做表率。