第一篇：學齡前兒童如何有效的學習數學(南昌運動寶貝國際早教中心整理)

學齡前兒童如何有效的學習數學

在數學題上我覺得我們應該讓孩子知道習題條件中所描述的情況本身并不重要，它不是生活情景的描述，而是為學會解答一般習題服務的；應該懂得，解答習題的目的不在于最快地獲得答案，而在于學會根據條件正確地確定必須采用什么算術運算。并在以后運用這些技能。

通常，學前中、初期的兒童只有在所獲得的知識和技能可以馬上運用于游戲、繪畫或其它有吸引力的活動形式時，才接受學習任務。

在專門組織的教學條件下，學前晚期兒童能夠接受那些即使不能馬上運用的學習任務，有可能將來而掌握“備用性”的知識。

觀察表明，在整個學前期，教學游戲是比直接的教學活動更為有效的掌握知識的手段。但是，在學前初期和中期，這兩者的差別很大，但在晚期，差別明顯地縮小了。這是兒童接受學習任務的能力增長的明顯指標。

第二篇：初春時節,鼓勵寶寶多做運動有助生長發育(南昌運動寶貝國際早教中心整理)

初春時節，鼓勵寶寶多做運動有助生長發育

摘要：春天氣溫回暖，人體血液循環加快，各種器官、細胞的運動都很活躍，尤其是小朋友，所以這時候加強運動可以更好地促進小朋友的身體發育。

春季是寶寶生長發育的黃金季節，為什么這么說呢？寶寶在春季做運動要注意哪些方面的問題呢？

春暖花開，萬物復蘇，人體的各種機能也從“冬眠”中蘇醒過來，此時多參加運動、鍛煉，會起到事半功倍的效果。

科學家們早就發現，冬季人體內的新陳代謝過程緩慢，負責把血液運送到組織器官中去的毛細血管關閉起來。然而，一旦春回大地，人體就發生另一種變化，如血液循環加快，將大量氧氣和營養物質運送到各組織器官，以滿足其生長發育的需要；與此同時，排泄器官也加緊工作，把代謝廢物迅速推出體外；各器官、組織和細胞的活動空前活躍，代謝異常旺盛，這些變化在兒童和青少年身上表現得更為明

顯。因此，春天常被人們稱為生長發育的季節。在這個季節里從事體育鍛煉，將能更好地促進生長發育。

春季鍛煉還有利于調節情緒。春天一般人容易出現情緒不穩、多夢、思維活躍而難以集中，出現困倦乏力，精神不振等“春困”癥。改變這種不良情緒的最佳方式就是根據個人的體質狀況和愛好，尋求各自的雅興，舒暢情志。

春光明媚，可以約上親朋好友外出植樹、踏青賞柳、玩鳥或散步練功等，有利于人體吐故納新，充養臟腑。

寶寶初春運動8注意

1、初春運動不宜大汗淋漓

在初春乍暖還寒的條件下，在健身運動中身體活動量過大、出汗過多，易使身體受涼感冒和誘發各種呼吸道疾病；而且在春天身體需要一個階段的調整才能適應較大的運動量。這時如果突然加大運動

量，會對身體造成較大的消耗。

2、鍛煉時養成用鼻子呼吸的習慣

因鼻子里有很多毛，它能濾清空氣，使氣管和肺部不受塵埃（微博）、病菌的侵害。

3、注意防寒保暖

初春季節，氣候變化無常，早晨鍛煉時，衣服不能穿得太少。運動后要及時擦干汗水。遇到風沙天氣時盡量選擇避風的環境鍛煉，霧天里要盡量選擇空氣流動大的環境鍛煉。健身時間可選擇14：00至20：00。研究表明，14：00之后，人體機能開始上升，17：00至19：00達到最佳，鍛煉選擇在此時比較適宜。晨練也可以，但必須選擇空氣環境好的地方。初春萬物復蘇，空氣中有很多對人體有利的負離子，易于人體吸收。但初春早晚依然較冷，且氣候多變，所以戶外運動應注意防寒保暖，避免著涼感冒。

4、多飲水

當前氣溫尚低，人們鍛煉時往往忽視飲水的重要性。事實上，此時氣候較為干燥，運動中又要大量排汗，所以此時鍛煉應注意水分的及時補充。

5、做足準備運動

要循序漸進、因人制宜，且運動前做足準備活動，防止外傷。

6、鍛煉要長期堅持

健身貴在持久，而生活中很多人健身都是“三分鐘熱度”，因而健身效果不明顯。所以，合理選擇健身項目，讓自己能夠長期堅持非常重要。騎自行車、登山、快步走、打籃球、踢足球等都是不錯的戶外運動項目。

7、鍛煉身體要全面

既要選做四肢伸展的動作，又要顧全背腹和胸腰部的屈伸動作。在鍛煉中或鍛煉后，不要在茸茸草地上隨處躺臥，因為這樣會引起風濕性腰痛或關節炎。鍛煉時的最高心率應在每分鐘130～150次左右。

8、鍛煉時間要選對

在初春時晨練不要太早。這是因為早春二月，清晨氣溫低，冷氣襲人，如果太早外出鍛煉易受“風邪”的侵害，輕者患傷風感冒，重者引發關節疼痛、胃痛、面神經麻痹、心絞痛等病。另外，黎明或天剛蒙蒙亮的時候，空氣并不清新，因為植物在夜間放出的二氧化碳濃度比較高，須待日出后植物才進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣，空氣新鮮度才能逐漸增高。所以春季晨練以太陽將出來時起床鍛煉較為適宜。

第三篇：運動寶貝早教

運動寶貝運動寶貝早教

運動寶貝概述

隸屬于運動寶貝（北京）投資管理有限公司旗下的GYMBABY運動寶貝兒童早期教育品牌始建于2008年。多年以來運動寶貝國際早教機構旨在為中國0-6歲的寶寶提供科學的早期潛能開發以及成長指導。以全面開發嬰幼兒的潛能為目標，以創新早教為理念，普及早教知識，為更多的寶寶、家庭貢獻愛心為發展使命。透過適齡一致，雙向互動式的歡樂課堂，幫助寶寶建立健康、自信、快樂、想象力豐富、善于表達的人生!

GYMBABY運動寶貝經過長期兒童早期教育研究與實踐打造出更加適合中國寶寶成長及未來發展的包括三大特色、五大體系，十七種課程。致力于成為一家專注于從事中國兒童早期教育教學、早期教育研究以及早期教育培訓的專業兒童教育機構。科學的針對中國幼兒早期發育的環境及特點進行全方位的潛能開發以及體驗式探索和訓練，進而開發寶寶的情商與潛能。GYMBABY運動寶貝是我們給寶寶最棒的童年禮物！

GYMBABY運動寶貝的五大優勢

·國際化

來自美國北卡羅來納州（North Carolina）的GYMBABY于2008年進入中國并授權北京金天使教育科技發展有限公司為運動寶貝早教機構中國區總代理。引用國際先進教學法和教學理念，以全面開發0~6歲兒童潛能為宗旨，以創新早教理念，普及早教知識為發展使命，發揮國際優勢，倡導中西合璧，開闊寶寶的國際視野。

·專業化

運營專業化。GYMBABY運動寶貝早教機構擁有專業經理人團隊進行經營運作和品牌管理，以完善細致的培訓、運營支持體系確保全國分中心的穩步經營和持續發展。

課程專業化。GYMBABY運動寶貝早教機構課程始于美國先進教學理念，由專業早教團隊親力打造，并結合中國家庭的育教特征研發課程，體現專業的同時迎合中國本土化需求。

·科學化

GYMBABY運動寶貝早教機構的課程設計以科學理論為基礎，借鑒美國哈佛大學心理學教授霍華德·加德納博士（Dr.Howard Gardner）的多元智能理論；美國加州大學心理學專家艾爾斯博士（Dr.Ayresa.J）的感覺統合訓練法以及聞名世界的德國作曲家、音樂教育家卡爾·奧爾夫（Carl Orff）的音樂教學法等先進的教學方法與理念。同時引用來自美國的專業課程設計——“寶寶體能訓練館”、“Art Space藝術空間”，確保GYMBABY的課程設計以科學為導向。

·高成功率

美國商務部統計表明：獨立開辦企業，成功率不超過20%，而加入連鎖體系，成功率卻高于90%，GYMBABY經過多年的成功運營，驗證了其經營模式的可行性。GYMBABY以向加盟中心提供標準化的優質服務為最高準則，從教學督導培訓、資源平臺共享到品牌宣傳、網絡支持直至整體運營管理，為加盟商提供全方位的大力支持，讓您的事業起點更高、回報更高。

·規模經營

GYMBABY運動寶貝早教機構憑借高端的品質服務，在進駐中國的短短幾年間成功的構建起覆蓋全國的數十家經營網絡，為眾多中國家庭提供了專業的早期教育引導。對于如此龐大的經營體系，GYMBABY實行統籌協調式管理模式，即上下統一垂直管理，實現資源共享；部門間協調配合，實現優勢互補，確保運動寶貝所有加盟中心步調一致，整齊劃一。

GYMBABY運動寶貝早教機構七大特色

·高端品質，源于專業

GYMBABY運動寶貝早教機構五大系列課程被業內人士形象的稱之為“智慧集中營”，她借鑒了當前全球早教領域的先進研究成果，由美國專家團隊歷經數年研發實踐，并結合中國寶寶的自身特點，中西合璧，為寶寶設置最專業的早教課程訓練，讓寶寶的成長步步為先。

·多元文化，環球特色

在教學資源上，GYMBABY運動寶貝早教機構始終以多元化教學為導向，教學中不僅僅讓寶寶接受單一的中國文化熏陶，同時引入極具世界文化的特色教育作為教學的載體，足不出戶也能體會到環球之旅的樂趣。

·七大領域，激發潛能

感官教育，體能教育，識別教育，社會教育，人格教育，語言教育，音樂教育

·分齡教育，科學施教

因材施教個體成長是GYMBABY運動寶貝早教機構始終遵循的育教模式，因為我們都知道每個寶寶都是獨一無二的，每個寶寶的每個成長階段都有各不相同的表現，GYMBABY運動寶貝早教機構量身打造的國際化早教課程可以使寶寶根據自身特點和特質，有的放矢的展開各領域訓練和刺激，讓寶寶易于接受，樂于接受，渴望接受。

·寓教于樂，歡樂課堂

輕松愉悅的教學氛圍是寶寶學習的前提條件，因此GYMBABY運動寶貝早教機構的課程表達方式靈活、多樣。情節豐富的游戲互動，配以音樂、舞蹈、兒歌以及生動形象的道具元素，使得GYMBABY運動寶貝早教機構的課堂猶如一個巨大的磁場，每分每秒都在吸引著寶寶，無限激發他們的好奇心。挖掘內在潛能。·母語授課，環境熏陶

語言是思維的工具，思維能力是智力的核心，因此早期語言環境的熏陶對寶寶未來的智力成長顯得格外重要。GYMBABY運動寶貝早教機構對0——3歲的寶寶全程課程采用標準的母語教學，為寶寶營造良好的語言環境和氛圍，為寶寶語言發展和成熟奠定基礎。

·親子同樂，小班制學

父母在孩子的早期成長過程中扮演著引導者與協助者的角色，孩子的未來發展很大程度上取決于父母早期的引導與教育。因此GYMBABY運動寶貝早教機構倡導親子同堂。

·企業使命：

用世界先進教育理念，成就中國寶寶的明天

·企業愿景：

打造全球專業早教品牌，讓所有寶寶成為運動寶貝的一員

·核心價值觀：

用心創造、實力證明、勇為先驅

·核心精神：

把愛給寶寶

·教學理念：

在運動中體驗快樂、在自由中體現創意

·服務理念：

專業贏得信任、愛心收獲感動

GYMBABY運動寶貝的榮譽 ? 2008被中國婦女兒童事業發展中心評為“中國婦女兒童喜愛品牌”? 2008與中國最大的嬰幼兒紀念品公司“愛百年”成為戰略合作伙伴? 2008與國內知名的門戶網站“品牌通”結為戰略合作伙伴

? 2009獲得“2009年中國最具特色兒童教育機構”

? 2010在第五屆中國教育改革論壇：學習?啟迪——全國幼教創新峰會上被中國教育協會，中國教育發展促進會，全國幼教交流中心，中國品牌建設與管理協會，中華早教研究院評為“中國最具投資潛力幼教品牌”

? 2011“金翼獎”十大教育連鎖品牌

? 2012全國早教行業【最具創新獎】

? 2012全國早教行業【十佳品牌獎】

? 2012被新華網評為【最受信賴的幼教機構】

? 2012網易教育金翼獎【中國十大早教品牌】

? 2013騰訊網教育【中國最受歡迎兒童教育品牌】

第四篇：運動寶貝：怎么開一家早教中心

經過近幾年來的市場調查，“如何開一家早教中心”成了投資創業者非常關心的問題，早教行業已然連續多年成為中國連鎖加盟的新寵。根據多渠道的官方調查報告，早教中心的兒童教育培訓已連續多年被各大具有特許經營權限的早教行業總部、加盟商以及教育界商界專家，認為是“最具發展潛力以及投資回報率最高的行業。”今天我們就來一起了解下如何開一家早教中心。

一、基本信息咨詢

決定開早教中心之后，要通過多渠道了解早教市場。包括：市場上做的比較好的早教品牌有哪些，他們各自有哪些特點和不同，有哪些優勢和劣勢；實地體驗這幾家早教中心，看看中心的裝潢環境，老師及工作人員的工作狀態和工作流程，寶寶和家長上課的形式和氛圍，家長對中心的評價和口碑等；考察中心所在位置對銷售額的影響，中心組織哪些活動進行耗課等；在打算開早教中心的當地做市場調查，當地的家長是否會帶孩子上早教，能夠接受的價格是多少等；

二、撰寫經營策劃書

選定早教加盟品牌后，填寫加盟意向表，并等待意向確認；同時，要根據自己的實際情況撰寫一份經營策劃書，包括：開早教中心的背景、目的、愿景；對加盟品牌的認識和分析；預計投入資金，選址方案，裝修方案，市場推廣方案，培訓方案等；對開早教中心進行一個大局的規劃。

三、選址及簽訂租約，執照申請

在總部的幫助下，進行選址、簽訂租約、申請執照等事宜。

四、中心搭建及裝修

按照品牌標準手冊，在總部的幫助下進行新中心的搭建及裝修。

五、教具采購，中心員工招聘及培訓

中心搭建完成后，要逐步完善中心的硬件設施，包括教具、地墊、飲水臺等；同時，進行員工的招聘，包括早教師，市場人員，課程顧問，前臺等；并送至總部進行統一培訓。

六、市場推廣及預售

一切準備就緒后，按照制定好的市場推廣計劃讓市場人員開始進行市場推廣，包括采單，做活動，線上推廣等，同時進行預售。

七、開業

運動寶貝作為國內首家倡導“中西合璧”教育理念的早教機構，2008年第一家中心正式營業后便在早教行業掀起一股颶風，并迅速成為高端專業早教品牌的領航者，奠定了其在中國的早教行業中不可動搖的地位和品牌影響力。

運動寶貝引進國際先進的兒童早期教育理念，經過十年國際理念的中國本土持續研發，結合中國寶寶的特點與中國特色的教育環境，開發了包括三大特色，五大體系的十七種課程，打造了同行業中最全面豐富的分齡課程體系；運動寶貝教學教具及硬件設施均系國際一流水準，高端品質，營業七年來榮獲數十項行業榮譽，現已在全國數十個省市擁有上百家分店。

GYMBABY運動寶貝是您給寶寶最棒的童年禮物！

第五篇：讓寶寶順利學會說話的四個方法(南昌運動寶貝國際早教中心整理)（定稿）

讓寶寶順利學會說話的四個方法

1歲是兒童積極理解語言的最佳時期；2～3歲是學習口頭語言的最佳時期；4～5歲是書面語學習的最佳時期。幼兒期的詞匯量增長最快，大約可增長3～4倍，即3歲達800～1000個；4歲1600～2000個；5歲2200～3000個；6歲3000～4000個。所以，幼兒期是兒童語言急速發展的階段，家長必須重視兒童語言的教育及發展。

幼兒期語言發展的顯著特點：

1、自言自語

幼兒常常自己對自己說話，而且嘮嘮叨叨。幼兒這種“自我中心言語”，往往表現在動作或游戲中，他（她）并非為了和別人交往，而是表達自己的想法和對事物的注意，這樣能自覺地把自己腦子里正在想的事物說出來。它幫助幼兒出聲地思考問題。幼兒經常這樣做，能使動作內化為表象，促使思維的發展；同時也能暫時滿足幼兒在生活中無法實現的愿望，有利于個性的發展。隨著年齡的增加，自言自

語會日益減少。

2、說個不停

發展幼兒的語言，主要通過和成人的語言交流。因此，幼兒的家長和教師（包括保姆），應當注意和幼兒的語言交流，把增加幼兒詞匯量和提高幼兒理解語言意義的能力，作為對幼兒進行早期教育的最重要的任務。

說話是寶寶必須學會的基本能力之一，怎樣能夠讓寶寶順順利利學說話呢？從家長的角度看，應該注意以下幾個方面：

首先，父母對寶寶的要求不要反應太快，比如寶寶指著水瓶，家長馬上明白這是寶寶想喝水了，于是馬上把水瓶遞給他，這樣使寶寶失去了說話的機會。正確的做法應該是，當寶寶指著水瓶，你可以引導孩子說出來她想干什么，就算僅僅說一個“水”字，你就應該鼓勵他，因為這是不小的進步。他懂得用語言表達自己的要求了。

其次，不要經常用兒語和寶寶說話，簡單地說就是不說不完整的話，例如，吃飯說成飯飯。長期用這樣的語言與寶寶講話，會拖延了孩子過渡到說完整話的時間。

第三，不要老是重復寶寶的錯誤發音。剛學會說話的寶寶存在著發音不準的現象，如把“蘋果”說成“蘋朵”等等。成人可能會覺得好玩，可愛，在不經意間重復錯誤的發音，父母不要學孩子的發音，而應當用正確的語言來與寶寶說話，時間一長，在正確語音的指導下，發音就會逐漸正確。

第四，別讓寶寶置身于語言復雜的環境當中，有些家庭中父母、爺爺奶奶、保姆各有各的方言，語言環境復雜，多種方言并存，這會使正處于模仿成人語言的小寶寶產生困惑，其結果是導致寶寶說話晚。因此在0。5－2歲這個學習語言的關鍵期，家人應著重教他正確的語言，最好都說普通話，避免語言環境過于混亂。