第一篇：小黑老師獨(dú)家英語學(xué)習(xí)資料-大話單詞51

第51期nonsense n.胡說，廢話

[助記秘書] non—(否定)+sense(意義)→說的話完全沒有意義→廢話

[常用習(xí)語] talk nonsense 胡說八道

[學(xué)以致用] 我不許你在胡說了。I want no more of your nonsense.disguise v.假扮，假裝

[助記秘書] dis—(否定)+guise(打扮)→不是平常的打扮→假扮

[學(xué)以致用] 她把自己喬裝成男孩。She disguised herself as a boy.[姊妹詞匯] disgust n.厭惡introduce v.介紹，使互相認(rèn)識(shí)

[助記秘書] intro—(相互)+duce(引見)→介紹

[常用習(xí)語] introduce oneself 自我介紹

[姊妹詞匯] produce v.生產(chǎn)；reduce v.減少slogan n.標(biāo)語，口號(hào)

[助記秘書] s+log(木料)+an(一個(gè))→他們?cè)谝粔K木料上寫了一個(gè)(an)字母“s”作為它們的標(biāo)語，至于“s”什么意思嘛，上帝知道

[常用習(xí)語] shout slogans 呼口號(hào)

[學(xué)以致用] “權(quán)力屬于人民”是他們的口號(hào)。“Power to the people” is their slogan.5 detach v.拆開，使分開

[助記秘書] de—(除去)+(at)tach(連接)→除去連接的部分→拆開

[學(xué)以致用] 工人試圖從機(jī)器上拆下一個(gè)齒輪。The worker tried to detach a gear from the machine.[相關(guān)詞匯] detachable adj.可拆開的；detach adj.分離，孤立的

第二篇：小黑老師獨(dú)家英語學(xué)習(xí)資料-大話單詞55

第55期subnormal adj.低于正常的，弱智的[助記秘書] sub—(在…以下)+normal(正常的)→低于正常的[姊妹詞匯] abnormal adj.反常的，變態(tài)的[反義詞匯] supernormal 超常的，非凡的warrant n/v.證明，保證

[助記秘書] war(戰(zhàn)爭)+rant(大聲責(zé)罵)→人們對(duì)于戰(zhàn)爭的大聲責(zé)罵證明了人們對(duì)戰(zhàn)爭的厭惡

[學(xué)以致用] 我向你保證他說的是真話。I warrant you he is telling the truth.[相關(guān)詞匯] warrantor n.保證人；warrantee n.被保證人

[特別提示] employer 雇傭者；employee 受雇者apparent adj.明顯的，清楚的[助記秘書] ap(e)(類人猿)+parent(祖先)→類人猿是人類的祖先，這是大家都清楚的知道的明顯的事實(shí)。

[學(xué)以致用] 在場的每一個(gè)人都莫名其妙的跑掉了。Everyone present ran out for no apparent reason.[同義詞匯] obvious adj.明顯的，顯然的seal n.海豹

[助記秘書] sea(大海)+l(諧音“哦”)→海豹離不開海哦

[相關(guān)詞匯] sealer n.海豹獵人；獵海豹船

[特別提示] seal這個(gè)詞還有“封蠟，密封”的意思essence n.本質(zhì)，實(shí)質(zhì)

[助記秘書] es(cape)(逃跑)+sence(=sense意識(shí))→見到了危險(xiǎn)要逃跑的意識(shí)是人的求生本質(zhì)的體現(xiàn)

[常用習(xí)語] in essence 本質(zhì)上，實(shí)質(zhì)上

[學(xué)以致用] 他根本不知道什么是生活的本質(zhì)。He doesn’t know what is the essence of life at all.

第三篇：小黑老師獨(dú)家英語學(xué)習(xí)資料-大話單詞72

第72期

1、provokev.激起

①pro-（在前面）+(e)voke（呼喚）——站在前在呼喚，目的是為了激起群眾的熱情。②provokesb.To anger激怒某人

③她想盡了各種辦法來激起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

④revokev.取消

1、stableadj.穩(wěn)定的①s（諧音“四”）+table(桌子)——四個(gè)腿的桌子往往比三個(gè)腿的桌子站的穩(wěn)定。②ensure stable peace 確保持久和平

③他是一個(gè)性格堅(jiān)定的人

3、bindv.束縛

①blind瞎的去掉字母l就成了bind：束縛——l（想象為一個(gè)拐杖）——瞎子如果丟了拐杖，行動(dòng)就會(huì)被束縛住。

③我們不該被社會(huì)習(xí)俗束縛。

②bindoneself to do sth保證做某事。

4、propelv.推進(jìn)

①pro-(向前)+(im)pel（驅(qū)使）——推進(jìn)

②a man propelled by guilt 受內(nèi)疚感驅(qū)策的人

⑨過去式/過去分詞：propelled現(xiàn)在分詞：propelling5、uneasyadj.不自在的，擔(dān)心的①un（不）+easy（安逸的）——不安逸的——不自在的②uneasy manners 拘束的態(tài)度

③她昨天度過了睡不安寧的一夜

第四篇：小黑老師獨(dú)家英語學(xué)習(xí)資料-大話單詞16

第16期delirious adj.精神錯(cuò)亂的[助記秘書] delirious 與 delicious 僅有一個(gè)字母之差（r→c），意義卻實(shí)天壤之別。聯(lián)想：他有一種怪病就是一看到美味佳肴就會(huì)→精神錯(cuò)亂。

[常用習(xí)語] be delirious with delight 狂喜wrangle v.爭吵

[助記秘書] wr(ong)（錯(cuò)誤的）+ angle（角度）她的丈夫經(jīng)常因?yàn)樗鸭揖叩慕嵌确佩e(cuò)而與她爭吵，她真倒霉啊，有這么個(gè)小心眼的丈夫。

[常用習(xí)語] wrangle with sb.over sth.為某事與某人爭吵multiply v.增加，增多

[助記秘書] multi-（多的，多倍的）+ ply（折）→這成很多層就顯得增多了。

[常用習(xí)語] multiply words 廢話連篇

[姊妹詞匯] apply v.申請(qǐng)

imply v.回答；supply v.供給abridge v.縮短

[助記秘書] a + bridge（橋）→原來人們要過河必須得繞很遠(yuǎn)的路，現(xiàn)在好了，有了新修的一座小橋，大大縮短了他們要走的距離。

[常用習(xí)語] anabridged edition 節(jié)本，節(jié)錄本

[學(xué)以致用] 這是原書的節(jié)錄本。

It was abridged from the original work.campus n.校園

[助記秘書] camp（露營，野營）+ us（我們）→對(duì)于長期呆在校園里的我們野營是十一件新奇而又令人興奮的事情。

[常用習(xí)語] live on campus 住在校內(nèi)

[學(xué)以致用] 他們打算在大學(xué)里見一座新的音樂廳。

They intend to build a new concert hall on the university campus.

第五篇：小黑老師獨(dú)家英語學(xué)習(xí)資料-大話單詞95

第95期

1、audacityn.大膽，無恥

①au+da（漢語拼音念“大”）+city（城市）——如今大(da)膽無恥的“偽乞丐”遍布了各個(gè)城市(city)

⑥audaciousadj.厚顏無恥的，放肆的⑤cowardicen.膽小

⑦盡管未被邀請(qǐng)，他也敢厚顏地去參加宴會(huì)。

2、subtleadj.敏銳的，精妙的①su（諧音“薩”）+b（不發(fā)音）+t（諧音“特”）+le（漢語拼音念“了”）——只有具有敏銳的洞察力的人才能把薩(su)特(t)的作品的精妙之處讀出來。

⑥subtletyn.精妙，敏捷

⑤simpleadj.愚蠢的，簡單的。

3、premature早熟的，過早的①pre-（提前）+mature（成熟的）——提前成熟的——早熟的④precociousadj.早熟的⑤lateadj.遲的，晚的。

4、thrilln.戰(zhàn)栗，發(fā)抖

①th（讀“O”音近“死”）+r(en)（漢語拼音“人”）+ill（生病的）——生病的人(r)——想到死(th)亡就會(huì)全身戰(zhàn)栗

⑥thrilingadj.震顫的，便人寒栗的③thrifytadj.節(jié)儉的5、enforcev.迫使

①en-（加強(qiáng)）+force（力量）——迫使

④[近義詞]compelv.迫使

②enforce?on?把?強(qiáng)加于?

⑦匪徒以暴力威脅迫使受害者服從他們的要求。