第一篇：2009精神文明建設工作計劃

2009精神文明建設工作計劃

根據旺蒼縣教育局文件二OO九年教育教學工作目標，結合我校精神文明建設工作實際，制訂本計劃如下：

一、指導思想和目標

堅持精神文明重在建設的方針，以鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想為指導，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持黨的基本路線和基本方針，圍繞教育教學中心工作，加強精神文明建設和思想政治工作，把學校辦成弘揚正氣，團結友愛，生動活潑，秩序井然的精神文明建設基地，爭創縣名為內文明學校。

二、實施要點和措施

（一）加強師德建設，進一步提高教師的思想道德素質。認真組織黨員干部、教師學習鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想，學習《公民道德建設實施綱要》、《教育法》、《教師法》等，不斷提高思想政治素質。在學習中，結合學校工作實際，制訂切實可行的理論學習計劃，保證學習人員、學習內容、學習時間三落實，使理論學習收到實際效果。發揚理論聯系實際的學風，做到理論學習與教育教學中心工作結合，與學校精神文明建設工作結合，落實《中小學教師職業道德規范》中的師德要求，以“以八榮八恥”規范教師行為，強化師德修養，教育廣大教師熱愛學生，愛崗敬業，為人師表，無私奉獻。開展好教職工的各項有意義的活動，如：師生的歌詠比賽、籃球、體操、乒乓球賽等，通過各種活動培養師生的集體主義觀念。

（二）認真貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，提高青少年學生的公民道德意識和水平。學校要在原有全面學習《綱要》的基礎上，著重開展好公民道德實踐教育活動，加強學生道德規范教育。按照小學生年齡特點，把道德教育的總體目標和不同階段的道德教育要求緊密結合起來，認真組織實踐活動。

1、認真開展小公民道德建設實踐活動，今年重點開展“我做合格小公民”為主題的“進學校、進家庭、進村莊、進公共場所”的“五小行動”。學校要借助學校、家庭、社區、公共場所等實踐基地，認真開展“小幫手、小標兵、小伙伴、小衛士、小主人”活動。將在“六一”期間對該活動進行總結，對所涌現的先進集體和個人進行表彰。

2、認真開展“傳承中華美德，培養民族精神”為主題的教育實踐活動。充分認識弘揚和培育民族精神的重要意義，把弘揚和培育民族精神作為加強思想道德建設和全面推進素質教育的一項重要任務，貫穿與于學校教育的全過程。結合德育課程改革，充實和強化傳統美德和民族精神教育；把傳統美德和民族精神教育有機地滲透到各學科教學中去，納入學生日常行為習慣和道德品質的培養過程中去。充分利用黨在領導中國革命和中國建設中所形成的延安精神、紅巖精神、雷鋒精神、抗洪精神等寶貴資源，對學生進行教育。通過民族精神的教育，使學生體會到傳統美德的魅力，感受到民族精神的力量，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感。

（三）加強心理健康教育，培養學生承受挫折、適應社會的能力。認真貫徹教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，積極開展心理健康教育，特別要加強承受挫折和生命意識教育，幫助青少年學生樹立明確的生命安全意識，幫助和指導學生養成良好的道德品質和行為習慣。學校的所有老師都有義務做好學生心理健康教育工作，做到全員育人，全面育人，教師要及時發現學生的心理問題，做好心理導航；班主任要做學生的知心朋友，真誠對待學生，促進學生的個性發展。學校要發揮心理信箱在學校心理健康教育中的積極作用，為廣大學生提高優質的心理服務。學校將大力開展心理健康教育的研究工作，鼓勵教師參加小學心理健康教育“教案”和“個案分析”的寫作和評選活動。

（四）加強紀法安全教育，全面優化育人環境。學校要把法制宣傳教育分解到學校的各種活動中，通過校會、國旗下講話、班會、少先隊活動、學生藝術節等方式，采用讀書活動、知識競賽、法制講座、文藝匯演等學生喜聞樂見的形式，開展生動活潑的法制宣傳教育活動，寓教育于活動之中，使廣大青少年知法、懂法、守法。要加強對青少年學生進行自我保護、自我救助等安全知識教育，增強學生自我保護的安全意識。要繼續宣傳學習和貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》，正視和研究社會上一些不良風氣對學生產生的負面影響，及使糾正學生的品德和行為上的偏差。要堅持始終把社會治安綜合治理工作擺在重要位

置，列入議事日程；全面落實社會治安綜合治理目標管理責任；層層簽訂責任書，把綜合治理工作的各項任務落實到具體部門、具體人，增強師生的法制觀念及安全防范意識。

（四）開展豐富多彩的校園文化活動和各種形式的精神文明創建活動。校園文化建設是學校精神文明創建活動的重要組成部分、要廣泛開展師生喜聞樂見、豐富多彩的科技、體育、藝術和娛樂活動。除了經常性的單項活動，學校要每年舉辦一次藝術節，一次歌詠比賽，兩次運動會。在重要節日和紀念日，都要組織各種形式的紀念和慶祝活動。與當地有關部門合作，安排適當時間組織學生參觀展覽，觀看電影和文化藝術競賽或表演活動，并積極參與其他有益的社會文化活動，以活躍學校文化生活，帶動群眾性文體活動的普及和提高。要教育學生自覺遵守學校規章制度，遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，引導學生講文明話、做文明人、行文明事，爭當新世紀的文明學生。學校要積極營造良好校風、良好班風。定期進行文明班級的評選表彰活動，樹立典型，推動學校精神文明建設。

（五）加強計劃生育管理工作。我校領導高度重視計劃生育工作，專門成立了以副校長為組長的計劃生育工作領導小組，定期組織女教師進行健康檢查和計劃生育知識輔導，宣傳計劃生育政策。對家庭有意見分岐的，登門做思想工作，做好其愛人工作,讓她們放下思想包袱，安心從事教學工作。按時讓育齡婦女到鎮計生辦進行“三查”，落實計劃生育政策。

（六）加大對精神文明創建活動的資金投入

二OO八年投入資金對食堂進行達標改造，并及時辦理食堂經營衛生許可證，保障師生安全用餐。投入資金在學生廁所（男、女）處建洗手池，同時加強校園綠化建，徹底整治校園衛生死角，為學生營造舒適的學習、生活環境。

（七）切實加強對精神文明建設的領導。

為加強學校社會主義精神文明創建工作的領導，學校建立精神文明創建工作領導小組，并要在認識發生變動、創建工作需要時予以及時調整充實。領導小組要對學校精神文明建設的總體目標、內容要求、途徑手段、必要設施等做出規劃，研究和制定切實可行的措施，保證學校精神文明建設目標和任務的落實，做好縣級最佳文明單位的年度迎檢工作。

附：精神文明領導小組名單

2009年2月

附：精神文明工作領導小組名單

組長：李椿樺尚武鎮中心小學校校長

副組長：何大瓊尚武鎮中心小學校副校長

成員：何月熙尚武鎮中心小學校教導主任

楊明華尚武鎮中心小學校教務員

第二篇：2017精神文明建設工作計劃

2017精神文明建設工作計劃