第一篇：關于學校后勤保障與管理工作的實施方案

xx小學關于后勤管理工作“三個創建”

活動的實施方案

為了認真落實《關于加強義務教育階段學校后勤管理工作的指導意見》（兵教辦發〔2012〕94號）及兵團中小學后勤管理工作會議精神，開展好“放心食堂”、“文明宿舍”、“綠色生態校園”的創建活動，切實推進我校后勤保障與管理工作的科學、規范、協調發展，提高服務于教育教學、服務于師生的質量水平，增強保障力度，為師生提供良好的教育教學和生活環境，促進全師教育均衡發展，現就進一步做好學校后勤保障與管理工作制定實施方案如下：

一、指導思想

學校后勤保障與管理工作是學校常規管理工作的重要環節，關系到社會、學校和師生的穩定，關系到青少年的健康成長，關系到教育事業持續發展的大局。隨著教育改革的不斷深入和學校布局調整，學校后勤工作的任務越來越重，責任越來越大。

因此加強學校后勤管理工作，必須堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，深入學習實踐科學發展觀,堅持為教育教學服務，為師生學習生活服務的工作宗旨，緊緊圍繞保學校安全穩定，保教學正常運轉，保學生健康成長的中心任務。

堅持以人為本的辦學理念，為學生進得來、留得住、學得好、健康成長服務；必須堅持公益性原則，努力提升后勤工作的服務水平和質量；各學校要根據實際情況因地制宜，有計劃、有步驟地抓好學校后勤工作。堅

持投入與節約并重、把節約放在首位，以節水、節電、節約辦公經費、合理利用教育教學資源為重點，加強制度建設，完善政策措施，強化節約教育，樹立節約意識，養成節約習慣，逐步形成節約型的發展方式和消費模式，提高人、財、物的利用效率，促進學校各項事業的可持續發展。

二、總體要求

學校后勤保障與管理工作總體要求是：完善設施，改善環境，提供保證；創新機制，健全制度，精細管理；創建體系，突出公益，服務育人。圍繞當前家長最關心、師生最直接、最現實的吃、喝、環境、衛生、安全、健康等問題，抓好學校后勤保障工作，要堅持一手抓學校后勤設施條件的改善，一手抓精細化管理服務。要樹立典型，示范帶動，全面提升我校后勤管理、保障、服務能力和水平。

三、主要任務與措施

（一）切實抓好學校食堂和食品衛生管理。學校食堂和食品衛生管理工作，直接關系到師生的身心健康和學校、社會的穩定，是學校后勤保障與管理工作的重點。學校食堂管理要實行一把手負責制，切實建立以校長為第一責任人，為主抓，總務主任具體抓學校食堂食品衛生管理體制。實行物品定點采購制度，嚴把質量關；實行物品采購索證登記制度，從原材料的質量檢驗到入庫儲存要按制度要求強化責任意識；實行食堂從業人員定期健康查體制度，持證上崗；堅持實行食品預嘗和留樣制度，保證學生食品制作的規范操作和衛生潔凈地向學生出售，堅決不允許向學生出售剩飯剩菜；實行事故責任追究制和“一票否決制”，防止霉變、假劣食品流入學校食堂，防止流行性病毒感染，有效消除食堂及食品衛生安全隱患，杜絕

學生集體性食物中毒事件發生；建立食堂炊具、餐具及廚房、餐廳定期消毒制度喝生活用水的衛生安全檢測制度；強化暖氣管道定期檢查和定期維修保養制度；完善學校食品衛生安全工作預警、預案、隱患排查和事故責任追究制度等。學校校長要從保障學生身心健康和生命安全、保持學校正常教學秩序和維護社會和諧穩定的大局出發，加大對食堂和食品衛生安全各個環節的監管力度，確保食堂和食品的安全衛生。

（二）切實抓好學校宿舍管理工作。學生宿舍是學生學習、生活、休息的場所，也是學校精神文明建設和素質教育建設的窗口。讓學生宿舍的管理工作更趨向規范化、制度化，讓學生健康快樂的成長，為學生創造安全而溫馨的住宿環境。選舉宿舍舍長，檢查值日生衛生打掃，保證學生良好的休息環境，保持宿舍內外的衛生。教育學生遵守宿舍紀律。按時就寢，熄燈鈴響后不講談說笑，不得做其它事情。教育學生增強防范意識。適時關鎖門窗，妥善管理自已的錢物。確保學生的人身安全和財物安全。實行每日檢查制，每天晚上及時檢查住宿人數，若有未到者，必須知道其去向若查不出其去向，要及時向學校領導反映。要求住校學生不得在外留宿，非本室住宿人員不得隨意在宿舍住宿。學生親友來校住宿的，必須向學校申請，同意并做好登記后方能住宿。搞好“三防”（防火、防盜、防破壞）工作，經常巡查宿舍區內外安全，遇偶、突發事件或重大安全事故隱患須妥善處置，并及時向校領導報告。出現突發事件、刑事或治安案件、災害事故，及時處置、及時報警，注意保護現場，并報告職能部門，采取積極有效措施，確保師生和國家財產安全。

（三）抓好校園綠化、美化和保潔工作。校園綠化、美化和保潔工作是

校園文化建設和精神文明建設的重要內容，是實現環境育人的基礎。要把校園綠化、美化和保潔工作納入學校建設和管理統一規劃，把校園環境建設與校園文化建設有機結合起來，科學規劃，強化管護。要遵循以人為本、服務教育教學的宗旨，堅持“因地制宜、科學規劃、注重教育、經濟實用、分步實施”的原則。要與開發校園經濟相結合，要節約、集約、合理使用校園土地，不斷提高校園綠化美化的質量，逐步把學校建成園林式學校，在為學生提供勞動實踐教育的同時，增加學校收入，提高辦學效益，達到創收、育人、服務為一體。學校要高度重視校園綠化美化工作，建立健全校園綠化美化管理制度和管理辦法，明確管理機構和專（兼）職管理人員。

（四）抓好校園風險分散工作。當前，校園傷害事故呈現出多樣性、復雜性，學校教育中面臨的學生意外傷害風險對學校教育教學的影響日趨嚴重，學校安全管理工作的任務十分艱巨。保險是市場經濟條件下進行風險管理和控制的基本手段，充分利用保險費率的杠桿作用，處理學校發生的安全責任事故，有利于防范和妥善化解各類校園安全事故責任風險，解除學校、家長的后顧之憂，有利于推動學校實施素質教育，有利于維護學校正常教育教學秩序，有利于保障廣大在校學生的權益，避免或減少經濟糾紛，減輕學校辦學負擔，維護校園和諧穩定，促進青少年健康成長。

（五）抓好學生的養成教育。學校后勤管理工作要把學生的養成教育貫穿始終，并納入學校德育工作范疇。在學校后勤管理工作中，要注重培養學生良好思想品德、良好行為習慣和良好學習風氣；在勞動實踐活動中注重培養學生的勞動觀念、安全意識和創新意識；在食堂就餐時注重培養學生文明就餐，勤儉節約的習慣；在起居生活中注重培養學生講究個人衛生，講究鄭潔和生活自理能力；在校園活動中注重培養愛護一草一木，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，尊老愛幼，助人為樂的公民意識，使學校成為社會主義精神文明建設的窗口。

第二篇：關于加強學校后勤保障與管理工作的實施方案

四店小學后勤保障與管理工作的實施方案

為認真貫徹落實縣教體局《關于加強學校后勤保障與管理工作的意見》，切實推進我校后勤保障與管理工作的科學、規范、協調發展，提高服務于教育教學、服務于師生的質量水平，增強保障力度，為師生提供良好的教育教學和生活環境，促進全鎮教育均衡發展，現就進一步做好學校后勤保障與管理工作制定實施方案如下：

一、指導思想

學校后勤保障與管理工作是學校常規管理工作的重要環節，關系到社會、學校和師生的穩定，關系到青少年的健康成長，關系到教育事業持續發展的大局。隨著教育改革的不斷深入和學校布局調整，學校后勤工作的任務越來越重，責任越來越大。因此加強學校后勤管理工作，必須堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，深入學習實踐科學發展觀,堅持為教育教學服務，為師生學習生活服務的工作宗旨，緊緊圍繞保學校安全穩定，保教學正常運轉，保學生健康成長的中心任務。

堅持以人為本的辦學理念，為學生進得來、留得住、學得好、健康成長服務；必須堅持公益性原則，努力提升后勤工作的服務水平和質量；各學校要根據實際情況因地制宜，有計劃、有步驟地抓好學校后勤工作。堅持投入與節約并重、把節約放在首位，以節水、節電、節約辦公經費、合理利用教育教學資源為重點，加強制度建設，完善政策措施，強化節約教育，樹立節約意識，養成節約習慣，逐步形成節約型的發展方式和消費模式，提高人、財、物的利用效率，促進學校各項事業的可持續發展。

二、總體要求

學校后勤保障與管理工作總體要求是：完善設施，改善環境，提供保證；創新機制，健全制度，精細管理；創建體系，突出公益，服務育人。圍繞當前家長最關心、師生最直接、最現實的吃、喝、環境、衛生、安全、健康等問題，抓好學校后勤保障工作，要堅持一手抓學校后勤設施條件的改善，一手抓精細化管理服務。要樹立典型，示范帶動，全面提升我校后勤管理、保障、服務能力和水平。

三、主要任務與措施

（一）切實抓好“中小學校舍安全工程”建設。學校建設要結合“中小學校舍安全工程”、“211工程”項目，努力創造條件使學校食堂、餐廳、宿舍、廁所等生活服務用房和設施基本配套，滿足師生學習生活的需求，充分發揮學校后勤管理育人和服務育人的功能。校園基礎建設總體規劃要做到統籌兼顧，合理布局。要多渠道籌措資金，加大學校后勤基礎設施建設力度。要根據學校現狀，按照先急后緩、先易后難的原則制定建設規劃。

學校負責配合實施校舍安全排查鑒定，及時發現、報告校舍險情、隱患；指定專人協助做好工程監督管理；做好施工期間安全教育工作，妥善處理好學生在校就學和生活問題，保證師生安全；參與工程竣工驗收；定期報告“工程”進展情況。項目學校必須建立好項目建設檔案，從手續辦理到竣工驗收所有材料要樹立完整，按照《全國中小學校舍安全工程檔案管理辦法（試行）》的要求保管。

（二）切實抓好學校食堂和食品衛生管理。學校食堂和食品衛生管理工作，直接關系到師生的身心健康和學校、社會的穩定，是學校后勤保障與管理工作的重點。學校食堂管理要實行一把手負責制，切實建立以校長為第一責任人，分管校長為主抓，總務、后勤主任具體抓的學校食堂食品衛生管理體制。實行物品定點采購制度，嚴把質量關；實行物品采購索證登記制度，從原材料的質量檢驗到

入庫儲存要按制度要求強化責任意識；實行食堂從業人員定期健康查體制度，持證上崗；堅持實行食品預嘗和留樣制度，保證學生食品制作的規范操作和衛生潔凈地向學生出售，堅決不允許向學生出售剩飯剩菜；實行事故責任追究制和“一票否決制”，防止霉變、假劣食品流入學校食堂，防止流行性病毒感染，有效消除食堂及食品衛生安全隱患，杜絕學生集體性食物中毒事件發生；建立食堂炊具、餐具及廚房、餐廳定期消毒制度喝生活用水的衛生安全檢測制度；強化鍋爐定期檢測、鍋爐安全使用記錄和定期維修保養制度；完善學校食品衛生安全工作預警、預案、隱患排查和事故責任追究制度等。學校校長要從保障學生身心健康和生命安全、保持學校正常教學秩序和維護社會和諧穩定的大局出發，加大對食堂和食品衛生安全各個環節的監管力度，確保食堂和食品的安全衛生。

（三）抓好教育用品集中采購供應工作。學校所需的辦公用品以及學生用品等要實行集中采購供應制度，確保學校后勤物資的優質、低價和安全、衛生，努力提高資金使用效率。學校要依據規模和條件，建立與教育用品相匹配的學校總務庫房，健全庫房物資管理制度，嚴格出入庫手續，規范運行程序。鎮中心初中要對本鎮學校實行教育用品集中報教育局采購。

（四）抓好校園綠化、美化和保潔工作。校園綠化、美化和保潔工作是校園文化建設和精神文明建設的重要內容，是實現環境育人的基礎。要把校園綠化、美化和保潔工作納入學校建設和管理統一規劃，把校園環境建設與校園文化建設有機結合起來，科學規劃，強化管護。要遵循以人為本、服務教育教學的宗旨，堅持“因地制宜、科學規劃、注重教育、經濟實用、分步實施”的原則。要與開發校園經濟相結合，要節約、集約、合理使用校園土地，不斷提高校園綠化美化的質量，逐步把學校建成園林式學校，在為學生提供勞動實踐教育的同時，增加

學校收入，提高辦學效益，達到創收、育人、服務為一體。學校要高度重視校園綠化美化工作，建立健全校園綠化美化管理制度和管理辦法，明確管理機構和專（兼）職管理人員。

（五）抓好學校固定資產管理和使用工作。固定資產管理工作暴客校舍檔案的規范與完善、固定資產的記賬管理、維護使用等，學校要建立健全校產管理制度，配備配齊校產管理總管理員和部門管理人員，明確崗位職責，按規定設置固定資產賬簿，要對學校所有固定資產清理登記、建賬立卡。固定資產要實行電子記賬并注意數據保護，新增和減損固定資產要手續規范、及時入賬，做到經費賬和固定資產賬同步記賬，賬賬相符，賬實相符。要維護好學校各種基礎設施，保證學校日常教育教學活動的需要。要建立學校固定資產報廢和處置制度，做到程序合法、公開透明、核銷及時、有據可查。

（六）抓好校園風險分散工作。當前，校園傷害事故呈現出多樣性、復雜性，學校教育中面臨的學生意外傷害風險對學校教育教學的影響日趨嚴重，學校安全管理工作的任務十分艱巨。保險是市場經濟條件下進行風險管理和控制的基本手段，充分利用保險費率的杠桿作用，處理學校發生的安全責任事故，有利于防范和妥善化解各類校園安全事故責任風險，解除學校、家長的后顧之憂，有利于推動學校實施素質教育，有利于維護學校正常教育教學秩序，有利于保障廣大在校學生的權益，避免或減少經濟糾紛，減輕學校辦學負擔，維護校園和諧穩定，促進青少年健康成長。

（七）抓好學生的養成教育。學校后勤管理工作要把學生的養成教育貫穿始終，并納入學校德育工作范疇。在學校后勤管理工作中，要注重培養學生良好思想品德、良好行為習慣和良好學習風氣；在勞動實踐活動中注重培養學生的勞動

觀念、安全意識和創新意識；在食堂就餐時注重培養學生文明就餐，勤儉節約的習慣；在起居生活中注重培養學生講究個人衛生，講究鄭潔和生活自理能力；在校園活動中注重培養愛護一草一木，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，尊老愛幼，助人為樂的公民意識，使學校成為社會主義精神文明建設的窗口。

四、切實加強學校后勤保障與管理工作的領導

1、切實加強對學校后勤保障與管理工作的領導。各學校要高度重視學校后勤保障與管理工作，把其納入學校工作的重要議事日程和總體工作部署，切實加強領導與管理。要建立學校后勤工作的考核體系，實行目標責任管理。各學校要根據本《方案》制定出適合本單位實際的實施方案。

2、建立健全學校后勤保障與管理工作制度。制定和完善學校后勤保障與管理工作各項規章制度，逐步實現學校后勤保障與管理工作的科學化和規范化。學校要根據工作實際制定實施細則，制度具體到崗、責任落實到人，是學校后勤保障與管理工作，以章辦事，有章可循。

3、切實加強學校后勤保障與管理機構和隊伍建設。要建立一支管理機構健全、工作關系順暢、管理職責明確、制度規范完善、服務措施得力的學校后勤保障與管理工作服務隊伍，逐步建立起滿足師生鞏固中歐、學習、生活需求的學校后勤服務保障體系。要有針對性地加強學校后勤隊伍培訓，不斷提高學習后勤管理隊伍素質。

4、要加大檢查督導評估力度。對學校后勤保障與管理工作，建立健全考核評估機制，納入督導檢查評估和年終績效考核。

第三篇：關于加強學校后勤保障與管理工作的實施方案

中心小學后勤保障與管理工作的實施方案

為認真貫徹落實縣教體局文件精神，切實推進我校后勤保障與管理工作的科學、規范、協調發展，提高服務于教育教學、服務于師生的質量水平，增強保障力度，為師生提供良好的教育教學和生活環境，促進全鎮教育均衡發展，現就進一步做好學校后勤保障與管理工作制定實施方案如下：

一、指導思想

學校后勤保障與管理工作是學校常規管理工作的重要環節，關系到社會、學校和師生的穩定，關系到青少年的健康成長，關系到教育事業持續發展的大局。隨著教育改革的不斷深入和學校布局調整，學校后勤工作的任務越來越重，責任越來越大。堅持以人為本的辦學理念，為學生進得來、留得住、學得好、健康成長服務；必須堅持公益性原則，努力提升后勤工作的服務水平和質量；各學校要根據實際情況因地制宜，有計劃、有步驟地抓好學校后勤工作。堅持投入與節約并重、把節約放在首位，以節水、節電、節約辦公經費、合理利用教育教學資源為重點，加強制度建設，完善政策措施，強化節約教育，樹立節約意識，養成節約習慣，逐步形成節約型的發展方式和消費模式，提高人、財、物的利用效率，促進學校各項事業的可持續發展。

二、總體要求

學校后勤保障與管理工作總體要求是：完善設施，改善環境，提供保證；創新機制，健全制度，精細管理；創建體系，突出公益，服務育人。圍繞當前家長最關心、師生最直接、最現實的吃、喝、環境、衛生、安全、健康等問題，抓好學校后勤保障工作，要堅持一手抓學校后勤設施條件的改善，一手抓精細化管理服務。要樹立典型，示范帶動，全面提升我校后勤管理、保障、服務能力和水平。

三、主要任務與措施

（一）切實抓好“中小學校舍安全工程”建設。結合現在正在建設的餐廳和宿舍，切實做好施工現場的安全；學校要時刻注意校舍、圍墻、廁所、用電等安全排查，及時發現、報告校舍險情、隱患，做到腿勤，手勤，嘴勤，深入實際善于發現問題，及時解決問題，做到水、電暢通，桌椅，門窗，玻璃及時維修安裝，確保每日教學工作順利進行。

（二）切實抓好飲食和衛生管理。要求學生一律不準買、不準帶三無食品，并且責令學生會做好監督及通報。做好營養餐的發放工作，發放時嚴格履行好手續，做到接發有簽字，每一次發放前必須檢查好并堅持實行食品預嘗和留樣制度。

（三）抓好教育用品集中采購供應工作。學校所需的辦公用品以及學生用品等要實行集中采購供應制度，確保學校后勤物資的優質、低價和安全、衛生，努力提高資金使用效率。學校要依據規模和條件，建立與教育用品相匹配，采購前學校班子人員及民主理財小組召開會議研究通過，做到足量且不浪費。

（四）抓好校園綠化、美化和保潔工作。校園綠化、美化和保潔工作是校園文化建設和精神文明建設的重要內容，是實現環境育人的基礎。要把校園綠化、美化和保潔工作納入學校建設和管理統一規劃，把校園環境建設與校園文化建設有機結合起來，科學規劃，強化管護。要遵循以人為本、服務教育教學的宗旨，堅持“因地制宜、科學規劃、注重教育、經濟實用、分步實施”的原則。要與開發校園經濟相結合，要節約、集約、合理使用校園土地，不斷提高校園綠化美化的質量，逐步把學校建成園林式學校，在為學生提供勞動實踐教育的同時，增加學校收入，提高辦學效益，達到創收、育人、服務為一體。學校要高度重視校園綠化美化工作，建立健全校園綠化美化管理制度和管理辦法，明確管理機構和專（兼）職管理人員。

（五）抓好學校固定資產管理和使用工作。固定資產管理工作暴客校舍檔案的規范與完善、固定資產的記賬管理、維護使用等，學校要建立健全校產管理制度，配備配齊校產管理總管理員和部門管理人員，明確崗位職責，按規定設置固定資產賬簿，要對學校所有固定資產清理登記、建賬立卡。固定資產要實行電子記賬并注意數據保護，新增和減損固定資產要手續規范、及時入賬，做到經費賬和固定資產賬同步記賬，賬賬相符，賬實相符。要維護好學校各種基礎設施，保證學校日常教育教學活動的需要。要建立學校固定資產報廢和處置制度，做到程序合法、公開透明、核銷及時、有據可查。

（六）抓好學生的養成教育。學校后勤管理工作要把學生的養成教育貫穿始終，并納入學校德育工作范疇。在學校后勤管理工作中，要注重培養學生良好思想品德、良好行為習慣和良好學習風氣；在勞動實踐活動中注重培養學生的勞動觀念、安全意識和創新意識；在食堂就餐時注重培養學生文明就餐，勤儉節約的習慣；在起居生活中注重培養學生講究個人衛生，講究鄭潔和生活自理能力；在校園活動中注重培養愛護一草一木，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，尊老愛幼，助人為樂的公民意識，使學校成為社會主義精神文明建設的窗口。

四、切實加強學校后勤保障與管理工作的領導

1、切實加強對學校后勤保障與管理工作的領導。各學校要高度重視學校后勤保障與管理工作，把其納入學校工作的重要議事日程和總體工作部署，切實加強領導與管理。要建立學校后勤工作的考核體系，實行目標責任管理。

2、建立健全學校后勤保障與管理工作制度。制定和完善學校后勤保障與管理工作各項規章制度，逐步實現學校后勤保障與管理工作的科學化和規范化。學校要根據工作實際制定實施細則，制度具體到崗、責任落實到人，是學校后勤保障與管理工作，以章辦事，有章可循。

3、切實加強學校后勤保障與管理機構和隊伍建設。要建立一支管理機構健全、工作關系順暢、管理職責明確、制度規范完善、服務措施得力的學校后勤保障與管理工作服務隊伍，逐步建立起滿足師生鞏固中歐、學習、生活需求的學校后勤服務保障體系。要有針對性地加強學校后勤隊伍培訓，不斷提高學習后勤管理隊伍素質。

4、要加大檢查督導評估力度。對學校后勤保障與管理工作，區教育局建立健全考核評估機制，納入督導檢查評估和年終績效考核。中心初中配合區教育局的評估檢查，認真開展平常后勤管理工作的量化積累，作為評先樹優的重要依據。

中心小學 2014年3月

第四篇：大冶市學校安全與后勤保障管理工作概述

提升后勤保障水平促進學生健康成長

——大冶市學校安全與后勤保障管理工作概述

以學生吃、喝、住、洗、用、學、安全、健康為主要內容的學校后勤工作是學校一切工作的基礎和保障，是落實《規劃綱要》中“把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點”重要指導精神最基礎、最直接、最現實的舉措。近幾年，我市學校安全管理工作以加強學校安全規范化建設、構建七大體系為重點，確保了學校無重大責任事故的發生。后勤保障管理工作以“后勤標準化示范學校”建設和“四個創建”活動為抓手，先后投入資金5500余萬元加強后勤設施建設，先后兩次被《中國教育報》典型推介，得到全國人大副主任顧秀蓮、國務委員劉延東等國家領導人的肯定，被評為“全省后勤保障管理先進縣市”，實現了“領跑黃石、創新全省、影響全國”的預期目標。

學校安全管理實現大跨越。我市歷年來高度重視學校安全工作，特別是近幾年，重抓過程管理，開展學校安全管理規范化建設，建立了規范管理長效機制，相繼出臺了《關于加強學校安全規范化建設的意見》、《大冶市中小學幼兒園安全防范標準（試行）》、《大冶市學校安全規范化建設綜合考核評價方案》等重要文件，構建了領導、責任、制度、教育、防范、應急、評價等“七大安全管理體系”，創新推出了十多項管理制度，形成了全方位安全教育網，制訂了考核評價標準，定期對學校安全工作進行綜合評價，并將考核結果同教師績效工資、評優晉級、干部選拔任用相掛鉤。通過學校安全管理規范化建設，形成了“上下齊抓”的良好工作局面，連續6年實現“零事故”。

后勤設施建設實現大突破。近年來，我市新建、改擴建食堂20

幢，新建和維修改造宿舍32幢，新（擴）建校園超市26個，改擴建旱廁34個，新建澡堂12個，添置餐桌椅、鋼架床、洗衣機、蒸飯柜、消毒柜等各類后勤設施5000多臺件，新增綠化面積9.3萬平方米，全市共評出“放心食堂”“文明宿舍”“放心超市”“綠色生態校園”74個，“后勤標準化建設示范學校”11所，70%以上的寄宿制學校實現了“十有八配套”建設目標，一些農村寄宿制學校的生活設施和管理水平已趕超城區學校。

后勤基礎管理實現大提升。近年來，全市各校以“精細管理”和“人性服務”為目標，在食堂管理中創新推出了定期招標、民主管理、責任追究、成本核算等20多項制度，創造性開展了學生幫廚、廚師比武等系列管理活動，在宿舍管理中，養成教育實現常態化，積累了“六無八有”、“十個一條線”、“五上墻”、“七統一”等成功管理經驗，在校園文化、衛生、綠化、美化等管理中，制定了一系列規范制度和評價細則，后勤管理成功經驗已編印成冊在全市學校推廣。

學生營養干預實現大豐收。我市在全省率先成立大冶市學生衛生營養促進會，并以促進會為平臺成功實施了“學生飲用奶計劃”、“學生營養配餐”和“菜籃子工程”三大營養干預工程。目前，全市每年有4萬學生喝上“課間奶”，推廣范圍拓展到了農村學校；有1.2萬學生吃上營養配餐，試點工作正在穩步推廣；有45所學校建成蔬菜副食基地，累計出產蔬菜45萬公斤，出欄牲豬1900余頭，出產成魚45000余公斤，近20所學校實現蔬菜自給或基本自給，學生營養健康水平迅速提升。

第五篇：東倉小學創強學校后勤保障與管理工作的實施方案

東倉小學創強復評后勤保障實施方案

為認真貫徹落實區局文件精神，切實推進我校后勤保障與管理工作的科學、規范、協調發展，提高服務于教育教學、服務于師生的質量水平，增強保障力度，為師生提供良好的教育教學和生活環境，促進全鎮教育均衡發展，現就進一步做好學校后勤保障與管理工作制定實施方案如下：

一、指導思想

學校后勤保障與管理工作是學校常規管理工作的重要環節，關系到社會、學校和師生的穩定，關系到青少年的健康成長，關系到教育事業持續發展的大局。隨著教育改革的不斷深入和學校布局調整，學校后勤工作的任務越來越重，責任越來越大。堅持以人為本的辦學理念，為學生進得來、留得住、學得好、健康成長服務；必須堅持公益性原則，努力提升后勤工作的服務水平和質量；各學校要根據實際情況因地制宜，有計劃、有步驟地抓好學校后勤工作。堅持投入與節約并重、把節約放在首位，以節水、節電、節約辦公經費、合理利用教育教學資源為重點，加強制度建設，完善政策措施，強化節約教育，樹立節約意識，養成節約習慣，逐步形成節約型的發展方式和消費模式，提高人、財、物的利用效率，促進學校各項事業的可持續發展。

二、總體要求

學校后勤保障與管理工作總體要求是：（1）加強校園文化建設。抓好“三化建設”綠化、美化、硬化校園。學校辦學理念、校訓、發展目標既符合學校的實際情況，又能做到順應時代發展要求、課改理念和素質教育的要求。（2）加強行風建設。①堅持義務教育全免制度，不亂收任何費用；②．積極推行校務、政務公開制度；③對學校分管主任實行目標管理，進行獎懲；④管好用好學校經費。完善設施，改善環境，提供保證；創新機制，健全制度，精細管理；創建體系，突出公益，服務育人。圍繞當前家長最關心、師生最直接、最現實的吃、喝、環境、衛生、安全、健康等問題，抓好學校后勤保障工作，要堅持一手抓學校后勤設施條件的改善，一手抓精細化管理服務。要樹立典型，示范帶動，全面提升我校后勤管理、保障、服務能力和水平。

三、主要任務與措施

（一）切實抓好“中小學校創教育強校”建設。學校要時刻注意校舍、圍墻、廁所、用電等安全排查，及時發現、報告校舍險情、隱患，做到腿勤，手勤，嘴勤，深入實際善于發現問題，及時解決問題，做到水、電暢通，桌椅，門窗，玻璃及時維修安裝，確保每日教學工作順利進行。

（二）切實抓好飲食和衛生管理。要求學生一律不準買、不準帶三無食品，并且責令學生會做好監督及通報。

（三）抓好教育用品集中采購供應工作。學校所需的辦公用品等要實行集中采購供應制度，確保學校后勤物資的優質、低價和安全、衛生，努力提高資金使用效率。學校要依據規模和條件，建立與教育用品相匹配，采購前學校班子人員及教代會召開會議研究通過，做到足量且不浪費。

（四）抓好校園綠化、美化和保潔工作。校園綠化、美化和保潔工作是校園文化建設和精神文明建設的重要內容，是實現環境育人的基礎。要把校園綠化、美化和保潔工作納入學校建設和管理統一規劃，把校園環境建設與校園文化建設有機結合起來，科學規劃，強化管護。要遵循以人為本、服務教育教學的宗旨，堅持“因地制宜、科學規劃、注重教育、經濟實用、分步實施”的原則。要與開發校園經濟相結合，要節約、集約、合理使用校園土地，不斷提高校園綠化美化的質量，逐步把學校建成園林式學校，在為學生提供勞動實踐教育的同時，增加學校收入，提高辦學效益，達到創收、育人、服務為一體。學校高度重視校園綠化美化工作，建立健全校園綠化美化管理制度和管理辦法，明確管理機構和專（兼）職管理人員，四、多措并舉，開展“三建”活動

（一）、創建清潔校園

學校是孩子成長的搖籃，良好的學校環境，不僅保障學生的身體健康，還將影響學生的人文修養和學校教育的健康發展。為解決學校的旱廁衛生問題，學校投資10多萬元修建了水沖式廁所、2萬多安裝飲水機。為解決學生自行車亂停問題，投資改建學生車棚。學校還掀起“講文明，樹新風，改善校園環境”的熱潮，形成人人關心環境衛生，個個重視環境衛生，時時注意環境衛生，處處愛護環境衛生的良好氛圍。

（二）、創建“綠色校園”

校園綠化是推進素質教育、建設文明校園的重要載體，我們本著“加強生態環境建設，創造良好育人環境，堅持可持續發展”的指導思想，切實有效開展校園綠化工作。

（三）、創建“書香校園”，積極推進“春雷讀書”活動

為切實搞好“書香校園”建設，學校成立了由校長任組長，教導主任任副組長、各班主任為成員的“書香校園”創建領導小組，以年級組為單位，由班主任具體負責開展，層層落實，圍繞“讀書?練字?做人”這一主題開展讀書活動，創建“書香校園”，積極推進“春雷讀書”活動打造具有我校特色的教育品牌。

（五）抓好學校固定資產管理和使用工作。固定資產管理工作校舍檔案的規范與完善、固定資產的記賬管理、維護使用等，學校要建立健全校產管理制度，配備配齊校產管理總管理員和部門管理人員，明確崗位職責，按規定設置固定資產賬簿，要對學校所有固定資產清理登記、建賬立卡。固定資產要實行電子記賬并注意數據保護，新增和減損固定資產要手續規范、及時入賬，做到經費賬和固定資產賬同步記賬，賬賬相符，賬實相符。要維護好學校各種基礎設施，保證學校日常教育教學活動的需要。要建立學校固定資產報廢和處置制度，做到程序合法、公開透明、核銷及時、有據可查。

（六）抓好學生的養成教育。學校后勤管理工作要把學生的養成教育貫穿始終，并納入學校德育工作范疇。在學校后勤管理工作中，要注重培養學生良好思想品德、良好行為習慣和良好學習風氣；在勞動實踐活動中注重培養學生的勞動觀念、安全意識和創新意識；注重培養學生文勤儉節約的習慣；在起居生活中注重培養學生講究個人衛生，講究生活自理能力；在校園活動中注重培養愛護一草一木，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，尊老愛幼，助人為樂的公民意識，使學校成為社會主義精神文明建設的窗口。

五、切實加強學校后勤保障與管理工作的領導

1、切實加強對學校后勤保障與管理工作的領導。學校高度重視學校后勤保障與管理工作，把其納入學校工作的重要議事日程和總體工作部署，切實加強領導與管理。要建立學校后勤工作的考核體系，實行目標責任管理。

2、建立健全學校后勤保障與管理工作制度。制定和完善學校后勤保障與管理工作各項規章制度，逐步實現學校后勤保障與管理工作的科學化和規范化。學校要根據工作實際制定實施細則，制度具體到崗、責任落實到人，是學校后勤保障與管理工作，以章辦事，有章可循。

3、切實加強學校后勤保障與管理機構和隊伍建設。學校建立了由校長負總責、副校長專門抓、總務主任具體抓、各班主任配合抓的工作領導小組，強化內部管理，責任到人，以點帶面，實施分層管理。逐步建立起滿足師生學習、生活需求的學校后勤服務保障體系。要有針對性地加強學校后勤隊伍培訓，不斷提高學習后勤管理隊伍素質。

東倉小學 2017年3月