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校園開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)2(最終版)

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第一篇:校園開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)2(最終版)

校園開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)

六年級(jí)二班

按照區(qū)文教體局德育工作部署,我校舉行了“校園開(kāi)放日”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通,融合互動(dòng),使家長(zhǎng)及社會(huì)各界了解了學(xué)校校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況,及時(shí)反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息,改進(jìn)學(xué)校管理,推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、學(xué)校重視,精心組織

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開(kāi)放日”工作,成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校召開(kāi)專題會(huì)議,傳達(dá)“開(kāi)放日”活動(dòng)的方案。德育處和班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育,作好學(xué)校環(huán)境的布置,衛(wèi)生的清掃、圖書(shū)角的擺放。德育、校辦、教務(wù)和教科室部門(mén)認(rèn)真落實(shí)的展示內(nèi)容,敦促教師備好課,作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。學(xué)校從上到下高度重視,協(xié)調(diào)合作,確保活動(dòng)的順利開(kāi)展。

二、學(xué)校、家長(zhǎng)互動(dòng),填寫(xiě)反饋意見(jiàn)

1、為了使活動(dòng)順利地舉行,活動(dòng)前夕,學(xué)校都制定了活動(dòng)方案,對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展細(xì)節(jié)提出了明確要求,特別是注意與家長(zhǎng)的溝通時(shí)的各項(xiàng)內(nèi)容,各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備了座談會(huì)中的各項(xiàng)資料,決不放棄這次難得的與全體家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)。

2、各班主任、任課教師就學(xué)生在校情況,進(jìn)一步與家長(zhǎng)與社會(huì)各界溝通交流,解答家長(zhǎng)提出的咨詢或疑難困惑的問(wèn)題,認(rèn)真聽(tīng)取社會(huì)各界所提出的意見(jiàn)和建議并及時(shí)做好記錄。

3、向社會(huì)各界代表講解并發(fā)放家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校工作調(diào)查表,征詢大家的意見(jiàn)或建議。

三、評(píng)價(jià)客觀,反映熱烈

為了充分了解和征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),學(xué)校舉行了家長(zhǎng)代表座談會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)向代表們簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校德育工作、教學(xué)管理、特色創(chuàng)建、辦學(xué)條件、健康教育等方面取得的成績(jī)。學(xué)校發(fā)放了《開(kāi)放日反饋意見(jiàn)表》,家長(zhǎng)們都能積極參與,大力支持,并且認(rèn)真填寫(xiě)。我們通過(guò)家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋中看到,家長(zhǎng)對(duì)這次“開(kāi)放日”活動(dòng)的組織非常滿意,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,社會(huì)各界代表增進(jìn)了對(duì)學(xué)校的理解。對(duì)學(xué)校近年來(lái)堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,取得教育教學(xué)成果給予了高度評(píng)價(jià),建議學(xué)校多舉行此類活動(dòng)。

這次開(kāi)放日活動(dòng)不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象,更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通,搭建了通暢信息橋梁,多方面促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè)、健康成長(zhǎng),增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)理解、互信、支持與合作,營(yíng)造了更為良好的育人氛圍。

四、收集整理資料,做好總結(jié)整改

整理家長(zhǎng)及社會(huì)各界代表評(píng)議學(xué)校工作調(diào)查表,匯總他們所提出的意見(jiàn)和建議。對(duì)來(lái)賓提出的問(wèn)題及意見(jiàn),能立即解決的立即解決,不能立即解決的給一個(gè)明確的說(shuō)法。另外,我校將在全體教師會(huì)議上向大家通報(bào)家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議情況,要求全體教職工針對(duì)問(wèn)題,討論如何解決、整改。

第二篇:校園開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)

福興鄉(xiāng)中學(xué)校園開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)

按照縣教體局及校班子的統(tǒng)一部署,我校于2017年10月20日舉行了“校園開(kāi)放日”及教育教學(xué)成果展示活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通,融合互動(dòng),使家長(zhǎng)及社會(huì)各界了解了學(xué)校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況,及時(shí)反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息,改進(jìn)學(xué)校管理,推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)小結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開(kāi)放日”工作,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的開(kāi)放日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校召開(kāi)專題會(huì)議,傳達(dá)“開(kāi)放日”活動(dòng)的方案。班主任及任課教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育,作好學(xué)校環(huán)境的布置,衛(wèi)生的清掃,教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)展示內(nèi)容。學(xué)校從上到下高度重視,協(xié)調(diào)合作,確保活動(dòng)的順利開(kāi)展。

二、展示校園文化,營(yíng)造和諧氛圍 1、10月20日上午,學(xué)校校園懸掛了“推進(jìn)素質(zhì)教育,創(chuàng)建和諧校園”“歡迎社會(huì)各界關(guān)心支持教育”等橫幅,校園門(mén)口設(shè)置了兩個(gè)版面介紹了學(xué)校的概況,為活動(dòng)增添了濃厚氣氛,學(xué)生的各項(xiàng)校園活動(dòng)、宣傳欄、學(xué)校成果展等,吸引了家長(zhǎng)和社會(huì)代表的眼光。版面內(nèi)容涉及:學(xué)校概況、教師任課情況介紹、校園平面圖、編班花名冊(cè)、上學(xué)年學(xué)校和師生的榮譽(yù)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)圖片、衛(wèi)生和防病知識(shí)教育,學(xué)校的板報(bào)更新等版面。

為迎接本次活動(dòng),各班都開(kāi)展了“班級(jí)文化建設(shè)”。

2、這次活動(dòng)安排了家長(zhǎng)、村干部、聽(tīng)課、參觀學(xué)校、座談交流、問(wèn)卷調(diào)查、參與實(shí)踐等多個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校除了初一年級(jí)3個(gè)教學(xué)班,其余的6個(gè)教學(xué)班全部向家長(zhǎng)開(kāi)放隨堂課,涵蓋了所有學(xué)科。他們參觀了學(xué)校校園和“各室”,充分感受到學(xué)校近幾年來(lái)在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。

3、為了體現(xiàn)“學(xué)校開(kāi)放日”的宗旨,將全面的學(xué)校展現(xiàn)給社會(huì)各界,各班級(jí)課堂全面開(kāi)放,教室后面擺放著方凳,供家長(zhǎng)隨時(shí)進(jìn)班聽(tīng)課。各個(gè)教室辦公室全體教師實(shí)行坐班,隨時(shí)迎接各位家長(zhǎng)的拜訪。

三、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)代表互動(dòng),填寫(xiě)評(píng)議問(wèn)卷

1、為了使活動(dòng)順利地舉行,活動(dòng)前夕,對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展細(xì)節(jié)提出了明確要求,特別是注意與家長(zhǎng)的溝通時(shí)的各項(xiàng)內(nèi)容,各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備了座談會(huì)中的各項(xiàng)資料,決不放棄這次難得的與全體家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)。設(shè)置了咨詢臺(tái)。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,深入班級(jí),走進(jìn)會(huì)場(chǎng),向家長(zhǎng)和社會(huì)各界代表介紹學(xué)校概況、發(fā)展思路和目標(biāo)、教育收費(fèi)以及近期所做的教育教學(xué)主要工作,為代表們座談會(huì)營(yíng)造了氛圍。

3、各班主任、任課教師就學(xué)生在校情況,進(jìn)一步與家長(zhǎng)與社會(huì)各界溝通交流,解答家長(zhǎng)提出的咨詢或疑難困惑的問(wèn)題,認(rèn)真聽(tīng)取社會(huì)各界所提出的意見(jiàn)和建議并及時(shí)做好記錄。

4、向社會(huì)各界代表講解并發(fā)放家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校工作調(diào)查表,征詢大家的意見(jiàn)或建議。

四、評(píng)價(jià)客觀,反映熱烈

為了充分了解和征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),學(xué)校舉行了家長(zhǎng)和社會(huì)各界代表座談會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校德育工作、教學(xué)管理、特色創(chuàng)建、辦學(xué)條件、健康教育等方面取得的成績(jī)。學(xué)校發(fā)放了《開(kāi)放日反饋意見(jiàn)表》300余份。家長(zhǎng)們都能積極參與,大力支持,并且認(rèn)真填寫(xiě)了反饋表”。我們通過(guò)家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋中看到,家長(zhǎng)及來(lái)賓對(duì)這次“開(kāi)放日”活動(dòng)的組織非常滿意,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,社會(huì)各界代表增進(jìn)了對(duì)學(xué)校的理解。對(duì)學(xué)校近年來(lái)堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,取得教育教學(xué)成果給予了高度評(píng)價(jià),建議學(xué)校多舉行此類活動(dòng)。

這次開(kāi)放日活動(dòng)不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象,更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通,搭建了通暢信息橋梁,多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè)、健康成長(zhǎng),增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)理解、互信、支持與合作,營(yíng)造了更為良好的育人氛圍。

福興中學(xué) 2017年10月

第三篇:校園開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)

“校園開(kāi)放日”活動(dòng)總結(jié)

按照長(zhǎng)春市教育局職教處工作部署,我校于2015年5月20日舉行了“發(fā)展職業(yè)教育,成就人生出彩機(jī)會(huì)”為主題的校園開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)和市教育局職教處、市職教中心和區(qū)教育局中教科領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)人蒞臨指導(dǎo)。教育電視臺(tái)對(duì)本次開(kāi)放活動(dòng)進(jìn)行了全程報(bào)道。

通過(guò)以上領(lǐng)導(dǎo)們的出席可以看出領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)職業(yè)教育的高度重視和關(guān)注,對(duì)學(xué)校發(fā)展的關(guān)心、支持及幫助,他們的到來(lái)為學(xué)校的進(jìn)一步跨越式的發(fā)展指明了方向,增添了動(dòng)力,鼓舞了全校教師的工作熱情。通過(guò)這次活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校、基地學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的溝通,融合互動(dòng),使教育局領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界了解了本校教育現(xiàn)狀、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)工作、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作狀況,全面向領(lǐng)導(dǎo)和兄弟基地校匯報(bào)了學(xué)校目前的發(fā)展及下一步的展望。本次活動(dòng)對(duì)于改進(jìn)學(xué)校管理,擴(kuò)大招生宣傳,展示學(xué)校辦學(xué)特色,推進(jìn)學(xué)校發(fā)展起到了重要的作用。

一、學(xué)校重視,精心組織

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開(kāi)放日”工作,成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)班子多次開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行部署和安排,保證此次開(kāi)放活動(dòng)的順利開(kāi)展。活動(dòng)由辦公室、教導(dǎo)處、招生辦、學(xué)生處、團(tuán)委及后勤等各部門(mén)的負(fù)責(zé)人承擔(dān)相應(yīng)的籌備工作。學(xué)校召開(kāi)專題會(huì)議,傳達(dá)“開(kāi)放日”活動(dòng)的方案。學(xué)生處和班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育,作好學(xué)校環(huán)境的布置,衛(wèi)生的清掃。教導(dǎo)處、招生辦和辦公室認(rèn)真落實(shí)的展示內(nèi)容,作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。學(xué)校從上到下高度重視,協(xié)調(diào)合作,確保活動(dòng)的順利開(kāi)展。

二、展示本校“職業(yè)教育風(fēng)采,成就人生出彩機(jī)會(huì)”,營(yíng)造和諧氛圍。

1、昨天上午,校園操場(chǎng)周圍彩旗飄舞,學(xué)校展板成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。教學(xué)樓懸掛了“發(fā)展職業(yè)教育,成就人生出彩機(jī)會(huì)”等六條橫幅,渲染了濃厚的、生動(dòng)熱烈的活動(dòng)場(chǎng)面,為活動(dòng)的開(kāi)展增添了濃厚氣氛。為迎接“校園開(kāi)放日”,學(xué)校由新做了十四塊展板,全面展示了我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)條件以及近幾年教育教學(xué)、學(xué)生活動(dòng)、招生就業(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等各方面所取得的成績(jī)。

2、這次活動(dòng)安排了家長(zhǎng)觀摩、領(lǐng)導(dǎo)觀摩、基地校學(xué)生觀摩等三個(gè)參觀不同路線。學(xué)校分別安排四組不同的領(lǐng)導(dǎo)及教師進(jìn)行介紹講解,充分發(fā)揮旅游專業(yè)特色,每一位講解員好似一個(gè)導(dǎo)游,把領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生融入了整個(gè)安排的活動(dòng)之中。全面開(kāi)放學(xué)校的寢室,來(lái)訪領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們看到了準(zhǔn)軍事化的學(xué)校管理,整潔的校園內(nèi)外環(huán)境,寬敞的食堂等,充分感受到學(xué)校近兩年來(lái)在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。尤其是以“展示職業(yè)教育風(fēng)采,成就人生出彩機(jī)會(huì)”教學(xué)實(shí)訓(xùn)技能展示環(huán)節(jié)更加吸引學(xué)生和家長(zhǎng),學(xué)校分別開(kāi)放了餐飲技能展示、客房技能展示、茶藝表演、調(diào)酒表演、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞等特色技能展示課堂,以上課堂的開(kāi)放吸引了來(lái)參觀領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們的眼球,可以說(shuō)展示了我校的特色課堂及興趣教學(xué)的成果,展示了學(xué)校特色辦學(xué)的理念,重視學(xué)生創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng),來(lái)觀摩的領(lǐng)導(dǎo)們贊不絕口,學(xué)生們流連忘返,特別是學(xué)校安排學(xué)生匯報(bào)的小環(huán)節(jié),展示學(xué)生來(lái)校的巨大變化,有的家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)激動(dòng)地潸然淚下,紛紛表示選擇本校是他們的明智選擇,看到了孩子翻天覆地的變化,感謝學(xué)校、老師提供這樣的平臺(tái),讓他們有機(jī)會(huì)了解孩子的內(nèi)心世界。

3、為了體現(xiàn)“學(xué)校開(kāi)放日”的宗旨,將學(xué)校工作全面展現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)、基地校學(xué)生及家長(zhǎng),各位實(shí)訓(xùn)課堂教師精心準(zhǔn)備設(shè)計(jì);實(shí)訓(xùn)技能展示課堂上,看到了學(xué)生們個(gè)個(gè)臉上洋溢著滿意的笑容,技能課堂氣氛異常活躍,贏得了來(lái)參觀領(lǐng)導(dǎo)和基地校學(xué)生們的贊揚(yáng)。

這次開(kāi)放日活動(dòng)不僅給領(lǐng)導(dǎo)、基地校參觀學(xué)生及家長(zhǎng)留下了深刻的印象,更重要的是促進(jìn)了兄弟基地中學(xué)與職業(yè)學(xué)校,家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通,搭建了通暢信息橋梁,多方面促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè)、健康成長(zhǎng),增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)理解、互信、支持與合作,營(yíng)造了更為良好的育人氛圍。通過(guò)此次活動(dòng)全方位地展現(xiàn)了學(xué)校的管理和師生的精神風(fēng)貌,開(kāi)放式的辦學(xué)加強(qiáng)了、校校溝通、家校溝通,形成了教育合力,為職業(yè)教 育的發(fā)展,學(xué)校的招生宣傳、學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)將起到積極的推動(dòng)作用。

第四篇:校園開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)

大慶精神鐵人精神校園開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)

和平中心校

按縣教育局工作部署,我校舉行了“大慶精神鐵人精神校園開(kāi)放日”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通,融合互動(dòng),使家長(zhǎng)及社會(huì)各界了解了學(xué)校校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況,及時(shí)反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息,改進(jìn)學(xué)校管理,推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、學(xué)校重視,精心組織

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開(kāi)放日”工作,成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校召開(kāi)專題會(huì)議,傳達(dá)“開(kāi)放日”活動(dòng)的方案。主管德育王國(guó)忠校長(zhǎng)和各村小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育,作好學(xué)校環(huán)境的布置,衛(wèi)生的清掃、圖書(shū)角的擺放都做了具體安排。各部門(mén)認(rèn)真落實(shí)的展示內(nèi)容,敦促教師備好課,作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。學(xué)校從上到下高度重視,協(xié)調(diào)合作,確保活動(dòng)的順利開(kāi)展。

二、學(xué)校、家長(zhǎng)互動(dòng),填寫(xiě)反饋意見(jiàn)

1、為了使活動(dòng)順利地舉行,活動(dòng)前夕,學(xué)校都制定了活動(dòng)方案,對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展細(xì)節(jié)提出了明確要求,特別是注意與家長(zhǎng)的溝通時(shí)的各項(xiàng)內(nèi)容,各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備了座談會(huì)中的各項(xiàng)資料,決不放棄這次難得的與全體家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)。

2、各班主任、任課教師就學(xué)生在校情況,進(jìn)一步與家長(zhǎng)與社會(huì)各界溝通交流,解答家長(zhǎng)提出的咨詢或疑難困惑的問(wèn)題,認(rèn)真聽(tīng)取社會(huì)各界所提出的意見(jiàn)和建議并及時(shí)做好記錄。

3、各校教師能夠把自己的教育教學(xué)水平和能力展現(xiàn)給學(xué)生及各位家長(zhǎng)

4、各校都組織了大慶精神鐵人精神手抄報(bào)展覽。

三、評(píng)價(jià)客觀,反映熱烈

為了充分了解和征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),學(xué)校舉行了家長(zhǎng)代表座談會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)向代表們簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校德育工作、教學(xué)管理、特色創(chuàng)建、辦學(xué)條件、健康教育等方面取得的成績(jī)。學(xué)校發(fā)放了《開(kāi)放日反饋意見(jiàn)表》,家長(zhǎng)們都能積極參與,大力支持,并且認(rèn)真填寫(xiě)。我們通過(guò)家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋中看到,家長(zhǎng)對(duì)這次“開(kāi)放日”活動(dòng)的組織非常滿意,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,社會(huì)各界代表增進(jìn)了對(duì)學(xué)校的理解。對(duì)學(xué)校近年來(lái)堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,取得教育教學(xué)成果給予了高度評(píng)價(jià),建議學(xué)校多舉行此類活動(dòng)。

這次開(kāi)放日活動(dòng)不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象,更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通,搭建了通暢信息橋梁,多方面促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè)、健康成長(zhǎng),增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)理解、互信、支持與合作,營(yíng)造了更為良好的育人氛圍。

和平中心校 2015年11月20日

第五篇:校園開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)

大慶精神鐵人精神校園開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)

按上級(jí)有關(guān)要求,我校舉行了“大慶精神鐵人精神校園開(kāi)放日”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通,融合互動(dòng),使家長(zhǎng)及社會(huì)各界了解了學(xué)校校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況,及時(shí)反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息,改進(jìn)學(xué)校管理,推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、學(xué)校重視,精心組織

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開(kāi)放日”工作,成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校召開(kāi)專題會(huì)議,傳達(dá)“開(kāi)放日”活動(dòng)的方案。主管德育房萬(wàn)興校長(zhǎng)和各村小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育,作好學(xué)校環(huán)境的布置,衛(wèi)生的清掃、圖書(shū)角的擺放都做了具體安排。各部門(mén)認(rèn)真落實(shí)的展示內(nèi)容,敦促教師備好課,作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。學(xué)校從上到下高度重視,協(xié)調(diào)合作,確保活動(dòng)的順利開(kāi)展。

二、學(xué)校、家長(zhǎng)互動(dòng)

1、為了使活動(dòng)順利地舉行,活動(dòng)前夕,學(xué)校都制定了活動(dòng)方案,對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展細(xì)節(jié)提出了明確要求,特別是注意與家長(zhǎng)的溝通時(shí)的各項(xiàng)內(nèi)容,各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備了座談會(huì)中的各項(xiàng)資料,決不放棄這次難得的與全體家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)。

2、各班主任、任課教師就學(xué)生在校情況,進(jìn)一步與家長(zhǎng)與社會(huì)各界溝通交流,解答家長(zhǎng)提出的咨詢或疑難困惑的問(wèn)題,認(rèn)真聽(tīng)取社會(huì)各界所提出的意見(jiàn)和建議并及時(shí)做好記錄。

3、各校教師能夠把自己的教育教學(xué)水平和能力展現(xiàn)給學(xué)生及各位家長(zhǎng)

4、各班組織大慶精神鐵人精神手抄報(bào)展覽。

三、評(píng)價(jià)客觀,反映熱烈

為了充分了解和征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),學(xué)校舉行了家長(zhǎng)代表座談會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)向代表們簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校德育工作、教學(xué)管理、特色創(chuàng)建、辦學(xué)條件、健康教育等方面取得的成績(jī)。我們通過(guò)家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋中看到,家長(zhǎng)對(duì)這次“開(kāi)放日”活動(dòng)的組織非常滿意,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,社會(huì)各界代表增進(jìn)了對(duì)學(xué)校的理解。對(duì)學(xué)校近年來(lái)堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,取得教育教學(xué)成果給予了高度評(píng)價(jià),建議學(xué)校多舉行此類活動(dòng)。

這次開(kāi)放日活動(dòng)不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象,更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通,搭建了通暢信息橋梁,多方面促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè)、健康成長(zhǎng),增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)理解、互信、支持與合作,營(yíng)造了更為良好的育人氛圍。

鶴鳴湖鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年10月15日

大慶精神鐵人精神校園開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)

鶴鳴湖鎮(zhèn)中心小學(xué)

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