第一篇：校園開(kāi)放日活動(dòng)方案

“校園開(kāi)放日活動(dòng)”實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神為指針，積極主動(dòng)地豐富我校綠色生態(tài)德育新途徑，努力創(chuàng)設(shè)“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”的濃厚氛圍。全面展示四星級(jí)高中的辦學(xué)風(fēng)格、校園建設(shè)、師生風(fēng)采以及素質(zhì)教育碩果，不斷加強(qiáng)“家校溝通”的理論探索和教育實(shí)踐，齊心協(xié)力，繼續(xù)譜寫(xiě)“西亭模式”的新篇章。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，實(shí)現(xiàn)民主治校，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平。

2.進(jìn)一步保障家長(zhǎng)的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會(huì)溝通的渠道，促進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督，爭(zhēng)取社會(huì)的理解、支持和幫助，讓社會(huì)了解學(xué)校，讓學(xué)校更好地為社會(huì)服務(wù)。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理、依法治校，通過(guò)“開(kāi)放日”活動(dòng)接受全社會(huì)的評(píng)議和監(jiān)督，不斷改進(jìn)辦學(xué)的不足，努力打造人民滿意的教育品牌。

三、活動(dòng)組織

1、建立校“開(kāi)放日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)“開(kāi)放日&rdq

uo;活動(dòng)計(jì)劃的安排、措施的制定、主題的選項(xiàng)及活動(dòng)的組織安排。

組 長(zhǎng)：邢 斌

副組長(zhǎng)：嚴(yán)少標(biāo)、楊建琪、朱新星 徐訓(xùn)榮

成 員：各處室負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)等。

2、建立開(kāi)放日活動(dòng)相應(yīng)的執(zhí)行小組，明確各自分工，根據(jù)計(jì)劃安排負(fù)責(zé)各項(xiàng)內(nèi)容的具體組織和實(shí)施。

四、活動(dòng)安排：活動(dòng)時(shí)間：第十八周（一）教育成果展示

1、全面開(kāi)放課堂教學(xué)。組織家長(zhǎng)和部分友好學(xué)校教師走進(jìn)課堂觀摩常態(tài)教學(xué)，了解教師在備課、作業(yè)批改、個(gè)別輔導(dǎo)等方面的工作，并進(jìn)行書(shū)面評(píng)議。

2、展示素質(zhì)教育成果。制作有關(guān)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展成果的照片、圖表、榮譽(yù)證書(shū)、發(fā)表作品等噴繪展板，更新宣傳畫(huà)廊供各界人士參觀；發(fā)放“魅力亭中——十五成果展”等資料。

3、場(chǎng)館及硬件展示。組織家長(zhǎng)參觀學(xué)校教學(xué)樓、圖書(shū)室、閱覽室、多媒體教室、多媒體會(huì)議廳、報(bào)告廳、微機(jī)房、體育館、美術(shù)室、音樂(lè)室、器樂(lè)室、演播室、食堂等，由相關(guān)管理教師介紹學(xué)校硬件投入、設(shè)施使用情況和學(xué)生相應(yīng)素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r。

4、校園文化展示。組織家長(zhǎng)參觀校園，由學(xué)生介紹學(xué)校各建筑物、風(fēng)景點(diǎn)的文化內(nèi)涵，展示學(xué)校文化建設(shè)的各種文本材料、校園網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校及教師博客等。舉辦師生書(shū)法攝影作品展，展示教師素質(zhì)、豐富校園生活。

5、教師素質(zhì)展示。制作學(xué)校在師德教育、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面的專題展板和教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展成果展板，組織家長(zhǎng)參觀。印發(fā)活動(dòng)日當(dāng)天全校教師任課表，供家長(zhǎng)自主選擇相關(guān)教師，以課堂觀摩的形式全面動(dòng)態(tài)地了解教師素質(zhì)。

6、家校、師生互動(dòng)。分批召開(kāi)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，全面介紹學(xué)校辦學(xué)的思想、目標(biāo)、舉措以及存在的制約學(xué)校和學(xué)生發(fā)展因素，提出家校協(xié)同教育的構(gòu)想；舉辦起始年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)和其他年級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，邀請(qǐng)知名專家作有關(guān)家庭教育專題報(bào)告，

請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校整體工作和任課教師的師德建設(shè)情況進(jìn)行無(wú)記名書(shū)面評(píng)價(jià)。

7、安全教育展示。參觀校園安全管理方面的設(shè)施、制度、措施，介紹學(xué)校安全管理一日細(xì)則，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)生課間活動(dòng)、集會(huì)、食品安全、自護(hù)自救等方面的演練，向家長(zhǎng)宣傳交通安全、食品安全、活動(dòng)安全、水電安全等方面的知識(shí)和技能。

8、校務(wù)公開(kāi)成果展示。組織家長(zhǎng)參觀校務(wù)公開(kāi)欄，重點(diǎn)進(jìn)行有關(guān)教育收費(fèi)、學(xué)生服務(wù)、貧困生資助等方面的展示，現(xiàn)場(chǎng)接受家長(zhǎng)的咨詢。

9、宣傳陣地展示。根據(jù)活動(dòng)宗旨，校園電視、廣播臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校板報(bào)等陣地進(jìn)行一次專題宣傳。班級(jí)通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)、黑板報(bào)等展示班級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)，舉辦小型家校聯(lián)誼會(huì)等，加強(qiáng)交流與溝通。

10、課程改革成果展示。書(shū)面介紹學(xué)校在校本課程建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)和成果，分區(qū)域展示書(shū)法、繪畫(huà)、科技制作、航模、鼓號(hào)、寫(xiě)作等活動(dòng)教學(xué)和學(xué)生技能素質(zhì)。展示學(xué)生廣播操和其他“第二課堂”興趣小組活動(dòng)。

（二）民主評(píng)議。

學(xué)校通過(guò)座談會(huì)、書(shū)面問(wèn)卷、校園網(wǎng)家校交流平臺(tái)等形式，引導(dǎo)和鼓勵(lì)家長(zhǎng)及社區(qū)群眾對(duì)校務(wù)管理、校園管理、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件、學(xué)生德育、日常教學(xué)等工作進(jìn)行評(píng)議，提出意見(jiàn)和建議。

（三）現(xiàn)場(chǎng)咨詢。

設(shè)立咨詢服務(wù)臺(tái)和意見(jiàn)箱，屆時(shí)邀請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)，會(huì)同學(xué)校接受現(xiàn)場(chǎng)解答群眾關(guān)心的教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校安全、招生收費(fèi)等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校設(shè)立生活自理、習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)科學(xué)習(xí)、特長(zhǎng)發(fā)展、心理指導(dǎo)、家庭讀書(shū)等咨詢指導(dǎo)窗口，現(xiàn)場(chǎng)解決家長(zhǎng)的教育困惑和疑問(wèn)。

五、活動(dòng)要求

（一）認(rèn)識(shí)到位，主題明確。

“開(kāi)放日”活動(dòng)對(duì)于提高學(xué)校聲譽(yù)、爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的支持具有十分重要的意義。以“辦人民滿意教育、做人民滿意教師”為主題，進(jìn)一步激發(fā)師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的激情。專門(mén)召開(kāi)教職工會(huì)議，大力宣傳學(xué)校“開(kāi)放日”活動(dòng)的意義，全校教職工站在學(xué)校形象建設(shè)的高度，重視此項(xiàng)工作的開(kāi)展，在平時(shí)工作中要嚴(yán)于律己，認(rèn)真規(guī)范，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)形象，同時(shí)教育學(xué)生要

模范遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，文明有禮，愛(ài)校如家。

（二）有序組織，及時(shí)總結(jié)。

召開(kāi)專門(mén)準(zhǔn)備會(huì)議，進(jìn)一步明確責(zé)任分工，落實(shí)“開(kāi)放日”的程序安排、來(lái)客接待及安全保衛(wèi)等工作，以確保“開(kāi)放日”活動(dòng)的質(zhì)量和效果。活動(dòng)結(jié)束，形成臺(tái)帳資料，及時(shí)反思反饋，并做好總結(jié)上報(bào)工作

第二篇：“校園開(kāi)放日”活動(dòng)方案

“校園開(kāi)放日”活動(dòng)方案

根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于搞好XX年校園開(kāi)放日活動(dòng)的部署，為展示我校教育教學(xué)及新課改的成果，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)情況及孩子在校表現(xiàn)的了解，搭建社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校間友誼的橋梁，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的支持和理解，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的關(guān)系，總結(jié)近期各班教育教學(xué)情況，研究下半學(xué)期教育教學(xué)重點(diǎn)，學(xué)校決定于11月13日舉行“校園開(kāi)放日”活動(dòng)。具體安排如下：

一、成立“校園開(kāi)放日”領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

二、時(shí)間安排

11月13日（星期六）

三、組織形式 一、二年級(jí)各班進(jìn)行課堂教學(xué)展示并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，三至五年級(jí)只召開(kāi)專題家長(zhǎng)會(huì)，下學(xué)期進(jìn)行課堂教學(xué)展示。

四、具體安排

1.時(shí)間安排

時(shí)間 內(nèi)容 到校相關(guān)班級(jí) 上

午

第一節(jié)08：30—09：00 三至五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 一、二年級(jí)課堂教學(xué)展示，，，，第二節(jié)09：05—09：35 一、二年級(jí)課堂教學(xué)展示 第三節(jié)09：40—10：30 一至五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 一、二年級(jí)其他教師上課

第四節(jié)10：35—11：25（家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后方能下課）下

午

第一節(jié)13：30-14：00 一、二年級(jí)課堂教學(xué)展示，，，，，第二節(jié)14：05-14：35 一、二年級(jí)課堂教學(xué)展示 第三節(jié)14：40-15：30 一、二年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) 其他教師上課

第四節(jié)15：35-16：25（家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后方能下課）其他教師上課

2.教室安排 一、二年級(jí)各班根據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一安排，采取分教室上課方式進(jìn)行課堂教學(xué)展示。第一、二節(jié)課將學(xué)生和家長(zhǎng)均分成兩部分在就近的兩個(gè)教室，展示語(yǔ)文、數(shù)學(xué)或英語(yǔ)的課堂教學(xué)情況。第二節(jié)課結(jié)束后，擔(dān)任第三節(jié)課教學(xué)任務(wù)的教師要立即到兩個(gè)教室集合起所有學(xué)生，帶到指定教室、功能室或操場(chǎng)上課。第四節(jié)課老師在第三節(jié)課下課前三分鐘到指定地點(diǎn)等候?qū)W生，組織學(xué)生課間有序上廁所、休息，待上課鈴后立即組織上課（如在功能教室或操場(chǎng)上課，需要任課教師提前到班級(jí)內(nèi)組織學(xué)生集體站隊(duì)至活動(dòng)地點(diǎn)）。班主任及語(yǔ)、數(shù)、英教師第三、四節(jié)課在本班教室召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)生由其他科任老師集中到上課的另一個(gè)教室由音、體、美等科任教師上課至家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。

3.成立民主評(píng)議組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

民主評(píng)議組向全體家長(zhǎng)發(fā)放“家長(zhǎng)滿意度調(diào)查評(píng)價(jià)表”，廣泛征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)校工作進(jìn)一步發(fā)展。

一年級(jí)：

二年級(jí)：

三年級(jí)：

四年級(jí)：

五年級(jí)：

4.成立安全保障和后勤組。

組長(zhǎng)：

成員：

保安。負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)車輛的擺放，校園環(huán)境整治及學(xué)校安全保衛(wèi)工作，維護(hù)好校園秩序。根據(jù)“校園開(kāi)放日”課程安排負(fù)責(zé)上、下課鈴聲。

5.成立宣傳組。

組長(zhǎng)：

成員：

負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳和媒體接待，開(kāi)放日當(dāng)日在學(xué)校門(mén)口顯要位置懸掛歡迎家長(zhǎng)的橫幅、布置各科展覽、張貼活動(dòng)具體安排，歡迎社會(huì)各界來(lái)校參與到活動(dòng)中，共同為我校發(fā)展出謀劃策。

6.成立秩序維護(hù)組。

組長(zhǎng)：

成員：

負(fù)責(zé)組織4名大隊(duì)委員或值勤學(xué)生在門(mén)口迎接家長(zhǎng)，家長(zhǎng)會(huì)期間組織各班服務(wù)的學(xué)生到學(xué)術(shù)會(huì)堂觀看電影或動(dòng)畫(huà)片并組織好校園秩序。

第三篇：校園開(kāi)放日活動(dòng)方案

“校園開(kāi)放日活動(dòng)”實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指針，積極主動(dòng)地豐富我校綠色生態(tài)德育新途徑，努力創(chuàng)設(shè)“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”的濃厚氛圍，校園開(kāi)放日活動(dòng)方案。全面展示四星級(jí)高中的辦學(xué)風(fēng)格、校園建設(shè)、師生風(fēng)采以及素質(zhì)教育碩果，不斷加強(qiáng)“家校溝通”的理論探索和教育實(shí)踐，齊心協(xié)力，繼續(xù)譜寫(xiě)“西亭模式”的新篇章。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，實(shí)現(xiàn)民主治校，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平。

2.進(jìn)一步保障家長(zhǎng)的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會(huì)溝通的渠道，促進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督，爭(zhēng)取社會(huì)的理解、支持和幫助，讓社會(huì)了解學(xué)校，讓學(xué)校更好地為社會(huì)服務(wù)。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理、依法治校，通過(guò)“開(kāi)放日”活動(dòng)接受全社會(huì)的評(píng)議和監(jiān)督，不斷改進(jìn)辦學(xué)的不足，努力打造人民滿意的教育品牌。

三、活動(dòng)組織

1、建立校“開(kāi)放日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)“開(kāi)放日”活動(dòng)計(jì)劃的安排、措施的制定、主題的選項(xiàng)及活動(dòng)的組織安排。

組 長(zhǎng)：邢 斌

副組長(zhǎng)：嚴(yán)少標(biāo)、楊建琪、朱新星 徐訓(xùn)榮

成 員：各處室負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)等。

2、建立開(kāi)放日活動(dòng)相應(yīng)的執(zhí)行小組，明確各自分工，根據(jù)計(jì)劃安排負(fù)責(zé)各項(xiàng)內(nèi)容的具體組織和實(shí)施。

四、活動(dòng)安排：活動(dòng)時(shí)間：第十八周（一）教育成果展示

1、全面開(kāi)放課堂教學(xué)。組織家長(zhǎng)和部分友好學(xué)校教師走進(jìn)課堂觀摩常態(tài)教學(xué)，了解教師在備課、作業(yè)批改、個(gè)別輔導(dǎo)等方面的工作，并進(jìn)行書(shū)面評(píng)議。

2、展示素質(zhì)教育成果。制作有關(guān)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展成果的照片、圖表、榮譽(yù)證書(shū)、發(fā)表作品等噴繪展板，更新宣傳畫(huà)廊供各界人士參觀；發(fā)放“魅力亭中——十五成果展”等資料。

3、場(chǎng)館及硬件展示。組織家長(zhǎng)參觀學(xué)校教學(xué)樓、圖書(shū)室、閱覽室、多媒體教室、多媒體會(huì)議廳、報(bào)告廳、微機(jī)房、體育館、美術(shù)室、音樂(lè)室、器樂(lè)室、演播室、食堂等，由相關(guān)管理教師介紹學(xué)校硬件投入、設(shè)施使用情況和學(xué)生相應(yīng)素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r。

4、校園文化展示。組織家長(zhǎng)參觀校園，由學(xué)生介紹學(xué)校各建筑物、風(fēng)景點(diǎn)的文化內(nèi)涵，展示學(xué)校文化建設(shè)的各種文本材料、校園網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校及教師博客等，規(guī)劃方案《校園開(kāi)放日活動(dòng)方案》。舉辦師生書(shū)法攝影作品展，展示教師素質(zhì)、豐富校園生活。

5、教師素質(zhì)展示。制作學(xué)校在師德教育、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面的專題展板和教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展成果展板，組織家長(zhǎng)參觀。印發(fā)活動(dòng)日當(dāng)天全校教師任課表，供家長(zhǎng)自主選擇相關(guān)教師，以課堂觀摩的形式全面動(dòng)態(tài)地了解教師素質(zhì)。

6、家校、師生互動(dòng)。分批召開(kāi)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，全面介紹學(xué)校辦學(xué)的思想、目標(biāo)、舉措以及存在的制約學(xué)校和學(xué)生發(fā)展因素，提出家校協(xié)同教育的構(gòu)想；舉辦起始年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)和其他年級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，邀請(qǐng)知名專家作有關(guān)家庭教育專題報(bào)告，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校整體工作和任課教師的師德建設(shè)情況進(jìn)行無(wú)記名書(shū)面評(píng)價(jià)。

7、安全教育展示。參觀校園安全管理方面的設(shè)施、制度、措施，介紹學(xué)校安全管理一日細(xì)則，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)生課間活動(dòng)、集會(huì)、食品安全、自護(hù)自救等方面的演練，向家長(zhǎng)宣傳交通安全、食品安全、活動(dòng)安全、水電安全等方面的知識(shí)和技能。

8、校務(wù)公開(kāi)成果展示。組織家長(zhǎng)參觀校務(wù)公開(kāi)欄，重點(diǎn)進(jìn)行有關(guān)教育收費(fèi)、學(xué)生服務(wù)、貧困生資助等方面的展示，現(xiàn)場(chǎng)接受家長(zhǎng)的咨詢。

9、宣傳陣地展示。根據(jù)活動(dòng)宗旨，校園電視、廣播臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校板報(bào)等陣地進(jìn)行一次專題宣傳。班級(jí)通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)、黑板報(bào)等展示班級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)，舉辦小型家校聯(lián)誼會(huì)等，加強(qiáng)交流與溝通。

10、課程改革成果展示。書(shū)面介紹學(xué)校在校本課程建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)和成果，分區(qū)域展示書(shū)法、繪畫(huà)、科技制作、航模、鼓號(hào)、寫(xiě)作等活動(dòng)教學(xué)和學(xué)生技能素質(zhì)。展示學(xué)生廣播操和其他“第二課堂”興趣小組活動(dòng)。

（二）民主評(píng)議。

學(xué)校通過(guò)座談會(huì)、書(shū)面問(wèn)卷、校園網(wǎng)家校交流平臺(tái)等形式，引導(dǎo)和鼓勵(lì)家長(zhǎng)及社區(qū)群眾對(duì)校務(wù)管理、校園管理、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件、學(xué)生德育、日常教學(xué)等工作進(jìn)行評(píng)議，提出意見(jiàn)和建議。

（三）現(xiàn)場(chǎng)咨詢。

設(shè)立咨詢服務(wù)臺(tái)和意見(jiàn)箱，屆時(shí)邀請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)，會(huì)同學(xué)校接受現(xiàn)場(chǎng)解答群眾關(guān)心的教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校安全、招生收費(fèi)等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校設(shè)立生活自理、習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)科學(xué)習(xí)、特長(zhǎng)發(fā)展、心理指導(dǎo)、家庭讀書(shū)等咨詢指導(dǎo)窗口，現(xiàn)場(chǎng)解決家長(zhǎng)的教育困惑和疑問(wèn)。

五、活動(dòng)要求

（一）認(rèn)識(shí)到位，主題明確。

“開(kāi)放日”活動(dòng)對(duì)于提高學(xué)校聲譽(yù)、爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的支持具有十分重要的意義。以“辦人民滿意教育、做人民滿意教師”為主題，進(jìn)一步激發(fā)師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的激情。專門(mén)召開(kāi)教職工會(huì)議，大力宣傳學(xué)校“開(kāi)放日”活動(dòng)的意義，全校教職工站在學(xué)校形象建設(shè)的高度，重視此項(xiàng)工作的開(kāi)展，在平時(shí)工作中要嚴(yán)于律己，認(rèn)真規(guī)范，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)形象，同時(shí)教育學(xué)生要模范遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，文明有禮，愛(ài)校如家。

（二）有序組織，及時(shí)總結(jié)。

召開(kāi)專門(mén)準(zhǔn)備會(huì)議，進(jìn)一步明確責(zé)任分工，落實(shí)“開(kāi)放日”的程序安排、來(lái)客接待及安全保衛(wèi)等工作，以確保“開(kāi)放日”活動(dòng)的質(zhì)量和效果。活動(dòng)結(jié)束，形成臺(tái)帳資料，及時(shí)反思反饋，并做好總結(jié)上報(bào)工作。

第四篇：校園開(kāi)放日方案

小學(xué)部校園開(kāi)放日活動(dòng)方案

一、活動(dòng)意義：

為了增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，搭建家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，同時(shí)向社會(huì)展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)影響力，我校特舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。讓家長(zhǎng)走入校園、走進(jìn)課堂，走近孩子，齊心協(xié)力，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2017年3月21日（周五）下午1:00—3:00

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)程序和安排

12:40——1:00 家長(zhǎng)簽到 1：10——1：50 第一節(jié) 語(yǔ)文課 2：00——2：40 第二節(jié) 數(shù)英課

2：40——3：00 家長(zhǎng)與班主任及任課教師交流、接學(xué)生 注：一四班、二四班、**班第一節(jié)上數(shù)英，第二節(jié)上語(yǔ)文。

2、作課安排：

本次校園開(kāi)放日，24個(gè)班級(jí)同時(shí)開(kāi)放，每個(gè)班級(jí)的前兩節(jié)課均由語(yǔ)、數(shù)、英教師上課。

四、具體要求：

（1）各班提前給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)校信通，告知家長(zhǎng)開(kāi)放日的具體時(shí)間安排。周三下午離校前各班校信通發(fā)送完畢，并告知學(xué)生打電話再次通知家長(zhǎng)。不得推遲。

（2）各班科任教師在周五上午離校前將所有學(xué)生的各學(xué)科作業(yè)發(fā)到學(xué)生處。班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生于周五下午1:00以前全部擺好放到學(xué)生個(gè)人書(shū)桌上。處室組織檢查。

（3）各位任課教師提前做好上課準(zhǔn)備。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研讀教材內(nèi)容，研討教學(xué)設(shè)計(jì)。精心備課，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分

發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。

（4）周五午飯后，各班生活教師負(fù)責(zé)將餐廳內(nèi)學(xué)生的凳子準(zhǔn)備20個(gè)搬到教室，有序擺放。12:30前擺放到位。活動(dòng)結(jié)束后，各班班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生將凳子送回餐廳方可離校。

（5）各班在教室門(mén)口設(shè)簽到處，上課前安排兩名學(xué)生負(fù)責(zé)本班家長(zhǎng)的簽到情況。

（6）各班認(rèn)真搞好教室各方面的清潔衛(wèi)生工作。（7）全體教師要熱情接待，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議。（8）活動(dòng)結(jié)束后，每班至少選擇3篇家長(zhǎng)感言上傳到學(xué)校網(wǎng)站。

2017年3月17日

第五篇：校園開(kāi)放日方案

洛寧縣第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園開(kāi)放日活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：為構(gòu)建和諧的教育環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的教育教學(xué)和管理情況，從而更好地配合學(xué)校共同教育好學(xué)生，我校特舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，以便于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校和教師主動(dòng)接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督的意識(shí)，提高學(xué)校管理的科學(xué)性、民主性和開(kāi)放性，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，從而真正架起一座學(xué)校與家庭之間的溝通橋梁。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)： 李學(xué)濤

副組長(zhǎng)： 楊萬(wàn)欣 衛(wèi)振鐸楊凌

成員： 鞏向陽(yáng) 曲德軍孔石黃柏陽(yáng)劉朝軍

三、總體要求

本次活動(dòng)將全面開(kāi)放校園，展示辦學(xué)成果；開(kāi)放課堂，傳播教育理念；加強(qiáng)溝通，改進(jìn)學(xué)校管理。讓社會(huì)了解學(xué)校，讓學(xué)校更好地為社會(huì)服務(wù)，努力打造人民滿意的教育品牌。全體教師要高度重視，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)滿意，將我校首屆校園開(kāi)放日辦成高水平的校園盛會(huì)。

初一要求：養(yǎng)成習(xí)慣益終身，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要的多。通過(guò)半學(xué)期的養(yǎng)成訓(xùn)練，學(xué)生在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，良好的習(xí)慣正在逐漸養(yǎng)成。老師們覺(jué)得，習(xí)慣好的孩子，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)也起著十分重要的作用。通過(guò)千家萬(wàn)戶進(jìn)校園活動(dòng)，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，形成共識(shí)，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

初二要求：

1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。

2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)。

3、密切家校聯(lián)系，傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲，共同研究對(duì)策，充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生良好品格的形成、文化知識(shí)的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用，進(jìn)而促使學(xué)校教育的規(guī)范性、科學(xué)性、實(shí)

效性。宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。促進(jìn)家校聯(lián)系，達(dá)到老師和家長(zhǎng)之間的及時(shí)溝通和交流，達(dá)成共識(shí)，一利于更好地教育下一代。

初三要求：

1、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校畢業(yè)班工作目標(biāo)及措施。

2、讓家長(zhǎng)了解畢業(yè)班級(jí)的建設(shè)目標(biāo)和策略，以激勵(lì)為主、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法和主要措施。

3、集合前一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào)。

4、針對(duì)學(xué)生目前存在的生理、心理狀態(tài)發(fā)生的一些變化，引導(dǎo)大家走近孩子，讓健康、快樂(lè)相伴孩子的一生。

5、抓住臨近畢業(yè)這個(gè)契機(jī)，充分利用僅剩的時(shí)光，與家長(zhǎng)一起共商良策，迎接畢業(yè)，挑戰(zhàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

四、活動(dòng)時(shí)間

2012年9月7日

校長(zhǎng)接待日：每周三

政教主任接待日：每周五

各級(jí)主任接待日：、初三每周四、初

一、初二每周一。

五、邀請(qǐng)對(duì)象

學(xué)生家長(zhǎng)及關(guān)心澤頭中學(xué)發(fā)展的同仁者

六、活動(dòng)內(nèi)容

⒈教育現(xiàn)代化成果展示通過(guò)參觀、介紹以及親臨課堂，感受學(xué)校近年來(lái)在現(xiàn)代化創(chuàng)建過(guò)程中的各項(xiàng)成果；

⒉教師教學(xué)風(fēng)采展示各年段、各學(xué)科開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，熱情歡迎家長(zhǎng)旁聽(tīng)。教學(xué)骨干帶頭展示，附以學(xué)科教學(xué)、主題班會(huì)等；

⒊設(shè)立家庭教育咨詢學(xué)校專門(mén)設(shè)立家長(zhǎng)咨詢臺(tái)，專人負(fù)責(zé)，熱心解答家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題，特別是子女教育的難點(diǎn)問(wèn)題，一定要認(rèn)真幫助分析，提出妥善的解決建議；

⒋學(xué)生特長(zhǎng)風(fēng)采展示利用櫥窗、展版、專欄、演出以及各班板報(bào)等形式，介紹展示學(xué)生風(fēng)采，讓家長(zhǎng)感受孩子的成長(zhǎng)。

七、實(shí)施步驟：

第一階段（9月1日～9月6日）：準(zhǔn)備階段

1．宣傳發(fā)動(dòng)。組織召開(kāi)行政和教師大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，下發(fā)方案，部署工作。

2．認(rèn)真準(zhǔn)備。各科室、各老師要根據(jù)本方案精心安排、明確職責(zé)、責(zé)任到人、督辦落實(shí)。

A．校辦室：制定《實(shí)驗(yàn)一中開(kāi)放日活動(dòng)方案》，統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)校園開(kāi)放日活動(dòng)。

B．教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)開(kāi)放日具體活動(dòng)安排和常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)，9月5日前通過(guò)校信通和書(shū)面兩種方式向家長(zhǎng)發(fā)布《邀請(qǐng)書(shū)》和《開(kāi)放日具體活動(dòng)安排》。檢查、落實(shí)開(kāi)放日具體課程的安排。

（1）制作家長(zhǎng)開(kāi)放日的電子屏幕（熱烈歡迎各位家長(zhǎng)參加實(shí)驗(yàn)一中校園開(kāi)放日活動(dòng)）

（2）具體負(fù)責(zé)校園文化氛圍的營(yíng)造。

D．政教處：

（1）組織班主任做好一塊展示班級(jí)學(xué)生特長(zhǎng)及風(fēng)采的展板。

（2）組織班主任做好開(kāi)放日家長(zhǎng)的見(jiàn)面準(zhǔn)備，檢查各班布置及環(huán)境狀況。（9月5日）

（3）抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。9月6日組織一次全校大掃除。

（4）負(fù)責(zé)家長(zhǎng)簽到，并發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)征詢表。（9月7日發(fā)放）

E．總務(wù)處：

（1）具體負(fù)責(zé)校園硬件設(shè)施的修繕和整理，做好廁所、食堂等保潔工作。

（2）做好校園的美化和保證各上課教室的整潔。（9月6日）

（3）安排好班級(jí)展板。

（4）安排人員引導(dǎo)車輛停放，門(mén)衛(wèi)要切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。（9月7日）

F．班主任：

（1）認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放邀請(qǐng)函，并回收開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)征詢表。

（2）精心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。

（3）加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，注意學(xué)生課間活動(dòng)紀(jì)律。G．教師：

（1）開(kāi)課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好展示課。

（2）所有教師要熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，使家長(zhǎng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。

第二階段（9月7日下午）：實(shí)施階段

第三階段（4月20日～4月26日）：總結(jié)反饋階段

1．各班回收開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)征詢表交政教處，要認(rèn)真對(duì)待、及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)。

2．整理資料，教科室負(fù)責(zé)寫(xiě)好開(kāi)放日活動(dòng)的總結(jié)。