第一篇：東浦鎮中心小學2014年安全工作計劃

東浦鎮中心小學2014年度安全工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀為指導，牢固樹立“安全至上、穩定第一”的思想，堅持“以人為本、以防為主、以避為先”的原則，始終把師生安全放在高于一切的位置，把防范于未然作為安全工作的主要手段，把趨利避害作為化解風險的首選方法，確保學校的一切教育活動都在安全的條件下進行，為教書育人營造一個穩定和諧的良好環境，為構建和諧越城作出應有的貢獻。

二、工作目標

以“三全一降一杜絕”為目標，切實做到全員負責、全面落實、全程管理，努力降低學生非正常死亡人數，杜絕校園安全責任事故的發生，確保校園的安全穩定。全鎮學校安全工作必須切實做到“五個無”：無群死群傷的事故發生，無各類安全責任事故發生，無重大傳染性疾病事件發生、無重大治安刑事案件發生、無重大政治穩定事件發生。

三、工作任務

圍繞一個中心，強化兩項制度，突出三方面重點，全面落實安全工作目標管理。

（一）圍繞一個中心

打造平安校園，確保師生安全。以“平安校園”創建為載體，把師生安全、校園穩定作為推進教育和諧發展的基礎性、保障性工作來抓，確保2014年100%的學校都通過鎮“平安校園”創建。

（二）強化兩項制度

1．強化安全工作隨機檢查制度。健全隨機檢查安全工作制度，切實加強安全工作的常規化管理。

2．強化安全隱患跟蹤整改制度。健全安全整改書發放制度，繼續實施全年安全隱患跟蹤整改，確保即查即改。

（三）突出三方面重點

1．安保隊伍建設。切實加強安全員、保安、護校隊員等安保人員的安全意識與綜合素質，提高安全管理人員防范和處置能力。

2．安全設施建設。繼續加大投入，重點區域安裝實時監控，改造食堂與傳達室，構筑校園安全壁壘。

3．全員安全教育。落實教職工、學生、家長等全方位的安全教育，開展安全管理人員針對性專業培訓。全面鋪開紹興市安全教育平臺的使用工作,做到安全技能學習和活動參與雙滿分。

四、工作措施

（一）進一步加強安全管理網絡

全面實行“一崗三責”責任制，即管工作、管安全、管行風。將學校安全職責層層落實、層層分解。繼續實行三級管理網絡，明確分管校長、安全管理員、班級安全委員工作職責。

（二）進一步加強安全設施建設

完善集人防、物防和技防為一體的校園安全防控體系，及時排除安全隱患。校園重點區域安裝實時監控，抓好電氣線路、校舍場地、活動設施、圍墻、廁所、教學樓門窗和走道護欄等硬件設施的整修改造，確保安全疏散通道暢通，消防栓、滅火器、安全出口標志、應急燈、電氣設施和消防配套設施完好無損。加強學校食堂基礎設施建設，全面提高“五常法”管理水平，加快提升食堂等級。開展傳達室規范化建設，把好校門第一關。重視防雷設施的安裝、維護與檢測，加強學校防洪排澇與護坡建設，防止因自然災害發生意外事故。加強接送車管理，深入貫徹《關于加強中小學學生接送車管理的意見》精神，積極開展學生上下學方式調查工作，引導學生采用安全的交通方式上下學。

（三）進一步加強安全隊伍建設

聯合有關部門多層次、分主題、有計劃地開展學校安全管理培訓活動，切實加強安全管理隊伍建設。完善學校安全員例會制度，組織安全

員開展安全知識學習，參加上級組織的安全員考試。加強保安管理，開展全鎮范圍內的保安爭先評優工作。加強護校隊員培訓，開展護校隊員月例會制度。全面強化安全管理人員和從業人員的安全意識，不斷提高學校安全工作管理水平。

（四）進一步加強安全教育

堅持把安全教育納入中小學課堂教學內容，對學生進行經常性的安全教育，目標是增強意識、豐富知識、培養習慣、提高急救避險能力等。開展晨間1分鐘、放學5分鐘、周末15分鐘、節前30分鐘的安全教育常規活動，開設以班隊活動、家長學校、教職工周工作會議等為主的安全教育陣地，繼續開展學生自救自護、心理健康、青春期教育、生命教育、飲食教育、禁毒、防艾等安全教育主題月活動，確保安全教育落到實處。用好人手一冊的安全知識教材，充分利用安全教育平臺資源，推進學校、家庭一體的安全教育網絡建設，切實提升防范與避險能力。

（五）進一步加強安全督查

堅持每月安全隱患排查的基礎上，每學期開展一次學校安全隱患大排查，每年進行一次學校安全工作督查和考核評估。強化安全工作隨機檢查制度，健全隨機檢查安全工作制度，健全安全整改書發放制度，繼續實施全年安全隱患跟蹤整改，確保即查即改。并認真建立學校安全工作臺帳制度，按照《越城區中小學二〇一三年平安創建和安全工作考評標準》整理相關臺帳，繼續實行學校安全管理專用“四冊一志”（學校安全工作日志、學校保安工作手冊、學校派居醫生工作手冊、學校法制副校長工作手冊、學校兼職心理咨詢師工作手冊）制，努力規范學校安全工作的常規化管理與臺帳建設。

（六）進一步加強應急管理

各校在完善充實應急預案和操作手冊的基礎上，要充分結合本校和學生身心特點，因地制宜地開展預防各類自然災害事故、消防緊急疏散、校園突發事件等應急演練活動，每學期至少組織一次應急演練。演練活

動前，必須制訂嚴密的活動方案，落實嚴密的安全措施。演練過程中，必須規范程序、規范方法、規范要求。演練結束后，必須及時總結經驗，及時整改不足，不斷提高面對突發事件的應急處置能力。

（七）進一步落實安全風險轉移

學校要組織教職員工認真學習《浙江省中小學幼兒園校園安全管理辦法》及教育部下發的《學生傷害事故處理辦法》，深刻領會、掌握《辦法》的精神實質，增強責任意識。按照《辦法》規定的原則和程序，妥善處理學生傷害事故，切實維護師生的合法權益。同時要進一步完善教育風險轉移機制，在中心校統一簽訂校方責任險的基礎上，鼓勵和引導學生參加未成年人醫保，提高參保率。

附：東浦鎮中心小學2014年度學校安全工作行事歷

東浦鎮中心小學2014年度學校安全工作行事歷

第二篇：東浦鎮中心小學2012年工作思路

東浦鎮中心小學2012年工作思路

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，深入貫徹落實上級有關會議和文件精神，緊緊圍繞越城區文教局2012年工作思路和總體部署，以辦人民滿意的教育為宗旨，以“保證安全、提升品質、培養師資、孕育特色”為總體目標，開拓進取，不斷創新管理機制，加快構建適合學生發展的教育體系，進一步推動學校各項工作科學、和諧發展。

二、工作目標

1、優化資源，融合發展。以城西小學聯盟辦學為帶動點，以特色建設校際交流為平臺，進一步優化資源，融合相長，促進學校教育和諧發展。

2、優化品質，特色發展。以品質為追求，以品牌為導向，在推進課程教學改革的同時，繼續實施素質教育深化工程，繼續開展多元特色發展實踐，不斷提升學校辦學品位。

3、優化服務，均衡發展。以“鎮域共同體”的建設為抓手，擴張優質教育資源，促進完小、幼教、成教等各類學校之間的均衡、協調發展。

4、優化環境，統籌發展。以深化創先爭優活動為契機，抓實抓好教育規范建設和基礎保障建設，全面推進教師隊伍的師德行風建設，進一步提升學校的良好形象。

三、工作重點

（一）積極推進“鎮域共同體”建設活動，在合作交流中謀求學校均衡發展

1、加強成校、初中、小學、幼教之間的合作交流，謀求均衡發展。從東浦鎮實際出發，根據《2011學年東浦鎮教育共同體工作計劃》，積極發掘、尋找與鎮中、鎮幼共同的可以傳承的元素，協同鎮中、鎮幼開展教育教學銜接、學校文化交流、鎮域特色培育等活動。通過舉行課堂教學研討、教研論壇，開展體育教學、訓練研討，開展班主任工作交流，建立特殊學生檔案等活動，將鎮域教育共同體的探索實踐活動推向深入，力求鎮內各類學校目標趨同，資源共享，優勢互補，質量并進，發展均衡。

2、加強鎮小本級的管理和創新，做強做優“熱誠”品牌，努力為各校提供榜樣和示范。要以考核評價為抓手，以規范管理和內涵提升為基本價值取向，通過激勵競爭強化年級組、學科組及班主任隊伍建設，充分發揮其在學校工作開展中的核心作用。要強化教師的主人翁意識，做到任務有人挑，責任有人擔，在競爭協作中推動學校各項工作健康、有序開展，使中心校在管理、質量、文化、特色等各個方面能真正成為全鎮的示范。

3、加強鎮校與完小、完小與完小之間學習交流，尋求優勢互補。不但要繼續通過完小校長例會這個平臺，及時展示和評估各校在探索和實踐過程中取得的成績及顯現的亮點，引導各校關注內涵發展和特色的營造，促進校際間的交流和競爭，同時還要通過“交流會”、“學校管理現場會”、“特色節”、“聯校教研”等形式，加強校際間的學習互補、反思借鑒，促進各校共同發展。

（二）繼續實施素質教育深化工程，在交融兼顧中促進學校內涵發展

1、深化學校德育工作，打造學校德育品牌。一要加強德育隊伍建設，打造一支優秀班主任和德育骨干隊伍，多渠道提高他們的理論素養、專業水平和工作能力。調動廣大教師教書育人的積極性，實現全員育人。二要推進區域德育觀念、內容、模式、途徑、方法及機制創新，繼續以養成教育為基本點，開展學生良好行為習慣的培養。同時要切實增強學校德育工作的針對性和實效性，打造“一校一品”德育特色。三要夯實團隊工作基礎，保持少先隊品牌優勢，加強少先隊自身建設。實施學生社團建設和實踐能力培養計劃。整合資源，整體架構德育體系，把理想教育、民族精神教育、行為養成教育、法制教育、紅十字精神教育等推向深入。

2、深化教育學術研究，樹立質量立校理念。一要牢牢抓住城西小學聯盟辦學的有利契機，發揮全鎮教研活動的交流、展示、輻射功能，搭建共研平臺。積極開展主題教研和校本教研，拓寬科研服務決策、服務教學的渠道，在科學研究中提升教師的職業幸福感。舉辦好第三屆 “熱誠之秋” 教科節，打造“教育學術之校”。二要樹立“質量立校”的理念，以“有效教學，高效課堂”為導向，提升課堂教學效益，總結推廣作業改進計劃的有效經驗，著力提升作業的質量，注重“輕負高質”典型學校培育，切實減輕學生過重的課業負擔和精神壓力。三要加強教學常規管理，落實各學科教學常規操作要點，向管理常規化要效益。探索

質量綜合評價，進一步完善學生“培優補差”計劃，關注后25%學生的跟蹤補進方案，建立跟蹤監測制度，制定可行的計劃，幫助后進生在各個方面有所進步，實現全體學生共同進步。

3、深化教育特色辦學，創建學校個性品牌。一要實施學生健康促進行動，深入開展陽光體育及體藝“2+1”工作，實施學生體質健康監測、公告制度。深入開展生命教育和心理健康教育，規范心理輔導室建設，加強心理健康教育課程建設。強化科技勞技特色，不斷梳理、開發、豐富特色體驗項目，組織、參加好青少年科技創新大賽、青少年科技網絡化信息化系列活動。二要繼續強化學校特色，牢固樹立百年熱誠的教育品牌意識，堅持“一校一品，小校出精品”的特色觀，因地制宜，挖掘亮點，努力把特色教育文章做實、做優。三要進一步加強書香校園工程建設，繼續做好讀書活動的組織發動、硬件配置、氛圍渲染、活動組織以及延伸拓展工作，開展“書香班級、書香家庭、書香教師、書香學子”的評比活動，形成全員讀書、全員學習的良好氛圍和習慣。四要全面推進“教學規范達標*農村完小項目行動”，進一步提升完小的整體辦學水平。

4、深化教育信息化建設，更新學校現代化面貌。一要以“全體學生共享優質教育資源”為目標，全面實施教育信息化基本設施建設計劃，普及“計算機+信息展示+交互設備”的教室信息化配置，深化“班班通”工程，班級多媒體配備率達100%。二要啟動探究性實驗室建設，推廣圖書館數字化管理試點工作，提高全鎮教育裝備配置和管理水平。三要加強現有教育裝備的管理，做到功能完善，出入有案，提高使用效率。

（三）著力推進教師綜合素質發展工程，在引領師德和專業提升中促教師長遠發展

1、堅持師德為首，以活動促師德提升。堅持把提高師德修養作為教師隊伍建設的重中之重，加強師德師風評議和考核，深入開展主題師德教育活動，舉辦“弘揚師德、鑄就師魂”演講比賽。繼續深化“五字連心”活動，推行師德評估在教師獎懲、晉級、職務評審和聘任時的“一票否決制”。開展東浦鎮中心校 第五屆“家長滿意學校”及“家長滿意教師”評選活動。

2、堅持發展為本，搭平臺助教師成長。要積極利用魯迅小學托管城西小學的有利條件，針對性地開展教師培訓。要搭建平臺，通過師徒結對、組建研修班、教學觀摩、技能比武、星級教師評選等多種形式，促進青年教師成長。采取“請進來”、“走出去”、“管到位”等有效措施，立足崗位，堅持動態抓好教師的繼續教育工作，努力為教師的專業發展營造良好的環境。

3、堅持引領為上，借名師之力領教師發展。要積極利用支教名師和本級名師的優質資源，積極探索“教研訓”一體化教師培養模式，通過“名師診課”、“名師帶徒”、“名師課堂風采展”等系列活動，充分發揮名優骨干教師的示范帶動作用。繼續邀請特級教師工作室進校，開展課堂教學示范活動，引領教師快速成長。

4、堅持科研興校，務實開展校本教研活動。要廣泛深入開展課題研究，做到研訓與實踐相結合，立足小課題、廣參與、深研究、符實際、講實效。繼續通過定專題、多角度、跟蹤式的培訓方式，抓好青年教師 的培養工作。

（四）努力推進“平安校園”建設工程，堅持教育與防范雙管齊下，促學校和諧發展

1、加強教育促安全。要把安全教育納入學校日常教育教學之中，開展經常性的安全教育，組織師生學習安全防范知識，抓好培訓和演練，不斷提高安全防范意識和技能。完善、細化安全工作行事歷。做到逢會必講安全，逢活動必先考慮安全，論業績先看安全。在做好師生安全教育的同時，把安全教育向社會和家庭延伸。

2、落實責任抓安全。進一步完善“人防、技防、物防、制度防”四位一體的防控網絡，層層落實安全責任制，把安全責任落實到學校各項工作的全過程，落實到每一個教職員工。要全面落實上級提出的學校安全工作的各項要求，切實提高全體教職工預防和處置校園突發事件的能力，建立統一的安全獎勵制度，對安全責任事故實行一票否決制。

3、重點防范保安全。要以學生上下學安全、食品衛生安全、教育設施設備安全以及教育過程安全為重點，抓實校園安全防范，建立健全校園安全防范工作長效機制，探索新形勢下校園安全維穩工作的規律，研究確定安全防范工作的“規定動作”，不斷創新安保體系。

（五）健全幫困助學體系，進一步推進行風建設，促進教育和諧發展

1、加強關愛力度，提升弱勢群體普惠度。一要依照“應保盡保，應助盡助”的原則，積極開展幫困助學活動。加強對家庭經濟困難學生資助工作，繼續實施“愛心營養餐”工程，充實孤兒成長檔案，完善結對

幫扶機制。二要完善流動人口子女入學“綠卡”制度，做到入學條件早發布，招生程序早告知，入學對象早摸清，確保符合條件的農民工子女方便入學、平等入學。

2、加強黨建行風建設，優化學校環境。一要深化“育人先鋒”創先爭優活動，深入開展“雙優雙滿意”承諾活動。加強對黨員履諾情況的考評，將此作為評議黨員和評優評先的重要依據。二要加強教育行風建設。深化教師崗位廉政風險點的防控工作，推行黨風廉政建設責任制專項檢查，進一步推進廉政文化進校園活動。深化家長滿意工程，深入開展“四訪”和“千名家長評教育”活動，進一步加強家校聯系，適度推廣“家長開放日”活動，接受家長全方位的評議和監督。三要拓寬民主監督渠道，暢通上下、左右溝通渠道，凝聚各方合力，共促教育和諧發展。

3、加強教育規范建設，提升學校形象。一要加強法治建設。全面推進依法行政、依法治教、依法治校工作，規范學校辦學行為。二要加強學校民主管理，推進校務公開，提高教職工的知情權、參與權和監督權，維護教職工合法權益。三要加強教育督導工作，進一步完善學校考核評估實施意見，推進學校發展性督導評估工作。四要加強教育經費管理。進一步規范學校財務管理工作，合理、規范、節約使用教育經費。五要嚴格食堂管理，加強進貨渠道規范、經費收支合理的監管、整改，確保學校食堂安全、衛生、優質、低價。

第三篇：稽東鎮中心小學2009安全工作計劃

稽東鎮中心小學2009安全工作計劃

為切實加強學校安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，確保全體師生生命、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據縣教育局對安全工作的要求，結合學校實際，特制定本工作計劃。

一、指導思想

認真履行上級有關部門關于“安全重于泰山、穩定壓倒一切”、構建“和諧校園”的要求，切實抓好學校安全工作，確保師生安全和教育教學工作的正常進行，努力杜絕一切因工作失誤而造成的安全責任事故，消除學校安全隱患，為全體師生創建一個安全祥和的工作環境和學習環境。

二、工作目標

通過安全教育活動，在全體師生中樹立安全觀念，進一步加強對安全工作的領導，落實安全責任，強代安全管理意識和能力，建立健全各項安全制度，并狠抓落實，促進規范管理，消除安全隱患，防止各類事故發生，力爭本不發生安全事故，致力打造一個和諧平安的校園。

三、具體措施

1、成立安全工作領導小組：

組長：范信子全面主持學校安全工作；

副組長： 楊思聰黃周鋒陳新華金偉鋒商洪鋼

主管各校安全工作及日常安全工作；

成員：

陶建偉協管學校安全工作，分管校舍安全工作；

任康偉協助學校安全工作，分管食堂飲食衛生安全工作；

唐海芳袁榮橡

協助學校安全工作，分管學生安全教育和接送車安全工作；許望紅協助學校安全工作，分管課間安全工作；

各班班主任協助學校安全工作，負責學生安全教育工作，提高學生安全意識及課間午休本班的突發事件處理工作。

2、成立校舍安全工作領導小組：

主要職責：全面排查學校校舍安全隱患，落實“一月一查”制度，主要是校舍、學生活動設施、消防安全、飲良衛生安全、用電安全、危險品安全等檢查，及時發現并排除安全隱患，落實整改措施，并形成書面報告。

組長：楊思聰

副組長：陶建偉

組員：各完小校長

3、建立健全各項安全制度，促進規范管理：

進一步完善學校各項安全制度，促進學校安全工作規范管理，從制度上加強安全工作，全體教師要深入學習，熟記于心，并狠抓落實。

（1）加強門衛制度，實行來客來訪登記制度，嚴禁來訪者攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險品進入校園；嚴禁校外機動車輛（含摩托車）未經允許進入校園。

（2）加強接送車安全安全工作。做到三定期：定期召開接送車車主、駕駛員安全會議；定期檢查車況；定期舉行乘坐接送車學生會議。

（3）建立“一日安全常規”制度。各班班主任對學生每天上學、放學、課間、午休等教育教學活動的各個環節提出具體要求；實行行政值日、值周教師、值日教師“一日安全”負責制，特別要注意學生攀爬欄桿、后窗、籃球架、旗桿臺、到禁區玩耍等現象，要防止打架現象的發生，發生重大事件要追究相關人員的責任。

（4）建立安全教育制度。對學生的安全教育，學校每學期至少在期初、期中、期末組織三次，要充分利用廣播、板報等工具，充分發揮集會的功能，全方位對學生宣傳，滲透安全知識，提高學生安全意識。各班班主任要充分利用班會、晨會的機會，對學生進行交通安全、飲食衛生及傳染病預防、防火、防觸電、防溺水、校內活動安全及生活中各類安全教育等，提高學生的安全意識和自我防范能力。

（5）集體外出活動申報制度。教師要組織學生集體外出，須報主持和主管學校安全的校長批準，不得擅自組織學生集體外出。嚴格控制集體外出人數和次數，若確實需要集體外出，必須落實專人負責，做好相關防范措施制訂應急預案。

（6）安全事故報告制定。若上課時間出現安全事故，科任教師要妥善處理并及時向校長室報告。課余出現安全事故應及時向時政值日、值日教師報告。若出現重大安全事故，由校長及時向上級主管部門匯報。

（7）安全工作考核制度。學校每學期對各班各位教師進行安全評估、考核，考核結果直接記入教師當年檔案。對發生事故的責任人不評優、不晉級；對因官僚主義、玩忽職守而釀成重大安全事故者，追究有關人員的行政和刑事責任。

（8）安全責任分工制度。學校校長為安全工作的第一責任人。分管安全的校長有分管責任。班主任為該班的安全工作直接責任人，科任教師為該課時的直接責任人。

（9）其他安全注意事項

①加強體育課安全，科任教師要有強烈的安全意識，不得隨意上下課，課內不準離開崗位，不得進行放羊式教學，不得讓學生時行危險性游戲，對有危險的體育活動，體育教師必須在場進行保護，以防事故發生。

②教師要加強用電用氣安全，做到人離電關，注意防止因電引起火災事故的發生；住宿教師的煤氣灶及煤球灶等裝臵，也要注意安全，防止煤氣泄漏和煤氣中毒、火災事故的發生。

③教師不得在宿舍、樓道存放危險品。

三、學校安全主要工作及活動安排二、三月份：

1．學校開學安全工作自查。

2．學校食品衛生專項檢查。

3．衛生知識講座。

4．學校安全教育宣傳月活動四、五月份：

1、法制教育講座。

2、交通安全講座。

3、學校安全宣傳周活動。

4、學生心理健康講座。六、七、八月份：

1、學校安全工作例會，總結上半年學校安全工作。

2、學校安全工作檢查。

3、學校校舍安全隱患排查，做好災害天氣的安全防范工作。

4、學校校舍、安全設施維護。

九月份：

1、學校開學安全檢查。

2、簽定安全工作責任狀。

3、交通安全知識講座。

4、“十一”期間安全教育

十月份：

1、食品安全教育

2、飲食安全衛生檢查

十一月份：

1、森林防火教育。

2、學校消防安全檢查。

3、消防安全檢查、演練。

十二月、1、周邊環境檢查。

2、防惡劣自然災害教育。

2010年1月：

1、期末安全檢查、排查。

2、寒假安全教育。

3、做好學校2009年學校安全總結工作

紹興縣稽東鎮中心小學、2009年2月

第四篇：澧浦鎮中心小學2014年綜治工作計劃

澧浦鎮中心小學2014年綜治工作計劃

為切實加強學校綜治安全工作，牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”思想，強化全體師生“保一方平安”的政治責任意識和法制觀念，同時認真貫徹教育局會議精神，進一步加強各種形式的法制宣傳教育力度，努力提高全校師生的法制意識，自覺遵紀守法；為了進一步加強學校綜合治理工作，優化育人環境，促進社會主義精神文明建設，結合學校的實際，特制定澧浦鎮中心小學綜合治理工作計劃。

一、指導思想

以平安建設、構建安全文明校園為抓手，認真貫徹綜合治理工作要點的精神，進一步完善學校綜合治理網絡機構，將綜合治理工作分解到學校各個部門，建立和完善學校綜合治理工作的管理制度和獎懲制度，使學校的綜合治理工作真正做到領導重視、組織完善、職責明確、制度健全。我們將繼續努力保持學校穩定，教育教學秩序良好，校園周邊環境整潔安寧。為學生創造一個安靜、和諧、健康、安全的良好學習環境。

二、工作目標：

實現減少、消除、扼制特大、重大責任事故，做到“四個到位，七個無”的工作目標，即：宣傳教育到位、硬件設施到位、責任落實到位、各項制度到位；校園內無刑事案件及治安案件、無嚴重影響或造成嚴重后果的重大群體性事件及嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件、無重大傷亡及傷害事故、無重大火災隱患及火災事故、無責任交通事故、無集體食物中毒事故及無傳染性疾病流行事故、無人員違法犯罪案件發生。進一步加強學校綜合治理工作的制度化、規范化，積極探索學校安全工作的新思路、新方法。切實做好學校的綜治工作，建立安全、文明、有序的校園環境。同時，加強對師生的安全教育和法制教育，提高師生的安全意識和防范意識，減少師生違法違紀現象。為學校教育的改革和發展創建穩定和諧的社會環境。

三、主要工作

1、提高認識，切實加強學校綜治工作

綜合治理工作是學校工作的重中之重，因而要進一步提高認識，牢固確立“安全第一、”“責任重于泰山”的觀念。要切實做好對校園綜合治理工作的領導，落實學校安全綜治工作領導責任制、逐級負責制和責任追究制，認真履行職責，努力形成教職工全員參與學校安全綜治工作的良好局面。

2、深入開展矛盾糾紛排查協調工作

建立健全矛盾糾紛排查協調穩定工作機制和制度，真正形成“校長掛帥、部門聯動、各方參與”的矛盾糾紛排查協調工作格局。要堅持“調防結合、以防為主”的方針，確保學校不發生嚴重影響社會穩定的重大問題，最大限度地確保社會穩定。

3、強化社會治安防控機制，落實各項治安防范措施。

（1）加強治安隊伍的建設。成立由校長任組長，學校各部門負責人為組員的綜合治理領導小組，并要求學校綜合治理工作組的成員要積極參加相關業務培訓學習，不斷提高政治業務水平。

（2）提高技防水平。學校要在作好人防、物防和技防三者有效結合的同時，還要求教工將貴重物品存放好，特別要加強對財務室、計算機房等的安全管理工作，防止偷盜事件的發生，確保學校安全。

澧浦鎮中心小學 2014年2月

第五篇：東浦鎮（盤點）：東浦鎮2011年3月份城建工作計劃

東浦鎮2011年3月份城建工作計劃

1、繼續實施高教園拆遷工作，全面開展簽約、騰空、拆房等工作，強頭村繼續做好拆遷資料的整理和拆遷掃尾工作，東浦鎮（盤點）：東浦鎮2011年3月份城建工作計劃。

2、繼續做好新區七路一區（鳳林西路、環湖路、洋江西路、站前大道、興越路、裕民路、裕民路西延及綠城小區二期）的建設配合協調工作。

3、抓好三期農民住房解困工作，鑒湖坊1－4＃樓主體結頂，5－6＃樓主體結構完工到四層；東浦坊樁基工程測試完工；

4、城西小學完成總體形象進度達到80%，工作計劃《東浦鎮（盤點）：東浦鎮2011年3月份城建工作計劃》。東浦鎮2011年2月份工作總結

1、繼續抓好高教園兩村簽約、騰空、拆房工作，目前強頭村已簽約271戶，合心村簽約502戶，二村共簽約773戶；強頭村已騰空272戶，合心村騰空545戶，二村共騰空817戶，并收集兩村拆遷確權有關資料的工作。

2、城西小學抓好節后開工，完成總體形象進度的75%。

3、繼續抓好新區“七路一橋”及綠城小區二期建設的配合協調工作。

4、二期農民解困房交付使用，并退還押金、收取電費；三期鑒湖坊抓好節后開工，1－4＃樓主體結構完工至五層，5－6＃樓主體結構完工至三層；東浦坊抓好節后開工，樁基工程完成，正在測試。

5、完成青甸湖小區1120本三證辦理工作，并發放到行宮山、塘灣、魯東三村。

6、完成青甸湖小區行宮山坊、塘灣坊616套車庫處置的款項收取工作。

7、拆除塘灣村滯留戶4戶約410平方米。