第一篇：小學2012年安全穩定、未成年人保護及校園治安綜合治理工作計劃

**小學2012年安全穩定、未成年人保護及

校園治安綜合治理工作計劃

為保障我校正常的教育教學秩序，進一步深化安全教育和管理主體責任標準化及“平安先行學校”建設，營造安全、有序、和諧的校園環境，根據上級有關學校安全穩定、未成年人保護及綜治工作的要求，結合我校實際，制定2012年學校安全穩定、未成年人保護及校園治安綜合治理工作計劃。

一、加強領導，提高認識，落實安全綜治工作責任

學校是培養人才的基地，學校平安穩定事關千家萬戶，事關改革、發展、穩定的大局。學校將落實安全穩定工作的責任制和責任追究制，成立了以校長為組長，分管安全工作的保衛為副組長、各班主任及任課教師為成員的安全穩定工作領導小組，全面負責、組織、指導、協調、落實我校的安全穩定工作。建立以校長為第一責任人的安全穩定工作責任制，把責任分解落實到人頭。校長親自抓安全工作，親自參加安全隱患排查和分析研究安全工作，把安全及綜治工作列入重要議事日程，使安全管理工作規范有序，逐步構建起學校安全管理的長效機制。校長堅持抓好五率，切實落實安全綜治工作責任。

二、健全完善制度，夯實安全綜治工作基礎

學校會認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，在原有制度基礎上，根據上級安全工作要求，結合學校實際，進一步修訂完善有關的安全工作制度，特別是加強和健全學校活動設施設備的安全管理制度和學校大型活動、消防逃生、食堂衛生、預防傳染病等方面的安全管理制度。

學校將在醒目處建立安全教育警示欄、警示語，及時發布當月安全教育主題、每周安全教育內容和安全預警信息。定期分析校舍、交通、游泳、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、傳染病等方面可能會出現的問題，根據安全工作動態，確定不同階段、不同季節的安全工作重點，發現苗頭性的問題，及時進行教育和防范。

結合本校的實際情況，完善安全應急預案，建立運轉高效、充分體現以人為本的應急管理機制，學校對應急預案反復研討，通過演練 1

不斷修訂完善。每學期開展1-2次有針對性的安全演練，確保師生臨危不亂。

三、全方位進行安全教育，增強師生安全防范意識

只有樹立“安全工作無小事”的理念，才會出現“安全工作無大事”的現實。所以我們十分注重加強全體師生的安全教育，大會講、小會講、天天講、時時講、發現隱患講、遇到問題講，結合“全國中小學生安全教育日”宣傳教育活動，圍繞“增強交通安全意識，提高自我保護能力”，對學生普遍進行了多次交通安全教育，不斷增強交通法制觀念，自學遵守交通秩序。將安全教育納入學校教育教學計劃，結合不同年齡學生特點，創新教育形式，提高教育效果。

學校將充分利用宣傳欄、廣播站、黑板報等宣傳工具，通過舉辦專題講座、開辦主題班會、開展知識競賽、組織觀看安全教育音像資料、發放宣傳手冊、制作宣傳展板等多種形式，積極開展形式多樣的安全教育活動，生動形象地對學生進行預防食物中毒、火災、擁擠踩踏、交通、溺水、自然災害等事故的教育以及網絡安全、預防青少年犯罪和加強未成年人自我保護等方面教育。不斷強化師生關愛生命、關注安全的理念。

學校將抓好節假日放假前、開學初安全集中教育和家長會三個重要環節，切實做好三月份的“綜治普法宣傳月”、“全國中小學生安全教育周”、五月份的“防災減災宣傳周”、六月份的“安全生產月”、“6.26禁毒日”、十一月份“11.9”消防宣傳周、十二月份“12.4”法制宣傳日及其它特殊時段（春夏的防溺水、秋冬季防火等）的安全教育。各校要通過家長會、家長學校、告學生家長書、與家長簽定安全責任書等形式，強化家長是孩子監護人的意識，明確家長在安全問題上的責任，切實履行家長監護人的職責，配合學校對學生進行安全教育和事故防范警示。

四、規范管理，進一步深化平安先行學校建設

學校按照要求配備好符合條件的門衛人員，嚴格執行外來人員出入登記制度，加強安全值班和巡查，強化校園秩序管理，防范各種外來的滋擾侵害。切實加強午間安全和秩序管理，做到中午有人值班、校門口有人值守，加強低年級學生上下學接送管理。

定時檢查學校的樓道是否規范合理，分道線是否清晰，并貼上警示標志。上下課、出操、放學等出入密集時段安排領導或教師值班，并作好值班記錄。在樓道轉彎處安裝應急燈，定期檢查。制定《學校防踩踏安全工作預案》和緊急情況下的疏散、搶救預案。

學校將加強體育課、早操、課間操等校內體育活動及其他集體活動的組織，認真做好指導與安全保護，防止發生意外傷害事故。學校組織的社會實踐、外出參觀和各種大型活動等，嚴格執行申報審批制度，落實責任人，實行跟蹤管理，制定預防措施和應急方案，并落實報批制度，確保活動萬無一失。學校堅決不組織學生參加超越其年齡、行為能力、自我保護能力范圍以外的各類活動。

學校將加強對“問題學生”及家庭困難學生的關注關愛力度。建立檔案，形成定期聯系制度和定人幫扶制度，有針對性地開展心理教育和輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力，并創造條件為其提供生活上和學習上的幫助。班主任老師對學生中發生的各種暴力行為要能及時發現，及時解決；對心理出現問題的學生給予更多的關愛，積極疏導化解；對有缺點錯誤的學生，滿腔熱情地做好幫教轉化工作，不能歧視。

學校確定專人負責安全檔案的管理。將上級的安全工作指示、年度計劃總結、會議紀錄、日常管理檢查、開展安全宣傳教育（時間、內容、活動情況、圖片等）、隱患排查和整改記錄等工作臺賬系統整理,及時歸類建檔,為領導決策、工作研究、檢查指導、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規范性和針對性。

五、注重整治，及時排查消除安全隱患

學校將經常組織開展拉網式的大檢查，重點針對學生密集活動場所以及圍墻、廁所、宣傳設施、供電設施、防雷設施、樓道燈光等易發生安全事故的部位進行全面排查，組織開展校園管制刀具排查整治，做到橫向到邊，縱向到底，確保不留死角和盲點。對發現的安全隱患及時登記造冊，制定整改方案，明確專人負責，限時抓好整改，堅決杜絕安全事故的發生。

學校會主動配合有關部門，扎實抓好校園及周邊治安綜合治理專項整治，完善學校附近設置交通警示標志，清理流動攤點和違章搭蓋，檢查網吧、書店、飲食店、音像出售店和文化娛樂場所，不斷強化公安部“八條措施”、教育部“六條措施”在校園的貫徹落實。充分發揮法制副校長的作用，嚴密防范社會不法分子對青少年學生的腐蝕、利誘和滲透，嚴肅查處侵害師生、滋擾學校的案件，維護師生的合法權益和學校的正常教學秩序。

學校會按照“誰主管、誰負責，依法、及時、就地解決問題和疏導教育相結合”的原則，建立矛盾糾紛排查調處工作責任制度和學生異常行為糾偏制度，落實責任，落實人員，落實措施，及時分析研判學生思想動態，及時排查和處置學生間的矛盾，切實抓好信訪、矛盾糾紛排查調處工作，做到“小事不出班，大事不出校，矛盾不上交”，維護學校良好的治安秩序。學校及時掌握教師隊伍的思想動態，發現可能引發群體性事件的苗頭，及時依法按政策妥善處理，努力把矛盾化解在萌芽狀態，把問題解決在基層和校內。發現可能影響穩定的重大隱患和突出問題，要及時報告。

學校按規定配足公共消防設施和消防器材。經常對人員集中場所或可能造成事故的場所進行全面細致的安全檢查，對電線線路、插座和各種電器設備進行檢查維修。對消防安全重點部位，設置明顯的防火標志，并落實責任人員實行嚴格的管理，確保消防逃生通道的暢通和消防安全，堅決杜絕因管理不到位造成火災事故。

夏季是溺水的多發季節，學校將全方位做好預防學生溺水工作，根據本校的實際情況，進一步修訂、完善切實可行的游泳安全管理和防范制度，做到有章可循，嚴格管理。重申小學生不準在無家長或老師帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳或玩耍,并把它作為學生的一項行為規范和校紀校規強制學生遵守，對違反者要按校紀校規給予嚴肅處理。

總之，安全是一個沉重的話題，安全是一個永恒的主題，我們將堅持不懈地把安全工作抓好做好。

**小學

2012年2月27日

第二篇：校園治安綜合治理工作計劃

校園治安綜合治理工作計劃

今年我校綜合治理工作以科學發展觀為指導，以建設和諧平安校園為目標，以維護校園安全穩定為主線，堅持依法辦學，以德立校。進一步加強我校各種形式的法制宣傳教育力度，努力提高全校師生的法制意識，自覺遵紀守法;為了進一步加強學校綜合治理工作，優化育人環境，促進社會主義精神文明建設，結合我校的實際，特制定我校綜合治理工作計劃。

一、指導思想

以平安建設、構建安全文明校園為抓手，認真貫徹市局綜合治理工作要點的精神，進一步完善學校綜合治理網絡機構，將綜合治理工作分解到學校各個部門，建立和完善學校綜合治理工作的管理制度和獎懲制度，使學校的綜合治理工作真正做到領導重視、組織完善、職責明確、制度健全。我校將繼續努力保持學校穩定，教育教學秩序良好，校園周邊環境整潔安寧。為學生創造一個安靜、和諧、健康、安全的良好學習環境，為創建“平安校園”創造有利的條件。

二、工作目標

實現減少、消除、扼制特大、重大責任事故，做到“四個到位，七個無”的工作目標，即：宣傳教育到位、硬件設施到位、責任落實到位、各項制度到位;校園內無刑事案件及治安案件、無嚴重影響或造成嚴重后果的重大群體性事件及嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件、無重大傷亡及傷害事故、無重大火災隱患及火災事故、無責任交通事故、無集體食物中毒事故及無傳染性疾病流行事故、無人員違法犯罪案件發生。進一步加強學校綜合治理工作的制度化、規范化，積極探索學校安全工作的新思路、新方法。切實做好學校的綜治工作，建立安全、文明、有序的校園環境。同時，加強對師生的安全教育和法制教育，提高師生的安全意識和防范意識，減少師生違法違紀現象。為學校教育的改革和發展創建穩定和諧的社會環境。

三、主要工作

1、提高認識，切實加強學校綜治工作

綜合治理工作是學校工作的重中之重，因而要進一步提高認識，牢固確立“安全第一、”“責任重于泰山”的觀念。要切實做好對校園綜合治理工作的領導，落實學校安全綜治工作領導責任制、逐級負責制和責任追究制，認真履行職責，努力形成教職工全員參與學校安全綜治工作的良好局面。

2、深入開展矛盾糾紛排查協調工作

建立健全矛盾糾紛排查協調穩定工作機制和制度，真正形成“校長掛帥、部門聯動、各方參與”的矛盾糾紛排查協調工作格局。要堅持“調防結合、以防為主”的方針，確保學校不發生嚴重影響社會穩定的重大問題，最大限度地確保社會穩定。

3、強化社會治安防控機制，落實各項治安防范措施

(1)加強治安隊伍的建設。成立由校長任組長，學校各部門負責人為組員的綜合治理領導小組，并要求學校綜合治理工作組的成員要積極參加相關業務培訓學習，不斷提高政治業務水平。

(2)提高技防水平。學校要在作好人防、物防和技防三者有效結合的同時，還要求師生將貴重物品存放好，特別要加強對財務室、計算機房等的安全管理工作，防止偷盜事件的發生，確保學校安全。

(3)加大交通安全宣傳力度，保衛人員在學生上下學高峰期上路段值班，嚴防交通事故發生。

(4)加強學校消防安全工作，認真履行“安全自查、隱患自除、責任自負”的放火工作原則，定期實施日常防火檢查，及時消除火災隱患，確保學校防火工作萬無一失。

(5)整治校園及校園周邊治安環境。要加強對學校及周邊地區治安環境的綜合治理，依靠公安、城管、工商等有關部門的大力支持，防止網吧和淫穢書刊對學生的侵害，凈化校園環境，預防和減少違法犯罪的良好氛圍。

4、采取有效措施，預防和減少在校學生違法犯罪

(1)要大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。切實杜絕教職工違紀違法行為，不斷提高師生的思想政治素質、法制觀念、道德水準，在社會上樹立教師良好的形象。

(2)加強校園內互聯網絡的管理。加強校園內互聯網絡的管理，做到制度健全，責任到人，落實校園互聯網信息安全管理責任制和監控措施，抵制各種有害信息侵蝕，筑起一道防迷信、反動信息的“防火墻”，確保校園的安全穩定，優化育人環境。

(3)加強安全警示教育和防范活動。要經常開展各種適合不同層次學生的安全教育活動，豐富學生安全知識，增強學生安全意識，培養學生自護自救的能力。要經常開展“防火、防盜、防中毒、”不穩定因素”的教育活動。加強對學校門衛、食堂、教學樓、專用室等重點部位的管理和治安防范，確保學校正常的教學、師生的人身財產安全。

5、加強法制教育和安全教育，提高師生的綜治意識，充分利用班會、教工大會、國旗下的講話等機會，在全校師生中開展法制教育和行為規范教育，提高全校師生遵紀守法的自覺性，增強他們參與綜合治理的意識，使他們學法、懂法和守法;組織師生認真學習《中小學安全須知》、《中小學自我防范安全常識》、《小學生日常行為規范》，使廣大師生能較好地掌握安全常識，提高安全意識和自我防范能力，減少意外傷亡事故的發生。

第三篇：小學2012學年安全穩定綜合治理工作計劃

XX小學2012學年安全穩定綜合治理工作計劃 學校安全和綜合治理工作，關系到我校師生的生命安全、家庭的幸福、學校的穩定和社會的和諧。因此，確實做好學校安全和綜合治理工作，把學校安全和綜合治理工作責任制落到實處，保障師生的生命安全和學校正常的教育教學秩序，是學校的一項極度重要的工作。

2012年，各學校要繼續始終把安全和綜合治理工作當做頭等大事來抓，在縣教育局和鎮黨委政府的直接領導下，切實加強學校安全和綜合治理工作的領導和管理，深入貫徹落實上級有關的工作文件、會議精神和要求，按照相關法律法規的規定和要求，認真履行安全和綜合治理工作崗位職責，具體做到：

一、在安全工作方面：

1、做到安全機構健全。

學校成立安全工作領導小組，加強對學校安全工作的領導、指導和管理。安全工作領導小組要正常運作并發揮作用。安全工作領導小組要定期(開學、期末、每月一次)和應需要召開安全工作會議，通過會議制定安全工作計劃、總結安全工作、分析安全問題、制定和修訂安全工作規章制度、學習貫徹上級安全工作文件和會議精神、組織安全檢查、處理安全事宜等。

2、做到安全責任落實。

學校安全工作崗位職明確責，校長是學校安全工作的第一責任人，對學校安全工作負總責。教師包括分管領導、班主任、值日教師、學科教師是安全工作直接或具體責任人。校長是本校安全教育和管理的第一

責任人，分管領導是本校安全工作的直接責任人，班主任是班級安全直接責任人，當堂任課教師是班級上課期間和規定值守時間段的安全直接責任人。學校層層簽訂相應的安全工作責任書，確保安全責任落實到人。對因管理不到位造成安全責任事故的，嚴格追究責任人的責任。學校安全工作考核與教師年終考核評估驗收一同進行。凡發生安全責任事故，在考核中實行“一票否決”。

3、做到安全制度完善。

學校要不斷建立和健全安全管理規章制度，把安全工作要求做到位，使學校安全工作制度化。學校凡是涉及安全問題的工作都要建立安全規章制度，包括：有關人員安全崗位職責、安全工作責任追究制度、安全工作會議制度、安全工作教育制度、學生日常管理制度、教師和學生安全行為規范、應急預案、安全日常檢查制度、日常管理制度、值班制度、事故報告制度等。

4、做到安全教育、演練有效。

加強安全教育是學校安全工作“預防為主”的重要體現。學校要通過安全教育和演練不斷提高學生的安全意識、安全素質、自救互救和防范能力。安全教育工作做到堅持經常性、提高針對性和增強實效性。學校把安全教育納入學校教學計劃、日常管理和各種教育教學活動中，明確課時、落實教師和教材。學校要明確要求和安排班主任、學科教師和分管副校長，利用入學、期末、品德課、班會課、集會、課堂教學等渠道，使用好《小學生安全常識讀本》、《中小學生安全知識自救自護手冊》、《小學生安全日常行為規范》、安全教育讀本等，通過上安全教育課、校

園廣播、設立安全宣傳專欄、召開案例分析會、組織觀看vcd、開展安全知識競賽、發放安全手冊、上法制教育課、舉辦展覽、開展專題講座、在校園及其周邊懸掛張貼安全宣傳標語和設置安全警示牌等多種多樣的形式，有針對性地加強學生的安全教育。此外，學校還要加強與學生家長的聯系，通過家長會、家訪、發放《家校安全責任書》等渠道，共同做好學生校外安全教育工作。

5、做到工作重點突出。

為提高安全工作的針對性和實效性，學校要非常注意結合自身實際，突出本地本校、季節和學生年齡特點，有重點地進行。結合我鎮的具體實際，主要應抓好訪溺水、防雷擊、防交通事故、防傳染并防因教師體罰學生而造成的學生傷害事故、防地質災害事故、防學生日常活動傷害事故、防校舍教學設施安全事故等8項工作。

6、做到隱患排除有力。

學校安全工作要貫徹“安全第一、預防為主”的思想，克服麻痹思想和僥幸心理，使學校安全工作做到萬無一失、防范于未然，就必須建立安全隱患排查整改制度。學校要非常重視安全隱患排除工作，按照各項規章制度，嚴格按照要求定期（每學期開學前和結束前、假期后、災后和每月一次）或不定期（根據需要）組織安全大檢查。每次檢查做好記錄并建立臺帳，對每一處安全隱患進行登記造冊，并進行分析、匯總，制定消除安全隱患的時間表，限期完成。對重大的安全隱患和學校自身不能解決的安全隱患及時報告鎮政府和縣教育局，并做好安全防范措施，確保了師生安全。

7、做到日常安全管理嚴格。

學校要非常注重日常安全管理，做到在日常的教育教學活動中遵循教學規范，落實安全管理要求，合理預見和積極防范可能發生的風險，確保日常管理到位，避免因師生行為缺乏監管而造成的安全事故。

二、在綜合治理方面：

1、要積極開展“創安”活動。學校要按照中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》和《教育部關于在全國中小學開展和諧校園創建工作的意見》要求，積極開展創建“安全文明校園”活動。要認真落實上級部署的工作，做好防火、防盜、防爆、防治安災害事故工作，落實人防、物防、技防措施，切實搞好學校的安全保衛工作，確保不發生刑事案件和治安災害事故。

2、要加大普法教育和綜治宣傳力度，提高學校廣大教職工、學生的法制觀念和綜治意識。要組織廣大教職工學習了《教師法》等法律法規，不斷地提高了教職工的法律意識，使廣大教職工能以良好的精神面貌投入到教學工作之中，教職工無違法犯罪，不參與各類邪教組織活動。

3、要正確處理內部矛盾。學校要認真開展矛盾糾紛排查調處活動，及時化解各種糾紛，把各種不安定因素解決在基層、消除在萌芽狀態。學校教師及其家屬不發生矛盾激化案件和影響社會穩定的集體上訪、越級上訪事件。

總之，要通過扎實做好各項安全防范工作，使學校安全工作責任得到全面落實，安全管理制度得到更加完善，安全隱患得到有效整治，突發事件應急處理能力得到顯著提高，學生的安全意識和自護自救能力明

顯增強，安全自查、隱患自除、責任自負的“三自”安全工作機制基本建立，實現全年不發生師生傷亡責任事故，不發生刑事案件和重大治安災害事故和教職工違法犯罪以及本校教職工參加集體上訪事件的目標，不發生參與各類邪教組織活動，學校廣大教職工、學生的法制觀念和綜治意識得到不斷提高，繼續保持學校安全穩定的良好局面，為促進我鎮教育事業的又好又快發展和構建和諧社會創造了良好的環境。

2012年9月

第四篇：小學2012校園及周邊治安綜合治理工作計劃

小學2012校園及周邊治安綜合治理

工作計劃

一、指導思想

認真落實教育部加強中小學、幼兒園安全工作六條措施，公安部維護學校和幼兒園治安安全八條措施和《中小學、幼兒園安全管理辦法》，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，繼續圍繞“突出重點、專班專辦、多方聯動、長效管理”的工作思路，進一步加強學校及周邊治安環境綜合治理，努力創建平安、健康、文明、和諧校園，辦人民滿意的教育。

二、工作目標

1、開展安全文明和諧校園創建活動，建立安全文明和諧校園的有效工作機制，充實完善管理機制和人員，健全安全綜治工作各項規章制度，落實責任制，加強隱患排查，整治改善學校及其周邊治安狀況；

2、進一步健全校園安全防范機制，有效防止重大刑事治安案件的發生，有效預防師生意外傷害和國家個人財產損失，減少違法犯罪案件和安全事故的發生；

3、實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園文明成都得以顯著提高，使學校育人環境改善；

4、加強學校及周邊治安環境問題整治，制止學生到校園周邊無證經營攤點購買零食，配合相關部門清理整治學校周邊違規經營網吧等文化娛樂場所、彩票投注點及專營場所；

5、加強警校共建力度，進一步落實警校共建工作制度，進一步完善 “法制副校長”制度；

三、工作職責

1、將安全工作放在學校各項工作的首位。抓好計劃、布置、檢查、總結、評比、落實。

2、建立健全并嚴格實行校長內部安全管理責任制，明確校長是第一責任人，副校長分工負責，有專人負責校園內部安全保衛工作。

3、年初或學年初開始層層簽訂安全綜治責任書，各處室、班主任、科任教師、工作人員、學生有明確的安全綜治責任要求，制度必須上墻。

4、制定學校內部各個場所的安全綜治管理制度，上墻并嚴格執行。

5、制定消防、交通安全、食品安全、門衛、值班巡邏等管理制度，經常進行嚴格檢查并有記錄。

6、制定節假日、重要時期、文藝演出、體育運動、社會實踐等大型集體活動的安全要求和防范措施，上報并嚴格執行。

7、制定學校安全工作每日檢查和隱患排查制度，建立臺帳，采取人防、物防、技防措施，落實責任、人員、資金、時間，及時督查整改排除隱患。

8、制定校園網防反動、色情、暴力等不良信息的措施。

9、制定安全事故責任追究制度，學生上學、放學接送制度并嚴格執行。

10、制定社會、家長參與學校安全綜治工作制度并建立長效機制。

11、經常檢查樓道、走廊、圍墻、門窗和廁所等區域的安全情況 并有記錄，發現問題隱患及時整改、維修。

12、保證師生飲用水符合國家飲水水質標準。

2013年1月

小學2012校園及周邊治安綜合治理工

作計劃

2013

年1

月

第五篇：校園周邊治安綜合治理工作計劃

伊寧市第十七小學2013年校園周邊

治安綜合治理工作計劃

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建議的若干意見》，全面落實學校及周邊治安綜合治理各項工作措施，進一步加強學校及周邊治安綜合治理工作機制建設，深入開展平安單位和安全文明校園創建活動，加大學校及周邊治安秩序的整治力度，維護好學校及周邊范圍的治安秩序，為學校創造一個安全、文明的育人環境。

一、提高認識，加強領導，高度重視學校及周邊治安綜合治理工作

1、整治和維護學校及周邊治安環境和秩序是各級黨委和政府以及相關部門義不容辭的責任，各單位務必高度重視，要進一步提高認識，統一思想，明確任務，把對學校及周邊治安環境的整治，作為創建“平安校園”的重要工作來抓。

2、按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，落實學校及周邊治安綜合治理工作的屬地管理責任，要將整治責任落實到具體部門、單位和責任人，并進行跟蹤督察，直至問題得到徹底解決，進一步完善領導機制，建立健全各級黨委、政府負總責，綜治部門組織協調，相關部門各負其責、密切配合的工作體制。發揮各級學校及周邊治安綜合治理機構成員單位的作用，從整合工作、提高效能出發，加強化解、處置學校及周邊的社會矛盾和糾紛工作，完善排查、疏導、調處機制。

3、把維護學校及周邊治安良好秩序納入各地社會治安綜合治理的總體規劃，做到任務、責任、獎懲三落實。抓好各級學校及周邊治安綜合治理機構建設，進一步拓展工作網絡，充實工作力量，落實經費保障。

二、強化教育，完善管理，全面提高青少年學生思想道德素質

1、加強青少年學生的思想道德教育、心理健康教育、法制教育、安全教育、青少年網絡文明教育、艾滋病預防教育與反對邪教、毒品和賭博的警示教育；深化中國少年兒童平安行動，實施“愛心助成長”志愿服務計劃；推動“心理陽光工程”，充分發揮網絡、學生社團和各類實踐活動在心理健康教育中的重要作用；推進“為了明天——預防青少年違法犯罪工程”，繼續開展“優秀青少年維權崗”創建活動，維護青少年合法權益。

2、完善學生行為準則和管理規定，加強在校學生學籍管理和日常行為的教育管理，積極引導學生樹立良好的文明行為習慣，抵制社會不良影響。

3、司法行政部門要繼續搞好兼職法制副校長的選配工作，充分發揮其在學校及周邊治安綜合治理工作的重要作用。

三、完善機制，集中整治，深入開展學校及周邊治安秩序整治行動

1、本著“什么問題突出就整治什么問題，哪里問題突出就整治哪里”的原則，繼續開展集中整治行動。重點是：嚴厲打擊侵害師生人身、財產安全的各類違法犯罪活動和校園及周邊地區存在的流氓團伙、黑惡勢力，切實加強針對未成年人的傷害案件的偵破、查處工作；繼續凈化校園及周邊環境，堅決取締和清理整頓校園及周邊地區非法、違規經營的出租房屋，以及音像書刊、不潔飲食攤點和其他各類非法經營的商業攤點，凈化校園周邊環境；加強學校及周邊出租房屋和流動人口的管理，整治校園及周邊的交通秩序，減少交通事故和人員傷亡；加大防火、防中毒、防意外事故等工作力度，嚴防集體中毒、校舍倒塌、火災等群死群傷事件。

2、特別是要把涉及師生利益問題引發的矛盾糾紛作為排查工作的重點，對可能引發群體性事件的矛盾糾紛，要堅持抓早、抓小、抓苗頭，盡可能及時就地化解，避免小事鬧大釀成事端。

3、積極預防和妥善處置群生性事件。健立完善預防和處置群生性事件的工件機制。提高學校突發事件應急處置工作能力，加強節假日和敏感時期的安全穩定工作。

4、單位繼續開展學校周邊治安整治，開展以除“暴”、“治”、“亂”、掃“黃”、清“障”為重點內容的整治，維護學校及周邊治安秩序。

5、堅持整治和鞏固并重的工作思路，把集中整治與日常管理有機結合起來，深入研究新情況、新問題和新特點，對于校園及周邊地區整治工作不到位、整治后又出現反復現象、師生反映強烈的問題，主要領導要親自過問、親自抓，實行責任督辦，限期改變面貌，提高整治工作的針對性和實效性。

6、改進和完善學校及周邊治安綜合治理工作的組織協調工作，加強各部門之間工作溝通和配合，形成齊抓共管的工作局面。

7、建立和完善學校與當地公安機關、家長、社區的學生安全聯防制度，有效動員全社會力量，形成群防群治工作格局。

四、全面提升，加強防范，深入開展安全文明校園創建活動

1、進一步加強學校安全工作，積極構建學校現代化的安全技術防范體系，提升人防、物防、技防水平，構建內部安全防范網絡，加強法制宣傳和安全教育，提高師生安全意識，不斷拓展安全文明校園創建活動范圍，豐富創建活動內涵，提升創建水平。

2、認真組織國家級和省級安全文明校園的申報、評估和推薦工作。

3、加強管理，嚴禁青少年學生參與社會各類賭博活動。（列為___年學校及周邊治安綜合治理工作督查的重點內容，納入學校及周邊治安綜合治理工作先進集體的評比與考評）

4、加強空閑房地產的管理，嚴禁空閑房地產設施被利用從事賭博、電子游戲廳、錄象廳、歌舞廳等不健康的活動，一旦被發現或被人舉報，經查實“一票否決”取消本的考核分數和安全文明校園評選資格。

五、加強督查，強化責任，狠抓學校及周邊治安綜合治理工作各項措施的落實

1、加大對學校及周邊治安綜合治理工作督查、檢查和指導的力度，通過采取自查、互查、抽查和重點檢查等多種方式，堅持一級抓一級，層層抓落實，督促把各項措施真正落到實處。

2、建立健全突出問題舉報和督辦督查制度，加大對群眾反映強烈的突出問題的查處和整改力度。

3、根據《伊寧市社會治安綜合治理考評辦法》的有關要求，組織開展對縣(市、區)學校及周邊治安綜合治理的考評工作。

4、加強學校及周邊治安綜合治理工作的宣傳，認真做好先進集體和先進個人的評選表彰工作，及時推廣好的經驗和做法。

伊寧市第十七小學

2013年3月