第一篇：？小學校園及周邊治安綜合治理總結

？校園及周邊治安綜合治理

工 作 總 結

我校努力構建和諧校園，始終把創建平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。全面落實創建平安校園的目標和責任，不斷完善各項安全規章制度，注重崗位責任制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使學校安全工作走上規范化、法制化的軌道，我校創建平安校園工作取得了顯著成效。現就我校開展校園及周邊綜合治理工作總結如下：

一、健全機構，加強領導

1．學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，？副校長任組長，成立平安校園領導小組。根據形勢發展和學校周邊治安情況，學校聘請二位保安人員，擔任學校的保衛和對校園每日24小時的值班巡邏、處理偶發事件等，確保了校園的安全。嚴格門衛制度，實行外來人員來訪登記制度及學生離校需班主任或科任老師批準持條離校制度，校園實行二十四小時監控制。

2．學校每周星期一召開教師會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究實行。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發現工作中的薄弱環節，及時解決和整改，把目標任務落到實處。

3．學校制定了創建“平安校園”工作規劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設納入學校年度工作計劃。在每學期初，校長與各位老師及時地簽訂了一崗雙責安全責任書；各專用室、各班級、各班主任，各位老師層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到層層抓落實。使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創了學校良好的校園治安局面，建設了優美和諧的治安環境。

4．為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀？鎮派出所民警？為學校綜治、法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創安和建設平安學校的領導，綜治副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、為培養21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發展接班人和建設者提供了有力的保證。

5．不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格老師、班級負責制，進行了教職工安全責任與評優評先等一票否決制，還嚴格執行春秋游和重大活動審批制度，制定了各種安全工作防范預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治防范機制。

二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設

1．學校與轄區派出所聯系緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯系，學校的安全工作有了可靠的保證；學校還投入了適當的經費，在教學區、辦公區、校園圍墻重點地段設置了監控。為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設置了減速帶，每天放學有專門的老師負責秩序，確保學生放學安全。在校門口設立了明顯的交通標志和減速標志，提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。

2．學校制定了嚴格的門衛制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。3．學校組織學生春、秋游、大型的文體活動、社會實踐等活動，有嚴格的審批制度，有嚴密的組織方案和安全防范預案及保衛措施，并能夠做到及時報市教育局批準，沒有出現無審批而外出的活動。學校外出活動審批表必須經過班主任、教導和校長簽批才能上報市教育局審核，每次活動都能夠組織學校領導、班主任、任課教師帶隊，確保了社會實踐活動的安全。

4．學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要簽訂安全責任狀；實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規程，確保實驗過程的安全。

5．認真執行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由副校長負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現象發生。

三、扎扎實實抓安全教育 防范于未然 1．認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了綜治副校長給師生進行法制教育外，學校還邀請了交警人員到校做交通安全教育；積極組織學生參加網上安全知識競賽等活動；加強了對學校大型集體活動（包括外出社區活動、實踐活動、春、秋游等）的安全教育和安全管理；學校還印發了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊等發分給師生，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強他們法制觀念和安全防范能力。2．我校積極開展以安全教育為主題的主題班會活動和安全宣傳教育月活動，為了保證教育活動的落實，學校安全領導組經常組織人員下到各班級進行觀摩，還邀請電教組的老師把班會課拍攝成課件并上傳到學校的校園網上，評選結果列入班級精神文明評比內容，有力地促進了主題班會課的質量的提高；學校能夠借助開學初、國慶節、元旦、五一等重大節假日和寒、暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育，并要求家長共同負起安全教育責任；學生參加課外活動，必須要進行活動前的安全教育，精心制定安全應急預案，保障學生的交通、飲食、人身的安全。

3．開發學校宣傳陣地，充分發揮學校墻報的宣傳作用，經常刊出一些安全知識的板報，學生在閑暇時間受到一次次很好的安全教育，教室的黑板報是主要安全教育宣傳陣地，每月一期的黑板報是學生課余時間經常光顧的地方，每次的評比活動都能夠引起班主任和學生的高度重視，評比內容涉及：版面設計，內容、書寫等，通過評比活動，各班的黑板報一個個班級都精心準備，學生十分樂于駐足觀看，每次的黑板報都拍攝下來，精選部分優秀的作品上傳到校園網供師生共賞，使安全教育收到很好的效果。

4．加強法制教育，建立干部、教職工學法制度。將法制教育納入教師培養、培訓計劃及考核內容。學校行政領導能夠充分利用國旗下的講話、每周的教師例會、法制報告會等形式，加強對全校教職工的法制教育，學校領導帶頭學法、用法，掌握國家基本法律法規，通曉教育方面的法律法規，使學校的教育教學工作走上了法制化的軌道；建立學生法制教育制度。法制宣傳形式多樣，每周星期一國旗下的講話，每周一次的班會課，教室的黑板報，學校的墻報，每學期一次或兩次的法制講座，開展模擬法庭，法律知識競賽或法制征文比賽，參觀青少年法制教育基地實踐活動等等，這些都是對學生進行法制教育的很好形式，學校已把學生的法制教育制度常態化，學生的法律知識水平、法律素質明顯提高。學生的法律意識增強，自我保護的能力大大提高，學校的教育教學活動在師生關系和諧的氣氛中有序開展，學校各項工作取得了較大的發展。

5．加強心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應形勢的發展需要，學校有一名兼職的心理教育教師來校擔任心理咨詢等，專門開了一間心理咨詢室，負責學生的心理咨詢；學校還了舉辦了多場由本校教師講授的心理教育講座，及時糾正學生中存在著的一些心理障礙和不良傾向；每學年年都要求班主任對本班的學生進行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學生，報教導備案，并在日常的班級管理中要多疏導、教育，積極爭取家長的支持，以便更好地做好學生的心理健康教育。

6．學校積極推進素質教育，對全體學生負責，加強對網絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀者等學生的教育管理，學校有一支敬業的班主任隊伍，學校要求班主任積極關注這些學生的發展，教導主任要求班主任要做好轉化工作，制定相關的措施，轉化的結果要上報教導主任及少先隊總輔導員，并把這項工作列入班主任的工作計劃，并組織考評，促進了待進生的轉化工作。

四、抓好校園周邊治安綜合治理

學校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的年度工作計劃，積極參加“平安社區”創建活動，與轄區派出所、本村聯防隊及交警大隊共建、配合公安機關對學校周邊出現的治安問題齊抓共管，學校配合轄區派出所在校門口治安監控攝像，實行24小時監控，既保證了學校自身的治安秩序，又對學校門口的交通安全、治安等起到了監督作用；學校積極貫徹落實省、市、教育局及中心校社會治安綜合治理會議精神，把周邊的社會治安治理工作與學校“平安校園”工作有機統一起來，齊抓共管，促進校園及周邊的治安秩序的好轉，保證了學校教育教學工作的順利開展。

學校地處村莊中部，校門口就是村主要交通道路，人員往來復雜，周邊的治安形勢比較嚴峻，但學校有了自己的安全保衛制度，且能與公安機關、轄區的聯防隊密切配合，各項措施落實到位，周邊的治安秩序良好，為我校創建平安和諧校園營造了一個良好的社會環境。

五、維護安全穩定工作常抓不懈

1、學校保安人員每月召開一次安全會議，由分管的行政副校長主持，定期分析、排查、掌握可能影響學校安全穩定的因素，并積極采取各種防范措施。

2、建立健全切實可行的政治、治安、地震、火災、洪災、食品衛生等突發性事件應急處置工作預案，組織師生員工進行地震及消防疏散、火場逃生自救等演練，大大提高了全校師生員工的安全防范能力。

3、建立暢通的信息渠道和嚴格的信息上報機制，及時反映學校有關安全穩定的信息動態。“平安校園”建設領導辦公室設有專人信息聯絡員，一旦有重大的事件，確保層層上報，決不允許緩報、漏報或隱瞞不報。

4、充分發揮工會組織的作用。工會成立了學校調解委員會，積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作，把學校的內部矛盾及時化解，學校師生關系，干群關系融洽；加強政治學習，做好全校師生的思想政治工作，提高師生的社會責任感、使命感和全局的觀念，確保學校的安定穩定，為我校順利開展教育教學工作奠定了良好的基礎。

5、加強對重點部位和重點人員的監控。認真做好學校廣播站、專用教室、公共場所的安全工作，建立健全安全管理組織機構，認真執行安全管理制度，落實網絡安全技術保護措施和備案登記制度，學校的網絡技術防護有專人負責管理，特別是學生機房，教務處安排了專人值班，并加大了資金的投入，安裝了過濾有害信息的軟件，及時發現、封堵網上有害信息的傳播，學校的網絡運行一直很安全，沒有出現有害信息的傳播。

總之，學校在深入開展校園治安綜合治理、創建平安校園工作中成效顯著，但也存在一些不足，新形勢對我們提出更高的要求，需要我們要進一步解放思想，堅持與時俱進，創造性地開展平安校園創建工作，努力營造一個平安、和諧的校園環境，促進學校教育教學工作水平的提高。為“平安校園”建設發揮示范作用。

第二篇：小學2012校園及周邊治安綜合治理工作計劃

小學2012校園及周邊治安綜合治理

工作計劃

一、指導思想

認真落實教育部加強中小學、幼兒園安全工作六條措施，公安部維護學校和幼兒園治安安全八條措施和《中小學、幼兒園安全管理辦法》，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，繼續圍繞“突出重點、專班專辦、多方聯動、長效管理”的工作思路，進一步加強學校及周邊治安環境綜合治理，努力創建平安、健康、文明、和諧校園，辦人民滿意的教育。

二、工作目標

1、開展安全文明和諧校園創建活動，建立安全文明和諧校園的有效工作機制，充實完善管理機制和人員，健全安全綜治工作各項規章制度，落實責任制，加強隱患排查，整治改善學校及其周邊治安狀況；

2、進一步健全校園安全防范機制，有效防止重大刑事治安案件的發生，有效預防師生意外傷害和國家個人財產損失，減少違法犯罪案件和安全事故的發生；

3、實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園文明成都得以顯著提高，使學校育人環境改善；

4、加強學校及周邊治安環境問題整治，制止學生到校園周邊無證經營攤點購買零食，配合相關部門清理整治學校周邊違規經營網吧等文化娛樂場所、彩票投注點及專營場所；

5、加強警校共建力度，進一步落實警校共建工作制度，進一步完善 “法制副校長”制度；

三、工作職責

1、將安全工作放在學校各項工作的首位。抓好計劃、布置、檢查、總結、評比、落實。

2、建立健全并嚴格實行校長內部安全管理責任制，明確校長是第一責任人，副校長分工負責，有專人負責校園內部安全保衛工作。

3、年初或學年初開始層層簽訂安全綜治責任書，各處室、班主任、科任教師、工作人員、學生有明確的安全綜治責任要求，制度必須上墻。

4、制定學校內部各個場所的安全綜治管理制度，上墻并嚴格執行。

5、制定消防、交通安全、食品安全、門衛、值班巡邏等管理制度，經常進行嚴格檢查并有記錄。

6、制定節假日、重要時期、文藝演出、體育運動、社會實踐等大型集體活動的安全要求和防范措施，上報并嚴格執行。

7、制定學校安全工作每日檢查和隱患排查制度，建立臺帳，采取人防、物防、技防措施，落實責任、人員、資金、時間，及時督查整改排除隱患。

8、制定校園網防反動、色情、暴力等不良信息的措施。

9、制定安全事故責任追究制度，學生上學、放學接送制度并嚴格執行。

10、制定社會、家長參與學校安全綜治工作制度并建立長效機制。

11、經常檢查樓道、走廊、圍墻、門窗和廁所等區域的安全情況 并有記錄，發現問題隱患及時整改、維修。

12、保證師生飲用水符合國家飲水水質標準。

2013年1月

小學2012校園及周邊治安綜合治理工

作計劃

2013

年1

月

第三篇：上半年校園及周邊治安綜合治理總結

上半年校園及周邊治安綜合治理總

結

上半年校園及周邊治安綜合治理總結 上半年，在市校園及周邊治安綜合治理工作領導小組的正確領導下，市司法局高度重視校園及周邊治安綜合治理工作，調整充實了專項工作領導小組，明確由一名副職領導具體分管，其他領導協助、各科室負責人及司法所長具體負責此項工作，并安排局辦公室專人專抓，保證了工作有條不紊地開展。我局立足司法行政職能發揮，專門制定活動方案，落實工作責任，按照全市的統一部署，集中從5月21日起，開展了為期一月的專項整治活動，為青少年健康成長提供

了良好的法制環境和有力的法律保障。現將有關工作情況總結如下：

一、大力開展在校學生及周邊群眾的法制宣教工作 今年以來，我們利用“六五”普法中期檢查驗收的契機，加強了對在校學生及周邊群眾普法教育的督查力度，深化了法律進校園、進鄉村、進社區活動，取得明顯成效。一是推進法制進課堂更加深入。督促中小學校按法制課堂教材、師資、計劃、課時“四落實”標準，將法制教育與其它文化課教育放在同等重要的位置，做到同步規劃、同步實施、同步考核，促使法制進課堂得到充分落實。全市中小學校以老師、法律專業工作者為骨干，配備法制副校長168人，按照授課內容、授課時間、授課要求“三統一”標準，開展了法制授課工作，增強了青少年學生的遵紀守法意識，提高了青少年對違法犯罪行為的認知和明辨是非的能力。上半年，全市中小學校集中上法制大課450學時。二是推進法律進校園

更加豐富。司法所組織到校加強了法治創建工作，指導提高了法制宣傳陣地的辦理水平和法制課堂的授課水平，以法制宣傳展牌、法制講座、案例處理等形式，加強了普法宣傳。同時，還到學校以座談會、調查走訪等形式對學校及周邊環境安全隱患進行詳細了解，指導學校整改安全隱患。上半年，司法所組織到校開展法制講座26場次，開展法制宣傳35場次，召開校方座談會15次，作出安全整改意見19條。三是推進法律進校園周邊環境更加有針對性。圍繞學校周邊交通、飲食、娛樂等設施安全，大力宣傳安全法規，促使周邊群眾自覺遵紀守法，參與維護學校的正常教學秩序，共同維護青少年學生的身心健康。

二、全力發揮法律援助維護學生合法權益的積極作用

發揮“青少年維權崗”的作用，積極開展未成年人法律援助服務。一是加強法律援助宣傳。利用展板、專欄、宣傳資料、法制講座等形式，加強了法律援助知識 的宣傳，提高青少年學生的法律援助知識的知曉率，擴大法律援助在校的覆蓋面。二是加強法律援助網絡建設。以鎮街道司法所法律援助工作站為中心，向學校延長法律援助服務鏈條，健全工作網絡，暢通法律援助工作渠道。對法律援助對象，及時指定援助，爭取最大限度地依法依規維權，做到應援盡援。三是加強案件辦理。堅持辦案聽庭、質量檢查、重大疑難案件討論等制度，完善法律援助質量監控體系，加強案件指導和跟蹤督辦，提高辦案質量和服務效能。上半年，全市法律援助共接待涉及未成年人法律援14人次，免費提供了法律咨詢、訴訟代理等法律援助服務，及時維護了青少年合法權益。

三、合力整治營造校園周邊良好的教書育人環境

開展校園周邊社區矯正、安置幫教對象的專項排查摸底工作，摸清人員11人，將其列入重點幫教對象，開展定期走訪和重點幫扶工作，幫助解決歸正人員的

困難和問題，加強思想教育，促其增強法治意識，不違法亂紀，不干擾學校秩序，不與學校進行不正常的聯系，為學生健康成長營造良好的育人環境。6月19日

第四篇：校園及周邊治安綜合治理工作總結

校園及周邊治安綜合治理工作總結

2015年，學校認真加強校園及周邊治安環境治理工作，積極采取有力措施，切實做好了防范工作，有效地維護了校園的穩定和安全,確保了校園環境綜合治理工作及教育教學、管理等各項工作的順利進行，保障了廣大師生人身和財產安全。現將其總結如下：

一、加強領導，統一認識，加大安全管理力度。

為進一步做好校園及周邊環境治理工作，切實加強對校園及周邊環境治理工作的領導，學校始終堅持貫徹落實“安全無小事、責任重于泰山”的工作方針，把安全工作擺在突出位置作為大事來抓。成立了以校長焉立柏為組長，副校長李健為副組長，景瑞祥、韓斌、陳倫星為成員的校園及周邊環境治理工作領導小組，具體負責落實、檢查、協調等工作，對發現的安全隱患及時上報，限期整改。根據學校安全工作的特點，學校對各班主任和任課教師明確各自的崗位職責，層層簽訂安全責任狀，將安全工作納入教職員工考核的重要內容，貫徹“誰主管，誰負責” “誰在崗，誰負責”的原則，實行一票否決，做到職責明確，責任到人。

二、采取有效措施，維護校園穩定

（一）以強化內部安全為核心，全面加強學校安全整治

1、建立健全學校安全管理組織網絡。校長為安全工作第一責任人，分管領導具體負責校園內部安全工作。學校建立健全了各項安全工作制度。

2．嚴格落實門衛工作制度，強化校園警務室和校園110等警校

協作機制建設。

3．加強學校內部人員教育和管理。切實加強職業道德、法律、紀律教育，防范和避免內部人員侵害學生事件的發生。

4．積極開展安全教育。充分利用校園廣播站、黑板報、墻報等宣傳陣地，以安全常識為主要內容，針對廣大師生，有計劃、有重點地開展宣傳教育，積極開展形式多樣的安全技能學習和訓練。通過經常性的安全教育和技能訓練，使廣大師生牢固樹立安全意識，不斷提高安全防范和自我保護能力。

（二）以綜合治理為抓手，全面加強對學校及周邊環境的綜合整治

1．開展了校園周邊治安秩序排查。在早晨學生入校時間、中午、下午放學時間安排教師輪流值勤，有效的防止了各類治安事件的發生。

2．開展了校園周邊文化環境的排查。目前學校周邊治安環境良好。

3．開展了校園周邊交通秩序排查。我校與交警支隊對校園周邊交通標志、斑馬線等進行補充和更換。保持門口出入通暢，學生上學、放學時段，校門口均安排保衛、學工人員維護秩序。為上下班高峰期師生進出校園提供了安全保障。

第五篇：校園及周邊治安綜合治理工作總結

2014黑溝小學校園及周邊治安綜合治理

工 作 總 結

本學校認真加強校園及周邊治安環境治理工作，積極采取有力措施，切實做好了防范工作，有效地維護了校園的穩定和安全,確保了校園環境綜合治理工作及教育教學、管理等各項工作的順利進行，保障了廣大師生人身和財產安全。現將其總結如下：

一、加強領導，統一認識，加大安全管理力度

為進一步做好校園及周邊環境治理工作，切實加強對校園及周邊環境治理工作的領導，學校始終堅持貫徹落實“安全無小事、責任重于泰山”的工作方針，把安全工作擺在突出位置作為大事來抓。成立了以校長為組長，副校長為副組長，各職能部門負責人為成員的校園及周邊環境治理工作領導小組，具體負責落實、檢查、協調等工作，對發現的安全隱患及時上報，限期整改。學校與各處、室及全體班主任和任課教師層層簽訂安全責任狀，將安全工作納入教職員工考核的重要內容，貫徹“誰主管，誰負責” “誰在崗，誰負責”的原則，實行一票否決，做到職責明確，責任到人。

二、采取有效措施，維護校園穩定

以綜合治理為抓手，全面加強對學校及周邊環境的綜合整治 1．開展了校園周邊治安秩序排查。多次配合鄉派出所、司法所開展對校園周邊閑雜人員、外來人員對我校有騷擾行為的，對學生人身、財產可能造成威脅的重點人員進行排查、摸底，有效的防止了各類治安事件的發生。2．開展了校園周邊文化環境的排查。配合鄉派出所不定期對校園周邊存在安全隱患的歌舞廳、網吧、游戲廳、老虎機等情況，進行排查、整治行動。目前學校周邊治安環境良好。

3．開展了校園周邊交通秩序排查。我校與交警中隊對校園周邊交通標志、警示牌等進行補充和更換。保持門口出入通暢，學生上學、放學時段，校門口均安排保衛人員維護秩序。為上下班高峰期師生進出校園提供了安全保障。

4．開展了對校園周邊飲食與飲用水衛生狀況排查。重點排查了校園周邊餐飲店、食品店、流動攤點等情況，將排查的問題及時上報。學校商店衛生安全、證照齊全，沒有“三無”食品、過期食品，近年來學校無食物中毒事故、案件發生。加強了學校飲用水的管理，防止水源污染造成的疾病傳播。

5．開展了校園周邊建筑設施和危險品排查。重點排查了校園周邊正在施工的建設工程以及生產、經營和儲存有毒、有害、危險化學品的企業，是否對師生安全構成威脅情況的排查。6．開展了校園內部安全隱患排查。

（1）強化門衛管理。實行24小時值班制、晝夜巡邏制，認真履行來客登記手續，學生憑校牌進出門，物品進出校門一律憑證明。

（2）加強車輛管理。專人負責管理，定位停放。

（3）加強外來務工人員管理。對外來務工人員進行登記，辦理臨時出入證。

（4）加強對學生日常管理。嚴格學生宿舍管理制度。（5）物防、技防情況。對學校重點部位安裝防盜門，建立校園監控系統，重點部位基本覆蓋。

三、工作成效

一年來，學校堅持“預防為主，標本兼治”的方針，不斷加強學校安全工作，努力創建和諧校園、平安校園，為實現學校事業的又好又快發展做出了積極貢獻。全年學校沒發生過任何安全事故，教育教學秩序良好，沒有發生一起群體性斗毆事件，沒有發生任何集體上訪、師生犯罪率為零。

四、下步工作打算

(一)、進一步完善校園治安防控機制。完善綜治工作的領導機構，明確責任人，建立綜治工作例會制度，定期研究綜治工作，注重解決實際問題。

（二）建立健全學校及周邊治安環境整治工作長效機制。充分認識學校及周邊治安環境整治工作的重要性，鞏固2014年校園及周邊環境專項整治行動成果，積極探索長效工作機制，建立健全責任機制、協作機制，切實開展好專項整治活動，使學校及周邊環境存在的問題得到及時有效整治。

（三）扎實做好糾紛隱患排查調處和綜治信息報送工作。結合學校實際，進一步健全矛盾糾紛排查調處工作機制，形成制度化、規范化、經常化。嚴格落實糾紛隱患定期分析排查和報告制度，針對易反復、師生反映強烈的問題進行集中整治，校領導親自過問、親自督辦。凡學校舉行的重大集體活動，發生重大治安、刑事案件和群體性等事件，做到報告及時，信息暢通。

（四）深入開展安全法制教育，提高師生安全法制意識。緊密結合“平安校園”創建活動，推進安全法制教育工作的落實。結合學校實際，制訂具體計劃，系統地對師生開展安全和法制教育活動。開學、期末組織全校學生進行一次法制及安全教育，每月至少組織一次消防或自然災害等緊急疏散演練，不斷提高師生處置突發事件和自我防護能力。

我校將根據上級文件要求，結合實際，做好2015本校綜治工作具體部署，切實維護學校及周邊治安穩定。