第一篇：孟津縣城關(guān)鎮(zhèn)丁莊小學(xué)開放周活動總結(jié)

孟津縣城關(guān)鎮(zhèn)丁莊小學(xué)“開放周”

活動總結(jié)

我校于9月3開展了為期一周“開放周”活動。本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放周活動已圓滿結(jié)束。

本次活動旨在促使家長對學(xué)校有更進一步的了解，搭建教師、家長、學(xué)生之間理解、溝通、信任的橋梁。展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。通過“雙走進”活動，讓社會各界和廣大群眾更加熟知教育、理解教育、關(guān)注教育。

在活動舉行期間，家長們認真聆聽，仔細觀看。座談會上，校長向家長匯報了學(xué)校的辦學(xué)理念、教育教學(xué)質(zhì)量、特色教育。家長更多地知曉了學(xué)校的教學(xué)特色、教育理念以及取得的成績?；顒咏Y(jié)束后，家長們認真填寫了《問卷調(diào)查表》，對學(xué)校的工作給予了充分的肯定，一致認為：教育現(xiàn)代創(chuàng)建對于學(xué)校發(fā)展是一次機遇，先進的教學(xué)設(shè)施、辦學(xué)理念，嚴謹科學(xué)的管理，使學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感到欣慰，對自己孩子在學(xué)校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對政府加大教育投入舉動表示了由衷的感謝。家長開放周活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸頗多，同時也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學(xué)校今后工作再上一個層次起到了重要作用。

家長們對我校高素質(zhì)的教師隊伍和良好的育人環(huán)境給予了高度贊揚，同時也提出了一些中肯的意見和建議，具體意見或建議如下：

1、希望學(xué)校今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作；

2、反映有個別學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，有打人、罵人現(xiàn)象，對其他學(xué)生影響不好。家長們不僅希望孩子學(xué)好課本知識，更重要的是學(xué)校要加強德育工作，讓孩子學(xué)會做人

3、希望學(xué)校開展豐富多彩的社會實踐活動，注重孩子德智體美全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。

4、屏幕受光線影響較大，后排學(xué)生看得比較模糊。家長建議教師制作的PPT要簡潔，字體調(diào)大些、顏色調(diào)深些；

5、學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)比較輕，建議老師布置學(xué)生在家多看書，多摘錄；多考試，多舉行英語口語競賽等方面的工作；多和家長聯(lián)系，用好校訊通等；

這次“開放周”活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了暢通的信息橋梁，多方位促進了學(xué)生和諧、快樂、健康地成長，增進了學(xué)校、教師和家長之間理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍，是學(xué)校實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的一次有力實踐。學(xué)校將廣泛吸納家長的合理化建議，進一步改進學(xué)校的管理，充分調(diào)動家長參與學(xué)校、參與班級建設(shè)的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。

孟津縣城關(guān)鎮(zhèn)丁莊小學(xué)2012年9月10日

第二篇：小學(xué)開放周活動總結(jié)

小學(xué)開放周活動總結(jié)

為進一步推動我校的新教育工作，展現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革風(fēng)貌，根據(jù)局工作計劃，學(xué)校確定10月12日至10月13日為我校的新教育開放周。

我校堅持以“新教育”為指導(dǎo)方針，切實以教育教學(xué)為中心，扎實推進理想課堂教學(xué)改革，不斷強化質(zhì)量意識。加強校際交流和社會溝通，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會一體化的育人氛圍，充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進我校教師進一步更新教育觀念，更好地將我校教育教學(xué)研究引向更為廣闊的空間，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

通過舉辦開放周活動，使社會各界廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況，讓家長走進校園，走進課堂，親身體驗學(xué)校設(shè)施設(shè)備的利用情況，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解我校新教育課堂教學(xué)和課改動向，直接了解子女在校的學(xué)習(xí)生活情況，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，使每一個孩子健康成長。

本次活動，我校共有六位家長走進了孩子們的課堂，陸給孩子們講《管鮑之交》的故事，教孩子們要珍惜友情；家長給孩子們講的是《家鄉(xiāng)名人的故事》教育孩子要熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國；教孩子們剪紙，培養(yǎng)孩子的動手操作能力；給孩子們講的是《小學(xué)生營養(yǎng)搭配》，提醒孩子們不要挑食，注意營養(yǎng)均衡；媽媽給孩子們上的是一節(jié)《如何做個優(yōu)秀的母親》，不但教會孩子們要孝順父母，更是給其他家長做了一個好榜樣。高銅立的爸爸給孩子上的是《駕駛小常識》，提醒孩子路上一定要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。課堂上他們用親切的話語，精美的，生動自然的例子，循循善誘的解答孩子們的問題，讓孩子們徹底大開眼界。

活動期間，全體教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受領(lǐng)導(dǎo)、家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹立敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表，無私奉獻的形象，讓家長放心，讓社會滿意。

第三篇：丁莊小學(xué)暑期社會實踐活動總結(jié)2011

暑假社會實踐活動總結(jié)

丁莊小學(xué) 2011.9

暑假社會實踐活動總結(jié)

暑假已經(jīng)過完，新的學(xué)期又將開始，現(xiàn)將暑假社會實踐活動總結(jié)如下：

1.開展一系列慶祝建黨90周年活動，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓勵他們讀、做結(jié)合、知、行統(tǒng)一。

(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲，用實際行動表達熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的心聲和永遠跟黨走的堅定信心。

(2)觀看千部紅色經(jīng)典歷史題材影視片或先進人物優(yōu)秀影視片，并寫出2篇高質(zhì)量觀后感。

（3）讀一本紅色經(jīng)典書籍，3--6年級學(xué)生寫出300字讀書筆記2篇。

（4）辦一份手抄報，要求圖文并茂，內(nèi)容統(tǒng)一，回顧黨史、珍惜現(xiàn)在、展望未來為主，效果很好。

2、開展環(huán)保低碳活動

（1）通過網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。

（2）4--6年級學(xué)生每人寫一篇關(guān)于低碳生活的作文。（3）開展文明禮儀進家庭主題教育，活動目的是重點培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良文明習(xí)慣、掌握基本禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)生活實踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，培

養(yǎng)說文明話、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止、完善個人修養(yǎng)。

1、小學(xué)3--4年級學(xué)生收集文明禮儀歷史故事1篇 2、5--6年級學(xué)生整理我身邊的禮儀故事2篇

3、收集禮貌用語15條

4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動。

總之，暑期社會實踐活動完成的很好，學(xué)生也從中受到了良好的教育。

第四篇：小學(xué)教學(xué)開放周活動總結(jié)

隨著課程改革的不斷深入發(fā)展，本學(xué)期我校在圍繞《基于信息技術(shù)環(huán)境下有效課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新研究》的課題研究中，組織開展了教學(xué)開放周活動，此次活動在全體數(shù)學(xué)老師的積極參與、精心準(zhǔn)備下，圓滿結(jié)束，受到家長好評，六年級滿意率達100%。現(xiàn)將活動小結(jié)如下：

（一）反復(fù)試講，用心準(zhǔn)備。每一位教師對待開放活動的態(tài)度都很積極，認真?zhèn)湔n、制作課件、反復(fù)試講、請分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師聽課評課，切切實實把本次教學(xué)活動作為提升自己教學(xué)水平的平臺。

（二）、課堂平實，教學(xué)有效。每一節(jié)課中我們能感受到師生互動、生生互動的濃厚氣氛，也能看到教師循循善誘、學(xué)生獨立思考的認真場面。在教師的充分調(diào)動下學(xué)生的積極性、主動性較高，體現(xiàn)了課堂教學(xué)的藝術(shù)與創(chuàng)新理念。

（三）、課件應(yīng)用，提高效率。每一個課件制作緊扣教學(xué)內(nèi)容，生動的動畫、直觀的演示、扎實的題型練習(xí)等激發(fā)了學(xué)習(xí)探究的興趣，將鞏固知識的應(yīng)該，拓展學(xué)生思維，在課堂教學(xué)中發(fā)揮了最大的優(yōu)勢。

（四）、課后反思，深入研討。每一節(jié)課后老師都在有意無意間交流著自己的教學(xué)心得，細心的教師也隨筆記下了自己的教后記。并及時的組織大家總結(jié)，在活動中的優(yōu)點和不足之處。通過此次活動，大家的教學(xué)理論得以提升，教學(xué)水平也有所提高。同時，教學(xué)學(xué)與教研有機結(jié)合，將課堂教學(xué)有效性的研究推向了深入。

不足之處及今后努力的方向：

（1）加強教師課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練，能較好的做到全面預(yù)設(shè)與靈活生成；平時結(jié)合教學(xué)中的實際問題多學(xué)習(xí)新課程理論，力求做到數(shù)學(xué)課堂的真實性和有效性。

（2）教學(xué)實施過程中，應(yīng)從關(guān)注細節(jié)，關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成著手，比如：學(xué)生的聽講習(xí)慣，作業(yè)書寫習(xí)慣。

（3）有個別家長提出有的學(xué)生課堂不發(fā)言，我們應(yīng)及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，多關(guān)注學(xué)習(xí)有差異的學(xué)生，做到面向全體學(xué)生，因人施教。

（4）課后鞏固練習(xí)要重實效，課堂作業(yè)能在教學(xué)時間內(nèi)完成。

在活動中提高教學(xué)水平，在實踐中提升教學(xué)理念，本次活動許多老師的課得到了學(xué)校、家長、同行們的認可。在以后的工作中，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，實現(xiàn)有趣、有序、有效的教學(xué)目標(biāo)。

第五篇：小學(xué)教學(xué)開放周活動總結(jié)

為了讓社區(qū)和家長進一步了解教育，了解教育，參與教育，支持教育，荊州實驗小學(xué)在10月8-12日的2016-2017學(xué)年開始的教學(xué)周，10月10日組織聚焦開放。

第一，參與人數(shù)，參與的學(xué)科廣泛

學(xué)校的學(xué)期完全開放二，四，六年級語言，數(shù)學(xué)和三，五年級綜合學(xué)科。早上，三個年級有52個課程，一些課程，一部分體育課，音樂課，以及在智慧教室教授的信息技術(shù)課和多功能教室的英語課程。共56節(jié)。還邀請了300多名家長代表參加觀察，全國人大代表，政協(xié)委員，區(qū)教育廳副廳長李大春和地區(qū)教師也參加了這次開放周活動。

二是領(lǐng)導(dǎo)重視加強職責(zé)

我們學(xué)校自收到荊州區(qū)教育局以來履行職責(zé)，開展周開放活動，文件，立即成立了一個教學(xué)開放周的領(lǐng)導(dǎo)小組，由唐俊副主任副主任部門，各部門負責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)小組成員的年級領(lǐng)導(dǎo)。明確指出，學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室的校長負責(zé)協(xié)調(diào)辦公室，道德教育，信息中心，安全部等部門，明確分工，責(zé)任人，時間有限，勤勉盡責(zé)，確保質(zhì)量。

（1）學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室負責(zé)制定開放計劃方案。副校長劉兆祥帶領(lǐng)教學(xué)管理人員進行學(xué)習(xí)和討論，及時調(diào)整和安排具體內(nèi)容的開放，各部門的分工具體做了具體安排。

（2）年級開始實施的年級總是負責(zé)任的。二，四，六年級語言學(xué)科，年級負責(zé)人，語文教學(xué)與研究團隊負責(zé)人。綜合紀律辦公室副主任李麗雅全權(quán)負責(zé)，教學(xué)研究團隊負責(zé)具體。

強調(diào)二，四，六年級學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室副主任李麗亞（綜合學(xué)科）負責(zé)協(xié)調(diào)當(dāng)前班級的一切教學(xué)工作。督導(dǎo)教學(xué)與研究團隊領(lǐng)導(dǎo)分別采取指導(dǎo)或集體課程準(zhǔn)備的形式，落實教師科目教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)計劃，教學(xué)方法的開放日，努力充分展示我校師生的素質(zhì)，高要求定期教學(xué)水平。

（3）氣氛強烈，有效保護。辦公室實施氛圍創(chuàng)造，更新電子屏幕，豎立停車標(biāo)志，發(fā)放父母邀請函，聯(lián)系人大代表和政協(xié)委員;其他部門實行校園衛(wèi)生，技術(shù)支持，學(xué)校 公園安全等。

三，開放綠色教室，展示教師風(fēng)采

開放的周活動，開放是正常的，所有的類，沒有預(yù)覽，沒有人工表演，做正常的心態(tài)來教知識，書被分成學(xué)生，使教室回歸自然，真正的展示我們的老師和學(xué)生在課堂上的良好的精神風(fēng)格，也促進了我們學(xué)校教師的專業(yè)成長。

打開正常，積極進入正常，注意也應(yīng)成為規(guī)范。學(xué)校在全面實施電子課程準(zhǔn)備和電子教學(xué)與研究的同時，在全校教育和教學(xué)開放周也是一個考驗。教學(xué)研究小組積極實施學(xué)校，實施教學(xué)與研究三種形式之一-課堂教學(xué)與研究教學(xué)與研究，開展集體課程準(zhǔn)備，教材解釋，重大困難分析，討論教學(xué)處理。大二，四年級，六年級語言科目大多數(shù)教師也進行了同樣的課堂異化，與同級老師一起上課，這需要勇氣，還需要幫助，方便父母之間的評價，而且還顯示教師不同的教學(xué)風(fēng)格。

綜合學(xué)科積極推廣家長感興趣，可以顯示學(xué)校教學(xué)和教學(xué)結(jié)果的教室。一部分反應(yīng)學(xué)校一級品牌的管弦樂展示班，由老師李秋軍教授，讓家長了解學(xué)校藝術(shù)教育;一段學(xué)校籃球籃球?qū)W校，由明瑞祥教師指導(dǎo)，讓家長了解學(xué)校體育。學(xué)校倡議與家長分享一年級關(guān)注的品牌特色的教育成果。還有一個五年級英語課，由徐沙沙老師教授，展示了英語老師的口語表達能力，課堂能力，以及學(xué)校對英語學(xué)科的關(guān)注。

最驚人的是劉亮老師教導(dǎo)電子地圖游覽世界，智慧在我們學(xué)校教室的位置。今年暑期學(xué)校投資80萬元打造城市第一智慧課，當(dāng)父母看到每個學(xué)生都持有平板電腦，并且劉的智能顯示器積極互動，我們有這種智能學(xué)習(xí)環(huán)境，個性化學(xué)習(xí)服務(wù)驚艷，贊美無盡。

第四，觀察工作人員走得深，聽得清楚，評價高

觀察員工進校園，感受校園文化氛圍;進入班級，感受文化的班級特點;進入教室，觀察教師的課堂教學(xué)活動;進入學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)情況和感受。教師在課堂上以自己的方式出生，在顯眼的方式，在各種形式的教學(xué)，靈活的教學(xué)方法，以及積極參與的學(xué)生，活躍的教室 大氣，吸引力，觸摸講師。

課后，家長和教師及時溝通講座和訪問的經(jīng)驗。辦公室，走廊，或坐著或站立，四周環(huán)繞，父母，教師零距離交流，開放式課堂討論有意識地形成。

課堂教育對學(xué)校家長的教育和教學(xué)工作給予充分肯定，同意學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進，嚴格的管理科學(xué)，先進的學(xué)校理念，優(yōu)質(zhì)的教師，學(xué)生已經(jīng)充分發(fā)展。同時，對于他們的孩子在這樣的學(xué)校感到滿足，他們的孩子在學(xué)校取得的進展很少很滿意，特別是對老師的辛勤工作表示衷心的感謝。

全國人大代表，全國政協(xié)委員，市教委領(lǐng)導(dǎo)班子代表和家長代表三樓會議室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任代表討論。學(xué)校負責(zé)人唐軍向?qū)W校報告了學(xué)校的方向和學(xué)校的特點和努力，介紹了良好的教育，塑造水文文化，思想學(xué)校，學(xué)校課程和一年級品牌的特殊課程，智慧和道德教育的概念，信息技術(shù)的發(fā)展和利用的長期規(guī)劃，嚴格的安全措施等學(xué)校的特點，使代表們了解全方位的學(xué)校教育 條件。政協(xié)委員徐鳳英成員興奮地表示：進入荊州實驗小學(xué)校園，進入老師的課堂，感受新的教育，老師的高水平講座，教室教學(xué)豐富多彩，教師和學(xué)生默契，學(xué)生積極學(xué)習(xí)容易快樂，課堂知識，這樣高效率的課堂的親和力值得推廣。市人民代表大會副秘書長萬江平用六人來形容自己的看法，稱贊荊州實驗小學(xué)教師質(zhì)量很高，普通話很純，準(zhǔn)備非常好，講課很活潑，方法很靈活，效果非常好！她高興地說，這是一個難得的機會學(xué)習(xí)，一個醒目的人，這樣的講座不聽文化課，而是一個藝術(shù)的享受。

每個年級的家長代表也對教學(xué)水平表示贊賞。他們用明，凌，易，賈描述了課堂的效果，用榮譽，運氣，幸福來表達心情參與活動。最后，李大春書記在論壇上作了總結(jié)發(fā)言：感謝政協(xié)和家長代表學(xué)校支持的工作，作為教育部門的老兵，參加荊州實驗小學(xué)開放周活動，學(xué)校干部有勇氣，校園生氣，學(xué)生的光環(huán)留下深刻的印象 是學(xué)校父母的祝福！他希望學(xué)校的概念更高，品牌更光明，勇于開拓新路，做前100名學(xué)校！并表示該區(qū)教育局將全力支持。

四，各種意見，集中反饋整改

開學(xué)周活動除了全國人大代表和政協(xié)委員重點討論外，班上的家長代表分散討論，而且還以填空問卷的形式向?qū)W生家長和社區(qū)代表發(fā)表了問答應(yīng)答問卷300多份，教育部家長的意見和建議，共17個，從食堂健康，學(xué)校規(guī)模，學(xué)生活動，班級數(shù)量，多媒體設(shè)備等方面提出寶貴建議。

家長提出的問題，特別是那些反映風(fēng)的教育的問題，應(yīng)結(jié)合加強職責(zé)和教育活動的主題，制定實際的糾正措施，及時整改，由家長提出的建議，學(xué)校工作。同時學(xué)校還組織教師以小組作為一個單位，對總結(jié)，反饋，周末學(xué)校工作人員會議上的學(xué)校水平進行總結(jié)和反饋，安排具體問題整改措施，促進學(xué)校教育和教學(xué)進一步完善和發(fā)展。

設(shè)立一個橋梁與社區(qū)和家長溝通顯示學(xué)校 教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神，教授開放周活動是我學(xué)校每學(xué)期的留學(xué)項目，充分展示了學(xué)校教育發(fā)展的新變化，大多數(shù)教師履行職責(zé)。教學(xué)對學(xué)校開放給家長到社區(qū)展示學(xué)校窗口的形象，作為家長和社區(qū)深入了解學(xué)校的平臺和方式，而且也成為每個學(xué)期的父母的欲望和渴望成為一個全方位的教師沒有包裝距離父母展示自己的魅力的一個機會，也已成為一個家庭學(xué)校一起工作，教育一種有效的方式。