第一篇：梁村中學安全總結

2013學校安全工作總結

我校在教育局安全辦，學區安全辦的領導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序?，F做以總結。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責,將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容,并進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學生參加商業性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度。

5、認真做好消防安全宣傳教育活動。學校以11月的“消防安全宣傳教育月活動”為契機,組織學生進行消防疏散演練,避震疏散演練以及應急疏散演練。

6.認真細致進行安全隱患的常規排查工作。對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

7、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識教育。還利用學校廣播、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

8、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

9、堅持開展常規檢查。全面落實月報、周查,日統計。做好安全日志的常規工作。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。冬季,學校對電線和教室和教師宿舍進行防火安全檢查。

10、配合有關職能部門的集中綜合整治學校周邊環境。積極排除社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響,治理學校周邊的飲食攤和食品店存在的食品安全隱患。

總之,雖然我們在安全保衛方面做了一些工作,安全保衛工作得到加強,但是安全保衛工作的難度越來越大,學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。

今后,我們將進一步重視安全保衛工作,及時解決安全保衛工作中發現的新問題,不斷提高我校安全保衛工作水平。

2013 年 學 校 安 全 總 結

梁

村

中

學

2014.0

1學校政教處工作總結

本學期，梁村中學政教處在學校工作統一安排部署下，緊緊圍繞學校的“養成教育和平安校園”工作中心，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質為工作重點，本著“高起點，高要求”，“抓管理，促教學”的原則，不僅從學生養成教育入手，并著重在探索民主、科學的管理方法,調動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試,具體工作總結如下：

一、重視德育工作，德育工作放在首位。

本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。

主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政體衛藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育。

我校按班級次序輪流進行的國旗下演講，內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養。

3、本學期初期，在學生中積極開展“學守則、做誠實守信好學生”活動，取得了良好的效果。

4、針對學生法制觀念不強的具體情況，我們學校邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學校進行了一場別開生面的法制教育和如何學會保護自己的專題會。加深學生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。

5、充分利用各種節日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節約意識、榮校意識等，使學生的素質全面提高，從而進一步形成良好的校風。

二、養成教育常抓不懈,積極推行“日行一善,日積一語”活動

1、本學期繼續加強了課間紀律的管理。

利用課間，政教處人員經常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。

2、繼續充分利用“大課間操”的作用。

政教處在本學期，積極織體育組教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優美，通過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點。

3、加強行為規范教育,積極推行“從小事、從自身做起”活動

活動目的：為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養學生的良好行為習慣，防止“勿以惡小而為之勿以善小而不為”現象發生。改掉某種不良習慣，注重良好習慣的養成，做一個有知識有修養的中學生。班主任每天利用晨會檢查學生的完成情況，并做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。

學生良好的思想品德的培養，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。本學期，政教處主要從基礎文明行為的養成抓起。對高年級學生的衣著打扮，進行及時檢查、督促，基本杜絕了高年級男生染發、留長發；女生染發、戴首飾的現象，并狠抓遲到、早退。

三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養和管理。

1、我們繼續根據已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每月考評結果優秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監督，真正體現公平、公正、公開的原則。在學期末，根據每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實說話。并繼續作好了“市文明班級”評選工作。

2、本學期繼續對班主任進行了培訓，并且分別從師德修養、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質。

3、認真搞好班主任經驗交流。

本學期結合教科室組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結合教科室的研究課題及學校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經驗，確定研究課題，并通過交流評選出優秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。

4、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發現問題及時解決。

通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強后進生轉化工作。

對于違紀學生，政教處的工作人員經進行經常談心，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作。

總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

政教總結

梁

村

中

學

2014.01

第二篇：梁村中學重點工作計劃

梁村中學重點工作計劃

為適應教育改革發展的需要，合理調整初中學校布局，進一步優化教育資源配置，滿足人民群眾對優質教育資源的需求。祁縣古縣學區擬于2014年8月底前，完成梁村中學及鎮三所村級初中的撤并工作。為確保撤并工作順利推進，結合工作實際，特制定本方案。

一、撤并的必要性和可行性

（一）撤并的必要性

1、是現有辦學規模較小。梁村中學現有教學班3個，學生102人。

2、是師資嚴重緊缺。梁村中學現有教師13人，形成了一個老師代幾門課的現狀，教師工作壓力相當重。

3、是無法適應課改要求。由于學生少，沒有平行班，多數教師跨年段甚至跨學科兼課，不少學科全校只有一名教

師，校本培訓、校本教研幾乎無法開展，無法適應課改要求。

（二）撤并的可行性

1、梁村中學離古縣中學較近，交通便利，學生往返就讀方便、安全，不會造成過重的經濟負擔。

2、古縣中學師資力量雄厚、教學設施設備齊全，學習環境優越，管理嚴格規范，能夠滿足廣大學生及家長日益增

長的教育需求。

3、實施校點撤并，可避免重復投資，減少人力、物力、財力浪費，便于集中力量將古縣中學建成設施較完備、辦學條件標準化的現代化優質學校。

4、實行集中辦學，有助于學校管理，方便教師之間、學生之間的交流和探討，增強競爭力，有力促進教育教學質量的提高。

二、工作安排

（一）積極做好家長的工作

學校的撤并必須讓家長逐步形成共識。梁村中學針對本校辦學現狀，成立了領導專班，計劃深入本校服務轄區，走村訪隊，了解家長意見，并安本校教師進農戶，向家長說明學校辦學現狀，讓家長明了當前學校存在的問題，使家長懂得享受優質教育資源是學生的權利，宣講均衡辦學的重要意義，通過工作，家長逐步認識到學校撤并，目前雖然有一些困難，但是都是能夠克服的，著眼未來有利學生全面、健康成長，有利全區教育科學發展。

（二）積極做好村領導的工作

學校的領導班子決定利用各種人脈，積極協調與各村委的關系，爭取村領導的支持。讓村領導認識到學校撤并有利

于全區教育均衡發展。根據縣教育局的精神，為保障適齡兒童平等接受良好的義條教育，切實推進義務教育均衡發展，促進教育公平和社會協調，對轄區內生源不足，辦學條件達不到標準的薄弱學校平穩撤并。近年來，縣領導多次到我學區就三所中學的合并開展調研，撤并是我校合理謀劃教育未來，落實教育均衡發展，讓學生享受優質教育資源，體現教育公平的有效舉措。

總之，我們學校和學區領導、縣領導的思路保持高度一 致，積極做好各項工作，確保撤并工作順利進行。

重點工作計劃

梁

村

中

學

2013.09

第三篇：梁村小學三八節活動總結

梁村小學“三八”婦女節活動小結

為了讓女教職工從忙碌的教學工作中得到一次休閑放松的機會，讓她們參加學校組織的活動，以陶冶情操，調適心態，培養協作精神，激發工作熱情，我校以“三八”婦女節為契機，展現教職工的精神面貌，增強凝聚力為主弦律，組織并安排了本次慶祝國際“三八”婦女節的活動。我校本慶“三八”國際婦女節活動，開展得豐富多彩，有聲有色，既有單人的，也有團隊的。既有學生的，還有家長、老師的。現將活動的開展情況，取得的收獲及存在的不足小結如下：

本次比賽共分四項分別是30秒單搖、3分鐘單搖、親子一帶

一、親子三人跳，經過激烈角逐現將獲獎名單公布如下：

教師組：第一名

李倫平

家長學生組：六年級 梁育鵬

五年級

梁司柯

四年級

梁清源

三年級 梁若冰

二年級 梁非凡、王鑫瑤

一年級 梁清瑞

活動結束后在一年級教室對以上人員在進行了表彰獎勵，參與人員頒發參與獎，取得良好效果。

本次活動存在的不足之處是對非參與人員的站位沒有事先明確，對參加計數的裁判人員培訓力度不夠，以后對計數要多加訓練。

第四篇：梁村小學近期安全工作自查報告

梁村小學近期安全工作自查報告

學校工作，安全為天，為進一步消除影響我校校園安全的各類隱患，全面貫徹落實縣教育局有關學校安全的冬季安全工作例會精神和要求，為我校全體師生營造一個和諧、安全、舒適的工作和學習環境，我校在近期就有關冬季學校的安全做了一些工作，現匯報如下：

1、11月21日上午10時舉行了一次全校師生的防震（防火）緊急教育疏散及演練。整個過程，組織嚴密，首先安全副組長郭海青對全體師生進行了防震（防火）的室內外緊急疏散教育，并對演練過程做了詳盡的安排，責任到人。演練結束后，由學校安全組長陳小康做了總結講話，效果良好。

2、為保證師生取暖安全不出問題，學校領導積極籌措資金，購煤20噸。于11月26日點燃鍋爐，并取消蜂窩煤爐、明火取暖，經過多次檢修，現在暖氣供應正常，全體師生既能安全取暖又沒有煤氣中毒隱患。

3、學校安全組成員于11月22日、12月4日分兩次檢查學校整個用線電路，及時整改部分隱患，消除了用電的不安全因素。

4、要求各班班主任結合安全課對學生進行一次有關冬季乘車、極端天氣、冬季傳染病的有關教育。確保安全工作

落到實處。5、12月5日結合學校周例會時間，重新組織全體教師學習了縣教育局有關學校安全工作的“116”工程有關文件，要求全體教師在抓好教學這個重點工作的同時，抓好學生安全的這個首要工作。

梁村小學

2012年12月6日

第五篇：紅沙梁中學活動總結

紅沙梁中學 “做一個文明禮貌的甘肅人”

主題教育總結

為進一步深化文明禮儀宣傳教育實踐活動，不斷提高學生的文明素質，我校開展了“做一個文明禮貌的甘肅人”主題教育, 現將活動內容作簡要地總結：

一、大力推行“四德”、“六禮”道德規范建設。組織廣大師生積極開展以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”為重點的公民道德建設活動；大力推行以言談舉止文明有禮、公共場所文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網上交流文明有禮等“六禮”為主要內容的社會禮儀規范活動。

二、開展文明禮儀宣傳活動。結合本校實際全面啟動“做一個文明禮貌的甘肅人”主題教育。學校充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會等宣傳陣地，開展文明禮儀宣傳，廣泛動員學生積極參與主題活動，做到“四個一”，即“聽一次國旗下主題講話、上一堂主題班（團）會、出一期文明禮儀主題黑板報、做一次文明志愿勸導”，引導學生在學習生活中踐行“四德”、“六禮”。

三、開展形式多樣的主題教育。積極開展各種形式的“做一個文明禮貌的甘肅人”主題教育，制定文明行為規范，宣傳普及禮儀知識，注重禮儀實踐，引導師生講道德、懂禮儀、守秩序，說文明話、做文明事、當文明人。

1、深入開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。結合“孝心少年”評選、“我推薦、我評議身邊好人”活動、道德模范評選以及“我們的節日”等活動，把開展“做一個文明禮貌的甘肅人”主題教育和思想品德課教學、建設文明校園、慶祝建黨93周年活動結合起來，大力弘揚中華傳統美德，引導師生樹立正確的道德觀、價值觀。

2、開展經典誦讀、傳唱文明歌謠。繼續深入開展學習、踐行文明禮儀宣傳教育活動，引導少年兒童在誦讀《中華傳統文化讀本》基礎上，知禮明行，提升素質。結合少年兒童特點，積極創作體現現代文明新風的童謠，開展“文明歌謠大家唱”等活動，引導少年兒童傳唱文明歌謠，踐行文明行為。開展了“文明歌謠大家唱”比賽活動。

3、開展文明宣傳志愿服務活動。發動學生利用假期深入社會，參與文明宣傳志愿服務活動，引導學生在志愿活動中學會注重公共文明，做文明禮貌的甘肅人，并通過“小手拉大手”在社會營造文明有禮的良好氛圍。

4、廣泛開展“講文明、樹新風”公共道德教育實踐活動。教育引導廣大青少年學生在圖書館、公園、體育館、醫院、商場、候車站等公共場所，自覺遵守有關規定，做到語言美、行為美，文雅得體，文明禮讓，愛護公共設施，遵守公

共秩序，樹立良好公眾形象。

5、開展主題班會活動。

各班班主任充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，利用班會課對學生進行《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》等方面的學習與教育。結合平時的生活實際總結、歸納常用的文明禮貌用語，并且以互動問答、情境表演等多種形式讓學生學習使用文明禮貌用語。

把培養學生良好的文明禮儀習慣與《守則》、《規范》教育相結合，規范學生的言行舉止，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為學生的自覺行動。

6、出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的黑板報。在黑板報中，以詩歌、繪畫、童謠等不同形式展示文明禮儀內容，加強宣傳的力度。

7、開展團結互助活動。高年級學生幫助低年級學生營造團結、互助、友愛的和諧校園氛圍。

8、開展“學弟子規做文明人”現場硬筆書寫比賽。

為傳承國學經典，發揚中華民族優良傳統，更好地推動學校開展行為規范養成教育，培養少年兒童敦厚善良的心性，知禮明行；營造校園學習中華優秀傳統文化知識、繼承民族優秀文化傳統的良好風氣。學校開展了“學弟子規 做文明人”現場硬筆書寫比賽，通過活動引導學生更深入學習、踐行《弟子規》，知禮明行，提升文明禮儀素質。同時激發少年兒童對書法的興趣，傳承我國優秀文化。

9、教育學生文明上網，并參與網上簽名活動。

教育學生文明上網，從我做起，不瀏覽有害信息，不破壞網絡秩序，誠實友好交流，不沉迷于網絡時空，自覺維護網絡安全。

10、開展一次文明禮儀知識競賽。

為弘揚中華民族的優良傳統，培養學生獨立自主、關愛他人、關愛社會、遵紀守法的高尚情感，為有效提高青少年學生文明禮儀素養，結合主題活動開展文明禮儀知識競賽。在活動中，培養了學生健康的情感、態度和價值觀，增強文明學生、文明公民的意識和自我教育的能力。

11、評選并表彰了校級“文明標兵”、“文明班級”。

活動結束的時候，我校根據各班開展活動情況，評選“文明標兵”、“文明班級”。通過展示他們的風采，樹立學生身邊的文明禮儀榜樣，發揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動繼續深入開展。

在活動中，我們還有許多不足的地方。我們深知,要想把每位學生培養成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優良行為駐社會，禮貌感恩駐家庭，這需要一個長期的過程，需要我們在今后的教育教學中持之以恒。我們將在今后的工作中繼續努力開展各項活動，讓文明禮儀深入學生的心中，真正去踐行文明禮儀，做一個“文明有禮的福州人”。