第一篇：梁村小學第二屆冬季長跑活動總結

梁村小學第二屆“健康運動 快樂長跑”活動總結

為了大力推進素質教育，切實增強學生體質，豐富校園文化生活，我校于2012年11月28日下午14：30分，在協和路上舉行了2012年冬季越野賽，在全體老師同學的共同配合下本次越野賽取得了圓滿的成功。

在這次活動中，全校6個班級235名同學、14名老師參加了競賽。賽前的預備會上，校長馬紅娟對學生進行了親切的叮嚀，并要求裁判員、班主任要認真做好組織協調工作，要切實負起責任，確保學生沿途安全，越野賽圓滿成功。體育老師楊凌燕對越野賽進行了周密的安排，對整個路線及各點應注意事項向老師、參賽同學作了詳盡的說明。

比賽中，盡管有風，但裁判員老師堅守崗位、履行職責、一絲不茍、公平公正，運動員同學秩序井然、氣氛熱烈、不畏艱辛、頑強拼搏；參賽運動員憑著堅強的毅力，強壯的體質和向前的那股沖勁，沖到終點，完成了越野賽。充分展示了我校師生積極奮進、拼搏進取、昂揚向上的精神風貌。經過激烈角逐我校二、四、六年級獲得小組第一名，張文龍，梁倩雯分別獲得五六年級組男女第一名，梁藝旋，梁國超獲得三四年級男女第一名，王鑫瑤，梁亞鵬獲得一二年級組男女第一名。學校將對各班的男女前三名給予表彰，頒發綠卡。

在這次活動中，雖然有的同學沒有得到獎勵，但是他們能夠堅持跑到終點，為班集體贏得了寶貴的分數。他們那種不輕易放棄、堅持到底的品質更令人感動，值得我們學習。人生就是一次長跑比賽，學校的越野賽結束了，但我們的人生長跑卻不能停止。在越野賽中，大家不難發現：最先到達終點的人，不一定是起跑最快的人，而是能夠以一定的速度堅持跑下來的人。“堅持”是成功人生必須具備的品質?；氐轿覀兊膶W習和生活中，也許我們現有的水平和修養與其他同學之間存在一定的差距！也許我們的天賦在某一方面確實不如別人，但是這都不成為我們放松自己、放棄自己的理由。因為這不能決定我們未來發展的結果。同學們，請記住越野賽給我們的啟示：只要未到終點，就不能放慢前行的腳步！只要堅持到底，輸在了起跑線上，還能贏在終點！

第二篇：梁村小學第二屆冬季長跑活動方案

梁村小學第二屆“健康運動 快樂長跑”越野賽活動方案

活動主題： 快樂長跑 健康生活

一、時間：2012年11月28日下午

二、地點：一二年級和教師在學校操場 ；三四五六年級在協和路梁村路口到道吉路口地段 ；

三、方式：低年級在學校跑步約600米；高年級在校外跑步約3000米；教師在校內快速走、跑約1000米；

三、安全預案

1、組織領導：組長：馬紅娟 副組長：楊凌燕

成員：劉曉霞、李雪梅、劉巧貞、李耀珍、李倫平、徐天波、梁留全、梁乃康、梁松樂、石薇、許玉梅、牛景彩

2、具體分工安排：

裁 判：、楊凌燕、李耀珍（起點、終點）、梁乃康（中點）引 道： 李倫平成績核算：劉巧貞

安全醫護：劉巧貞、李雪梅、劉曉霞、牛景彩、石薇、許玉梅 監 道：梁松樂、梁留全、3、賽前準備：（1）各班賽前要對學生進行安全教育、集體主義教育。在鼓勵學生積極參與的同時，認真排查學生的身體健康狀況，對不適合參加長跑的學生，一定不要參加。

（2）工作人員要提前半天到場地檢查排除安全隱患，并規劃好場地，保證場地安全使用；（3）安全醫護人員要切實安排好本班學生賽前賽后的安全工作。（4）引道人員提前準備好車輛、紅旗等，提前看好路線，做好引導。（5）監道人員切實負責好本區域的監道及參賽學生的安全。

四、計分辦法

1、低年級按名次計分，按參賽學生總數即第一名的得分，最后一名得一分。

2、高年級學生在規定時間內（30分鐘）跑至終點即可得分，參賽學生總數即為第一名得分，依次遞減。

五、獎勵辦法：個人獎勵男、女前十名，集體獎勵前三名。教師獎勵前三名

流程：28日下午2點學校操場集合，講安全、紀律、規則——帶隊到比賽地點，在行進過程中班級秩序混亂總分中扣分，到地點后各班在指定地點集合，不得亂跑，除比賽對員外，其余學生嚴禁到賽道。

2012年“健康運動 快樂長跑”活動儀式講話

老師們、同學們：

大家好！今天下午我們將以越野長跑的檢驗我們的體質，增強我們的意志。在此：希望全體師生主動養成良好的體育鍛煉習慣，進一步提升梁小人的形象。以冬季長跑強健體魄，修煉性情，提升自我。做一個陽光心態、健康成長、積極工作、積極生活的人，為咱們學校的形象再添新彩。

我們的口號是：健康運動 快樂奔跑 積極向上快樂成長 陽光健康 幸福生活 長跑過程中注意事項：

一、開始的時候聽裁判口令，不要擁擠；

二、長跑過程中，特別要注意安全，看好道路。

三、發揚拼搏精神，勇創佳績。堅持就是勝利！

四、計分辦法：跑到中點你就可以為班集體增加一分，在規定的時間內跑到起點，你就是勝利者，你就可以為班集體得分，每超一個人，你就為班集體多得一分。你一定是最棒的！預祝本屆長跑比賽圓滿成功！

第三篇：小學冬季長跑活動總結

一、成立領導小組，有專人負責

我校成立了領導小組，組長李德科，副組長張文忠，各班主任和體育教師為成員。組長負責組織協調全校學生陽光體育運動的開展。引導全校組織成立相應的組織協調機構，按照統一部署，制定具體措施，組織本校學生陽光體育運動的實施。同時把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人，要求班與班之間加強溝通，扎實有效的開展工作。

二、做好宣傳工作，齊心協力

我校充分利用宣傳欄、廣播等宣傳手段，在校園內懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使健康第一、我運動 我健康 我快樂、每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子等口號深入人心，同時在組織冬季長跑活動時間播放《陽光體育之歌》，音樂教師、體育教師組織學生在音樂課、體育課上學唱，讓《陽光體育之歌》在校園傳唱，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

三、全部參與，持之以恒

我校從一到六年級全部參與，1~2年級由班主任老師帶隊，每天堅持500米，3~6年級，每天堅持1000米。而且做好班級日志，由少先隊組織檢查、統計工作。節假日，由學生自己就地堅持，回校后寫心得體會，統計長跑里程。

四、精心謀劃、狠抓落實

我校根據文件的統一部署，結合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。

1、是把開展陽光體育運動與《學生體質健康達準》測試相結合，按照有關要求建立《學生體質健康標準》測試報告書制度，并把測試報告書作為學生成長記錄或學生素質報告書的重要內容。

2、是把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生要達到1000米以上長跑距離。并每周開展陽光體育冬季長跑優勝班級長跑活動的評選活動。

3、是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

目前，我校陽光體育冬季長跑運動真正做到有聲勢、有影響、有內容、展現了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂。

五、積累經驗、鞏固實效

我校將陽光體育與相關校園體育文化結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續宣傳，鼓勵學生寫長跑日記，與其他班級或學校學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨練學生意志品質，培養集體主義情感，提升學生耐力素質，促進青少年全面發展的活動目標。

總之，通過本次陽光體育冬季長跑活動的深入開展，能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項長久之計，對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，并成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄！

第四篇：小學冬季長跑活動總結

2011年秋王埠中心小學冬季長跑活動總結

根據文教局文件精神，我校于2011年11月開展了體育冬季長跑活動中，且取得了良好成效，現將相關總結如下：

一、成立領導小組，有專人負責

我校成立了領導小組，各班主任和體育教師為成員。組長負責組織協調全校學生體育運動的開展。引導全校組織成立相應的組織協調機構，按照統一部署，制定具體措施，組織本校學生陽光體育運動的實施。同時把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人，要求班與班之間加強溝通，扎實有效的開展工作。

二、做好宣傳工作，齊心協力

我校充分利用宣傳欄宣傳手段，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動 我健康 我快樂”、“每天鍛煉一小時，健康，幸福生活一輩子”等口號深入人心，同時在組織冬季長跑活動時間播放《陽光體育之歌》，音樂教師、體育教師組織學生在音樂課、體育課上學唱，讓《陽光體育之歌》在校園傳唱，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

三、全部參與，持之以恒

我校年級學生全部參與，課間跑操、下午大課間各時間段年級學生每天堅持1000米以上。

四、精心謀劃、狠抓落實

我校根據文件的統一部署，結合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。

1、是把開展陽光體育運動與《學生體質健康達準》測試相結合，按照有關要求建立《學生體質健康標準》測試報告書制度，并把測試報告書作為學生成長記錄或學生素質報告書的重要內容。

2、是把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生要達到1000米以上長跑距離。

3、是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

我校陽光體育冬季長跑運動真正營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂。

五、積累經驗、鞏固實效

我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續宣傳，鼓勵學生寫長跑日記，與其他班級或學校學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨練學生意志品質，培養集體主義情感，提升學生耐力素質，促進青少年全面發展的活動目標。

總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”，對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，并成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄！

第五篇：小學冬季長跑活動總結

大流鄉第二實驗小學冬季長跑活動總結

為貫徹落實中央國務院關于開展陽光體育文件精神，切實提升當代學生的體育文化素養和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發展，我校在陽光體育冬季長跑活動中開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現將相關工作總結如下：

一、領導重視，部署周密

成立了以校長為組長的領導小組，負責組織協調全校學生陽光體育運動的開展。引導全校組織成立相應的組織協調機構，按照全鎮的統一部署，制定具體措施方案，組織本校學生陽光體育運動的實施。

二、加大宣傳，營造氛圍

我校充分利用宣傳欄、校園廣播站、班刊宣傳等陣地，在校園內懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動 我健康 我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，三、精心謀劃、狠抓落實

我校根據文件的統一部署，結合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。

1、是把開展陽光體育運動與《學生體質健康達準》測試相結合，按照有關要求建立《學生體質健康標準》測試報告書制度，并把測試報告書作為學生成長記錄或學生素質報告書的重要內容。

2、是把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生要達到1000米以上長跑距離。并每周開展陽光體育冬季長跑“優勝班級”“長跑活動”的評選活動.3、是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

四、日積月累、持之以恒

學校體育組不僅重視校內開展“陽光長跑活動”，而且與家長聯系動員學生在節假日照常完成每天規定的跑量。做到“陽光長跑活動”日積月累、持之以恒，讓長跑活動對提高學生體質狀態及健康水平，產生有效作用。從2012年12月4日起至2013年4月中旬，我校五、六年級學生長跑情況匯總如下：要求五、六年級學生每天跑步的基數為1000米，到2011年4月中旬完成120公里的總路程。并且要求各班每天作好每生跑步的記錄，然后匯總。另外，還要求學生就冬季長跑活動寫好體驗和感受。目前，我校陽光體育冬季長跑運動真正做到有聲勢、有影響、有內容、展現了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂。

五、積累經驗、鞏固實效

我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續宣傳，鼓勵班級積極寫好心得體會，上傳學校開展活動的圖片資料，引導學生寫長跑日記，與其他班級或學校學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨煉學生意志品質，培養集體主義情感，提升學生耐力素質，促進青少年全面發展的活動目標。

總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,并成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!