第一篇：總結(梁國華)

2013-2014學年第一學期語文教學總結

八3梁國華

一學期又在閃念之間過去了，本人就本學期的教學工作總結總結如下：

1、教學態度好。在課堂上常常是走到學生當中去，尤其是學生在討論時總是走到學生當中與他們共同探討。

2、較注重學生能力培養方面的教學。本冊書單元教學的性質很強，每單元都有一個相關的主題。因此在教學中就注重讓學生掌握各個知識點，并以每篇課文作為范例進行教學，設計一些有針對性的題目讓他們展開討論，讓學生有意識思考，有興趣思考。在教學的過程也注重學生的實踐活動，指導學生主動獲取知識，科學地訓練，全面提高語文的能力。課文的遷移積累也是本學期很注意做的一件事，每課都會向課外或生活延伸，作業設計也注意一些發散性思維的題目的設計。

3、作文教學也貼近生活實際，富有生活氣息，命題靈活，形式也多樣化了。作文都是學生親身實踐的，寫作中就多了幾分真實性和真切的情感，作文水準也提高了許多。周記就讓學生多寫隨筆,讀書筆記，做些摘抄寫一寫讀后感，有時還有意識將課堂延伸讓學生寫在周記上。還嘗試互批共批，以改促寫，學生的作文水平有了一定的提高.。作業的布置和批改也有所區別，因人而異，照顧到不同學生的特點。比如周記我讓作文水平中下的同學就摘抄，而中等以上的同學就要踏踏實實的寫每周發生的重要的大小事，或在摘抄的基礎上寫出相對應的感受想。而作文也有區別，一些有能力的作文字數就要求600字以上，而一些后進生則要求550字以上則可以。

4、注意抓住學生的閃光點多表揚少批評，讓學生樹立起學習語文的信心。“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”。所以我不能放棄每一位同學。

5、積極地參與學校的教研活動，按時完成教學公開課和評課。

6、雖然做了許多的努力，但學生的學習效果好像不太令人滿意。3班男同學比較好動，課堂上話較多，同學的成績都比較集中，高分和低分的較少；3班的女同學較沉靜，話較少，但真正聽進去課的人又比較少，所以出現了分化的現象，優秀率不高，但不及格率也高。這也是我教學中比較困惑的。但我也會比較積極的去面對，去改進教學方式方法。找到自己的不足之處。

以上就是我這學期的總結，是真實且發自內心的心聲。我期待自己以后會有一個更好的心態來對待自己的教學和自己的學生。

第二篇：08.3季度總結(梁國華)

加大獄政管理工作力度 打造安全穩定和諧監區

二〇〇八年第一季度執法執紀工作總結

——梁國華

在二00八年第三季度的執法執紀工作中，在監獄黨委以及上級領導的正確領導和指導下，深入學習貫徹“三個代表”重要思想，牢牢把握立黨為公、執政為民，切實履行監獄職能，以監管安全為首任，以提高教育改造質量為核心，作為監獄基層領導，本人不斷學習社會主義法治理念，增強法制意識，進一步提高“立警為公、執法為民”的宗旨，不斷提高自身的業務素質。用科學發展觀來武裝自己的頭腦，在工作中勤勤懇懇、求真務實、公正執法、廉潔自律，認真貫徹落實“六條禁令”和“九條規定”，盡心盡力的履行著一名監獄人民警察的光榮職責。為不斷總結自我和查找工作中的不足，現本人就2008年上半年的執法執紀工作做如下總結：

一、立足社會主義法治理念，強化自身政治思想和職業道德，不斷提升自身的綜合素質。

如何做一名合格的監獄人民警察，政治思想道德建設是首任。為此，我努力加強自身政治業務素質，牢固樹立起監管改造主業意識、監管安全首位意識，強化“穩定壓倒一切”的思想，以“規范執法行為、促進執法公正”為動力，注重學習與實踐相結合，立足文明管理，公正執法理念，努力以提高教育改造為中心，不斷加強自身的政治思想和職業道德水平，使自身在正確的政治觀念中不斷成長。

同時，深入貫徹落實“六條禁令”、“九條規定”，進一步規范民警執法活動，深化獄務公開制度，以公正廉潔、文明執法為目標，嚴禁打罵、體罰、虐待罪犯和與罪犯發生不正當經濟往來、以權謀私等行為；嚴格罪犯的減刑、假釋的審核，監區全面引入公開、公示集體審議等措施，杜絕任何違規操作，確保執法公正性和保障罪犯的合法權益。

二、加強黨風廉政建設，注重廉潔自律，克己奉公。加強黨風廉政建設，規范民警的職業道德和行為準則，切實糾正各種不正之風，本人先從自身做起，在認真履行上級黨委賦予的各項職責的同時，在實際工作中認真做到以下幾點：

一是繼續堅定不移地執行黨風廉政責任制，注重抓好責任分解，嚴格落實責任追究，認真貫徹懲治、預防、綜合治理的方針，從源頭上預防和治理腐敗；

二是積極配合黨支部深入開展黨風廉政宣傳教育工作，在全體民警當中大力營造“廉者榮、腐者恥”的教育氛圍，以進一步加強民警的教育學習，來提高民警綜合素質，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀；

三是深入貫徹落實“六條禁令”、“九條規定”等有關規定，嚴格要求和規范監區民警的執法活動，以公正廉潔、科學管理、文明執法為目標，嚴禁以權謀私、隨意執法的行為，杜絕了一切違規操作，體現了執法的公正性，保障罪犯的合法權益；

四是繼續推行獄務公開制度，實行“陽光執法”，嚴禁打罵、體罰、虐待罪犯，嚴格罪犯的行政獎勵及減刑、假釋的審核，杜絕任何違規或暗箱操作，充分體現了監區執法工作的公平、公正、公開；

五是在工作中處處以身作則、帶頭垂范，做到不偏不倚、無私無畏，并不斷提高思想覺悟，自覺接受監督，在原則問題上堅守黨性，固守底線，不收罪犯一分錢，不抽罪犯一根煙，充分發揮了黨員民警的先鋒模范作用，體現了監區領導的良好形象。

六是深入開展黨風廉政宣傳教育工作，構建大宣傳、大教育的格局，以大課教育、各種宣傳工具（板報、監獄小報、廣播、橫幅等），營造“廉者榮、腐者恥”的教育氛圍。

三、履行崗位職責，突出工作能力，確保監區各項工作穩定發展。

在工作中能堅持理論聯系實際，認真借鑒同事的先進管理經驗，彌補自身不足，兢兢業業，不做表面文章，面對監區各項工作以及臨時性工作，本人一貫積極主動承擔和落實，始終把以身作則、率先垂范、求真務實當作座右銘，積極加強各項工作的落實，并注重業務上的規范深入到位。堅持“懲罰與改造相結合，以改造人為宗旨”的監獄工作方針，對罪犯依法、科學、嚴格、文明直接管理，真抓實干，切實推行獄務公開，認真組織落實罪犯在一日生活制度、三人行、四固定等方面的管理制度，強化落實《服刑人員行為規范》，認真執行計分考核工作。同時，堅持罪犯勞作區域的安全管理制度落實，在注重安全制度的落實中，加強對生產勞動質量及進度管理，按要求完成了上級領導交予的各項任務。

四、加強獄內偵查、獄情分析工作力度，提高防范能力，嚴厲打擊各項違規違紀活動

為努力實現獄政管理安全穩定工作，確保各項監管安全制度落到實處，我能充分認識當前的監管形勢，認真貫徹落實上級領導指示精神和司法部《關于加強監獄安全穩定工作的若干規定通知》狠抓貫徹落實關，確保落實到每個人，每個崗位，每個工作環節，堅持制度管人的原則，堅持獄情調研、耳目布控建立、獄情分析等工作制度，合理布控耳目，耳目使用的有效率達90%以上，對耳目、情報員反映獄情信息逐一進行梳理，并根據《獄內偵查工作規定》以及監獄相關的工作要求，對獄情信息的收集、分析、處理等工作具體進行落實，按時召開獄情分析例會，遇有重要獄情隨時召開個案分析會，對如何防止罪犯脫逃、自殺、行兇、報復、對抗民警管理等情況制定可行的處突預案。在對如何處理獄務公開中罪犯只講權利不講義務、如何管理頑危犯、重點犯、老弱病殘犯、短刑期罪犯等進行了針對性的討論、交流，對加強管理、確保安全起到了積極的作用。

五、堅持抓住“四個重點”，即重點罪犯、重點物品、重點部位、重點時段。

（一）、重點罪犯的管理：在監區原來工作的基礎上，對重點犯、頑危犯進行觀察分析和調查研究，并根據其主觀惡習，危險程度，改造表現分類分級制定了相關的轉化辦法，對每一名重點犯、頑危犯，采用公開競標，落實民警實行“三包”（包管、包教、包轉化），同時安排罪犯或耳目進行包夾控，防止發生意外事故。

（二）、重點物品管理：重點物品主要是指，刀、鉗等利器、繩索、鐵絲、長梯等攀爬物、易爆、劇毒物品，這些物品一旦被罪犯所掌握或利用，極易發生安全事故。為此，在物防上，落實專人管理，建立上鎖保管、使用登記、用后回收制度。針對伙房使用菜刀的實際，按照監獄要求，由民警統一保管、集中管理，在罪犯使用菜刀上用鐵鏈固定上鎖，收到較好的效果。

（三）重點部位的管理，對內五米、二道門、分監區小院、庫房、伙房、教室、圖書室、廁所、寶石加工廠廠區、倉庫等進行從嚴管理、對每一個重點部位，落實責任人進行管理，要求監區管教股、內看守不定時對監區死角、空房、拐角或平時容易疏忽的地域進行重點檢查，發現隱患及時消除。

（四）重點時段管理，堅持落實早晚點名制度，針對寶石廠出工早收工晚，節假日休假時段，要求分監區堅持雙崗值班，不斷加大巡查力度，特別在節假日時加強各分監區民警值班力度，確保萬無一失。

六、依法、公正考核罪犯，引導罪犯積極改造，促進改造質量全面提高

遵循《罪犯計分考核實施辦法》以及師監獄局《罪犯計分考核補充規定》的要求，堅持對罪犯直接考核，獎懲執行的程序嚴謹、標準一致、以公平、公正、公開的原則落實。要求民警在直接管理、考核的基礎上認真落實以下幾點：

（一）嚴格獎勵的條件：凡當月受扣分（含扣分）以上處罰的，當月不得記表揚，特殊崗位罪犯當月記表揚的比例控制在監區特殊崗位罪犯人數的70%以內。

（二）認真強化民警對罪犯每日獎罰分力度，按條款逐一落實。

（三）按罪犯有勞動定額和無勞動定額兩項進行考核，有勞動定額的罪犯按照監獄定額分級管理辦法進行考核，無勞動定額的罪犯“一長八員”、老、病、殘罪犯分類進行考核，每類罪犯有不同的考核標準。

（四）對不同處遇級別的罪犯，按分級處遇進行考核。

（五）加大對罪犯互監組的獎罰力度，互監組成員在監區半年無事故可獲獎勵，如出現行政處罰，直接按監獄文件給予處罰。

（六）逐日進行獄務公示，對所有獎罰的情況均以通知單的形式通知本人，做到公開透明，公平透明的執法。

七、扎實開展好監管安全大檢查，罪犯個別教育十必談工作 堅持在監獄大排查前進行“四個重點”大檢查，發現問題及時整改，并結合監獄每月大排查的通報情況進行綜合分析，制定下一步改進措施，并對落實情況進行安全隱患跟蹤，督促整改落實，將此項工作做到制度化、經常化，對排查出來的各種矛盾進行分類，凡能及時解決的，決不拖延，不能及時解決的，召開民警會議集體研究制定計劃，落實專人負責確保監管安全落實。同時做好“十必談”工作，做到對新轉監罪犯必談；家庭發生變故的必談；處罰、嚴管后必談；罪犯情緒發生異常時必談；刑滿出監時必談；罪犯勞動崗位變更時必談；通過深入細致的個別談話教育，了解了罪犯的家庭情況，充分掌握了罪犯思想深處的細致變化，在犯群中收集各類有價值的獄情線索，為排除罪犯的改造情緒打下堅實的基礎，為教育改造工作的正常開展提供了有力的保障。

八、輿論與教育有機結合，全面提升教育改造質量

嚴格落實頑危犯、重點犯的教育轉化工作，采取有力措施，全面推進“五五”普法規劃的貫徹實施、計劃性開展“反脫逃”教育活動，采用 “以案說法”演講活動、工地宣傳等積極營造反脫逃教育的宣傳氛圍，確保監管安全與穩定。針對三秋拾花競賽活動期間，罪犯情緒不穩定現象,監區心理咨詢矯治室利用心理干預、心理測試等介入手段，做好心理疏導工作。同時加強宣傳力度，利用大課教育、監區墻報、橫幅、廣播等宣傳謀介，宣傳監獄工作的大好形勢和積極改造的正面典型，激發了罪犯積極進取的信心，為教育改造奠定了基礎，為獄政管理工作提供了前提，為監管安全穩定持續發展提供了保證。

九、認真落實雙定置管理制度，抓好生活衛生工作

認在三秋拾花大忙期間，要求后勤菜地和大伙房在保證食物供應的同時，做到科學配膳，從增加主食花樣入手來調節服刑人員的生活。在生產大忙季節，增加肉食量的供應，不斷提高了服刑人員的生活水平。在醫療衛生工作中，要求醫務室堅持每日門診，并加強每三天對所有餐具、碗筷、監舍各部位進行徹底消毒，并對傳染病者進行隔離治療，杜絕了傳染病的發生，確保服刑人員的身體健康。

十、存在的不足及今后的努力方向

存在的不足之處：

1、監管安全制度落實還有待進一步加強;

2、監管安全隱患需徹底消除。

在今后的執法執紀工作中，本人將結合以往存在的不足，認真吸取經驗教訓，制定詳細的整改措施，強化監管制度的落實，加大獄內偵查工作力度，進一步完善獄內情報網絡運行機制，嚴厲打擊獄內違規違紀以及又犯罪行為，及時消除各類監管安全隱患，拓展獄務公開的渠道，強化罪犯的考核力度，認真做好罪犯的考核工作，確保民警執法公平、公正、公開性。繼續抓好生活衛生工作，做好各類、各階段的疾病預防工作，充分保障罪犯副食品的供給，進一步提高罪犯生活水平。面對新的一年，新的工作環境，我有信心、有決心，有理由相信在監獄黨支部的關心幫助下，一如既往地團結在監區黨支部的周圍，緊跟監獄工作的正確發展方向，以扎實的工作作風深入創新管理理念，為監獄事業的發展作出更大的貢獻！

二00八年十月

第三篇：系梁總結[范文模版]

系梁施工總結報告

樁基施工已經進行了一半，系梁的施工應該銜接上，而且系梁施工進度直接影響到后續工序的開展，為了工期的要求以及保質保量的完成系梁施工任務，經向業主、監理申請，批準進行系梁施工。

一、系梁施工概況

CK0+097.5匝道橋位于京臺高速公路坊段C匝道跨躍進渠，橋梁中心樁號為CK0+097.5，本橋采用1聯橋（3×25）m的普通混凝土現澆箱梁，橋梁全長75m，基礎采用系梁，共計4根，采用C25混凝土。

施工的系梁為：2#系梁。

二、機械設備

1、吊車：1臺

2、混凝土罐車：2臺

3、振搗棒：2個

4、吊斗：1套

三、施工人員

1、技術負責人：劉皓琨

2、結構工程師：曹愛軍

3、質檢工程師：李繼宗

4、現場負責人：薛坡

5、試驗工程師：李君

6、測量工程師：譚國丹

7、技術員：李陽

8、普工：4名

上述人員各負其責，工程技術人員主要負責全面的工程技術工作，包括施工技術、測量放樣、原材料監測。質檢工程師主要進行質量監督，包括測量復核、試驗檢測、工序檢查、成品質量檢測。現場管理人員主要進行施工組織、工序按排。測工主要進行測量放樣、高程測量、測量復核。試驗工進行各項試驗。

四、施工中的質量控制總結

為了保證系梁的施工質量，我部在施工過程中嚴格按《公路橋涵施工技術規范(JTG 041-2000）》進行操作，并按《公路工程質量檢驗評定標準(JTGF80/1-2004)》對系梁各項指標進行檢測，主要檢測項目為：主筋根數及長度，主筋、箍筋間距，模板標高，軸線偏位，模板內部尺寸等，到達現場的混凝土塌落度控制在110mm～130mm。

五、施工情況總結

我項目經理部全面按業主和監理的要求執行，嚴格按照上報的《系梁施工方案》施工，從人員、設備、工藝、進程各方面進行控制。項目部在系梁施工過程中，安排各部門管理人員，針對系梁施工各工藝流程進行專項控制，保證了嚴格按先前制定的施工工藝進行施工。

1、開挖基坑，挖至距系梁底標高20cm時人工挖除剩余部分的土，按測量提供的標高，組織空壓機及風鎬將樁頂多澆的混凝土鑿除。用風鎬截斷時應預留10cm，用人工細鑿將混凝土頂面鑿成微凸的形狀，樁頭鑿除后應無松散、夾泥、偏位和保護層不足等缺陷，并將樁頭主筋稍向

內彎曲，但其角度應為15度。樁基伸入系梁長度為15cm。

2、樁頭鑿到設計標高后，用水泵沖洗樁頭和基底，同時用高壓風管吹干凈樁頭和基底的混凝土碎塊等雜物。清洗干凈后，進行樁頭和基底施工，采用C20混凝土澆注基地墊層。樁頭基底檢查合格后，測量人員在墊層上放好系梁大樣的控制點，并測出控制點的系梁底、頂標高，并記錄標高值。測量放線時，要求現場技術人員和主要施工人員必須到場，熟悉所有測量控制點的作用，并要做好測量控制點的保護工作。

3、在樁頂接已經完成并檢驗合格的墩柱鋼筋籠，檢查柱身鋼筋垂直度、中心位置。

4、在墊層上用墨斗彈出主筋及箍筋間距，綁扎系梁鋼筋，綁扎完畢后再次清理樁頭上的土及焊渣，經檢驗合格后支系梁模板，保證其中心軸線與兩顆樁基設計中心的連線一致，并在模板內精確定出砼澆注標高。

5、支好模后，測量效驗模板的平面位置和垂直度，模板檢查合格后澆筑砼，砼采用拌合樓拌和，吊車、吊斗配合灌注，砼通過吊斗注入模內，每層厚度不得超過30cm。

混凝土振搗要求：振搗采用50插入式振動器，振搗點水平距離為40cm，每次振搗要求插入下層混凝土5-10cm，杜絕混凝土過振、欠振現象出現，振搗時振動棒與鋼筋或模板保持5-10cm的距離，盡量避免與預埋件相碰撞。每層砼在前一層砼初凝前澆筑和振搗，以防損害先澆的砼，同時避免兩層砼表面間脫開，形成明顯接縫。澆筑時先沿鋼筋周圍仔細振搗，混凝土振搗密實標志：混凝土停止下沉，不再冒出氣泡，表面呈現平坦、泛漿為止。

6、砼初凝后，要及時對系梁頂接柱部位進行人工鑿毛，鑿去系梁上部2-3cm的浮灰層。模板拆除后用塑料薄膜、土工布嚴密包裹灑水養生，始終保證系梁處于潮濕狀態。

六、安全生產總結

1、嚴格執行安全生產制度，對施工人員進行入場教育，崗前培訓，組織學習安全生產相關法律文件及安全操作規程。抓好安全交底工作，落實到每一個人，做好工人的個人防護用具的配備。

2、對生產施工所用的設備進行嚴格審查，作業機械安全運轉。對安全生產所用的防護用具進行從進貨開始嚴格控制，確保起到相應的防護作用。

3、對每道工序的危險源加以分析，在交底中于予體現，對高危作業工序重點強調。加強專職安全員現場督視。

綜上所述，除了安全管理形成制度以外，經理部還主要做到： 以項目經理為安全責任人，項目部確實把安全工作提到最高高度，施工隊伍才會真正地感覺到抓安全是實實在在的，并不是在作表面文章，才會在生產中去認真去做。對一些必要的防護機具用品，項目部加大投入，才是安全工作得以實施的真正保障。安全工作常抓不懈，這種意識通過各種方式滲透到所有參施人員中。

另外，在施工過程中應注意環保工作。

七、出現的問題和處理方法 施工中出現的問題:

1、鋼筋焊縫厚度小、焊接有燒筋現象。

2、樁頭鋼筋上的混凝土清理不到位。

3、系梁根部有漏漿現象。

4、混凝土有過振現象。處理方法：

1、加強電焊工的培訓，對沒有焊工證的施工人員不準進行上崗。電焊工必須 持有國家有關部門頒發的資格證書后才能進行電焊施工。

2、及時對樁頭鋼筋進行清理，用鋼絲刷把樁頭鋼筋上的混凝土清除干凈后再進行系梁鋼筋的綁扎工作。

3、在模板下口墊2cm厚吸水棉防止漏漿。

4、對振搗工加強培訓，每個振點振搗時間約40秒，至混凝土表面無氣泡出現，每兩層混凝土交接處應插入下層5-10cm，保證混凝土密實。5

第四篇：國華介紹

介紹：國華人壽保險股份有限公司成立于2007年11月，注冊資本為10億元人民幣，總部位于上海，是由中國保險監督管理委員會批準設立的全國性、股份制壽險公司。國華人壽由國內大型上市公司天茂集團等六家資金實力雄厚的企業發起組建。公司主要經營各類人壽保險、健康保險、意外傷害保險等人身保險業務；上述業務的再保險業務；國家法律、法規允許的保險資金運用業務以及經中國保監會批準的其他業務。公司法人治理結構科學，償付能力充足。

2、信用體現：

（1）董事長劉益謙，享中國巴菲特之譽，有著超強的投資能力和投資渠道。

（2）2009年3月，國華人壽榮膺中國保護消費者權益“重質守信3.15放心單位”。

（3）2008年5月，國華人壽被中國青少年發展基金會贈予捐款榮譽證書。2009年4月，北京釣魚臺國賓館慶功廳舉行的“2008中國金融企業慈善榜”，國華人壽保險股份有限公司在上榜的200家金融企業中榮獲“2008中國金融企業慈善榜?保險業?突出貢獻獎”。

（4）2008年11月，國華人壽成功入選《半月談》雜志聯合國家相關部委舉辦的中國改革開放30周年突出貢獻企業。

（5）在2009年全中資壽險公司增速排名中，國華人壽位居全行業第一名，增幅達335%！

（6）2009年10月21日，國華人壽廣東分公司作出一筆數額為6萬元的意外身故理賠款，從受理到結案僅用了1個工作日。2010年3月3日，上海分公司作出了一例少兒重疾理賠，合計理賠款60萬元，及時獲賠客戶的父母親送來了寫有“雪中送炭，情系國華”的大紅錦旗。

第五篇：梁總結1

2009-2010學上學期一（1）班班主任工作總結

班主任：梁三妹

2010年1月22日

本學期按照學校領導的安排和工作的需要，由我擔任一年級（1）班主任和語文教學工作。為了圓滿完成領導交給的任務，學期初我便制定了詳細的班主任工作計劃，來指導我的工作。因此，我班基本上完成了規定的教育、教學任務，在我的帶領和領導的關懷下我班成為了一個班風正、學風佳的良好班集體。學期之末，現將我班一學期來的各種情況總結如下：

一、做好學前的教育

一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散,同時又剛從學前班或幼兒園升上來，過慣了有吃有玩的比較自由的生活，一下子要他們適應學校的制度和習慣較為困難，所以開學第一周，按照學校的計劃，我給學生做了充分的入學教育。如文明禮貌、課堂常規、學習習慣、行為習慣、校園安全和課間紀律等等。我要求學生上課前把文具盒，書本放在桌角上，桌椅擺放整齊，腰板挺一挺，比比誰最有精神??時時提醒，刻刻監督，這些學生一一能做到，但貴在堅持。而且這一周的學前教育對以后這一學期的學習都做了較好的鋪墊，使我在班主任工作和教學工作中都能更加得心應手。

二、培養良好的習慣

對任何人來說，從小培養良好的習慣都非常重要，好習慣一生受益。一年級是基礎教育的起始階段，更是進行良好行為習慣培養的關鍵時期。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關系到學習和工作的成功與否，甚至會影響孩子的將來。（1）文明禮貌時提醒

我注重培養孩子道德品質，注重培養他們良好的行為習慣，講文明，懂禮貌。引導他們從大處著眼，小處入手，從小事做起，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”。比如：每個學生都知道要講文明、守禮貌的大道理，可做的時候卻不盡人意。我就從自身做起，言傳身教，并倡導同學們從小事做起，使用禮貌用語：請、謝、對不起、沒關系。同桌之間有了摩擦先說對不起，同學間發生不愉快，先從自身找原因，問問自己錯在哪。見到老師，同學主動打招呼，教師給予及時表揚。時時從細微處入手，為養成學生的文明行為，要求做到課間不吵鬧，不推別班的門，室內不亂喊亂叫，不隨便撕紙等。雖然這些都是一些小行為，但是對于一年級的學生來說，她們還是很難做到的，要時刻提醒。雖然剛開始時花的時間較多，但孩子們慢慢接受，一點點習慣，讓我覺得自己的付出還是有收獲的。（2）常抓學習好習慣

低年級學生的一般學習習慣包括：上課習慣、課前準備習慣、作業習慣、預習和復習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等。對班中學生進行具體的學習行為訓練。如在訓練學生上課發言舉手時，告訴學生為什么上課發言要先舉手，再進行示范練習，要求人人掌握規范的舉手姿勢。注意了良好習慣形成后的鞏固。這是一項重要環節，從心理學的角度看，學生對技能的形成會產生遺忘，因此反復抓，抓反復，成為班主任的一項重要工作，我在這一階段，以比一比，示范等方式來鞏固學生的良好習慣。學生在師生雙邊活動中，學習行為和學習習慣得到了及時提醒，督促和大量系統的訓練，使之形成行為遷移，養成良好習慣，人人都有良好的習慣，班風班貌自然得到了發展。（3）勞動習慣不忘記

任何事情都是從一點一滴做起的，培養孩子的良好習慣更是要從點滴做起。開學初我沒有安排值日組，每天只是挑選幾個孩子簡單值日，盡管他們還做不好，甚至連拿笤帚都不會，可是我發現他們勞動的積極性是很高的。我感覺讓孩子們不斷產生興趣就得趁熱打鐵，于是開學后的第三周我安排全班參與勞動，分配各自的衛生包干區，培養他們的責任感。每人都承包了一塊區域，并且每次教師都要對孩子的勞動成果進行評價。孩子的干勁愈加高漲。有時孩子弄不干凈，我就手把手地教給他們，有了進步不吝嗇夸贊，“高帽子”是最好的激勵品。有時候教室不是很臟，也有時候由于特殊原因耽擱了放學的時間，可我還是讓一部分學生照常做值日，做到對整潔的教室說“拜拜”，一天也不落下。因為做任何事情都是貴在持之以恒，做好值日的習慣也更要天天堅持，現在我班每個學生值日都很勤快，放學關門窗，打掃衛生是習慣。雖然與大孩子的值日水平不能相比，可是最重要的是他們已經對勞動產生了濃厚的興趣，養成了講衛生，愛勞動的好習慣。

三、鍛煉孩子的管理能力

在班級管理中，我努力發現每個孩子的特點。給孩子表現的機會，鍛煉孩子的各方面的能力。讓孩子參加班級的管理，培養小助手，小老師。讓更多的孩子覺得自己行。如：讓孩子收發本子，查作業，領讀課文，管紀律、管衛生，負責門窗的開關等。盡可能多的給孩子各種鍛煉的機會，各盡所能。也為下學期選拔班委小干部作好準備。既要培養一批班級管理尖子，又要面向全體，發揮每個孩子的長處。讓每個學生都能參與班組不同層次的管理，使得每個學生都有機會輪流擔當小組組長、值日班長，都有機會與同學接觸，與老師交流、都有機會鍛煉自己多方面的能力。

四、學科滲透 我任教一（1）班的語文以及思想品德科目。我注重在教授學科內容的同時，滲透對學生的安全教育，衛生教育，思想教育，班級榮譽的教育，行為習慣的教育。比如在教授《小小的船》這一課的時候，在講到“小小的船兒兩頭尖”這一課文內容時，告知學生平時削鉛筆時不能把鉛筆削成兩頭尖，兩頭尖的鉛筆容易戳到別人，不安全。我發現學生在課堂中接受這些日常知識效果比較好，而且記憶深刻，平時也能夠自覺做到。這讓我感到比較有成就，我會在以后的教學中繼續滲透到方面的知識，讓我的學生得到全面的學習和發展。

五、做好家長的溝通工作

好多家長對孩子學習的重視程度跟孩子的學習成績成正比。一年級有相當部分文化水平較低的家長，對學生的家庭教育存在過于溺愛的傾向，因此我在平時的工作中，利用家訪和校訪的的機會，做到認真和家長溝通，收集學生在家的情況和反饋學生在校的情況。我耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法，努力贏得家長的信任、支持和配合，共同探討教育的有效方法，取得了家長的積極配合，實效明顯。使每一個學生在生活和學習上都有一定的進步。

作為一年級的班主任，定要付出更多更大的努力，才能把班級帶好。一年級的學生都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價。為了迎合學生的這種心理，我平時細心觀察,對于表現好的、有進步的學生及時表揚，我對他們的表揚有時是一種贊許的微笑，有時是一次親昵的撫摸，有時是一句由衷的贊揚。在班級，我設立了小組比賽，四種水果代表四個不同的小組。從小組的上課表現、作業情況、衛生情況等方面觀察，給不同的水果小組增加適當的笑臉貼紙，到期末的時候，比比哪組的笑臉多，并且給予適當的獎勵。這樣他們不僅得到了個人的進步，也得到了小組團隊精神的培養。

總之班級管理工作千頭萬緒，工作方法也多種多樣，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷地磨練中得到提升。