第一篇：寒假招生志愿宣傳

寒假招生志愿宣傳—山東青島隊

2011級傳設院朱姝宣傳學校膠州市實驗高中

負責人朱姝

參與人數100人左右

參與人員朱姝宣講

網上搜集資料，宣傳效果

活動意見與建議

制作PPT 同時下載了群上的各種資料同學們態度較為認真，并且都有提問，和互動。問及最多的問題就是錄取線。不少致力于南開等大學的同學，對我校的興趣也比宣傳前有所提高。由于每個省市的人員數量不同，會出現一個學校只有一個人宣傳的情況，容易造成高中學校的不重視。建議以后宣傳中能夠盡可能多的組隊，這種

組隊不僅僅局限于中山大學范圍內的。而是，同時加強與同類學校的交流，聯合如北師、南開、山大、等等一類的同學進行宣傳，通過對比顯示學校

優勢，也給同學們形成一個對我校立體的了解。（據我了解，我校的各種

助學制度是由于同類學校的，環境即硬件設施也是有很大優勢的，以及自

然環境，在同類學校中的優勢容易有所凸顯）

第二篇：寒假招生宣傳總結

寒假招生宣傳工作總結

——給排（1）羅成

石河子大學被定為211重點大學，需要各地的學子的支持,和讓學子們能上上好大學 ,為此,為了讓社會各界人士和莘莘學子更好地了解石河子大學,我學校招生辦在寒假舉行了石大宣傳招生活動.活動的經過： 1.1活動的籌備階段

俗話說:“成功來源于充分的準備。”在實踐活動開始之前，我就活動中可能存在的問題進行了深入的思考，并且提出的問題進行了解答，還認真做好了相關的會議記錄。我以認真、負責的態度，起草并最終在放假前確定好了活動的策劃書。1.2活動的開始階段

庫車二中是庫車縣重點中學之一，是庫車縣首批申請阿克蘇縣級級示范性高中，為省內外著名高校輸送了一批又一批優秀的高中畢業生。作為整個活動的關鍵步驟——咨詢學校是否允許我大學進行的招生宣傳活動，我與該校的相關負責人進行交涉，由于石河子大學曾在該校進行過類似的活動，所以這個難題就水到渠成地解決了。最后我負責活動的記錄以及與各組員通訊聯絡。隨著日期一步一步臨近，1月29號早上我就有條不紊地進行著。

1.3活動的開展階段

4號下午，我在14：00準時開展活動。在填寫好相關的證明資料，我順利進入了學校。學校對于我的活動很是支持，給予了我很大的發揮空間，譬如提供小黑板，桌椅等設施。按照我事先的策劃，最后我在通往食堂的校道處進行與考生一對一的交流。

在接受咨詢時，我充分將石河子大學子的風采展示了出來，那種在交談中顯露出的自信，從容，備受師生的贊揚。在接受咨詢的時候，我能充分地感受到學生對我石河子醫學院等 的不了解，甚至還有些談“醫”色變，經過我耐心的解釋，他們的誤解才漸漸消除。可能由于想學醫的學生不多，所以，我的咨詢臺有些冷清。雖然我這次宣傳面向的是高三學生這一團體，但是，我也沒有放過一次向高

一、高二學生宣傳的機會，對待他們就像對待高三同學一樣。

下午3點30分，距離正式講座的時間只剩下一個小時了，我抓緊時間布置會場，準備宣傳用用具。由于學校要求我不能影響他們教學，所以不允許我進教室宣傳。我就在樓梯出口處擺起了臺。為了吸引同學們的眼球，我自制了招牌，還利用同學自帶的筆記本電腦來放映宣傳視屏，同時對視屏及PPT的內容進行解說。我還在當場給在場的同學面授了一些放松自我以及如何高效復習的方法（高三第二學期開始，很多同學容易懈怠，迷茫和喪失奮斗的目標，若此時給他們以向上的動力和目標，他們定能乘風破浪，笑傲考場）。不經不覺，一個半小時就過去了，有些學生將我團團圍住發問，我只得逐一解決問題，推遲我結束活動的時間。18點30分左右，整個活動結束。

自己的貢獻：

我在活動的策劃階段，作好記錄，并完成了調查問卷的發放、收集、統計數據、寫調查報告等工作。

經驗與體會：通過這樣一個社會實踐活動，我學到如何成功地當一名“推銷員”，去展示我的學校；我學到如何策劃一個活動，如何將一個想象中的事物變成現實；我學到如何協調人的關系，這是最重要的。

感謝我這次活動的主辦石河子大學招生辦，給了這么一個機會我去展示我才能的舞臺。感謝這個活動的協辦方新疆省庫車縣第二中學教務處給予我的幫助以及處事方便的權利。

問題與建議：

活動出現的問題及建議：①宣傳冊子不夠。我是這樣解決的：只有來我咨詢臺咨詢的同學才能看一本，并告訴他要拿到班上去傳閱。②如何讓我宣傳更吸引同學們的眼球。宣傳當天，還有華工，華農及其他二本高校一起宣傳。如何讓同學們注意到我呢？我就自制了小招牌，還向學校借來了小黑板，打出我的招牌。讓同學們一眼就能注意到我。

附件：回執照片

第三篇：2013寒假招生宣傳心得

臨沂大學學生寒假社會實踐活動報告

年 級： 姓 名：2013級專 業： 數學與應用數學201301010234田金生學 號：

宣傳學校發展，開展招生宣傳

能作為一名志愿者，和同學們一起，代表大學母校-臨沂大學，回到高中母校-沂水縣第一中學，進行有關臨沂大學高等院校招生的宣傳，本人覺得很是光榮和驕傲。我們的活動目的和背景是：在校大學生走進回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認識了解臨沂大學。大學生以自身經歷以及在大學期間所學親身講授大學生活體驗以及向高考生傳授個人高考復習經驗與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態面對高考。同時代表學校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動的展開對于促進臨沂大學的知名度，提高同學們對其的認可度都有一定的作用。此外，幫助同學們更好的了解臨大的同時，可加強他們對重點高等院校的向往與憧憬以及對自我的肯定。

首先我來到我的母校。之前我通過高中同學首先獲知了母校高三年級的上課時間，所幸今年假期的年后時間很長，能夠趕上高三上課。之后又聯系了高中時的班主任老師，尋求他的幫助，并根據相關的情況安排好本次社會實踐招生宣傳活動進程，以期更好的完成各項工作。為了全面詳細的介紹大學，讓更多的同學了解臨沂大學，熱愛臨沂大學，積極報考臨沂大學，在假期離校前我首先學習了一些宣傳的技巧，認真組織宣傳材料。

我和老同學來到了曾經生活學習的母校，母校的變化巨大，我都差點不認識了。在母校我見到了昔日班主任和任課老師，久違的感覺真的太強烈，這一刻我也明白了母校的含義。在和老師交談中，我感受到母校翻天覆地變化，一下子仿佛回到了高中時代，過去的一切歷歷在目，一切仿佛都發生在昨天，一切都是那么熟悉。感覺母校的一切都是那么熟悉，那么的親切，我竟然有些哽咽了，這就是我永不忘的母校啊。此間，老師了解了我的意圖后特意向我講述了一些關于母校的情況，母校近幾年擴建了不少，并且也擴大了招生規模，師資力量也投入較多。與此同時，我也向老師介紹了臨沂市以及大學的一些情況，學校優美的校園環境，良好的教學設施，高水平的師資力量，豐富的課外實踐活動，以及各項有利于大學生學習生活的政策。等到課間，我和同學在征得上課老師同意之后來到高三的教室，使用多媒

體對同學們介紹臨沂大學，教育教學條件、師資力量、生活設施、助學政策，以及我們豐富多彩的實踐活動，并就他們所關心的問題做出了解答。我們一邊認真的詳細宣講，一邊細心的記錄他們提出的疑問。我們在宣傳我們臨大的同時，給予同學們相關的有針對性的備考心理輔導；在宣傳相關專業知識的同時，與他們分享我們的備考技巧。還和他們分享我們在臨大的繽紛精彩的大學生活，希望在講解嚴肅正經的話題的同時，給予他們寬松的氣氛，讓大家都得到一定的緩沖。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。

在交流分享的過程中，我們彼此都很投入。一邊認真的詳細宣講的同時，一邊細心的記錄他們提出的疑問。可能是彼此都如此的投入，當他們說快要上課的時候，我們才意識到時間過得飛快。

同時，我在進行招生工作的時候也發現了一些問題。比如有些學生和家長對我們的工作不理解，我覺得這可能是他們對我校不了解照成的，對這種情況，我耐心和細心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經過我的努力，他們表示對我院的印象很好。在我自身，我也發現了一些問題。比如，對我院的一些細節情況，我也有不了解的。對次我感到了自己的不足，我會努力的去改正和學習。

雖然，中午餐給和諧掉了，雖然，喝水的動作也給省略了，可是，我們不渴不餓，直到離開高中母校的那一刻。那一刻，原來我們都渴了，餓了，嗓子沙啞了，手腳冰冰的。可，看著組員們那滿意，甜甜的笑容，我可深切的感受到組員們那暖呼呼的心。就像心中有一團火在燃燒！是的，我們都為自己的存在，自己所能付出的而驕傲，自豪！

這次招生宣傳活動中，我收獲了很多。首先，我對大學有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名臨沂大學的學生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺宣傳我們的學校，回答同學的問題。在一定程度上鍛煉了我的表達能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動，我更加堅信“機會是留給有準備的人的”。

當我們的腳跨出高中母校校門的時候，2013年臨大寒假招生宣傳活動在冷冷的天，暖暖的心下宣告圓滿結束！

最后，關于這次的寒假招生活動，我很感謝母校、母校學生給予我的支持，也很感謝他們給我的幫助，尤其是我的班主任老師和老同學讓我的工作得以順利完成。另外，我也很感謝大學給我這次鍛煉自我，提升自我的機會。以后的日子，我會抓住每一次機會去完善自我，不斷學習進步。同時也希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償的考上他們心怡的高等院校，也愿母校的未來越來越好。但愿高中母校的升業率越來越高，越來越好。但愿臨大母校的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優秀學子！

第四篇：2010寒假招生宣傳心得

寒假回校招生宣傳心得

能作為一名志愿者，和同學們一起，代表大學母校-華南農業大學，回到高中母校-清新縣第一中學，進行有關華南農業大學高等院校招生的宣傳，本人覺得很是光榮和驕傲。我們的活動目的和背景是：在校大學生走進回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認識了解華南農業大學。大學生以自身經歷以及在大學期間所學親身講授大學生活體驗以及向高考生傳授個人高考復習經驗與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態面對高考。同時代表學校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動的展開對于促進華南農業大學的知名度，提高同學們對其的認可度都有一定的作用。此外，幫助同學們更好的了解華農的同時，可加強他們對重點高等院校的向往與憧憬以及對自我的肯定。

我在這次活動中主要負責的任務是聯系高中母校的老師，在活動期間，積極負責地配合老師和小組長的安排與工作。由于高中院校上課時間的調整，我們選擇了年十一即2011年2月13日回校宣傳。當天早上10點我們就回到高中母校開展招生活動。是天公不作美，有意考驗我們，還是天公被我們此舉措所感動呢？！當天，雨，哇啦啦的下個不停，風在吹，氣溫越來越低。可是，雨再大，也阻擋不了我們忙碌不停的腳步，風越猛，也冷卻不了我們那熱乎乎的心。是人類本能的反應還是我們的特有的品性呢？！組員們在天氣越是惡劣冷酷的時候，越是表現出異常的積極，越來越興奮和有激情。是違久的激情，對高中母校的熱情與愛戴吧！

經過大概兩個鐘相關招生宣傳工作的準備，向高三教師送去新年賀卡與祝福后，我們每個人都精神飽滿的，熱情的，認真的開始了宣傳工作。我們在宣傳我們華南大的同時，給予同學們相關的有針對性的備考心理輔導；在宣傳相關專業知識的同時，與他們分享我們的備考技巧。還和他們分享我們在華農大的繽紛精彩的大學生活，希望在講解嚴肅正經的話題的同時，給予他們寬松的氣氛，讓大家都得到一定的緩沖。

在交流分享的過程中，我們彼此都很投入。一邊認真的詳細宣講的同時，一邊細心的記錄他們提出的疑問。可能是彼此都如此的投入，當他們說快要上課的時候，我們才意識到時間過得飛快，已經快接近2點30分了。

雖然，中午餐給和諧掉了，雖然，喝水的動作也給省略了，可是，我們不渴不餓，直到離開高中母校的那一刻。那一刻，原來我們都渴了，餓了，嗓子沙啞了，手腳冰冰的。可，看著組員們那滿意，甜甜的笑容，我可深切的感受到組員們那暖呼呼的心。就像心中有一團火在燃燒！是的，我們都為自己的存在，自己所能付出的而驕傲，自豪！

當我們的腳跨出高中母校校門的時候，2011年華農大寒假招生宣傳活動在冷冷的天，暖暖的心下宣告圓滿結束！

希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償的考上他們心怡的高等院校。但愿高中母校的升業率越來越高，越來越好。但愿華農大母校的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優秀學子！

第五篇：2012年寒假招生宣傳總結

美術系團總支關于寒假石河子大學招生宣傳工作總結

生源是一個學校賴以生存的首要條件，吸引優質生源則是一個學校打造教育品牌的重要保障。今年寒假，按照學校的統一安排，美術系團總支接到了招生宣傳工作的任務，本次社會實踐活動得到了各班團支書的積極響應，全系同學的支持。我系團總支精心挑選了60名積極性高、責任心強的同學參與本次招生宣傳活動。這次寒假招生宣傳社會實踐活動取得了良好的效果，獲得了圓滿的成功。現將有關招生宣傳工作情況匯報如下：

一、高度重視 認真負責

放假前，院團委向各系團總支發出了《關于開展寒假社會招生宣傳事宜實踐活動的通知》，并印發人手一份的社會實踐——招生宣傳匯報表，各班團支部積極響應、認真落實，作好動員工作。我系廣大同學都以認真的態度對待這次寒假社會實踐——招生宣傳事宜，熱情的參加了社會實踐招生宣傳活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養了我系廣大同學的綜合能力。

二、認真準備 方式多樣

1、在開展活動前，我系同學做了大量的準備工作。

（1）、認真閱讀學校下發的宣傳材料并熟悉了我們大學的其他學院的專業概況。（2）、進入校園網搜索下載學校特色的專業相關介紹了解學校的硬件設施，整理資料，印制宣傳單，編制宣傳演講稿，制作大學概況的PPT演示文稿。

（3）、盡可能的聯系以前的同學和老師多方打聽接受宣傳的學校的開學及補課時間制定好自己的宣傳時間計劃。

2、活動中我系同學采用多種形式對活動進行實施。（1）、很多同學采用派發我校宣傳資料（2）、校園概況的PPT演示、開展宣講活動

（3）、解答學生問題等多種方式向中學教導主任、高三年級母校老師及同學們介紹了我校的情況。

3、通過多樣的宣傳方式，讓廣大中學師生更深入詳細地了解了我校的發展歷程、辦學成就、辦學特色、師資力量、專業設置、就業現狀等多方面情況，取得了令人滿意的宣傳效果，為吸引更多優質生源報考我校起到了一定的作用。

三、大力支持 無限期望

很多學校的領導對待我們學生平易近人，熱情和藹，對我們的活動都很支持，給予我們很大的空間，給我們學生提供宣傳欄、桌椅、喇叭等設施活動最后給予我們很高的評價。得到了很多學弟學妹的認可，對我們大學充滿了向往，并且希望自己是幸運的能夠上我們大學。

同時我們同學也收到了一些回饋意見，（1）、希望我們能夠加強學校的硬件設施，雖然我們學校是綜合性的大學，但希望能夠加強學生專業知識的學習。

（2）、學校招生增值服務有待完善。建議學校建立優質咨詢生源信息登記與反饋制度，從而留住一些優質生源。在咨詢過程中，很多高出學校預估分有意向報考我院的考生，都希望當場交流聯系方式，進一步獲取相關錄取信息。

同時得到了受訪人的一致期望，看到了大部分受訪人都很期望石河子大學不 僅僅要做新疆一流的名牌大學，更期望大學能夠走出新疆走進內陸成為全國乃至世界上一流的高校。

四、總結經驗 查找不足

我系廣大同學活動期間待人誠懇、作風樸實、踏實肯干、謙虛謹慎，將我們學到的知識有效運用于為我校招生宣傳活動中，生動有趣地將我校的辦學歷史、師資力量、辦學環境、學校層次等基本情況廣為宣傳，得以使活動圓滿成功。鍛煉了我們同學的交往能力，充分展示了我們當代大學生的精神面貌。

雖然這次活動取得了圓滿的成功，但其中還存在一些不足：

（1）、招生宣傳形式單一，都是一個人的形式進行的招生宣傳，以小組的行式少，缺乏合作的精神。

（2）、宣傳的中學少，只是局限于當地的一所自己的母校，設計的范圍不廣。

（3）、個別沒有讓受訪人留下意見，個別同學方案不夠明確，實施途徑單一，針對性不強。經驗體會不是那么深刻。同學沒有真正實踐，胡亂填寫。

在招生宣傳社會實踐活動中，同學們積極發揮主觀能動性，向社會和考生展現了我校的辦學實力、優勢和特色，增強了學生愛校熱情、實踐能力和綜合素質。我系團總支希望同學們，總結經驗，找出不足，再接再勵。在以后的實踐活動中更好地展示自己的才能。

美術系團總支 2012年2月28日