第一篇：寅寺鎮中學學校工作計劃02

寅 寺 中 學 工 作 計 劃

（2010-2011學年下學期）

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面培養合格人才。認真貫徹落實《山東省中小學管理基本規范》，堅持以德育為首、教學為中心的原則，緊緊圍繞提高學校的效益和質量這一主題，狠抓常規管理，推進課程改革，加強教育科研，堅持教學育人、服務育人、管理育人，與時俱進，進一步提高管理水平和教育質量，爭創市級規范化學校，積極推進我校教育教學工作健康發展。

二、工作總目標

1、以人為本，德育為先，促進學校規范、和諧、健康發展，爭創市級規范化學校。

2、以“人才強教”為核心戰略，以科研為先導，加強師資隊伍建設，全力建設學習型、創新型、研究型師資隊伍。

3、狠抓教學常規管理，努力提高教學質量，七、八年級質量檢測成績跨入全縣中等以上行列，各年級爭取2科以上的先進學科。九年級明年推薦生爭取完成6名任務，免費生爭取完成50名以上的任務。

4、立足課堂教學，積極推進“自主互動，四位一體”教學模式，創出自己的特色，全面提高課堂教學效益。

5、加強校園文化建設，構建良好的教育教學氛圍。

6、完善教學設施，優化后勤管理。

7、加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。

8、做好工會、共青團工作，開展豐富多彩的文體活動，搞好校務公開，為教師、學生共同參與學校管理搭建好平臺。

三、主要工作及措施

（一）、德育工作

1、深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先“觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。

2、加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主

任隊伍；加強教師的行為規范教育，做到榜樣示范，以身作則。班主任隊伍建設要有創新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面的專題總結或論文。

3、充分發揮班集體、團組織和學生會的作用，進一步建立和完

善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發揮家長對學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯系，本學期分年級召開一次家長會。

4、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形

式的活動，建構學生行為規范養成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規范自己的行為。

（1）、開學初，對學生進行入校教育和愛校教育，讓學生了解校

園的歷史變遷、特色風貌、辦學成效，激發學生的愛校熱情；充分利用學生大會、班會，向學生進行行為規范教育。

（2）、每周星期一舉行升旗儀式，學校領導、優秀班集體代表，進行國旗下講話。

（3）、認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級帶動學生品德的形成。

（4）、大力加強誠信教育，開展“創建誠信校園，培育誠信師生”活動，征集學生誠信格言，舉辦誠信比賽。

（5）加強法制教育，堅持依法治教。學校將繼續聘請司法有關

部門，為全體師生作專題報告，本學期將組織一至二次法制專題報告。

（6）強化學校的安全教育。向學生傳授安全防范知識，宣布安

全制度，簽訂學校與學生及其家長的安全工作責任狀。

（7）學校開展好衛生教育。向學生傳授個人衛生、公共衛生、食品衛、飲水衛生、青春期衛生等方面的衛生常識教育與防范知識。

（8）加強學校紀律教育和規章制度教育。讓學生知道哪些能做，哪些不能做，人人心中有數。

（9）學習典型事跡教育。制訂學習計劃，讓學生更自覺學習各門功課，宣傳優秀學生的典型事跡等。

（10）開展文明禮貌教育和文明習慣培養。學習并推廣普通話及文明禮貌用語。

5、重視校園文化建設。通過“三風”建設（校風、教風、學風），培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環境，同時重視學生心理健康教育。

（二）、教學工作

1、加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。圍繞提高課

堂教學效率、作業效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。教導處開學初制定好詳細的計劃，做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。

（1）、本學期學校將對教學常規的落實情況進行不少于四次（即

一月一查）定期和不定期的檢查，做好定期評估。

（2）、改進對教學秩序、教研活動的日常督查形式，提高督查效

果；進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。

（3）、完善聽課制度，加強教師間的學習交流。領導每人每個學

期隨堂聽課不得少于25節，其他教師不得少于10節。

（4）、加強教研組建設。落實教研教改活動，把教研組建設放在重要的位置上，確立教研組教學質量責任制，落實好集體備課制度，增強團體精神和協作意識。

（5）、按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設了豐富多

彩的選修課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規定，進一步減輕學生過重課業負擔。尤其是教師所選試題不能全盤照搬，要有所取舍。

（6）繼續做好培優、補差工作。教務處要統籌安排，責任到人，確保效果。并有計劃地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。

（7）抓好中考備考工作。成立中考領導小組、選取好中考復習

資料。

（8）抓好實驗教學和遠程教學管理工作。繼續實施課外開放實

驗室、圖書閱覽室、電腦室，盡可能滿足學生要求。

（9）抓好網絡宣傳、交流信息、展示我校師生風采，激發師生

進取信心。

2、立足課堂教學，進一步推進“自主互動，四位一體”教學模

式。

（1）、組建以校長為組長，以教務主任，教研組長為成員的領導

小組。

（2）、加強學習和宣傳，完善校本培訓，啟動對教師的新課程培

訓和業務培訓工程，積極配合教育局對教師就“自主互動，四位一體”教學模式等方面的培訓，把這一教學模式扎扎實實推行下去，抓出成效，抓出特色。

（3）、重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結合教學實際寫教學案例，并組織評選活動。

3、加強教育教學科研，走科研興校之路。

教育教學科研是提高教師業務能力，提高教學質量，促進學校發

展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。

4、積極組織教師參加各級各類教育科研、教學研究活動，鼓勵

教師發表優秀論文、教學案例、教學反思等。

5、加強和改進學校文體工作。

學校一如既往地重視文體工作，提高音體美課的教學質量，切實

保證學生的體育活動時間，提高全體學生的體質和健康水平。抓好學校易發傳染病預防和甲型H1N1控制工作，杜絕各種傳染病在學校發生。

(三)、師資隊伍建設

今年學校以“人才強教”為學校戰略核心，實現師資隊伍建設新的突破。

1、加強師德師風建設。以師德教育為重點，進一步學習《教師

職業道德規范》；繼續開展“辦人民滿意的教育，當社會敬佩的老師”主題教育；加大師德考核力度，組織開展師德標兵評比工作。

2、加強教師學歷提升。結合我校實際，采取激勵措施，力爭我校教師的學歷層次有新的提高。

3、加強“名師工程”建設。進一步健全名教師、優秀教師的培

養、使用、管理機制，加大考核、獎勵力度，發揮名教師、優秀教師、學科帶頭人、骨干教師的示范作用。

4、加強對教師的各類考核，建立、健全教師業務成長檔案。檔

案要求完整、準確一致，有關材料存入業務檔案。

(四)、后勤工作

1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化

自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。

2、嚴格執行財務預算制度，做到開支精打細算，做到化小錢辦

大事，執行校務公開制度，提高學校教育經費的使用效益。

3、規范收費行為，做到堅持標準，嚴格紀律，規范收費，堅持

收費公示制，嚴禁任何個人私自向學生亂收費，一經發現，嚴肅查處。

4、加強食堂管理，努力提高食堂服務質量和水平，爭創衛生食

堂。

5、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針，進一步抓好綜合治理和安全工作。

（1）嚴格值勤制度，一天24小時安排人員值勤；完善校園安全

設施，并作好定期檢查。

（2）、加強學校食品衛生管理，指定專人負責食品衛生，嚴格控

制食品的采購，嚴防學生食物中毒。

（3）、對學生加強安全衛生教育，使學生能夠遵守學校各項安全

衛生制度，杜絕一切安全事故的發生。

第二篇：寅寺鎮中學學校工作總結

學校工作總結

2010—2011學第一學期

回顧一學期的工作，寅寺鎮中學在縣教體局和鎮教辦的精心指導和學校全體師生的共同努力下，取得了可喜成績，基本完成了學期初所定的各項目標任務，同時還存在一些問題和不足。現總結如下：

一、取得的成績

（一）、以人為本，確立了先進的辦學理念

為適應新的教育形式和人民群眾對優質教育的需求，我們積極落實《山東省中小學管理基本規范》，堅持規范化辦學的原則，確立了“以人為本，全面發展，健康成長”的辦學理念，堅持“鑄師魂、育棟梁、創名校”的辦學目標，恪守“校興我榮，校衰我恥”的校訓，逐步形成了“深鉆細研，誨人不倦”的教風，“尚真求實，學而不厭”的學風，“嚴謹勤奮，求實創新”的校風，突出打造“孝心感恩教育”辦學特色，積極構建愛心和諧校園，形成了健康向上的校園文化，平等互愛的師生關系，環境優美的育人氛圍。

（二）、與時俱進，積極創建市級規范化學校

創建市級規范化學校，是對學校工作的一次全面檢閱，也是提升學校整體辦學水平的一次難得機遇。社會在進步，時代在發展，我們學校與時俱進，在接到創建市級規范化學校的任務后，學校高度重視，積極準備，得到了教體局和教辦的大力支持，辦學條件大大改善，學校管理邁上新臺階，“時時處處講規范，各項工作爭一流”成為學校工作的主流，學校全面實施素質教育并取得顯著成效，努力實現學校 的跨越發展。

在創建市規的活動中，校委會分工明確，統籌兼顧，確保了創建市規和教育教學兩不誤。學校全面工作徐校長負責，分管校長各司其職，李杰校長負責教職工考勤、辦公紀律和學校文化建設，馬新瑞校長負責教學，李允迅校長負責實驗樓設備及衛生，胡偉主任與何偉主任負責迎驗衛生和學生管理，李偉華主任負責迎驗檔案建設，周生海主任負責后勤保障和體育設施、設備的改造和完善。經過這次創建活動，學校的教育思想、管理水平、辦學設施、學生素質都得到了極大地提升，校委會一班人和部分教師付出了大量的心血和辛苦的勞動，得到了磨練和提高。

（三）、凝心聚力，打造和諧奮進的教師隊伍

有一支師德高尚、業務精良的教師隊伍是學校持續發展的根本保障，學校始終把加強教師隊伍建設，提高教師教育教學能力作為工作的重點之一。

1、抓好班子建設，增強依法治校意識。學校領導班子帶頭學理論、學管理、學經驗。黨政一班人率先垂范，努力鉆研教育教學業務，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養。

2、組織全體教師認真學習上級教育部門出臺的一系列文件，深入領會文件精神，學校編寫了《加強作風建設學習讀本》，統一組織學習，教師寫出學習筆記和心得體會，統一思想，達成共識。

3、開展師德培訓，組織教師學習《師德規范》和學校編寫的校 本教材《師德教育讀本》，倡導全體教師樹立正確的教育觀、價值觀，將遵守職業道德、規范教師行為化作自身的自覺行動，年終進行師德考核。

4、重視教師的繼續教育，鼓勵全體教師積極參與校內外各級各類業務培訓和學歷進修，不斷提升自己的業務水平和能力修養。

5、進一步加大對青年教師的培養力度，通過開展“師徒結對”、教研活動等途徑，為青年教師盡可能多的提供鍛煉的機會，搭建成長的平臺。

（四）、德育為先，深化學生養成教育

學校把德育工作放在各項工作的首位，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點、基本道德規范為基礎，實現德育工作生活化、序列化、特色化、主題化。通過德育工作的強化，學校校風好、班風正、學風濃，學生的思想素質和道德素質得到了提高，養成了良好的習慣。

在德育管理上，學校創新性的提出并實踐了德育主題化管理。為使德育融入學生日常生活之中，學校將德育作為一項系統工程，實施德育主題化，每月確定一個主題，設計教育活動，創設德育情境，將理想、立志、誠信、愛心、合作、感恩等做人的基本道德素質細化為讓學生看得見，聽得著，入耳入心的活動，以活動為載體，以體驗為途徑，大大增強了學校德育工作的實效性。校刊——《唐河風》，已成功頒行了九期，吸引了全體師生的廣泛參與，成為展示師生風采和作品的有力平臺，極大的豐富了校園文化生活。學校建立了完善的德 育管理網絡，實行校長總負責，分管校長具體負責、政教主任操作執行、團委會密切配合、總務處通力協作的德育管理機制，根據德育工作目標、內容，建立健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。學科教學是學校教育的主渠道，我們要求任課教師以學科知識為載體，把道德教育，法制教育、文明禮儀教育融入學科教學之中。學校先后編寫了鄉土教材《寅陽風情》、孝文化特色教材《感恩父母、孝心無價》和《禮儀教育讀本》等校本教材，分別在三個年級投入使用，使德育走進了課堂。

（五）、規范管理、全面提高教育教學質量

科學的管理運行機制，是激發教職工積極性和創造性的不竭源泉。學校堅持“以人為本”的管理理念，做到“用制度約束人、用目標考核人、用績效評價人、用情感管理人”。

1、線形管理與級部管理相結合

學校全面實行校長負責制，分管校長各司其職的“三線”管理體系。“三線”即學校總體工作分為三條線：由政教處、工會、團總支、學生會組成德育工作線；教務處、年級組、教研組組成教學工作線；辦公室、總務處、保衛室組成行政后勤工作線。三個年級各具特色，目標和任務不盡相同，為使三個年級形成良性競爭的格局，實行了校級領導包年級制，徐校長和馬新瑞校長包九年級、李杰校長和李偉華主任包八年級、李允迅校長和胡偉主任包七年級，線形管理和級部管理相結合，各有側重，各處室職責、目標明確，從而理順了整個學校的宏觀管理，形成了“制度規范導其行、榜樣規范帶其行、嚴格管理 促其行”的管理格局。

2、規范教學過程管理

教學管理是學校管理的重中之重，常規管理又是教學管理的關鍵環節。在教學常規方面，學校從細節入手，狠抓了“嚴、細、實、恒”四個字的落實。制定了常規要求及各項評價細則，在備、教、批、輔、測、評等方面，實行周周檢查、月月總結。學校組織了兩次大型業務檢查，對每一教師的業務都進行了認真的評價，及時與教師座談交流，并寫出了業務檢查總結。校委會及教研組經常帶領老師們推門聽課，深入課堂，及時了解一線老師的教學情況。九年級實行月考制度，每次考后都及時進行了成績分析。

七、八年級實行抽考制度，隨時檢驗教學效果。各年級成立學科興趣小組，周六、周日組織學生開展實踐活動。

4、教育教學科研常態化

學校建立了教務處——年級組——教研組——任課教師“四級”科研網絡，制定了學科科研制度。各教研組制定了教研計劃，每周定期進行教研活動和集體備課，校委會成員分到各教研組，參與教研組的活動，教研活動目標明確、計劃周密、落實到位、富有成效。學校積極搭建各種培訓平臺，提高教師的綜合素質；采取“走出去、請進來”的方式，加強與外界的溝通和交流，外出學習培訓的教師做到“三個一”，即寫一份心得體會，舉辦一次講座，上一節匯報課。學校十分重視教師的專業發展，一是要求工作、學習雙贏并進，即工作學習化，學習工作化，做到“工”“學”共進；二是注重學習與實踐相結 合；三是創設良好的學習環境，建成校園網，定期舉辦教師教學筆記、讀書筆記展評。

目前，學校正在實驗以“三體”和“三學”為核心的三三六教學模式。該模式以學案和教材為載體，以激趣為導向，以師生研學為途徑，以教師助學為補充，面向全體、突出主體、關注個體，培養自主、合作、探究能力。“三三六”模式首先是“三體”教育，即整體教育、主體教育、個體教育，三體教育既面向整體——不讓一個學生掉隊，又突出主體——讓學生成為學習的主人，還關注個體——讓學生充分張揚個性；其次是“三學”模式，即學案導學、師生研學、教師助學；第三是“六環”即教學過程中的六個環節——激趣、定向、質疑、釋疑、輔導、小結。老師們運用起來得心應手，順暢自然，大大提高了教學效率和效果。

（六）、彰顯特色，構建愛心和諧校園

學校緊緊圍繞“孝心感恩教育”這一主題，深挖內涵，拓展外延，開展系列主題教育，在此基礎上積極構建愛心和諧校園。學校把“孝心感恩教育”作為德育工作的切入點，以開展系列感恩主題活動為載體，精心培育學生的健康心態，塑造學生的健全人格，引導學生做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人。學校建筑物行知樓、勵志樓、啟智樓、愛心路、和諧路都被賦予了深刻的教育內涵；學校精心打造了孝文化長廊、行知教育長廊、和諧教育長廊、愛心教育長廊、經典文化長廊和科技知識長廊。孝文化長廊讓師生勿忘感恩，行知教育長廊讓師生受到啟迪，和諧教育長廊讓師生和諧奮進，愛心教育長 廊讓師生感受真愛；經典文化長廊拓寬了學生的閱讀空間；科技知識長廊，激發了學生的求知熱情；充滿地方特色的寅寺鎮文化培養了學生熱愛家鄉的濃厚情感，學校文化墻展示了學校的辦學特色，描繪了學校的發展前景，激勵人心，催人奮進。學校還利用墻報、黑板報、學習園地、走廊布置讀書名言，展示學生作品，營造良好的氛圍。

二、問題和不足

（一）各項管理制度不健全，管理不規范，不能適應新形勢的需要

（二）德育途徑狹窄，形式單一，重說教輕實踐

（三）教學常規不精細，工作細則不明確

（四）部分教師科研意識不強，教學改革力度不夠

（五）校委會成員事務多，工作忙，既抓教學又抓管理，力不從心

三、改進措施

（一）不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學化和人性化，以適應新形勢的需要

（二）拓寬德育途徑，開展內容豐富、形式多樣、貼近學生的主題教育，通過活動來加強對學生的思想品德教育，強化行為習慣的養成。

（三）廣泛征求意見，精心設計常規，明確各項工作細則要求，加強常規精細化管理

（四）注重加強教師學習，提高認識，更新觀念，活躍教科研風氣

（五）認真設計工作流程，合理改進工作方法，從繁忙的事物中解脫出來

我們堅信,在上級領導的關心支持下，全校教師將同心同德、奮力拼搏，努力使各項工作再上一個新臺階，為樹立學校新形象做出應有貢獻。

2011.1.6 8

寅寺鎮中學

第三篇：團泊鎮中學學校工作計劃

團泊鎮中學學校工作計劃

（2015-2016第二學期）

團泊鎮中學

2016.3 團泊鎮中學學校工作計劃

（2015-2016第二學期）

一、指導思想

認真學習貫徹教育局2016年工作會議的部署和團泊鎮教育辦公室2016重點工作的要求，圍繞教育局“規范、改革、創新”的總體思路，實施精細化管理，打造團泊鎮中學教育品牌。以提高教學質量”這條主線為中心，強化學校德育工作特色與實效，落實有效教學高效課堂舉措，進一步推廣“五環節”有效教學模式。推進“三通兩平臺”建設，“以人為本，全面發展”，以辦人民滿意教育為宗旨，促進學校教育工作全面健康發展。

二、工作目標

本學期以提高課堂效率和九年級中考為重點，確定工作目標如下： 1.做好德育工作。完成“美麗校園”迎檢準備工作，按著靜海區美麗校園建設方案，逐條進行整改落實，爭取順利通過縣級驗收。加強規范教育，文明教育和安全教育，認真學習天津市督導室現代化達標反饋意見，加強整改落實。提高全校師生的政治思想素質和道德素質。

2.進一步提高教師的業務素質。繼續開展教學技能競賽活動，實行電子備課，推進“有效教學高效課堂”模式，進行“導入新課，自主學習、精講點撥、鞏固訓練、總結評價”五環節教學模式的實踐。通過開展推門課檢查、優秀課評比、展示課交流等課堂教學活動，促進課題效率的提高，實現向課堂要質量的目標.3.提高教學效率，減輕過重的課業負擔。標本兼治推進學生減負工作，嚴格控制學生在校時間和作業量，真正做到減負不減質。深化針對薄弱學科和全體學科開展“三查一補”（查教案、查作業、查課堂，補習學困生）和“三抓兩促一提高”（抓學困生補習、抓質量跟蹤、抓過程管理，促教師轉變觀念、促課堂效率提高，提高教學成績）活動.4.加強教學規范管理，提高教學質量，實現中考成績穩中有升。定期召開畢業班質量分析會，積極開展師生、生生結對子幫扶學困生等切合實際的促進質量提高的有效措施，九年級畢業班成績，實現鞏固率99%、合格率59%、優秀率15%、3人靜海一中（市重點），為2016年教學評估再次受表彰奠定堅實的基礎，力爭中考成績不低于全區前八名.。5.全面落實國家和地方課程計劃。不斷創新完善校本課程，突出多樣性和鄉土化。本學期完成校本教材《我的家鄉---團泊新城》初稿編寫工作，爭取今年秋季進行實驗使用。做好市級立項課題《農村初級中學有效教學模式研究》研究成果鑒定和結題工作。開展好兩周一次的校本研修活動，做到細致籌劃、注重實效。本學期確定2-3個縣級立項課題并完成申報工作。

6.做好學校后勤保障工作。做到賬目清楚，實行大額支出申報審批。落實財務制度，保證教學工作正常進行。做好體衛藝工作，加強九年級體育考試的訓練，開展好陽光體育活動，組織學校藝術節和運動會，開展會操比賽，保證師生的身心健康。加強學生衛生、安全、自我防控能力和傳染病的宣傳工作，對學生進行良好的衛生習慣和行為習慣的養成教育。

三、重點工作

（一）抓好德育骨干隊伍建設，形成德育工作新合力。

1、抓好班主任隊伍建設。進行班主任培訓并完善培訓制度，認真開好班主任例會，及時總結并推廣班主任工作的好經驗，開展班級管理工作專題討論和經驗交流，不斷提高班主任的自身素質和管理水平。

2、進一步完善班主任考核方案，評出含金量十足的優秀班主任。要引導各班加強班級文化建設，不僅重視班級環境和氛圍營造，也要在班風學風建設、班干部培養和班的特色打造方面下功夫，更要在“育人”（引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，培養高尚的品德）上下功夫。

3、培養學生干部隊伍，繼續實行學生會和文明監督崗制度，提高學生自我管理、自我服務能力。本期要積極指導學生開展有益的校園文化活動。促使學生干部自覺主動地參與班級和學校的管理，努力培養學生的參與意識和自主創新能力。為更多的學生搭建成長的舞臺，鼓勵學生關心學校發展，維護自身權益。

（二）進一步強化學生行為習慣養成教育。

1、狠抓養成和常規教育。繼續加強《中小學生日常行為規范》《中學生守則》“五尊五不五遠離新五不”“社會主義和諧價值觀”教育，通過班會組織學生認真學習。本學期的第一周定為 “安全教育周”，第二周為“行為規范周”，著重對學生進行以儀容儀表、行為習慣、文明禮儀為重點的基礎文明養成教育，做到“四個規范”——規范著裝、規范儀表、規范語言、規范行為。

2、全面推進素質教育，深入挖掘學生文化、體育、藝術和科技實踐活動的內涵，從本校實際出發，深化普及校園藝術活動、陽光體育運動、科技活動，讓學生個性特長得到充分發揮，提高學生的藝術修養、審美能力、身心素質和創新能力。

3.加強校園環境衛生建設，做到凈化、綠（大學學期德育工作計劃）化、美化，不留有任何“死角”。加強環境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內容，保護環境的告示牌、名言警句牌。充分發揮網站的作用，不斷完善和創新，讓它們成為校園德育工作一道道亮麗的風景線。

（三）以宣傳表彰為載體，加強校園文化建設。

1、構建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標，并圍繞目標開展各項活動。倡導個性化的班級文化設計。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學生揚起自信的風帆，激起昂揚的斗志。

2、開展各類評優活動，營造爭優創先的良好氛圍，激勵學生成長。在教導處組織的各類評優中，注重給學生自我展示的舞臺。采取自我推薦、自我展示與民主評比、綜合考核相結合，樹立學生的自信心，培養創優爭先意識。

3、加強校園文化建設，抓好特色教育。充分利用學校現有的條件多層面、多角度地開展各類學生活動，創新活動形式、內容，豐富學生的校園生活，培養學生的集體主義精神，在陶冶情操的同時，不斷提高學生個人審美修養和綜合素質。

（四）加強安全法制教育、及時規范地處理偶發事件。

1、加強對學生的法制教育，邀請法制輔導員為學校師生上法制課。通過法制專題講座、收看安全教育宣傳片等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國道路交通安全法》、《學生傷害事故處理辦法》為重點的法制安全教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，不斷增強學生的法制意識和法制觀念。

2、做好防震、防火、防盜、防意外事故等安全保衛工作。加強校內學 生管理，經常進行各種安全演練活動。發揮值班人員、門衛的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態，努力做到學生在校違法犯罪率為零。

3、重視學生心理健康教育。對有困難的學生進行心理疏導，解決學生碰到的心理壓力，讓每一個學生的身心都能健康成長。

二、強化教學中心地位，穩步提高教學質量。

2016年是靜海區教育質量年，我校響應教育局的號召，將提高教育教學質量作為學校的中心工作，總結近兩年的管理經驗，進一步提升教學管理水平，促進教學質量的穩步提升。

1.嚴格執行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學科課程。克服學校師資力量緊張的困難，開足開齊課程。加強對教學全過程的檢查、監控。重點放在認真備課、認真上課、認真輔優轉差，提高課堂教學效率。克服困難實行教師電子備課，統一備課模板，兩周檢查一次電子教案。搞好教學管理制度的創新，實現“五化”目標，即：“個人備課具體化、課堂教學個性化、課外作業多元化、單元測試規范化、質量分析制度化”。

2.認真學習貫徹落實《中學教學常規管理》。每月進行一次常規檢查。每周進行一次電子教案檢查。嚴格落實《團泊鎮中學實行電子教案備課的方案》，加強教學常規檢查力度，堅決杜絕上課未備課的不良現象；要在課堂教學上多下工夫，全面落實本學期學校提出的教學工作的“十”字方針，即：備課要“深”，目標要“實”，教學要“效”，媒體要“新”，落實要“真”，作業要“精”，管理要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。

3.搞好校本研修和課題研究。本學期安排9次教學研究活動，推行“五環節高效課堂”的教學模式，并做好活動記錄。學校領導實行巡課、聽課、班級及教學日志，對教學實行精細化管理。創造條件讓老師們走出校門，學習兄弟校的教學經驗，利用參加協作區教學技能大賽的機會，開展教學競賽活動，真正提高本校教師的教學技能和業務素質。

三、抓好畢業班工作。確保教學評估受表彰

1.提高教學質量，狠抓教學管理。九年級畢業班是學校形象展示的窗口。加強畢業班教學工作指導，提高復習效率，為實現今年教學評估再次受表彰目標，在今后的一百零幾天的時間里，突出抓好以下工作：首先是 確保本學期學生一個不流失。保證鞏固率99%；其次狠抓畢業班的教學質量。每月進行一次月考，組織好質量分析會。落實轉化15名“臨界生”的硬性指標，實現合格率59%；關鍵是英語學科，是本學期提高合格率的瓶頸，本學期安排王春雪老師接替歇產假的馬欣欣老師擔任數學教學工作，同時繼續去年的教師包學生，學校領導班子成員包學科的方法，確保九年級的中考成績穩步提高。

2.上好體育課，提高中考體育測試成績。每天保證一小時陽光體育活動時間，開展跳繩踢毽特色體育活動，本學期舉行一次會操比賽和一次校級運動會。加強運動員的選拔與培養，爭取今年運動會取得80分。加強九年級學生體育測試項目訓練與輔導。對于薄弱項目要指定專人進行訓練，爭取今年體育測試成績受到教育局的表彰。

四．全面落實素質教育，做好體衛藝工作

（一）體育教育工作：

1.面向全體學生上好體育課。要求體育任課教師更新教學理念，開學初擬定號教學計劃，落實具體措施，明確任務要求。在上課和組織活動中，要注重師表形象，規范舉止行為，重視學生上課紀律。要按照課表，認真上好每一節課，做到認真備課，認真上課。注重培養學生對體育的興趣，發揮體育健身育人的功能。加強業務學習，開展相互聽課、評課活動，努力提高自身綜合素質和業務水平。

2.認真落實《學校體育工作條例》，大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展。強化課程意識，課程計劃，多彩的體育活動，學校大課間活動的實施，學生每天一小時體育課外活動。

3.進一步抓好眼保健操、廣播操的教學工作。要求全班學生人人會做且動作準備規范。

4.積極參加上級舉辦的各類比賽。加強體育興趣小組訓練工作，建立足球、籃球、乒乓球、跳繩、田徑等運動隊。有計劃開展活動，確保訓練時間，提高訓練質量，努力提高運動員的綜合素質，以及他們對體育運動的興趣。

5.做好學校體育器材的登記、保管和使用管理工作。有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，確保其最大的 使用率和安全性。

（二）衛生工作：

1.培養學生良好的衛生習慣和健康意識為重點，重視和加強學生的心理健康教育，確保學生健康成長。加強學生視力保護，認真做好眼保健操，各班要定期調換學生座位，嚴格控制學生近視率的上升趨勢。

2.強化校園衛生常規管理，加強對學生個人衛生、校園環境衛生的教育與管理，促使學生逐步養成良好的衛生習慣。營造清潔、衛生、美化、漂亮、安全健康的校園氛圍。要充分利用課堂和其他手段加強健康教育宣傳，從小培養學生良好的衛生習慣和行為習慣。

3.重視學校傳染病防控工作。以加強宣傳、積極預防為主，按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規做好校傳染病防控工作。

4.班主任利用班會對學生驚醒衛生教育與宣傳，加強對學生體質狀況監測、監控和評價。學生衛生合格率力爭達到100%。

（三）藝術教育工作

1.營造藝術氛圍，濃厚校園文化。通過多種形式開展對美育和藝術教育的宣傳教育，使廣大師生都充分認識藝術教育在學校教育中的重要地位和社會價值。書法從多方面對學生進行教育，課堂上可以練習基本筆畫，結合漢子進行練習，讓學生了解書法家、經典名碑名帖，讓學生欣賞優秀書法作品。培養學生審美情趣，陶冶情操。

2.加強學習，不斷提高自身的專業素養。認真備好每一堂課，在相互學習中整體提高教師的專業水平，不斷優化課堂教學。課堂上積極大膽的使用現代化的電教設備，加大教學容量，提高課堂教學效果。

3.加強常規教學管理，保證教學質量。定期檢查常規教學工作；平時互相聽課，做好聽課記錄；完善學生音樂教學評價的形式，提高學生藝術素養。進一步培養學生合作能力和集體感，發展學生特長，提高藝術素養，營造校園和諧的藝術氛圍，為舉辦學校藝術節文藝匯演做好準備。

本學期學校總務工作堅持以學校工作計劃為指導，全面貫徹執行黨的教育方針，以學校教學工作為中心，以為教育教學服務，為教科研服務，為師生服務為宗旨，以提高后勤效率為抓手，增強總務后勤隊伍的服務意 識，規范學校后勤管理。確保后勤工作保障有力，服務到位，努力提高后勤服務工作質量，為師生創造一個良好的工作，學習和生活環境，為創造和諧校園而努力。

五、加強總務工作，實施美麗校園工程

1、加強設備維修管理。

為確保各項維修工作高效高質，本學期，總務處將對一些維修工作做到小修不過夜，大修不過周，促使維修工作不斷提高效率和質量。切實做好衛生管理工作，根據學校現代化達標的要求，將對班級衛生工作加強指導，鼓勵班級垃圾分類回收。

2、做好財務工作。做到賬目清楚，帳物相符，是財務和固定資產管理工作的最低要求。嚴格學校財務制度和收費管理制度，做到賬目清楚，賬物相符。固定資產管理，我們將嚴格按照上級的要求進行登記資產添置和報廢手續進行操作。

3、加強安全保衛工作。安全工作無小事，協助校長室召開本學期安全會議，全面開展安全預防和安全教育工作。建立健全安全工作組織機構，形成安全工作網絡，確保無安全盲點。保安人員要求時刻提高警惕，做到早巡晚查，切實落實防火、防盜責任制。進一步加強體育器材和各種設施的安全管理與檢查，進一步規范實驗室化學試劑的存放與使用，杜絕一切校園安全隱患。定期對學校衛生設施、班級進行全面的消毒處理，確保校園衛生安全

以上是本學期工作計劃，我們將嚴格按照計劃執行。

團泊鎮中學

2016年3月

第四篇：團泊鎮中學學校工作總結

2015年校長工作述職報告

團泊鎮中學校長：陳潤樹

各位校長各位主任大家好：

今天，借這個機會，把我在2015年的管理工作情況簡要匯報如下：本學年我校的重點工作有三項：第一、按著時間節點保質保量的完成義務教育學校現代化建設的各項任務，順利通過天津市督導室專家組的達標驗收；第二、以開展“有效教學高效課堂”活動為契機，狠抓各個年級的教學質量，特別是九年級的教學成績，連續三年教學評估獲得靜海縣教學先進單位；第三、以文明教育為把手，狠抓學生的管理和教育，運用“國旗下講話”、實行“路隊制”、設立校園“文明崗”、創建“文明班集體”、“開展社團活動”等形式，形成文明、潔凈、安全校園的校園環境，為中學教育的騰飛奠定了堅實的基礎。具體做了六件事：

一、狠抓學校領導班子建設

火車跑的快，全靠車頭帶。我校領導班子有7名人員組成，其中，40歲以上的4人，30歲以上的3人，5人本科學歷，2人專科學歷；一是重學習，強素質，建設學習型領導班子。堅持班子成員隔周一次的政治、理論學習，學習黨的政策、法規，學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等，增強領導班子成員的法律意識和素養。二是講民主，顧大局，建設和諧型領導班子。堅持每學期一次的民主生活會和教職工大會，民主評議學校干部制度，生活會上班子成員之間開展批評與自我批評，加強溝通、消除誤會、增進理解、團結協作。教職工大會上教職工為每位干部評議打分，接受教職工的監督。三是講勤政，做表率，建設務實型領導班子。堅持班子成員深入一線教學。帶頭兼課、聽課、評課，實行每日校長和教務主任巡課，參加教研，深入教師、學生、課堂，發現問題及時解決，密切了干群關系。四是講服務，講奉獻，建設奉獻型領導班子。堅持領導班子每天提前到校45分鐘，協助值班人員維護校園秩序，協助教師督促學生做好上課前的日常工作。堅持節假日領導班子義務值班、義務勞動。

2.狠抓師資隊伍建設

我校與每一位教師簽訂了“一崗雙責”目標責任書。把師德與教師評聘、晉級、評優掛鉤，實行違反師德一票否決制。定期開展學生、家長座談，問卷，對教師的師德情況進行測評，師德滿意率達95%以上。

學校嚴格落實《教師職業道德規范》，組織教師觀看靜海電視臺播放的《燭光里的微笑》、《最美教師張麗莉》等視頻資料，開展“師德師風建設自查”和“知規矩、講規矩、守規矩”活動。通過這些活動，全校教師不僅增強了關愛學生、無私奉獻的職業道德觀念，同時更加抵制了社會不良道德的侵蝕。在培育和踐行社會主義核心價值觀的活動中，當尖兵做表率。我校的畢桂榮、李靜、程炳杰、程廣娟、程志海等10余名老師榮獲天津市扎根農村優秀教師、靜海縣五一勞動獎章先進個人、靜海縣三八紅旗手、靜海縣優秀班主任、靜海縣德育工作者、靜海縣優秀教師等稱號。

（二）提高業務素質

1走出去請進來創造學習機會：組織青年教師到北京師大天津附中聽市級優秀教師的展示課；組織老師參加靜海縣暑期備課活動以及優秀教師送課下鄉活動；邀請我縣特級教師何志平研究員指導我校青年教師上課；邀請靜海教研室研究員韓樹云、郭之聲、高福賢、陳金華等專家來我校指導教學工作等等。這些活動的開展開闊了教師的眼界，明確了自我發展的方向。

二.充分發揮本校骨干教師的引領作用，我們采用新老教師結對子方法，以老帶新提高青年教師的業務水平。如語文組的程炳杰老師指導的程珊珊老師已經成為學校教學骨干；我校青年教師李靜，在教學中認真鉆研教材，善于管理學生，她教的物理學科在2013年中考中榮獲靜海縣教學二等獎。這是團泊鎮中學建校以來第一次理科獲獎。2014年中考，我校的語文、物理、化學和體育學科都進入了前十名，比2013年又上了一個臺階。

搞好教科研，探索構建高效課堂。我校積極開展教育科研活動，近三年，我校已有《初中文科主體-高效課堂教學模式研究》等三個縣級立項課題結題；目前正在進行的研究課題有兩個：一個是市級立項課題《農村初級中學有效教學模式研究》，2013年12月開題；另一個是鎮級立項課題《實施“五環節”有效教學模式的策略》，2014年12月開題。2014年初，確立了我校“導入新課、自主學習、精講點撥、鞏固訓練、總結評價”五環節有效教學模式，并在校推廣，提高了課堂教學效率。

近幾年，我校與大邱莊鎮中學建立了校際合作關系，兩所學校領導班子共同簽訂了合作協議，做到有計劃有安排，重點抓落實。我校組織有關教師全程參加了大邱莊鎮中學的教學公開課活動，聆聽王敏勤教授的講座和評課；邀請王帥等老師來學校做展示課；邀請了靜海七中、王口鎮中學及中旺鎮中學的優秀英語教師來校上示范課，與我校教師進行教學研討，贏得了我校老師的一致好評，課堂教學效率顯著提高。1.我校參加大邱莊協作區教學技能競賽復賽三人出線。3月31日到4月3日，利用四個半天的時間，我校舉行大邱莊協作區教師技能復賽理化學科的競賽活動。十名教師參加了說課。粉筆字和課堂教學三項競賽，畢桂榮老師以總分第三的成績獲得決賽權。與此同時，我校的語文、英語和數學教師參加了協作區內其他學校組織的技能競賽。程治禮和程珊珊兩位教師分別以總分第一和總分第二的成績進入決賽。協作區這次技能大賽共有48名教師參加了復賽。我校按比例推薦五名教師參加復賽，有三人出線，出線率60%,比出線率最高的大邱莊鎮中學高出22個百分點，穩坐協作區出線率第一。5月份這三名教師參加說課和硬筆書法比賽后全部進入總決賽。

三.狠抓學生管理。

（四）落實學校德育工作

1、每學期組織學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，積極開展以“講文明、樹新風、除陋習”、爭做“校園文明小公民”為主題的養成教育活動。同時對新入學的七年級學生進行行為規范測試。

2、加強陣地建設，強化育人措施。學校充分利用班級板報、學校櫥窗、班會、升旗等陣地對學生進行了愛國主義、集體主義、文明禮貌、行為習慣、遵紀守法等教育，同時對好人好事和先進事跡進行了大力宣傳，取得了良好效果。

3、以各類活動為載體，加強主題教育。近三年來我們先后開展了以倡導“愛國、敬業、誠信、友善”為內容的社會主義核心價值觀教育、以“崇尚科學,反對邪教” 為主題的思想信念教育活動、以“知榮辱，樹新風”為主題的社會主義榮辱觀教育活動、以“弘揚和培育民族精神”，增強愛國熱情為內容的師生歌詠比賽，舉辦校園文化藝術節，舉行全校廣播體操比賽。

2.做好路隊制工作。實施“路隊制”確保學生安全，學校要求學生騎車一律沿右側路邊縱向一字型依次行駛，非特殊情況不準雙人并排行駛。為了落實到位，我們采取了三項措施：第一，早晨和中午上學及中午和晚上放學時安排兩位領導和兩位保安在學校門口值班，同時要求各班班主任維持校園內秩序，讓學生在校園內沿劃定的路線推車出校門。第二，在205國道的道口，安排教師值班，疏導過往車輛，疏散回家的學生，消除了安全隱患。第三，安排領導班子成員在途中督查，發現學生違規立即進行糾正；同時進行攝像或拍照，學校根據拍攝的影像資料不定期的編輯《督查通報》，總結各班學生實行路隊制情況；為了增強《督查通報》的威懾力，每張貼一期，學校對《督查通報》中刊登的知規矩守規矩的學生予以表揚，對違規學生再次進行的安全教育并適當予以訓誡。確保學生安全出行文明出行1.倡導文明語言。倡導文明語言，是培養和踐行社會主義核心價值觀的需要，也是學校文明教育的基石。通過舉行主題班會，開展學習討論，認識文明語言的重要性。學校發起征集文明用語活動，整理編輯了《學生之間文明用語》、《師生之間文明用語》和《學生與長輩文明用語》三個專輯，供學生學習借鑒。

2.規范文明行為。

（1）堅持開展文明規范月活動。新學年開學的第一個月，學校開展入學教育活動。教育學生遵章守紀，按照《中學生日常行為規范》去做。在教學區走廊，布置《團泊鎮中學學生一百個好習慣》和《團泊鎮中學學生一日生活規范》專欄，規范學生的文明行為。

(2)實施“路隊制”.我校地處205國道西側，居民樓在205國道東側，學生騎車上下學，存在著嚴重的安全隱患。為確保師生上學和放學路途中的安全，從2012開始實施“路隊制”。第一，安排兩位領導和兩位保安在學校門口值班；第二，安排領導班子成員沿途進行督查，發現學生違規立即進行糾正；學校還編輯《督查通報》，表揚守規矩的學生，批評違規的學生。“路隊制”的實施使學生文明出行安全出行，幾年來，我校學生交通安全事故為零，學校獲得靜海縣平安校園稱號。

3.構建文明關系.為了構建和諧文明的師生關系和學生關系，學校加強心理輔導室建設，疏導學生的心理情緒，讓學生的不良情緒有發泄的渠道。學校還設立文明行為監督崗，發現學生的不文明行為，及時制止并進行批評教育，幫助學生養成文明健康好習慣。三年來校園內沒有發生過一起學生打仗斗毆事件。我們的做法得到當地派出所警官的肯定和全鎮村民的肯定

四、狠抓教學管理 積極推進素質教育。

1.實施課堂教學精細化管理。學校對教學活動實施精細化管理，做到每月進行一次常規檢查，每周進行一次“教學班日志”匯總、每天進行1至2次巡課、每節課由各班學習委員記錄《教學班級日志》進行教學效果評定。發現問題及時反饋，及時整改。

2.齊心協力抓好畢業班。為了確保九年級的鞏固率提高合格率，學校將科任教師與班級鞏固率掛鉤，實行績效考核，并實行班級鞏固率不達標一票否決制，確保了各年級的鞏固率。特別是九年級，嚴格控制學生輟學，發現苗頭及時家訪，直至學生打消輟學念頭為止。在學校領導班子和畢業班教師的共同努力下，實現每年九年級鞏固率98%以上。

3.轉變觀念、提高合格率.一是組織畢業班教師召開專題會議，要求教師轉變教學觀念，面向全體學生，提高合格率；根據每一個學科的特點，把經過幫助有可能合格的學生找出來，確定為臨界生，指派教師專門有針對性的幫助。二是確定目標責任制，要求教師及承包此項任務的領導班子成員，盡職盡責，千方百計實現既定目標。在全校師生的共同努力之下，2013年和2014年連續兩年榮獲靜海縣教學先進單位。2015年我校50名學生參加中考，有3人考入市重點，1人考入光明中學，鞏固率100%、合格率57.1%，有望再次獲得教學先進單位。

4全校各個學科實行電子備課。

落實本學期現代化學校提升驗收迎檢方案，本學期我校實行電子備課，開學第二天，學校為方便教師電子備課，在信息教室為每位教師臨時配備一臺計算機，同時制定了《團泊鎮中學電子備課實施方案》，制定了《團泊鎮中學電子教案制度》和《團泊鎮中學電子備課檢查標準》。學校利用校務會進行了專項布置。并召開了全校教師專題會議，對電子教案的編寫，上傳、以及教學課件的修改、上傳進行了輔導，確保了電子備課的順利實行。

由于部分老師還不適應這一改革，在實施電子備課的過程中出現一些問題。如教務處在進行電子教案檢查時，發現全校教師都能按照學校的要求，利用教學模板完成超周備課，但是老師們的電子教案字體字號及板式格式不一致，電子儲存格式不統一，沒有體現本校教學模式，缺乏本校特色。針對這一問題，經學校研究后，教務處重新公布團泊鎮中學電子檔案格式標準，對學校的有效教學高效課堂“五環節”教學模式進行解讀。使電子備課工作順利進行。經過一個半月的加班加點工作。在4月20日，電子教案任務全部落實完畢。二．努力提高教學質量。

開學第一周，我校重點開展了“路隊制”和“中學生日常行為規范”教育月活動。德育處以“知規矩、講規矩、守規矩、做文明學生”為重點，通過校長國旗下講話、班級學規范見行動評比，設立“文明執勤崗”，召開主題班會等措施，將“主題月”活動扎實有效的開展起來。

3月20日上午，為了提高教學效率。為今年教學評估獲獎奠定堅實的基礎，我校狠抓畢業班的工作，對九年級畢業班的學生的學情進行分析，根據學生的動態，確定行之有效的措施，提高鞏固率和合格率。本次會議重點落實了臨界生的承包教師。要求各負其責，嚴格管理，有一份希望就付出百分之百的努力，確保今年中考成績不低于去年，為今年的教學評估獲獎做好堅實的準備。3月30日我校利用班會課的時間，進行了中學生日常行為規范測試，通過測試來檢查規范月的效果。開學后的一個月，學校落實中學生日常行為規范為契機，重點加強了七年級的課堂紀律及文明交通（路隊制）工作。讓學生養成好習慣，做一名合格中學生。

在距離中考僅有20天時。學校召開九年級畢業班全體教師會，首先由各位教師介紹輔導幫助臨界生的進展情況，而后教務處程主任對今后20天的工作進行了細致的安排，最后陳校長做了重要講話，要求九年級每一位教師認清形勢，轉變教學理念：關注學困生、抓住臨界生、確保鞏固率和合格率，奮戰20天，實現今年中考目標。

五.狠抓學校現代化建設

按照達標標準100條，學校領導班子成員齊心協力，完成2013-2014學檔案108卷、2014-2015學檔案136卷的修改、補充、完善和新建工作。每周五學校領導班子成員圍坐在一起，逐字逐句的研讀“天津市義務教育學校現代化建設綜合驗收評估任務分解表”，將任務落實到每一個處室，責任到人，必須保質保量的完成。根據鎮教委張校長的指示精神，我校加快了學校現代化建設硬件的準備工作，4月3日參加完靜海教育局現代化學校建設達標推動會后，我校又及時召集全體教師開會，傳達了孫局長講話精神，號召全校教師積極行動起來，克服困難，迎難而戰，保質保量的完成今年現代化學校達標驗收工作。

現代化學校建設達標迎檢工作進入第六周，各科室的前期資料準備工作基本完成，為了高質量的完成檔案整理裝訂，全校教師每天下午加班一小時，周六加班一天。領導班子成員加班一個半小時，把工作做實做細，按照現代化學校建設100條，逐條落實，高標準的完成檔案錄入、整理及裝檔工作。德育處將上學期的檔案重新檢查，按照學校指定的統一文檔格式，對不符合要求的文檔重新編輯打印；教務處將屬于教務的40條檔案，明確為25個任務，對每一個任務制定“任務清單”：清單上明確達標標準、工作任務細目、具體要求標準。最后由任務的完成人、檢查人簽字，以便于檔案的修訂和完善。由于責任到人，目標明確，推動了工作進度。.落實圖書電子借閱系統。實施電子借閱圖書，是我校近四周的重點工作。首先是讓電子圖書借閱系統正常運行，為此薛印發老師加班加點，調試程序，保證圖書借閱系統如期投入使用，并為學校節約上萬元的經費。其次是將學校近2萬冊圖書信息錄入電子借閱系統。學校領導班子召開專題會議，從3月10日開始，教師分組輪班，周六日不休息，使圖書錄入工作穩步推進。期間出現掃描器不識別條形碼、部分圖書條形碼不能顯示信息等問題，在薛印發老師的指導和努力下，克服困難，完成了艱巨的任務。將14118本圖書信息錄入電子借閱系統。同時電子借閱圖書全面啟動，學生借閱圖書更加便捷，也為學校完成現代化建設任務提供了有力保障。

4.我校構建教師個人電子檔案系統。根據學校現代化建設對電子技術應用的要求。構建教師個人電子檔案系統。首先教務處借鑒華源小學及實驗小學等電子檔案的經驗，利用兩天的時間搭建起教師個人電子系統平臺，制定出教師個人電子檔案系統錄入的內容標準及電子文本的格式；指導全校教師進行認真填寫。教務處專人嚴格逐人逐份檔案把關。全校教師以拼搏的精神，無論是在校還是在家利用一切時間，加班加點高效率的工作，于4月8日基本完成了2013-2014和2014-2015學兩學年三個半學期的電子檔案錄入工作。

從開學到4月20日。我校利用六周時間完成學校電子檔案工作，網上辦公系統已經基本正常運行。學校教學資源庫正在補充完善之中。建立電子檔案工作任務多時間緊，教務處和德育處密切配合，分工合作，分別將校園網站和德育網站及學校局域網站進行建設和內容的完善，現在這三個網站基本運行平穩。

5.凈化美化校園環境。由于學校教學樓外墻嚴重堿化，3月以來，年前修補的外墻皮開始大面積脫落，學校組織后勤人員，對外墻皮進行修補和粉刷。目前已經完成200多平米的修補，讓中學的校園環境整潔美觀。

按照《天津市義務教育學校現代化建設評估標準》學校對理化生實驗室。史地教室、音樂、美術及心理輔導室、衛生室進行重新布局整理，更換標志牌28塊，對室內擺設進行更新。達到迎檢要求。

從5月10日起，我校結合迎檢工作，對校園環境進一步整理，重新砌墁操場護坡60平方米，并灌注水泥加固。清理校園枯樹4根。休整九年級自行車棚43平米。修補實驗樓外墻皮30平米。進一步美化了校園環今年6月15日，我校的現代化建設順利通過以李家業督學為組長的評估驗收組學校現代化建設綜合評估驗收，并根據縣政府教育督導室的四條反饋意見，再次逐條整改落實：進一步美化校園、強化校園文化建設、完善學校教學資源庫建設，進一步提升了現代化管理水

六、狠抓藝體工作。

2.深入開展興趣小組活動。本學期開學后，德育處將活動作為對學生進行文明教育的途徑，狠抓落實：首先要求各班班主任重視，要求學生全員參加。本學期共開設乒乓球、足球、籃球、跳繩、踢毽、音樂、剪紙、攝影、航模、七巧板等十個項目。讓每個學生根據自己的愛好和特長，自選一個項目參加活動。安排好各個興趣小組的輔導教師，要求輔導教師要精心準備活動內容，認真輔導和管理組內的學生，做到定時間、定地點、定計劃、定組員、定任務，讓學生在活動中長技能，受教育。現在興趣小組活動已經步入正軌，我校德育處和教務處聯合開展興趣小組活動。全校兩百多名學生人人參與，籃球、羽毛球、田徑、踢毽、乒乓球、聲樂、信息、剪紙和科技組每周開展活動，增強了校園的吸引力，也提高了學生的學習興趣。特別是科技組開展了攝影、七巧板和航模三項活動，學校還出資2千元為航模組購置了40架橡皮筋動力航模和4架六軸特技航模飛機。為七巧板組購置了50套七巧板。保證了科技組的活動開展。

3.我校開展手工制作競賽活動。從 4月5日開始，團泊鎮中學第四屆手工科技作品大賽拉開序幕，學校制定了活動方案，制定了競賽規則，全校六個班的班主任積極發動，認真組織，各年級的勞技教師認真輔導，學生躍躍欲試積極行動，到5月15日全校7各班級共提交手工作品105件，經過評審組嚴格審定，老爺車模型、直升飛機模型、木工儲物盒等45件作品分別榮獲一、二、三等獎，這些作品展示了我校勞動技術教育的成果，靜海縣專家組來我校進行現代化建設驗收時，對我校學生的作品給予很高的評價。

4.積極開展體育活動，推動學生體質達標。

本學期開學后，我校認真落實課間操和眼保健操的同時，努力開展陽光體育活動，結合“2+1”體育活動，讓學生充分利用大課間的時間開展體育鍛煉。由于各年級班主任重視，學校定期進行評比，督促檢查，使陽光體育活動落到實處，初見成效。

2015年5月22日下午，我校舉行全校運動會。比賽項目有：50米、100米、200米、400米、800米和1000米賽跑，接力4×100米、跳高、跳遠、立定跳遠、實心球、鉛球等12大類28項比賽，舉行了隆重的入場儀式，參加運動會的還有團泊小學和華源小學五六年級的學生，團泊小學校長張鳳利、華源小學校長張立軍參加了開幕式。教委張寶坤主任、裁判員代表和運動員代表分別講了話、團泊鎮中學校長陳潤樹宣布運動會開幕。進過三個小時的比賽，圓滿完成賽程，順利閉幕。

5.舉辦校園藝術節 5月19日上午11時，團泊鎮中學校園藝術節全校共有14個節目參加演出，由于各個班主任精心安排，充分準備。演出的節目精彩紛呈。八年級一班的相聲《滿腹經綸》榮獲一等獎、七年級二班的電子琴獨奏《藍色多瑙河》和七年級一班的相聲《猜燈謎》獲得二等獎.（五）開展豐富多彩的藝體活動。

1.學校重視學生陽光體育活動，每天保證一小時的鍛煉時間。每年召開學校運動會，組織會操比賽和趣味運動會。我校將跳繩作為傳統體育項目，堅持生生有跳繩，課間跳不停，近三年成績凸顯：2012年榮獲全縣12人8字大繩跳第四名；2014年榮獲全縣12人8字大繩跳第一名，并代表靜海縣參加天津市跳繩踢毽比賽，榮獲天津市8字大繩跳第一名。2014年參加靜海縣中小學體育節田徑比賽獲得團體總分第四名，并獲得體育成績進步獎。

2.學校重視學生的藝術教育，在上好音樂、美術課的同時，開展藝術教育活動。每年舉辦校園藝術節和合唱比賽，豐富學生的課余生活，也培養了一批有才藝的學生，2014年我校學生表演的校園情景劇《十元錢》獲天津市文藝匯演二等獎。去年我校學生還代表靜海縣參加天津市合唱節，得到專家的一致好評。今年我校的女生合唱和校園情景劇在靜海縣匯演中均獲縣級三等獎。

（六）開展課外興趣小組活動。

我校成立籃球、乒乓球、羽毛球、踢毽、田徑、剪紙、計算機、航模、七巧板等10個興趣小組，做到全校學生每人參加一項活動，學校還投資2000元為科技組購置遙控航模4套、橡皮筋動力航模40套、七巧板50套。保證了科技組活動的需要。2015年我校成為全國青少年科普調查活動示范校。

團泊鎮中學 陳潤樹

2015.12．18

第五篇：鎮中心學校工作計劃范文

鎮中心學校工作計劃范文

以科學發展觀為指導，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。進一步規范辦學行為。繼續深化課程改革，全面實施“生本教育”，努力改變傳統的教學方式和學習方式，切實減輕學生的課業負擔，進而提高全市基礎教育質量。下面帶來鎮中心學校工作計劃范文。

鎮中心學校工作計劃1

一、加強教師的師德師風建設 做好教師的人事管理

1、加強學校行政隊伍建設，學校行政要以正確的思想引導人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論學習好、團結協作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的教師群體。加強干部隊伍的思想道德、思想政治建設。加強學校基層黨組織建設、思想建設。

2、加強教師職業道德教育。以“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育”、“三個代表”重要思想、《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業道德規范》為準，促進師德教育經常化、制度化。通過政治業務學習、工會活動、培訓等形式，增強師德教育的針對性和實效性。同時注重師德評價，把師德表現作為教師考核的重要內容和聘任、獎懲的重要依據。

3、繼續開展“五五”普法活動，新學期，學校要組織全體教師認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，明確教師的義務和權力;要加大義務教育的宣傳力度，讓每個家庭都知道九年義務教育的重要性;要做全、做細學生報名、注冊和管理的各項工作，確保適齡少年上好學，受好教育。

4、切實加強師德師風建設，注重教師形象。嚴禁有償家教，嚴禁亂訂教輔資料，嚴禁亂收費;繼續嚴格執行教師《教師職業行為“八不準”》，嚴禁教師的體罰和心罰，通過這些來進一步規范教師的執教行為。

5、加強教師每周的政治業務的學習，各教研組每月組織本組教師集中學習一次，本期學習的主要內容是校本培訓相關內容，努力做到教師的業務學習培訓與時俱進。在學習時學校要求每一位教師認真作好記錄。

6、提倡教師主動學習，本期要求教師閱讀兩本與教學相關的專著，閱讀一本與提高自身道德修養有關的書籍，并作好讀書筆記。

7、注重教師的專業成長。重視骨干教師和年輕教師的培養，學校積極組織他們外出學習，認真組織他們進行光盤觀摩教學研究活動，讓這些教師不僅在教學理論上出人頭地，而且在課堂教學上高人一等。

8、鼓勵教師參加學歷與業務進修，教師完成規定繼續教育學時，繼續教育檔案資料齊全、規范、統一，學校及時送審并歸檔。

9、進一步加強和改進教育宣傳工作，把握正確的輿論導向，樹立先進典型，維護和樹立教育良好形象，為創建促進冷水教育事業持續、健康、和諧發展作出應有貢獻。創辦《冷水鎮中心學校教育簡報》

二、加強未成年人思想道德建設 提高德育工作水平

1、“五育并舉，德育為先”。學校要認真貫徹執行《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》，要把《意見》落實到各項工作之中，培養學生良好的思想道德品質和分辨是非、自我管理、自我約束的能力。

2、開展豐富多彩的德育活動和各種主題活動，各班團每一月至少應開展一次主題班團活動，學校學生會、團委一學期至少應開展三至五次主題活動，班級和共青團組織應通過主題班團會的形式，加強對學生的思想道德教育和行為習慣教育，努力拓寬育人渠道。重點培養學生三種習慣，即：文明禮貌的好習慣，熱愛閱讀勤學好問的好習慣，開朗、樂群、團結、互助的好習慣;三種精神，即：誠信精神，吃苦精神，創新精神。

3、要利用班會(班主任主講)、國旗下講話(學校行政主講)，集中對學生進行行為規范的養成教育與安全教育。

4、加強法制教育，堅持依法治教。學校將定期為師生開展專題報告、主題班會、征文、演講、知識競賽等活動。通過這些活動認真貫徹依法治國和以德治國相結合的思想，切實加強對青少年的思想、道德、法制和紀律教育。此項工作由政工處負責組織實施。

5、建立學校、家庭、社會溝通交流平臺，定期召開學生家長會。充分發揮學校家長委員會的作用，定期召開工作會，研究學校工作，交流意見，聽取建議，統一思想。

6、校園和課堂是對學生進行思想品德教育的主陣地和語主渠道：教師要在思想性品德課教育中加強對學生進行系統思想品德教育;教師要在各學科教學中和教育教學的各個環節中加強對學生進行基本的行為習慣教育;學校要在教學管理的各項工作中進行思想行為教育。

7、加強校園文化建設，營造濃厚的校園文化氛圍。學校在抓好學生基本行為規范教育的同時，更要注意發揮校園環境對學生所起的潛移默化的作用;要加大校園綠化、美化力度，使學生在“花園式”的校園里受到美的熏陶;要通過教室墻上的德育標語，紀衛評比欄，宣傳欄，《守則》、《規范》等德育欄，讓學生耳濡目染，感受校園的魅力，熱愛校園。

8、充分利用校園的各種宣傳媒體(廣播、黑板報、宣傳欄、遠程教育資源)等，收集和整理各種德育教育資源，結合學校和班級和學生的實際，認真加強對學生思想品德教育、行為習慣教育、法制教育和道德教育。

9、積極做好學生心理健康教育和心理咨詢工作，重點抓好“留守學生”的管理和幫扶工作，建全檔案，形成制度。

想要工作有條理，工作計劃不可少。工作計劃在工作中給予很多思路，和很多目標的主要文種。但如何寫好工作計劃呢?出國留學網為您提供以下文章“鎮中心學校工作計劃”作為參考，希望對您有所幫助。

鎮中心學校工作計劃2

20xx年是全面貫徹落實十八大精神的開局之年，也是我鎮教育鞏固成果、夯實基礎、持續發展、提升品牌的關鍵年。今年我鎮教育工作的總體要求是：以黨的十八精神為指針，用“惜時增效，輕負高效”教育理念統攬全局，大力弘揚“追求卓越、敢為人先、求真務實、善做善成”的靈寶教育精神，堅持“學前教育抓規范、義務教育促均衡、基礎教育提質量、人民滿意為宗旨”的工作思路，規范辦學行為，打造高效課堂，推進數字校園建設。為建設“魅力、美麗、富裕、幸福”的新朱陽提供教育支撐。

一、工作目標

(一)持續推進高效課堂工作。鞏固提升高效課堂成果，發揮學校備課組長、教學骨干、教學標兵和教學能手示范帶動作用。完善更加科學適用和富有特色的高效課堂教學模式，全面開展特色學科教學活動，全面提高教育教學質量。

(二)提高素質教育實施水平。以人為本，立德樹人，把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程。切實減輕中小學生過重課業負擔。堅持健康第一方針，啟動學校體育三年行動計劃，抓好學校體衛藝工作。持續推進特色學校建設，全面促進學校內涵發展。

(三)嚴格規范中小學辦學行為。堅持實行中小學規范化管理工作公示制、明察暗訪制、舉報受理制和責任追究制，重點抓好“兩限”、“兩開”、“兩控”、“兩規范” “三禁止”的落實。進一步規范中小學招生秩序。

(四)加快數字校園建設步伐。加快教育信息化進程，完成鎮區學校網絡中心建設任務，籌建朱陽教育專網。進一步升級完全小學 “班班通”設備，教學點數字教育資源覆蓋面達到100%;中學各建成1個錄播教室。

(五)鞏固教育均衡發展成果。繼續開展對口支援工作，開展城鄉學校對口支援工作、鎮內學校對口支援工作，選派骨干教師到農村學校支教。加大校際交流力度，對偏遠農村學校、薄弱學校、教學點在政策、師資、辦學條件實行傾斜，促進我鎮教育教學工作均衡發展。

(六)加強教師隊伍建設。抓好教師崗位培訓工作，全面落實中小學教師繼續教育管理制度。持續鞏固師德教育成果，加強中小學教師職業道德考核、獎懲機制和評價體系建設。加快教師專業成長，全力打造一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化的教師隊伍，為朱陽教育可持續發展積蓄充足的后勁。

(七)強力推進標準化學校建設。全面實施《學前教育三年行動計劃》，擬修建一所高標準的示范性公辦幼兒園。繼續對寄宿制學校進行校舍改造，完成朱陽二小塑膠操場建設任務。加快中小學幼兒園等級食堂建設步伐。

(八)維護學校安全與穩定。加強校園安全防范，落實人防、物防、技防措施及各項制度，加強接送學生車輛管理，建設平安校園。

二、工作要點

(一)全面打造高效課堂，提高教育教學質量

1、強力推進高效課堂打造工作。以“惜時增效，輕負高效”教育理念為指導，把打造高效課堂作為教學與管理工作的核心任務，實現從“知識的課堂”到“能力的課堂”再到“素質的課堂”的轉型，完善更加科學適用和富有特色的高效課堂教學模式，落實好小組合作學習，重點落實“群學、對學、獨學”環節，重視學生課堂自主學習、展示、檢測的落實，繼續推進讓學生能夠生動活潑地主動發展，為學生成長、發展奠定基礎。

2、持續推進學校領導帶動工程。圍繞“自學、展示、反饋”，認真總結提煉高效課堂模式，使模式簡練、易操作、有實效。學校領導人人能熟練使用模式上課，聽課能聽出老師使用模式中存在著什么問題，并能給出解決問題的方法。通過上課、聽課、評課推進學校高效課堂工作。每學期要結合自己任教學科做一次高效課堂專題講座。學校領導要成為高效課堂領軍人物，全校要形成人人談高效、課課能高效、事事見高效的氛圍。

3、開展活動助推高效課堂工作。通過研課標、說教材、畫知識樹、不同要求的賽課、網絡教研等多種形式開展教研活動。中心學校繼續組織好“校長講校、主任講崗”、“高效課堂展示周”、“校際教研”等活動。組建鎮級學科中心教研組，開展活動，加強研究，組織培訓，促進教師專業成長，提高教師的業務素質，為高效課堂提供持續動力。

4、提高教學設施設備使用率。進一步加強學校教學設施的管理力度，充分發揮實驗器材、體音美器材、微機室、實驗室、圖書室等教學設備設施作用，高質量地開足開齊各類實驗教學，開闊學生視野，提高實驗開出率和學生動手能力。積極利用“班班通”、多媒體教室、等現代遠程教育設施設備，促進現代教育技術和高效課堂的深度融合。要以現代教學設施設備使用率的提高，促進教育教學質量的提高。

5、夯實朱陽教育質量品牌。做好中小學畢業年級工作，提高優秀率、及格率，降低差生率，全面提高學校教學質量。小學畢業班要為我鎮中學教育提供更多優質生源，中學畢業班要不斷提升我鎮畢業生享受優質高中教育的人數。朱陽一中確保三門峽市農村普通初中教學先進單位，朱陽二中力爭躋身于三門峽市農村普通初中教學先進單位。

(二)完善中小學規范化管理，提升素質教育實施水平

6、創新學校德育工作機制。堅持育人為本、立德樹人的指導思想，按照貼近實際、貼近生活的原則和重心下移、注重實效的基本原則，認真落實《教育規劃綱要》對學校德育工作的要求，深入進行社會主義核心價值觀教育，全面加強理想信念、民族精神、時代精神、社會主義榮辱觀、公民意識、優秀文化傳統和革命傳統教育。組織開展好第二屆德育主題教育月活動，把德育滲透于教育教學的各個環節，貫穿于學校教育的全過程，不斷提高德育工作的吸引力和感染力。認真貫徹落實《中小學班主任工作規定》，堅持開展“班主任比武”活動，組織開展班主任讀書活動、中小學優質主題班會課評比和班級管理典型案例評選等，促進中小學班主任專業化發展。認真貫徹教育部《中小學心理健康教育指導綱要》，充分發揮各中小學心理健康教育陣地作用，重視加強對學生的心理健康教育，提高心理健康輔導教師專業水平，促進廣大中小學生身心健康發展。繼續辦好家長學校，重視關心下一代工作，健全家庭、社會和學校“三位一體”的思想道德教育體系，形成德育教育工作合力。進一步樹立文化治校理念，不斷豐富學校文化內涵建設，致力打造校園文化建設品牌。

7、全面提高學生綜合素質。完善落實中小學生綜合素質評價體系。開齊開足上好體衛藝課程。堅持開展中小學“陽光體育”活動，保證學生每天鍛煉一小時。舉辦好中小學春秋季體育運動會、堅持開展中小學生藝術展演活動，積極實施“體育、藝術2+1項目”，培養學生運動技能和藝術特長，提高中小學生的體育素質、審美情趣、人文素養，營造健康向上的校園育人環境。充分發揮學校實驗室、圖書室、微機室等功能室作用，提高開出率、利用率，提升學生動手操作和創新能力。加強學校衛生和防疫，認真做好各種傳染病的防控工作，重視學生視力保護，促進中小學生健康成長。全面加強語言文字工作，提高學生使用和書寫規范漢字能力。加強學生法制教育，提高師生安全意識。

8、切實規范好中小學辦學行為。堅持“整體推進、重點突破，強化督查、嚴格問責，標本兼治、務求實效”的原則，建立健全規范辦學行為長效機制。重點抓好“兩限”(作息限時、作業限量)、“兩開”(開齊課程、開足課時)、“兩控”(控制規模和班額、控輟保學)、“兩規范”(規范考試科目和次數、規范招生秩序)、“三禁止”(禁止按成績給學生排名次、禁止下達升學目標、禁止以任何名義分設重點班和非重點班)的落實。加強對有償家教、有償輔導，推銷、推薦等問題的監管和查處力度。規范中小學招生秩序。堅決制止教育亂收費。

9、創新青少年學生教育幫扶工作。建立校長主導、教師參與、職責明晰、部門聯動的工作機制，健全信息動態收集、分析制度，綜合運用法律、經濟、教育等措施手段，通過完善幫扶制度、豐富幫扶內容、搭建幫扶平臺，對留守兒童、潛能生、輟學生、有不良行為傾向學生、單親或失親等家庭子女實現教育幫扶全覆蓋，使教育幫扶能力、預防違法犯罪成效明顯提升。

10、扎實推進特色學校建設。面向全體學生，充分利用靈寶特有的自然資源、歷史文化特點，挖掘學校傳統優勢，為學生搭建個性發展平臺。按照“特色項目—學校特色—特色品牌”三個階段，長遠規劃，分步實施，階梯式發展，著力打造高品位、富有個性和內涵的學校文化。

(三)加快項目建設步伐，提高教育均衡水平。

11、規范學前教育。加快實施《學前教育發展三年行動計劃》，擬建一所公辦幼兒園，切實增強學前教育的公益性和普惠性。加強幼兒園規范管理，嚴格實行劃片招生，規范幼兒園收費標準。深入貫徹落實教育部印發的《3-6歲兒童學習與發展指南》，防止和糾正“學科化”“小學化”傾向。加強幼兒園安全管理，全面落實食品、校車等各種安全管理制度，保證安全零事故。

12、做實對口支援。繼續開展對口支援工作，鎮區學校選派骨干教師到農村學校支教。創新校際交流形式，對偏遠農村學校、薄弱學校、教學點進行全方位幫扶，促進我鎮教育教學工作均衡發展。

13、加快項目建設。完成鎮區學校網絡中心建設任務，籌建朱陽教育專網。進一步升級完全小學 “班班通”設備，教學點數字教育資源覆蓋面達到100%，中學各建成1個錄播教室。加大校舍改造力度，完成朱陽二小塑膠操場建設和朱陽一小廁所改造任務。按照上級要求，完成中小學幼兒園食堂等級量化建設任務，確保食品衛生安全。

14、確保驗收通過。各校要認真做好義務教育均衡發展的各種硬件建設和檔案整理完善工作，確保上級驗收通過。

15、創新職業教育。總結職業教育的經驗，與政府、村組協調，合理安排培訓時間和培訓內容，切實為朱陽經濟的轉型發展培訓一批帶頭人。

(四)加強教師隊伍建設，打造一流教師團隊

16、優化教師整體素質。完善教師培訓激勵機制，積極落實教師遠程培訓工作，將教師參加繼續教育情況作為教師崗位聘任、職務晉升、評先評優必備條件之一。發揮鎮中心教研組作用，加大培訓力度，開展說課、賽課活動，搭建平臺，發揮優秀教師的示范引領作用。創新校際教研形式，全面促進提高。繼續落實教師“以考促訓”工作。

17、強化教師隊伍管理。全面落實中小學教師職業道德規范，引導教師靜心教學、潛心育人，學為人師、行為世范。以人為本，維護教師權益，改善教師工作條件，豐富教師業余生活，關注教師心理健康，解決教師職業倦怠問題，保障教師合法權益和待遇。加大優秀師德典型宣傳力度，激發教師工作熱情，凝聚教師團隊精神，提高教師幸福指數。加強新時期師德建設研究，推進中小學教師職業道德考核機制、獎懲機制和評價體系。嚴格教師請假程序和批假權限。

18、加強干部隊伍建設。繼續組織開展好“校長講校”活動，進一步轉變校長的教育思想、辦學理念，提高管理水平，建設一支發展有魄力、治校有能力、人格有魅力的校長隊伍。創新“主任講崗”活動，加強對中層干部的培養和使用，提高學校中層干部的工作水平和實踐能力。健全中小學校長選拔、任用制度，讓政治堅定、能力過硬、作風優良、奮發有為的優秀教師充實到領導干部崗位。

(五)創建平安和諧校園，保障教育事業發展

19、著力打造平安校園。牢固樹立“安全第一”的思想，建立安全隱患定期排查和滾動排查相結合的工作機制。扎實開展安全主題教育，抓好安全知識教育，開展安全防范演練，落實各項安全保障措施。鞏固接送學生車輛交通安全整治成果，嚴防安全事故。加強校園安全管理和周邊環境治安綜合治理，提高學校安全防范水平，確保校園安全與和諧穩定。

20、管好用好教育經費。按照財務制度，管好、用好各項資金，提高資金使用效益。保證教育資金足額、合理使用。規范學校固定資產管理，對校舍、固定資產進行清查核實建賬，防止國有資產流失。

21、做好困難學生資助。落實好義務教育階段學校家庭經濟困難學生生活費補助政策，保障家庭經濟困難學生的受教育權利。完善政府主導、社會參與的教育救助體系。配合有關部門做好大學生資助工作。

22、開好法制課程。依法辦學，從嚴治校，認真履行教育教學和管理職責。和相關部門聯合，深入推進法制教育進校園、進課堂活動，充分利用《青少年法制教育讀本》，開好法制教育課程，做好青少年法制教育工作。

(六)開拓創新求實求效，轉變作風提高效能。

23、大興學習之風，創新工作方法。學習十八大精神，進一步增強使命意識和責任意識;學習教育理論和技術，進一步增強施教的科學性和藝術性。讓書香彌漫校園，讓知識開啟智慧，打造書香校園，提升教師的教育藝術和工作方法。、加強黨建工作，凝聚事業底氣。突出黨組織在學校工作中的政治核心作用。嚴格執行黨風廉政建設各項規定，發揮學校基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，提升基層黨組織的凝聚力和黨員的影響力。加強對工會、女工、團隊、老干部和關心下一代工作的領導和支持，發揮好橋梁紐帶作用，參與學校管理和服務。

25、轉變工作作風，落實包校制度。以“五多”(多接觸教師、多接觸學生、多進教室、多進食堂、多進宿舍)為切入點，切實落實好中心學校的包校制度，不斷提升中心學校務實創新的工作方法，提高為學校、師生服務的水平。

26、做好典型宣傳，發揮導向作用。圍繞教育中心工作，加大正面宣傳和輿論引導力度，向媒體投稿，全面宣傳朱陽教育的新面貌、新氣象，努力營造尊師重教的良好社會風尚和教育發展的良好輿論環境。

xx中心學校

xx年x月x日