第一篇：運輸科黨支部班子學習規劃

運輸科黨支部班子學習規劃

為切實推進黨組織建設，提高領導班子政治素質和理論水平，更好落實科學發展觀實踐活動和“創先爭優”活動，現按照礦黨委的工作部署和要求，結合我單位的工作實際制定如下學習計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習黨的十七屆五中全會精神，全面系統地學習貫徹科學發展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想，不斷提高支部成員的黨性修養和思想修養，不斷增強支部委員解決復雜矛盾、破解影響和制約*發展的能力，增強支部工作的原則性、系統性、預見性和創造性，為*各項事業的順利發展提供有力的思想條件和組織保障。

二、學習內容

中國特色社會主義理論體系和黨的基本路線、基本綱領、基本經驗；中央、省委重要會議精神和領導講話；社會主義市場經濟知識、現代科學技術知識、法律法規知識、管理知識、黨風廉政建設和反腐敗相關內容、領導科學、與文化工作相關的知識；有關本單位的重要規劃和政策等。根據情況每月增加學習時事政治及安全、綜治、計劃生育、維穩、防邪、觀看電教片等內容，同時根據礦黨委新的學習安排作調整。

三、學習要求

（一）要把握文件精神，規范教育活動。嚴格按照礦黨委學習要求開展學習教育活動。

（二）發揮表率帶動作用。積極參加中心組的集中學習，努力搞好個人自學，認真做好讀書筆記，積極撰寫學習體會或理論研討文章，努力使自己的學習做到經?；?、規范化，做認真學習、深入學習的表率

（三）執行學習制度。按照礦黨委要求，堅持每個月集中學習1次，全年集中學習時間不少于12天。

（四）要堅持理論聯系實際，不斷增強學習的實效性。要把提高理論水平同提高領導水平結合起來，努力在增強黨性修養上下功夫，在提高思想水平上下功夫，在提高治單位能力上下功夫，在維護和諧穩定上下功夫，把理論學習的成果轉變成推動單位發展的強大動力，從而真正達到武裝頭腦、指導實踐、推動工作的目的。

（五）集中學習與自學相結合。集中學習可采取專題學習討論、交流心得體會、聽專題報告和講座、觀看錄像等形式。自學可按照學習內容，結合個人工作，有重點地安排，要堅持記好筆記。

（六）自覺接受檢查考核。按照要求，中心組成員年底要認真搞好自查，提供年內自己撰寫的學習體會文章或調研報告、理論學習筆記本等有關資料，以備上級檢查。

（七）考勤與考核。班子成員必須按時參加學習，確因特殊情況不能參加學習的，必須向黨支部書記請假；班子成員要保存好個人學習檔案，包括自學筆記、討論記錄、中心發言材料、學習體會文章等內容，以備查考。

第二篇：運輸一隊班子民主生活會

黨的群眾路線教育實踐活動 民主生活會班子對照檢查匯報材料

根據礦黨發〔2013〕38號《東曲煤礦關于認真開好黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會的通知》的要求，結合礦、科活動領導組的有關部署，加強班子自身作風建設，揭擺、剖析“四風”方面存在的突出問題，緊緊圍繞務實為民清廉主題，征求各方面意見建議，制定整改措施及今后的努力方向，切實做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，確定目標、路線，為礦井安全持續發展奠定堅實的基礎，現將我隊班子“四風”方面的對照檢查情況匯報如下：

一、深刻認識民主生活會主題，為開好民主生活會掃清思想認識障礙

黨的十八大決定，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以反對“四風”、服務群眾為重點，認真解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的問題。為切實改進工作作風，提高群眾工作本領，形成風清氣正的和諧氛圍，促進各項工作的順利開展，我們以學習為深入開展教育實踐活動的基礎、帶著問題學，圍繞如何統一思想提高認識學，圍繞提高決策水平、提高能力學，圍繞提高班子質效學，圍繞建立和諧人際關系、帶好隊伍學，為發展動力、為實現全年安全生產經營目標任務提供堅實的思想保障。

二、深刻反思對照標準找問題

隊領導班子認真對照《關于認真開好黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會的通知》要求，切實把批評和自我批評作為教育實踐活動取得實效的重要保障，嚴格黨內政治生活、解決自身問題的重要法寶，從轉變工作作風、解決“四風”問題著手，梳理歸納從各方面征求到的意見建議，自我對照查找問題、剖析問題，主要突出的問題 1

有以下3個：

1、系統學習不夠全面

2、安全管理基礎薄弱

3、工作質效有待提高

三、存在問題的原因剖析

1、班子成員對黨的理論學習、專業知識學習不夠深入,用理論指導實踐的能力有待進一步提高,要不斷拓寬知識結構，以堅定的理想信念和優良作風更好地為職工群眾謀福祉，為廣大用戶提供優質服務。

2、安全生產還不平穩,安全管理有薄弱環節,安全生產基礎薄弱,有跑冒滴漏隱患,“三違” 現象依然存在，個別現場管理松懈，要加強安全管理，特別要加大對新設備的學習；要加大力度對“習慣性”違章的監督檢查,完善安全生產管理制度。

3、落實中央“八項規定”，山西省“五不準”，焦煤“十嚴禁”，西山“二十條”要求還有差距，存在以會議落實會議，以文件落實文件的現象存在，貫徹落實上級的有關精神方法單一，缺乏創新工作方法，通過此次活動，要切實從出實招、見實效上下功夫，切實予以改進；

四、今后努力方向和整改措施

下一步，我們將不斷鞏固深化活動成果，進一步更新思想觀念、轉變工作作風，確保全年工作目標全面完成。為此，我們將在以下幾個方面下功夫。

(一)、不斷提高理論學習效果，實現理論與實踐相統一

1、學習吃透總書記的相關重要講話精神，深刻認識開展群眾路線教育實踐活動的重大意義、指導思想和目標要求，牢牢把握作風建設這個主要任務，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿始終，牢固教育實踐活動的思想基礎。注重調查研究，引 2

導黨員干部深入基層、深入實際，從群眾中來，到群眾中去，到群眾中吸取智慧；崇尚實干、倡導節儉，進一步改進文風會風，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效。

2、要站在發展大局的戰略高度，加強對班子成員的政治理論教育，夯實理論基礎，從深層次解決班子成員思想守舊、觀念落后、自我滿足、作風浮漂等突出問題。

3、隊領導班子要帶頭學法，認真貫徹執行中央、省、集團等有關規定，始終注意加強自身社會主義思想道德修養，講正氣、行正事，作好表率，以自己的模范行為來感染干部職工，凝聚廣大群眾的心。(二)、堅定不移的抓好安全生產管理工作，推動礦井實現本質安全

首先勇挑安全責任，從主觀意識上對企業安全工作重視，把安全生產工作與自己的政治生涯相掛鉤，同自己的經濟利益相掛鉤，增強各級人員責任心，擔起安全生產的重擔。其次樹立安全生產人人有責的理念，按照礦要求，使以人為本、安全發展的理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針真正落實到實處，明確安全生產目標、把安全生產工作的重要性深埋在每一位職工心中。第三堅決杜絕安全生產形式主義思想，避免制訂的是一套、執行的另一套、欺上瞞下、應付檢查，把扎實的工作態度帶到安全生產工作之中，抓好安全工作“三個關鍵”，一是抓好關鍵部位的安全，二是抓好關鍵環節的安全。三是抓好關鍵人員的安全。第四以細致的工作態度繼續堅持從“查隱患、查制度、查責任、查漏洞”四方面入手，加強隱患排查工作安全生產隱患排查專項整治工作要做到“四個結合”。第五強化各級人員安全職責，全面落實安全生產責任制。根據責任加大獎罰力度。實行安全與工資、獎金掛鉤，安全重獎重罰和一票否決制，嚴格公司安全生產責任的考核和追究，對安全生產管理責任不落實、對導致發生事故的直接責任人和主要責任人要嚴肅追究。

（三）切實加強黨風廉政建設，確保黨的先進性、純潔性。

一要進一步嚴明政治紀律。必須重申嚴明政治紀律的極端重要性，提高黨員干部遵守和執行政治紀律的自覺性。堅決維護黨的權威，保證政令暢通，決不允許在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不允許公開發表同中央的決定相違背的言論，決不允許對決策部署陰奉陽違，決不允許傳播政治謠言。要加大執行紀律的力度，對違反黨的紀律的，要嚴肅批評教育；對屢教不改的，要作出組織處理；對造成嚴重后果的，要按黨紀國法予以懲處。二要進一步強化制約監督。要突出監督重點，著重加強班子成員的監督，加大對黨政主要領領導監督的力度。三是進一步完善內部管理制度，加強制度建設。要把黨章的各項規定和要求真正落到實處，歸根到底要靠制度作保障。

黨的群眾路線教育活動是一個很好的精神財富。通過班子成員和全隊職工的共同努力，我隊取得了一定的成績，但還存在不足之處。今后的生產任務更加艱巨，安全形勢更加嚴峻，隊領導班子將以此次活動帶動全隊職工，與時俱進，不斷強化班子建設，提高隊伍素質，以求真務實的工作作風迎接新的挑戰。

第三篇：黨支部班子對照檢查材料

××黨支部專題組織生活會

班子對照檢查材料

2014年9月 日

開展黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我支部嚴格按照上級的統一部署，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求和“為民務實清廉”主題，組織全體黨員認真學習必學篇目、領會總書記的重要講話精神，認真查擺領導班子、黨員、干部在“四風”方面存在的突出問題，并剖析原因，提出整改措施和努力方向。現對照檢查如下：

一、嚴守黨的政治紀律、遵守中央八項規定方面。黨支部把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，堅決同黨中央保持高度一致，能做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，自覺學習遵守黨章黨紀。嚴格執行黨內政治生活紀律，切實做到紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權、執行紀律沒有例外。認真落實黨風廉政建設責任制，切實做到清廉從政、務實為民。

堅決貫徹中央八項規定，緊密結合本支部實際，切實做到落實“八項規定”有硬性約束、有責任制度、有監督檢查、有懲戒措施。通過學習教育，班子成員將“八項規定”內化于心、1 外化于行，時時處處以此規范約束自己，從自身做起，從具體問題改起，帶頭改進文風會風，以更加務實扎實的作風，帶著深厚的感情去做好工作，為全支部干部職工作出示范和表率。

二、“四風”方面存在的突出問題

（一）形式主義方面

一是學習抓得不夠緊。雖建立了學習制度，但政治理論和業務學習還不夠深入、不夠系統、不夠透徹。學習傳達文件、學習領導講話多，聯系實際討論少，形式比較單

一、方法不夠靈活，學習質量不夠高。有的領導干部對能力素質缺乏危機感，主動學習意識不夠，只求過得去，不求學得懂、學得深、淺嘗輒止；運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析、研究和解決問題的能力不強。

二是創新意識減弱,缺少解決問題的新思想、新辦法。有的班子成員存在思想上不夠解放，求穩怕亂，工作上步子邁不開，闖勁不夠，抓落實做的不夠。取得些成績就安于現狀、驕傲自滿、怕冒風險，深入基層調研少，工作不扎實，從而缺乏系統的、完整的指導策略，想辦法解決問題的能力和進取意識減弱，缺少敢試敢干敢為人先的氣魄。

三是在落實責任方面工作不到位。制定了堅持集體領導和個人分工負責相結合原則，但實際工作中班子成員的主觀能動作用和整體效能發揮不夠充分。抓工作有時重安排，輕檢查；有時候只傳達精神，轉發文件，深入基層調查研究、抓落實不 2 夠。

（二）官僚主義方面。

一是宗旨意識不牢，為民服務意識淡化。坐在辦公室研究工作的時間多，對群眾提出一些具體問題關心少、重視程度不夠、解決問題不多；同時對個別群眾提出的問題缺乏耐心的解釋和答復，并進行及時的改進。

二是聽匯報的多，下基層了解的少。主要表現為：和群眾談心交朋友、了解群眾實際需求方面做的不夠，有時過于強調原則性，對職工群眾關心的一些難點、熱點問題看的不準、不透，處理不及時、不徹底。為群眾解決實際困難辦法還不多等。

（三）享樂主義方面

一是艱苦奮斗意識淡化。工作時間久了，班子成員出現精神懈怠現象、艱苦奮斗的意識有所弱化。工作上比待遇講條件、講排場，不愿干苦活累活等現象時有發生。

二是在制度執行方面有失之于寬、失之于軟的情況。有回避矛盾、當“老好人”、怕得罪人的現象，解決實質問題的力度不夠。

（四）奢靡之風方面

存在對八項規定的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強等問題，自律觀念不強，在一定程度上存在風格不夠樸素，作風不夠勤儉的問題。有事礙于情面，出現接待超標等現象。

三、產生問題的原因分析

對照這次教育實踐活動的要求，認真反思，深入剖析在“四風”方面之所以存在以上問題，原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀原因。其主要是支部成員在宗旨意識、黨性修養和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。

一是政治理論學習有所放松。政治上的堅定必須有堅實的理論做基礎，堅持組織黨員、干部學習，并要求大家注重自學，記好筆記，寫好心得體會。但是，還沒有真正認識到扎實的理論基礎是政治上堅定的基礎，有時認為處于基層，只抓好業務工作就行了，而放松了學習，缺乏廣度和深度，工作中缺乏系統科學的理論指導，造成了理論與實踐一定程度的脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。

二是對改造世界觀有所松懈。開展教育實踐活動，要求我們必須在政治上立場堅定，具有德才兼備的個人素質、正確的世界觀、人生觀和價值觀。這些年來，隨著社會主義市場經濟的發展，經濟社會生活呈現多樣化，對每個人的理想、道德觀念都會產生不同程度的沖擊，在這些沖擊面前，有放松世界觀改造的現象。有時對思想上、工作上存在問題不能嚴格要求，為人民服務意識有所淡薄，為職工解決困難和問題不夠，與我們黨要始終代表最廣大人民群眾的根本利益的要求相比還有差距。

三是堅持群眾路線不夠。在具體工作中，由于日常業務、4 瑣碎事務糾纏，下到基層的時間少，沒有及時收集職工意見、建議，在工作遇到問題時不能及時解決，這實質上是把自己從事的工作沒有放在黨的事業和人民群眾利益的高度來認識，是宗旨觀念不牢固的表現，也是工作作風發生問題的重要原因。四是思想作風上有所放松。用實踐教育活動的要求和新時期黨員干部的標準來衡量支部成員：一是嚴格自律方面沒有跟上，批評他人的人少了，自我批評也少了，支部中有的成員，有時把自己混同一般老百姓，不能時時處處對照黨員標準嚴格要求自己，在工作中個人主義和主觀主義思想有所抬頭。二是在實踐中注重自我鍛煉不夠，缺乏適應新形勢、解決新問題的方法和經驗。三是黨的組織生活開展不夠，沒有正確處理好堅持原則與維護團結的關系，怕批評影響團結、影響工作。黨性修養不強，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風就容易松懈，一些問題就會隨之而來。

四、今后努力方向和改進措施

一是進一步加強政治理論學習。不斷武裝支部成員頭腦，號召大家爭做勤奮學習的模范，要堅持學以致用，學有所成，學有所悟，切實用先進的理論指導工作實踐。完善個人自學和集體學習相結合的制度，堅持每周一次的集體學習制度。加強世界觀改造，堅定理想信念，加強黨性鍛煉，增強班子整體素質，提高領導駕馭全局的能力。

二是進一步強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務的宗旨意 5 識和“群眾利益無小事”的理念，發揚谷文昌、焦裕祿精神，堅持把群眾反映的問題當家事，千方百計為群眾解難事、辦實事。支部成員要不斷提高調查研究、掌握實情的能力，提高科學決策、民主決策的能力，提高解決問題、化解矛盾的能力，提高宣傳群眾、組織群眾的能力，多為群眾辦實事、做好事，贏得群眾的信任和支持。

三是進一步推進工作創新。面對實驗區對臺工作的新要求，堅持變化變革、敢于擔當、務求實效，針對工作中存在的薄弱環節和突出問題，有針對性地采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。

四是進一步加強班子和隊伍建設。堅持民主集中制，強化集體領導觀念，重大問題由集體討論決定。增強民主意識和民主作風。注重搞好班子自身建設，切實履行好班子的職能職責，努力把支部建設成一個勤政敬業、團結務實、開拓創新、廉潔高效的領導集體，確保完成好上級黨委安排的各項工作任務，以新的精神狀態、新的工作作風，再造新的業績。

第四篇：黨支部班子對照檢查材料

咀頭初級中學黨支部班子

對照檢查材料

我校全面深入地開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，學校黨組織成員通過認真學習會議精神、文件資料，廣泛聽取各方面的意見，以貫徹黨中央八項規定為切入點，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，嚴格對照《黨章》，對照為民務實清廉和改進作風標準、對照群眾期盼和先進典型事跡，通過多方面征求意見、督導組談話提醒、班子成員自我剖析、與教職工互相談心等方式，認真查找黨組織班子在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”方面存在的問題和不足；深刻分析了問題產生的原因和危害，制定了整改措施，落實了工作責任?，F將對照檢查情況匯報如下：

一、遵守黨紀情況

我支部始終將遵守黨的政治紀律作為黨建工作的大事來抓，學校黨支部一班人能身先士卒，模范遵守黨的政治紀律，牢記全心全意為人民服務的宗旨，保持同教職工群眾的血肉聯系、魚水深情，全面落實黨風廉政建設責任制，自覺維護黨在教職工群眾中的良好形象。

（一）貫徹方針政策。認真貫徹落實中央和省、市、區各級會議精神，認真學習貫徹總書記一系列重要講話及黨的群眾路線實踐活動的各種會議精神。學校黨支部要求班子成員和黨員，抓住開展黨的群眾路線教育實踐活動這一契機，從思想上、認識上、行動上踐行群眾路線，以實際行動為全體教職工做實事、做好事。

（二）執行黨的紀律。進一步加強黨組織建設，堅持民主集中制，完善黨支部班子的各項工作制度，嚴格執行黨內政治生活紀律和黨員民主生活制度。認真開展了批評與自我批評，切實提高黨員和教職工的政治思想素養。

（三）全面落實責任。按照“雙崗雙責”的要求，落實學校領導班子成員黨風廉政建設職責，明確學校領導班子成員抓好責任范圍內的黨風廉政建設工作，明確領導班子成員應負的責任。督促學校各主要科室和主要負責人嚴格按照制度辦事，將黨風廉政建設任務層層分解，落實到處室和個人，建立完善黨風廉政建設和反腐敗工作責任體系。健全工作機制，強化責任意識。

從總體上看支部班子成員遵守黨的政治紀律基本情況是好的，但也還存在一些問題和不足，主動深入學習還不夠；對自己要求標準還要提高；制度建設需進一步完善；敢于亮丑揭短、揚長補短還要進一步加強。

二、貫徹 “八項規定”、轉變作風情況

中央“八項規定”頒布后，學校黨支部及時召開專題會議，并通過各種形式把規定精神學習傳達到每一名黨員同志。學校領導班子成員帶頭做表率，積極承諾嚴格要求自己；帶頭模范遵守，全體學黨員寫了《轉作風、強師德、提質量承諾書》并在學校公示，接受師生監督，樹立黨員干部良好形象。密切職工群眾的聯系，深入教學一線，及時了解教師存在的問題和困難，在班子會上研討解決。按照務實高效原則，切實壓縮減少各種會議，嚴格控制會議數量、規模、時間。

從總體上看黨支部班子貫徹中央“八項規定”，轉變作風方面基本情況是好的，但同樣還存在一些問題和不足，特別是對嚴格執行各項規定的政治敏銳性、主動性、自覺性還不強；執行各項規定力度欠佳；工作作風還要更硬。

三、“四風”方面存在的問題 主要存在如下問題和不足：

（一）形式主義方面存在的突出問題主要表現在：解放思想、理論研究不夠。一是雖然能夠堅持學習政治理論，但對黨的理論政策和上級出臺的重大決策研究的不夠深入，理論與實踐相結合不夠緊密，思想認識容易受到慣性思維的影響，依據老經驗、老方法來開展工作；二是在加強干部隊伍建設等方面，思考不夠全面、不夠深入，需要進一步學習研究，解放思想，創新思路，推動發展。三是主管部門或是業務指導部門來檢查指導工作，學校班子領導成員出于禮節和尊重，有時有迎來送往的現象。四是個別班子成員在工作中常常是消極怠工，只求享受，缺乏奉獻精神。個別同志精神不振作，沒有工作激情，缺少工作活力。

（二）官僚主義方面存在的突出問題主要表現在：一是聯系群眾、服務教職工不夠。雖然經常到教職工中去，但對教職工關心關注的問題了解掌握得不全面、不深入；服務教職工、做好教職工思想工作的方式方法還比較單一；到教學一線的時間和次數還有待進一步增加；及時了解群眾反映的問題和困難，關心困難教師家庭的生活條件還不能經?；?。二是工作路子還

不夠寬，對群眾反映的有些問題，因政策或體制原因而不能及時解決的，作解釋說服工作相對多一些，雖然積極想辦法，努力向上級爭取，但受政策等方面的制約，無法從根本上去解決問題。與外單位和上級主管部門聯系不緊密，解決問題的方法不多。三是會議多，無實效。學校每周要召開班子會、教職工例會、教研活動會、有時召開班主任會、教研組長、黨員大會等，會議多為布置任務的多，研究性會議太少，收效不大。四是班子成員中個別領導不能深入教育教學實際，在工作中安排布置的多，認真落實的少，對同志的意見和建議不屑一顧，官不大僚大，高高在上，只做表面文章，工作作風浮夸。

（三）享樂主義方面存在的突出問題主要表現在：一是統籌兼顧、檢查推進不夠。各項工作雖然穩步推進，并取得了一定成績。但仍然存在對工作安排考慮不周全、部署多、指導多、跟蹤檢查落實少等問題，推動工作有效落實的機制還不夠完善。二是工作作風欠扎實。在實際工作中存在抓得不實，檢查不細致，評比通報的少，獎懲力度不夠；三是理論學習有待加強，不能很好的沉下來搞學習。四是工作事務繁多，各級 5

領導、兄弟單位來校調研、指導和交流工作的場合比較多，或多或少參加過請吃、陪吃和吃請。

（四）奢靡之風方面存在的突出問題主要表現在：一是作風建設、能力提升不夠。在倡導率先垂范方面，雖然做了一些工作，但各方面仍需嚴格要求，應繼續按照慎權、慎微、慎獨的要求加強自身建設。二是不注重節約。有時不能做到人走燈滅，辦公用品浪費現象時有發生。

四、產生問題的原因

上述主要問題和不足的存在，有多方面的原因。學校黨支部通過專題討論分析，主要是以下幾個方面的原因：

（一）理論學習不深入。學校黨支部雖然對學習是十分重視的，但有的同志自認為理論水平尚可，對理論學習自覺性不高，忙于事務，工作沖淡了學習；學習分心，精力分散，刻苦鉆研理論不夠。在學習上，特別是在理論學習方面個別同志還存在表面應付、完成任務的現象，理解精髓不夠；對學習制度堅持得不夠好，工作忙起來，就放松學習，存在“以干代學”、“先干后學”的思想；學習安排上集中少、自學多，6

專題討論少、宣讀文件多，剖析問題少、部署工作多,在主觀上對加強理論學習的緊迫感，認識不足。

（二）理想信念不夠堅定?？偟恼f來，學校班子有理想信念，黨性觀念是較強的，能夠嚴格執行黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律法規及規章制度，始終與黨中央保持高度一致。但還在一定程度上存在著忽視對世界觀、人生觀和價值觀改造的傾向，導致有時價值觀產生位移；在實際工作中，堅持真理，修正錯誤的勇氣有時還不足，解決職工群眾的根本問題的辦法還不是很多，對學校黨員職工思想、紀律、作風上存在的一些不良風氣和苗頭重視還不很夠；對身邊的一些錯誤行為，批評和糾正的力度還不很大，一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。

（三）開拓進取精神不夠。學校始終把實現和維護教職工的根本利益作為全部工作的出發點和落腳點。但在改革開放和經濟轉軌的新形勢下，開展工作時，群眾觀點相對有些弱化，想問題、辦事情，有時不能完全從群眾利益出發，考慮得較多的是能不能保持學校的穩定、能不能完成上級任務、能不能受到上級領導的關注和肯定。日常工作過程中，只求過得去，開拓進取心不強，班子成員整日忙忙碌碌，把大部分時間

忙于具體事務，對學校的發展考慮的不多，到基層一線調查研究、了解情況、征求意見、解決問題的時間相對減少。工作方法陳舊，開拓進取創新不夠。

（四）宗旨服務意識滑坡。近年來，學校對黨員干部強調：以良好的精神狀態正確對待事業，抓好各項工作的落實。但對加強黨員思想政治教育、增強干部事業心責任心缺乏有效明顯成效的工作舉措，沒有形成開拓進取的明確導向機制，存在著工作研究就事論事多、開拓創新不夠，工作推進布置任務較多、講求質量較少等問題，工作干多干少、干快干慢、干好干壞大多靠個人的自覺性，致使工作創新和制度創新的動力不足。完成工作質量不高，面對本單位發展中出現的新情況、新問題，缺乏迎難而上的勇氣不足，導致思想上有些因循守舊、工作上有點按部就班，影響了改革創新水平和工作創新能力的提高及學校的全面發展。

（五）管理水平有待提高。學校始終堅持用制度管權、按制度辦事、靠制度管人，但對照高標準要求，執行不到位的情況仍然存在。有時好人主義思想嚴重，執行制度時原則性不強，遇到得罪人的情況，就想有意 8

回避，把制度束之高閣，制度的執行還存在重形式、輕落實、輕執行到位的情況。

五、努力方向和改進措施

認真對照“四風”的具體表現，查找出學校班子及成員自身存在的主要問題和不足，我們今后的努力方向和改進措施是：

（一）加強學習，強化黨性。制定更加具體實用有效的學習制度、學習計劃，靈活集中學習、個人學習方式，樹立終身學習意識。不但要完成學習的數量，還要保證學習的質量。要通過持之以恒的理論學習提高全體黨員和教職工的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。特別是要繼續認真研讀上級黨委下發的一系列黨的群眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求，認真理解習總書記在黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神實質，自覺加強黨性修養，強化黨性，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。在掌握科學體系和領會精神實質下工夫，做到深入不

膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平。在今后的教育教學活動和工作中，要集中解決理論指導工作的問題，防止理論脫離實際的教條主義，達到學以致用，理論與工作不脫節。要結合班子的工作實際，深入實踐，對待問題要經過研究之后再去尋求解決的方法和途徑。

（二）建章立制，制度管人。狠抓制度建設，建立有效工作機制，健全各類制度，尤其是根據此次實踐活動查找出的問題和不足，結合工作實際，對癥下藥，對已有的制度進行認真梳理，對經過實踐檢驗行之有效、群眾認可的制度，納入貫徹黨的群眾路線的長效機制，對不符合為民務實清廉要求的制度進行修改完善。堅持用制度管權管事管人，這樣工作才能取得實效。

（三）轉變作風，聯系群眾。以民為本，把教職工滿意不滿意作為衡量我們工作的第一標準。進一步密切同人民群眾的血肉聯系，竭力為教職工排憂解難。堅持厲行節約，反對奢侈浪費，教育班子成員牢固樹立群眾觀點和宗旨意識，把“為民務實清廉”貫穿到工作的全過程。通過實施“雙崗雙責”深化“三問三解”，讓每位黨員明確自己的“第一身份”是共產黨員，“第

一職責”是忠誠于黨、為黨工作。明確“業務職責”和“宗旨職責”。重溫《崗位職責說明書》，增強整體管理凝聚力，落實班子民主生活會制度和批評制度，堅持開展批評與自我批評，促進班子成員加強思想和工作交流，增進班子團結。堅持勤政廉政，嚴守工作紀律，認真扎實的整改，取得實效。

（四）清正廉潔，嚴格自律。在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。要以身作則，嚴以律已，堅持真抓實干、敢于擔當、變革創新、務求實效的作風，要求黨員做到的支部委員自己率先做到，在工作生活中帶頭講大局、講團結、講奉獻，帶頭創造佳績，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。進一步完善處室各項規章制度，嚴格按照各項管理制度辦事，認真執行中央有關厲行節約、反對鋪張浪費的規定，帶頭抵制享樂主義和奢靡之風。

今后我們將繼續學習上級黨組織的有關文件精神，把貫徹落實中央八項規定作為切入點，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決學校建設與發展、教育教學改革和廣大教職工反映強烈的突出問題，做到教育黨員堅持理想信念不動搖，樹立宗旨意識，振奮精神；不貪圖名利，不弄虛作假，講究實效；做到密切聯系群眾，聯系實際，樹立責任意識；教育黨員在作風方面解除奢靡享樂，遠離以權謀私、腐化墮落，以實際行動維護黨在人民群眾中的形象，為學校發展做出貢獻。

第五篇：黨支部班子建設

一、建設開拓進取的黨支部班子。2007年鎮黨委切實加強村（社區）黨支部班子的培訓學習，強化班子改革意識和開拓創新精神，解放思想，實事求是，積極探索，大膽嘗試，創造性地開展工作，不斷研究新情況，總結新經驗，解決新問題。克服那種不思進取、畏首畏尾等保守思想和畏難情緒，勇于從實際出發，帶領群眾在新農村建設的進程中開拓美好的未來，創造出新的業

績。

二、建設成公道正派的黨支部班子。公道正派，廉潔奉公，是村黨支部領導班子取得領導資格的重要條件。為此，鎮黨委要求各黨支部必須堅持原則，實事求是，按照黨的政策和優良作風來對待工作，規范自己的言行。領導班子成員要做到秉公辦事，公道正派；要做到廉潔奉公，勤政為民。

三、建設成團結協調的黨支部班子。村黨支部領導班子的團結，是村黨支部執行黨的基本路線、帶領群眾脫貧致富、走共同富裕道路的組織保證。為此，鎮黨委要求，黨支部領導班子內部必須樹立互相信任，互相支持，互相諒解的好風氣，齊心協力地做好工作；每個支部委員都要帶頭堅持原則，嚴守紀律，顧全大局，做加強團結的模范，使黨支部領導班子在黨性和黨的政策的立場上團結戰斗，形成堅強的領導核心。

四、建設成密切聯系群眾的黨支部班子。鎮黨委要求各黨支部必須明確，村黨支部在帶領農民發展農村經濟、新農村建設的過程中，領導班子成員的群眾觀念如何，能否密切聯系群眾，走群眾路線，不只是一般的工作方法問題，而是關系到能不能把黨的路線方針政策貫徹到群眾中去，能不能保持黨的先進性的大問題。必須樹立群眾觀念，維護群眾的利益。

五、加強黨支部后備干部培養工作。各黨支部必須把那些基本索質好，熱心為群眾服務的回鄉青年學生、復員退伍軍人中的優秀分子和科技興農的帶頭人、鄉鎮企業的骨干列入村后備干部隊伍名單。同時給他們壓擔子，交任務，使其盡快成熟起來。

六、健全黨支部集體領導制度。在健全集體領導制度中，注意處理好以下幾個關系：第一，正確處理支部委員會與支部黨員大會的關系。第二，正確處理民主與集中的關系。第三，正確處理支部書記和委員之間的關系。第四，正確處理領導與個人分工負責之間的關系。首先做到重大問題集體研究決定，并共同維護集體的決定。同時，還要明確支部書記和各委員的職責范圍，保證各項工作都有人管，做到各司其職，各負其責。在此基礎上，建立健全崗位責任制，保證各項工作的落實。

七、健全黨支部民主生活會制度。第一，堅持按期召開民主生活會。黨支部領導班子民主生活會一般每季度召開一次。會前，做好充分準備，確定會議要解決的主要問題。然后，把會議議題和具體要求通知每個成員，并報告上級黨組織。第二，不斷提高民主生活會的質量，認真地開展批評和自我批評。第三，認真改進作風，振奮精神，努力工作。要針對民主生活會上檢查出來的問題，制定出切實可行的改進措施，一項一項地抓好落實。并通過適當的方式把整改措施向黨內外群眾通報，接受群眾監督。2007年，鎮黨委把創建好班子作為新農村建設各項工作的龍頭，通過對村（社區）黨支部班子的思想、作風、組織等方面的建設，強化了農村基層黨組織的戰斗堡壘作用，提高了干部素質和能力，充分發揮了農村基層黨組織在推進新農村建設、經濟社會發展、維護社會穩定、促進農民增收致富上的領導核心作用，為加快我鎮新農村建設提供了強有力的組織保障。