第一篇：崇州市三江中學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

崇州市三江中學(xué)校

義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

一、學(xué)校情況

崇州市三江中學(xué)創(chuàng)辦于1946年秋。“5.12”地震之后，由三江中學(xué)初中部、三江鎮(zhèn)九年制學(xué)校初中部、三江鎮(zhèn)聽江九年制學(xué)校初中部、大劃鎮(zhèn)中學(xué)四校整合為單設(shè)初中，更名為崇州市三江中學(xué)校。

學(xué)校占地近60畝，建筑面積2.34萬(wàn)平方米，教學(xué)樓一幢，綜合樓一幢，學(xué)生宿舍一幢，食堂一幢。各功能室、圖書室、場(chǎng)館、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)置配備合理。校園布局優(yōu)化，功能區(qū)劃清晰。現(xiàn)有個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生人。校級(jí)干部4人（全部參加過(guò)教育干部培訓(xùn)班），中層干部8人。專任教師95人，其中中學(xué)高級(jí)12人，中級(jí)42人，初級(jí) 41人，本科92人，專科3人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。有省級(jí)先進(jìn)班主任1人，成都市特級(jí)教師、成都市學(xué)科帶頭人1人，成都市模范班主任2人，成都市先進(jìn)班主任 4 人，崇州市學(xué)科帶頭人2人，崇州市級(jí)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者 50余人。

我校圍繞崇州市教育“穩(wěn)定-提高-亮點(diǎn)”的總體目標(biāo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策，積極履行九年義務(wù)教育職責(zé)，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化管理，深化改革，樹立社會(huì)、家庭和學(xué)校相結(jié)合的大教育觀，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力為每位適齡兒童、少年提供良好的義務(wù)教育，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量全面提高。

二、主要措施和作法：

1、政府高度重視，保障持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校整合以來(lái)，政府2009年在我校的經(jīng)費(fèi)投入為6477081元，2010年投入為9633286元，增長(zhǎng)了48.7%，2011年投入為10300391，比上一年增長(zhǎng)了6.9%。教師績(jī)效工資足額及時(shí)兌現(xiàn)。在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，我校是薄弱學(xué)校改造之一，操場(chǎng)已被上級(jí)部門列入改造項(xiàng)目，光環(huán)境改造已完工。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善保障機(jī)制。

我校把“義務(wù)教育均衡發(fā)展”列入工作重點(diǎn)，建立、建全制度和保障機(jī)制。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各辦公室主任為成員的實(shí)施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了專題會(huì)議，研究“義務(wù)教育均衡發(fā)展”實(shí)施工作，建立“義務(wù)教育均衡發(fā)展”責(zé)任制，各部門密切配合，為我校“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作提供了有利的保證。

3、突出工作重點(diǎn)，層層落實(shí)責(zé)任。

（1）把好“三關(guān)”，保證適齡兒童受教育的權(quán)利。一是學(xué)額鞏固關(guān)。學(xué)期初、末學(xué)校做好學(xué)生的統(tǒng)計(jì)工作，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，走訪、談心和“手拉手、一幫一”等形式，動(dòng)員即將流失的學(xué)生返校。二是把好入學(xué)關(guān)。每學(xué)年末組織教師對(duì)適齡兒童進(jìn)行挨家挨戶走訪，做好入學(xué)宣傳動(dòng)員，對(duì)特困學(xué)生解決學(xué)習(xí)費(fèi)用。三是把好畢業(yè)關(guān)。讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)，畢業(yè)率，升學(xué)率達(dá)以上。建立校園網(wǎng)，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)吸納先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

（2）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。一是根據(jù)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的要求制定目標(biāo)管理考核辦法，把任務(wù)、要求細(xì)化到每位教師。期末通過(guò)民主測(cè)評(píng)；家長(zhǎng)、學(xué)生打分，全面考評(píng)教師的各項(xiàng)工作。二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校與教師簽訂《教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書》、《師德承諾書》，嚴(yán)格考評(píng)考核，考評(píng)結(jié)果與教師職務(wù)年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)評(píng)聘掛鉤。三是加強(qiáng)教師繼續(xù)教育。通過(guò)函授、遠(yuǎn)程教育、校本培訓(xùn)等形式，提升學(xué)歷層次、業(yè)務(wù)水平。先后送培教師135人，自主培訓(xùn)84人。（3）立足農(nóng)村中學(xué)的實(shí)際，著力實(shí)施新課改。

我校正視與先進(jìn)學(xué)校發(fā)展的不均衡，堅(jiān)持以“深化改革、講求質(zhì)量、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、保三爭(zhēng)

二、和諧發(fā)展”的工作思路，不斷推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，著力推行“二、三、六”課堂模式，細(xì)化優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的管理，做好向課堂、教研、管理要質(zhì)量的大文章。我校2014級(jí)率先推行“二、三、六”課堂模式，在11-12學(xué)年度下期的期末考試中前1200名比例是全市農(nóng)村初中的第二名，前1800名比例是全市農(nóng)村初中的第三名，較好的扭轉(zhuǎn)了學(xué)校面臨的不利局面，為實(shí)現(xiàn)校際均衡發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（4）細(xì)化優(yōu)化管理，努力提高教學(xué)效益。

一是強(qiáng)化教師的目標(biāo)意識(shí)，與教師簽訂了《目標(biāo)責(zé)任書》，制定了《三江中學(xué)校關(guān)于實(shí)施教學(xué)質(zhì)量問(wèn)責(zé)的暫行辦法》，并認(rèn)真實(shí)施。二是完善《三江中學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)和平臺(tái)，加強(qiáng)以備課→上課→作業(yè)→輔導(dǎo)→考試為主要環(huán)節(jié)的教學(xué)常規(guī)管理，按時(shí)進(jìn)行教案、教研活動(dòng)、作業(yè)等規(guī)范化檢查，并通過(guò)座談、問(wèn)卷、抽查等形式定時(shí)進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)反饋教

3學(xué)情況，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。三是學(xué)校成立了教學(xué)督導(dǎo)小組，堅(jiān)持深入薄弱學(xué)科、薄弱課堂，聽課、評(píng)課，助學(xué)助教，強(qiáng)化課堂監(jiān)控和教學(xué)督導(dǎo)，有效地促進(jìn)廣大教師用心于教學(xué)，努力提升課堂效益，向45分鐘要質(zhì)量。

采用種種措施方法，優(yōu)化細(xì)化管理，努力做到教學(xué)有要求，行為有規(guī)范，考核有標(biāo)準(zhǔn)，管理有制度。我校連續(xù)二年在生源不盡理想的情況下，今年一次性上重點(diǎn)線的人數(shù)達(dá)到116人，較去年增長(zhǎng)17人，最高分627，在農(nóng)村初中學(xué)校中名列前茅。

三、存在問(wèn)題：

1、教師潛力有待充分挖掘。一些教師特長(zhǎng)還沒(méi)有得到充分發(fā)揮。

2、課堂改革還沒(méi)有完全適應(yīng)，特別是一些老教師，雖然形式上接受了課改理念，但心理上還是有些排斥。

3、數(shù)字化圖書館還有待完善。

2012-10-12

第二篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校匯報(bào)材料

阿合奇縣色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)

以學(xué)生全面發(fā)展為本

培養(yǎng)學(xué)生健全的人格

色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)概況

色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)位于民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)色帕巴依鄉(xiāng)。學(xué)校始建于1934年，現(xiàn)擁有各類教室和行政辦公室43間，所有配套設(shè)施齊全。

在上教育部門和縣政府采取集中辦學(xué)的思路指導(dǎo)下，我校與寄宿小學(xué)在2009年9月完成合并。目前在職教職工人數(shù)為66人，專任教師62名。小學(xué)一線教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。目前我校有12個(gè)班，學(xué)生362名。教輔人員1名、工人有3名，有漢族教師

14、柯族32名、維族8名、哈薩克族3名、回族2名，等5個(gè)民族的老師在任教。本科學(xué)歷有7人、大專學(xué)歷有38人、中專學(xué)歷8人、小學(xué)副高職稱的老師有1人、小學(xué)高級(jí)教師有11名、小學(xué)一級(jí)教師有15人、其中黨員老師有21人、團(tuán)員老師有30人。

我校占地面積為44949平米，校舍建筑面積5016平米，其中教學(xué)及輔助用房面積2273.64，生活用房1746.46平米（宿舍648平米，食堂556平米），綠化面積13485平米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地10257平米，圖書17283冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備值14768763元，電腦配置（農(nóng)村小學(xué)：25:1）72臺(tái)（教學(xué)用54臺(tái)）每百名學(xué)生有14.9臺(tái)，均達(dá)到國(guó)家農(nóng)村完全小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

我校堅(jiān)持德育為首，依法治校，我校始終把德育工作擺在所有工作的最前面，近年來(lái)后發(fā)趕超，夯實(shí)了德育工作常規(guī)，打造了一支素質(zhì)優(yōu)良的德育工作隊(duì)伍，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的德育教育。2014年我校順利通過(guò)了“克州德育達(dá)標(biāo)校”驗(yàn)收。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教職工刻苦學(xué)習(xí)法律法規(guī)，校委會(huì)堅(jiān)持依法辦事，能夠堅(jiān)決按照法律法規(guī)維護(hù)師生合法權(quán)益。近年來(lái)沒(méi)有違法案件發(fā)生。

我校始終把教學(xué)質(zhì)量視為第一生命線，教學(xué)工作是我們的首要任務(wù)。我校根據(jù)實(shí)際情況制定了詳細(xì)的計(jì)劃和管理制度，使教學(xué)工作井井有條地開展。近年來(lái)隨著阿合奇縣教育進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期，我校高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)了義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，雙語(yǔ)教學(xué)取得可喜成果。

我校在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和素質(zhì)教育均衡發(fā)展的大背景下，有效利用公用經(jīng)費(fèi)積極探索特色教育。2012年我校開辦了“書法學(xué)校”并把書法作為正式課目進(jìn)入學(xué)校課程。目前我校共開設(shè)了硬筆書法和毛筆書法兩種課程，教學(xué)成果比較明顯。同時(shí)，我校開設(shè)了“庫(kù)姆孜班”。外聘兼職教師一名，通過(guò)幾年的積累，培養(yǎng)了百名小庫(kù)姆孜“彈奏家”，得到了社會(huì)認(rèn)可。通過(guò)積極籌備，2014年我校通過(guò)阿合奇縣宣傳部審核，正式成立“色帕巴依鄉(xiāng)村少年宮”。選聘學(xué)校有特長(zhǎng)的教師數(shù)十名，開辦了足球、象棋、庫(kù)姆孜、書法、舞蹈、繪畫、豎笛、輪滑等興趣班。豐富了師生的課余生活，使我校在特色教育的道路上走的更穩(wěn)健。

面對(duì)快速發(fā)展的教育形勢(shì)，我校全體師生鼓足干勁迎難而上，把即將到來(lái)的均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收作為試金石來(lái)檢驗(yàn)我們的教育成果。我們將為阿合奇縣教育更上一層樓做出不懈努力。

第三篇：學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)專家：

請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中心校全體師生歡迎你們蒞臨我校進(jìn)行工作指導(dǎo)，表示熱烈的歡迎和感謝。下面我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行工作的匯報(bào)。

一、學(xué)校基本情況：

xx中心校位于xx西南邊陲，海拔1400.6米，年平均氣溫16-19攝氏度。我校是一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有595人，14個(gè)教學(xué)班。在崗教師42人，學(xué)校的生源主要來(lái)自茂井鎮(zhèn)xx社區(qū)9個(gè)村和相鄰的xx村xx村的農(nóng)家子弟。學(xué)校綜合教學(xué)樓一棟，學(xué)生宿舍兩棟，學(xué)生食堂一棟，教師周轉(zhuǎn)房1棟，籃球場(chǎng)2個(gè)，足球場(chǎng)1個(gè)，學(xué)校占地面積約14273平方米。

二．均衡發(fā)展各校指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

（一）學(xué)校設(shè)置與班額。

學(xué)校經(jīng)過(guò)合理科學(xué)規(guī)劃，合理服務(wù)半徑適宜有可持續(xù)發(fā)展空間，學(xué)校在校生595人，14個(gè)教學(xué)班額，小學(xué)301人，班額為38人，初中294人，班額42人。學(xué)校占地面積14273，能滿足學(xué)校教育教學(xué)需求，和學(xué)生的日常體育的活動(dòng)開展，已達(dá)到指定的指標(biāo)要求。自評(píng)分15分。

（二）校舍建設(shè)

在黨委的關(guān)心及領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校有了翻天覆地的變化目前我校校舍面積xx平方米，小學(xué)生均xx平方米，初中xx平方米，均高于指標(biāo)小學(xué)4.5平方米。初中5.5平方米的要求，學(xué)校宿舍樓兩棟，房間43間。學(xué)校宿舍建筑面積共xx平方米，小學(xué)寄宿生生均面積xx，初中寄宿生xx9平方米。滿足學(xué)校住校生xx余學(xué)生的住宿生一人一張床的需求。學(xué)校有教師辦公室，行政辦公室，文印室，廣播室，總務(wù)后勤室。學(xué)校兩個(gè)廁所，老廁所建筑面積xx平方米，新廁所xx平方米，生均高于xx平方米，已達(dá)標(biāo)。食堂設(shè)施符合衛(wèi)生規(guī)范，有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員健康證和培訓(xùn)合格證。新食堂建筑面積xx平方米，自評(píng)分xx分。

（三）設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地

學(xué)校圖書xx冊(cè)滿足中小學(xué)生均要求冊(cè)數(shù)。小學(xué)生均圖書冊(cè)數(shù)為xx冊(cè)，初中生均xx冊(cè)，達(dá)到小學(xué)大于等于xx，初中大于等于xx冊(cè)的指標(biāo)要求。小學(xué)教學(xué)班7個(gè)，初中xx個(gè)教學(xué)儀器班，實(shí)驗(yàn)儀器值xx萬(wàn)元，小學(xué)xx萬(wàn)，初中xx萬(wàn)元。學(xué)校已實(shí)現(xiàn)班班通教學(xué)，學(xué)校在校學(xué)生xx人，未達(dá)到xx人以上建立備課系統(tǒng)。所以該項(xiàng)達(dá)標(biāo)。學(xué)校配備遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備，有網(wǎng)絡(luò)。音美器材基本滿足教體藝[2002]xx號(hào)文件配置要求。學(xué)校體育器材配備符合教體育[2008]xx號(hào)文件要求。學(xué)校有平整，適用的活動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)校活動(dòng)面積xx平方米，生均活動(dòng)場(chǎng)地小學(xué)xx，初中xx平方米，達(dá)到指標(biāo)小學(xué)大于等于xx平方米，初中大于等xx平方米的要求。

自評(píng)分xx分

（四）教師配置

教師工資按時(shí)足額統(tǒng)一發(fā)放，學(xué)校教師配置結(jié)構(gòu)合理，學(xué)科教師配置合理，師生比達(dá)到省定編制標(biāo)準(zhǔn)。專職教師學(xué)歷合格率已達(dá)到100%。小學(xué)師生比例1:14，專任教師22人，初中專任教師比例1:14.7。專任教師20人。學(xué)校建立教師培訓(xùn)制度，提高師資水平，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)管理，師德教育常抓不懈，安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。自評(píng)分10分。

（五）.學(xué)校管理

根據(jù)上級(jí)要求指示，學(xué)校建立了各項(xiàng)規(guī)章制度，管理規(guī)范，崗位職責(zé)明確。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省相關(guān)規(guī)定，就近入學(xué)，學(xué)校均衡編班，無(wú)重點(diǎn)班。等違規(guī)現(xiàn)象。嚴(yán)格按照省課程計(jì)劃要求，開齊開足課程。學(xué)校通過(guò)科學(xué)合理布局，區(qū)域分明。學(xué)校在校園建設(shè)這一塊也加強(qiáng)了校園場(chǎng)地的硬化，環(huán)境的綠化，美化，凈化。

不斷地豐富校園文化，突出特色。學(xué)校安全方面，圍墻堅(jiān)固安全，完整。未發(fā)生過(guò)校園突發(fā)安全事件，學(xué)校還按中小學(xué)安全管理辦法，建立健全校內(nèi)外各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制宣傳教育和培訓(xùn)，防止各種意外事件的發(fā)生。

二、工作措施及學(xué)校辦學(xué)特色亮點(diǎn)

學(xué)校創(chuàng)建少年宮，開展豐富的教學(xué)活動(dòng)。其中具有民族特色的嗩吶教學(xué)班正在開展，學(xué)校正準(zhǔn)備籌建少數(shù)民族風(fēng)俗山歌教學(xué)等活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分領(lǐng)略民族的風(fēng)格魅力。工作中明確分工，確保高效率。學(xué)校辦學(xué)以關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為宗旨。

四、存在的不足

xx中心校地處xx縣最邊遠(yuǎn)的山區(qū)，硬件上受到一定限制。同時(shí)，教師隊(duì)伍一方面調(diào)動(dòng)人數(shù)多，影響了資料建設(shè)等。另一方面，教師年齡比較年輕，后備干部的培養(yǎng)跟不上，班子建設(shè)比較困難。新進(jìn)人員教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏,需要花大量精力和采取多種渠道幫助他們成長(zhǎng)。骨干教師基本上調(diào)去其他學(xué)校，師徒幫帶活動(dòng)中“學(xué)徒”多，“師傅”少。

五、今后的打算

不斷深化教育改革，按新課標(biāo)要求，努力向著同級(jí)同類學(xué)校前列方向發(fā)展，創(chuàng)特色教育，辦特色學(xué)校。創(chuàng)建少年宮活動(dòng)，開展豐富的教學(xué)，嗩吶教學(xué)班，籌建少數(shù)民族風(fēng)俗山歌教學(xué)活動(dòng)等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分領(lǐng)略民族的風(fēng)格魅力。充分挖掘和利用鄉(xiāng)土教育，創(chuàng)新德育活動(dòng)的形式，豐富德育工作的內(nèi)涵。弘揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)，培育學(xué)生愛(ài)校，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)的情感，并實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

第四篇：學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)專家：

請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中心校全體師生歡迎你們蒞臨我校進(jìn)行工作指導(dǎo)，表示熱烈的歡迎和感謝。下面我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行工作的匯報(bào)。

一、學(xué)校基本情況：

xx中心校位于xx西南邊陲，海拔1400.6米，年平均氣溫16-19攝氏度。我校是一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有595人，14個(gè)教學(xué)班。在崗教師42人，學(xué)校的生源主要來(lái)自茂井鎮(zhèn)xx社區(qū)9個(gè)村和相鄰的xx村xx村的農(nóng)家子弟。學(xué)校綜合教學(xué)樓一棟，學(xué)生宿舍兩棟，學(xué)生食堂一棟，教師周轉(zhuǎn)房1棟，籃球場(chǎng)2個(gè)，足球場(chǎng)1個(gè)，學(xué)校占地面積約14273平方米。

二．均衡發(fā)展各校指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

（一）學(xué)校設(shè)置與班額。

學(xué)校經(jīng)過(guò)合理科學(xué)規(guī)劃，合理服務(wù)半徑適宜有可持續(xù)發(fā)展空間，學(xué)校在校生595人，14個(gè)教學(xué)班額，小學(xué)301人，班額為38人，初中294人，班額42人。學(xué)校占地面積14273，能滿足學(xué)校教育教學(xué)需求，和學(xué)生的日常體育的活動(dòng)開展，已達(dá)到指定的指標(biāo)要求。自評(píng)分15分。

（二）校舍建設(shè)

在黨委的關(guān)心及領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校有了翻天覆地的變化目前我校校舍面積xx平方米，小學(xué)生均xx平方米，初中xx平方米，均高于指標(biāo)小學(xué)4.5平方米。初中5.5平方米的要求，學(xué)校宿舍樓兩棟，房間43間。學(xué)校宿舍建筑面積共xx平方米，小學(xué)寄宿生生均面積xx，初中寄宿生xx9平方米。滿足學(xué)校住校生xx余學(xué)生的住宿生一人一張床的需求。學(xué)校有教師辦公室，行政辦公室，文印室，廣播室，總務(wù)后勤室。學(xué)校兩個(gè)廁所，老廁所建筑面積xx平方米，新廁所xx平方米，生均高于xx平方米，已達(dá)標(biāo)。食堂設(shè)施符合衛(wèi)生規(guī)范，有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員健康證和培訓(xùn)合格證。新食堂建筑面積xx平方米，自評(píng)分xx分。

（三）設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地

學(xué)校圖書xx冊(cè)滿足中小學(xué)生均要求冊(cè)數(shù)。小學(xué)生均圖書冊(cè)數(shù)為xx冊(cè)，初中生均xx冊(cè)，達(dá)到小學(xué)大于等于xx，初中大于等于xx冊(cè)的指標(biāo)要求。小學(xué)教學(xué)班7個(gè)，初中xx個(gè)教學(xué)儀器班，實(shí)驗(yàn)儀器值xx萬(wàn)元，小學(xué)xx萬(wàn)，初中xx萬(wàn)元。學(xué)校已實(shí)現(xiàn)班班通教學(xué)，學(xué)校在校學(xué)生xx人，未達(dá)到xx人以上建立備課系統(tǒng)。所以該項(xiàng)達(dá)標(biāo)。學(xué)校配備遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備，有網(wǎng)絡(luò)。音美器材基本滿足教體藝[2002]xx號(hào)文件配置要求。學(xué)校體育器材配備符合教體育[2008]xx號(hào)文件要求。學(xué)校有平整，適用的活動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)校活動(dòng)面積xx平方米，生均活動(dòng)場(chǎng)地小學(xué)xx，初中xx平方米，達(dá)到指標(biāo)小學(xué)大于等于xx平方米，初中大于等xx平方米的要求。自評(píng)分xx分

（四）教師配置

教師工資按時(shí)足額統(tǒng)一發(fā)放，學(xué)校教師配置結(jié)構(gòu)合理，學(xué)科教師配置合理，師生比達(dá)到省定編制標(biāo)準(zhǔn)。專職教師學(xué)歷合格率已達(dá)到100%。小學(xué)師生比例1:14，專任教師22人，初中專任教師比例1:14.7。專任教師20人。學(xué)校建立教師培訓(xùn)制度，提高師資水平，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)管理，師德教育常抓不懈，安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。自評(píng)分10分。

（五）.學(xué)校管理

根據(jù)上級(jí)要求指示，學(xué)校建立了各項(xiàng)規(guī)章制度，管理規(guī)范，崗位職責(zé)明確。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省相關(guān)規(guī)定，就近入學(xué)，學(xué)校均衡編班，無(wú)重點(diǎn)班。等違規(guī)現(xiàn)象。嚴(yán)格按照省課程計(jì)劃要求，開齊開足課程。學(xué)校通過(guò)科學(xué)合理布局，區(qū)域分明。學(xué)校在校園建設(shè)這一塊也加強(qiáng)了校園場(chǎng)地的硬化，環(huán)境的綠化，美化，凈化。

不斷地豐富校園文化，突出特色。學(xué)校安全方面，圍墻堅(jiān)固安全，完整。未發(fā)生過(guò)校園突發(fā)安全事件，學(xué)校還按中小學(xué)安全管理辦法，建立健全校內(nèi)外各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制宣傳教育和培訓(xùn)，防止各種意外事件的發(fā)生。

二、工作措施及學(xué)校辦學(xué)特色亮點(diǎn)

學(xué)校創(chuàng)建少年宮，開展豐富的教學(xué)活動(dòng)。其中具有民族特色的嗩吶教學(xué)班正在開展，學(xué)校正準(zhǔn)備籌建少數(shù)民族風(fēng)俗山歌教學(xué)等活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分領(lǐng)略民族的風(fēng)格魅力。工作中明確分工，確保高效率。學(xué)校辦學(xué)以關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為宗旨。

四、存在的不足

xx中心校地處xx縣最邊遠(yuǎn)的山區(qū)，硬件上受到一定限制。同時(shí)，教師隊(duì)伍一方面調(diào)動(dòng)人數(shù)多，影響了資料建設(shè)等。另一方面，教師年齡比較年輕，后備干部的培養(yǎng)跟不上，班子建設(shè)比較困難。新進(jìn)人員教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏,需要花大量精力和采取多種渠道幫助他們成長(zhǎng)。骨干教師基本上調(diào)去其他學(xué)校，師徒幫帶活動(dòng)中“學(xué)徒”多，“師傅”少。

五、今后的打算

不斷深化教育改革，按新課標(biāo)要求，努力向著同級(jí)同類學(xué)校前列方向發(fā)展，創(chuàng)特色教育，辦特色學(xué)校。創(chuàng)建少年宮活動(dòng)，開展豐富的教學(xué)，嗩吶教學(xué)班，籌建少數(shù)民族風(fēng)俗山歌教學(xué)活動(dòng)等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分領(lǐng)略民族的風(fēng)格魅力。充分挖掘和利用鄉(xiāng)土教育，創(chuàng)新德育活動(dòng)的形式，豐富德育工作的內(nèi)涵。弘揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)，培育學(xué)生愛(ài)校，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)的情感，并實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

第五篇：學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校義務(wù)教育基本均衡發(fā)展情況

匯 報(bào)

一、學(xué)校基本情況

龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校始建于1930年，學(xué)校占地面積7652平方米，校舍建筑面積為7159平方米，是一所九年一貫制學(xué)校，學(xué)年初學(xué)校有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生96人，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4人，中層干部4人，在校教職工22人，其中小學(xué)專任教師22人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。現(xiàn)有教學(xué)樓一幢，學(xué)生宿舍一棟，實(shí)驗(yàn)樓一間，辦公樓一棟，計(jì)算機(jī)教室一間，多媒體“班班通”教室6間，校園布局合理。

我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策，積極履行義務(wù)教育均衡發(fā)展教育職責(zé)，努力規(guī)范辦學(xué)行為，遵循教育規(guī)律。優(yōu)化管理，深化改革，實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀念。學(xué)校高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷建立起社會(huì)、家庭和學(xué)校相結(jié)合的大教育觀念，義務(wù)教育水平不斷提高。

二、義務(wù)教育基本均衡發(fā)展各項(xiàng)指標(biāo)情況：

（一）普及程度： 本學(xué)年小學(xué)96人，輟學(xué)率為 0。

（二）師資水平：

（1）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4人，中層干部4人。

（2）學(xué)年初全校在崗教職工22人，專任教師22人，其中取得專科學(xué)歷2人，本科學(xué)歷4人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

（3）學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)室、教務(wù)處、少先隊(duì)輔導(dǎo)室、后勤處等組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)有教務(wù)、安全、衛(wèi)生、后勤等專項(xiàng)管理機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)管理責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。

（三）辦學(xué)條件：

（1）學(xué)校占地面積7652平方米，校舍建筑面積7159平方米，生均校舍面積小學(xué)74.5平方米。

（2）學(xué)校現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)3220平方米，能適應(yīng)體育課的教學(xué)和學(xué)校綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展。

（3）學(xué)校有體育、音樂(lè)、科技、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、書法室各一間，均按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配齊實(shí)驗(yàn)所需設(shè)備，有微機(jī)室一間，學(xué)生用電腦22臺(tái)，有圖書室一間，有圖書3802冊(cè)，學(xué)生均圖書39冊(cè)。

（4）學(xué)校有“班班通”電腦6臺(tái)，全部計(jì)算機(jī)寬帶上網(wǎng)，學(xué)校設(shè)有校

園網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式，已投入使用，教師基本能夠通過(guò)現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

三、工作開展情況

（一）積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作

1、貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級(jí)政府的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)，我校把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來(lái)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)龍水鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、在工作中，我校嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育，我校在縣教育局和鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策，會(huì)同鄉(xiāng)村組干部千方百計(jì)幫助貧困生家庭克服困難，讓我校所轄村組的適齡兒童、少年都能按時(shí)入學(xué)。

（二）把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，辦讓家長(zhǎng)放心的教育

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。

2、層層落實(shí)安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師績(jī)效工資同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校同班主任簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全須知》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)職責(zé)明確，齊抓共管。

3、強(qiáng)化安全教育。我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國(guó)旗等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防地震、防火、防汛、防雷擊、防觸電、防傳染性疾病、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。我們還多次聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、衛(wèi)生院同志到我校進(jìn)行法律法規(guī)、衛(wèi)生健康知識(shí)講座。

4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對(duì)學(xué)校的圍墻、校舍、電路、學(xué)生宿舍等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時(shí)整改安全隱患。二是及時(shí)消除學(xué)生中的安全隱患，及時(shí)收繳學(xué)生玩具手槍等危險(xiǎn)

玩具，對(duì)于其他諸如危險(xiǎn)游戲等行為實(shí)行首遇責(zé)任制和值周領(lǐng)導(dǎo)巡查制，確保及時(shí)消除安全隱患。三是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動(dòng)。

5、堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度，向家長(zhǎng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(zhǎng)的支持和配合。每年組織家長(zhǎng)會(huì)兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長(zhǎng)印發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》，確保學(xué)生度過(guò)安全、有意義的假期。

由于我校安全責(zé)任落到實(shí)處，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，所以近年來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)任何重大安全事故。

（三）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極推動(dòng)新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

一直以來(lái)，我校堅(jiān)持以育人為根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

1、抓德育管理，做好管理育人

我們根據(jù)《中小學(xué)德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各處室、各班級(jí)、各學(xué)科各展其長(zhǎng)、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn)，制定計(jì)劃、落實(shí)措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。

一是創(chuàng)建文明單位活動(dòng)常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮黨支部、少先隊(duì)的作用，組織全校師生有計(jì)劃、有步驟地開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)文明教師、創(chuàng)建文明班級(jí)、創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)，師生在活動(dòng)中接受教育，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。

二是嚴(yán)格執(zhí)行升降旗制度，堅(jiān)持利用每周一次的國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義的教育和熏陶。

三是加強(qiáng)學(xué)生《行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《八榮八恥》的教育，把德育工作具體落實(shí)到思品課、班隊(duì)活動(dòng)，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動(dòng)中，堅(jiān)持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)抓，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

四是以黨支部，少先隊(duì)為陣地，以“五愛(ài)”為內(nèi)容，開展德育活動(dòng)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)的養(yǎng)成和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)。

五是通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式和家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實(shí)際，印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、召開座談會(huì)，廣泛地、誠(chéng)懇地征詢意見和建議，及時(shí)歸類、認(rèn)

真整理、積極整改，力求營(yíng)造一個(gè)和諧的教育氛圍。

2、抓行政管理，做到服務(wù)育人。

學(xué)校建立健全合理的行政機(jī)構(gòu)，目標(biāo)一致，靈活運(yùn)轉(zhuǎn)；實(shí)行計(jì)劃決策，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校工作；有明確的校風(fēng)、校訓(xùn)和辦學(xué)方略，強(qiáng)化師生養(yǎng)成教育訓(xùn)練；完善各種制度，依法按章治理學(xué)校；嚴(yán)控學(xué)籍管理，收齊適齡生，培養(yǎng)合格生。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。

一是立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí)，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。

三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，定期布置板報(bào)，定時(shí)、不定時(shí)檢查、評(píng)比，獎(jiǎng)優(yōu)促劣。

四是加強(qiáng)廣播室建設(shè)，保持課余時(shí)間有音樂(lè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。

4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。

一是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒行的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱，開足開齊課程，突出學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，活動(dòng)類課程按規(guī)定開設(shè)，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。

二是規(guī)范教學(xué)過(guò)程，抓好備、教、輔、改、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全面。嚴(yán)格考勤制度，保障教學(xué)時(shí)間的投入。

三是以豐富多彩的興趣活動(dòng)為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。

四是加強(qiáng)教研活動(dòng)，積級(jí)推動(dòng)新課改教案，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到“六個(gè)一”，即上好一節(jié)示范課、評(píng)好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學(xué)好一本理論書、做好一篇好論文。嚴(yán)抓平時(shí)，細(xì)抓定時(shí)，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)我校提倡聽推門課，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。

五是優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高課堂效率。營(yíng)造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，自學(xué)等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍；做到基礎(chǔ)實(shí)、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。

六是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個(gè)方面，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，制定切實(shí)可行的學(xué)困生管理制度，努力做到熱心、細(xì)心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，讓所有的學(xué)生都抬起頭來(lái)走路，真正做到“兩全”，使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。

七是完善考評(píng)制度，全面、科學(xué)、客觀、真實(shí)地考評(píng)師生的成績(jī)，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

四、今后努力方向

1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大教育宣傳力度，依法確保家長(zhǎng)送子女接受完六年制小學(xué)教育，嚴(yán)防適齡兒童輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題，對(duì)留守兒童實(shí)現(xiàn)教師包保制度，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力引導(dǎo)好學(xué)前教育工作。

2、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛(ài)集體、安于樂(lè)教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。（給教師辦公室添置電腦，達(dá)到人手一臺(tái)）

4、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成孩子求知的樂(lè)園、幸福的家園。讓全體學(xué)生能留得住，能安心學(xué)習(xí)；能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)放心。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會(huì)投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)把我校辦成讓社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意、人民滿意的文明學(xué)校。

龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校

207年12月11日