第一篇：“夢想高飛”活動計劃

夢想高飛

——北大青鳥廣州科苑2011年度最佳學員評選活動

北大青鳥廣州科苑中心已經為社會培養了4000多名優秀IT學員，很多人通過北大青鳥IT教育改變了生活，北大青鳥廣州科苑2011年度最佳學員評選活動就是要找出2011年度我校最優秀的學員。

活動時間：

案例征集時間：2011年11月10日-11月30日

活動方式：

1、由中心各班主任或者就業專員老師推薦，參照最佳學員獎項設置和參評標準，提交參選資料及參賽申請表。

2、參選資料請各位推薦老師搜集整理后放入FTP教質部夢想高飛文件夾。評選方式：

1、所有北大青鳥廣州科苑中心畢業或在讀學員均有資格參與評選。

2、推舉產生最終的最佳學員獎之“年度創業之星”、“年度就業之星”、“科苑未來之星”“年度感動人物”、“年度魅力型人”各一名，另優秀獎10名。凡發現參評存在偽造等嚴重違規問題，一經核實，取消本屆參評資格；已獲獎的要取消所獲獎項，追回證書和獎金。

獎項設置：

獎項：

年度最佳學員：每位獲獎者將獲得北大青鳥2011年度最佳學員榮譽證書，并將得到最佳學員獎學金；

通過初審的前10名學員：每位學員贈送精美禮品1份，同時被收錄進《2011年度北大青鳥廣州科苑學員風采錄》中。

北大青鳥2011年度最佳學員評選活動獎項說明

獎項1：年度創業之星★

獎項說明：該獎項用于獎勵自主創業的優秀學員；

參賽資格：只有已畢業的北大青鳥IT教育學員才可參評此獎項，要求參評人有創業的成功經歷；

獲獎標準：創業項目的獨創性，項目運營的良好狀況，個人在其中起到的重要作用等將被綜合考量，綜合評分最高的學員獲獎；

提交資料：需提交工作狀態照2張以上、公司簡介（含公司成立時間，主要業務領域，經營業績，獲獎記錄）、目前職位說明、創業事跡正文。

獎項2：年度就業之星★

獎項說明：該獎項用于獎勵那些有著良好就業結果的優秀學員；

參賽資格：只有已畢業的北大青鳥IT教育學員才可參評此獎項；

獲獎標準：就職企業的知名度，工作崗位重要程度，薪酬，是否有良好的職業發展前景等將被綜合考量，綜合評分最高的學員獲獎；

提交資料：需提交工作狀態照2張以上、就職公司簡介、就職職務簡介、入司時間、入崗時間、近期主要工作內容描述、最好能提供薪酬范圍。

獎項3：科苑未來之星

獎項說明：該獎項用于獎勵在學習的道路上，刻苦努力，堅忍不拔，有著“今天我以科苑為榮，明天科苑以我為榮”的崇高理想的北大青鳥IT教育優秀學員；參賽資格：所有在讀及已畢業北大青鳥IT教育學員均可參與該獎項的評選；獲獎標準：獲得該獎項的學員應具有強烈的責任感，刻苦努力，樂于助人。提交資料：需提交近期生活照2張以上、“夢想高飛”事跡正文。

獎項4：年度感動人物

獎項說明：該獎項用于獎勵那些在逆境中頑強成長的北大青鳥IT教育優秀學員；參賽資格：所有在讀及已畢業科苑中心學員均可參與該獎項的評選；

獲獎標準：在北大青鳥IT教育學習期間或畢業后有在逆境中不甘于平凡、努力進取的奮斗經歷；

提交資料：需提交近期生活照2張以上、“夢想高飛”事跡正文。

獎項5：年度魅力型人

獎項說明：該獎項用于獎勵可完美反映北大青鳥IT教育學員形象、風采的優秀學員，明星學員就是你；

參賽資格：該獎項候選人性別不限，所有在讀及已畢業北大青鳥IT教育學員均可參與該獎項的評選；

獲獎標準：鏡頭表現力強，形象端莊，氣質出眾，為人正直，談吐得體，積極向上等將被綜合考量，綜合評分最高的學員獲獎；

提交資料：需提交3張以上照片或視頻，個人興趣、特長的詳細說明和“夢想高飛”事跡正文。

（★ 獎項只針對已畢業學員，其余獎項在校學員和已畢業學員均可參加評選）

第二篇：夢想高飛[范文]

夢想高飛

尊敬的各位老師、親愛的同學們大家早上好，今天我演講的主題是“讓夢想離我們越來越近”！

夢想，每個人都有自己的夢想。

畫家的夢想是希望萬事萬物都是漂亮的；老師的夢想是希望自己的學生都有出息；醫生的夢想是希望病人都能夠早日康復??。當然，我也不例外，我也有過很多夢想，讀小學的時候我有一個夢想，希望犯了錯爸媽不要罵我；讀初中的時候我有一個夢想，希望每次考試都是第一；讀高中的時候我也有一個夢想，希望能考一所重點大學；但是我的這些夢想都與我擦肩而過，難道我就放棄了嗎？不，我沒有放棄，我現在仍然還存在著一個夢想。那就是改變別人對我的看法，改變別人對我沒有讀大學的鄙視，改變身邊的人對我來北大青鳥的反對。

夢想，有些人為了實現自己的夢想，而獨守黑夜；有些人為了實現自己的夢想，而漂泊四海；甚至有些人為了實現自己的夢想，而家破人亡??。夢想有時離我們很遠，但有時卻離我們很近，但好奇心卻引領向夢想走得越來越近，因為好奇心是一個人有所發現、有所成就的前提。好奇心一直驅動著我不斷的去學習新的知識，去研究新的東西;好奇心讓我感覺不到累。正如：瓦特對日常現象的好奇而發明蒸汽機、牛頓因為對蘋果落地的好奇而發明萬有引力。

在成長的道路上，或許會為此而悲傷“燕子去了，有回來的時候，但回來的時候，可能不是原來的那只；楊柳枯了，有再青的時候，但青的是那片綠葉，已不是原來的那片??人生充滿了酸、甜、苦、辣，但我都要堅強的走下去。堅強，堅強是什么，堅強是一個個島嶼與暗礁，激起我人生的浪花，堅強是一份份財富，引起我走向成熟??”。因此我相信，只要敢于面對困難，戰勝困難，堅強的朝著我的夢想努力奮斗下去，我就一定能成功。

謝謝大家，我的演講完畢！

作者：T94胡建平

第三篇：繽紛五月,夢想高飛

舉辦單位：長江職業學院經濟管理學院承辦單位：經濟管理學院學生會

“繽紛五月，夢想高飛”活動策劃書

——Dream High

一.活動背景

一年之中，五月是最美好的月份。如同一生中，青春是最美好的時光，正值青春年華的我們在這春去夏來的五月里，一起讓夢想高飛。讓滿載夢想的心在五月這個美好溫暖的季節里絢爛綻放。每個人心中都有夢想，有時因為夢想，我們更加堅強，有時因為夢想，我們變得脆弱，有時因為夢想，我們相信未來，有時因為夢想，我們成長的疲憊不堪。夢想在我們成長的路上是不可或缺的元素。所以，為了在大學這個人生分界線上的我們，能更加堅定我們的夢想，舉辦此次“繽紛五月，夢想高飛”的校園活動。

二、活動目的和意義

夢想是一個人奮斗的動力，夢想是一個人動力的源泉。在此次活動中，讓同學們感受到夢想的力量，找到屬于自己的夢想，堅定夢想。繽紛的五月里，我們一起讓夢想高飛，堅定我們心中的夢想。

三、活動主題

繽紛五月，夢想高飛

四、主辦單位

長江職業學院經濟管理學院

五、承辦單位

經濟管理學院分團委學生會

六、活動時間

2012-05-21------2012-05-24

七、活動地點：

主干道和學術報告廳

八、活動構成：

a.校園主干道展點。

b.“繽紛五月，夢想高飛”晚會

九、活動具體安排

1、宣傳策劃

1）校園橫幅宣傳、班級宣傳

將將本次活動的橫幅懸掛于校園主干道或人流

密集的場所。并安排學生會工作人員到各班級

進行宣傳，鼓勵同學門踴躍參與，加強學生會

與各班級的交流。并邀請各班的班長和團支書

參加晚會。

2）向各社團大力宣傳

經濟管理學院學生會人力資源豐富，涉及到各

大社團充分利用這一優勢，大力宣傳，邀請各

大社團（1-2個）參加晚會，并附帶宣傳。

2、開幕式

1）幕式，通過音響、展板，讓各位同學了解活動的目的與流程，由工作人員準備好卡紙，鼓勵同學們踴

躍參加夢想高飛活動，用卡紙寫下自己的夢想，收

集大家的夢想。

2）開幕式主要流程

在主干

道舉行開幕式。

2.上午7點半在主干道設展點，需要擺好展

板。并安排好音樂播放。

3.活動持續四天（05-21----05-24），安排各工作人員積極收集大家的夢想。

3、閉幕式（文藝匯演）

1）文藝匯演在告廳舉行。通過此次以文藝晚會的形式作為閉幕式，讓同學們對于自己的夢想更加的堅定。

2）文藝匯演（閉幕式）主要流程

環節一：a、開場舞

b、領導致辭

c、由學生代表朗誦文章，進入夢想主題

環節二：節目表演（向笛蕭協會、花樣籃球、動漫

社、品尚舞蹈、街舞社團等征集節目）穿

插于晚會各環節期間。

環節三：將夢想紙條裝于部分彩色氣球中，然后請

現場的觀眾參與游戲互動環節，積極參與

活動的同學和被抽中的夢想的同學將有

機會獲取精美禮品一份。

環節四：待現場氣氛達到高潮時，現場播放與夢想

相關的視頻題材，主持人并予以旁解，以

喚起同學們高漲的熱情，使同學更加堅定

自己的夢想，并為之努力奮斗。

十一、注意事項：

1.做好活動前的準備工作。（如：贊助橫幅、班級、社團宣傳等）

2.文藝匯演的節目從各大社團、部門和班級中進行篩選。

3.活動過程當中，注意分工與合作，各部門相互配合，做好期間工作安排。（如：活動場地的布置、人員的分配以及晚會后的現場清理工作）

4.文藝匯演所精選的節目，內容要切合主題，積極向上。

注：本次活動最終解釋權歸經濟管理學院學生會所有2012年05月04日

第四篇：青春無悔夢想高飛

青春無悔夢想高飛

鄭可名

青春，一個多色富有魅力的詞語，一段多么令人難忘的歲月。對于不同年齡的人來說，青春帶給他們的印象是不同的。小孩子對那些大哥哥，大姐姐的世界充滿了好奇與幻想；中老年人對于昔日的那段“激情燃燒的歲月”充滿了回味與懷念；而正當青春時節的我們是怎樣認識青春，把握青春的呢？影片《青春派》便給予了我們最好的解釋。

古語中說：“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。”影片主人公居然便是這樣一個“癡情”之人。因為懵懂的初戀和對心儀女神的癡情導致他在高考中落孫山，從天才的神壇之上跌落了下來。這讓他無奈地選擇了復讀，但卻又給了他一次重新體味青春的機會。影片在著重描寫主人公克服青春期的困擾，明確自己的人生之路外，通過對他身邊小伙伴的描寫，也為我們展現了另外的別具特色的青春：貧困子弟希望通過高考魚躍龍門，改變自己命運；富家闊少外表光鮮，內心卻缺乏親情的關愛與呵護；還有藝考學生那別樣的，另類的青春之路??這些經歷或平凡，或精彩，或辛酸，都是萬千青春期孩子們的真實縮影，是我們的內心寫照，是我們自身對青春的理解，是我們對未知人生旅途的嘗試??

但我認為，引出這一條條五彩斑斕的人生之路的根本原因，是我們內心中對信念的堅持，對夢想的執著。就像主人公那樣，在復讀一開始的階段，支持他拼命學習的是對于女友的愛戀；而在一次次殘酷現實的打擊下，他終于明白了相比那虛無縹緲的愛戀，對于親人的守護和朋友之間真摯的感情更顯珍貴。這便又成了他心中堅定上的信念，支撐著他在通向高考的道路之上披荊斬棘，所向披靡。而當我們面對青春期抉擇的十字路口時，最重要的并不是你做何選擇，而是你是否以夢想作為依托，始終堅持自己的信念，不放棄，不拋棄。這樣做的話，縱然你選錯了方向，縱然你遭受了失敗，但至少在青春之路上，你拼過，你闖過，這樣的青春才沒有遺憾，這樣的青春才精彩紛呈。

沉醉于甜言蜜語中的戀人，青春或是一杯香濃的奶茶；而埋葬于書山題海中的學子，青春更像一杯苦澀的咖啡。無論苦與甜，這些都 是我們在青春之路上，所必須經歷的。但無論如何，都 就放飛夢想，樹立信念，鑄就無悔的青春，堅定的踏出下一步吧！你的青春之路上定是繁花滿徑。

第五篇：常懷感恩,夢想高飛

常懷感恩，夢想高飛

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。

——題記

落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩；因為感恩才有豐富多彩的世界，因為感恩我們才懂得了生命的真諦。

常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。感恩父母，感謝他們賦予我生命的權利，帶給我新生的渴望；感恩生活，感謝她讓我懂得了酸甜苦辣，教會我吃苦耐勞、堅持不懈；感恩社會，感謝她點燃我心中那盞夢想的燈，讓我能振翅高飛。時間總是太瘦，指縫卻又太寬，一轉眼便從你指間匆匆而逝。如今的我已是一名臨近畢業的大學生，回首過往，別有一番感慨。漫長的求學之路猶如漫漫長夜，雖算不上十分艱苦，但迫于家中的窘況，仍飽含了許許多多的辛酸。一路跌跌撞撞地走著，卻也一路堅持。在我收到助學金的那一刻，我的心里是激動的，是震撼的。它改變了我的價值觀，讓我知道了生活并不是沒有希望，知道了我的生活充滿了愛。正是由于這筆助學金，給了我舒適的學習環境，解決了我的燃眉之急，使我伴著這濃濃的關愛一直走下去。

當然，在享受著國家帶給我們恩惠的同時，我們也應明確：助學金不是國家送給我們的，而是“借”給我們的。我們需要努力學習，用自己的行動去“還”，去回報國家。現代生活的快節奏，讓我們很多人忘卻了感恩，無暇去感恩，于是一下子變得浮躁起來，變得喧囂不安。而作為萬千生命中的一員，我們應時刻懷一顆感恩的心，做一個懂得感恩的人。

古人云“滴水之恩，當以涌泉相報”，作為一名受國家資助的學生，更要學會感恩，感謝黨，感謝政府，感謝社會和學校，加倍珍惜來之不易的學習機會。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是花兒對大地的感恩；“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”，這是動物對父母的感恩；“士為知己者死，女為悅己者容”，這是人類對知音的感恩。因為懂得感恩，他們就擁有了一顆金子般的心；因為懂得感恩，他們才創造了這世間許許多多奇跡；因為懂得感恩，這世界才如此溫情多美。

現今的我，可能能力不夠，知識不夠，經驗也不夠，但我會努力。心中有夢，并為之不懈奮斗，總有一天會站在山峰的頂端。而現在最重要的就是掌握知識和技能，只有這樣，才能為建設祖國貢獻更大的力量。也許，前方還有許多的困難在等著我，但我的心卻異常堅定。是國家的資助政策和學校的關懷，給了我戰勝挫折的勇氣。我必須盡我最大的努力去回報！

人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑餓的樹苗就不再枯萎；也許只需要一絲暖，受傷的翅膀就能翩翩高飛。

享受愛的同時獻出一份愛，我們的笑容會更加燦爛，陽光會更加耀眼！

初教1004班

唐珊