第一篇：考棚小學

考棚小學

學校簡介 南京市考棚小學始建于1905年，前身是程子祠學堂，1927年改名為考棚小學。學校現位于風景秀麗的秦淮河畔，經過近年來的規劃建設，目前已初具規模。

學校堅持以周恩來“為中華之崛起而讀書”的至理名言為校訓，激勵全體師生，形成了優良的校風、教風與學風，在市、區享有較高聲譽。

經過近年來的實踐與探索，結合教育的發展趨勢及學校自身實際情況，并邀請市、區有關專家進行論證，我們逐步明晰了學校的辦學理念、辦學目標、辦學思路及辦學特色。我校的辦學理念：以恩來精神建校育人；辦學目標：力爭使學校成為教育質量高、辦學特色明、文化內涵深、在全省具有一定影響的現代化學校；辦學思路：以創建學習型教師群體為基礎，以模范實施新課程標準為重點，以創立品牌、豐富內涵、加速發展為主題，走現代化辦學之路；辦學特色：一是德育特色：充滿關愛（意在弘揚仁愛精神，彰顯人文關懷），二是教學特色：大膽追問（旨在倡導自主探究，培養科學精神），三是課程特色：雙語教育（重在營造語言環境，積蓄發展潛力）。在全體教師達成共識后，這些綱領性的要義將成為學校及每位教師教育教學工作的出發點與歸宿點。

長期以來，考棚小學通過幾代人的努力，逐步形成了自己的特色。學校創建了全國小學中第一個“周恩來班”，精心建設了“翔宇”系列校園文化，優先啟動了創建學習型青年教師群體工作，確立了省級教育科研規劃課題，開展了深受學生喜愛的“快樂體育”活動。近年來，百年老校煥發了青春，學校先后榮獲南京市實驗小學、南京市示范學校、南京市德育先進學校、南京市教育科學研究先進單位、南京市科技教育特色學校、江蘇省現代教育技術實驗學校、全國群眾體育先進單位等多項殊榮，少先隊大隊也被表彰為全國紅旗大隊，學校圖書館、心理咨詢室也順利通過了市示范圖書館和市合格心理咨詢室的評估驗收。有多名學生在各級各類競賽獲獎，近年來每年均有數十名學生被南京外國語學校、南師附中、金陵中學、一中等名校錄取，畢業生們的優異表現得到了中學老師的一致好評。目前，全校師生正以飽滿的熱情和旺盛的斗志向著更高的目標邁進。

第二篇：考棚社區殘疾人協會簡介

考棚社區殘疾人協會簡介

古樓街道考棚社區地處鄂州市老城區，區域面積0.72平方公里，由東門居委會和考棚居委會合并組成，轄區位于古城路以西，許家巷以東，南至武昌大道，北臨觀音閣公園，萬里長江第一閣——觀音閣抱枕于懷。現有住宅54幢2313戶，5676人。目前轄區共有殘疾人71人，(其中：肢體殘疾有32人，智力殘疾4人，視力殘疾7人，聽力殘疾2人，語言殘疾2人，精神殘疾12人，多重殘疾12人)占總人口的1.25%。社區殘疾人協會于2008年成立。履行“代表、服務、管理”三項職能。近年來，在殘聯和街辦的領導下，我們積極探索社會化服務路子，圍繞“組織建設、社會保障建設、社會服務建設”的工作思路，促進了社區殘疾人工作又好又快發展，也取得較大的成績，自成立至今，使殘疾人事業從無到有，從基礎到發展，一步一個腳印，取得了實際性進展。是通過認真貫徹落實《中華人民共和國殘疾人保障法》，積極開展殘疾人扶貧解困，按比例就業、康復、教育等各項事業，使我社區的殘疾人社會地位不斷提高，合法權益逐步得到保障，扶殘助殘逐步形成。為此，我社區連續兩年被市殘聯評為殘疾人“示范社區”。

殘疾人事業是崇高的事業，是建設有中國特色社會主義的一部分，受生活水平的制約，我社區殘疾人事業起點低，殘疾人在康復、教育、就業、生活等方面面臨著許多困難，需要上級各部門對殘疾人事業給予更多的關懷和重視，還需要社會各界給予更多的支持和幫助。

第三篇：考棚街小學課外訪萬家活動進行得如火

考棚街小學“課外訪萬家”活動

進行得如火如荼

“樊夢周同學學習認真刻苦是老師的好幫手，不知道在家里的情況怎樣，我希望能配合你進一步地把孩子的學習成績搞好，使她的身心得到更好的發展。也請你就學校各項工作提寶貴意見，讓我們共同地把學校建設好”。考棚街小學六（3）班班主任孫金芳老師在家訪中同學生家長親切的交流。面對抽空來家訪的老師，樊夢周的媽媽一臉的靦腆，連聲謝謝。

這是考棚街小學老師眾多家訪中的一幕，隨著“課內比教學、課外訪萬家”活動深入的開展，學校采取了多種形式組織老師參與此項活動，在“課外訪萬家”活動成果匯報會上，學校校長倪文濤同志說到：老師上門家訪，會讓學生感受到老師的關注和重視，對學生是一種激勵，對家長也是一個觸動，老師、家長、學生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此距離。并要求全體老師要記好家訪筆記，寫好心得體會，要如實地反饋家長提出的意見，不能一味地報喜不報憂。近期，學校老師家訪已成習慣，他們上班后交流昨天家訪見聞和感受，已成為工作中一種心靈享受。

希望各位老師多交流“課外訪萬家”點滴感受

第四篇：周棚小學2018畢業典禮主持詞 - 副本

周棚小學

2018畢業典禮主持詞

1、(全體都有，立正)告別母校 師恩難忘 放飛理想 周棚小學畢業典禮現在開始

2、尊敬的給老師和同學們大家下午好!（鼓掌）

在今天這個特別關鍵的日子，我們迎來了周棚小學畢業典禮。

在今天這個特別重要的日子，我們有幸請到中小校的相關領導，他們是

（謝謝您們在百忙的日子里來參加我們的畢業典禮）

在今天這個特別重大的日子，我們訴說著“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的離別之情；我們傳遞著“春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州”的感恩之情；我們期許著“青，取之于藍而青于藍”的祝愿之情。

3、領導代表講話

同學們，六年的時間！學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長．下面有請我們領導代表為畢業典禮致辭，大家掌聲歡迎！

意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們周棚小學因為擁有我們而驕傲。

4、畢業生代表講話

六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。十二個學期的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優秀畢業生代表發言。

5、教師代表講話

周棚小學的二十四個季節,沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路；沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請畢業班老師代表講話。大家掌聲歡迎！

短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅！

6、向老師獻花 老師，我們今天畢業了，可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水悠悠歲月，消磨了你寶貴的青春，您無怨無悔。今天讓我們獻上鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧！老師們上臺，同學們獻花

7、學校贈送畢業紀念冊

今天我們即將告別母校，母校也要贈送我們畢業紀念冊。紀念冊將我們歡樂的時光定個位永不退色的記憶。學生代表上臺

8、合唱《感恩的心》手語

學生代表起立做手語操

9、活動結束

同學們還記得入隊時的呼號嗎？ 少先隊輔導員呼號 呼號一次后

各位同學今天我們要改變一下呼號內容 全體學生a忘不了，敬愛的老師 b忘不了，親愛的同學 c,忘不了，美麗的校園

明天，我們將揚帆起航，未來生活的彼岸

第五篇：弓棚小學語言文字工作組織機構

弓棚鎮中心小學校語言文字迎評領導小組

一、領導小組：

組

長：邢

寶（校長）

職

責：負責整個語言文字規范化建設的推普工作的策劃及全盤領導。

副組長：楊國生（副校長）白國成（副校長）

職

責：負責語言文字工作的部署和管理。負責語言文字工作的協調及德育管理。后勤保障安全工作。

組

員：

1.胡占軍（教導主任）負責教學常規檢查工作，及教師普通話培訓工作。

2.王志東（教導主任）負責普通話及用字規范化工作的檢查及改進。負責語言文字規范化教師基本功訓練，安排及檢查工作。

3.梁忠平（輔導員）負責語言文字規范化校園文化建設與宣傳。

4.楊金龍（網絡管理員）負責用字規范工作的資料收集、影像整理工作。

5.李春芝（檔案管理員）負責檔案整理、存檔。領導小組主要工作職責：

1.根據國家和省委及市教育局有關部門部署，認真學習上級有關語言文字工作文件，結合我校實際，制定切實可行的工作計劃，以確保工作目標順利實現。

2.定期召開專門會議，聽取語言文字工作匯報，專項研究申報的主要任務。

3.加大推普宣傳力度，及時總結交流工作經驗。

二、學校語言文字規范化工作小組

組

長：邢

寶（副校長）

副組長：胡占軍（教導主任）王志東（教導主任）

組

員：

1.梁忠平（輔導員）楊金龍

（網絡管理員）李春芝（檔案管理員）

2.各年級組長：

:

李玉梅

陳鳳英

胡海英

趙玉梅

梁春燕

薛

微

3.各班班主任

工作小組成員主要工作職責：

1.做好年級組、班級墻報等環境的語言文字規范監督檢查工作。

2.在各類教學常規資料及作業批改中正確使用語言文字，并隨時整改。

3.注重在教學中正常使用普通話，并注重對學生進行普通話規范訓練。

4.在語言文字推廣和實踐活動中主動參與認真指導并完成各項工作。

5.加強學習，注重規范語言，不斷提高自身普通話表達水平。

三、語言文字工作聯絡員：胡占軍

電

話

***

弓棚鎮中心小學校

2014年12月