第一篇：小學(xué)安全工作自評報(bào)告

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是構(gòu)建和諧社會、和諧校園的重要保障，是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。2011學(xué)年度，我校認(rèn)真貫徹順德區(qū)教育局和勒流街道教育組下發(fā)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建安全校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識、用電、用氣等安全意識顯著增強(qiáng)。現(xiàn)將一年來的工作述職如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任分管到位。

1、為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了沖鶴小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：呂宙垣校

副組長：伍國興 潘興帶 劉美環(huán) 邱少良 黎漢清

組 員：陳佩如 鐘國健 曾健波 黃兆強(qiáng) 江健英

學(xué)校還根據(jù)安全工作教師能力的實(shí)際，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到個(gè)人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全工作落實(shí)到位，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校以宙垣校長直接抓，分管黎漢清安全注冊主任具體抓，與各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管的安全工作管理局面。

二、安全制度保證，措施扎實(shí)到位。

1、健全與班主任簽訂安全責(zé)任書的制度。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制訂相關(guān)安全制度與各班班主任簽訂班級安全工作責(zé)任書。各班班主任是本班學(xué)生直接安全責(zé)任人，是組織與實(shí)施班級活動的學(xué)生人身安全直接責(zé)任人。每學(xué)期將班主任工作和各班學(xué)生人身安全工作列入考核內(nèi)容中，各班任也相應(yīng)制定本班相關(guān)的安全守則供全班學(xué)生學(xué)習(xí)與遵守。凡各班發(fā)生安全責(zé)任事故和影響學(xué)校聲譽(yù)的違紀(jì)行為，學(xué)校將取消該班為“學(xué)校文明班集體”的稱號。

2、與科任教師簽訂責(zé)任書。

學(xué)校對任課教師明確各自的崗位職責(zé)。將安全教育工作作為對科任老師考核的重要內(nèi)容之一，實(shí)行誰上課，出問題誰負(fù)責(zé)制度。貫徹“誰管理，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。特別是上體育課與文體課的老師，由于我校場地限制，學(xué)生的活動空間不大，容易出現(xiàn)學(xué)生碰撞受傷事故，鑒此，學(xué)校多次召集這些科任老師，認(rèn)真分析上課可能出現(xiàn)的安全事故，與他們一切研究制訂上課的基本程序要求，有效地減少上體育課、文體課出現(xiàn)的安全意外。

3、建立學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案制度。

為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了安全事故應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、防地震等提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都安排學(xué)生進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，經(jīng)演練，學(xué)生能按順序、按要求集中到學(xué)校規(guī)定的集合地點(diǎn)，最快的班只需要二十秒時(shí)間。為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、打造平安校園如虎添翼——成立學(xué)校安全監(jiān)督員機(jī)構(gòu)。

1、加強(qiáng)安全監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。

組 長：呂宙垣

副組長：黎漢清

組 員：

2、定時(shí)召開安全監(jiān)督會議，及時(shí)做好每周一次安全小結(jié)工作。

3、全社會總動員，群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與勒流街道公安、交通警察、消防中隊(duì)、村治安隊(duì)等部門通力合作，做好學(xué)校安全工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制輔導(dǎo)員到學(xué)校開展安全知識講座。節(jié)、假日（暑假、寒假等）都印發(fā)安全通知書，提醒家長要對學(xué)生在節(jié)、假日安全做好學(xué)生監(jiān)督工作，并請村治安隊(duì)協(xié)助學(xué)校在節(jié)、假日對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行制止和教育，多年以來，取得了良好的教育效果。得到社區(qū)、家長的一致好評。

四、加強(qiáng)教育，提高能力。

確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。

1、開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

利用隊(duì)活動、文體課、班會課等滲透的途徑。通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防騙、防盜、防火、防觸電、防煤氣中毒、防震等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

2、根據(jù)個(gè)別特殊情況，開展針對性教育，提高學(xué)生的自控能力。

五、加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)整治整改。

本學(xué)年，我校堅(jiān)持實(shí)行“每周一小檢，每月一月大檢”的安全檢查制度，在檢查中做到認(rèn)真細(xì)致，堅(jiān)決不走過場的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開關(guān)、教學(xué)所用的電器、消防器材等設(shè)備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，及時(shí)整改，并做好存檔工作。

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六、開展全校性“五不承諾書”簽字儀式和宣誓儀式。

第二篇：小學(xué)安全工作自評報(bào)告

朱村中心學(xué)校安全工作自評報(bào)告

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是構(gòu)建和諧社會、和諧校園的重要保障，是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。2013學(xué)，我校認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育局下發(fā)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建安全校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識、用電、用氣等安全意識顯著增強(qiáng)。現(xiàn)將一年來的工作自評如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任分管到位。

1、為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了朱村中心學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：馮小愛

副組長：張雙林

組 員： 郜擁軍陳文娟張芳芳 及各班班主任

學(xué)校還根據(jù)安全工作教師能力的實(shí)際，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到個(gè)人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全工作落實(shí)到位，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校以馮小愛校長直接抓，分管安全工會主席張雙林具體抓，與各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管的安全工作管理局面。

二、安全制度保證，措施扎實(shí)到位。

1、健全與班主任簽訂安全崗位責(zé)任書的制度。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制訂相關(guān)安全制度與各班班主任簽訂班級安全工作責(zé)任書。各班班主任是本班學(xué)生直接安全責(zé)任人，是組織與實(shí)施班級活動的學(xué)生人身安全直接責(zé)任人。每學(xué)期將班主任工作和各班學(xué)生人身安全工作列入考核內(nèi)容中，各班任也相應(yīng)制定本班相關(guān)的安全守則供全班學(xué)生學(xué)習(xí)與遵守。凡各班發(fā)生安全責(zé)任事故和影響學(xué)校聲譽(yù)的違紀(jì)行為，學(xué)校將取消該班為“學(xué)校文明班集體”的稱號。

2、與科任教師及學(xué)校門衛(wèi)人員簽訂崗位安全責(zé)任書。

學(xué)校對任課教師明確各自的崗位職責(zé)。將安全教育工作作為對科任老師考核的重要內(nèi)容之一，實(shí)行誰上課，出問題，誰負(fù)責(zé)制度。貫徹“誰管理，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)員巡邏值班制度

學(xué)生每天上下學(xué)，在校門口學(xué)校安排一名領(lǐng)導(dǎo)和一名少先隊(duì)員配合學(xué)校保安同時(shí)值班，檢查各班學(xué)生到校及放學(xué)路隊(duì)情況，確保每一名師生高高興興到校，高高興興回家。白天學(xué)校保衛(wèi)人員不定時(shí)在校園巡邏、檢查，夜間學(xué)校門衛(wèi)人員不定時(shí)在校園巡邏、檢查，尤其是學(xué)校重點(diǎn)部位機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、會計(jì)室等。

4、建立學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案制度。

為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了安全事故應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、防地震等提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都安排學(xué)生進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，經(jīng)演練，學(xué)生能按順序、按要求集中到學(xué)校規(guī)定的集合地點(diǎn)，最快的班只需要二十秒時(shí)間。為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、打造平安校園定時(shí)召開安全會議，落實(shí)安全工作

1、定時(shí)召開安全會議，及時(shí)做好安全小結(jié)工作。

為提高安全監(jiān)督員思想覺悟，增強(qiáng)防范意識，我經(jīng)常組織召開有關(guān)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作會議，學(xué)習(xí)上級行政部門的安全工作文件和落實(shí)上級有關(guān)部門的安全工作制度。（1）比如：我發(fā)現(xiàn)學(xué)校有出現(xiàn)安全隱患情況，立即召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)班子工作會議，研討安全隱患將會出現(xiàn)哪些事故，帶來哪些嚴(yán)重后果。針對大家的提出的種種可能，由全體安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同商量，立即制訂有關(guān)防范方案，最后召開全體成員會議組織實(shí)施，確保方案做到有效、速度快、準(zhǔn)確性高的效果。（2）根據(jù)安全員在會議上的提供資料，對各班違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行安全思想教育，對于情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生（如：到學(xué)生玩水、捉魚）我利用晨會的時(shí)間在校會上對該名學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評，并要求該名學(xué)生的家長寫保證書的形式向?qū)W校保證其的孩子不再違紀(jì)學(xué)校的規(guī)章制度。

2、全社會總動員，群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與街道公安、交通警察、消防中隊(duì)、村治安隊(duì)等部門通力合作，做好學(xué)校安全工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制輔導(dǎo)員到學(xué)校開展安全知識講座。節(jié)、假日（暑假、寒假等）都印發(fā)安全通知書，提醒家長要對學(xué)生在節(jié)、假日安全做好學(xué)生監(jiān)督工作，并請村治安隊(duì)協(xié)助學(xué)校在節(jié)、假日對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行制止和教育，多年以來，取得了良好的教育效果。得到社區(qū)、家長的一致好評。一年來，我校學(xué)生上下學(xué)秩序井然，無交通事故發(fā)生。我校堅(jiān)決杜絕“三無”食品進(jìn)校園，在學(xué)生當(dāng)中無發(fā)生食物中毒事件。我校飲用水采用統(tǒng)一管道供應(yīng)的自來水，學(xué)校自備水源，水源選址合理，消毒和安全到位，能進(jìn)行日常維護(hù)管理。我校無危房，校舍無地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)，圍墻和自行車車棚的安全良好。學(xué)校提供的體育和勞技器材、旗桿、護(hù)欄、樓道、跑道等教育教學(xué)設(shè)施安全良好。學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓和圖書室等消防栓、滅火器配備不足，但正在落實(shí)中。消防逃生通道暢通。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室內(nèi)危險(xiǎn)化學(xué)品的儲藏、使用、登記等安全措施良好。

四、加強(qiáng)教育，提高能力。

確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育上好安全課，是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。

1、開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

利用安全課、升旗、隊(duì)活動、文體課、班會課等滲透的途徑。通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防騙、防盜、防火、防觸電、防煤氣中毒、防震等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

2、根據(jù)個(gè)別特殊情況，開展針對性教育，提高學(xué)生的自控能力。禁止未滿12周歲的學(xué)生騎自行車上學(xué)。對未滿12周歲的學(xué)生，學(xué)校堅(jiān)決禁止其騎自行車上學(xué)；如滿12周歲的學(xué)生，需騎自行車上學(xué)的，首先學(xué)生本人書面申請，家長簽名同意，最后學(xué)校統(tǒng)一審批，并資料存檔，方可騎自行車上學(xué)。學(xué)校還對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行檢查，嚴(yán)禁學(xué)生騎無剎制的自行車上學(xué)。

五、加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)整治整改。

本學(xué)年，我校堅(jiān)持實(shí)行“每周一小檢，每月一大檢”的安全檢查制度，落實(shí)放學(xué)前一分鐘安全教育。在檢查中做到認(rèn)真細(xì)致，堅(jiān)決不走過場的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開關(guān)、教學(xué)所用的電器、消防器材等設(shè)備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，及時(shí)整改，并做好存檔工作。

2014年1月6日

第三篇：安全工作自評報(bào)告

安全工作

永安中心校

2011.6

自評報(bào)告

永安中心校安全工作自評報(bào)告

根據(jù)上級部門有關(guān)通知及在關(guān)安全法律、法規(guī)要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，學(xué)校安全工作，在區(qū)教育局、鄉(xiāng)教委的直接領(lǐng)導(dǎo)下、在永安鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心重視下、在全體教職工的努力工作下，學(xué)校安全工作進(jìn)行順利。學(xué)校把安全工作列為重中之重，警鐘長鳴，常抓不懈，確保了學(xué)校安全工作的順利進(jìn)行，杜絕了一切安全事故的發(fā)生，全面保障了師生生命安全和國家財(cái)產(chǎn)不受損失的共同努力，我校自今從未發(fā)生過各類傷殘事故，學(xué)校的各項(xiàng)安全工作進(jìn)展順利。現(xiàn)將我校安全工作簡要情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制

建立安全生產(chǎn)責(zé)任制、人財(cái)物保障到位。安全工作是學(xué)校工作中的重中之重，為確保師生的安全，學(xué)期初成立了以校長為組長、中層干部各負(fù)其責(zé)的學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組就制定了學(xué)校安全管理工作的計(jì)劃，并與每一位教職工簽定了安全責(zé)任書，明確職責(zé)。一年來，我校分別制定了《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《飲用水管理制度》、《安全事故處理預(yù)案》、《夜間護(hù)校制度》、《門衛(wèi)制度》，通過建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識的目的。通過全體教師領(lǐng)導(dǎo)抓管理、促落實(shí)、重細(xì)節(jié)，我校師生從未發(fā)生過各種傷殘事故。

2、建立安全生產(chǎn)責(zé)任量化考核制度，落實(shí)部門責(zé)任、安全工作規(guī)劃，計(jì)劃和工作制度，樹立先進(jìn)典型。

我校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，倡導(dǎo)社會主義的榮

辱觀，建立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、部門責(zé)任制，并每學(xué)期定期或不定期召開安全工作專題會，并在學(xué)校網(wǎng)上校務(wù)公開中開辟“學(xué)校安全專欄”；對各部門、各班級在安全工作方面做得好的在周會上給予表揚(yáng)。

3、各項(xiàng)安全制度建設(shè)健全并得到認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)。并健全機(jī)構(gòu)和人員。

4、師生評價(jià)。

學(xué)校對安全校園環(huán)境常抓不懈，積極打造平安和諧的校園環(huán)境，通過路隊(duì)執(zhí)勤、安全小衛(wèi)士執(zhí)法活動，并通過第二課堂進(jìn)行安全宣傳教育，舉行安全演練活動，積極消除學(xué)校安全隱患等活動，確保我校安全的穩(wěn)定，師生的平安，這是我校的一貫做法。取得學(xué)生和家長的滿意和好評。

5、突發(fā)事件預(yù)防與處置

我校針對突發(fā)公共事件制定了一系列工作預(yù)案及預(yù)防措施。如《防火災(zāi)安全預(yù)案》及演練活動、《防地震安全預(yù)案》及演練活動、《防樓梯踩踏事故安全預(yù)案》及演練活動、《防校園暴力安全預(yù)案》等。安全大檢查。警鐘長鳴，常抓不懈，堅(jiān)持周查，日查，事故報(bào)告、報(bào)表及處理結(jié)果。堅(jiān)持路隊(duì)、執(zhí)勤、堅(jiān)持通過安全小衛(wèi)士進(jìn)行校園安全隱患舉報(bào)活動，并設(shè)立舉報(bào)信箱3各，有效地校園安全隱患消除在萌芽之中。

6、校門管理

我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視該項(xiàng)工作，我校門衛(wèi)由鄉(xiāng)派出所派出保安服從

學(xué)校管理，對學(xué)校進(jìn)行全天候24小時(shí)執(zhí)勤制度，進(jìn)校須登記，出門需憑條，進(jìn)出物品要查驗(yàn)的原則，狠抓此工作。

7、治安防控

我校為非寄宿制學(xué)校，但設(shè)立了安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，有專兼職的安全保衛(wèi)人員，對學(xué)校進(jìn)行全天候24小時(shí)執(zhí)勤制度，有安全管理日志和執(zhí)周記錄，嚴(yán)格大型活動審批制度，各項(xiàng)制度預(yù)案落實(shí)到位，校園無刑事案件和治安案件的發(fā)生。

8、安全防范

學(xué)校建立了人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系，并設(shè)置了110報(bào)警點(diǎn)（傳達(dá)室、校長室、德育處）。對學(xué)校重點(diǎn)教室，功能室安裝了防盜設(shè)施和消防設(shè)施，對樓道設(shè)置了應(yīng)急照明燈，危險(xiǎn)地方設(shè)置了警示標(biāo)志。

9、消防安全

我校以“安全第一，預(yù)防為主”為宗旨，建立和完善消防安全管理制度，認(rèn)真做好學(xué)校的防火工作。有消防安全工作計(jì)劃和預(yù)案，并按時(shí)上報(bào)教育局。把預(yù)防火災(zāi)并納入值周、值日制度，要求值周、值日人員高度重視消防安全工作，做到每日早、晚巡視一次，并把防火記錄記入安全日志，認(rèn)真開展學(xué)校消防宣傳學(xué)習(xí)教育活動，加強(qiáng)師生的消防安全和防范意識。主要利用周會，班會第二課堂和墻報(bào)、黑板專欄等方式進(jìn)行宣傳教育，通過多種形式宣傳，師生在日常生活中提高安全意識，樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，知道如何有效預(yù)防火災(zāi)及發(fā)生災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警和自救的方法。對教師、學(xué)生進(jìn)行消防安

全培訓(xùn)，課題是如何使用滅火器。在學(xué)校如何注意防火等課題的培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，按規(guī)定配置必要的消防設(shè)施和器材，按標(biāo)準(zhǔn)配備配電盤、插座、開關(guān)及安裝規(guī)范線路，并及時(shí)整改火災(zāi)隱患。

10、飲食衛(wèi)生安全

建立飲用水衛(wèi)生安全責(zé)任制，明確飲用水衛(wèi)生安全責(zé)任制，有完善的學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清掃制度和保潔制度確保學(xué)校的穩(wěn)定，師生平安。11校舍管理制度

我校為非寄宿制學(xué)校，我校對教室、辦公室安全非常重視，同時(shí)加強(qiáng)安全領(lǐng)導(dǎo)管理力度，強(qiáng)化學(xué)校安全意識樹立安全第一，學(xué)校安全無小事，防范安全隱患無小節(jié)的思想，主管領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)擰成一股繩，做到齊抓共管原則。每天專人檢查教室、辦公室內(nèi)衛(wèi)生、用電器、線路安全問題。

12、心理健康教育

學(xué)校重視心理健康教育，設(shè)立了心理咨詢室，有心理咨詢機(jī)構(gòu)，配有兼職的心理咨詢員，并如期進(jìn)行了心理咨詢和問卷調(diào)查活動，并與團(tuán)中央《知心姐姐》雜志社心理咨詢師舉行面對面家長交流活動，并舉行了校園體育藝術(shù)節(jié)，進(jìn)行磨練學(xué)生意志。

13、周邊治理

進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度。學(xué)校主動與治安中心、永安派出所有關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系，爭取支持。加強(qiáng)對校園及周邊地區(qū)的治安力量，最大限度地降低各類治安案件的發(fā)生率，確保校園穩(wěn)定。

14、安全教育

認(rèn)真開展學(xué)校安全宣傳學(xué)習(xí)教育活動，加強(qiáng)師生的安全和防范意識。主要利用周會，班會第二課堂和墻報(bào)、黑板專欄等方式進(jìn)行宣傳教育，例如我校開展的安全伴我行活動、冬季安全知識宣傳活動就取得了很好的效果，通過多種形式宣傳，師生在日常生活中提高安全意識，樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，知道如何有效預(yù)防火災(zāi)及發(fā)生災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警和自救的方法。對教師、學(xué)生進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，課題是如何使用滅火器。在學(xué)校如何注意防火等課題的培訓(xùn)。

以上是我校根據(jù)“安全責(zé)任書”所做的一切工作，在執(zhí)行過程中有不足之處，望領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。

第四篇：小學(xué)安全工作自評報(bào)告(多篇)

小學(xué)安全工作自評報(bào)告

朱村中心學(xué)校安全工作自評報(bào)告

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是構(gòu)建和諧社會、和諧校園的重要保障，是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。XX學(xué)，我校認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育局下發(fā)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建安全校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識、用電、用氣等安全意識顯著增強(qiáng)。現(xiàn)將一年來的工作自評如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任分管到位。

1、為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了朱村中心學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：馮小愛

副組長：張雙林

組 員： 郜擁軍陳文娟張芳芳 及各班班主任

學(xué)校還根據(jù)安全工作教師能力的實(shí)際，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到個(gè)人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全工作落實(shí)到位，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校以馮小愛校長直接抓，分管安全工會主席張雙林具體抓，與各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管的安全工作管理局面。

二、安全制度保證，措施扎實(shí)到位。

1、健全與班主任簽訂安全崗位責(zé)任書的制度。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制訂相關(guān)安全制度與各班班主任簽訂班級安全工作責(zé)任書。各班班主任是本班學(xué)生直接安全責(zé)任人，是組織與實(shí)施班級活動的學(xué)生人身安全直接責(zé)任人。每學(xué)期將班主任工作和各班學(xué)生人身安全工作列入考核內(nèi)容中，各班任也相應(yīng)制定本班相關(guān)的安全守則供全班學(xué)生學(xué)習(xí)與遵守。凡各班發(fā)生安全責(zé)任事故和影響學(xué)校聲譽(yù)的違紀(jì)行為，學(xué)校將取消該班為“學(xué)校文明班集體”的稱號。

2、與科任教師及學(xué)校門衛(wèi)人員簽訂崗位安全責(zé)任書。

學(xué)校對任課教師明確各自的崗位職責(zé)。將安全教育工作作為對科任老師考核的重要內(nèi)容之一，實(shí)行誰上課，出問題，誰負(fù)責(zé)制度。貫徹“誰管理，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)員巡邏值班制度

學(xué)生每天上下學(xué)，在校門口學(xué)校安排一名領(lǐng)導(dǎo)和一名少先隊(duì)員配合學(xué)校保安同時(shí)值班，檢查各班學(xué)生到校及放學(xué)路隊(duì)情況，確保每一名師生高高興興到校，高高興興回家。白天學(xué)校保衛(wèi)人員不定時(shí)在校園巡邏、檢查，夜間學(xué)校門衛(wèi)人員不定時(shí)在校園巡邏、檢查，尤其是學(xué)校重點(diǎn)部位機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、會計(jì)室等。

4、建立學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案制度。

為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了安全事故應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、防地震等提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都安排學(xué)生進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，經(jīng)演練，學(xué)生能按順序、按要求集中到學(xué)校規(guī)定的集合地點(diǎn)，最快的班只需要二十秒時(shí)間。為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、打造平安校園定時(shí)召開安全會議，落實(shí)安全工作

1、定時(shí)召開安全會議，及時(shí)做好安全小結(jié)工作。

為提高安全監(jiān)督員思想覺悟，增強(qiáng)防范意識，我經(jīng)常組織召開有關(guān)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作會議，學(xué)習(xí)上級行政部門的安全工作文件和落實(shí)上級有關(guān)部門的安全工作制度。（1）比如：我發(fā)現(xiàn)學(xué)校有出現(xiàn)安全隱患情況，立即召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)班子工作會議，研討安全隱患將會出現(xiàn)哪些事故，帶來哪些嚴(yán)重后果。針對大家的提出的種種可能，由全體安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同商量，立即制訂有關(guān)防范方案，最后召開全體成員會議組織實(shí)施，確保方案做到有效、速度快、準(zhǔn)確性高的效果。（2）根據(jù)安全員在會議上的提供資料，對各班違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行安全思想教育，對于情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生（如：到學(xué)生玩水、捉魚）我利用晨會的時(shí)間在校會上對該名學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評，并要求該名學(xué)生的家長寫保證書的形式向?qū)W校保證其的孩子不再違紀(jì)學(xué)校的規(guī)章制度。

2、全社會總動員，群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與街道公安、交通警察、消防中隊(duì)、村治安隊(duì)等部門通力合作，做好學(xué)校安全工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制輔導(dǎo)員到學(xué)校開展安全知識講座。節(jié)、假日（暑假、寒假等）都印發(fā)安全通知書，提醒家長要對學(xué)生在節(jié)、假日安全做好學(xué)生監(jiān)督工作，并請村治安隊(duì)協(xié)助學(xué)校在節(jié)、假日對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行制止和教育，多年以來，取得了良好的教育效果。得到社區(qū)、家長的一致好評。一年來，我校學(xué)生上下學(xué)秩序井然，無交通事故發(fā)生。我校堅(jiān)決杜絕“三無”食品進(jìn)校園，在學(xué)生當(dāng)中無發(fā)生食物中毒事件。我校飲用水采用統(tǒng)一管道供應(yīng)的自來水，學(xué)校自備水源，水源選址合理，消毒和安全到位，能進(jìn)行日常維護(hù)管理。我校無危房，校舍無地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)，圍墻和自行車車棚的安全良好。學(xué)校提供的體育和勞技器材、旗桿、護(hù)欄、樓道、跑道等教育教學(xué)設(shè)施安全良好。學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓和圖書室等消防栓、滅火器配備不足，但正在落實(shí)中。消防逃生通道暢通。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室內(nèi)危險(xiǎn)化學(xué)品的儲藏、使用、登記等安全措施良好。

四、加強(qiáng)教育，提高能力。

確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育上好安全課，是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。

1、開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

利用安全課、升旗、隊(duì)活動、文體課、班會課等滲透的途徑。通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防騙、防盜、防火、防觸電、防煤氣中毒、防震等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

2、根據(jù)個(gè)別特殊情況，開展針對性教育，提高學(xué)生的自控能力。禁止未滿12周歲的學(xué)生騎自行車上學(xué)。對未滿12周歲的學(xué)生，學(xué)校堅(jiān)決禁止其騎自行車上學(xué)；如滿12周歲的學(xué)生，需騎自行車上學(xué)的，首先學(xué)生本人書面申請，家長簽名同意，最后學(xué)校統(tǒng)一審批，并資料存檔，方可騎自行車上學(xué)。學(xué)校還對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行檢查，嚴(yán)禁學(xué)生騎無剎制的自行車上學(xué)。

五、加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)整治整改。

本學(xué)年，我校堅(jiān)持實(shí)行“每周一小檢，每月一大檢”的安全檢查制度，落實(shí)放學(xué)前一分鐘安全教育。在檢查中做到認(rèn)真細(xì)致，堅(jiān)決不走過場的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開關(guān)、教學(xué)所用的電器、消防器材等設(shè)備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，及時(shí)整改，并做好存檔工作。

XX年1月6日

1、健全與班主(來源好范 文網(wǎng))任簽訂安全責(zé)任書的制度。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制訂相關(guān)安全制度與各班班主任簽訂班級安全工作責(zé)任書。各班班主任是本班學(xué)生直接安全責(zé)任人，是組織與實(shí)施班級活動的學(xué)生人身安全直接責(zé)任人。每學(xué)期將班主任工作和各班學(xué)生人身安全工作列入考核內(nèi)容中，各班任也相應(yīng)制定本班相關(guān)的安全守則供全班學(xué)生學(xué)習(xí)與遵守。凡各班發(fā)生安全責(zé)任事故和影響學(xué)校聲譽(yù)的違紀(jì)行為，學(xué)校將取消該班為“學(xué)校文明班集體”的稱號。

2、與科任教師簽訂責(zé)任書。

學(xué)校對任課教師明確各自的崗位職責(zé)。將安全教育工作作為對科任老師考核的重要內(nèi)容之一，實(shí)行誰上課，出問題誰負(fù)責(zé)制度。貫徹“誰管理，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。特別是上體育課與文體課的老師，由于我校場地限制，學(xué)生的活動空間不大，容易出現(xiàn)學(xué)生碰撞受傷事故，鑒此，學(xué)校多次召集這些科任老師，認(rèn)真分析上課可能出現(xiàn)的安全事故，與他們一切研究制訂上課的基本程序要求，有效地減少上體育課、文體課出現(xiàn)的安全意外。

3、建立學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案制度。

為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了安全事故應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、防地震等提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都安排學(xué)生進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，經(jīng)演練，學(xué)生能按順序、按要求集中到學(xué)校規(guī)定的集合地點(diǎn)，最快的班只需要二十秒時(shí)間。為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、打造平安校園如虎添翼——成立學(xué)校安全監(jiān)督員機(jī)構(gòu)。

1、加強(qiáng)安全監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。

組 長：呂宙垣

副組長：黎漢清

組 員：

2、定時(shí)召開安全監(jiān)督會議，及時(shí)做好每周一次安全小結(jié)工作。

3、全社會總動員，群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與勒流街道公安、交通警察、消防中隊(duì)、村治安隊(duì)等部門通力合作，做好學(xué)校安全工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制輔導(dǎo)員到學(xué)校開展安全知識講座。節(jié)、假日（暑假、寒假等）都印發(fā)安全通知書，提醒家長要對學(xué)生在節(jié)、假日安全做好學(xué)生監(jiān)督工作，并請村治安隊(duì)協(xié)助學(xué)校在節(jié)、假日對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行制止和教育，多年以來，取得了良好的教育效果。得到社區(qū)、家長的一致好評。

四、加強(qiáng)教育，提高能力。

確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。

1、開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

利用隊(duì)活動、文體課、班會課等滲透的途徑。通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防騙、防盜、防火、防觸電、防煤氣中毒、防震等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

2、根據(jù)個(gè)別特殊情況，開展針對性教育，提高學(xué)生的自控能力。

五、加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)整治整改。

本學(xué)年，我校堅(jiān)持實(shí)行“每周一小檢，每月一月大檢”的安全檢查制度，在檢查中做到認(rèn)真細(xì)致，堅(jiān)決不走過場的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開關(guān)、教學(xué)所用的電器、消防器材等設(shè)備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，及時(shí)整改，并做好存檔工作。

六、開展全校性“五不承諾書”簽字儀式和宣誓儀式。責(zé)，賞罰分明。

3、本學(xué)期，學(xué)校定期對本校的各類設(shè)施設(shè)備以及安全制度的落實(shí)情況多次進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除，薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)加強(qiáng)。

二、制定制度，落實(shí)措施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，努力提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。

（一）健全制度（具體見附表）（a）、加強(qiáng)安全宣傳和教育制度（b）、落實(shí)外出活動和交通安全制度（c）、落實(shí)預(yù)防各種自然災(zāi)害和事故制度（d）、落實(shí)食品衛(wèi)生和集體用餐安全制度（e）、落實(shí)學(xué)校安全工作日常管理制度

（f）、落實(shí)突發(fā)事件應(yīng)急處理及安全事故報(bào)告制度（g）、安全責(zé)任追究制

（二）、強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園

本學(xué)期我校安全教育工作，緊緊圍繞教育部提出的今年學(xué)校安全教育工作“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”主題，積極開展以下幾方面安全教育活動：

1、認(rèn)真組織“全國中小學(xué)生安全教育日”活動。今年3月26日（星期一）是 充分利用課堂教學(xué)、班會、集體活動等，集中對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的教育。同時(shí)通過召開家長會的機(jī)會，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通和聯(lián)系，提醒學(xué)生家長在夏季要教育孩子注意游泳安全。

3、積極開展“小學(xué)生交通安全教育活動周”活動。學(xué)校圍繞“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”，對學(xué)生普遍進(jìn)行一次交通安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的交通法制觀念，自覺遵守交通秩序，努力使因交通事故造成的傷亡人數(shù)降到最低限度。

4、積極開展愛國衛(wèi)生教育活動。開學(xué)初學(xué)校就要求每位學(xué)生做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，爭當(dāng)文明隊(duì)員。經(jīng)過努力現(xiàn)在學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生大大改善。

三、加強(qiáng)管理，全面提高學(xué)校安全常規(guī)管理水平和突發(fā)事件應(yīng)對處理能力。本學(xué)期根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好以下幾項(xiàng)安全常規(guī)管理工作：一是廣泛開展“平安校園”、“和諧校園”的創(chuàng)建活動。制定創(chuàng)建工作方案，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，努力建設(shè)和諧的校園文化，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，形成良好的校園文明，建設(shè)平安、健康、文明、和諧的校園。二是切實(shí)加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治安綜合治理工作。要繼續(xù)貫徹落實(shí)《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)安全工作六條措施》，采取有力措施，大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序。三是加強(qiáng)學(xué)校安全管理，本學(xué)期改善了學(xué)校食堂、廁所等設(shè)施和條件。學(xué)校大隊(duì)部、總務(wù)處定期開展安全隱患排查工作，針對學(xué)校安全管理的薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施，徹底整改、消除隱患。四是加強(qiáng)預(yù)防擁擠踩踏的安全教育管理與欄桿加高。對教學(xué)樓樓梯口、樓梯通道、消防疏散通道和安全出口要認(rèn)真進(jìn)行排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患。要制定和完善應(yīng)急預(yù)案，杜絕因?qū)W生擁擠帶來的踩踏安全事故的發(fā)生，并且在本學(xué)期中，我校對樓梯欄桿進(jìn)行加高，消除了一些安全隱患。五是加強(qiáng)對

學(xué)校食品衛(wèi)生的管理，嚴(yán)防傳染病和食物中毒的事故發(fā)生。茲因我校學(xué)生大部分是外來民工子女，學(xué)生的預(yù)防疫苗接種的不完善，特別是近段時(shí)間我校個(gè)別班級出現(xiàn)了風(fēng)疹，我校積極采取措施：

1、馬上向有關(guān)部門報(bào)告，邀請市疾控中心人員確診。

2、立刻對確診學(xué)生采取隔離。

3、向全校師生發(fā)出通知，如何預(yù)防風(fēng)疹傳染病的知識

4、建立晨檢制度與缺課學(xué)生報(bào)告制度。

5、對患者痊愈進(jìn)行了具體要求，要到鎮(zhèn)衛(wèi)生院打證明，方可入學(xué)。

6、在全校進(jìn)行人人愛衛(wèi)生教育。六是進(jìn)一步加強(qiáng)校園保衛(wèi)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善和落實(shí)學(xué)校門衛(wèi)值班和保衛(wèi)人員管理工作制度，加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理，認(rèn)真做好學(xué)生和外來人員進(jìn)出學(xué)校記錄工作，堅(jiān)決防止閑散人員進(jìn)入校園，同時(shí)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校24 小時(shí)安全巡查值班制度。七是繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校組織的春游、夏令營、社會實(shí)踐等校外活動的安全管理，嚴(yán)格審批制度，確保師生校外活動的安全。八是深入學(xué)習(xí)、宣傳貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定和要求，提高依法做好學(xué)校安全工作的水平。

以上是我校有關(guān)安全工作自評自查小結(jié)，在今后的安全工作中，繼續(xù)深入組織學(xué)生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動，充分調(diào)

動小學(xué)生的積極性，增強(qiáng)安全教育的有效性，使學(xué)生在活動過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高防范能力。同時(shí)邀請法制副校長和安全輔導(dǎo)員來校講座，不斷加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制和安全教育，提高師生法制意識和安全意識。

上三宮小學(xué) XX.3 實(shí)加強(qiáng)我安全管理工作，進(jìn)一步強(qiáng)化師生的安全意識，完善安全工作責(zé)任制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范制度，以遏制較大事故為重點(diǎn)，預(yù)防和減少其他各類事故，保護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，我校對照《余姚市學(xué)校安全工作督導(dǎo)評估細(xì)則》進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.組織領(lǐng)導(dǎo)體系健全。

學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，師生人身安全事關(guān)學(xué)校聲譽(yù)，是涉及到千家萬戶的大事，安全工作必須做好，不能有半點(diǎn)的疏忽。因此，學(xué)校成立專門的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)年根據(jù)人事變動及時(shí)調(diào)整，校長對安全工作負(fù)總責(zé)，為學(xué)校安全工作的 學(xué)到很多安全或法制方面的知識。學(xué)校在每次的全體教師校務(wù)會議和班主任例會上，都均有安全教育的專題內(nèi)容，要求各班通過晨會教育或平時(shí)的教育加以落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期安排至少一次的安全教育和法制教育專題講座，又以少先隊(duì)組織為載 1 體，安排學(xué)生上學(xué)放學(xué)大演示、愛國衛(wèi)生月大行動、安全教育知識競賽等專題活動來促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3．規(guī)范制度建設(shè)完善。

學(xué)校非常重視安全工作的制度建設(shè)，編有完整的學(xué)校安全專項(xiàng)制度管理手冊。在完善校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下，學(xué)校組織機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，各專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組健全，而且崗位責(zé)任明確，在各項(xiàng)工作開展的過程中能團(tuán)結(jié)協(xié)作，運(yùn)行有序。建立安全工作責(zé)任制，層層簽訂學(xué)校安全穩(wěn)定工作管理目標(biāo)責(zé)任書，對安全穩(wěn)定工作責(zé)任制落實(shí)情況做到有檢查、有考核。

①學(xué)校與校訊通工作合作，建立了學(xué)生安全信息通報(bào)制度。學(xué)校利用校訊通平臺，把規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況，以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。對有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學(xué)生，做好安全信息記錄，能妥善保管學(xué)生的健康與安全信息資料，并做好歸檔公工作。

②學(xué)校建立校內(nèi)日常安全檢查工作制度。學(xué)校總務(wù)處和大隊(duì)部非常重視安全排查過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，能在每天靜校后安排專門人員負(fù)責(zé)重點(diǎn)檢查樓梯走道、食堂餐廳、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、教室、會議室、鍋爐房、配電室、教職工宿舍等重點(diǎn)場所和重點(diǎn)部位的安全情況，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)整改，并做到相關(guān)記載工作。

③建立健全學(xué)校各類應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校每學(xué)期都能組織師生開展一次消防安全演練并形成常態(tài)，確保全校師生能在事故發(fā)生時(shí)做到臨危不亂。

④學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行余教〔XX〕69號關(guān)于門衛(wèi)和安保人員配備的規(guī)定，實(shí)行嚴(yán)格的校園準(zhǔn)入制度。有嚴(yán)格的門衛(wèi)檢查登記制度，外來人員進(jìn)出學(xué)校必須嚴(yán)格登記。有完備的節(jié)假日值班制度，值班人員能按照要求到崗到位，值班職責(zé)明確。每學(xué)期安排有專門的行政值和教師值周，每天早上和傍晚負(fù)責(zé)在校門口進(jìn)行執(zhí)行檢查。

4．常規(guī)管理工作細(xì)致。

學(xué)校能定期對校舍進(jìn)行檢查鑒定，無危房，破舊校舍在每年暑假進(jìn)行維修。學(xué)校的治安保衛(wèi)工作依靠當(dāng)?shù)毓膊块T，積極推行警校共建，努力做好校內(nèi)治安保衛(wèi)工作。加強(qiáng)學(xué)生的交通安全管理，學(xué)生集體外出不租用車況不良和無牌證交通工具，嚴(yán)禁乘坐無證照人員駕駛的車輛、船只。學(xué)生放學(xué)時(shí)校門口有行政和值

周教師維持秩序。學(xué)校與乘坐汽車學(xué)生家長簽定交通安全責(zé)任書和學(xué)生在校外期間安全公約。

學(xué)校食堂取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的《衛(wèi)生許可證》和食堂工作人員都具備《食品從業(yè)人員健康證》。后勤處嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，炊具、用具和食堂的環(huán)境符合衛(wèi)生要求，嚴(yán)格食品采購手續(xù)，定期進(jìn)行抽查檢驗(yàn)。配有必要的防蠅、防鼠、保潔、保鮮設(shè)備和食品儲存柜。能重視傳染病的的防治與管理，在食堂、宿舍等人群集中場所能根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)定期進(jìn)行消毒。堅(jiān)持學(xué)生定期體檢制度，學(xué)生健康檔案完整齊全。

加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備、器材和生活設(shè)施的安全管理。各種儀器和生活設(shè)施符合有關(guān)安全規(guī)定。貴重物品、劇毒藥品有嚴(yán)密的管理制度，有專門的保管人員，有必要的防盜保護(hù)設(shè)施。實(shí)驗(yàn)室建立安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室安全管理制度。體育教師上課前能對場地、器材、設(shè)施、設(shè)備等全面檢查，存在安全隱患的一律禁止使用，學(xué)生在上高難度的體育器械時(shí)，有保護(hù)措施或?qū)Ｈ耸刈o(hù)。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行勞動技

能教育及組織社會實(shí)踐活動時(shí)，有專人負(fù)責(zé)，有安全措施和預(yù)案，確保學(xué)生人生安全。

用電線路和設(shè)備能經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)老化線路能及時(shí)更換；用電操作嚴(yán)格、規(guī)范。學(xué)校的公共飲水設(shè)施、水源等能采取切實(shí)可行的安全防范措施，能定期檢測水質(zhì)。學(xué)校重點(diǎn)部位要配齊滅火器材，教學(xué)樓、每樓層配備滅火器2個(gè)，會議室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、檔案室、財(cái)務(wù)室、食堂等每處必須配備2個(gè)以上滅火器，新建校舍安裝每層樓都配有消防栓。校內(nèi)所有樓道、樓梯間、路道有路燈照明。總務(wù)處定期檢查消防器材及設(shè)施設(shè)備，確保其完好有效，對老化、過期的消防設(shè)施按照安全標(biāo)準(zhǔn)要求及時(shí)進(jìn)行維修和更換。

XX年9月5日

是一句空話。為此，學(xué)校成立了由陳場華校長任組長，張麗娟為副組長，徐璐等老師為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)的安全制度、明確了領(lǐng)導(dǎo)小組的工作任務(wù)。按照縣教育局對學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定并與學(xué)校各環(huán)節(jié)部門、年級組簽訂了《安全工作責(zé)任書》，制定了校園安全責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對各環(huán)節(jié)部門及全體教師的安全工作的考核力度，不斷規(guī)范校舍管理、教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制，形成了校園安全人人有責(zé)，時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好的安全工作局面。

二、管理到位，嚴(yán)格制度

為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)安全日常工作的管理。

1.加強(qiáng)教師安全防范的責(zé)任主體意識，教育學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力。每月對任課老師的教學(xué)、備課教案、學(xué)生作業(yè)以及各年級組工作情況進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。讓班主任和任課教師認(rèn)識到自己是班級、課堂教育教學(xué)過程中安全工作的 內(nèi)巡查，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)制止。每當(dāng)放學(xué)都有值班教師整理好路隊(duì)疏散學(xué)生。

3.校舍方面。對教學(xué)用房進(jìn)行了檢查。對每個(gè)教室從屋頂、梁架、墻體、門窗進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，檢查的結(jié)果一律完好；用電線路及用電設(shè)施都完好無損；各種專用教室與教室同樣完好無損，設(shè)施齊備。

其次，專用教室也同樣屋架結(jié)構(gòu)完好、墻體正常、墻基堅(jiān)固；照明設(shè)施完好。對辦公用房進(jìn)行檢查，整個(gè)房屋沒有發(fā)現(xiàn)異常。學(xué)校的倉庫及其他非教學(xué)用房都進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，一律正常。廁所完好正常。

4.加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施的安全管理，經(jīng)常檢查學(xué)校用房、用電、防火等安全，定期檢查所有用電線路，購買滅火器放置于消防安全隱患嚴(yán)重的場所，經(jīng)常檢查電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。消除各類事故隱患。

5.加強(qiáng)學(xué)生集體活動的管理，每一次活動，都有主管領(lǐng)導(dǎo)在場，在校園或?qū)W校組織的戶外集體活動，都有相應(yīng)的安全防范措施。精心組織，確保安全，不發(fā)生傷害事故。在校園或?qū)W校組織的其他戶外集體活動，都有相應(yīng)的安全防范措施，不發(fā)生死傷事故。加強(qiáng)體育活動的安全防范工作，在學(xué)校組織的校內(nèi)、外體育活動中，堅(jiān)決防止意外傷害事故。由于措施到位，責(zé)任落實(shí)，體育活動從未發(fā)生死亡、重傷事故。

6.嚴(yán)格管理易燃、易爆、劇毒、化學(xué)藥品，嚴(yán)防爆炸、中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。實(shí)驗(yàn)室由實(shí)驗(yàn)教師負(fù)責(zé)，主要有教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)操作的安全，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險(xiǎn)物品的儲藏、搬運(yùn)與使用中的安全，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全教育，安全管理和危險(xiǎn)品的保管。實(shí)驗(yàn)室建立了安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，建立了安全防范措施，設(shè)置了防火、防毒、防觸電、防腐蝕等必備設(shè)施，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險(xiǎn)品按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的

規(guī)定單獨(dú)存放，嚴(yán)格管理，實(shí)驗(yàn)教師每月將排查結(jié)果向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

7.加強(qiáng)對學(xué)校食品衛(wèi)生的管理，嚴(yán)防傳染病和食物中毒的事故發(fā)生。我校積極采取措施：

1、馬上向有關(guān)部門報(bào)告，邀請市疾控中心人員確診。

2、立刻對確診學(xué)生采取隔離。

3、向全校師生發(fā)出通知，如何預(yù)防風(fēng)疹傳染病的知識

4、建立晨檢制度與缺課學(xué)生報(bào)告制度。

5、對患者痊愈進(jìn)行了具體要求，要到鎮(zhèn)衛(wèi)生院打證明，方可入學(xué)。

6、在全校進(jìn)行人人愛衛(wèi)生教育，進(jìn)一步加強(qiáng)校園保衛(wèi)制度建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校管理，堅(jiān)決防止閑散人員進(jìn)入校園。

8．學(xué)校一旦發(fā)生突發(fā)事件，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理，妥善解決。我們從制度上、體制上、管理上更加嚴(yán)格地要求自己，大力消除各種安全隱患；從源頭上抓起，讓安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供了良好的生活環(huán)境。做到嚴(yán)防死守，眾志成城，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

以上是我校有關(guān)安全工作自評自查小結(jié)，在今后的安全工作中，繼續(xù)深入組織學(xué)生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動，充分調(diào)動小學(xué)生的積極性，增強(qiáng)安全教育的有效性，使學(xué)生在活動過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高防范能力。同時(shí)借鑒兄弟學(xué)校的一些做法和措施，努力避免安全事故的發(fā)生，使我校的安全工作更上一層樓。

XX年3月15日 小學(xué)家庭教育2018年工作總結(jié)

小學(xué)家庭教育工作總結(jié)

家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個(gè)人在個(gè)性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。因此，我校對家庭教育特別重視，在家長學(xué)校工作中采取了很多切實(shí)有效地措施，并取得了很大的收獲，現(xiàn)將我校的家庭教育工作總結(jié)如下：

一、詳盡調(diào)查，深入了解我校學(xué)生家庭教育情況。

我校為地處南康北部偏遠(yuǎn)地區(qū)的一所農(nóng)村學(xué)校，周邊的居民對教育的深遠(yuǎn)意義認(rèn)識不夠，所以為了順利的展開家長學(xué)校工作，我校在工作展開的前期，對學(xué)生家庭教育進(jìn)行了詳盡、深入的調(diào)查。經(jīng)過我們的細(xì)致工作，調(diào)查結(jié)果顯示為：

1、家長文化素質(zhì)偏低，家庭教育盲目性太強(qiáng)。有相當(dāng)一部分家長都希望自己的孩子將來能有出息，能夠出人頭地，可又不知道怎樣引導(dǎo)孩子、教育孩子，平時(shí)忙農(nóng)活、忙家務(wù)，對孩子的學(xué)習(xí)和身心健康很少過問。也有的家長平時(shí)讓孩子信馬由韁，但見孩子考試成績不佳，便“一股腦兒算總賬”，對其進(jìn)行打罵。由于大多數(shù)家長文化素養(yǎng)質(zhì)偏低，所以他們雖有“望子成龍”之心，卻無“教子成龍”之方，這是農(nóng)村家庭教育的普遍現(xiàn)象。

2、多數(shù)家庭缺乏文明教育。家長們語言粗魯、口無遮攔，即使在孩子面前，也是滿嘴臟話、言語污穢；此外，農(nóng)閑時(shí)，有的還經(jīng)常酗酒、賭博，嚴(yán)重污染了家庭的育人環(huán)境。

3、留守兒童、單親兒童缺乏家庭教育。我校存有一部分單親兒童，一部分父母雙雙外出打工，進(jìn)城經(jīng)商的留守兒童，他們長期與爺爺奶奶生活在一起，接受隔代教育。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛、嬌寵成分，所以他們也根本無法接受正常的家庭教育。

二、認(rèn)真分析，制定切實(shí)的家庭教育措施。

總體看來，我校的家長受自身文化程度不高的影響，在教育孩子方面有很多的困惑。為了使廣大家長掌握科學(xué)的教育方法，能夠與孩子平等溝通、平等交流，營造寬松、民主、自由的家庭教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展，針對我校家庭教育存在的這些問題，我校采取以下措施來指導(dǎo)家庭教育：

1、組建家長委員會。家校合一為最高教育境界，我校在了解的基礎(chǔ)上，聘請了六位文化素質(zhì)較高、在村民中威信較好的學(xué)生家長為家長委員會成員，與他們及時(shí)溝通、交流，達(dá)成共識，以他們?yōu)檩椛潼c(diǎn)，對家長進(jìn)行潛滋教育。在家長委員的宣傳下，家長漸改“女孩子大了少出頭”的封建思想，積極鼓勵(lì)孩子參與各項(xiàng)活動。

2、進(jìn)行家庭教育理論培訓(xùn)。我校按計(jì)劃每學(xué)期為家長們上兩次課，對他們進(jìn)行家庭教育理論培訓(xùn)，同時(shí)向他們介紹孩子在校學(xué)習(xí)及其他方面的表現(xiàn)情況，目的是讓學(xué)校家長互相

溝通、不斷交流，共同探討教育的新路子，讓家庭教育和學(xué)校教育緊密銜接起來。經(jīng)過幾次的家庭教育理論培訓(xùn)，家長們對待孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，盡量避免簡單粗暴的教育方式，采取悉心教育的態(tài)度，因此，我校學(xué)生也漸變得樂觀。

3、建立家校聯(lián)系冊。利用聯(lián)系冊向家長告知學(xué)校的一些基本情況，并向家長和孩子提出相關(guān)的要求，家長也通過聯(lián)系冊告知老師孩子在家中的各種表現(xiàn)。一年來，我校利用這種無聲的交流獲得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按時(shí)休息”、“孩子如何與家長交流，并有和交流困難”等，在這樣的溝通下，學(xué)校教育和家庭教育得到了有機(jī)結(jié)合，為健康培育每一個(gè)孩子奠定的基礎(chǔ)。

4、開展教師訪千家萬戶活動。暑假期間，我校教師在校長的帶領(lǐng)下，走入

了每一位學(xué)生的家中，了解了每一位學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況，與家長面對面交流，幫他們解疑。這種面對面的交流，感動了很多家長。

5、建立“陽光少年”成長錄。在關(guān)注家校教育的同時(shí)，我們還編訂的引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展的“?陽光少年?成長錄”。在此冊中，我們主要以“爭星—集星—成陽光少年”為手段，促使學(xué)生形成良好的品德，提升學(xué)生的道德素質(zhì)，培養(yǎng)他們健康的人格，其實(shí)這也是家校教育的終極。

6、展開家庭教育調(diào)查問卷。為了更全面的了解家庭教育，我們設(shè)計(jì)了“杜木橋回民小學(xué)家庭教育調(diào)查問卷”，試卷從學(xué)生家庭的基本情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、家長的教育觀念、家長與孩子、家長對學(xué)校和老師的要求等方面進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示：教育思想端正、教育方法好的家長是少數(shù)；教育態(tài)度比較端正而教育法不夠完善，自身感到教育能力欠缺的是多數(shù)，教育態(tài)度不端正，父母本身有問題的是少數(shù)。我校還對家庭教育問卷調(diào)查中出現(xiàn)的問題提出相應(yīng)對策，學(xué)生家長也欣然接受我們的建議，還要求我們多做這樣有益于他們思想成長的活動。

三、反思總結(jié)，再增加家校教育的合力。

做了這么多家校教育的工作，難免有疏漏，“為了更好，只有努力”我們發(fā)現(xiàn)，今后工作中還需完善的地方有：

1、部分家長不配合學(xué)校教育，認(rèn)為只管吃飽喝足為本份，學(xué)習(xí)成績有學(xué)校，一遇到學(xué)生成績下滑，直接指責(zé)教師。這種家長的片面認(rèn)識還需耐心疏導(dǎo)。

2、參加家庭教育理論培訓(xùn)的人員偏少，應(yīng)該加大家長委員會的宣傳力度，“不求次次參加，力求有次參加”式的滲透，讓家庭教育越來越優(yōu)。

3、多次、及時(shí)地向家長們普及教育科學(xué)知識，及時(shí)傳播新的教育思想、教育觀念，讓家長走出家庭教育的誤區(qū)，配合學(xué)校教育完成學(xué)生教育。

家庭是孩子成長的搖籃，家庭環(huán)境、家長的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)

量的提高。我們會更進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解廣大學(xué)生的家庭教育情況，并做出相應(yīng)的幫助措施，相信“明天會更好”！

中都有打罵行為，這些家長似乎并不知道什么是對的，卻認(rèn)定孩子不百依百順就是錯(cuò)的，要讓孩子“改”掉“叛逆”行為，惟一可行的方法就是體罰，這些家長簡單粗暴的教育，致使一部分孩子形成了怯懦、孤僻的性格。

4、留守兒童、單親兒童缺乏家庭教育。我校存有一部分單親兒童，一部分父母雙雙外出打工，進(jìn)城經(jīng)商的留守兒童，他們長期與爺爺奶奶生活在一起，接受隔代教育。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛、嬌寵成分，所以他們也根本無法接受正常的家庭教育。

二、認(rèn)真分析，制定切實(shí)的家庭教育措施。

總體看來，我校的家長受自身文化程度不高的影響，在教育孩子方面有很多的困惑。為了使廣大家長掌握科學(xué)的教育方法，能夠與孩子平等溝通、平等交流，營造寬松、民主、自由的家庭教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展，針對我校家庭教育存在的這些問題，我校采取以下措施來指導(dǎo)家庭教育：

1、組建家長委員會。家校合一為最高教育境界，我校在了解的基礎(chǔ)上，聘請了六位文化素質(zhì)較高、在村民中威信較好的學(xué)生家長為家長委員會成員，與他們及時(shí)溝通、交流，達(dá)成共識，以他們?yōu)檩椛潼c(diǎn)，對家長進(jìn)行潛滋教育。在家長委員的宣傳下，家長漸改“女孩子大了少出頭”的封建思想，積極鼓勵(lì)孩子參與各項(xiàng)活動，在他們的支持下，我校的百名學(xué)生大合唱在靈武廣場演出，課本劇《九色鹿》被市教育局選送到銀川市比賽，并獲得二等獎(jiǎng)，這也是唯一一個(gè)參與銀川市比賽的農(nóng)村學(xué)校。

2、進(jìn)行家庭教育理論培訓(xùn)。我校按計(jì)劃每學(xué)期為家長們上兩次課，對他們進(jìn)行家庭教育理論培訓(xùn)，同時(shí)向他們介紹孩子在校學(xué)習(xí)及其他方面的表現(xiàn)情況，目的是讓學(xué)校家長互相溝通、不斷交流，共同探討教育的新路子，讓家庭教育和學(xué)校教育緊密銜接起來。經(jīng)過幾次的家庭教育理論培訓(xùn)，家長們對待孩子的學(xué)習(xí)

態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，盡量避免簡單粗暴的教育方式，采取悉心教育的態(tài)度，因此，我校學(xué)生也漸變得樂觀、好勝了。

3、建立家校聯(lián)系冊。利用聯(lián)系冊向家長告知學(xué)校的一些基本情況，并向家長和孩子提出相關(guān)的要求，家長也通過聯(lián)系冊告知老師孩子在家中的各種表現(xiàn)。一年來，我校利用這種無聲的交流獲得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按時(shí)休息”、“孩子如何與家長交流，并有和交流困難”等，在這樣的溝通下，學(xué)校教育和家庭教育得到了有機(jī)結(jié)合，為健康培育每一個(gè)孩子奠定的基礎(chǔ)。

4、開展教師訪千家萬戶活動。暑假期間，我校教師在校長的帶領(lǐng)下，走入了每一位學(xué)生的家中，了解了每一位學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況，與家長面對面交流，幫他們解疑。這種面對面的交流，感動了很多家長，他們一提杜木橋回民小學(xué)的老師，都豎大拇指，說“把孩子交給他們，放心！”

5、建立“陽光少年”成長錄。在關(guān)注家校教育的同時(shí)，我們還編訂的引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展的“‘陽光少年’成長錄”。在此冊中，我們主要以“爭星—集星—成陽光少年”為手段，促使學(xué)生形成良好的品德，提升學(xué)生的道德素質(zhì)，培養(yǎng)他們健康的人格，其實(shí)這也是家校教育的終極。

6、展開家庭教育調(diào)查問卷。為了更全面的了解家庭教育，我們設(shè)計(jì)了“杜木橋回民小學(xué)家庭教育調(diào)查問卷”，試卷從學(xué)生家庭的基本情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、家長的教育觀念、家長與孩子、家長對學(xué)校和老師的要求等方面進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示：教育思想端正、教育方法好的家長是少數(shù)；教育態(tài)度比較端正而教育法不夠完善，自身感到教育能力欠缺的是多數(shù)，教育態(tài)度不端正，父母本身有問題的是少數(shù)。我校還對家庭教育問卷調(diào)查中出現(xiàn)的問題提出相應(yīng)對策，學(xué)生家長也欣然接受我們的建議，還要求我們多做這樣有益于他們思想成長的活動。

三、反思總結(jié)，再增加家校教育的合力。

做了這么多家校教育的工作，難免有疏漏，“為了更好，只有努力”我們發(fā)現(xiàn)，今后工作中還需完善的地方有：

1、部分家長不配合學(xué)校教育，認(rèn)為只管吃飽喝足為本份，學(xué)習(xí)成績有學(xué)校，一遇到學(xué)生成績下滑，直接指責(zé)教師。這種家長的片面認(rèn)識還需耐心疏導(dǎo)。

2、參加家庭教育理論培訓(xùn)的人員偏少，應(yīng)該加大家長委員會的宣傳力度，“不求次次參加，力求有次參加”式的滲透，讓家庭教育越來越優(yōu)。

3、多次、及時(shí)地向家長們普及教育科學(xué)知識，及時(shí)傳播新的教育思想、教育觀念，讓家長走出家庭教育的誤區(qū)，配合學(xué)校教育完成學(xué)生教育。

家庭是孩子成長的搖籃，家庭環(huán)境、家長的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我們會更進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解廣大學(xué)生的家庭教育情況，并做出相應(yīng)的幫助措施，相信“明天會更好”！

子、教育孩子，平時(shí)忙農(nóng)活、忙家務(wù)，對孩子的學(xué)習(xí)和身心健康很少過問。也有的家長平時(shí)讓孩子信馬由韁，但見孩子考試成績不佳，便“一股腦兒算總賬”，對其進(jìn)行打罵。由于大多數(shù)家長文化素養(yǎng)質(zhì)偏低，所以他們雖有“望子成龍”之心，卻無“教子成龍”之方，這是農(nóng)村家庭教育的普遍現(xiàn)象。

2、多數(shù)家庭缺乏文明教育。家長們語言粗魯、口無遮攔，即使在孩子面前，也是滿嘴臟話、言語污穢；此外，農(nóng)閑時(shí)，有的還經(jīng)常酗酒、賭博，嚴(yán)重污染了家庭的育人環(huán)境。

3、“唯我獨(dú)尊”的家長作風(fēng)。一部分家長要求孩子必須惟命是從，若有不順，便采取“高壓政策”，甚至拳腳相加、施以棍棒。據(jù)統(tǒng)計(jì)，90％的家庭教育中都有打罵行為，這些家長似乎并不知道什么是對的，卻認(rèn)定孩子不百依百順就是錯(cuò)的，要讓孩子“改”掉“叛逆”行為，惟一可行的方法就是體罰，這些家長簡單粗暴的教育，致使一部分孩子形成了怯懦、孤僻的性格。

4、留守兒童、單親兒童缺乏家庭教育。我校存有一部分單親兒童，一部分父母雙雙外出打工，進(jìn)城經(jīng)商的留守兒童，他們長期與爺爺奶奶生活在一起，接受隔代教育。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛、嬌寵成分，所以他們也根本無法接受正常的家庭教育。

二、認(rèn)真分析，制定切實(shí)的家庭教育措施。

總體看來，我校的家長受自身文化程度不高的影響，在教育孩子方面有很多的困惑。為了使廣大家長掌握科學(xué)的教育方法，能夠與孩子平等溝通、平等交流，營造寬松、民主、自由的家庭教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展，針對我校家庭教育存在的這些問題，我校采取以下措施來指導(dǎo)家庭教育：

1、組建家長委員會。家校合一為最高教育境界，我校在了解的基礎(chǔ)上，聘請了六位文化素質(zhì)較高、在村民中威信較好的學(xué)生家長為家長委員會成員，與他

們及時(shí)溝通、交流，達(dá)成共識，以他們?yōu)檩椛潼c(diǎn)，對家長進(jìn)行潛滋教育。在家長委員的宣傳下，家長漸改“女孩子大了少出頭”的封建思想，積極鼓勵(lì)孩子參與各項(xiàng)活動，在他們的支持下，我校的百名學(xué)生大合唱在靈武廣場演出，課本劇《九色鹿》被市教育局選送到銀川市比賽，并獲得二等獎(jiǎng)，這也是唯一一個(gè)參與銀川市比賽的農(nóng)村學(xué)校。

2、進(jìn)行家庭教育理論培訓(xùn)。我校按計(jì)劃每學(xué)期為家長們上兩次課，對他們進(jìn)行家庭教育理論培訓(xùn)，同時(shí)向他們介紹孩子在校學(xué)習(xí)及其他方面的表現(xiàn)情況，目的是讓學(xué)校家長互相溝通、不斷交流，共同探討教育的新路子，讓家庭教育和學(xué)校教育緊密銜接起來。經(jīng)過幾次的家庭教育理論培訓(xùn)，家長們對待孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，盡量避免簡單粗暴的教育方式，采取悉心教育的態(tài)度，因此，我校學(xué)生也漸變得樂觀、好勝了。

3、建立家校聯(lián)系冊。利用聯(lián)系冊向家長告知學(xué)校的一些基本情況，并向家長和孩子提出相關(guān)的要求，家長也通過聯(lián)系冊告知老師孩子在家中的各種表現(xiàn)。一年來，我校利用這種無聲的交流獲得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按時(shí)休息”、“孩子如何與家長交流，并有和交流困難”等，在這樣的溝通下，學(xué)校教育和家庭教育得到了有機(jī)結(jié)合，為健康培育每一個(gè)孩子奠定的基礎(chǔ)。

4、開展教師訪千家萬戶活動。暑假期間，我校教師在校長的帶領(lǐng)下，走入了每一位學(xué)生的家中，了解了每一位學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況，與家長面對面交流，幫他們解疑。這種面對面的交流，感動了很多家長，他們一提杜木橋回民小學(xué)的老師，都豎大拇指，說“把孩子交給他們，放心！”

5、建立“陽光少年”成長錄。在關(guān)注家校教育的同時(shí)，我們還編訂的引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展的“‘陽光少年’成長錄”。在此冊中，我們主要以“爭星—集星—成陽光少年”為手段，促使學(xué)生形成良好的品德，提升學(xué)生的道德素質(zhì)，培養(yǎng)

他們健康的人格，其實(shí)這也是家校教育的終極。

6、展開家庭教育調(diào)查問卷。為了更全面的了解家庭教育，我們設(shè)計(jì)了“杜木橋回民小學(xué)家庭教育調(diào)查問卷”，試卷從學(xué)生家庭的基本情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、家長的教育觀念、家長與孩子、家長對學(xué)校和老師的要求等方面進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示：教育思想端

漸形成一些特點(diǎn)：

1、“上課”與家長會相結(jié)合。家庭教育畢竟是家長在業(yè)余時(shí)間自 愿參加，故時(shí)間不宜占得太多，我們把”上課“與家長會結(jié)合起來，每次學(xué)校或年級開家長會，總是先安排一點(diǎn)時(shí)間講”家教的專題課“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓(xùn)練，爭取家長聽得入、記得牢，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動與班主任交流意見，加強(qiáng)對子女的教育。

2、“上課”與個(gè)別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實(shí)行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長學(xué)習(xí)班，盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。

三、發(fā)揮家長的教育潛能，多與家長聯(lián)系。

學(xué)生家長蘊(yùn)藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻(xiàn)。我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學(xué)校的批評意見和改進(jìn)工作的建議，也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會等。

經(jīng)過多年家庭教育的實(shí)踐，使我們得到了一點(diǎn)甜頭，但同時(shí)也深感眼完善家庭教育，提高家庭教育的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。

升華。因此，我們對校內(nèi)外的各種動力因素進(jìn)行了深入分析，并根據(jù)各種動力因素的特征，構(gòu)建起密切的聯(lián)系，將家庭的教育共同構(gòu)成一種動力系統(tǒng)，從而積極發(fā)展其作用的。實(shí)踐證明，學(xué)校開展家庭教育指導(dǎo)工作，大大提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提高。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成教育合力。

家庭是孩子人生的

2、個(gè)別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實(shí)行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“心理問題生”“行為偏差生”等學(xué)生家長學(xué)習(xí)班，盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。

3、開展各種互動活動，架起家庭與學(xué)校互通的橋梁。為了讓更多的家長了解、理解與支持教育，營造有利于推進(jìn)教育的良好氛圍，我校邀請家長來校深入課堂，透徹了解教育理念，以學(xué)生發(fā)展為本，不斷創(chuàng)新的改革思路，家長代表座談會，針對反饋意見分別與年級組長、教研組長及有關(guān)老師進(jìn)行溝通，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié)，促進(jìn)教育教學(xué)更上一個(gè)臺階。我們還充分利用家委

會作用，要求家長對學(xué)校制定的規(guī)章制度進(jìn)行分析、改進(jìn)，在討論會上家長們提出了許多寶貴意見，特別是在如何進(jìn)行正確的家庭教育方面，作具體研討。面臨的家教問題和學(xué)生，以及分析了家長及家教的狀況以后，我們開展了“手拉手，共成長”家庭親子活動，通過形式多樣的互動活動，如讓家長通過和孩子一起參加升旗儀式、主題活動，氣氛活躍熱烈、情理交融、內(nèi)容實(shí)在，體現(xiàn)了以學(xué)生和家長為主體，以趣味活動為載體，提高家長和孩子相互關(guān)愛的程度和互相合作的能力，成為了快樂的玩伴，在使學(xué)生學(xué)會感恩，富有愛心的同時(shí)，豐富了家長學(xué)校的辦學(xué)形式。參與活動的家庭能體驗(yàn)到學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展對學(xué)生一生成長的重要性，也感受到家長對孩子的教育的方法上“重養(yǎng)育輕教育”，物質(zhì)充足、溝通薄弱，更多滿足于孩子吃飽穿暖，忽略孩子的心理需求是錯(cuò)誤的家教方法，應(yīng)更注重孩子的身理、心理、智力、語言、溝通等方面的關(guān)注。推行了有關(guān)的家庭教育方法。建立家庭教育指導(dǎo)與服務(wù)體系，更新家長觀念，提高家長素質(zhì)，提高家庭教育質(zhì)量充分發(fā)揮家庭教育在為國育兒中的作用。

總之，我們要充分挖掘家庭教育資源，創(chuàng)設(shè)最佳條件，在家庭教育工作中取

得更大的成果。

水邊小學(xué) XX年7月

第五篇：旅游安全工作自評報(bào)告

東湖區(qū)安監(jiān)局

“文明在行動?滿意在東湖”活動 暨“多彩貴州文明行動”工作開展情況

按照《貴州省“文明在行動.滿意在貴州”活動方案》、《“文明在行動.滿意在東湖”活動方案》（東委辦字[2016]13號）的要求，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，傳達(dá)學(xué)習(xí)了方案精神，就全力做好相關(guān)工作作了安排部署，我局牽頭加強(qiáng)對旅游場所娛樂設(shè)施安全綜合監(jiān)管。在配合單位的共同努力下，完成了一定的工作任務(wù)，現(xiàn)將工作開展情況自評如下：

一、認(rèn)真按照相關(guān)制定工作方案

按照省市安全工作統(tǒng)一部署和要求，由市安監(jiān)局牽頭加強(qiáng)對旅游場所娛樂設(shè)施安全監(jiān)管，結(jié)合旅游行業(yè)實(shí)際，我局制定了《東湖區(qū)安監(jiān)局關(guān)于加強(qiáng)旅游場所娛樂設(shè)施安全綜合監(jiān)管的通知》，從而形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、部門各負(fù)其責(zé)、上下聯(lián)動，齊抓共管的工作格局。

二、認(rèn)真開展檢查工作，落實(shí)安全隱患的整改

市安監(jiān)局加強(qiáng)與旅游、公安、質(zhì)監(jiān)等部門之間的溝通協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)工作互通，信息共享，及時(shí)掌握全市旅游生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)工作動態(tài)信息，組成聯(lián)合督查組，對重點(diǎn)旅游生產(chǎn)經(jīng)營單位實(shí)施聯(lián)合安全督導(dǎo)檢查，集中整治旅游景區(qū)存在的安全問題，現(xiàn)場查擺問題隱患，分行業(yè)分別督促落實(shí)隱患整改，有效提升生產(chǎn)經(jīng)營單位安全管理水平和能力。4月21日至今，由市安監(jiān)局多次聯(lián)合市質(zhì)監(jiān)局、旅游局、公安局對大草坪景區(qū)、百花景區(qū)等重點(diǎn)景區(qū)進(jìn)行安全檢查，檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題有：一是有的景區(qū)大門售票點(diǎn)對游客人流評估工作不細(xì)致，安全措施針對性不強(qiáng)；景區(qū)內(nèi)前往大草原道路未根據(jù)急彎、陡坡、通過村落等路況設(shè)臵足夠的安全警示標(biāo)志；木質(zhì)結(jié)構(gòu)觀光走道較高臨邊未設(shè)臵安全護(hù)欄。二是景區(qū)個(gè)別地方存在懸浮石未及時(shí)清理；員工安全教育培訓(xùn)及救援演練未定期開展。三是個(gè)別景區(qū)游客乘船處未設(shè)臵安全警示警戒標(biāo)志；游客下船點(diǎn)河面未設(shè)臵攔船繩（防止船只越過下船點(diǎn)后失控順流飄下攔河壩發(fā)生意外）；四是個(gè)別景區(qū)洞內(nèi)游客通道部分燈光亮度偏低，通道內(nèi)部分較低矮處安全警示標(biāo)志設(shè)臵數(shù)量不足。

針對存在的隱患，督查組要求限期整改到位并上報(bào)整改落實(shí)情況，確保景區(qū)安全工作有序、有效，為游客安全提供有力保障。

三、督促景區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營單位加強(qiáng)汛期安全監(jiān)管。要求景區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營單位嚴(yán)格按照相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定購買符合安全要求的船舶投入旅游生產(chǎn)經(jīng)營。督促水上旅游生產(chǎn)經(jīng)營單

位加強(qiáng)水上救援培訓(xùn)，配齊救生工具，指導(dǎo)游客正確使用。在汛期等特殊時(shí)段不能保證水上交通安全時(shí)采取有效措施進(jìn)行管控。杜絕各類事故的發(fā)生。確保景區(qū)安全工作有序、有效，為游客安全提供有力保障。

四、督促景區(qū)加強(qiáng)特種設(shè)備安全管理。

一是督促景區(qū)管理部門要嚴(yán)格落實(shí)特種設(shè)備定期送檢機(jī)制。尤其在重點(diǎn)時(shí)段和旅游旺季，要及時(shí)將景區(qū)娛樂設(shè)施和觀光車等特種設(shè)備進(jìn)行檢測檢驗(yàn)，確保安全技術(shù)狀況良好。并建立維修保養(yǎng)責(zé)任制，杜絕旅游生產(chǎn)經(jīng)營單位發(fā)生重特大特種設(shè)備安全事故，確保特種設(shè)備安全運(yùn)行，保障游客生命安全。加強(qiáng)觀光車輛運(yùn)行安全管理，強(qiáng)化駕駛?cè)藛T的安全教育和技能培訓(xùn)，杜絕超員、超速等危險(xiǎn)行為。

三、存在的問題及下步打算

一是工作安排存在沖突現(xiàn)象，未能嚴(yán)格按方案規(guī)定的時(shí)間組織相關(guān)單位對景區(qū)進(jìn)行安全督查。

二是有的縣區(qū)未按時(shí)將月檢查情況上報(bào)，導(dǎo)致數(shù)據(jù)匯總上報(bào)不及時(shí)。

下一步工作打算：

一是始終堅(jiān)持把旅游安全綜合監(jiān)管工作放在首位來抓，確保安全工作落實(shí)到位。

二是嚴(yán)格實(shí)行“分級負(fù)責(zé)、屬地管理”原則，強(qiáng)化對各縣區(qū)

安全工作的督查。

三是注重資料收集整理，從工作實(shí)例中找問題，討經(jīng)驗(yàn)，促提高，總結(jié)出及時(shí)有效的工作經(jīng)驗(yàn)，提煉出行之有效的工作方法，推動全市旅游安全工作邁上新的臺階。

東湖區(qū)安監(jiān)局 2016年10月15日