第一篇：磐石二中2011年學校安全工作計劃

磐石二中2011年學校安全工作計劃2011年04月06日16：

31為切實保障廣大師生的人身安全和校園財產安全，磐石市教育局2011年學校安全管理工作要點，結合我校安全工作實際，制訂本年度安全工作計劃，磐石二中2011年學校安全工作計劃。?xml：namespace prefix=o ns=“urn：schemas-microsoft-com：office：office”/

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的科學發展觀，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，按照“三創建”的要求，堅持安全工作“十八字”方針,結合我校安全工作的實際，層層落實目標責任，切實提高安全管理意識和責任意識，努力確保校園安全無事故，繼續強化學校、家庭和社會“三方責任”，提高學校安全管理水平，確保學校安全穩定。

二、工作目標

按照局安全工作要點，實現五個確保：一是確保不發生校園因飲食、飲水衛生問題引發的安全事故；二是確保不發生因學校管理不當或工作不到位導致師生意外傷亡的安全事件；三是確保不發生因治安和校園管理問題引發的群體事件；四是確保不發生因管理不嚴、檢查不細、隱患發現不及時、整改力度不夠引發的火災事故；五是確保不發生因管理措施不力、工作人員不負責任造成的師生、學校財產損失的安全事件。全年實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標。

三、主要工作

要繼續堅持以人為本，把中小學安全教育貫穿于學校教育的各個環節，使廣大中小學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，具備自救自護的素養和能力，切實抓好“六個必須”。

(一)大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。

開展系統安全知識教育，堅持上好每周一節安全教育課，學習《中小學公共安全教育指導綱要》，規定中小學校要開展防自然災害、飲食衛生安全、住宿安全、交通安全、火災、治安、用火用電等安全教育。為使學生切實掌握抵御危險、防范侵害、應對突發安全事件自救互救的知識和技能，安全教育課做到“五有”即：有計劃、有教案、有課時、有教者、有效果。

堅持抓好心理健康教育，促進學生身心健康發展。把心理健康教育課列入必修課程，設立心理咨詢室，全面開展心理咨詢活動，對于有心理問題的學生進行科學治療，要避免學生因心理失衡、情緒失控而引發惡性事件。堅持學校教育與家庭教育有機結合，通過召開家長會、舉辦家長開放日、建立“家校聯系卡”等形式架起學校與家庭聯系的橋梁，及時溝通信息，共同協商教育學生的方式方法，尤其要做好問題學生的轉化工作，共同促進學生的健康發展。

(三)必須堅持對學生進行法制教育。充分發揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。有計劃地聘請法制副校長到校進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法，減少和避免學生違法違紀的現象，維護學校的穩定，工作計劃《磐石二中2011年學校安全工作計劃》。

(四)大力加強安全工作組織制度建設，把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。建立一支專職或兼職的學校安全及綜治工作隊伍，動員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學校安全和綜治工作。

2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、進一步完善事故預防措施，做到防患于未然，依據《中小學幼兒園安全管理辦法》，各學校要健全學校預警機制，完善突發事件應急預案，安全事故防范措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作管理水平。

(五)大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧祥和的校園環境。

1、加強治安安全繼續實施《磐石市教育局關于做好校園治安管理工作暫行規定》，每周收繳一次管制刀具，校內巡邏隊要堅持巡邏，尤其是在放學時段，要加強校園周邊的巡邏，必要時可要求派出所協助，避免學生受到社會閑散人員的欺侮；校門做到全封閉，門衛人員要管好自己的門、管好自己的人。

2、加強交通安全管理。教師摩托車出入校園，應避開學生上下學和人多情況復雜時段，限道、慢速行駛，嚴格控制學生乘坐三輪車上下學。不組織與教育教學無關的活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。

3、認真實施《磐石市教育局關于做好學校住宿安全管理工作暫行規定》，按要求配齊舍務管理教師，抓好學生的養成教育，內務整理和宿舍管理要規范整潔。嚴格作息時間，認真做好點名、查鋪登記，堅決杜絕住宿生私自外出上網吧，在外留宿現象。宿舍要經常通風、消毒，做到寢室內無異味，物品擺放規范。按照教育局即將出臺《磐石市學校宿舍分級量化管理評估標準(試行)》，全面提升宿舍安全管理水平，力爭實現學生宿舍安全管理A級單位。

4、加強校園飲食衛生及防病安全管理。繼續實施《磐石市教育局關于做好飲食衛生安全管理工作暫行規定》，學校食堂的內外環境、衛生設施、工藝流程、生產用水、個人衛生、生產用具等必須符合要求，做到一餐一消毒；廚房、餐廳、餐桌整潔；采購索證齊全；食品存貯規范；工作人員著裝、持證上崗等。嚴把食品從業人員健康體檢、食品采購索證、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環節，確保不發生食物中毒事件和投毒案件。

5、加強傳染病防控工作，教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，做好班級、宿舍的通風消毒，發現異常情況應及時報告妥善處置。強化各種傳染病的防控工作，認真落實各種防控措施，建立完善常態的防控機制，杜絕各種傳染病在校園流行、爆發，確保師生健康安全。

6、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。會計室不存放現金，嚴防盜竊事件發生。

7、嚴格落實教職工值班和領導干部帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。實行領導帶班和24小時值班制度，值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。在重大節假日期間全校人員要保持通信工具暢通，保證緊急情況下組織到位，人員到位，措施到位。

8、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。每月至少進行一次針對各種事故的應急演練，學校堅持應急演練不僅能提高學生的安全意識，更重要的是能教給學生逃生避險的方法和技能，提高學校和師生的整體防范能力。

9、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規范化建設，電氣設備工作性能正常，動力與民用線路分路使用，無超負荷或缺相工作現象出現。

10、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。學校對防止擁擠踩踏事故，實行錯時放學，在學生出操、集合、放學，均由教師組織學生列隊有序下樓。不定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，堅決消除管理安全隱患。

11、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。體育教學應遵循學生身心發展規律，教學內容應符合教學大綱要求，符合學生年齡、性別特點。

12、嚴禁非教學所需的易燃、易爆物品，有毒、有害物品，動物，管制刀具及其他危及學校師生安全的物具進入校園。

13、繼續貫徹執行磐石市教育局每周“三個一”安全工作要求，保證自查全面徹底和整改落實及時有效。

磐石二中

2011年3月8日

第二篇：磐石二中簡介

磐石二中簡介

磐石市第二中學由磐石市實驗中學高中部、原磐石市第二中學和磐石市紅光中學高中部于2013年8月1日合并組建，市直屬獨立高中，校址位于磐石市振興大街北部教育園區，校園占地面積50400平方米，建筑面積29445.5平方米，其中教學樓16366.93平方米，學生食堂2953.62平方米，學生宿舍7796.9平方米，行政樓2328.05平方米。現有教師160人，其中高級教師41人，中級教師73人，在校學生1500人。

學校遵循“自我成長，人人成才”的辦學理念，根據學生特點，努力營造“自主、自立、自尊、自強”的教育教學環境，為學生未來生存和發展奠定堅實基礎。

第三篇：二中學校工作計劃

一、指導思想：

本學期，學校將深入學習、貫徹成局長《在全市義務教育工作會議上講話的通知》和教育局年終量化考核辦法，根據我校辦學理念及工作目標，以課程改革為中心，以課堂教學為主線，繼續狠抓常規教學管理，強化校本教研，以九年級中考為突破口，全面提高教育教學質量。

二、目標任務：

1、堅持育人為本、德育為先。以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動，培養學生安全、環保、健康意識。對學生進行有效的思想教育工作，推進素質教育進程，提高學生的政治思想覺悟，提高養成教育的水平，培育“四有”新人。

2、狠抓教學常規過程管理。一是抓制度落實，規范教學行為，不斷完善和改進教學常規管理；二是加強質量監控，抓好七年級、八年級學科質量跟蹤管理；抓實九年級的全員質量跟蹤管理，確保確保20xx年學生綜合素質考核在全市同類學校前列；確保20xx年學生高一級學校升學率的完成；確保20xx—20xx學學校平安、穩定、健康可持續發展；三是加強教學指導，以課堂為載體，以教學為中心，大力推進課堂教學改革活動。

3、加強教師隊伍建設。一是加強師德師風建設，激發廣大教職員工的工作熱情；二是加強青年教師和骨干教師的培養；三是加強班主任隊伍建設，努力培養一批年輕的班主任隊伍。

4、加強學校規范管理，落實逐層負責制和崗位責任制，增強教師的責任意識，提高全體教職工的思想素質，敬業精神，樹正氣，剎歪風，建立良好的班風、校風。增強領導干部的服務意識，提高學校管理水平；逐步提高教師的思想素質和專業化水平。加強教師工作的科學管理,督促和激發全體老師不斷完善自我,做到教書育人,為人師表,認真履行職責,形成強烈的競爭意識,開創我校工作的新局面。

三、具體工作：

（一）隊伍建設：

1、領導班子建設。

要創設寬松、和諧、融洽、信任的工作氛圍；建設高效、民主、務實、關愛的工作作風；工作抓住時機，決策慎重、果斷，辦事雷厲風行，遇事決不能等一等、拖一拖、壓一壓；要深入工作之中，想事、干事、干好事，發現問題、研究問題、解決問題，引領教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執行學校工作計劃；要搞好協調，做到既有分工，又有合作，認真實施、抓出成效，出色完成本職工作；要以身作則，不斷提高自身的教育教學能力、管理能力、溝通能力、創新能力、人格魅力等，敢于對老師說“向我看齊”。

2、教師隊伍建設。

要努力營造愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、依法執教、為人師表的良好風氣；加強師德修養，弘揚教育人道主義，嚴禁體罰或變相體罰，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生；堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導資料，堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內長時間不理不問。要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領導、同事、學生、家長愉快合作。倡導“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起一種能發揮整體戰斗力的優勢。

（二）德育工作：

1、進一步探索加強學生思想道德建設和行為規范養成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育網絡。

2、“學生管理就是班級管理。”因此要繼續加強班主任隊伍建設，加強班主任的學習、交流，提高班主任工作水平。為切實抓好校風校紀建設，各年級各班要繼續堅決執行學校的有關規定，培養良好的班風、學風。各班主任認真填寫好《班主任工作手冊》，班主任對學生表現、學習等每周一公布，每月一小結。

3、班主任要強化對學生的管理，每天要找重點幫扶學生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會，每月至少一次與家長取得聯系。班主任要切實了解學生，好中差做到心中有數，尤其是對差生要分析好差的根源。

4、繼續充分利用班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養成教育，尤其要突出道德建設和學風建設。每周主題教育務求實效，打造各年級組每學期特色主題教育。

5、努力做好學校、家庭、社會三結合工作。定期通過家長會、校信通等途徑，為家長通報學生在校的學習、表現等，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為學生健康成長營造良好的發展環境

（三）教學工作：

主抓教學的領導，在本學期學校校長室、教導處將進一步深入教學一線，及時了解教學動態，從問題入手，細化、規范教學管理。教導處要狠抓教師備課、上課、輔導、作業批改、月考、其中和期末考試等工作,制定出詳實的檢查標準:

1、備課：

教師要鉆研課標、教材、教法、學生。要堅持集體備課，要多進行研究、交流，確定章節的知識系統和知識要點。備課應達到的標準為：備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發人深思、備板書要提綱挈領、備練習要舉一反三、備作業要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。每節課后能寫好教學反思。

2、上課：

要以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內容要精，教學方法要活，教學手段要新，教學語言要有啟發性。要突出思路教學，強調思維過程，使學生學會思考，學會理解，學會學習。要杜絕個體經驗教學，以老思路代替新方法。

3、輔導：

要把自習時間還給學生，保證學生有做作業和消化、吸收知識的時間。切忌濫發無選擇地，以大題量無端地損耗學生的時間。班主任、值班教師要切實保證自習的安靜，學科教師要及時入班輔導。

4、作業批改：

要細，要及時。通過批改作業找出學生普遍存在的問題和教學中的不足。作業要適量，要分出層次。對不同程度的學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業。

5、月考：

要研究新課程實施下各學科考試重點和方向的變化，加強單元復習與考試，認真細致地組織好各年級的質量檢測。各年級組、教導處要適時做好七年級、八年級的月考、期中、期末考試，做好八年級地理、生物備考工作；九年級的4月、5月的模擬考試及5月份的理、化、生、實驗加試和體育加試工作，初三全體教師要花大力氣進行中考的研究。中考復習要有條不紊，切忌亂打乒乓，集大家的智慧再創輝煌。

（四）校本教研：

1、開學初，語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史七門學科必須申報一個科研課題，當年必須結題，并作為年終績效考核依據之一。

2、本學期，學校校長室分工到各教研組，楊愛國：英語組；夏銀寶：數學組；黃鎮：物化組，儲小云：綜合；繆雙高：語文組。學校將對進行全校任課教師檢查性聽課,加強聽推門課的力度,了解掌握教師、學生的教學、學習狀態，進行有效的監督、檢查與指導。校長室人員的績效考核和自己教研組的綜合考核掛鉤。

3、認真扎實搞好教師的教研活動，本學期的教研活動定時間，定地點，定內容；開展試圖掛鉤，老師進行一次課堂教學示范，徒弟上一節模仿課。開展校內評優課，評選校級優秀課活動。教研活動定于每周三的上午第二、第三節課和下午的第二、第三節課，上午（下午）第二節課沒有課的教師全部到物理實驗室聽課，寫好聽課感交到教導處，聽課節數不少于20節；第三節本學科的教師評課，由分管校長牽頭。一定做到聽課后及時評課，一課一交流。學校要采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法，促進教師課堂教學水平的提高。學科教研組也要經常性地互相聽課、評課，疑難問題探討等小型多樣的活動，形成“平時隨時研，每周重點研”的教研氛圍。

（五）年級組工作：

本學期的教育教學工作，重點九年級，強化八年級，狠抓七年級。

1、抓好九年級教學，謀發展，求突破。

（1）對我校而言，立足實際，特別是20xx年我校形勢更加嚴峻，全體九年級教師必須認識到完成任務的艱巨性，樹立強烈的危機意識，各學科務必統一思想，知難而進，下大力氣，向教學的精細化要質量。畢業班的工作是學校工作的重中之重，關系到學校的聲譽。因此畢業班教師要明確肩負的責任重大，要因材施教，分類指導；要采取“低起點，多層次，高標準”的輔導，爭取大面積質量提高；要深入學生，充分了解學情，科學工作，團結協作。

（2）全體畢業班教師，要結合上學期各科教學成績，認真分析各學科的教學情況和各班學生的學習情況。年級組成員制定好各學科教學復習計劃，提出科學合理、有效可行的中考復習方案。要領會學科新課程標準精神和內涵，深入研究大綱、考綱和近幾年中考試題，正確把握中考改革趨勢，明確畢業班教學要求和復習方向及重點，加強新形勢下中考復習策略和命題的研究。

（3）及時召開畢業班學生以及學生家長會，統一思想，進一步調動學生學習的積極性，使各班學生以良好的精神狀態投入到學習中去。

（4）學校要加強畢業班教學過程的管理和質量監控，領導深入課堂聽課，及時發現和解決教學過程中出現的問題。為教師及時提供有關中考資料和信息，組織教師觀摩或借鑒外校的復習方法和模式，增進與兄弟學校的學習交流。

2、加強八年級教學，嚴防兩極分化。

（1）抓好兩頭促中間。新學期開始后，各教研組、備課組要拿出具體可行的計劃，做好培優補差工作，實施優秀率、及格率并重戰略，讓學習困難生不喪失信心，尖子生感到危機和壓力，嚴防兩級分化。

（2）繼續強化學習習慣的養成。抓好預習、課堂教學、復習等環節及學法的指導，本學期至少組織一次學法交流會。

（3）課任教師、班主任要有危機意識。要團結協作，扎實搞好每一環節的教學，為九年級奠定基礎。

3、抓好七年級教學，打好基礎。

（1）抓習慣促養成。各班主任與課任教師要有計劃、有目的，從起始抓起，從點滴抓起，循序漸進地督促學生養成良好的行為習慣、學習習慣。

（2）抓競賽促活動，抓活動促教學。七年級要計劃安排系列競賽活動，如作文比賽、語文知識競賽、數學、英語競賽等，給學生的發展提供足夠的空間和平臺，使所有學生能看到自己的閃光點，激發他們的學習興趣。

（3）各科教師要加強集體備課，強化學習，深入研究，勇于探索實踐，提高實效，形成亮點。

（六）認真做好學校安全衛生工作，確保穩定的教育教學秩序。

1、認真組織師生學習新頒布實施的《中學生人身傷害事故預防與處理條理》，積極貫徹落實。

2、落實各級安全工作制度，簽訂《安全工作責任書》，做到安全管理全面到位，安全責任具體落實。

3、開展安全教育活動，增強師生的安全意識和防范意識。適時組織安全應急演練。

4、經常性開展學校安全檢查，及時消除學校安全隱患。對于重大安全隱患，及時上報。

5、與相關部門積極溝通與協調，加強校園周邊環境的整治，確保師生人身安全。

6、加強宣傳教育，做好禁毒、防xxx等工作。

7、搞好校園環境衛生，嚴格執行衛生標準，自覺遵守衛生公約，搞好春學期學生個人的衛生、預防傳染病的發生，組織學生參加正常的體檢。實施陽光體育工程，積極推行陽光體育運動，豐富學生生活，提高學生素質。牢固樹立“健康第一”的思想，堅持開展《學生體質健康標準》的實施，認真做好體質測試和數據報送工作。開好體育課程，保證每天一小時體育鍛煉時間。七、八年級爭取達標率在100%，九年級利用體育課和課外活動課加強對學生的考查科目的訓練，提高學生的體能，體育考試不出任何問題，組織運動隊（田徑、藍球、乒乓球），加強訓練，積極開展各類體育比賽活動。

(七)進一步加強后勤管理，充分發揮服務保障功能。

1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。

2、加強安全用電教育，定期檢查控水、節電、網絡、廣播系統，確保正常使用；要加強財物管理，執行采購、領物審批制度；要執行財務制度，嚴肅財務紀律，適度從緊開支，確保學校各項教學工作正常運行。

第四篇：二中學校工作計劃

縣第二中學學校工作計劃

2012-2013學第二學期

一、指導思想

2013年，學校將在縣委、縣政府和教育主管部門的領導下，全面貫徹國家省市《教育規劃綱要》精神，以學校發展為主題，以德育為先導，以加強師資隊伍建設和新課程改革為重點，堅持“營造書香型校園，打造學術型隊伍，培養創新型人才”的辦學理念，提倡“尊重個性，和諧發展”的教育方略，以“服務學生，服務家長，服務社會”為辦學宗旨，求發展，創特色，謀跨越，大力提高學校的教育教學質量，努力提升學校的辦學層次。

二、工作目標

1、以人為本，德育為先，均衡發展，深化規范教育行為。

2、認真做好創“市示范高中”籌備工作。

3、加強師資隊伍建設，全力建設學習型、創新型、研究型教師隊伍。

4、狠抓教學常規管理，努力提高教學質量。

5、加強校園文化建設，構建良好的教育教學氛圍。

6、完善教學設施，力爭建起實驗室“3室”。

7、優化食堂、商店、澡堂、醫務室等后勤管理。

8、加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。

三、主要工作及措施

（一）加強班子建設，努力造就一支講學習，講團結、講奉獻、懂管理的領導集體。

1、學校領導班子，肩負學校興衰大任。領導班子成員，要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創新，更要講究實效。既要關心教職工的生活，又要身先士卒，更要講原則。

2、開展好半月一次的政治學習例會，要認真研究分析解決工作中存在的問題，使領導成為教師的合作者、服務者，使領導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。

3、要始終保持對教育事業的執著追求，對工作的強烈責任感和辦好學校的使命感，堅持與時俱進。增強政治意識、目標意識、責任意識、服務意識、廉潔自律意識和創新意識。

4、要經常深入教學第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學中存在的實際問題。努力學習率先垂范，力爭做到“一、二、三、四、五”即：一不忘自己是領導干部，時刻做群眾的表率；二樹 1

立光榮感，使命感；三堅持原則、堅持制度、堅持學習；四反對自由主義，反對只講索取，反對工作平庸，反對老好人作風；五提倡嚴格管理，提倡大膽負責，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡爭先創優。

5、要帶頭樹立終身學習的思想和安全第一的理念，講學習、講團結、講奉獻、講廉潔，工作程序規范。要逐步成為校長的得力助手，學校管理的能手，更要成為教學的高手。分工不分家，相互支持，相互合作，高效運轉形成合力，成為師生的凝聚力和學校發展的驅動力。

（二）加強教師隊伍建設，努力創建一支師德高尚，業務精湛的教師群體。

1、要堅持和完善政治、業務學習制度，學習《教育法》、《教師法》及《教師職業道德規范》，提高教師的政治思想和職業道德修養。促進教職工講職業道德、盡職業責任、精職業技能、守職業紀律、看職業實效，落實育人工作。形成全員為主，各負其責；養成為主，政治領先；教育為主，全面滲透；校長為主，協調一致的育人局面。

2、要認真學習先進教育理論及辦學思想，要不斷加強業務進修。采取“請進來、走出去”形式，收聽收看教育報告、專家講座等。把握當前教育發展狀態，樹立正確教育觀、人才觀和質量觀，使自己具有與時代相通的教育理念。

3、要嚴格遵守《教師師德規范》，要樹立終身學習的思想，要不斷增強自身的品德修養，要用愛心、真心、良心賞識每一位學生，要了解所教的每一位學生。要關愛每一個學生，善待每一位家長，珍惜每一天時光，做好每一天工作，把師德、師能和師藝結合起來，進一步端正教育思想，更新教育觀念和學生同心、同行、同樂。

4、嚴禁亂收費，嚴禁向學生推銷任何商品資料。不準隨意接受家長的宴請，不準在教學區或學生面前吸煙，不準體罰和變相體罰學生，不準有侮辱、歧視學生的言行，對重大師德問題依然實行“一票否決”，對失范違紀教師要嚴肅處理，決不姑息。

5、強化全員服務意識。教師要對學生傾注全部愛心，多用鼓勵、贊許、肯定等形式，建立融洽和諧的師生關系，實現從批評缺點到激發優點，從尊重知識到尊重學生的轉變，最大限度的保護、調動、激發學生的興趣性、積極性、創造性和主動性。

（三）深化課程改革，加強教學常規管理，提高教育質量。

1、教育質量是學校工作的生命線，要抓好教學工作進一步完善教學常規中的各項規章制度，強化內部管理，端正教風、學風，激發教師教的積極性和學生學的主動性，將教學常規變成教師自覺的行動。

2、備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，堅決做到不備課不許上課。教師備課要建立在以學生發展為本的教學思想

基礎上。要用學生的頭腦去思考，用學生的思維去備課。加大對教師備課的檢查力度。

3、加強教學研究。要圍繞如何進一步提高課堂教學效果，大面積提高學生的學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織工作、如何調動學生學習的積極性、如何啟發學生的思維、如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。

4、加強教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到功在課前，利在課上，思在課下。要抓好“備、講、批、輔、考、評”六個教學環節，優化教學過程。作業形式要多樣，要優化作業設計，提倡分層次留作業，在作業批改上，提倡“四要”“四必”即作業要精，質量要高，格式要嚴，批改要快；有發必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。

5、狠抓對課堂教學的過程管理，完善課堂教學的規范化要求，建立新型的教學管理制度，上課不誤一秒，下課不延一分，不離堂，不拖堂，課上教師語言規范，鮮明生動；嚴密系統，不說廢話，不說閑話，杜絕課堂的盲目性和隨意性，嚴禁坐著上課。

6、嚴把教學質量驗收關，本學期要認真安排好教學質量的評估工作，要把考試看作是對教師的教學和學生的學習雙邊活動效果的檢驗。要把考試當作激勵學生的手段，當作學習的加油站。

（四）以提高教師整體素質為目的，深入開展校本培訓。

1、高素質的教師隊伍是實施素質教育的關鍵，是學校工作的主題。本學期我們要完善學習型團隊的建設，把學校辦成教師終身學習的場所，讓教師成為學習型教師，實行全員學習，終身學習。

2、完善教師學習跟蹤評價體系，每位教師都要確立個人學習和專業發展計劃，邊學習邊工作，使學習工作化，工作學習化。

3、全校教師都要認真研究、解讀各科《新課程標準》、考綱、說明，掌握新課程標準的內容要點，理解其精神實質，明確要求，通曉各科教改方向，目標和任務。

4、建立聽課制度，評課制度，嚴格過程管理。全校教師要本著相互學習，相互激勵，相互提高，取長補短的態度，相互聽課。

5、開展好每兩周一次政治學習，業務學習，學校提倡和鼓勵教師網上教研、學習和研討，開拓交流范圍，獲取最新知識。

6、堅持教學反思，反思中有教師成功的經驗，也有失敗的教訓。反思是提高教師課堂教學能力和水平的一種途徑，我們要在學習中實踐，在實踐中反思，在反思中成長。

（五）抓好德育工作。

以培養學生的社會責任感和積極的人生態度為德育目標，根據不

同學段、不同年級確定德育主題，持續開展各種道德實踐活動，做到月月有主題，周周有活動，促進學生良好習慣的養成。

（1）加強愛國主義教育，弘揚和培育民族精神；開展文明衛生綠色校園創建活動，構建整潔校園、文明校園，積極推進以營造濃厚育人氛圍為重點的校園文化建設，逐步形成人人樹形象，個個是廣告的對外宣傳氛圍；

（2）加強德育常規工作的檢查、落實。本學年，繼續執行升國旗制度、國旗講話、學生會監督崗制度、校園廣播站播音制度以及值日制度。利用黑板報、廣播站、校園網等形式大力宣傳校園新聞、辦學動態、師生榮譽，積極營造學風濃、校風正的校園文化氛圍。

（3）充分發揮學校、家庭、社會三結合教育的作用。通過德育基地等共建活動，邀請法制輔導員進行法制教育、交通、消防安全教育或逃生演練。辦好家長學校，廣泛發動社會力量，形成學校、家庭、社區三位一體齊抓共管的德育工作新格局。

（4）加強班主任隊伍建設。進一步突出班主任在學校管理中的作用；加強班主任培訓，增強班主任的責任意識，拓展班主任的工作思路；建立班主任管理制度，發揮優秀班主任的模范作用，培養一批班主任工作新秀、能手、帶頭人和名班主任，全面提高班主任工作業務水平。

（六）加強后勤服務，實施好校安工程。

（1）加強后勤工作，提高服務意識，以實際行動確保教育教學活動的順利開展，努力為師生的工作、學習、生活提供有力的服務和保障。嚴格兌現國家各種優惠政策，實施溫暖工程，關愛留守兒童，把教育民生工程真正落到實處；

（2）與每一位教師簽訂安全穩定目標責任書；

（3）堅持每周一次的安全隱患排查工作，建立安全隱患臺賬；

（4）堅持校領導帶班和安全值班制定；

（5）加強對學生的安全教育，增強學生的安全防患意識；

（6）做好傳染性疾病的防控工作；

（7）加強和教師及家長的溝通聯系，充分利用已有資源及時化解有關矛盾。

（8）強化學校財物管理，最大限度地發揮公用經費的作用，規范管理學校財產，將學校財產落實到人，嚴格執行學校財產賠償制度。

（八）從嚴從細做好安全工作，努力營造平安和諧的校園環境。安全工作是一切教育教學活動的基礎，安全教育要抓實、抓細。嚴格實行安全責任掛牌公示制度和責任追究制度。本學年，繼續通過晨會、主題班會、國旗下講話，加強學生安全教育，對于發生事故的班級文明班級評比一票否決。任課教師執行“誰的課誰負責”，節節

做好交替，另外，隨時加強教學過程的安全教育，確保教育教學活動正常開展。每個教師都要時時留意學校的校舍、消防、衛生、交通等安全隱患排查和專項檢查，發現問題立即與學校后勤處溝通、解決。加強門崗的管理，不折不扣落實門衛制度。開展創建安全文明校園活動，努力為學生創造一個良好、安全的受教育環境。強化學生的紀律約束。教育學生在教學樓上，要做到靜、輕、凈，警。其基本要求是：①上、下樓不喧嘩，上、下樓按指定的路線行，一步一個臺階，步步踩實；②不攀爬樓梯扶手，上、下樓梯靠右行；③不在樓道內追、跑、鬧；④出教室、辦公室腳步要輕、速度要慢；⑤講究衛生，不隨手向窗外和地面扔紙屑和雜物，見到紙屑主動撿起；⑥在自己班級的活動范圍內活動，課間活動掌握時間。⑦要有警覺性，不在窗戶處探望，不靠近樓道的窗戶處玩耍。

四、本努力的方向：

1、教育教學行為有待進一步規范，教育思想、教育觀念要進一步端正和更新。

2、對教師隊伍的素質提高須盡快加強培訓和學習。

3、進一步加快學校的建設工程，加大和完備學校“軟、硬件”建設，努力改善辦學條件，還師生一個穩定的教學和學習的環境。

4、狠抓安全，時刻牢記“安全為天”。

5、節約水電，勤儉持家。

新的一學，新的契機和希望，我們要團結一心、求真務實、不斷創新、努力工作，為南漳二中的全面發展而努力奮斗。

第二中學

2013年2月20日

第五篇：磐石二中2012年招生簡章

磐石二中2012年招生簡章

磐石市第二中學位于磐石市紅旗嶺鎮，是市局直屬普通獨立高中。教育教學設施齊全，校園安全管理嚴格，實行24小時全封閉管理，保證了學生在校安全。整潔的學生宿舍，干凈的學生食堂，為學生的健康提供了保障。學校遠離喧鬧嘈雜、燈紅酒綠的繁華市區，清凈淳樸自然的校園環境，為學生的學習提供了最為有利的場所。

現有教職工108人，其中高級教師26人，一級教師48人。有研究生4人，其他均為本科學歷。教師教學經驗豐富，具有高度的責任心和強烈的服務意識。嚴謹的態度，較高的質量,優質的服務, 嚴格的管理和高度的誠信，贏得了社會的廣泛贊譽。

磐石二中自2002年建校以來，經歷了整合、輝煌、平穩發展的歷程。學校始終堅持“為學生的幸福鋪路，為學生的成才奠基”的辦學理念，不斷強化師資隊伍建設，努力提高教師綜合素質，不斷改善教育教學環境，推動了學校整體水平的全面提升。“今天你送我一名學生，明天我還你一個棟梁”，這是二中全體教師對學生和家長的鄭重承諾，歷年來，在生源質量不高的狀況下，全體教師以對學生、對家長、對社會高度負責的精神，辛勤地耕耘著這片熱土，精心培育著每一名學生，努力踐行著自己的諾言，為上級高等院校輸送了一批又一批的合格人才。近十年來，升入的重點院校有：國防科技大學，東北財經大學，第四軍醫大學、海洋工程大學、山東大學、大連理工大學、北京郵電大學、天津大學、西南交通大學、上海交通大學、東北師范大學、吉林大學、海軍大連艦艇學院、中南大學、北京體育大學等。升入重點大學的有223人，升入本科的1500多人，考入專科的3200多人。多年來，學校先后獲得“教書育人先進單位”、“高考進步獎”、“‘十一五’高考質量提高獎”、“教育科研先進單位”、“師德建設先進單位”、“安全管理先進單位”等榮譽稱號。

生源質量低決定了磐石二中就是一所普通校，面對日益走低的生源質量，在教學過程中，教師們更需付出了極大的努力和耐心，我們取得成績的難度是可想而知的。在教育資源不平衡的條件下，如果期盼磐石二中的學生也考出多么高的分數，考上多么象樣的重點，多么多的本科已是越來越不現實。但是人們總是用重點高中的高考成績去評價磐石二中教師教學水平，這對二中教師顯然是不公平的。磐石二中所差的不是教師水平，所差的是沒有高分學生，所差的是地理位置。大家都知道，為了去磐石市內，不少考生不顧自身條件和分數，寧愿自費，不惜花萬元也要去市內重點學校；或者選擇其他學校讀書。學生的任性，家長的順從，其結果只有學生和家長心里最清楚。前段時間，政府決定磐石二中搬遷到磐石市內，的確給學生和家長打了一針興奮劑，從中我們不難看出學生愿意到去市內讀書的強烈欲望。可以肯定地說，磐石二中搬遷到市內是遲早的事，至于什么時候搬遷，這對學生的學習根本不會造成影響。人人都想考上大學，但不是人人都能考上大學，普通校是這樣，重點校也是如此，選擇適合自身條件的學校才是最明智的做法。是金子在哪都會發光，何必要多花冤枉錢，非得圖個校名校址、圖個街市繁華？

為鼓勵學習成績優秀的特困家庭學生順利完成學業，學校將根據實際情況，對成績優秀的特困家庭學生實行費用減免政策。同時學校得到了吉林昊融集團動

能公司支持，該公司已經連續5年為我校雙特生提供資金和物資捐助。凡家庭困難、符合資助條件的學生，每年還可得到國家助學金660元、1160元和1500元不同檔次的資助，資助面將近50%。

盡管我們沒有高質量的生源，我們將以百倍的努力和高度負責心，精心培育每一名學生，培養出更多的尖子生，讓更多是學生實現自己的理想，以回報學生、家長和社會對我們的殷切期望。

中考考生：入學通知

2012年我校新高一錄取線為350分，凡達到二中錄取線的考生，請做好以下準備：

一、2012年7月26日---27日，由考生或家長到學校報名交費。（不帶行李用品）

二、2012年8月12日帶行李及生活用品報到入學。8月13日上課。

三、住宿生需自備被褥、洗漱用品、換洗衣物等，（床墊、床單、被罩、臉盆等不需自帶）。

被/褥規格要求：被1.5mＸ1.95m

褥子0.85mＸ1.95m。

四、住宿生必須在校住宿。

費用和優惠政策請咨詢

聯系電話： ***3

學校校址：磐石市紅旗嶺鎮礦中路2012年7月17

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