第一篇：二中工作計劃范文

云和二中2013學年工作計劃

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實黨的教育方針。以全縣教育工作會議精神為主線，以全面提高教育教學質量、辦好人民滿意的教育為目標，切實落實縣局“八個抓”工作，認真落實云和縣教育事業發展“十二五”規劃，實施“夯實基礎、關注有效、發展特色”的辦學策略，以“因材施教，全面提高教育教學質量”為工作重心，解放思想，改革創新，強勢推進課堂教學改革，不斷深化學校精細化管理，加強教師隊伍建設，努力推動我校教育教學科學和諧發展。

二、總體目標

工作的總體思路是：三個提高、四個強化、六個加強。三個提高是加大力氣提高學校教科研工作水平，提高學校體藝工作水平，打造體藝亮點，提高教學質量。四個強化是強化班子成員的示范引領作用，強化科室職能作用，強化年級組的職能作用，強化教研組的職能作用。六個加強是加強學校德育工作，加強教學過程的有效管理，加強班級常規管理工作，努力提高教學質量，加強教師培訓工作，加強校園文化建設，加強辦學條件改善。

三、具體舉措

（一）深入推進課改，提高教學質量。

教學質量是學校的立校之本，發展之源。學校要堅持把提高教育教學質量作為學校工作的重中之重來抓。圍繞提高教師課堂教學水平和課堂教學效率，全面落實“學案導學”課堂教學改革，總結前一階段課堂教學改革經驗，提升教師課堂管理與駕馭水平。

1．創設形式多種的途徑，提高教師的專業素質。本學期要舉行優秀“導學案”評比和全體教師參與的課改展示課，相互探討課改中出現的困惑，提出改進的措施。

2．完善“導學案”備課的模式。全組教師共同參與“導學案”的研討、修改，制定具有學科特點的導學案，以提高“導學案”的質量。

3．各學科要根據學科特點制定好導學案的學科模式，同時繼續探討不同課型的操作模式。

4.積極研究學生的學習過程、學習習慣和研究提高教學質量的增長點。

（二）深化學校內涵建設，提高教學質量。

內涵是泛指個人或群體作用于環境所反映出的素質和品質的總和。傳統教育中往往以個人或團隊所持的涵養一詞來進行定義，而現代教育常以人文環境的建設狀況加以解釋，其實兩者都體現的是文化元素。因此，追尋和探討學校文化內涵建設顯得十分必要。

1.提高師資水平。加大力氣提高學校教科研工作水平。通過加強對青年教師的培訓工作，鼓勵教師爭做骨干教師、教育名師；扎實開展學校課堂活動，促進教師專業發展。加強師德師風建設。加強教師職業理想和職業道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。加大師德師風失范、違規家教督查懲處力度，不斷規范教師從教行為。

2.提高學校體藝工作水平，打造體藝亮點。大力推進音體美、信息技術教學。重點確保開齊開足課程、嚴禁教師擠占音體美、信息技術等教學時間。

3.加強德育管理。構建“社會、家庭、學校”三位一體的德育工作體系，努力把社會資源和學校教育資源合理整合。充分利用家長學校，在內容上做到理論和實踐活動相結合，采取多種形式形成學校德育的強大氛圍。根據德育的目標和要素來確定德育主題，重視德育基礎工作的落實。高度重視“留守子女”、“問題學生”等特殊群體教育工作。

4.加強安全管理。全面實施食品衛生監督管理。繼續以“平安校園”的建設為抓手。加強對學生的安全教育，使學生得安全知識與安全信息知曉率力達到100%，積極開展學校安全工作主體責任活動。嚴防發生牽涉校方責任的安全事故。堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故的發生，確保師生在校安全。加大學生上學、放學道路交通安全的宣傳教育與管理大力度。

（三）以人為本，提高管理水平。

1.責任管理。強化科室職能作用。進一步明晰科室職責，發揮科室管理功能。強化年級組的職能作用。年級組對本年段的成績負責，帶領本年級段教師為完成教學質量目標而努力。強化教研組的職能作用。教研組長負責組織教研活動，常規管理和考核，進一步濃厚教研氛圍，提高教研工作的針對性和實效性，為提高學校的教學質量服務。

2.制度管理。在工作實踐中，不斷修訂和完善學校各項管理制度，嚴格常規

管理，改進評價制度，加大考評力度，獎優罰劣，切實維護制度尊嚴，要讓制度管理為學校健康快速發展發揮重要作用。

3.目標管理。要通過目標責任書的簽訂，讓工作在二中的每一位教職員工都有自己的目標任務。

4.細節管理。細節影響品質，細節體現品位，細節顯示高下，細節決定成敗，細節造就輝煌”，我們將細節管理落實到日常教育教學工作的行動中。從備課計劃、上課過程、作業批改、教學反思、教學研究、指導學生、到個人的行為習慣都要重視細節。

5.民主管理。繼續發揮工會、團委、學生會在學校管理中的作用。學校群團組織圍繞學校中心工作，動員組織廣大師生開展各種行之有效的活動，不斷增強廣大師生的主人翁意識。引導群團組織在學校充分發揮示范主導作用。在宣傳黨的教育方針政策，落實學校辦學理念等方面發揮作用。群團組織在發揮聯系服務作用，在凝聚人心上呈現新成效。

（四）積極爭取政策支持，努力改善辦學條件。

完善后勤管理制度，強化后勤常規管理。進一步加強食堂管理，鞏固創A成果。進一步加強學校財務管理，發揮有限財力的最大效率。

1.加強教育裝備管理、提升裝備使用水平。規范學校采購工作。加快信息化建設步伐。

2.加強學校實驗教學管理。學校要提高對中小學實驗教學工作的性質、地位和作用的認識，將中小學實驗室管理和實驗教學工作擺上重要位置，切實予以加強。

（五）以身作則，發揮干部引導的正能量。

突出干部隊伍的思想作風建設，發揮黨員和干部隊伍的思想引領和行為示范作用。

1.切實落實中央、省、市關于作風建設的要求和規定，增強管理的針對性和實效性，提升管理的民主性和人文性。

2.強化班子成員的示范引領作用。繼續實施班子成員值班制度和AB崗巡校制度，要求班子成員在教育教學、上班下班等方面發揮示范引領作用。

總之，在新的一年，我們要認清形勢、自加壓力、搶抓機遇，奮發努力，把學校發展與質量的提高作為今后各項工作的第一要務，堅定信心，拼搏進取，在激烈競爭中求生存、求發展，力爭把二中建設成為一個環境優雅、管理科學、作風嚴謹、家長放心、人民滿意、有良好社會聲譽的品牌學校。

云和二中

第二篇：二中學校工作計劃

一、指導思想：

本學期，學校將深入學習、貫徹成局長《在全市義務教育工作會議上講話的通知》和教育局年終量化考核辦法，根據我校辦學理念及工作目標，以課程改革為中心，以課堂教學為主線，繼續狠抓常規教學管理，強化校本教研，以九年級中考為突破口，全面提高教育教學質量。

二、目標任務：

1、堅持育人為本、德育為先。以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動，培養學生安全、環保、健康意識。對學生進行有效的思想教育工作，推進素質教育進程，提高學生的政治思想覺悟，提高養成教育的水平，培育“四有”新人。

2、狠抓教學常規過程管理。一是抓制度落實，規范教學行為，不斷完善和改進教學常規管理；二是加強質量監控，抓好七年級、八年級學科質量跟蹤管理；抓實九年級的全員質量跟蹤管理，確保確保20xx年學生綜合素質考核在全市同類學校前列；確保20xx年學生高一級學校升學率的完成；確保20xx—20xx學學校平安、穩定、健康可持續發展；三是加強教學指導，以課堂為載體，以教學為中心，大力推進課堂教學改革活動。

3、加強教師隊伍建設。一是加強師德師風建設，激發廣大教職員工的工作熱情；二是加強青年教師和骨干教師的培養；三是加強班主任隊伍建設，努力培養一批年輕的班主任隊伍。

4、加強學校規范管理，落實逐層負責制和崗位責任制，增強教師的責任意識，提高全體教職工的思想素質，敬業精神，樹正氣，剎歪風，建立良好的班風、校風。增強領導干部的服務意識，提高學校管理水平；逐步提高教師的思想素質和專業化水平。加強教師工作的科學管理,督促和激發全體老師不斷完善自我,做到教書育人,為人師表,認真履行職責,形成強烈的競爭意識,開創我校工作的新局面。

三、具體工作：

（一）隊伍建設：

1、領導班子建設。

要創設寬松、和諧、融洽、信任的工作氛圍；建設高效、民主、務實、關愛的工作作風；工作抓住時機，決策慎重、果斷，辦事雷厲風行，遇事決不能等一等、拖一拖、壓一壓；要深入工作之中，想事、干事、干好事，發現問題、研究問題、解決問題，引領教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執行學校工作計劃；要搞好協調，做到既有分工，又有合作，認真實施、抓出成效，出色完成本職工作；要以身作則，不斷提高自身的教育教學能力、管理能力、溝通能力、創新能力、人格魅力等，敢于對老師說“向我看齊”。

2、教師隊伍建設。

要努力營造愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、依法執教、為人師表的良好風氣；加強師德修養，弘揚教育人道主義，嚴禁體罰或變相體罰，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生；堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導資料，堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內長時間不理不問。要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領導、同事、學生、家長愉快合作。倡導“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起一種能發揮整體戰斗力的優勢。

（二）德育工作：

1、進一步探索加強學生思想道德建設和行為規范養成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育網絡。

2、“學生管理就是班級管理。”因此要繼續加強班主任隊伍建設，加強班主任的學習、交流，提高班主任工作水平。為切實抓好校風校紀建設，各年級各班要繼續堅決執行學校的有關規定，培養良好的班風、學風。各班主任認真填寫好《班主任工作手冊》，班主任對學生表現、學習等每周一公布，每月一小結。

3、班主任要強化對學生的管理，每天要找重點幫扶學生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會，每月至少一次與家長取得聯系。班主任要切實了解學生，好中差做到心中有數，尤其是對差生要分析好差的根源。

4、繼續充分利用班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養成教育，尤其要突出道德建設和學風建設。每周主題教育務求實效，打造各年級組每學期特色主題教育。

5、努力做好學校、家庭、社會三結合工作。定期通過家長會、校信通等途徑，為家長通報學生在校的學習、表現等，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為學生健康成長營造良好的發展環境

（三）教學工作：

主抓教學的領導，在本學期學校校長室、教導處將進一步深入教學一線，及時了解教學動態，從問題入手，細化、規范教學管理。教導處要狠抓教師備課、上課、輔導、作業批改、月考、其中和期末考試等工作,制定出詳實的檢查標準:

1、備課：

教師要鉆研課標、教材、教法、學生。要堅持集體備課，要多進行研究、交流，確定章節的知識系統和知識要點。備課應達到的標準為：備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發人深思、備板書要提綱挈領、備練習要舉一反三、備作業要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。每節課后能寫好教學反思。

2、上課：

要以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內容要精，教學方法要活，教學手段要新，教學語言要有啟發性。要突出思路教學，強調思維過程，使學生學會思考，學會理解，學會學習。要杜絕個體經驗教學，以老思路代替新方法。

3、輔導：

要把自習時間還給學生，保證學生有做作業和消化、吸收知識的時間。切忌濫發無選擇地，以大題量無端地損耗學生的時間。班主任、值班教師要切實保證自習的安靜，學科教師要及時入班輔導。

4、作業批改：

要細，要及時。通過批改作業找出學生普遍存在的問題和教學中的不足。作業要適量，要分出層次。對不同程度的學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業。

5、月考：

要研究新課程實施下各學科考試重點和方向的變化，加強單元復習與考試，認真細致地組織好各年級的質量檢測。各年級組、教導處要適時做好七年級、八年級的月考、期中、期末考試，做好八年級地理、生物備考工作；九年級的4月、5月的模擬考試及5月份的理、化、生、實驗加試和體育加試工作，初三全體教師要花大力氣進行中考的研究。中考復習要有條不紊，切忌亂打乒乓，集大家的智慧再創輝煌。

（四）校本教研：

1、開學初，語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史七門學科必須申報一個科研課題，當年必須結題，并作為年終績效考核依據之一。

2、本學期，學校校長室分工到各教研組，楊愛國：英語組；夏銀寶：數學組；黃鎮：物化組，儲小云：綜合；繆雙高：語文組。學校將對進行全校任課教師檢查性聽課,加強聽推門課的力度,了解掌握教師、學生的教學、學習狀態，進行有效的監督、檢查與指導。校長室人員的績效考核和自己教研組的綜合考核掛鉤。

3、認真扎實搞好教師的教研活動，本學期的教研活動定時間，定地點，定內容；開展試圖掛鉤，老師進行一次課堂教學示范，徒弟上一節模仿課。開展校內評優課，評選校級優秀課活動。教研活動定于每周三的上午第二、第三節課和下午的第二、第三節課，上午（下午）第二節課沒有課的教師全部到物理實驗室聽課，寫好聽課感交到教導處，聽課節數不少于20節；第三節本學科的教師評課，由分管校長牽頭。一定做到聽課后及時評課，一課一交流。學校要采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法，促進教師課堂教學水平的提高。學科教研組也要經常性地互相聽課、評課，疑難問題探討等小型多樣的活動，形成“平時隨時研，每周重點研”的教研氛圍。

（五）年級組工作：

本學期的教育教學工作，重點九年級，強化八年級，狠抓七年級。

1、抓好九年級教學，謀發展，求突破。

（1）對我校而言，立足實際，特別是20xx年我校形勢更加嚴峻，全體九年級教師必須認識到完成任務的艱巨性，樹立強烈的危機意識，各學科務必統一思想，知難而進，下大力氣，向教學的精細化要質量。畢業班的工作是學校工作的重中之重，關系到學校的聲譽。因此畢業班教師要明確肩負的責任重大，要因材施教，分類指導；要采取“低起點，多層次，高標準”的輔導，爭取大面積質量提高；要深入學生，充分了解學情，科學工作，團結協作。

（2）全體畢業班教師，要結合上學期各科教學成績，認真分析各學科的教學情況和各班學生的學習情況。年級組成員制定好各學科教學復習計劃，提出科學合理、有效可行的中考復習方案。要領會學科新課程標準精神和內涵，深入研究大綱、考綱和近幾年中考試題，正確把握中考改革趨勢，明確畢業班教學要求和復習方向及重點，加強新形勢下中考復習策略和命題的研究。

（3）及時召開畢業班學生以及學生家長會，統一思想，進一步調動學生學習的積極性，使各班學生以良好的精神狀態投入到學習中去。

（4）學校要加強畢業班教學過程的管理和質量監控，領導深入課堂聽課，及時發現和解決教學過程中出現的問題。為教師及時提供有關中考資料和信息，組織教師觀摩或借鑒外校的復習方法和模式，增進與兄弟學校的學習交流。

2、加強八年級教學，嚴防兩極分化。

（1）抓好兩頭促中間。新學期開始后，各教研組、備課組要拿出具體可行的計劃，做好培優補差工作，實施優秀率、及格率并重戰略，讓學習困難生不喪失信心，尖子生感到危機和壓力，嚴防兩級分化。

（2）繼續強化學習習慣的養成。抓好預習、課堂教學、復習等環節及學法的指導，本學期至少組織一次學法交流會。

（3）課任教師、班主任要有危機意識。要團結協作，扎實搞好每一環節的教學，為九年級奠定基礎。

3、抓好七年級教學，打好基礎。

（1）抓習慣促養成。各班主任與課任教師要有計劃、有目的，從起始抓起，從點滴抓起，循序漸進地督促學生養成良好的行為習慣、學習習慣。

（2）抓競賽促活動，抓活動促教學。七年級要計劃安排系列競賽活動，如作文比賽、語文知識競賽、數學、英語競賽等，給學生的發展提供足夠的空間和平臺，使所有學生能看到自己的閃光點，激發他們的學習興趣。

（3）各科教師要加強集體備課，強化學習，深入研究，勇于探索實踐，提高實效，形成亮點。

（六）認真做好學校安全衛生工作，確保穩定的教育教學秩序。

1、認真組織師生學習新頒布實施的《中學生人身傷害事故預防與處理條理》，積極貫徹落實。

2、落實各級安全工作制度，簽訂《安全工作責任書》，做到安全管理全面到位，安全責任具體落實。

3、開展安全教育活動，增強師生的安全意識和防范意識。適時組織安全應急演練。

4、經常性開展學校安全檢查，及時消除學校安全隱患。對于重大安全隱患，及時上報。

5、與相關部門積極溝通與協調，加強校園周邊環境的整治，確保師生人身安全。

6、加強宣傳教育，做好禁毒、防xxx等工作。

7、搞好校園環境衛生，嚴格執行衛生標準，自覺遵守衛生公約，搞好春學期學生個人的衛生、預防傳染病的發生，組織學生參加正常的體檢。實施陽光體育工程，積極推行陽光體育運動，豐富學生生活，提高學生素質。牢固樹立“健康第一”的思想，堅持開展《學生體質健康標準》的實施，認真做好體質測試和數據報送工作。開好體育課程，保證每天一小時體育鍛煉時間。七、八年級爭取達標率在100%，九年級利用體育課和課外活動課加強對學生的考查科目的訓練，提高學生的體能，體育考試不出任何問題，組織運動隊（田徑、藍球、乒乓球），加強訓練，積極開展各類體育比賽活動。

(七)進一步加強后勤管理，充分發揮服務保障功能。

1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。

2、加強安全用電教育，定期檢查控水、節電、網絡、廣播系統，確保正常使用；要加強財物管理，執行采購、領物審批制度；要執行財務制度，嚴肅財務紀律，適度從緊開支，確保學校各項教學工作正常運行。

第三篇：徂徠二中2010工作計劃

徂徠鎮第二中學

二O一0年學校工作計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真落實黨的十七大會議精神，在各級黨委政府、教育主管部門的領導下，堅持“以人為本、和諧發展”的辦學理念，圍繞區教育局“以新課改為契機，以推進素質教育為中心，深化教學研究與改革，強化教學管理，優化教學過程，全面提高學生的綜合素質，為學生的終生發展奠定基礎”的工作主線，努力促進形成“艱苦奮斗、樂于奉獻、與時俱進、勇于創新”的學校精神，使教育教學質量盡快進入全區農村先進初中的行列。

二、目標

學校行政堅持“權為師生所用、利為師生所謀、情為師生所系”的管理理念，以“團結務實、責任落實”為重點，確保學校安全、衛生、穩定，確保綜合評估位次上升三個位次，爭取在德育工作、校園文化建設上有新突破。即“兩確保一突破”

三、主要工作

（一）隊伍建設：依法治校、依法執教，共建和諧校園。

1、強化管理隊伍建設，突出一個“實”字。一是堅持例會學習議事制度（周六第三四節課）；二是堅持級部工作例會制度（周一第一節課前）。三是建立工作考核制度。由校長組織職代會部分代表對部門完成職責、計劃、上級安排工作進行考查評分，期末考核與測評分權值記入個人考核分。

2、強化師德師風建設，突出一個“嚴”字。一是落實教師政治業務學習任務。政治學習由鄭金玉校長組織，業務學習由聶化東主任組織，做到有計劃，有材料，有筆記，有檢查。業務學習的重點要在“教師讀書與成長工程”上，同時把課標、教育理論的學習作為常規落實到教研組內學習。二是嚴格進行師德評議考核。嚴格落實教育局下發的師德考核細則。對師德問題做到有違必究。黨支部和學校行政一年進行一次教師師德評議和師德狀況發布，以起到警示教育作用。三是堅持教師學期考核。不斷完善考核細則和方法，強化工作過程記錄，落實戒面談話。堅持把考核與學校獎勵、職稱評定、評優表模掛鉤。四是嚴格工作紀律管理。重點是課堂考勤、會議考勤、坐班考勤，由校委會值班人員落實限時簽到制度。

3、強化文明創建工作，與“依法治校、構建和諧校園”主題教育相結合，突出一個“活”字。文明創建工作及主題教育，由鄭金玉校長主管，提出工作計劃和要求，組織各部門具體實施。要堅持開展爭創區級文明單位、人民滿意學校活動。同時各部門要積極開展文明班級、文明寢室、先進級部、先進教研組活動，通過創建激發集體組織的活力。綜治工作要狠抓落實，確保學校大局的穩定，為創建活動營造良好氛圍。

4、強化校園文化和校園環境建設，突出一個“新”字。分步實施校園文化長欄建設：學校南墻建設成師生德育墻；重新粉發教學樓外墻；春季建設師生閱報欄，搞好文化長欄規劃；更新校園標語、警示牌；三是組織辦公室、學生教室、寢室富有個性的命名和文化氛圍布置；量力而行搞綠化美化，完成全校綠化美化規劃圖；完成西花園道路硬化及宿舍區美化綠化工程；改善校園外顯文化環境。

5、強化家庭、社會教育網絡建設，突出一個“合”字。健全與家長聯系的有效機制，利用期中考試后家長會議的機會，發布校情，指導家庭教育方法，利用重大節日的機會，召集退休教師到校，并關心退休教師的生活的同時，幫扶年輕教師。

6、強化貧困生救助，突出一個“恩”字。通過落實“兩免一補”政策，把黨的恩情送到學生心中，通過向外求助，把社會的恩情送給貧困生，通過組織師生捐助，把學校大家庭的溫暖送給貧困生。每個受助學生都應該給救助單位或個人寫感謝信、匯報學習生活情況。要使受助學生知恩圖報。

強化對外宣傳，突出一個“快”字。以校長辦公室為主要責任人，積極調動師生對外宣傳的積極性，以快捷的方式，高質量的內容向社會宣傳學校教育的亮點、熱點、難點，重點要加大對優秀教師平凡而感人事跡的宣傳力度。

8、強化網絡辦公平臺建設，突出一個“范”字。規范網絡辦公，為師生提供快捷的信息服務。學校網絡中心和各部門人員必須及時更新網絡信息，能通過網絡發布的信息都通過網絡發布，學校行政辦公室工作人員、教研組長每天必須登錄相關網頁，在自己充分利用的同時，積極為其他教師提供幫助或有用的信息。

（二）教學教研：狠抓常規、積極引領，共求質量一流。

1:狠抓教學常規，確保教學秩序。一是根據學校實際，嚴格執行課程計劃，盡量開齊每一門課程。從春季起將設置讀報課，時間為15分鐘；地方課程、活動課程安排在周五，以便集中調配使用。二是建立教學常規周查制度。每周六教導處檢查每一位教師的教學常規情況，并記錄教師教學常規情況，重點查備課、作業批改、檢測情況。各級部重點加強課堂教學質量監控，安排值日巡課，并推門聽課，學期不得少于30節。常規檢查情況必須在級部會上通報，綜合后在教師大會上通報。三是抓實集體備課。要求教研組每周五課外活動及

第七節課必須以備課組為單位討論下周備課，集體備課模式可由各組自定。

2：狠抓中考備考工作，確保中考位次上升達目標。中考質量關乎學校形象，關乎學校發展。教導處及初三級部必須以此為重點，組織備課組、班級爭分奪秒地抓中考備考。備考要有詳細可行的計劃，每個環節都要落實到位。

3：狠抓教研常規，努力提高課堂教學質量。特別是以課題研究為平臺，扎實組織示范課、研討、反思課。骨干教師上示范課、成熟教師上研討課、年輕教師和任新學科教師上

反思課；借助區教研室“三課型”的驗收活動的開展，提高我校教師的“三課型”執教能力；適時組織與一中的聯合教研活動，學習身邊的榜樣，提高我校教師的自身素質；狠抓校本培訓，重點是教育技術培訓。

4：狠抓學習紀律管理，培養學生良好學習習慣。一是教導處制訂學生學習常規管理制度，并作為學生學習紀律處分的依據。二是班級要建立學生學習常規管理記錄本，建立班級學習管理機制，把學生上課、作業等學習任務完成情況納入班級管理。三是科任教師要對學生上課、作業完成情況作記錄。對不完成學習任務的學生要進行教育，嚴重的要與班主任、級部聯合教育。

5：狠抓科技創新、文學藝術、體育教育工作，把綜合素質評價工作落到實處。教導處要把科技創新活動作為理化生教研組的常規工作，并統籌成立科技創新課外興趣組，力爭多出好成果；語文組要堅持開展“起航”文學社活動；綜合組要成立校園合唱團、校舞蹈隊、校書畫興趣組；體育組要加強“兩操”管理，每學期開展一次小型體育比賽，積極進行民族體育活動，經常指導學生體育鍛煉。

（三）德育政教：狠抓規范、有效教育，共建文明校風。

1：狠抓班級管理，改進德育工作方法，提高班級管理水平，增強班集體的凝聚力。完善班級管理考核，改進考核方法，加強管理督到，政教處要多組織同年級班主任合作研討。確保各項德育任務的落實。

2：狠抓學生安全衛生。落實責任追究制，把安全衛生工作作為學校第一位的大事來抓。政教處要強化安全預案的制訂和落實，確保學生平安；要強化衛生工作責任制，重點要保證環境衛生、學生個人衛生，以強化管理培養學生良好的衛生習慣。

3：狠抓德育主題教育。德育教育活動要由政教處統籌，要呈系列化，要增強實效性。重點是落實理想信念、民族精神、知榮明恥、國防教育，要利用主題班會、團課開展系列活動。政教處要利用讀報、空余時間經常對學生進行訓話。組織各班利用遠程教育資源進行主題教育。

4： 狠抓《日常行為規范》、禮儀教育與管理。要開展專題教育活動，春季要掀起遵守規范、講究禮儀的高潮，要通過知識競賽、禮儀表演、評優表彰等多種形式改善學生文明禮儀狀況。

5： 狠抓留守生、特殊學生的教育。政教處與班級、政治組聯合，適時開展關愛留守生活動，作為重要課題進行研究，為留守學生、特殊學生做一些實實在在的事，力爭在留守生教育上有所突破，取得階段性成果。

6、狠抓心理健康教育。春季開始要切實啟動心理咨詢室和心理咨詢信箱。落實兼職心理輔導員，在心理健康教育方面有所突破。

（四）總務后勤：規范守紀、厲行節約，竭力服務教學。

1：嚴格依法收支管理。從今年起學校財務上建立公用經費會計賬、物資會計賬、書刊部臺賬。總務主任兼任會計員。建立價格公示制度，由工會財務委員會定期向師生公布物資價格。

2：嚴格對伙房、小賣部工作管理，加強關鍵環節監管，提高后勤服務質量。總務處

對食堂管理要嚴格執行有關制度強化食品質量和衛生安全管理，確保食品衛生安全。3： 努力爭取學生宿舍的建設及學生伙房的改造。

4；全力配合政教處完成校園環境及校園文化氛圍的建設

（五）黨團工會：建設組織、凝聚人心，激發學校活力。

1：強化工會的紐帶作用。重點是財務監督、關心教師學習生活方面要多做實事。2：強化黨支部的戰斗堡壘作用。黨支部要定期上黨課、開展主題教育、民主生活會和評議活動，要主動爭取優秀教師入黨。繼續開展黨員與班級結對子活動，樹立黨員先進形象。

3：強化團委的青年突擊隊作用。團委的組織工作由黨支部指導，團委的宣傳活動由政教處指導。團委要加強組織建設，要健全各級支部領導班子，要召開組織工作會議，要開展團員評議活動，要充分利用宣傳陣地引領青年的理想信念。本期要完成五四慶祝活動及校園文化藝術節的組織工作。

附：2010年春上學期重大活動安排

第一周：家訪動員入學（周六、日）

心理咨詢室、心理咨詢信箱啟動式

安全教育周活動（政教處、各班）

“三八”婦女節慶祝活動（工會）

第二周：教學工作會議、中考備考會（教導處）

第三周：班主任工作會議（政教處）

第五周：畢業班月考、實驗技能考試、部分家長座談會（教學導處、初三級部）第八周：五四慶祝活動：校園文化藝術節（團委、語文組、藝體組）畢業班體育考試第十周：期中考試

第十一周：期中質量分析會（分年級）、中考備考會（教學教研處）

第十二周：班級家長會、家長培訓會、學生教育大會（法制講座）

第十六周：中考

第十七周：常規職代會

第十八周：教師民主考核信息收集

第十九周：校委會成員民主測評

第二十周：期末考試、教師學期考核準備

第四篇：二中音樂室工作計劃

鞏留縣第二中學2008—2009學年第二學期

音樂室工作計劃

音樂是一門培養學生審美情趣的教育，它是對學生實施素質教育不可缺少的有效途徑，所以學校要開展好音樂教育。在新的一年里，我們將更加重視音樂的教學。為了更好地開展音樂教學，使音樂教學能有聲有色的進行，在開學初我們就認真制訂了音樂室工作計劃，為音樂教學作好了充分的準備。為提高音樂教學的質量，我們還將從以下幾方面去努力。

1、認真鉆研業務，熟悉本學期的教學內容，了解各個學段的要

求，保證音樂教學能順利完成。

2、認真貫徹在開學初就制定的教學計劃，使音樂室工作做到有

計劃、有目標、有措施、有考核制度、有成績記載。

3、進一步落實《樂器管理制度》。

教學樂器是開展音樂教學的必備物質條件，只有切實堅強管理，才能確保音樂教學正常進行。為了管理好教學樂器，我將重點做好了以下幾點工作：

（1）把教學樂器設備按國家教委頒發的《配備目錄》分類、編號、入帳，做到帳目、卡片、實物三相符。

（2）各種樂器、按要求分類排放，定位入櫥，做到存放整齊，取

用方便，用后復位，同時做好防塵、防潮、防壓、等工作。

（3）對貴重樂器，設專室、專櫥、雙人、雙鎖管理，防止意外事

故發生。

（4）平時加強樂器保管、保養及維修工作，做到保管與保養相結

合。使樂器經常保持良好的使用狀態，以延長使用壽命。

4、做好樂器室和音樂室的安全保衛工作。

樂器室、音樂室門窗及時關鎖，貴重樂器專柜存放，專人保管，每日下班前對音樂室所有電設施進行檢查，使之處于關閉狀態，確保音樂室安全。樂器室、音樂室內均放置滅火器、沙箱，防止事故的發生。

5、做好音樂室、樂器室的衛生工作。

音樂室、樂器室堅持每次使用后就徹底打掃的制度。做到窗明幾凈，桌凳放置整齊，表面光潔。樂器做到用后立即歸位，櫥內樂器分類存放，登記卡片定位。

總之，我們將從各方面去努力，為音樂教學的開展創造良好的條件和環境，提高音樂教學的質量。

鞏留縣第二中學

2009年2月22日

第五篇：二中學校工作計劃

縣第二中學學校工作計劃

2012-2013學第二學期

一、指導思想

2013年，學校將在縣委、縣政府和教育主管部門的領導下，全面貫徹國家省市《教育規劃綱要》精神，以學校發展為主題，以德育為先導，以加強師資隊伍建設和新課程改革為重點，堅持“營造書香型校園，打造學術型隊伍，培養創新型人才”的辦學理念，提倡“尊重個性，和諧發展”的教育方略，以“服務學生，服務家長，服務社會”為辦學宗旨，求發展，創特色，謀跨越，大力提高學校的教育教學質量，努力提升學校的辦學層次。

二、工作目標

1、以人為本，德育為先，均衡發展，深化規范教育行為。

2、認真做好創“市示范高中”籌備工作。

3、加強師資隊伍建設，全力建設學習型、創新型、研究型教師隊伍。

4、狠抓教學常規管理，努力提高教學質量。

5、加強校園文化建設，構建良好的教育教學氛圍。

6、完善教學設施，力爭建起實驗室“3室”。

7、優化食堂、商店、澡堂、醫務室等后勤管理。

8、加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。

三、主要工作及措施

（一）加強班子建設，努力造就一支講學習，講團結、講奉獻、懂管理的領導集體。

1、學校領導班子，肩負學校興衰大任。領導班子成員，要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創新，更要講究實效。既要關心教職工的生活，又要身先士卒，更要講原則。

2、開展好半月一次的政治學習例會，要認真研究分析解決工作中存在的問題，使領導成為教師的合作者、服務者，使領導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。

3、要始終保持對教育事業的執著追求，對工作的強烈責任感和辦好學校的使命感，堅持與時俱進。增強政治意識、目標意識、責任意識、服務意識、廉潔自律意識和創新意識。

4、要經常深入教學第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學中存在的實際問題。努力學習率先垂范，力爭做到“一、二、三、四、五”即：一不忘自己是領導干部，時刻做群眾的表率；二樹 1

立光榮感，使命感；三堅持原則、堅持制度、堅持學習；四反對自由主義，反對只講索取，反對工作平庸，反對老好人作風；五提倡嚴格管理，提倡大膽負責，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡爭先創優。

5、要帶頭樹立終身學習的思想和安全第一的理念，講學習、講團結、講奉獻、講廉潔，工作程序規范。要逐步成為校長的得力助手，學校管理的能手，更要成為教學的高手。分工不分家，相互支持，相互合作，高效運轉形成合力，成為師生的凝聚力和學校發展的驅動力。

（二）加強教師隊伍建設，努力創建一支師德高尚，業務精湛的教師群體。

1、要堅持和完善政治、業務學習制度，學習《教育法》、《教師法》及《教師職業道德規范》，提高教師的政治思想和職業道德修養。促進教職工講職業道德、盡職業責任、精職業技能、守職業紀律、看職業實效，落實育人工作。形成全員為主，各負其責；養成為主，政治領先；教育為主，全面滲透；校長為主，協調一致的育人局面。

2、要認真學習先進教育理論及辦學思想，要不斷加強業務進修。采取“請進來、走出去”形式，收聽收看教育報告、專家講座等。把握當前教育發展狀態，樹立正確教育觀、人才觀和質量觀，使自己具有與時代相通的教育理念。

3、要嚴格遵守《教師師德規范》，要樹立終身學習的思想，要不斷增強自身的品德修養，要用愛心、真心、良心賞識每一位學生，要了解所教的每一位學生。要關愛每一個學生，善待每一位家長，珍惜每一天時光，做好每一天工作，把師德、師能和師藝結合起來，進一步端正教育思想，更新教育觀念和學生同心、同行、同樂。

4、嚴禁亂收費，嚴禁向學生推銷任何商品資料。不準隨意接受家長的宴請，不準在教學區或學生面前吸煙，不準體罰和變相體罰學生，不準有侮辱、歧視學生的言行，對重大師德問題依然實行“一票否決”，對失范違紀教師要嚴肅處理，決不姑息。

5、強化全員服務意識。教師要對學生傾注全部愛心，多用鼓勵、贊許、肯定等形式，建立融洽和諧的師生關系，實現從批評缺點到激發優點，從尊重知識到尊重學生的轉變，最大限度的保護、調動、激發學生的興趣性、積極性、創造性和主動性。

（三）深化課程改革，加強教學常規管理，提高教育質量。

1、教育質量是學校工作的生命線，要抓好教學工作進一步完善教學常規中的各項規章制度，強化內部管理，端正教風、學風，激發教師教的積極性和學生學的主動性，將教學常規變成教師自覺的行動。

2、備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，堅決做到不備課不許上課。教師備課要建立在以學生發展為本的教學思想

基礎上。要用學生的頭腦去思考，用學生的思維去備課。加大對教師備課的檢查力度。

3、加強教學研究。要圍繞如何進一步提高課堂教學效果，大面積提高學生的學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織工作、如何調動學生學習的積極性、如何啟發學生的思維、如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。

4、加強教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到功在課前，利在課上，思在課下。要抓好“備、講、批、輔、考、評”六個教學環節，優化教學過程。作業形式要多樣，要優化作業設計，提倡分層次留作業，在作業批改上，提倡“四要”“四必”即作業要精，質量要高，格式要嚴，批改要快；有發必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。

5、狠抓對課堂教學的過程管理，完善課堂教學的規范化要求，建立新型的教學管理制度，上課不誤一秒，下課不延一分，不離堂，不拖堂，課上教師語言規范，鮮明生動；嚴密系統，不說廢話，不說閑話，杜絕課堂的盲目性和隨意性，嚴禁坐著上課。

6、嚴把教學質量驗收關，本學期要認真安排好教學質量的評估工作，要把考試看作是對教師的教學和學生的學習雙邊活動效果的檢驗。要把考試當作激勵學生的手段，當作學習的加油站。

（四）以提高教師整體素質為目的，深入開展校本培訓。

1、高素質的教師隊伍是實施素質教育的關鍵，是學校工作的主題。本學期我們要完善學習型團隊的建設，把學校辦成教師終身學習的場所，讓教師成為學習型教師，實行全員學習，終身學習。

2、完善教師學習跟蹤評價體系，每位教師都要確立個人學習和專業發展計劃，邊學習邊工作，使學習工作化，工作學習化。

3、全校教師都要認真研究、解讀各科《新課程標準》、考綱、說明，掌握新課程標準的內容要點，理解其精神實質，明確要求，通曉各科教改方向，目標和任務。

4、建立聽課制度，評課制度，嚴格過程管理。全校教師要本著相互學習，相互激勵，相互提高，取長補短的態度，相互聽課。

5、開展好每兩周一次政治學習，業務學習，學校提倡和鼓勵教師網上教研、學習和研討，開拓交流范圍，獲取最新知識。

6、堅持教學反思，反思中有教師成功的經驗，也有失敗的教訓。反思是提高教師課堂教學能力和水平的一種途徑，我們要在學習中實踐，在實踐中反思，在反思中成長。

（五）抓好德育工作。

以培養學生的社會責任感和積極的人生態度為德育目標，根據不

同學段、不同年級確定德育主題，持續開展各種道德實踐活動，做到月月有主題，周周有活動，促進學生良好習慣的養成。

（1）加強愛國主義教育，弘揚和培育民族精神；開展文明衛生綠色校園創建活動，構建整潔校園、文明校園，積極推進以營造濃厚育人氛圍為重點的校園文化建設，逐步形成人人樹形象，個個是廣告的對外宣傳氛圍；

（2）加強德育常規工作的檢查、落實。本學年，繼續執行升國旗制度、國旗講話、學生會監督崗制度、校園廣播站播音制度以及值日制度。利用黑板報、廣播站、校園網等形式大力宣傳校園新聞、辦學動態、師生榮譽，積極營造學風濃、校風正的校園文化氛圍。

（3）充分發揮學校、家庭、社會三結合教育的作用。通過德育基地等共建活動，邀請法制輔導員進行法制教育、交通、消防安全教育或逃生演練。辦好家長學校，廣泛發動社會力量，形成學校、家庭、社區三位一體齊抓共管的德育工作新格局。

（4）加強班主任隊伍建設。進一步突出班主任在學校管理中的作用；加強班主任培訓，增強班主任的責任意識，拓展班主任的工作思路；建立班主任管理制度，發揮優秀班主任的模范作用，培養一批班主任工作新秀、能手、帶頭人和名班主任，全面提高班主任工作業務水平。

（六）加強后勤服務，實施好校安工程。

（1）加強后勤工作，提高服務意識，以實際行動確保教育教學活動的順利開展，努力為師生的工作、學習、生活提供有力的服務和保障。嚴格兌現國家各種優惠政策，實施溫暖工程，關愛留守兒童，把教育民生工程真正落到實處；

（2）與每一位教師簽訂安全穩定目標責任書；

（3）堅持每周一次的安全隱患排查工作，建立安全隱患臺賬；

（4）堅持校領導帶班和安全值班制定；

（5）加強對學生的安全教育，增強學生的安全防患意識；

（6）做好傳染性疾病的防控工作；

（7）加強和教師及家長的溝通聯系，充分利用已有資源及時化解有關矛盾。

（8）強化學校財物管理，最大限度地發揮公用經費的作用，規范管理學校財產，將學校財產落實到人，嚴格執行學校財產賠償制度。

（八）從嚴從細做好安全工作，努力營造平安和諧的校園環境。安全工作是一切教育教學活動的基礎，安全教育要抓實、抓細。嚴格實行安全責任掛牌公示制度和責任追究制度。本學年，繼續通過晨會、主題班會、國旗下講話，加強學生安全教育，對于發生事故的班級文明班級評比一票否決。任課教師執行“誰的課誰負責”，節節

做好交替，另外，隨時加強教學過程的安全教育，確保教育教學活動正常開展。每個教師都要時時留意學校的校舍、消防、衛生、交通等安全隱患排查和專項檢查，發現問題立即與學校后勤處溝通、解決。加強門崗的管理，不折不扣落實門衛制度。開展創建安全文明校園活動，努力為學生創造一個良好、安全的受教育環境。強化學生的紀律約束。教育學生在教學樓上，要做到靜、輕、凈，警。其基本要求是：①上、下樓不喧嘩，上、下樓按指定的路線行，一步一個臺階，步步踩實；②不攀爬樓梯扶手，上、下樓梯靠右行；③不在樓道內追、跑、鬧；④出教室、辦公室腳步要輕、速度要慢；⑤講究衛生，不隨手向窗外和地面扔紙屑和雜物，見到紙屑主動撿起；⑥在自己班級的活動范圍內活動，課間活動掌握時間。⑦要有警覺性，不在窗戶處探望，不靠近樓道的窗戶處玩耍。

四、本努力的方向：

1、教育教學行為有待進一步規范，教育思想、教育觀念要進一步端正和更新。

2、對教師隊伍的素質提高須盡快加強培訓和學習。

3、進一步加快學校的建設工程，加大和完備學校“軟、硬件”建設，努力改善辦學條件，還師生一個穩定的教學和學習的環境。

4、狠抓安全，時刻牢記“安全為天”。

5、節約水電，勤儉持家。

新的一學，新的契機和希望，我們要團結一心、求真務實、不斷創新、努力工作，為南漳二中的全面發展而努力奮斗。

第二中學

2013年2月20日