第一篇：2013年二中法制教育工作計劃

2013年二中法制教育工作計劃

一、指導思想

緊緊圍繞學校的教育教學中心工作，以“常規教育”為切入點，構筑社會、學校、家庭三位一體的關心中學生健康成長，預防未成年人違法犯罪的立體網絡；注重利用多種宣傳形式，提高法制教育的實效，預防和減少不良行為的產生，杜絕違法犯罪行為，讓學生學會并掌握運用法律武器來維壚自身安全；增強學生自我教育的能力和遵紀守法的習慣，教育學生樹立高尚的人生觀和社會責任感，成為知法、守法的小公民。

二、工作目標

1、認真學習《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》和《小公民道養成遵 德規范細則》等法律、法規和有關方針、政策，加強網絡文明教育、增強學生的法制意識和法制觀念，養成遵紀守法的良好習慣。

2、學校依照教育的法制規定，對師生及社會進行法制知識宣傳，通過學習和培訓，進一步增強我校行政執法人員的法律素質和依法辦事的意識，提升廣大師生員工的法律素質和自我保護能力，能學以致用，知道運用法律保障他們的合法權益，確保學年內師生“零犯罪”。

3、加強教師職業道德教育。明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業，熱愛學生，教書育人，為人師表。

4、加強校園及校園周邊地區的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環境。

三、工作要點

1、完善各項制度。

“六五”普法以來，為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，首先要強化和提高校級領導干部學法用法、依法治校依法治教的意識和能力；其次要把教師學法納入繼續教育的范疇，作為教育教學工作考核的一項指標，推動教師依法實施素質教育；第三，進一步細化和完善學生管理制度，強化班風、校風建設，及時發現和處理不良苗頭，努力實現師生零犯罪行為。積極與街道司法所聯糸，開展好“一月一法.一法一考” 的學法制度。

2、形成法制宣傳教育的合力。

主動爭取司法、公安等部門的大力支持和密切配合，建立和完善學校、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系，形成全社會都關心支持教育事業，關心小學生健康成長的良好社會氛圍。利用學校的櫥窗，每月出一期法制教育的專欄，對小學生進行法制教育。

四、具體活動安排

一月份：學習《勞動合同法》，并組織考試。

二月份：組織發動全校師生開展“過文明春節，做守法公民”活動。學習《道路交通安全法》。

三月份：組織學生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動” 同時學習《婦女兒童保護法》，并組織考試。

四月份：組織教師學習“五五”普法讀本和《食品安全法》的學習考試，開展“法在身邊”的社會實踐活動。

五月份：認真學習《義務教育法》，開展以“中學生與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽；邀請法制副校長來校作法制知識專題講座。

六月份：組織學生學習《預防未成年人犯罪法》觀看法制教育宣傳片，舉辦法制教育征文活動。七、八月份：組織學習《未成年人保護法》和《治安處罰法》，發動號召全校師生“遵紀守法過暑假”和組織共青團員開展暑假社會實踐活動。

九月份：組織學生學習《教師法》，開展尊師愛學活動，規范學習、訓練行為。貫徹落實《河北省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《學生傷害事故處理辦法》。十月份：認真學習《婚姻法》，鼓勵單親家庭的孩子，拿起法制武器向不肯扶養孩子上學的家長討要扶養權。

十一月份：認真學習《合同法》，開展以“知法、懂法、守法”為主題的班隊會活動；組織“爭當守法小公民”的綜合實踐活動。

十二月份：邀請校外法制輔導員作法制講座，有關《憲法》方面知識。

2013年3月

第二篇：哲覺二中法制教育

哲覺二中2011——2012學上學期學科教學滲透

法制教育工作計劃

根據《省教育廳關于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知》（黔教發[2011]152號）和《畢節地區教育局關于印發<畢節地區學科教學滲透法制教育工作實施方案>的通知》（畢地教[2011]168號）以及《威寧縣教育局關于印發<威寧縣中小學學科教學滲透法制教育工作實施方案>（威教子[2011]253號）精神，結合哲覺二中實際，為確保學科教學滲透法制教育工作如實、按時、有效地開展，特制定本計劃。

一、學習培訓（9月1日——9月8日）

為了使各教師明確認識本次學科教學的滲透法制教育的重要性，認識到實施本項工作的緊迫性，并讓教師領會如何在學科教學中有機滲透法制教育，習得有效的方法，特對二中教師作如下學習培訓：

1、學習《省教育廳關于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知》（黔教法[2011]152號）的精神。

2、學習《畢節地區教育局關于印發<畢節地區學科教學滲透法制教育工作實施方案>的通知》（畢地教[2011]168號）的精神。

3、學習《威寧縣教育局關于印發<威寧縣中小學學科教學滲透法制教育工作實施方案>的通知》威教字[2011]253號）的精神。

4、學習省教育廳組織編寫的教師用書《法制教育與學科學科教學》及配套的《教師法制常識》的精神。

5、學習有關法律法規的知識。

6、學習《哲覺二中學科教學滲透法制教育工作實施方案》的有關教學管理措施和要求。

二、編寫計劃（9月12日——9月16日）

1、教導處根據學校的學科教學滲透法制教育的實施方案和該項工作的計劃，擬寫教導處的工作計劃。

2、教研組根據學校和教導處的該項工作的工作計劃，擬寫教研組工作計劃。

3、教師根據學校、教導處和教研組的工作計劃，擬寫個人工作計劃。

三、集體備課（9月12日——9月16日）

教研組長組織本組教師以某一章節的某一知識點為例，進行研究討論，怎樣有機地在課堂學科教學中融入法制教育。

四、上示范課（9月12日——9月16日）

各教研組集體備課后，推薦一名教師代表上示范課，由本組教師聽課評課，進一步彌補完善學科教學滲透法制教育的各項事務。為本組教師全面推進學科教學滲透法制教育作保證和指引。

五、全面推進（9月19日以后）

代表教師上示范課，教研組聽課評課，經過全面研究討論，總結出本學科課堂教學融入法制教育的有效方法，本組教師按此方法深入推廣。

六、活動安排

1、教導處每月至少開展一次對教師學科教學滲透法制教育的教學檢查。采用聽課、評課、議課、現場說課、檢查教學設計、檢查教學反思、學生問卷等多種形式進行檢查。檢查要作詳細記錄，有針對性地總結、有時效性地整改和科學地指導。以上工作，每期至少檢查四次。

2、每期至少要組織一次教師進行學科滲透法制教育優質課、教學設計評比活動。

七、教導處、教研組、教師存檔業務資料

學校檔案包括：總體實施方案，每期教學計劃和總結，月簡報，大事活動記載，會議記錄等。

教務處檔案包括：教學計劃和總結，組織教師學校培訓的的計劃、總結，組織檢查評比的記載、開展活動的材料、會議記錄、優秀教學設計評選等。

教研組檔案包括：本學科教學計劃、總結，組織學科教師專題教研活動系列材料；開展學科活動材料、會議記錄、組織集體備課的材料等。

教師業務檔案包括：每學期教學計劃、總結；學校組織學習培訓筆記、自學筆記、教學設計、教學反思、心得體會、經驗交流等。

八、獎懲

期末對各教師開展本項工作的各種活動，各種資料進行考評，對各項工作做得好的教師給予獎勵，對本項工作做得不到位的教師給予批評。

九、期末總結

學校、教導處、教研組根據本項工作的開展情況，認真總結經驗，認真查找不足，為下期的工作開展奠定堅實的基礎。

2011年8月30日

哲覺二中學科教學滲透法制教育工作實施方案

根據《省教育廳關于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知》（黔教發[2011]152號）和《畢節地區教育局關于印發<畢節地區學科教學滲透法制教育工作實施方案>的通知》（畢地教[2011]168號）以及《威寧縣教育局關于印發<威寧縣中小學學科教學滲透法制教育工作實施方案>（威教子[2011]253號）精神，為促進學科教學滲透法制教育工作在我校有效開展，特制定本方案。

一、學習培訓

為了使各教師明確認識本次學科教學的滲透法制教育的重要性，實施本項工作的緊迫性，讓教師領會如何在學科教學中有機滲透法制教育，習得有效的方法，對二中教師作如下學習培訓：

1、學習《省教育廳關于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知》（黔教法[2011]152號）的精神。

2、學習《畢節地區教育局關于印發<畢節地區學科教學滲透法制教育工作實施方案>的通知》（畢地教[2011]168號）的精神。

3、學習《威寧縣教育局關于印發<威寧縣中小學學科教學滲透法制教育工作實施方案>的通知》威教字[2011]253號）的精神。

4、學習省教育廳組織編寫的教師用書《法制教育與學科學科教學》及配套的《教師法制常識》的精神。

二、組織保障

維確保學校的學科教學滲透法制教育工作有序、有效、穩步開展，成立哲覺二中學科教學滲透法制教育領導小組：

組 長：田 軍

副組長：龍 勇 祿維福

成 員：辛昌賢、朱奎、張武朝、洪亮、馬開運、夏正義、胡道剛、范美俊、李鐵彥、付鐵清、朱勛文、吳顯、何忠海、沈龍祥、解道本、張龍。

1、行政管理辦公室設在校長室，田軍任主任，祿維福任副主任。負責該項工作的思想引領和監督工作。

2、教學業務指導辦公室設在教務處，由龍勇任主任。負責此項工作的日常管理事務，撰寫計劃、總結，編寫簡報上報相關資料，督促檢查。負責教學業務管理指導、檢查及其相關教學業務信息的收集整理上報工作。

3、各教研組長具體落實本組成員的學科教學滲透法制教育的備課、上課、教研、資料收集、簡報編寫、報教務處各種資料及資料整理入擋的工作。

三、經費保障

學科滲透法制教育的各種經費從生均公用經費中支出。

四、制度保障

八、學科滲透法制教育工作納入教師績效工資評比管理，納入評優評模、晉級晉職管理。

九、學科滲透法制教育工作納入教師繼續教育管理。

一、實施步驟

（一）、學習領會精神實質階段（2011年8月31日至9月9日）

（二）、具體實施階段（2011年9月11日至12月30日）

（三）、經驗總結階段（2012年）

（四）、創新提升階段（2013——2015年10）

（五）、迎接驗收階段（2015年11月——12月）

各教師、各教研組長、教務處各自準備好相關資料，迎接上級領導驗收。

五、明確職責

根據省、地、縣的相關通知精神的要求，結合我校實際，對學校的各負責教師明確以下職責：

學校行政管理辦公室職責：

1、學校行政管理辦公室負責組織教師學習領會學科滲透法制教育的相關知識。

2、學校行政管理辦公室擬定學校的學科滲透法制教育的實施方案、計劃和總結。擬寫工作簡報。

教務處職責：

1、根據學校的方案、計劃，擬寫具體的學科滲透法制教育的工作計劃，期末擬寫工作總結，途中寫工作簡報，有開展本項工作的活動材料、會議記錄、優秀教學設計評選的材料、圖片或錄像資料并存檔。

2、每學期結束，及時召開會議，交流研究，總結經驗教訓，撰寫期末工作總結。

3、每月至少開展一次對教師學科教學滲透法制教育的教學檢查。采用聽課、評課、議課、現場說課、檢查教學設計、檢查教學反思、學生問卷等多種形式進行檢查。檢查要作詳細記錄，有針對性地總結、有時效性的整改和科學地指導。以上工作，每期至少檢查四次。

4、每期至少要組織一次教師進行學科滲透法制教育優質課、教學設計評比活動。

教研組職責：

1、組織本組教師認真參加學校、教務處組織的相關學習培訓、研討交流會、教學檢查和學科專項總結，并將相關材料整理上報學校教務處。

2、認真組織教師鉆研教材和法律法規的關系，按其學科滲透點、滲透內容、滲透原則滲透方法和教學目標要求，組織教師認真研究、認真備課、認真上課、認真反思、認真總結。每期至少組織兩次學科教學滲透法制教育交流會，彌補不足，推行好的做法，并將活動的一切資料整理歸檔管理。

教師職責：

三、積極參加學校、教務處、教研組組織的各項學科教學滲透法制教育的學習、培訓、研討及經驗交流活動。積極認真地記各種學校培訓筆記。同時還要自主學習。

四、認真備課，認真上課，使教學有機融入法制教育。認真反思，并將其存入個人檔案。

五、教學計劃和教學設計中要融入法制教育期末要有代表個人水平的總結。

六、每學期向學校上交代表個人能力水平的學科教學滲透法制教育的教學設計一篇以上。

六、檔案管理

檔案是備查看和再次使用的基礎。經驗總是在實踐中總結出來的，做好檔案資料，是工作由量變到質變的基礎。各處室務必做好資料的整理歸檔管理工作。

學校檔案包括：總體實施方案，每期教學計劃和總結，月簡報，大事活動記載，會議記錄等。

教務處檔案包括：教學計劃和總結，組織教師學校培訓的的計劃、總結，組織檢查評比的記載、開展活動的材料、會議記錄、優秀教學設計評選等。

教研組檔案包括：本學科教學計劃、總結，組織學科教師專題教研活動系列材料；開展學科活動材料、會議記錄、組織集體備課的材料等。

教師業務檔案包括：每學期教學計劃、總結；學校組織學習培訓筆記、自學筆記、教學設計、教學反思、心得體會、經驗交流等。

2011年8月30日

哲覺二中2011——2012學上學期教學工作計劃

為使學校的教學工作有序進行，使教務處、教研組長、教研員和各科任教師明確各自的職責和努力方向，依據上級教育主管部門的有關文件精神，結合二中實際，制定本期教學工作計劃。

一、8月31日下午2點鐘，召開學科教學滲透法制教育工作啟動會，學習新學期的教學工作實施方案。

二、9月1日教務處安排七年級新生報名。報名時報名教師著名學生是否住宿。后勤處安排學生存放行禮。當天晚上，教務處完成學生的分班工作。9月2日上午，班主任根據教務處的分班情況，把本班學生男女生住宿名單交后勤處。后勤處于9月2日至9月4日安排好各班學生的住宿。9月4日晚，各年級班主任嚴格按后勤處的安排帶領學生住宿。若有特殊情況需調整，要與后勤處和相關班主任聯系，后勤處做好有關調換登記，方可調換。

三、9月4日，各教師到各自的教研組長處領課程表，再到班級課程表上抄自己的課程。

四、9月5日至9月9日，教務處組織各年級學生攝像。班主任提供本班學生花名冊。學校對學生學籍實行攝像檔案管理。

五、各教師根據學校和教務處的工作計劃，結合自己的教學實際，寫切合實際的教學計劃，于9月11日前交到教務處。在同一時限內，教研組長另交教研工作計劃。

六、教務處在11月初組織半期考試工作，統考統評。期末考試時間根據教育局通知而定。各教師務實把握教學進度，不拖課，不趕課。確保每次考試質量不受影響。

七、教研組長組織本組教師，結合本學科特點和當前課改形式，每周至少開展一次教研工作研討會。所開展的教研工作，教研過程要有記錄，要照相存檔管理。必要時要攝像存檔。

八、辦兩次黑板報，內容由教務處根據學校實際和當前時事決定，各班主任組織辦，教務處組織評比，各年級取前三名給班級加量化分。時間為：第一次第七周，第二次第十四周。若上級有特殊要求，臨時再作調整。

九、各班召開一次家長會，時間由班主任自己定。所召開的家長會過程要有記錄，要照相，要到教務處領相關表冊如實填寫一并上交教務處存檔。

十、冬運會前組織一次學科知識競賽。每科取前三名給科任教師加績效考核分。

十一、教研組長組織本組教師聽課評課，聽課評課可頂替當周的教研工作任務。但同樣要有相關的資料存檔。

十二、第十四周教務處組織一次語文、英語演講比賽，參賽學生，每個班限定2名。學生獲獎，指導教師和班級給予加5、3、2的績效考核分。

十三、第十一周至第十五周各教研組長組織一次本學科優質課評比活動，語文、數學、英語取前三名，物理、政治、歷史取前二名，化學取一名，學校頒發校級獎證給予并加相應的績效分。名次不許并列，由教研組長把評比結果交教務處存檔。

十四、教學業務對教學業務的檢查定時與不定時相結合。半期全面檢查一次，期末全面檢查一次，平時抽查結合。教師所欠資料，實行教學業務量化分管理。臨時性資料必須按時完成。

十五、未盡事宜，由校務會研究決定。

哲覺二中

2011年8月30日

第三篇：二中2013年法制教育工作總結

二中2013年法制教育工作總結

今年，我校法制教育領導小組帶領全體教職員工和全體學生認真學習和貫徹《中；華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國為成年人保護法》、《中華人民共和國預防為成年人犯罪法》等法律，加大力度對學生進行法制專項教育，提高學生的法律意識，增強學生明辨是非的能力，同時認真做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的法制教育工作提高到一個新的水平。

一、深入貫徹十八大精神，樹立法制教育意識

在教師中繼續深入開展法制教育學習活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中，學校還安排教師重點學習了《教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關的法律法規。

二、建設法制教育三個陣地。

（1）加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。

（2）加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，在全校范圍內營造了法制教育的良好氛圍。

（3）加強教育陣地的建設。在校外相關部門聘請專業人士作為我校法制輔導專員；同時學校有計劃的將學校組織能力強、知識扎實的教師逐步培訓成法制觀念強的輔導教師，在提高他們的自身法律素質的同時，鼓勵促進他們對學生進行法制教育。

三、開展豐富多彩的法制教育活動

學校以學生的法制教育為主體，以專項法制教育活動為載體，通過一系列的法制教育活動，學生從中受到思想熏陶，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。其中邀請校外法制輔導員開展法制教育專項報告會和法制征文及參觀消防支隊等活動在全校師生中引起廣泛好評；學校還通過班主任組織班會等形式在全校范圍內重點開展了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規的學習。

四、繼續加強與家庭、社會的聯系

加強與家庭的聯系，通過家長會、家長委員會、家長家校、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。

加強綜合治理工作，配合工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，為全校師生創造一個健康、文明、安定的周邊環境，有效的促進了學生的健康成長。

在家長學校課程安排中，重點突出法制教育；成立家長委員會，重大問題召集家長委員進行商量，反饋信息；每學期定期召開家長會；舉辦家長法制教育學習培訓班，提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學會了運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。家長學校、家長委員會的設立也使家長與學校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育，做到了發現問題迅速，解決問題及時，有效減少并遏制了學生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態。

五、在豐富多彩的活動中建起普法平臺

1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、廣播、法制教育宣傳欄、放電視錄像、開班會等對全校師生進行法制教育。發揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規定班級學期出二期內

容豐富翔實的黑板報。充分發揮學校廣播設施的作用，利用讀報課和國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。

2、班主任利用班會課組織學生講法制故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的法制教育。進一步深入開展創建文明校園活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養學生的集體榮譽感。

3、加強團委組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發揮優秀團員的先進帶頭作用，學習全國優秀團員的先進事跡。

4、加強教師的職業道德教育，在平時教學中起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成了全員育人，齊抓共管的氛圍。

總之法制工作長抓不懈，在以后的工作中還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學工作保駕護航。

2013年12月

第四篇：二中工作計劃范文

云和二中2013學年工作計劃

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實黨的教育方針。以全縣教育工作會議精神為主線，以全面提高教育教學質量、辦好人民滿意的教育為目標，切實落實縣局“八個抓”工作，認真落實云和縣教育事業發展“十二五”規劃，實施“夯實基礎、關注有效、發展特色”的辦學策略，以“因材施教，全面提高教育教學質量”為工作重心，解放思想，改革創新，強勢推進課堂教學改革，不斷深化學校精細化管理，加強教師隊伍建設，努力推動我校教育教學科學和諧發展。

二、總體目標

工作的總體思路是：三個提高、四個強化、六個加強。三個提高是加大力氣提高學校教科研工作水平，提高學校體藝工作水平，打造體藝亮點，提高教學質量。四個強化是強化班子成員的示范引領作用，強化科室職能作用，強化年級組的職能作用，強化教研組的職能作用。六個加強是加強學校德育工作，加強教學過程的有效管理，加強班級常規管理工作，努力提高教學質量，加強教師培訓工作，加強校園文化建設，加強辦學條件改善。

三、具體舉措

（一）深入推進課改，提高教學質量。

教學質量是學校的立校之本，發展之源。學校要堅持把提高教育教學質量作為學校工作的重中之重來抓。圍繞提高教師課堂教學水平和課堂教學效率，全面落實“學案導學”課堂教學改革，總結前一階段課堂教學改革經驗，提升教師課堂管理與駕馭水平。

1．創設形式多種的途徑，提高教師的專業素質。本學期要舉行優秀“導學案”評比和全體教師參與的課改展示課，相互探討課改中出現的困惑，提出改進的措施。

2．完善“導學案”備課的模式。全組教師共同參與“導學案”的研討、修改，制定具有學科特點的導學案，以提高“導學案”的質量。

3．各學科要根據學科特點制定好導學案的學科模式，同時繼續探討不同課型的操作模式。

4.積極研究學生的學習過程、學習習慣和研究提高教學質量的增長點。

（二）深化學校內涵建設，提高教學質量。

內涵是泛指個人或群體作用于環境所反映出的素質和品質的總和。傳統教育中往往以個人或團隊所持的涵養一詞來進行定義，而現代教育常以人文環境的建設狀況加以解釋，其實兩者都體現的是文化元素。因此，追尋和探討學校文化內涵建設顯得十分必要。

1.提高師資水平。加大力氣提高學校教科研工作水平。通過加強對青年教師的培訓工作，鼓勵教師爭做骨干教師、教育名師；扎實開展學校課堂活動，促進教師專業發展。加強師德師風建設。加強教師職業理想和職業道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。加大師德師風失范、違規家教督查懲處力度，不斷規范教師從教行為。

2.提高學校體藝工作水平，打造體藝亮點。大力推進音體美、信息技術教學。重點確保開齊開足課程、嚴禁教師擠占音體美、信息技術等教學時間。

3.加強德育管理。構建“社會、家庭、學校”三位一體的德育工作體系，努力把社會資源和學校教育資源合理整合。充分利用家長學校，在內容上做到理論和實踐活動相結合，采取多種形式形成學校德育的強大氛圍。根據德育的目標和要素來確定德育主題，重視德育基礎工作的落實。高度重視“留守子女”、“問題學生”等特殊群體教育工作。

4.加強安全管理。全面實施食品衛生監督管理。繼續以“平安校園”的建設為抓手。加強對學生的安全教育，使學生得安全知識與安全信息知曉率力達到100%，積極開展學校安全工作主體責任活動。嚴防發生牽涉校方責任的安全事故。堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故的發生，確保師生在校安全。加大學生上學、放學道路交通安全的宣傳教育與管理大力度。

（三）以人為本，提高管理水平。

1.責任管理。強化科室職能作用。進一步明晰科室職責，發揮科室管理功能。強化年級組的職能作用。年級組對本年段的成績負責，帶領本年級段教師為完成教學質量目標而努力。強化教研組的職能作用。教研組長負責組織教研活動，常規管理和考核，進一步濃厚教研氛圍，提高教研工作的針對性和實效性，為提高學校的教學質量服務。

2.制度管理。在工作實踐中，不斷修訂和完善學校各項管理制度，嚴格常規

管理，改進評價制度，加大考評力度，獎優罰劣，切實維護制度尊嚴，要讓制度管理為學校健康快速發展發揮重要作用。

3.目標管理。要通過目標責任書的簽訂，讓工作在二中的每一位教職員工都有自己的目標任務。

4.細節管理。細節影響品質，細節體現品位，細節顯示高下，細節決定成敗，細節造就輝煌”，我們將細節管理落實到日常教育教學工作的行動中。從備課計劃、上課過程、作業批改、教學反思、教學研究、指導學生、到個人的行為習慣都要重視細節。

5.民主管理。繼續發揮工會、團委、學生會在學校管理中的作用。學校群團組織圍繞學校中心工作，動員組織廣大師生開展各種行之有效的活動，不斷增強廣大師生的主人翁意識。引導群團組織在學校充分發揮示范主導作用。在宣傳黨的教育方針政策，落實學校辦學理念等方面發揮作用。群團組織在發揮聯系服務作用，在凝聚人心上呈現新成效。

（四）積極爭取政策支持，努力改善辦學條件。

完善后勤管理制度，強化后勤常規管理。進一步加強食堂管理，鞏固創A成果。進一步加強學校財務管理，發揮有限財力的最大效率。

1.加強教育裝備管理、提升裝備使用水平。規范學校采購工作。加快信息化建設步伐。

2.加強學校實驗教學管理。學校要提高對中小學實驗教學工作的性質、地位和作用的認識，將中小學實驗室管理和實驗教學工作擺上重要位置，切實予以加強。

（五）以身作則，發揮干部引導的正能量。

突出干部隊伍的思想作風建設，發揮黨員和干部隊伍的思想引領和行為示范作用。

1.切實落實中央、省、市關于作風建設的要求和規定，增強管理的針對性和實效性，提升管理的民主性和人文性。

2.強化班子成員的示范引領作用。繼續實施班子成員值班制度和AB崗巡校制度，要求班子成員在教育教學、上班下班等方面發揮示范引領作用。

總之，在新的一年，我們要認清形勢、自加壓力、搶抓機遇，奮發努力，把學校發展與質量的提高作為今后各項工作的第一要務，堅定信心，拼搏進取，在激烈競爭中求生存、求發展，力爭把二中建設成為一個環境優雅、管理科學、作風嚴謹、家長放心、人民滿意、有良好社會聲譽的品牌學校。

云和二中

第五篇：龍南二中法制教育活動月情況小結

龍南二中法制教育活動月情況小結

為了加強法制教育，提高學生的法律意識及自身防范意識，學校在11月開展了法制教育月活動。本次活動以觀看由學校政教處剪接制作的法制教育片為主，并要求寫出讀后感。在這次活動中，絕大多數班級組織得力，班主任始終在場管理指導。觀后感寫出了真情實感。現將這次活動中的先進班級和獲獎文章公布如下：

組織較好的班級：

初一：一（2）、一（4）、一（6）、一（9）、一（11）、一（12）初二：二（7）、二（8）

初三：三（2）、三（4）、三（5）、三（9）、三（10）

獲獎文章：

一等獎：一（1）廖 冰、一（3）廖麗莎

二（10）藍靈珊、二（4）凌碧瑩

三（1）葉 鑫、三（4）利欣

二等獎：一（8）鐘琪、一（12）賴琪琴、一（10）葉琴二（3）葉玲、二（1）廖玲、二（1）楊必文

三（9）賴夢雨、三（6）王莉敏、三（5）鐘愛莉 三等獎：一（2）徐文英、一（6）賴圣豐、一（11）鐘玉婷、一

（4）廖敏妤

二（5）葉智懷、二（6）廖璐、二（12廖珊珊、二（2）王瑜三（2）王晶、三（10）徐唱、三（12）何翌旋、三（8）廖書婷

龍南二中政教處

2011-12-17