第一篇：磐石二中教師違紀處理制度

磐石二中教師違紀處理制度

加強師德建設，打造一支思想過硬、業務過硬、作風過硬的高質量的教師隊伍，用法律法紀和規章制度規范教師的教育教學行為，根據《磐石市教師職業道德懲罰制度》，特制定教師違紀處理制度

一、對違紀教師，一經查實，根據師德違紀程度，學校將給予批評、警告、記過、上報教育局予以留校察看或開除公職處分。涉嫌犯罪的，上報教育局批準移送司法機關處理。

1．公開傳播有害學生身心健康或有損學生、家長、同事、領導以及集體名譽的言論，宣傳造成影響的；

2．諷刺、挖苦、侮辱學生造成影響和后果的；

3．體罰或變相體罰學生，造成影響和后果或經多次教育不改的；

4．擅自停課剝奪學生在校學習和參加活動權利的；

5．擅自向學生、家長推銷書籍、刊物或其他商品的；

6．以各種形式或巧立名目向學生亂收費、亂辦班、亂補課；

7．利用工作之便向學生或家長索要或變相索要財物，接受學生及家長宴請、禮品或有其他謀利行為的；

8、埋怨、訓斥、指責學生家長，推托責任，激化矛盾，以錯誤方式處理與家長關系，給學校工作、形象造成損失和影響的；

9、以不當方式處理同志之間關系、個人和集體之間關系，造成不良影響；

10．尋釁滋事或蓄意挑撥同事關系的；

11、采取不正當競爭手段，詆毀他人聲譽的；

12、經常散布不利于學校安定團結和有損于學校聲譽的言論；

13、工作態度差，拒不服從學校工作安排的；

14．勞動紀律渙散，經常遲到、早退、脫崗；

15．故意不完成教育教學等工作任務，給教育教學等工作造成損失的；

16、在考核、評優、晉級過程中，弄虛作假、謊報榮譽的；

17．違反學校制定的有關教育、教學、紀律、安全等規章制度，玩忽職守，因個人原因給工作造成損失或出現安全事故。

18．酒后進入課堂、在課堂內吸煙、使用通訊工具或隨意出入課堂的；

19．參與、傳播黃、賭、毒、邪教、封建迷信等違法活動的；

20．有其他嚴重違反師德規范行為的。

二、事實查實與界定。

教師在校期間的發生以上行為的，學校按以下程序處理。

1． 違紀行為被發現或被舉報。

①．學校師德委員會或主管領導巡視時發現。②．學生實時實名或匿名舉報。③．學生事后實名或匿名舉報。④．教職員工實時或事后實名或匿名舉報。⑤．社會舉報。⑥．被舉報到上級機關。

2．師德委員會發現或接到舉報后對被舉報人所被舉報的問題找本人或相關師生進行查實。若當事人不承認或為他人誣告，師德委員會可向上級教育主管部門匯報，請求有關機關協助，以澄清事實。

經調查，無法取得有效證據的，由師德委員會酌情處理。

3、對教師違紀情節，由學校師德委員會研究確定。

三、處理

1、對于情節較輕的一般性師德師風問題，給予批評教育，幫助改正。

2、對問題較為嚴重的，給予警告、記過處分并備案存檔。

3、對給予留校察看或開除公職處分的，由學校集體研究，上報教育局批準。

4、警告、記過、留校察看處分時限分別為三個月、六個月、一年。在受處分期間，除行政處罰外，并給予經濟處罰，警告處分每月扣罰工資100元，記過處分每月扣罰工資200元，留校察看處分每月扣罰工資300元，直至撤消處分為止，撤消處分后不退罰金。

5、在受處分期間，實行師德一票否決，同時取消評優、選先、職稱評聘、漲薪資格。

6、受警告、記過、留校察看處分的，認識態度好，事實證明確已改正錯誤，本人可提出申請，經學校批準可撤消其處分。

三、本制度經教代會討論通過后生效。

四、本制度解釋權歸校委會。

2010年3月15日

第二篇：教師違紀處理制度

教師違紀處理制度

建設一支思想過硬、業務過硬、作風過硬的高素質的教師隊伍，是加強學校教育模式的核心工程。為此，除認真貫徹國家教委頒布的《中小學教師職業道德規范》外，特制定本制度，用嚴格的紀律來規范本校教師的行為。

本校教師違反了本制度，將受到批評、警告、記過、停課學習、轉崗等處分。警告處分扣罰100元工資；記過處分扣罰當月30%獎勵工資；停課學習、轉崗等處分扣罰當月50%獎勵工資。

各項違紀情況由學校在查清事實的基礎上，受警告處分的一周內在教工大會上給予通報，受記過及記過以上處分的給予在教工大會上通報并張貼白榜。在校受警告、記過、停課學習處分后確已改正者，可于學期末或學年末撤銷其處分，但所扣罰的工資資金不再補回。

全校干部和教師都要認真執行本制度，全員參與，互相監督。知情不勸阻又不報告者給予同等處分。

第一條：維護學校聲譽。任何場合不講有損學校聲譽的話，不做有損學校聲譽的事，不傳播不利于學校團結、穩定、發展的言論，否則給予批評或警告處分。不允許從事第二職業，否則給予記過、停課學習、轉崗等處分。

第二條：尊重學生人格。不謾罵學生，不侮辱學生，不用作業懲罰學生，不歧視后進生，否則給予警告、記過、停課學習、轉崗等處分；后果嚴重的，一律追究其刑事責任。

第三條：注重教師形象。上班穿著得體，不穿奇裝異服。校園內不穿拖鞋、染彩發。男教師不穿短褲，不蓄長發；女教師不穿無袖上衣，不濃妝艷抹，不涂染指甲。否則批評或警告處分。

第四條：端正行為作風。不搞小宗派，不的搬弄是非，不誣陷他人，否則給予警告、記過、停課學習、轉崗等處分。不接受家長的宴請，不收受家長的紅包或禮物，不委托家長購物，嚴格禁止教師在家中或在外租用教室進行集體家教或辦班，禁止教師間相互介紹學生為對方提供有償家教辦班活動，禁止教師為引介學生入學而收取好處，否則一律給予停課學習、轉崗等處分。

第五條：愛護公共財物，不踐踏花草，不損壞教具，不浪費水電、紙張，不破壞公共設施，否則給予批評、警告、記過、停課學習、轉崗等處分。不非法侵占學校公共財物，不利用學校設備干私活，否則給予停課學習、轉崗等處分并追究其責任。

第六條：遵守在班常規。不遲到、不早退、不曠工、不喧嘩，不閑談，不打擾他人工作學習，不上網聊天、玩游戲，不聽（看）與教學無關的音像。否則給予批評、警告、記過、停課學習、轉崗等處分。

第七條：遵守教學常規。不允許有缺課、私自調課、無準備上課，不按時上下課、坐著講課、不批改作業等行為，上課時不離崗、不喝水、不接聽電話，對學生違紀現象不能無動于衷，否則給予批評、警告或記過處分。

第八條：遵守學校制度。不得違反學校各項規章制度，不得無理取鬧凌駕于制度之上，包括考勤、考試、人事、工資、福利、圖書、財產、食堂、安全等管理制度，否則給予警告、記過、停課學習、轉崗等處分。

第九條：遵守社會公德。不說粗話，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不亂涂亂劃，不積污留垢，不酗酒，否則給予警告處分。嚴禁教室內吸煙、校內喝酒，否則一次給予記過處分，兩次給予停課學習處分，三次給予轉崗處分。

第十條：遵守國家法律。嚴禁在校園、宿舍進行任何形式的賭博活動，嚴禁傳看黃色、反動書刊或音像，嚴禁瀏覽黃色網頁，嚴禁吸毒，嚴禁參加非法社團活動。否則給予停課學習、轉崗等處分，構成犯罪的給予開除處分。

以上條款解釋權在校長室，各項條款如有與現行相關法律法規抵觸的，則以現行法律為準。該制度一經教代會討論修訂通過，全校教職工必須共同嚴格遵守堅決執行。

第三篇：磐石二中簡介

磐石二中簡介

磐石市第二中學由磐石市實驗中學高中部、原磐石市第二中學和磐石市紅光中學高中部于2013年8月1日合并組建，市直屬獨立高中，校址位于磐石市振興大街北部教育園區，校園占地面積50400平方米，建筑面積29445.5平方米，其中教學樓16366.93平方米，學生食堂2953.62平方米，學生宿舍7796.9平方米，行政樓2328.05平方米。現有教師160人，其中高級教師41人，中級教師73人，在校學生1500人。

學校遵循“自我成長，人人成才”的辦學理念，根據學生特點，努力營造“自主、自立、自尊、自強”的教育教學環境，為學生未來生存和發展奠定堅實基礎。

第四篇：教師違紀處理規定

東鎮集鎮初中教師違紀處理辦法

為了認真貫徹落實黨的十八大精神及省、市、縣關于加強行風建設的部署和要求，進一步規范我校教師的教育教學行為，強化責任追究制度，從根本上糾正教師隊伍中的不正之風，塑造一支團結、向上、大氣、正氣、有戰斗力的教師隊伍，引導教師全身心投入教育教學工作，提高全體教師的師德修養和依法執教水平，特制定本辦法。

一、教師有下列行為之一提出批評，全校通報，寫出書面反思。

1、在課堂上抽煙，接打手機或使用其它通訊工具的。

2、在工作日及工作場所打牌、下棋、打麻將及上班前飲酒，造成不良影響的。

3、上班期間利用電腦做與教學無關的事情的

二、有下列行為之一者，適當扣除相應的績效；

4、上課遲到、早退、中途離崗者每次扣除20元；未經年級批準私自調課者每次扣除30元；無故曠課者每節扣除100元；

5、學校召開會議遲到者每次扣除20元，無故不參會者每次扣除100元。

三、有下列行為之一者，扣除本學年一半績效，6、諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學生以及不尊重學生家長，造成不良影響的。

9、組織學生購買學習輔導資料、向學生推銷商品，亂收費、亂攤派、亂罰款的。

10、課堂紀律差，無法控制而發生各類事故的。

11、。故意不完成教育教學任務，隨意不參加集體活動，不服從領導或拒不完成任務，給教育教學工作造成一定損失的。

12、違反有關規定有償補課的。違反“紅白喜事規定”者。

13、參與賭博、酗酒、打架、封建迷信或偽科學活動，造成一定影響的

四、有下列行為之一者，扣除本學年全年績效，14、上課遲到、早退、曠課，并由此造成班級管理混亂，出現學生事故的。

15、因班級管理不善，出現學生人身安全重大事故的。

五、處理機構

成立教師違規違紀處理工作小組，該小組由學校校委會、學年組長及教師代表組成。

六、處理程序：

1、教師違規違紀處理工作小組調查核實有關事實。

2、教師違規違紀處理工作小組經過討論，提出處理意見，作出處理決定。

3、執行處理決定。

4、視情節對必要的處理結果，報上級教育行政部門備案。

第五篇：學生違紀處理及懲戒制度

學生違紀處理及懲戒制度

1、學年開始時，家長和學校簽訂一份聲明，表明是否同意對學生實施體罰；

2、必須在其他教育方法都無效的情況下才可以實施體罰；

3、不許當著其他學生的面體罰某個學生；

4、體罰時必須有證人在場，以確保體罰依法進行；

5、剛剛與要受罰的學生發生過沖突的老師不得實施體罰；

6、體罰必須考慮學生的性別、年紀以及身體狀況；

7、有些地方規定體罰時必須打孩子身上肉比較多的部位，比如屁股。

8、9、抄寫《中小學生行為規范》教育：3-10遍；

10、留校教育：中午留校教育半小時；

11、返校教育：周末返校學習半天；

12、訓導教育：訓導一節課；

13、雙倍完成活動任務教育：雙倍完成集體活動；

14、保潔教育：督促做一次功能教室清潔，或在某地值日一周并保持某地的清潔衛生；

15、補寫教育：中午留校補做作業或補考試題，并視情況鞏固做1-5遍；

16、暫管教育：與家長協商，經家長同意，學校暫管或學校先沒收再歸還家長處理；

17、寫情況說明書教育（不少于300-1000字）。

背誦五則勵志名言，收集勤奮學習、誠實守信類文章一篇，并且寫出心得體會。如果學生覺得這些方式都不適合自己，還可以選擇一種適合自己并且具有良好教育效果的其他懲戒方式。