第一篇：政治業務學習總結

政治業務學習總結

為進一步加強師德師風建設，規范教師職業行為和社會行為，提高我校教師的思想政治素質和職業道德修養，塑造良好的教師形象，大力推進教育改革和發展，根據要求和實際情況，組織全體教師認真進行了政治業務學習。通過學習，全體教師獲益匪淺，無論是思想政治素質和職業道德修養還是業務水平，都有極大提高，教師們一致認為：本學期所學，于今后工作實踐有著十分重大的現實意義。現將些次學習小結如下：

一、統一思想，提高認識。

政治業務學習以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以加強師德師風建設為核心，以增強教師魅力重點，以提高教師的整體素質為目標，旨在通過學習，使教師能與時俱進，做到愛崗敬業，為人師表，樂于奉獻，在教書育人的千秋偉業中，領跑時代前列。我校全體教師在學習中都達些共識。

二、健全機構，精心組織。

為了切實開展學習活動，使之取得實效，我校成立了黨支書為組長、校長為副組長、校行政領導為成員的政治業務學習領導小組，領導小組提前召開了有關學習的組織籌備會，對學習的各項工作作了統一的安排布置，要求講解人員預先作好充分準備，備講資料齊全，學習記錄詳實，集中學習的形式通過播放視頻、影音資料、領導骨干教師講解等，由于有了以上措施，這項政治學習組織得非常成功。

三、嚴明紀律，嚴格要求學習期間，教師嚴格遵守作息制度，嚴

格簽到制度，教師座位定人定位。

制定教師學習考勤記錄，嚴格考勤，特殊情況請假必須由組長簽字報中心學校批準后方可請假。積極參與，對學習不認真，認識不到位，敷衍了事的教師學校要重新組織專人學習。

四、內容充實，豐富。

本次組織全體教職工學習了《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《如何加強教育教學管理，如何提高教育教學質量》、《課程改革下教師應該具備的基本素養》、等內容。通過學習，全體教師更深刻地領會了所學內容的精髓。

總之，這學期政治業務學習使我校教師的思想政治素質、職業道德修養以及業務水平者得到了提高，對于我校今后的教育教學工作有著十分重要的指導意義。

思渠完小

2012年12月5日

第二篇：政治業務學習總結

司法所政治業務學習總結

我所本政治業務學習全面貫徹落實黨的十七大精神，積極推進和諧社會法治建設，以業務培訓為載體，開展學習活動，進一步提高廣大政法干警的政治理論素養，開創了我所司法行政工作的新局面，現就本政治業務學習活動作小結如下：

一、政治業務學習形成了工作化、制度化

根據局、鄉關于政治業務學習工作要求，我所制定了學習計劃、政治業務學習制度，考勤、考核制度，強化了政法干警職業道德，加強了隊伍建設，起到了政治保障作用。

一年來，我所職工不論是在參加實踐科學發展觀的活動中，還是在平時的工作之余，都不忘理論學習。以“公正、公平、正義”為載體，通過集中學習與自學、報告導讀與討論、讀原文與談體會相結合等形式開展學習。全體職工進一步強化了政治意識，增強了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動統一到了“科學發展觀”的高度上來，提高了我所政法干警政治覺悟和司法業務水平。

三、開展教育活動，提升隊伍形象

1、學習了黨的十七大精神。重點學習黨的十七屆四中全會決議。我們集中時間、集中精神，認真把握十七大報告的精神實質，學習的過程

論等，同時開展了其它相關文件的學習。

2、開展和諧XX等建設理念的學習，樹立科學發展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，提升對“法制社會”依法行政思想認識的深化，進一步開展法制建設，不斷推進科學發展和和諧社會、和諧毛壩建設。

3、開展干部廉政建設，組織干部學習《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、司法局各項文件等和司法建設息息相關的法律法規，解讀各項政策，增長法律知識，提高法律意識，努力做到依法行政，學習《干警核心價值觀教育實踐》和先進人物事跡，完善我所政德規范，使我所的職工職業素養進一步提高，努力使自己成為一名道德高尚的政法干警。

4、開展了讀書活動，每位職工讀“科學發展觀”，并寫了讀后感，在兄弟所中交流。

四、隊伍凝聚力、向心力進一步增強

今年，我所在進行職工思想政治教育的同時，還進一步加強了與職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。

1、關注職工思想動態。定期開展交心、談心活動，召開座談會，廣泛聽取職工意見，努力創設心情舒暢、生動活潑的民主氛圍。

2、開展文明所創建活動。認真解決職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創造安全、整潔、優美的工作環境。

3、通過一年的圍繞國內外形勢和縣局活動開展主題活動，加強愛國主義教育學習，每個職工完成了學習筆記，寫出了多篇學習心得，廣大職工的思想政治理論水平得到了很大的提高，達到了預期的目的。

第三篇：2011政治業務學習總結

2011政治、業務學習總結

一年以來本人認真參加政治、業務學習，不斷地充實自己，加強自身思想道德修養，從而提高了自己的政治、業務知識水平和能力。現就一學年來,政治、業務學習總結如下：

1、深入學習黨的十七大會議精神，把樹立科學發展觀同教育事業發展緊密聯系起來，進一步解放思想，認真深入貫徹學習實踐科學發展觀。

2、學習了《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，學習《“五.六”普法讀本》并參加了考試，成績合格。

3、開展教育理論學習。認真閱讀了《廣西教育》、《這樣跟孩子說話最有效》、《孩子把你的手給我》等教育教學的理論方面的書籍，并寫了

1.2萬字的讀書筆記，從而提高自己的業務知識水平。

4、積極參加教育教學研討活動。

①撰寫了《經典—孩子的良師益友》論文獲鎮級三等獎，并認真參加開展研究活動，提高自己的教學能力。

②積極參加鎮級《誦讀經典展報》課題的研究探及才藝活動。總之，作為教師的我通過自主學習充實自己，不斷地更新自己，改造自己，從而滿足現代教育需要，全面提高教學質量。

第四篇：2011政治業務學習總結

2011學政治學習工作總結

范 家 灣 小 學

為進一步加強師德師風建設，規范教師職業行為和社會行為，提高我校教師的思想政治素質和職業道德修養，更新教育教學理念，提高構建和諧教育、人文教育的能力與水平，塑造良好的教師形象，促進我校教育事業良好地快速發展，根據我校實際情況，2011年7月9日至19日，我校全體教職工進行了為期11天的政治業務學習。通過學習，全體教職工獲益匪淺，無論是思想政治素質和職業道德修養還是業務水平，都有極大提高，他們一致認為：暑期所學，于今后工作實踐有著十分重大的現實意義。現將這次學習情況小結如下：

一、加強領導

為使全縣教職工們對這次學習引起高度重視，7月9日，集全校教職工在會議室參加了政治業務學習動員會，觀看優秀教師先進事跡報告會視頻。每位教職工再次深入地了解了這次學習的重要性、必要性和目的及內容，增強了危機意識、責任意識、學習意識。

為了切實開展此次學習活動，使之取得實效，我校成立了以校長為組長、副校長副組長，學校6位中層領導為成員的政治業

務學習領導小組，領導小組提前召開了有關學習的組織籌備會，對學習的方式、時間、內容、考勤以及學習結果的考評作了統一的安排布臵。為方便教師們學習記錄和撰寫心得體會，學校統一印發了《政治業務學習手冊》。學習方式為集中學習和自主學習相結合，集中學習主要為播放視頻、影音資料、領導和骨干教師講解等，每次集中學習都有領導負責，講解人員預先作好課件、講義等資料的準備，所有參加學習的人員，做好詳實的學習記錄，積極討論發言；自主學習由學校給定學習主題，教職工們采用形式多樣的方式自行分組學習。學習結束后，每位教職工對學習情況和效果進行了總結，于7月19日上午將學習手冊交至政教副主任處。

二、明確目的讓教師們明確學習的目的，提高認識，是開展這次學習的基礎。政治業務學習是加強教師職業道德建設，促進廣大教師提高政治素養和業務水平的良好契機。通過暑期政治業務學習動員會，全校教職工們都能充分地認識到：這次學習是以加強師德師風建設為核心，以增強教師魅力重點，以提高教師的整體素質為目標；旨在通過學習，使教師能與時俱進，增強教書育人的責任感和事業心，用教師職業道德準則來規范自己的言行，做到依法執教，愛崗敬業，為人師表，樂于奉獻，做一個忠誠黨的教育事

業、為人民服務、讓人民滿意的教師，在教書育人的千秋偉業中，領跑在時代前列。

三、嚴明紀律

參加學習人員嚴格遵守作息時間，嚴格簽到制度，教師座位定人定位。制定教師學習考勤記錄，嚴格考勤，特殊情況請假必須報校長批準后方可請假。學習和討論期間，要求每位教職工積極參與，踴躍發言，不得使用通訊工具（可將其設臵為靜音狀態），不得帶孩子進入學習討論地點，不得在集中學習場所吸煙。對學習不認真，認識不到位，心得體會撰寫不深刻，敷衍了事的教師學校要重新組織專人學習。

四、內容充實

在這次學習中，我校安排了豐富的內容，主要有：《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》；西充縣優秀教師先進事跡報告會視頻；中小學課題教學評價方案、《貧困縣城鄉學校整合式均衡發展實踐研究實施方案》、《中小學教學工作暫行規定》等文件；《學生自主教育自主管理的實踐研究實施方案》；介紹魏書生、邱學華、李鎮西等名家的教育思想和方法的文章；電子白板與實際教學工作整合技術；學校安全穩定工作相關文件，暑期學校安全工作注意事項；文建明、楊善洲、任維鼎等同志先進事跡;提高教師自身修養的書籍《給教師的建議》、《多元智能

教與學的策略》、《高效能人士的七個習慣》等。

五、效果明顯

通過這次的學習，教師的法制意識明顯增強，師德認知水平和業務水平得到不同程度的提高，收到了良好的學習效果。

1、法制觀念明顯增強

通過對《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規的學習，教師們更進一步地增強了遵守法律、維護法律的自覺性，在依法從教、依法保護自己合法權益等方面轉變了觀念，增強了意識，樹立了現代教育思想，努力構建民主、平等的師生關系。教職工們紛紛表示，只有依法辦事、依規管理，學校的各項工作才能快速發展，教育不正之風才能及時糾正。

2、職業道德明顯強化

通過對《中小學教師職業道德規范》的學習，教職工進一步明白了自己育人的職責，應遵循的道德規范。應具有與時代精神相通的教育理念，形成對事業的責任感和自豪感。要充分尊重學生的主體作用，積極發揮教師的主導作用，關注學生的發展，把知識、智慧、愛心全部奉獻給學生，克服唯我獨尊、師尊生卑的傳統思想。也更加明確了遵守職業道德是加強行風建設的關鍵，是樹立良好校風的基礎。

3、業務素質明顯提高

在聯系本校和自己教育教學工作實際的討論中，絕大多數教師認真反思了一年來的經驗和教訓，認識到加大教學管理、強化課改意識是推動教育事業發展的基礎性工程。在教學中必須盡快轉變教育觀念，以人為本，因材施教，保持樂觀的心境，穩定的情境，要有寬容心，能夠容忍學生的無知、過錯；要成為學生學習的參與者、合作者，建立平等、民主、和諧的師生關系；在教學中和學生平等對話、溝通交流，做學生求知做人的向導，尊重學生的創新性，克服“我為中心，知識權威”的思想；探索適合我校實際的、符合課改要求的，能整體提高教學水平的課堂教學模式。總之，通過兩周的政治業務學習，教職工的思想政治素質、職業道德修養以及業務水平者得到了提高，對我校今后的教育教學工作有著十分重要的指導意義！

第五篇：教師政治業務學習總結

教師政治業務學習總結

我通過認真學習黨的十八大會議精神和總書記在參觀《復興之路》后作的關于“中國夢”的重要講話，從而對十八大精神和“中國夢”都有了更為深刻的理解。作為一名人民教師，我更感覺到了肩上擔子的重任。

在學校領導組織學習政治業務學習和教師師德師風六查五評以及學習了《新教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年教育法》并參加全省統一“教師七五普法”考試學習等活動學習，讓我進一步了解教師職業的神圣，使命的崇高，責任的重大。作為教育工作者，學習科學發展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學習和實踐科學發展觀使它在自己的工作崗位上體現出來呢?我認為應從以下幾個方面談談政治學習心得體會：

一、教師要具有無限的愛生之心

二、培養學生要有愛心

學生有愛心，將來才能去愛他人，愛集體，才能回報社會。教育學生首先是愛他人。

三、更新育人觀念，引導學生把做人放在首位。

只有學生的文明習慣形成了，精神面貌改變了，學習的積極性也就調動起來了，做人的問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內驅力。

四、要不斷學習政治理論和更新的教學理念，掌握現代教育教學技術

我們不能滿足現狀，而要勇于探索勇于創新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現的一些問題。

五、要不斷的學習和提高自己

加強自身學習、自我修養。一學來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發揚了奉獻精神。“求真務實，開拓創新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好!

總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。