第一篇：市紀委舉行陳玉芳事跡報告會

市紀委舉行陳玉芳事跡報告會

運城日報訊(記者 劉曉瑞)9月15日，市紀委在市委南風廳舉行陳玉芳先進事跡報告會。市委常委、紀檢委書記趙建平出席報告會。

報告會上，陳玉芳介紹了她收養孤殘兒童的經歷和感受，陳玉芳的兒媳、陳玉芳收養的一名孤兒、博達學校一位老師、臨猗電視臺一位記者從不同角度介紹了陳玉芳的先進事跡。參會人員認為，學習陳玉芳，就是要學習她勇于擔當、勇于進取的優秀品質，學習她情系群眾、真心為民的奉獻精神，學習她樂于助人、關愛弱者的高尚情操，學習她不畏艱難、矢志不渝的堅強毅力。大家紛紛表示，要以陳玉芳為榜樣，在實際工作中弘揚這種大愛情懷，為建設和諧社會、實現“四基地一中心”目標貢獻自己的力量。

市紀委號召，要把思想統一到學習活動安排上來，進一步增強愛崗敬業、創先爭優的意識，廉潔從政、無私奉獻的品格，深入基層、聯系群眾的作風，不斷開創全市紀檢監察工作新局面。要把行動落實到具體工作上，堅持自查促動、領導帶動、務實推動、宣傳鼓動，營造學習陳玉芳先進事跡的濃厚氛圍。要把效果體現到推動當前工作上，把學習活動與轉變干部作風、密切聯系群眾緊密結合起來，與整治經濟發展環境緊密結合起來，與陽光系列工程緊密結合起來，與做好基層涉紀信訪工作緊密結合起來，以反腐倡廉的明顯成效檢驗學習活動的成果。

部分市直單位負責人，各縣（市、區）紀委書記、副書記，市直單位紀檢監察干部，市紀委監察局機關全體人員參加報告會。

第二篇：陳玉芳先進事跡報告會觀后感

陳玉芳先進事跡報告會觀后感

陳玉芳同志是全市創先爭優活動中涌現出的優秀黨員代表，現任臨晉鎮代村婦代會主任、臨晉華禹制衣廠廠長、臨晉博達學校董事長。20多年來，她始終堅定理想信念，忠誠黨和人民，自覺踐行黨的根本宗旨，艱苦奮斗、銳意進取，扶弱助殘，矢志不移，先后義務收養孤殘兒童56人，她以超越親情的大愛譜寫了一曲感天動地的母愛之歌，以樸實無華的行動弘揚了中華民族的傳統美德，以無怨無悔的奉獻展現了優秀共產黨人的赤膽忠心。

學習陳玉芳精神，就要學習他關愛他人、無私奉獻的高尚情懷。扶危濟困、團結互助、和諧友愛是中華民族的傳統美德，陳玉芳的善舉，為我們打開了通向愛心的路，又用她的善激發了每個人的善，讓行善行為蔚然成風，匯成了越來越大的力量，這正是我們構建社會主義和諧社會的強大基礎和不竭動力。人在社會就是要有一點精神的，每個人都應該自覺踐行社會主義核心價值體系，與人為善、助人為樂，并以此作為道德準則約束自己的行為，多獻出一點愛心，多奉獻一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務，為社會和諧盡一分義務、添一分動力，只有這樣我們才會成為一名正直

1的人，高尚的人，有益于時代的人。學習陳玉芳精神，就是要學習他崇高的政治信念，學習她一心為民、服務群眾的宗旨意識，學習他忠于職守、愛崗敬業的主人翁精神；就是要學會如何正確對待事業、對待群眾、對待名利，積極端正工作態度，轉變工作作風，堂堂正正做人、踏踏實實干事、清清白白做官，努力為加快社會主義新農村不懈奮斗，力爭做一個領導滿意、群眾滿意、個人滿意的優秀公務員。

陳玉芳同志在報告會上說的一段話對我感觸很深，“我圖什么?圖的就是把這些缺乏教育的孩子培養成懂得人情世故的人；我要什么?要的就是把這些無人撫養的孩子教育成有理想的人；我想什么?想我是個黨員,就要力所能及地為群眾辦實事、辦好事!”她博大的情懷給了我一次靈魂的洗禮！這份真誠樸實的母愛，是綻放在人間永不凋謝的最純潔、最美麗的花朵！這份堅定不移的信念，是一個優秀共產黨員的本色！陳玉芳同志用自身實際行動充分展現了新時期共產黨人的崇高精神和優秀品質，為廣大黨員特別是黨員干部為政、干事、做人樹立起了一面光輝的旗幟。陳玉芳精神是大德、大善、大愛、大正。作為一名鄉鎮公務員，學習陳玉芳，就是要學習陳玉芳的博愛、大愛，把這種博愛和大愛的精神，2落實到實際行動中，深入貫徹落實科學發展觀，積極開展創先爭優活動，全身心投入到服務“三農”上，推進新農村建設步伐，為農業增效、農村發展、農民致富而努力奮斗。3

第三篇：優秀黨員陳玉芳事跡學習心得

優秀黨員陳玉芳事跡學習心得

最近一段時間，觀看了陳玉芳先進事跡的報告，深受感觸，她用自己的實際行動詮釋著一個黨員員的使命和本色，用自己的先進事跡向所有的黨員員做了最好的榜樣！

陳玉芳，用22年的時間，收養了56名孤殘兒童，資助貧困生500余人。從她身上和她這么多年的堅持，體現出三層精神，值得我們學習：

所體表現出來的第一層精神就是堅持。如此長時間，如此多孤殘兒童，這是一種多么難能可貴的堅持精神；

所體現出來的第二層精神就是博愛、大愛精神。她所收養的孩子都是一些或是身患殘疾，或是孤苦伶仃，都是一些

社會上認為是累贅的孩子，但她用她的博愛精神和大愛精神收留并養育了這些孤殘兒童；

所體現出來的第三層精神是至高無上的社會責任感精神。論文寫作因為陳玉芳對她所收養的孩子，不僅僅是管吃管住管穿衣，而且還管教育，管做人，管成家立業，做到“五管”，這種至高無上的負責任精神，不僅是對她所收養的孤殘兒童負責任，更是對社會負責任。收養孤殘兒童，本身就是對社會壓力的一種緩解，更是對社會的一種奉獻。她為社會樹立了榜樣，起到倡導社會新風尚的作用，值得社會上千千萬萬的家庭學習。

陳玉芳的博愛、仁愛、大愛，是她一直以來所堅持的信念，是她所保有的崇高的黨性的具體體現。她用一名黨員的身份，踐行著我們黨全心全意為人民服務的宗旨，詮釋著我們黨員人造福人民的理念。

作為一名預備黨員，要以陳玉芳同志

為榜樣，學習陳玉芳的博愛、大愛精神，把這種博愛、大愛用在平時的工作和生活中，用心對待身邊的人和事。盡自己最大的努力做好本職工作，以“出門就上班”為出發點，用自己最大的熱情來熱愛我們的城市，做好一名城建人；用自己微薄的力量去奉獻社會、回饋社會、服務人民。

第四篇：陳玉芳先進事跡報告會觀后感1

陳玉芳先進事跡報告會觀后感

學習陳玉芳精神，就要學習她崇高的政治信念。陳玉芳同志從1990年開始，22年時間累計義務收養孤殘兒童56人，解決500余個貧困家庭學生的上學難問題，幫助24名孤殘兒童就業、成才。我們從她身上看到黨員的良好形象，從不計個人得失，彰顯了一個黨人的博大情懷。我們要向陳玉芳同志學習，就是要學習她崇高的政治信念……

通過學習陳玉芳的先進事跡，從中學到了這種精神的可貴，陳玉芳同志是全市創先爭優活動中涌現出的優秀黨員代表，現任臨晉鎮代村婦代會主任、臨晉華禹制衣廠廠長、臨晉博達學校董事長。20多年來，她始終堅定理想信念，忠誠黨和人民，自覺踐行黨的根本宗旨，艱苦奮斗、銳意進取，扶弱助殘，矢志不移，先后義務收養孤殘兒童56人，用無言的大愛譜寫了一曲感天動地的進取之歌、奉獻之歌。陳玉芳同志用自身實際行動充分展現了新時期黨人的崇高精神和優秀品質，為廣大黨員特別是黨員干部為政、干事、做人樹立起了一面光輝的旗幟。

我們要進一步貫徹落實好總書記七一講話精神，與信仰對話，牢記黨的宗旨；與價值追求對話，立足平凡崗位；與黨性修養對話，努力做好人民滿意的公仆。

陳玉芳精神是大德、大善、大愛、大正。他的高尚行動，感染著我們；他不僅獨善其身，而且兼善天下，很多人，特別是那些因貧困

而失學的殘疾孩子，因他而感受到人間的溫暖；他的愛心和感召力，推動整個社會風氣的改善；增強了人們對奉獻社會的理解和認識。這種精神，包含著當代公民具有的責任意識、參與意識和自主意識，表現為當代公民濃烈的人文關愛、國家情懷與自覺擔當。這種精神，內化為個人品質，就是崇高的公民道德與良好的公民素質；外鑄成社會力量，就是為他人奉獻、為社會分憂、為國家盡責。

學習陳玉芳精神，就要學習他崇高的政治信念。陳玉芳同志從1990年開始，22年時間累計義務收養孤殘兒童56人，解決500余個貧困家庭學生的上學難問題，幫助24名孤殘兒童就業、成才。我們從他身上看到黨員的良好形象，他從不計個人得失，彰顯了一個黨人的博大情懷。我們要向陳芳玉同志學習，就是要學習他崇高的政治信念，學習他對人民群眾的熱愛和對事業的執著；就是要學會如何正確對待事業、對待群眾、對待名利，積極端正工作態度，轉變工作作風，勤勤懇懇做事、踏踏實實做人，努力為職教事業不懈奮斗，爭創學生滿意、家長滿意、社會滿意、企業滿意學院。

學習陳玉芳精神，就要學習他關愛他人、無私奉獻的高尚情懷。扶危濟困、團結互助、和諧友愛是中華民族的傳統美德，陳玉芳的善舉，為我們打開了通向愛心的路，又用他的善激發了每個人的善，讓行善行為蔚然成風，匯成了越來越大的力量，這正是我們構建社會主義和諧社會的強大基礎和不竭動力。人在社會就是要有一點精神的，每個人都應該自覺踐行社會主義核心價值體系，與人為善、助人為樂，并以此作為道德準則約束自己的行為，多獻出一點愛心，多奉獻一些

公德，力所能及地幫助別人，做好服務，為社會和諧盡一分義務、添一分動力，只有這樣我們才會成為一名正直的人，高尚的人，有益于時代的人。

學習陳玉芳精神，就要學習他忠于職守、愛崗敬業的主人翁精神。從2009年開始，受金融危機的影響，陳玉芳同志的服裝廠效益開始下滑，對學校補貼減少，加之國家實施義務教育經費保障新機制后，學校生源銳減，所收學雜費入不敷出，辦學舉步維艱，作為一名黨員，她沒有氣餒，沒有被困難壓倒，依然堅定信仰，堅持義務收養孤殘兒童，資助貧困學生。我們要把陳玉芳作為內心的一面鏡子，把弘揚陳玉芳精神融入到日常工作中，把工作當事業，把職責當使命，愛崗敬業，在嚴峻的職業教育挑戰與良好機遇面前，黨政齊心、干群協力，加強規范化管理，立足崗位亮職責，亮承諾，比學習，比業績，比作風，比奉獻，爭當創先爭優服務標兵。在本職崗位上積極主動的工作，從一點一滴做起，一件事一件事做起，以扎實的工作為我市職業教育發展貢獻自己的力量。

第五篇：陳玉芳心得體會

學習陳玉芳同志心得體會

第一黨支部 李建芳

2011年10月19日，有幸和全校師生一起在學校聽到陳玉芳感人的報告，她是一名普通的不能再普通、平凡的不能再平凡的婦女，語言樸實無華，講述了她這二十余年來的點點滴滴，但在她的身上折射出的卻是一種人間大愛，是一種無私奉獻的精神。

一位平凡的婦女有著不平凡的人生歷程，她心中無私、無限的愛，堅持不懈的奉獻精神，給我的人生觀與價值觀帶來了巨大的沖擊。陳玉芳同志在自己經濟條件并不富裕的情況下，用22年的時間，不斷努力，先后共收養56名孤殘兒童，這不僅體現的是她的愛心，更是擔當了56份責任，是一種從不間斷的執著，一種從不間斷的愛。

最讓我感到的是她收養的一名孤兒日記當中寫道：“管吃管住是無私的母愛,管讀書上學是智慧的母愛,管理想前途是目光遠大的母愛。陳姨媽將3種母愛都給了我們。”看到這我想了很多很多,作為一名光榮的人民教師，教書育人，我們的責任更重大，但是,在那些需要幫扶的弱勢群體面前,在沉甸甸的社會責任面前,我們自己是否都能夠挺身而出,無私奉獻呢?是陳玉芳為我們做出了榜樣!作為一名教師，一名共產黨員，我們要學習陳玉芳那種真誠博愛、無私奉獻的精神，用真心真誠的愛護自己的學生、同事，以及身邊的每一個人，使自己的平凡人生中，創造一些不平凡，不斷將自身工作推向了新的高度。

如何做到愛生如子，使學生得到更好地成長，我們就必須做到：以“愛心”看待學生；用“愛心”溫暖學生；用“愛心”感染學生；用“愛心”賞識學生；用“愛心”鼓勵學生。要有以身立德，為人師表的師德；要有求真務實、治學嚴謹的態度；要有儀表端莊、語言優美的氣質；要有團結互助、通力協作的精神；要有開拓進取、大膽創新的勇氣；要有勤學好問、刻苦鉆研的毅力；要有精通專業、業務過硬的本領。只有做到這些，我們才無愧于人民教師的光榮稱號。

從上個世紀80年代初開始，陳玉芳靠著做衣服的手藝創業，逐步創建了制衣廠。事業成功后，她接連創辦了三所學校，希望身邊的鄉親和姐妹能學到一技之長，盡快脫貧致富。陳玉芳說：“誰都知道投資擴大制衣廠比創辦學校的經濟效益大，但錢是掙不完的，用有限的錢幫助更多的人才是我最大的心愿。”

作為一名老師，我們要學習陳玉芳持之以恒的精神。不管是青年教師，還是從事多年的老教師，都應該像陳玉芳那種在自己的工作崗位上努力學習，不斷進取。要學習她一心為民、服務群眾的宗旨意識。陳玉芳，她博大的情懷給了我一次靈魂的洗禮！這份真誠樸實的母愛，是綻放在人間永不凋謝的最純潔、最美麗的花朵！一位教育家說過,要教育好學生,首先得愛學生,愛是教育的前提。陳玉芳對孤殘兒童那母親般的深愛,就是每個教師最好的榜樣。作為一名教師，學習陳玉芳，就是要學習陳玉芳的博愛、大愛，把這種博愛和大愛的精神，落實到學校各項工作的開展當中。

二○一一年十一月七日