第一篇：縣畜牧局五講教育活動班子和個人剖析材料

全縣“五講”教育活動開展以來，局支部組織全局廣大黨員干部積極參與教育活動，反復學習指定必讀篇，認真學習正確把握教育活動指導思想、目標要求和基本原則，對“五講”教育活動重大意義有了深刻認識，特別是進入查擺階段以后，按照“講學習，提高自身素質；講政治，堅定立場方向；講紀律，筑牢廉政防線；講作風，增強工作動力；講正氣，弘

揚社會新風”的目標要求，通過深入思考進行自剖，與干部職工談心、走訪業務服務單位和群眾、召開座談會等多種途徑，結合本人、班子近些年來思想、工作、學習和作風等方面的情況以及畜牧工作實際，從世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀等諸多方面查找存在的問題和不足，剖析思想根源，并立足工作崗位職責，制定切實可行整改計劃和措施，努力通過開展“五講”教育活動，思想受到觸動，素質得到提高，能力得到加強，凝聚力得到增強，為我縣的畜牧業又好又快發展和農村改革發展綜合試驗區建設做出更大的貢獻。

一、班子和個人存在的主要問題和不足

（一）個人方面

1、理論學習缺乏系統性，在用理論武裝思想、指導工作、改造世界觀方面有差距。一是學習的目的性不夠明確，存在盲目性和應付思想，學習抓的不緊，自已雖然也經常讀書、看報、關注時事政治，也時常參加縣里的一些培訓學習，但不夠刻苦，不鉆研，有些時候是敷衍地學習，缺乏思考，沒有掌握科學體系和精神實質，不能很好地做到理論結合實際指導日常工作，使學習流于形式，教條化，造成個人思想政治素質不能完全適應目前新形勢發展的要求。二是忙于具體工作，放松了理論學習。平常總認為工作忙，有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有時間也坐不下來，深不進去，滿足于一知半解。三是沒有注意理論聯系實際學。在學習上搞實用主義，與本職業務有關的就學，有時為了工作上回答好，遇到問題找一下理論根據，與本職業務聯系不緊的就不去學，學習理論很少同自已的思想實際相結合，也很少深入調查研究思考問題，造成有些工作指導無力。

2、開拓創新意識不強，工作作風不夠扎實。雖然說自已對工作也是十分負責的，也能時常滿腔熱情地投入工作中去，但還是有些放松，工作缺乏主動性，標準不高，小成即滿，小富即安，只滿足于原來長期積累的經驗，不求創新求異，缺乏奮發有為的精神狀態和敢闖敢冒、敢為人先的進取意識，對外界的因素看的重些，隨著年齡的增長，上進心、進取心比以前有所減弱，滿足于老辦法、老路子、滿足于只要過得去，不想爭先創優。導致工作起來是循規蹈矩，按部就班，有怕事求穩的守舊思想。

3、領導藝術和方式方法上有待改進提高。工作中過分注重原則性，有時甚至只講原則，忽視了工作方式方法。原則性太強，靈活性不足，給人一種死板教條的印象。

（二）領導班子方面

領導班子建設需進一步加強。雖然制定了學習制度和學習計劃，但有時由于業務工作繁忙，領導班子成員在頭腦中便產生以干代學的思想，放松了對理論的學習，有的領導班子成員思想比較僵化，不夠解放，因循守舊，工作作風不扎實，工作標準不高，只求過得去，不求過得硬；深入基層調查研究不夠，對群眾思想了解不夠，解決問題的力度不大。工作思路不夠開闊，不能夠跳出畜牧看畜牧，對先進縣（區）的經驗和做法學習借鑒力度還不夠大。

二、整改措施和今后努力方向

隨著教育活動的扎實深入開展，通過深刻反思，對照檢查，分析評議，全面剖析，使我更加清醒地認識到在思想、學習、作風、觀念等方面存在的不足問題，這些問題和不足不利于黨和人民的事業，也不利于自已正確的成長，通過學習進一步增強了我改正不足、解決問題、全面提高素質的信心和決心。在今后工作中，聯系自已的工作和思想實際，我要用黨員標準嚴格要求自已，用黨的紀律切實束縛自已，以群眾為鏡子，以堅決貫徹執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，堅持不懈地以“五講”教育活動為契機，努力從以下方面進行改進：

1、進一步加強班子隊伍建設，改進工作作風。局領導班子成員要嚴格要求自已，妥善處理好工學矛盾，進一步加強和改進學習，提高班子整體的政治、業務素質，形成團結協作的良好風氣，努力從繁雜的事務性工作中解脫出來，多帶問題深入基層開展調查研究，注重解決畜牧工作存在的問題，從群眾反映的熱點、難點問題抓起，力爭每年集中精力辦成一兩件利長遠，促發展的大事，不斷提高班子的綜合素質和執政能力。

2、切實加強學習，全面提高素質。把學習作為工作、生活的重要組成部分，人生的第一需要，工作的第一動力，提高素質的第一手段。養成坐下來讀書，靜下來思考的良好習慣，不斷提高履行職責的能力。全面加強學習，做學習的帶頭人。一是加強政治理論的學習。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，理解其深刻內涵，把握其精神

實質，并以之武裝頭腦、指導工作，不斷提高思想政治水平和政策水平，提高政治鑒別力和政治敏銳性，提高堅決貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性。二是加強黨的基本理論、基本知識的學習。加強黨性鍛煉，始終保持清醒頭腦，從而使自已在大是大非面前不糊涂，面對社會生活的陰暗面不困惑迷茫，對前進道路上遇到的困難不退縮畏懼。三是加強科技文化知識和市場經濟

理論知識的學習。不斷更新知識，緊跟時代發展步伐，提高駕馭市場經濟和應對復雜局面的能力。四是加強畜牧獸醫專業理論和政策法規的學習，努力提高業務政策水平和創造性做好畜牧管理工作的能力，以適應全縣經濟建設和社會事業發展的需要。五是加強領導藝術和領導方式方法學習。不斷提高領導水平和技藝，增強實際工作效果。

3、切實增強為民服務的宗旨意識。時刻注意用黨的理論和先進思想改造主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；牢固樹立“群眾利益無小事”的思想觀念，堅持個人利益永遠服從于黨和人民的利益，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益為我們的一切工作的出發點和落腳點。堅持黨的群眾路線，深入群眾，貼進群眾，團結群眾，依靠群眾，傾聽群眾的意見和呼聲，集中群眾智慧做好黨的工作；善于用人民群眾賦予的權力解決人民群眾生產、生活中的實際困難，努力為群眾辦好事、辦實事，真正做到權為民所用，情為民所系、利為民所謀。

4、樹立大局觀念，增強全局意識。以服務全縣經濟發展、社會穩定為大局，在堅持原則的基礎上搞好團結，堅決貫徹和維護黨的民主集中制原則，嚴格按照規定和程序辦事，切實做到大事講原則、小事講風格，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，時時處處自覺維護黨的形象，使自已的一言一行體現出共產黨的先進性。

5、切實改進作風，保持奮發向上的精神狀態。按照“五講”教育活動的目標要求，切實改進思想、工作和生活作風，改進工作方式方法，堅持克服形式主義、官僚主義等不良作風，堅決克服“不靠前不靠后，能隨大流走中游”的消極思想，始終以昂揚向上、奮發有力、熱情飽滿、與時俱時、開拓創新的精神狀態，堅持科學的態度和求真務實的精神，以加快全縣經濟發展和社會進步為已任，勤政敬業，不事張揚，真抓實干，奮勇當先。

第二篇：縣畜牧局五講教育活動班子和個人剖析材料

縣畜牧局五講教育活動班子和個人剖析材料

全縣“五講”教育活動開展以來，局支部組織全局廣大黨員干部積極參與教育活動，反復學習指定必讀篇，認真學習正確把握教育活動指導思想、目標要求和基本原則，對“五講”教育活動重大意義有了深刻認識，特別是進入查擺階段以后，按照“講學習，提高自身素質；講政治，堅定立場方向；講紀律，筑牢廉政防線；講作風，增強工作動力；講正氣，弘揚社會新風”的目標要求，通過深入思考進行自剖，與干部職工談心、走訪業務服務單位和群眾、召開座談會等多種途徑，結合本人、班子近些年來思想、工作、學習和作風等方面的情況以及畜牧工作實際，從世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀等諸多方面查找存在的問題和不足，剖析思想根源，并立足工作崗位職責，制定切實可行整改計劃和措施，努力通過開展“五講”教育活動，思想受到觸動，素質得到提高，能力得到加強，凝聚力得到增強，為我縣的畜牧業又好又快發展和農村改革發展綜合試驗區建設做出更大的貢獻。

一、班子和個人存在的主要問題和不足

（一）個人方面

1、理論學習缺乏系統性，在用理論武裝思想、指導工作、改造世界觀方面有差距。一是學習的目的性不夠明確，存在盲目性和應付思想，學習抓的不緊，自已雖然也經常讀書、看報、關注時事政治，也時常參加縣里的一些培訓學習，但不夠刻苦，不鉆研，有些時候是敷衍地學習，缺乏思考，沒有掌握科學體系和精神實質，不能很好地做到理論結合實際指導日常工作，使學習流于形式，教條化，造成個人思想政治素質不能完全適應目前新形勢發展的要求。二是忙于具體工作，放松了理論學習。平常總認為工作忙，有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有時間也坐不下來，深不進去，滿足于一知半解。三是沒有注意理論聯系實際學。在學習上搞實用主義，與本職業務有關的就學，有時為了工作上回答好，遇到問題找一下理論根據，與本職業務聯系不緊的就不去學，學習理論很少同自已的思想實際相結合，也很少深入調查研究思考問題，造成有些工作指導無力。

2、開拓創新意識不強，工作作風不夠扎實。雖然說自已對工作也是十分負責的，也能時常滿腔熱情地投入工作中去，但還是有些放松，工作缺乏主動性，標準不高，小成即滿，小富即安，只滿足于原來長期積累的經驗，不求創新求異，缺乏奮發有為的精神狀態和敢闖敢冒、敢為人先的進取意識，對外界的因素看的重些，隨著年齡的增長，上進心、進取心比以前有所減弱，滿足于老辦法、老路子、滿足于只要過得去，不想爭先創優。導致工作起來是循規蹈矩，按部就班，有怕事求穩的守舊思想。

3、領導藝術和方式方法上有待改進提高。工作中過分注重原則性，有時甚至只講原則，忽視了工作方式方法。原則性太強，靈活性不足，給人一種死板教條的印象。

（二）領導班子方面領導班子建設需進一步加強。

雖然制定了學習制度和學習計劃，但有時由于業務工作繁忙，領導班子成員在頭腦中便產生以干代學的思想，放松了對理論的學習，有的領導班子成員思想比較僵化，不夠解放，因循守舊，工作作風不扎實，工作標準不高，只求過得去，不求過得硬；深入基層調查研究不夠，對群眾思想了解不夠，解決問題的力度不大。工作思路不夠開闊，不能夠跳出畜牧看畜牧，對先進縣（區）的經驗和做法學習借鑒力度還不夠大。

二、整改措施和今后努力方向隨著教育活動的扎實深入開展，通過深刻反思，對照檢查，分析評議，全面剖析，使我更加清醒地認識到在思想、學習、作風、觀念等方面存在的不足問題，這些問題和不足不利于黨和人民的事業，也不利于自已正確的成長，通過學習進一步增強了我改正不足、解決問題、全面提高素質的信心和決心。

在今后工作中，聯系自已的工作和思想實際，我要用黨員標準嚴格要求自已，用黨的紀律切實束縛自已，以群眾為鏡子，以堅決貫徹執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，堅持不懈地以“五講”教育活動為契機，努力從以下方面進行改進：

1、進一步加強班子隊伍建設，改進工作作風。局領導班子成員要嚴格要求自已，妥善處理好工學矛盾，進一步加強和改進學習，提高班子整體的政治、業務素質，形成團結協作的良好風氣，努力從繁雜的事務性工作中解脫出來，多帶問題深入基層開展調查研究，注重解決畜牧工作存在的問題，從群眾反映的熱點、難點問題抓起，力爭每年集中精力辦成一兩件利長遠，促發展的大事，不斷提高班子的綜合素質和執政能力。

2、切實加強學習，全面提高素質。把學習作為工作、生活的重要組成部分，人生的第一需要，工作的第一動力，提高素質的第一手段。養成坐下來讀書，靜下來思考的良好習慣，不斷提高履行職責的能力。全面加強學習，做學習的帶頭人。一是加強政治理論的學習。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，理解其深刻內涵，把握其精神實質，并以之武裝頭腦、指導工作，不斷提高思想政治水平和政策水平，提高政治鑒別力和政治敏銳性，提高堅決貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性。二是加強黨的基本理論、基本知識的學習。加強黨性鍛煉，始終保持清醒頭腦，從而使自已在大是大非面前不糊涂，面對社會生活的陰暗面不困惑迷茫，對前進道路上遇到的困難不退縮畏懼。三是加強科技文化知識和市場經濟理論知識的學習。不斷更新知識，緊跟時代發展步伐，提高駕馭市場經濟和應對復雜局面的能力。四是加強畜牧獸醫專業理論和政策法規的學習，努力提高業務政策水平和創造性做好畜牧管理工作的能力，以適應全縣經濟建設和社會事業發展的需要。五是加強領導藝術和領導方式方法學習。不斷提高領導水平和技藝，增強實際工作效果。

3、切實增強為民服務的宗旨意識。時刻注意用黨的理論和先進思想改造主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；牢固樹立“群眾利益無小事”的思想觀念，堅持個人利益永遠服從于黨和人民的利益，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益為我們的一切工作的出發點和落腳點。堅持黨的群眾路線，深入群眾，貼進群眾，團結群眾，依靠群眾，傾聽群眾的意見和呼聲，集中群眾智慧做好黨的工作；善于用人民群眾賦予的權力解決人民群眾生產、生活中的實際困難，努力為群眾辦好事、辦實事，真正做到權為民所用，情為民所系、利為民所謀。

4、樹立大局觀念，增強全局意識。以服務全縣經濟發展、社會穩定為大局，在堅持原則的基礎上搞好團結，堅決貫徹和維護黨的民主集中制原則，嚴格按照規定和程序辦事，切實做到大事講原則、小事講風格，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，時時處處自覺維護黨的形象，使自已的一言一行體現出共產黨的先進性。

5、切實改進作風，保持奮發向上的精神狀態。按照“五講”教育活動的目標要求，切實改進思想、工作和生活作風，改進工作方式方法，堅持克服形式主義、官僚主義等不良作風，堅決克服“不靠前不靠后，能隨大流走中游”的消極思想，始終以昂揚向上、奮發有力、熱情飽滿、與時俱時、開拓創新的精神狀態，堅持科學的態度和求真務實的精神，以加快全縣經濟發展和社會進步為已任，勤政敬業，不事張揚，真抓實干，奮勇當先。

第三篇：“五講”教育活動心得體會

加強學習提高素質履行職責

進一步推進新農村建設步伐

——開展“五講”教育活動心得體會

新年伊始，在全縣開展“五講”教育活動中，使我進一步認識到加強學習，提高素質，對一名共產黨員是多么的重要。講學習，講政治，講紀律，講作風，講正氣，是新形勢下黨員必須要做到的。開展“五講”教育活動以來，我參加多次學習活動，深深領會教育活動的重大意義。講學習就是全面領會十七屆四中全會精神，進一步學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，全面理解中國特色社會主義理論體系，掌握新的理論知識；講政治就是要堅持中國共產黨的領導，堅定共產主義信念，識大體，顧大局，認真完成黨交給的各項任務；講紀律就是作為黨員要遵守黨的紀律，執行黨的決議，履行黨員職責，服從黨的安排；講作風就是要從自身做起，密切聯系群眾，端正工作態度，做事求真務實；講正氣就是要做到廉潔自律，弘揚正氣，敢于完善自己，做事公道正派。

開展“五講”教育活動，使我更加明白作為一名黨員干部，基層黨支部書記只有在新的形勢下要用時代發展的要求來審視自己，以不斷地學習來充實自己，以改革創新的精神來提高和完善自己。對自己要做到嚴格要求，嚴格教育，嚴格管理，嚴格監督。敢勇于開展批評與自我批評。作為基層干部，首先要帶頭學習黨的理論知識和科學技術知識，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀。要不斷提高自己的理論素質、思想素質、業務素質，要適應新形勢新

任務的需要，要團結廣大黨員，努力把支部建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把干部隊伍建設成為貫徹科學發展觀和新農村的骨干力量，為科學發展提供可靠的政治和組織保障。

開展“五講”教育活動，要求我們黨員干部改變思想觀念，做到解放思想與時俱進，求真務實，量力而行，不虛夸，不攀比。辦事要尊重民意，要依法辦事，不強道命令，不獨斷專行；要做到艱苦奮斗，勤儉節約，不以權謀私，與民爭利；要崇尚科學，移風易俗，樹立正氣，不搞封建迷信。

在開展“五講”教育活動過程中，通過教育活動，深感自己存在一定的問題和不足：平時理念學習不夠全面，學習脫節，不能很好地學以致用，組織貫徹民主集中制不力，對上級安排的工作執行不認真，落實不到位，以經驗辦事，法律意識不強；推動科學發展、處理復雜問題能力不夠，工作有時脫離群眾，脫離實際，黨員的先鋒模范作用不明顯等等，以上存在的不足嚴重制約和影響我村新農村建設的和諧發展

今后，我要以“五講”教育活動為契機，不斷加強學習，努力提高自己的理論知識和業務素質。常懷憂黨之心，恪盡興黨之責，想群眾之所想，急群眾之所急，勇于創新，勇于發展，把握“推動科學發展，加快新農村建設”這一主題，圍繞黨員、干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠，進一步解放思想，更新觀念，進一步解決工作和發展中存在的突出問題，以及群眾反映強烈的問題，把科學發展觀貫徹落實到全村經濟社會發展的各個方面，以更加開闊的視

野，更加扎實的作風，更加有力的措施，繼續解放思想，努力雙向交流安展，促進社會和諧健康發展，在全面建設新農村，加快推進農村現代化過程中譜寫我村發展的新篇章。

結合“五講”教育活動我們當前應做好以下幾項工作。

一、理清思路，制定科學發展規劃。當前著重解決發展思路不清，發展信心不足，發展方式落后，發展質量不高，發展不足等問題，結合實際，大力引導和培育畜禽養殖業，發展壯大養殖專業大戶，推動我村養殖業的大發展；以土地流轉為重點，專業合作社為龍頭，大力推動農業發展方式的轉變，使我村農業逐步走上農業專業合作化、規模化、專業化的軌道上來；一推行農村新農合、糧食補貼為重點，積極保障和改善民生，落實各項惠民政策，搞好為民服務，解決群眾生產、生活中的實際困難；以集鎮建設為依托，大力推動我村城鄉一體化建設，促進我村各項公益事業的發展；以文化產業建設為支柱，積極推動文化發展、繁榮，進一步加強文化設施建設，開展形式多樣的文化活動，滿足群眾日益增長的多樣化、多層次、多方面的文化需求。

二、按照以人為本的要求，著力為群眾辦一些實事、好事。我們確立以人為本的發展觀念，著力解決群眾的實際困難。當前需要維修險橋一座；整修萬方大塘一口；改變村容村貌，綠化2個自然村莊；維修組組通道路800米；配合上級部門整修文化路400米。

三、按照統籌兼顧的要求做好其他工作。結合平安建設，安全生產，做好社會治安綜合治理工作；結合服務群眾民主建設，做好社

會穩定工作；結合加強管理，加強基層計生服務建設，做好人口與計生工作；結合“五化”要求，做好“六城聯創”工作。

總之，結合“五講”教育活動，做到學以致用，在學習中提高自己，在學習中完善、充實自己，在學習中改正自己。我將圍繞開展“五講”教育學習，加快新農村和諧發展這一主題，與當前工作結合，克服物本發展思想，端正學習態度，改變工作作風，堅持科學發展觀要求，努力創新農村發展新機制，積極改善民生和維護社會穩定，帶領全村黨員干部加強黨性修養，密切聯系群眾。著力加強發展，為構建和諧新農村發展建設小康社會做出自己的貢獻。

雙椿鋪鎮街道黨支部何家文二0一0年四月二十日

第四篇：班子反腐倡廉警示警示教育活動剖析材料

新莊礦反腐倡廉警示警示教育活動

領導班子剖析材料

集團公司開展反腐倡廉警示教育活動以來，新莊煤礦黨委積極響應，于二月十四日召開了反腐倡廉警示教育活動動員會，并根據集團公司、煤業公司文件精神，制定了詳細的反腐倡廉警示教育活動實施方案。通過第一階段（學習提高階段），全礦副科級以上黨員管理干部認真學習了《胡錦濤總書記在中紀委三次全委會上的講話》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》，以及陳靖欣、李煒同志在集團公司反腐倡廉警示教育活動動員會上的重要講話精神，并撰寫了較高水平的理論文章，統一了思想認識，筑牢了思想道德防線。第二階段（對照、檢查階段），班子通過“自己找、群眾提、相互幫”的方法，以座談討論、談心交流、走訪調研、設置征求意見箱、發放征求意見表、召開案例分析會等形式，廣泛征求了廣大職工群眾的意見、建議，共征求意見156條，建議78條，班子成員從思想上、行為上實事求是地進行了查擺，并進行了深刻的剖析，此次查擺共查找出班子主要存在的五個方面的問題：

一、存在的問題

1、理論知識學習方面。江澤民同志曾經指出“改革開放和現代化建設中，新情況，新問題層出不窮，我們不熟悉、不了解、不懂得的東西很多，全黨同志首先是各級領導干部一定要加強學習而且必須有緊迫感，必須提高自覺性。”因此理論學習顯得尤為重要。礦班子成員平常忙于礦上的具體事務，忙于具體問題，而靜不下心來讀書、讀報、學理論的時間少之又少，造成學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想流于形式，沒有很好理解、領會它們的深刻內涵，把握實質，運用其立場、觀點、研究新情況，解決新問題，存在以干代學的現象。造成這種局面的主要原因是對理論學習重視不夠，沒有健全完善學習制度，把理論學習看作是軟指標，敷衍了事

2、在維護和發展群眾利益方面。礦班子深入基層不夠，聯系群眾不廣泛。有的班子成員雖然經常與干部職工見面，但談工作多，溝通思想少。注意了解職工的工作情況，但是對職工的思想狀況和需求了解不夠，特別是和普通職工的溝通交流更少。主要表現在一是新的工作思路和措施出臺前的調查研究不夠深入，征求意見不夠廣泛，在一定程度上影響了政策的執行不利和措施落實不到位。二是對二級民主管理抓得不實，監督檢查的力度不夠，有些部門的民主管理小組未能很好地發揮作用。三是在日常工作中，對基層同志布置任務多，關心幫助，解決職工的實際問題少，主動與同志們交心談心，激發干部職工的工作熱情不夠，組織的溫暖沒有得到充分體現。

3、加強和改進黨的建設方面。對黨要管黨和從嚴治黨的要求落實不夠，黨建工作還存在不少薄弱環節，還存在“一手硬，一手軟”的問題，其主要表現一是對基層黨支部和黨員的管理、教育手段單一陳舊，在進一步發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用方面的招法不多，創新不夠。二是對干部交任務、壓擔子多，注重管理能力的培養，而在思想教育方面存在著標準不高，要求不嚴，管理不緊的問題。三是領導班子對適應本崗需要的業務知識和政策法規學習不系統，理解不深入，掌握不熟練，政策理論水平和管理能力有待進一步提高。

4、遵守黨的紀律和加強廉政建設方面。廉政教育不深入、不系統，結合單位特點和生產經營實際，進行經常性的廉政教育有所欠缺。其主要表現一是有關的制度措施不完善，監督制約機制不健全。二是紀檢工作的組織建設方面，對紀檢干部的業務知識缺乏系統的培訓。三是停留在會上講的時間多，但督促檢查的力度不夠，對黨風廉政建設責任制落實情況的跟蹤不夠及時，沒有做到經常化、制度化。

5、班子工作的創新能力有待進一步增強。礦班子工作具有一定的創新性和前瞻性，但和其它省份的兄弟礦相比，我們的創新能力還存在較大差距。一是在整體推進與重點突破、自主創新與科技創新上有差距，科技創新理念需進一步提升；二是在用夠用好科技政策資源、培育礦山技術創新主體資源、盤活科技成果

資源、激活創新人才資源上有差距，科技管理水平需進一步提升；三是在科技服務體系建設、科技服務質量管理機制上有差距，科技服務效率需進一步提升。

二、存在問題的原因分析

上述問題的原因，現剖析如下：

一對政治理論學習的重要性認識不足，用上級精神統領全局工作的意識不強。在理想信念上對有的問題認識不清，在實際工作中講政治不夠，對理論指導實踐的認識不深刻，歸根到底是政治水平不高，理論根底不深，所以才反映出宏觀的洞察力和敏銳性較差，考慮問題的高度不夠，缺乏全局觀，而且運用理論解決實際問題的能力不強。礦黨委對理論學習抓得還不到位，學習還不夠刻苦，對待理論學習，班子成員普遍認為工作是硬任務，理論學習是軟指標，沒有引起足夠重視，滿足于念一念報紙，讀一讀文件，而沒有對上級精神產生的原因背景和目的意義進行深入的思考，因而沒有很好地運用理論武器武裝頭腦、指導工作，有些問題沒有上升到理論高度去認識，缺乏創新意識，使得作出的決策和工作思路與落實科學發展觀的要求還有一定的距離。

二在黨性修養方面的學習不深，宗旨意識有時還不夠牢固，對世界觀、人生觀、價值觀的改造還不夠徹底，對正確的政績觀和科學的發展觀還存在著模糊認識。反映在堅持黨的宗旨、遵守黨的紀律、加強黨的建設以及工作作風方面的突出問題，從根本上講都是黨性不強的表現。懷著對黨的事業高度負責的態度和對人民群眾深厚的感情來干工作意識不強，所以才會出現重工作、輕思想，“一手硬，一手軟”，深入基層不夠等現象，長此以往必將使企業的持續發展的能力受到影響。

三礦班子總攬全局、協調各方、調動職工積極性的工作做得不深入，領導干部自身素質有時還不能完全適應新形勢的要求。平時注意抓生產、創效益比較多，而在提高個人的業務管理水平方面的學習還不夠刻苦，或是以“工作忙，沒時間”為借口，放松了對個人學習的要求，認為憑多年的工作經驗也可做好工作。其實班子能力水平的高低不僅僅是班子成員個人的問題，而是關系到企業發展，影響

到職工利益的大事情，在今天這樣一個“知識經濟爆炸”的時代，只有埋頭苦干的精神是不夠的，必須還要不斷地豐富自身的管理業務知識，深入研究市場經濟規律和行業發展動向，才能完成好黨和人民賦予我們的使命。

三、整改方向和措施

針對認真查找出來的上述突出問題以及產生問題的原因，礦黨政班子決定在今后的工作中一定要下大力氣進行整改，切實使反腐倡廉警示教育活動取得實實在在的效果。

一是加強理論學習，在建設學習型班子上下功夫。要努力學習，不斷拓寬視野，增強大局意識和創新意識，注重培養戰略思維能力，正確把握時代脈搏，堅持始終走在時代發展的前列。要堅持好中心組學習制度，增加學習時間，創造學習環境，除了加強政治理論和業務知識的學習外，還要進一步增加政策法律方面的學習內容，還要堅持向基層同志學習，向兄弟單位學習。同時要發揚理論聯系實際的學風，克服教條主義和本本主義，針對影響全礦改革發展穩定的重大問題，認真學習與深入研究，用科學的理論來指導實際工作，從而達到學以致用的目的。

二是牢固樹立科學的發展觀，努力構建和諧、平安、富美的新莊礦。要以全局的、戰略的和長遠的眼光，謀劃我礦的發展，做到統籌兼顧，協調發展。在搞好安全生產、經營管理，提高經濟效益的同時，也要注重人的發展；在取得眼前利益的同時，還要規劃企業的長遠發展，做到可持續發展。要牢固樹立“科技是第一生產力”和“以人為本”的思想，始終堅持“職工為本，科技興礦”的方針。

三是牢固樹立黨的宗旨意識和“為人民服務”的思想。堅持服務基層，在提高工作質量和效率上下功夫。要經常深入一線，多了解基層職工的實際問題和要求，多征求職工的意見和建議，加大二級民主管理制度落實情況的監督檢查力度，鼓勵職工參政議政。還要進一步規范管理，健全各項制度，充分體現“公平、公正、公開”的原則，切實維護廣大職工的權益。

四是進一步加強基層黨建和政治思想工作，采用靈活多樣、活潑新穎的手段加強黨團員教育和職工教育，強化基層組織的堡壘作用。加強對各級干部，特別是對年輕干部的教育培養和檢查督促，造就一支業務過硬，廉潔勤政的干部隊伍。

五是繼續不斷加強黨風廉政建設。首先是領導班子要帶好頭，率先垂范、以身作則，另外還要采用多種方式加大廉政教育的力度，加強法律法規的學習和開展警示教育，未雨綢繆，筑牢思想防線，同時還要進一步完善紀檢工作的組織建設，配備合理的組織人員結構，做好業務培訓。

六是站在政治和全局的高度認識和把握好礦山改革、發展、穩定這三者之間的關系，在堅持深化改革的同時，進一步加大學習引導和宣傳教育，做好對職工的思想引導，統一思想，提高認識，使全礦上下形成合力，研究新情況，解決新問題，共同維護改革發展穩定的大好局面。

以上是礦黨政班子在征求意見的基礎上，通過查找出來的主要問題、原因分析以及今后努力的方向，請公司反腐倡廉警示教育活動領導小組進行嚴格審議，以幫助我們找準問題和原因，找出工作中的差距，使下一步的整改工作做得更好，確保反腐倡廉警示教育活動取得實效。

二〇〇九年二月二十五日

第五篇：學習“五講五樹五跨越”個人剖析

學習“五講五樹五跨越”個人剖析

在開展“五講五樹五跨越”學教活動以來，通過對“五講五樹五跨越”重要思想的貫徹與學習，使我對“五講五樹五跨越”的重要思想有了全面的深刻的認識。這次活動的主要內容為弘揚五講風氣，即：講黨性、講大局、講正氣、講團結、講紀律；樹立“五觀”理念，即：樹立科學發展觀、正確的效益觀、全面的質量觀、嚴格的管理觀、積極的創新觀；在“五個方面”謀求農村信用社跨越發展，即：在加快推動改革、完善經營機制、提升經營效益、確保安全穩定、構建企業文化等方面有較大發展。我作為信用社的管理人員，也為社會盡過自己的一份力量，但按照“五講五樹五跨越”的重要思想的要求來衡量，還有很大差距，進入個人剖析階段以來，通過發放征求意見表指出了我在工作中存在的問題。主要有：

1、要經常深入基層，了解農村發展情況，提高農民的生活水平。

深入基層少，確實是我存在的問題，我們社對所轄的村子進行了分配，具體到每個信貸員對那戶社員、那個企業有那些困難，需要解決多少資金，有什么要求，都是每個信貸員具體了解，然后匯報回來，研究決定，這樣難免有些偏差。今后，一定要多深入基層，多聽聽群眾的意見，貼近群眾，縮短與群眾的距離，使他們覺得信用社的確是農民自己的銀行。

對于提高農民生活水平，多年來，我們一直把提高“三農”服務質量和促進農民增收當作一個長期的工作課題，一是把支持農民吃飽穿暖的觀念轉變到增加農民收入，提高農民生活質量上來；二是從農民最需要解決的問題入手，想方設法為農民排憂解難；三是把調整信貸結構與調整農業產業結構有機地結合起來；四是把農民是否需要、群眾是否滿意作為衡量我們干部職工是否合格的一項重要指標來抓。

2、帶領職工，團結一致，搞好本社工作。

我社職工都是40歲以下的年輕骨干，有朝氣、有干勁，凝聚力很強，我一定要起到一個共產黨員與管理人員的模范帶頭作用，與職工同甘苦，共患難，多聽取職工的意見。一是在抓好柜臺服務，規范文明用語，快捷準確為客戶提供服務；二在進一步完美有關規章制度，改進和加強內部管理，規范職工行為；三是要抓好業務知識和學習，在號召職工自學的基礎上，要定時間集中學習，提高職工的業務素質。

3、不要安于現狀，要有開拓精神。

多少年不來，信用社一直停留在傳統的業務上，中間業務發展很少，嚴重制約著信用社的生存與發展，特別是我們信用社，存在信貸資產質量較差，清收工作難度大，業務發展緩慢等諸多問題，所以，我們不能再有絲毫的麻痹思想，要多學習，多了解當前形勢和市場經濟需求，大膽改革，勇于創新尋找適合自己發展的道路，面對新形勢，新任務，創造新辦法，為信用社的增收減虧多做貢獻！

總之，在今后的工作史一定要以“五講五樹五跨越”的重要思想為工作準則和行動指南，堂堂正正做人，勤勤懇懇做事，要看到自身的不足，虛心聽取意見，努力改正錯誤，立足本職，愛崗敬業，努力創造一流的業績。