第一篇：講正氣樹新風活動個人剖析材料

講正氣樹新風活動個人剖析材料

自“講正氣、樹新風”主題教育開展以來，我通過系統學習主題教育讀本，學習相關文件精神，認真做好學習筆記。通過學習，自身理論修養得以加強，綜合素質有了很大程度的提高，在工作、學習、生活作風等方面都有了很大的改進。

一、結合工作實際，現進行個人剖析如下：1、在思想作風方面。對馬克思主義、黨建理論關注研究不夠，對如何更好地保持黨的先進性，堅持立黨為公、執政為民缺乏深刻思考。對“三個代表”重要思想還沒有完全做到真懂、真用，還不能得心應手地運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析和解決問題。思想解放程度不高，缺乏探索和創新精神。平日的學習中，但只注重于業務學習，往往忽視政治學習，只注重宏觀理論的研究，卻放松了用馬克思主義科學理論武裝頭腦。由于學習不系統，掌握不全面，理解不深刻，致使對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想缺乏深入研究，沒有在實際運用方面下功夫，這種做法是十分錯誤的。

2、在學習作風方面。學習的自覺性、積極性和主動性不強，往往是要求學什么就學什么，有交差、應付思想。自覺主動抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業余時間學習也比較少，存在實用主義傾向，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到問題才翻理論、政策，碰到材料才找依據、查資料。

3、在工作作風方面。工作缺乏主動性，創新意識不強。對于領導交給的工作，能夠認真貫徹執行，但沒有積極主動地想一些更好的辦法，為領導為工作出謀劃策。

4、在生活作風方面。我勤儉節約，牢記“兩個務必”，自覺反對鋪張浪費和大手大腳，自覺抵制拜金主義、享樂主義，培養良好的生活作風和健康的生活情趣。在貫徹執行人大黨組的決定和規章、制度上很堅決，但具體行動上有時不夠到位，自律方面對自己要求還不嚴格，特別在按時上下班方面做的還不夠好。

5、在進取心方面。對自己的工作和現狀有一種盲目的滿足感，主觀上不夠努力，一切順其自然、聽之任之，一定程度上影響了工作的成效。

二、產生問題的原因

上述問題，都與“講正氣、樹新風”的要求存在很大差距。這些問題的存在，主要是放松了對自己的要求，放松了學習，降低了黨員標準。這次活動使自己及時認識并找到了差距和不足。存在上述問題的原因主要有以下幾個方面。

1、對學習領會黨的基本理論和“三個代表”重要思想的重要性、緊迫性認識不到位、措施不到位。對政治學習走過場，敷衍了事，思想上未引起足夠的重視，在標準掌握上只滿足于一知半解,缺乏必備的政治素養和厚重的理論功底。

2、黨的宗旨觀念和為群眾服務的意識有所淡化。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質內涵。沒有堅持任何時候都要以群眾滿不滿意作為自己工作的衡量標準，正確的權利觀、價值觀和道德

觀樹立不牢，維護和實現人民群眾根本利益、為群眾辦實事、辦好事的自覺性不強。

3.業務知識學習不深入。沒有深刻認識業務水平的高低對工作效率和質量起決定性的作用，認為自己每天在基層工作，具體工作較繁忙，沒有更多的時間來學習，對一些新頒布的業務和法律知識學習較少。

三、整改措施

1、加強學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新干工作。

2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記銀行業“四公開，七不準”，堅決不違背職業道德操守。

3、從自身做起、切實落實工作效果。工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，高要求，努力干好本職及領導交辦的其它工作。

4、在工作方面要以大局為重，在完成領導交辦工作任務的同時，還要積極、主動搞好其它工作，使自己的本職的工作效率得到提高，時時刻刻把銀行擺到第一位，努力完成好每一項工作任務。

第二篇：講正氣樹新風活動個人剖析材料

講正氣樹新風活動個人剖析材料

自“講正氣、樹新風”主題教育開展以來，我通過系統學習主題教育讀本，學習相關文件精神，認真做好學習筆記，并撰寫了數篇心得體會。通過學習，自身理論修養得以加強，綜合素質有了很大程度的提高，在工作、學習、生活作風等方面都有了很大的改進。根據“五查五看”

活動的要求，結合工作實際，現進行個人剖析如下：

一、在思想作風方面

對馬克思主義、黨建理論關注研究不夠，對如何更好地保持黨的先進性，堅持立黨為公、執政為民缺乏深刻思考。對“三個代表”重要思想還沒有完全做到真懂、真用，還不能得心應手地運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析和解決問題。思想解放程度不高，缺乏探索和創新精神。平日的學習中，但只注重于業務學習，往往忽視政治學習，只注重宏觀理論的研究，卻放松了用馬克思主義科學理論武裝頭腦。由于學習不系統，掌握不全面，理解不深刻，致使對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想缺乏深入研究，沒有在實際運用方面下功夫，這種做法是十分錯誤的。

二、在學習作風方面

學習的自覺性、積極性和主動性不強，往往是要求學什么就學什么，有交差、應付思想。自覺主動抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業余時間學習也比較少，存在實用主義傾向，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到問題才翻理論、政策，碰到材料才找依據、查資料。

三、在工作作風方面

辦公室的工作大量的是辦文、辦會、辦事，這就要求自己在日常工作中必須做到腿勤、心細、眼尖、手快。但是，我自己卻做得很不夠，對有些事情考慮欠周到。進入辦公室工作的幾年時間里，我承擔機關大多數文字材料的起草、校對和呈送工作，平時很少有星期天和節假日，有時為了起草一份材料，常常加班加點工作到深夜。加上機關內從事文秘工作的人員較少，和別的同志相比，心中常有不平衡感和失落感?？梢哉f，在日常工作繁忙、家務事瑣碎的情況下，自己在本職工作上有時會出現力不從心、疲于應付的現象，導致一些工作與領導的要求產生了距離。

四、在生活作風方面

我勤儉節約，牢記“兩個務必”，自覺反對鋪張浪費和大手大腳，自覺抵制拜金主義、享樂主義，培養良好的生活作風和健康的生活情趣。在貫徹執行人大黨組的決定和規章、制度上很堅決，但具體行動上有時不夠到位，自律方面對自己要求還不嚴格，特別在按時上下班方面做的還不夠好。因我愛人在教學的第一線，接送孩子上學的事常落在我身上，在機關工作不太忙的情況下，遲到、早退現象時有發生，不能模范地遵守單位的考勤制度。同時，在工作上還有“軟”的表現，不愿惹人，愛當好人，反正你好我好大家好，一團和氣。

存在問題的原因

對以上方面存在的上述問題進行歸結分析，除了客觀因素外，主觀方面的原因我覺得主要有四個方面。

一是政治學習不經常。由于業務工作繁忙，加上自身學習抓得不緊，有些東西即使學了也沒有針對性，沒有觸及思想深處，以致于造成是非辨別能力較差，對歪風邪氣的抵制能力減弱，對自己要求有所放松，對一些消極的東西缺乏警惕性，慢慢助長了一些惰性，工作節奏有時跟不上領導的節拍。

二是世界觀改造不徹底。近年來隨著社會變革的加劇，一些新的東西撲面而來，社會多元化的價值取向于對固有的權力觀、地位觀、利益觀形成沖擊，思想上有時有所起伏。對于如何樹立科學的發展觀和正確的政績觀，在工作實踐中維護和發展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化，導致在工作中有時有推諉、應付現象。

三是自我管理不嚴格。由于辦公室這個特殊的工作環境，聽得多，見得多，久而久之使自己無形中放松了自我管理，以至于使一些小毛病變成了小的問題，出現脫離實際等不良行為。

下一步改進措施

通過這次主題教育，自己要在深刻剖析的基礎上，對照“講正氣、樹新風”的標準認真反思檢查，進一步發揚成績，修正錯誤，努力使自己的素質與先進性相適應，行動與先進性相合拍，真正把作風建設體現在行動上，落實到工作中。

一是針對思想意識不純的表現，進一步加強世界觀改造。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的標準。要不斷學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀和構建社會主義和諧社會理論，把學習理論與改造思想結合起來，把所學理論轉化為正確地觀察社會發展和社會現象的立場、觀點和方法，以理論武裝為先導，用理論思維自我解剖和反省自己的不足，通過不斷修正自己，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，更好地抵制一切不正之風。

二是針對工作效能不高的表現，高標準做好本職工作。這方面突出做好三點：在工作落實上要主

第三篇：講正氣樹新風個人剖析材料(個人)

講正氣樹新風個人剖析材料（公務員）

為切實做好“講正氣、樹新風”教育活動，我采取設立征求意見箱，公布投訴電話和電子郵箱，廣泛收集群眾的意見、建議和接受群眾投訴等形式，積極認真地開展了查擺問題，查找出了主要存在以下四個方面的突出問題：

一、存在的突出問題

（一）宗旨意識不強，群眾觀念淡薄 幾年來，由于受到各種思潮的影響，受到拜金主義的影響，官僚主義嚴重，群眾觀念淡薄了，深入基層了解情況的時候少了，深入職工家庭了解情況的時候少了，幫助職工解決的實際困難更少了。

（二）責任心和執行力不強 有時責任心和執行力不強，不思進取，得過且過，不求無功，但求無過，一杯茶一張報過一天，有當一天和尚撞一天鐘之思想。辦事拖拉，工作效率不高，該辦的事久拖不辦，有事不關己高高掛起之心態。

（三）缺乏干事激情，自我約束力不強 有時精神狀態不佳，創新能力不強，因循守舊，學風不濃。缺乏干事激情，精神提不起來，不想干事、不干事，就想混個日子，在辦公室或群聊終日、或上網聊天、或玩電腦游戲。缺乏創新意識，打不開工作局面，缺少學習的興趣和熱情，認為學不學無所謂。在公務接待上雖然沒有鋪張浪費，沒有講排場、比闊氣的現象，但偶爾有喝灑的現象，影響了干部形象。

二、存在問題的原因 存在問題的原因是多方面的，主要的還是主觀上的原因。

（一）放松了世界觀的改造。沒有樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。忘記了共產黨員的宗旨，忘記了人民公仆的本質，因此，群眾觀念就淡薄了，深入基層了解情況的時候就少了，“官本位”的思想嚴重，沒有了公仆的意識。

（二）放松了政治學習和業務學習。缺乏與時俱進的觀念，理論、政策水平和素質能力不適應新形勢新任務的要求，沒有認真進行理論學習，沒有樹立終身學習的理念，致使工作能力不強，缺乏開創工作的能力和水平。缺乏奮發昂揚的精神狀態，缺乏奮發有為爭創一流的精神，得過且過，自由散漫。

（三）放松了自我要求。由于社會環境、經濟環境、政務環境的變化，放松了政治學習和思想改造，加上受到各種腐敗思想的侵蝕，有時經不起考驗，致使講排場、比闊氣的等現象時有發生。

三、整改方向和措施

（一）加強思想教育，在轉變工作作風上下功夫 一是加強思想教育，樹立公仆意識。要時刻牢記自己是是人民的公仆，要堅決克服“官本位”的思想，克服“高高在上”的思想。二是要提高工作效率。從群眾最不滿意的工作環節改起，從群眾最關切的利益做起，在消除推諉扯皮、效率低下等不良風氣上動真格，見實效。三是要大興務實之風。堅決克服形式主義、官僚主義，堅持重實際、說實話、務實事、求實效。

（二）加強學習培訓，在提高素質和業務工作能力上下功夫 要在提高綜合素質和業務工作能力上下功夫，提高工作效率。通過學習，進一步深刻認識轉變作風，切實提高認識、轉變觀念，加強作風建設。提高主動性和創造性，調動學習的積極性和主動性，把時間和精力多用于學習理論、思考問題、干好工作。

（三）明確崗位職責，在自我約束力上下功夫 進一步明確崗位職責，堅持“預防為主，防患未然”的指導思想，采取業余自學形式，學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想。筑牢思想防線，做到工作圈、生活圈、社交圈約束并重，總之，我將通過“講正氣、樹新風”教育活動，努力提高政治理論水平，業務能力，自我約束能力，實現工作作風明顯改進、服務質量明顯優化、辦事效率明顯提高，政務環境明顯好轉的目標，為畜牧業再立新功！

第四篇：講正氣樹新風個人剖析材料[范文模版]

講正氣樹新風個人剖析材料

自“講正氣、樹新風”活動開展以來，我認真學習了胡錦濤總書記在中紀委七次全委會上的講話、中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定、徐光春在“講正氣、樹新風”主題教育動員大會上講話、周世良、李科同志在河南油田黨風建設和反腐倡廉工作會議上的講話等學習材料，通過自己

找、領導點、群眾提、相互幫等形式，對自己進行深層次的剖析，認真查找自己在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的問題，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、存在問題

（一）政治理論學習的廣度、深度和系統性不夠。

在學習時間上，主要以參加班子和支部學習為主，利用工作空閑和業余時間主動學習不夠。在學習內容上，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，較為注意業務專業知識學習，對市場經濟理論和現代科學技術知識的學習不夠；在學習的方式上，理論與實踐結合差，學以致用的靈活性不足。在處理業務工作時，常有理論與實際脫節現象，總認為理論上是可行的，但在實際工作中卻出現很多意想不到的問題。

（二）與職工群眾溝通交流不夠。

在工作中，思想深處偏重生產經營工作，對黨的宗旨意識認識不夠，深入基層與職工溝通談心較少，對職工家庭情況了解不足，對他們的思想動態、工作生活關心不是很到位，離基層干部職工的期望還有差距。

（三）工作和管理能力有待進一步提高。

在工作和管理上，習慣于按以往的經驗辦事，對于用全新的思維方式打開工作局面的魄力不夠。工作上雖然能夠兢業做事、真抓實干，但在思想深處仍然受到“不求無功、但求無過”守舊思想的影響，不敢放手大干、全力一搏。在工作方法上，管理經驗較為欠缺，方法和靈活性不夠，尤其是如何綜合運用物質激勵、精神激勵、挫折激勵、危機激勵等手段，提高基層干部職工執行力方面，仍有待進一步摸索和實踐。

二、存在問題的原因

存在問題的原因是多方面的，既有社會思潮、傳統認識等方面的客觀　原因，但更主要的還是主觀認識上的問題。原因剖析如下：

（一）對學習的認識不足，緊迫感不強。在世俗觀念的影響下，思想上逐漸淡化“學如逆水行舟，不進則退”的醒世警語，沒有樹立終身學習的理念，總以事務多、工作忙作為學習少、不學習的借口，放松了政治和業務學習。在學習上，未能抱著解決問題的思想去積極主動學習，導致理論與實踐聯系不緊密，學習內容與工作實際脫節。

（二）宗旨意識不強。沒有樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀，放松了世界觀的改造。對“為人民服務”的宗旨領會體察不到位，對“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線感悟不夠，以至群眾觀念有些放松，公仆意識不強。

（三）工作中創新意識不足，開拓激情不夠。缺乏奮發昂揚的精神狀態，“不求無功、但求無過”的功利思想仍未徹底根除。責任意識和大局意識不夠，缺乏“俯首甘為孺子?！钡姆瞰I精神和爭創一流的開拓精神，以至在工作開展上畏手畏腳。

三、整改方向和措施

（一）加強學習，提高自身綜合素質和學以致用的運用能力。

要不斷提高自身綜合素質，強調學以致用，不斷提高工作水平和工作能力。在學習內容上，既要加強政治理論學習，又要認真學習業務知識和管理知識，不斷拓寬知識面，提高綜合素質；在學習方法上，既要向書本學，更要向領導學、向同事學，與職工群眾多交流，學他們的工作方法和工作經驗，勤學習多思考，深化學習效果；在學習效果上，要立足于解決問題和推動發展，把學習成果和方法思路活學活用到工作實踐中，引導廣大干部職工把時間和精力多用于學習理論、思考問題、干好工作。

（二）堅持群眾觀念，在轉變工作作風上下功夫。

一是強化宗旨意識。要時刻牢記自己是群眾的一員，是群眾的公仆，牢記“水能載舟，亦能覆舟”的處世警語，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。二是要走群眾路線。要堅持把群眾關心的熱點難點問題作為我們工作的重點，從群眾最不滿意的工作環節做起，從群眾最關切的利益做起，深入實際、深入基層、深入群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾意愿，集中群眾智慧，力求所做的決策、采取的舉措、推行的工作更加符合客觀實際規律，更加符合廣大人民的愿望和利益。三是要求真務實，爭創一流業績。要克服無所作為的思想，強化進取心、事業心，踏實工作，特別要在攻堅克難上狠下功夫，敢于直面困難、正視困難，團結帶領職工群眾，腳踏實地、埋頭苦干，堅持重實際、說實話、務實事、求實效。

（三）樹立正確的政績觀，大膽創新，勇于實踐。

要樹立正確的政績觀，徹底摒棄“不求無功、但求無過”的功利思想，樹立重實際、說實話、干實事、求實效的良好風氣，增強改革發展的責任意識和大局意識，以觀念創新推

動制度創新，凡是對工作推動和人民群眾有利的事情，就要大膽嘗試，用新的思路、新的辦法，創造性地開展工作，不讓幻得幻失的功利思想絆住手腳，堅持堂堂正正做人、踏踏實實干事，努力開創工作新局面。在工作方法上，大力推動體制和制度創新，努力將新理論、新方法消化吸收后用于工作實踐和管理實踐，尤其要注意學習兄弟單位成熟的工作經驗和管理經驗，切實提

高工作能力和管理水平。

總之，通過“講正氣、樹新風”教育活動，我將努力提高政治理論水平和業務能力，不斷改進工作作風，提高管理水平和工作效率，為油公司的發展再立新功！

第五篇：講正氣樹新風個人剖析材料之三

講正氣樹新風個人剖析材料

按照“講正氣、樹新風”要求，我認真對照查擺的問題，從自查自糾入手，經過自己找、領導點、群眾提、相互幫等形式，認真查找自己在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的突出問題。通過分析查擺，找準和正視個人存在的突出問題，以新的姿態和精神風貌、飽滿的熱情投身畜牧業發展工作。

一、個人方面存在的突出問題

（一）理論學習不夠。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習少，學習不夠系統；對黨的全會精神和一些相關政策性文件理解不夠深刻；對新事物、新知識學習掌握得不夠好，對業務知識的鉆研少；理論聯系實際并運用來指導實際工作做得不夠。

（二）工作主動性不強。有任務就做，沒任務就閑著，缺乏爭創一流的上進心，缺乏年輕人應有的工作熱情。工作中，為了把工作做好而主動想辦法的少，被動應付的多，有時候工作做不來，也不能認真去思考、去鉆研、去探討問題解決的方法，甚至產生畏難和懈怠情緒。

（三）創新意識不足。習慣于按程序、按規定墨守成規做工作, 有什么工作就做什么工作，只求完成本職工作，不出問題就行，缺少超前意識，創新工作方式方法少，工作很難給人以耳目一新的感覺。

（四）工作作風不實。有些工作脫離實際，調研不深，存在閉門造車的情況。對工作的認識有局限，隨大流，認為深入基層不重要，只要完成工作就可以。淡漠了宗旨觀念，工作作風難于得到提高。

二、對存在問題的原因剖析

（一）對理論學習重視不夠，對理論的學習滿足于現狀，認為自己以前學到的理論知識已經足夠，吃老本。特別是現在的工作崗位和以前的不一樣，政策性要求強，需要工作人員不斷的學習和提高，而自己心里卻以工作忙為理由，沒能靜下心來認真學習。

（二）由于工作任務多，不能及時處理的，存在拖拉的情況。而別的人員工作任務少，工作清閑，對這些情況自己擺不正態度，有時有不滿的情緒。對一些不重要的工作產生能拖就拖的想法，導致工作主動性跟不上工作的要求。

（三）有時認為政府的工作就應該按照上級的工作要求去做，不必創新，只有把自己的工作做好就行。工作中求數量不求質量，降低工作標準。

（四）宗旨意識不強，不能把工作提升到全心全意為人民服務的層次上，工作中為自己著想的多，為群眾利益著想的少，導致在對群眾的工作中工作不實，態度不好。

三、今后的努力方向

（一）加強理論學習。要把理論學習貫穿于每一項工作中，貫穿于整個生活中，始終堅持學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習中央的有關法律、法規和政策，學習有關的業務知識。全面落實科學發展觀，堅持理論聯系實際，不斷提高自己的綜合素質，提高自己為人民服務的本領，牢固樹立堅定的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立崇高的宗旨意識。

（二）不斷創新工作方式方法。要破除過去對工作不認真的態度，進一步增強創新意識。要結合自己工作的特點，認真總結經驗，解放思想，深入研究，積極探索新的工作思想，不斷改進工作方式方法，使工作提高到一個新的層次。

（三）要進一步改進工作作風。要認真對待自己的工作，認真學習《新形勢下領導干部作風建設學習讀本》，以“講正氣、樹新風”為準則，努力踐行胡錦濤總書記提出的八個良好作風，認真抓好工作的落實，求真務實，樹立良好形象，力爭做一名模范的國家干部。