第一篇：托班個人計劃

個人計劃

新學期伊始，為了更好的開展各項工作，現擬定如下個人發展計劃：

一、思想政治方面：

認真學習教師道德行為規范，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀，嚴格要求自己，遵守園里的各項規章制度，積極認真地投入工作；關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想；為人師表，加強自身修養，為孩子做表率；關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力。

二、工作方面

作為一名年輕的年級組長，我將本著“認真履行職責，積極主動工作”的原則，不斷的努力與學習。

1、本著理解、關心、支持的態度與班級各位老師合作，統一工作思想、教育的一致，發揮教育的合力。

2、作為年級組長對幼兒的發展充滿信心，更要以此來感染年級組每一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業，運用內在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業感去驅使年級組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。

3、善于接受每個人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應新的需要與新發展。

4、定時召開年級會議，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。

5、深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合；根據不同類型的家長的需要，指導家庭教育和家庭親子游戲活動。

三、個人素質。

1、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。利用寒暑假和節假日，進行教育學函授學習。

2、積極參加專業學習培訓和教研活動，進一步學習課題研究方法，積極參與課

題的研究。

3、尊重孩子、走進孩子，用一百種語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。探索適合托班的教育內容、教育方法，4、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。

5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。

6、認真做好教養和閱讀筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。

四、家園溝通

1、通過電話、家訪、手冊、面談等形式跟家長互換幼兒在家與在園的各種表現信息。

2、耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒。

3、在溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，幼兒的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們的肩負。

第二篇：2013幼兒園托班個人計劃

個人計劃

新的一學期開始了，為了更好的開展各項工作，特制定個人計劃，以便接下來的工作有序進行：

一、個人思想方面：

積極參加政治學習，關心國家大事，熱愛人民，熱愛社會主義祖國；認真學習教師道德行為規范，提高品德修養，樹立正確的教育觀、道德觀，嚴格要求自己；遵守幼兒園的各項規章制度，以飽滿的熱情積極認真地投入工作；學而不厭，勤于進取，為人師表，嚴于律已，嚴謹治學；積極關心集體、關心他人，團結協作。

二、年級工作方面

作為一名年級組長，在工作中我將繼續以身作則，事為人先，并在不斷的努力與交流中提高自己的各項素質，共同進步。

1.深入領會園領導精神并傳達到全年級組員。

2.熟知園務計劃，積極配合，日常工作中及時進行常規方面的檢查并做好記錄，便于園領導檢驗。

3.積極聽取、采納別人好的意見，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應新的需要。

4.定時召開年級會議，集思廣益，商討、交流班級工作中的問題及解決方法。

5.進一步做好保教工作和家園聯系工作。

三、個人業務方面

1.積極參加專業學習培訓和各種交流活動，提高自己的組織和調控能力。

2.積極參加各項課題科研活動，積極參與課題的研究，學習新的課題研究方法，不斷提高自己的科研能力。

3.日常工作中，認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學習。

4.加強理論學習，提高認識，努力把時間和精力用在學習、工作和發展上，進一步鞏固專業思想，不斷完善自己的知識、能力結構，提高幼兒教育教學的能力，不斷提高自身綜合素質。

5.做好班級衛生保育工作，勤于排查，防微杜漸。

四、家園溝通

1.積極主動與家長配合，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見，利用家長會、家長開放日、家長學校等各種途徑做好家長工作。

2.重視家長工作，根據主題教學需要，與家長做好溝通，并充分利用家長和社會資源。

3.根據教育重點定期更換“家園園地”內容，鼓勵家長積極參加家園活動，并為家長們提供好的育兒經驗和建議。

4.為了讓家長更好地了解幼兒在園的學習情況，精心為幼兒作好成長記錄，與家長不定期交流，做好溝通工作。

新的一學期，新的開始，新的征程，我將再接再厲，與同事們團結協作，一起展望未來，再創佳績。

第三篇：小托班個人計劃

個人工作計劃

從事幼兒教師行業以來，我的知識面、實踐經驗發生了很多變化，經歷了質的飛躍。我也從一名幼教新手逐漸蛻變成一名有經驗的幼教老師，雖然我已從一名配班教師走上了班長的崗位，但教學經驗還是不夠的，希望園領導及老班長們的幫服下，使我更快的成長起來。讓自身的各方面能力都能得到了鍛煉。

作為一名新班長，我深深的感到，應以創新精神為出發點，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。

一、現狀分析：

1、優勢：

（1）一年的教學工作經驗，讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得，讓我在面對孩子及家長的時候少了一份擔心和無措，多了幾份自信與自如。

（2）隨著以前與班長積極配合家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經驗，與家長的關系能夠處理的比較融洽，得到家長的體諒與配合。

（3）有好學精神，敢于接受新事物的挑戰，樂于接受教學新理念的沖擊。

2、不足：

因為我還缺乏帶班經驗，面對一些問題還不能圓滿解決。

二、個人發展總目標：

1）盡快提高自己對小托班幼兒的管理和教學能力。

2）努力提高自己的專業素質，認真學習、鉆研業務，能更熟悉小托班幼兒的年齡特征和發展特點。

3）加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。措施：

1）多向富有教學經驗的小托班老師學習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對小托班年齡幼兒的管理和教學能力。

2）利用我園的新建網站，加強與家長們的聯系與互動,及時更新我班動向,為家長提供更優質服務。除此之外，我還必須做到勤向家長反饋幼兒在園的情況，經常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。

3）主動關心國內外學前教育信息和專業理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。

我希望以后在園領導的指導下，配班老師的配合下，積極進取，齊心協力把我們幼幼班教的越來越好，有時光說不行，要看自己的行動！每當自己想要懶惰時，一定要提醒自己，懶惰只會給自己帶來失敗，只有真正付出的人才是最后的勝利者！才不會辜負領導、同事們對我的信任！

小小一班：蒲圣楠

2012年2月

第四篇：托班教師個人計劃

托班教師個人計劃

我將不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業務能力，拓寬知識面，提高實際教學水平與研究能力。認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優勢與特長，根據自身的實際，確定自己的發展方向。加強學習和研究，進一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師，為教育事業的發展做出積極貢獻，讓家長放心，讓家長滿意

業務水平方面

1經常閱讀有關教育的報刊雜志，學習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強個人的再學習，勤讀書，勤思考，勤總結。了解教育的最新成就和發展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導平時的教學工作，提高自己專業知識水平。

2深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學中有創新,活動中注重幼兒創新意識和動手興趣的培養。認真學習《幼兒園工作規范》，規范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。

3積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經驗文章、教案設計等，進一步鞏固專業思想，不斷完善自己的知識、能力結構，提高幼兒教育教學的能力。不斷提高理論水平和教育教學研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能。

4積極參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及園外培訓活動，虛心向有經驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。

5認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學習。加強理論學習，提高認識，努力把時間和精力用在學習、工作和發展上，不斷提高自身綜合素質。

6更新教育觀念，樹立服務育人的觀念，關心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。思想素質方面

1、思想素質：應具有科學的世界觀和積極的人生觀，具有科學的教育思想。

2、政治素質：全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規，在教育教學中依法辦事，嚴謹治學、廉潔從教。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現象，增強責任心，改進工作作風，嚴格要求自己，不斷提高自身素質。

3、職業道德：

(1)對待教育事業：要把忠誠人民的教育事業放在首位。、進一步鞏固教師職業道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養，認真學習《教師職業道德》一書，不斷完善自己的人格。

(2)對待學生：熱愛學生是教師必備的職業品德。

(3)對待教師集體：要熱愛集體，團結協作、相互尊重和支持、顧全大局。

(4)對待自己：要學而不厭，勤于進取；為人師表，嚴于律已，嚴謹治學

第五篇：托班教師個人計劃

托班教師個人計劃

又回到了自己熟悉的地方,在這里工作我很開心,雖然我現在和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會耐心、細心的對待每一個寶寶，托班教師個人計劃。我將不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業務能力，拓寬知識面，提高實際教學水平與研究能力。認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優勢與特長，根據自身的實際，確定自己的發展方向。加強學習和研究，進一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師，為教育事業的發展做出積極貢獻，讓家長放心，讓家長滿意。

業務水平方面

1、經常閱讀有關教育的報刊雜志，學習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強個人的再學習，勤讀書，勤思考，勤總結。了解教育的最新成就和發展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導平時的教學工作，提高自己專業知識水平。

2、深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學中有創新,活動中注重幼兒創新意識和動手興趣的培養，工作計劃《托班教師個人計劃》。認真學習《幼兒園工作規范》，規范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。

3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經驗文章、教案設計等，進一步鞏固專業思想，不斷完善自己的知識、能力結構，提高幼兒教育教學的能力。不斷提高理論水平和教育教學研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能。

4、積極參加公開課活動以及園外培訓活動，虛心向有經驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。

5、認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學習。加強理論學習，提高認識，努力把時間和精力用在學習、工作和發展上，不斷提高自身綜合素質。

6、更新教育觀念，樹立服務育人的觀念，關心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。

思想素質方面

1、思想素質：應具有科學的世界觀和積極的人生觀，具有科學的教育思想。

2、政治素質：全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規，在教育教學中依法辦事，嚴謹治學、廉潔從教。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現象，增強責任心，改進工作作風，嚴格要求自己，不斷提高自身素質。

3、職業道德：

(1)對待教育事業：要把忠誠人民的教育事業放在首位。、進一步鞏固教師職業道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養，認真學習《教師職業道德》一書，不斷完善自己的人格。

(2)對待學生：熱愛學生是教師必備的職業品德。

(3)對待教師集體：要熱愛集體，團結協作、相互尊重和支持、顧全大局。

(4)對待自己：要學而不厭，勤于進取；為人師表，嚴于律已，嚴謹治學。

(5)用最好的笑容面隊每一個幼兒及家長，和家長之間出現問題時，要耐心的和家長說明情況。

希望在以后能夠讓自己更加進步，通過不斷的學習，讓自己更加完美。