第一篇：優秀學員總結

優秀學員總結

王秀靈

幼兒園教師在教育教學該如何走？作為教師又該如何做？通過本次幼兒園教師繼續教育培訓，使我更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺！下面是我通過培訓獲得的幾個方面的總結：

首先，學習的目的是為了提高自我，而不是單純的為了通過，因此學以致用，短短的學習讓我明白再以后的活動中要把放飛心靈的空間和時間留給幼兒，營造寬松自由的氛圍，讓幼兒更主動的探索學習，真正成為主宰學習的主人，而專家們成功的經驗則成為我今后教學寶貴的依據，縮短我探索真理的路途！

其次，通過一段適時的視頻教學學習后，我真正感受到——課堂教學的藝術；感受到——對自己教學思想的洗禮和升華；感受到——互相思維的碰撞效率；感受到——自己的不足；感受到——從“舊我”與“新我”的對比；感受到——各地心靈的縮短；感受到.......無法用語言、文字來表達！簡單化為一句話：理論+實踐+資源拓展+專家答疑=碩果累累 再者專家導師的引領下再次打開我新的憧憬，讓我明白一名優秀的教師必須留心細節，充滿師愛，從細微處入手，充分了解、關愛每一位幼兒，經常學習一些專家教師的先進經驗和事跡，堅定自我從事教育行業的信心和決心，為幼兒的后續發展、可持續發展提供保障、奠定基礎。

還有是教學過程結束的講評，使我知道以后注意培養幼兒學習的欲望，培養良好的學習習慣，創設生動有趣的學習情境，結合幼兒實際進行教學，重視的實幼兒踐活動，關注幼兒的學習過程，掌握好教材的使用，在日常活動中學會解放孩子的雙手、解放孩子的大腦、解放孩子的眼睛、解放孩子的嘴巴、解放孩子的空間。以此實現幼兒學習方式上的轉變，有助于提高幼兒的能力。相信我會在教學質量上有一個質的飛躍！

同時這次的遠程網絡研修，就讓我深深感受到網絡的方便和快捷，時間的自由、領域的精細、班級的討論、疑問的提出、互動的評價、心靈的交流等這種節省時間經濟的互動，讓我在有限的時間進行了無限的學習！在以后的工作中，我將從實際出發，把堅持個人研修作為專業化成長的必由之路，努力做到從實踐困惑出發，在研修思想的引領下，引發幼兒的積極性，力求提高課堂效率、經常反思。

總之牛頓曾經說過：“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上。”這些成功的經驗留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。一份耕耘一份收獲，學習期間各級領導和老師的精心指導下，讓我有了長足的進步；有了深一層次的修為提高。感謝遠程培訓這個平臺，給了我學習的機會，讓我又收獲了好多重要的知識，使我更加如饑似渴的追求新知的攝入，為我今后的教學生涯奠定堅實的基礎，我會繼續努力。學習！學習！再學習！

第二篇：優秀學員總結

優秀學員總結

我是來自XXX系鐵XX一班的XXX，對于參加創業培訓是我很久以來的想法，但是總是沒有適當的機會。現在通過本期創業培訓班的培訓，使我對于創業的基本知識有了很全面的了解。

SYB的全稱是“START YOUR BUSINESS”，意為“創辦你的企業”，它是“創辦和改善你的企業”（SIYB）系列培訓教程的一個重要組成部分，由聯合國國際勞工組織開發，為有愿望開辦自己中小企業的朋友量身定制的培訓項目。創業培訓不僅使學員的就業觀念發生轉變，更激發了他們的創業意識，掌握創業技能，增強微小企業抗風險能力，使學員在短時間內成為微型企業的老板。

SYB就是教大家如和創業，如何成為一個優秀的創業者。能夠成為其中一員我深感榮幸，通過這些天的學習，老師所教授的知識讓我受益匪淺，對我有很大的啟迪，這將是我人生中一段難忘的經歷。

很多人把創業掛在嘴邊，那什么是創業呢？通過這期培訓，我知道創業是指創業者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優化整合，從而創造出更大經濟或社會價值的過程。

培訓課程讓我們思考了創辦什么類型的企業，企業的宗旨、定位是什么以及對這樣的企業所需資金做了近一年來的資金預算、銷售或服務的對象的定位。在這一講中，授課教師對流動資金、固定資金、折舊率、凈收入、毛收入等名詞做了講解，并用現場演示模擬企業的形式將這些詞串起來，講授詳細的企業預算方法，講的很明了，清晰。創業培訓班接近尾聲，在老師的指導下，我們對自己想創辦的企業完整的做了一份企業計劃書，圓滿地完成了這次的創業培訓。一份耕耘，才有一份收獲，一年的辛勤播種，才能收獲沉甸甸的果實。我能獲得這個優秀學員稱號，一方面離不開自己的努力；另一方面也離不開老師的辛勤教導；同時也離不開樂山市就業局對我們大學生創業的大力支持。我可以問心無愧的說，對于本期創業培訓的學習，我的確是盡力了。我把剛入學的那份激情與自信堅持到了最后，始終保持著對知識的那種渴望與新鮮感。無論自己身處何種狀態，都不會忘掉學習。學習，對于我來說，就是擁有和創造未來的開始。永遠堅持積極勤奮、永遠堅持追求卓越、永遠堅持勇于創新，千言萬語，化作一句“感謝”。我真心的感謝辛辛苦苦、不斷教育培養我的老師們;感謝一直關心愛護我的同學、朋友們，你們的關懷我會永記于心!一個人的成功不是贏在起點，而是贏在轉折點。沒有錢、沒有經驗、沒有閱歷、沒有社會關系這都不可怕，只要你擁有夢想、學會思考、擁有進取之心，只要你真正用心把該掌握的知識掌握扎實了，那么當機會來臨的時候你就能牢牢的抓住它！

第三篇：優秀學員材料

優秀學員材料

我是安徽電建一公司的一名普通職員，參加工作已經13年，雖然在工作上也有所成就，在單位曾獲得“新長征突擊手”和“優秀女職工”等稱號，但是隨著科學技術的突飛猛進、知識經濟時代的到來，和日益聚增的工作壓力，我越發感覺到自己所學知識的匱乏，于是在2004年秋參加了電大開放教育的學習。時間飛逝，我在馬鞍山電大學習已快兩年了，下面我講一講在電大學習的一些心得體會。

一、正確處理工學矛盾、合理安排學習計劃。

和許多學員一樣，我也肩負工作和生活雙重壓力。每天，我要在公司中忙忙碌碌地工作8個小時；下班后，我同樣要照顧孩子、侍奉老人、做家務〃〃〃〃〃〃在成為電大開放教育學員以后，我不得不在工作之余和生活中擠出一些時間來進行學習。每天晚上，在照顧完家人后，我會抽一到兩個小時的時間來預習一下課文或復習剛剛學習過的內容。如有特殊情況不能按計劃學習，我會在后面的日子里擠時間補上。有些學員學習成績不佳就抱怨工作忙，沒有時間學習，其實這些都不是理由。魯迅先生說得好，“時間象海綿里的水，要擠總會有的。”

二、做好課前預習、課后復習，獨立完成作業至關重要 開放教育學習不象小學、初高中在校學習，任課老師會詳細講解書中每段課文、習題等。開放教育的重點是學員自主學習，老師進行引導。所謂開放教育學習就是學習者利用電大書籍、錄音錄象、計算機網絡等多種媒體進行自主學習學習，再加上電大老師的輔導、答疑，從而完成學業的一種學習方式。這種學習方式主要要求學習者獨立、自主地學習知識。從我自身的學習經驗看，做好課前預習非常重要。剛參加電大學習時，輔導老師就要求我們在課前做預習，并要求我們把預習中遇到的疑點、難題列出來，以便于下次上課時跟我們一一講解，再者，課后復習學過的內容也頗為重要。課上，老師會把課本中的重點、難點、疑點逐一講解清楚，如果你不復習，就象“狗熊擗棒子，學一點，丟一點”了。我深知其中的道理，每次課后都會把老師所講解的內容回顧一遍，并做好筆記。最后，根據所學知識完成中央電大專門為檢驗學員學習效果而印制了形成性考核作業冊。

三、有效利用多種媒體學習

開放教育學習也更多地要求學習者利用計算機網絡技術進行網上自主學習。我每天在工作之余都上馬鞍山電大和中央電大網站瀏覽一些關于開放教育的新聞、每門課程的教學資源和搜尋所學課程的學習資料。臨近期末，積極參加各級電大組織的網上教學輔導和期末答疑活動，從中獲取一些關于考試的信息；然后從網上下載各門課程的歷屆試卷做練習，從而增強了我的應試能力。計算機網絡對我的學習有極大的幫助。

在兩年的學習中，我也發現很多的不足。例如，時而也會懶惰，影響學習進度；學習成績沒有我所期望的高〃〃〃〃〃〃 這次被評為馬鞍山電大優秀學員對我來說是極大的鼓舞。今后的學習中，我還要再接再厲，爭取更上一層樓。

第四篇：優秀學員

一個月黨校培訓很快就結束了,我對黨的認識也加深了很多.這使我覺得，一個人活在世上，不能沒有信仰，也不能沒有追求。一個人只有建立了自己人生道路上正確理想航燈，才不至于使自己的人生軌跡偏航，才不至犯...通過學習，我認識到從前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。經過系統的學習，我明確了黨的性質，它是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進的生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧**理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

通過學習，我也學到了怎樣才能成為一名合格的黨員，怎樣去享受黨員的權利和履行黨員的義務。使我對黨的認識理解升華到了一個新的高度，這個代表最廣大勞動人民根本利益的政黨是其他任何政黨所不及的。中國共產黨是一個真正為人民辦實事的政黨。作為一名在校大學生入黨積極分子，我們應該擁護黨的路線，方針和政策，要知道黨員的先進性不僅僅是一種思想境界，它更是在實踐中的積極參與及奉獻行為，黨員的標準不只是一種政治上的要求，同樣也是道德規范和黨性原則；黨員的示范性，不僅體現在思想政治覺悟上，更體現在日常的學習和生活中。在以后的日子里，我必須嚴格要求自己，必須努力按照一名黨員的要求來規范自己，時刻牢記入黨誓詞“為實現共產主義而奮斗終身”，能堅持黨和人民的利益高于一切，在政治上、思想上、行動上同黨保持一致，同時用科學理論武裝自己，用現代科學文化知識和人類創造的優秀文明成果來充實自己，用黨的優良傳統和作風教育自己，牢固樹立起共產黨員的政治意識、大局意識、責任意識、創新意識。我要把共產黨人這種全心全意為人民服務的理念融入到自己的學習生活中去。我要毫不保留地奉獻自己，力所能及的干好自己的本職工作。

一個人沒有追求與理想，便會碌碌無為；沒有信念，就會缺少人生航標，便會迷失方向；就難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自己的光和熱。黨課學習，使我更加明確了入黨積極分子決不是套在自己頭上，在人前用于炫耀的光環，而是我們應該努力學習，不斷進取所應該達到的目標，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。博古通今曉天下，睿思健行軍我心。各位同學，新的世紀賦予我們新的機遇和挑戰，作為當代大學生，我們是國家的希望，是黨的后繼力量，讓我們緊記時代的重托，持之以恒，在實踐中學知識、強理論、長才干、作貢獻，不斷完善和提高自我，為構建和諧社會貢獻青春智慧和力量。

第五篇：學員總結

學員總結

本人于xxxx年x月來到xxxxxx項目部任xx一職，在項目期間由xx為導師對我的工作和生活進行全面的指導，在項目的將近半年的時間中，師傅一直以成為一名獨立、合格的項目人員為目標培養我們，其中包括專業技能、理論知識、思想覺悟等方面的全面指導，讓我們在工作中不僅熟悉理論知識，更加強了專業技能的指導。

專業技能方面：來到項目的幾個月中，我進行了計算工程量，寫了臨時廣場方案，現場物資倒運及存放方案、施工組織設計等，師傅主張教導我們做事要親力親為，首先讓我們自主進行各種方案的編寫，提高我們的自主能力，在編寫過程中對內容加以指導，并糾正其中出現的錯誤，使我們盡快成為一名合格的技術人員。

理論知識方面：在工作期間，在師父的教導下，學習看圖，計算工程量，編寫方案施組，project，CAD，學習專業知識，公路施工，隧道施工，地下工程，學習各種方案案例十余套，師父善于在工作中教我們知識，讓我們在工作當中學習和掌握專業知識和技能，發現問題和錯誤，師父會細心的講解，之后讓我們做相關的練習，之后進行反饋，確保我們掌握了為止。

思想覺悟及生活方面： 在思想覺悟方面師傅主張自主學習，希望我們不要過于依賴別人，能夠獨立完成自己的工作，不論在公司哪個項目都能充分發揮自己的才能，生活方面對我們關愛有加，關心我們的生活，不論遇到什么問題師父都會盡最大努力幫我想辦法，替我解決。

以上就是我作為公司一名新員工，項目一名新學員的感受與總結，作為我的師傅，我認為xx在我的工作生涯中對我起到了很大的推動作用，不論是專業知識還是思想方面都給了我全面的指導，是一名優秀的導師。