第一篇：優秀學員自薦材料

優秀學員自薦材料

30李愛華

我是青海海東地區互助縣高寨中心學校的一名老師，我叫李愛華。很高興能在美麗的重慶西南大學及江津四牌坊小學接受為期兩個多月的專業培訓。

時光荏苒，轉眼為期兩個多月的“國培”已經進入了尾聲，在這寶貴的兩個多月里，我們首先進行了為期一個月的理論研修學習。在這一個月的理論學習中我始終以認真、嚴謹的標準要求自己，積極參加培訓班的每一次活動，認真寫好作業，做好筆記。雖然時間非常有限，但是培訓活動給我帶來的收獲卻是無限的。在這一階段的學習中，同時我嚴格遵守培訓學院制定的上課時間表，從未遲到早退，也從未請過假，但這不是最重要的，最重要的是課上我認真聆聽每個專家的講座，課后認真寫課后反思，同時在聽課過程中如果有所感悟，我也會及時把自己的感悟寫下來以備在今后的工作之用。多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水，給我帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的沖擊。我感謝這些教育名家所帶給我的這些收獲。

一個月的理論學習過后我們迎來了第二階段的影子研修階段。在國培第二階段研修學習中，我以認真的態度，按照學習流程和要求，全程參與了本門課程全部專題內容的學習，保質保量地全部完成了作

業。我積極聽課、評課、參加教研活動；主動上課，虛心接受指導老師的建議；用心觀察，仔細了解學校教學管理制度。我們聽課都達到10節以上，參加教研活動多次，通過親身體驗親自實踐，我的教育教學理論和教學實踐都得到很大的提高。我自覺遵守培訓紀律，跟著指導老師聽課，上課，課例研討，讀書，開展反思，積極參與集體活動。在這期間有說課賽課活動，我主動參加了賽課，在賽課前期，我認真參與選題，認真鉆研教材，認真設計著這堂課的教學過程，并向指導老師請教，努力使這堂課能夠做到完美。并搜集資料提供給宣傳委員用于簡報。

當然我所有的這些都取決于有一個和諧的團體，和一個優秀的指導老師。在這個團體和指導老師的的幫助下我有幸成為了影子研修階段的優秀學員。所以我感謝我的團體也感謝我的指導老師夏老師。

現在我們就要進入第三階段返崗實踐，在這一階段我我將時刻牢記自己的職責將此次培訓的過程中所學到的好經驗，好做法大膽運用到實際工作中，積極主動承擔各種教育教學任務，與其他老師一起互相學習，共同進步，取得更新的成績。感謝“國培”為我們提供這么難得的學習機會，感謝西南大學為我們提供的學習的平臺，感謝三位班主任老師為我們提供的各種生活便利。

自薦人：李愛華

2013-12-11

第二篇：優秀學員自薦

入黨積極分子培訓優秀學員自薦書

2013年6月，我有幸參加了豐臺區教育系統入黨積極分子培訓班，我很珍惜這次學習機會，在課上專心聽講，并認真做好筆記。通過培訓使我進一步認識到現在幸福生活的來之不易，提高了黨性修養，對黨有了更深刻的認識，更加明確了我的入黨動機，更加清晰地認識到如何在自己的崗位上發揮先鋒作用，加強了作為教師的責任感和使命感，也更加堅定了我早日加入黨組織的決心。今后，我會以更飽滿的精神狀態投入工作當中，為黨的教育事業奉獻青春。

本次培訓，我不敢說自己的表現在班上是最好的，但是我一定是最努力的。我推薦自己當選入黨積極分子培訓優秀學員。

自薦人：

學校：

時間：2013年6月23日

第三篇：優秀學員自薦材料（xiexiebang推薦）

優秀學員自薦材料 30

李愛華

我是青海海東地區互助縣高寨中心學校的一名老師，我叫李愛華。很高興能在美麗的重慶西南大學及江津四牌坊小學接受為期兩個多月的專業培訓。

時光荏苒，轉眼為期兩個多月的“國培”已經進入了尾聲，在這寶貴的兩個多月里，我們首先進行了為期一個月的理論研修學習。在這一個月的理論學習中我始終以認真、嚴謹的標準要求自己，積極參加培訓班的每一次活動，認真寫好作業，做好筆記。雖然時間非常有限，但是培訓活動給我帶來的收獲卻是無限的。在這一階段的學習中，同時我嚴格遵守培訓學院制定的上課時間表，從未遲到早退，也從未請過假，但這不是最重要的，最重要的是課上我認真聆聽每個專家的講座，課后認真寫課后反思，同時在聽課過程中如果有所感悟，我也會及時把自己的感悟寫下來以備在今后的工作之用。多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水，給我帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的沖擊。我感謝這些教育名家所帶給我的這些收獲。

一個月的理論學習過后我們迎來了第二階段的影子研修階段。在國培第二階段研修學習中，我以認真的態度，按照學習流程和要求，全程參與了本門課程全部專題內容的學習，保質保量地全部完成了作業。我積極聽課、評課、參加教研活動；主動上課，虛心接受指導老師的建議；用心觀察，仔細了解學校教學管理制度。我們聽課都達到10節以上，參加教研活動多次，通過親身體驗親自實踐，我的教育教學理論和教學實踐都得到很大的提高。我自覺遵守培訓紀律，跟著指導老師聽課，上課，課例研討，讀書，開展反思，積極參與集體活動。在這期間有說課賽課活動，我主動參加了賽課，在賽課前期，我認真參與選題，認真鉆研教材，認真設計著這堂課的教學過程，并向指導老師請教，努力使這堂課能夠做到完美。并搜集資料提供給宣傳委員用于簡報。

當然我所有的這些都取決于有一個和諧的團體，和一個優秀的指導老師。在這個團體和指導老師的的幫助下我有幸成為了影子研修階段的優秀學員。所以我感謝我的團體也感謝我的指導老師夏老師。

現在我們就要進入第三階段返崗實踐，在這一階段我我將時刻牢記自己的職責將此次培訓的過程中所學到的好經驗，好做法大膽運用到實際工作中，積極主動承擔各種教育教學任務，與其他老師一起互相學習，共同進步，取得更新的成績。感謝“國培”為我們提供這么難得的學習機會，感謝西南大學為我們提供的學習的平臺，感謝三位班主任老師為我們提供的各種生活便利。

自薦人：李愛華 2013-12-11

第四篇：空軍招收飛行學員自薦條件

空軍招收飛行學員自薦條件

一、自然條件

㈠普通高中畢業生：男性，年齡16-19周歲（1992年8月31日后出生），2012年應屆高中畢業生。㈡在校本科二年級學生：男性，未婚，年齡不超過22周歲（1989年6月30日后出生）。

㈢應屆本科畢業生：男性，未婚，年齡不超過24周歲（1987年6月30日后出生）。

二、身體條件

㈠基本條件：

1.身高：在165-185cm之間。未滿18周歲的，身高達到164cm。

2.體重：標準體重（kg）＝身高（cm）-110，上限≤標準體重×120%，下限≥標準體重×85%。

3.血壓：收縮壓在100-138mmHg之間，舒張壓在60-88mmHg之間。

4.視力：按空軍招飛“C”字型視力表，雙眼裸視力0.8以上。

5.無色盲、色弱。

6、無紋身、刺字。

㈡凡有下列病史或體征者不宜報名體檢：

1.身體有明顯畸型，四肢殘缺功能不全及步行不穩者。2.有開顱、開胸手術以及頭部外傷昏迷史者。

3.經常腰腿痛或一年內骨折者。4.有慢性胃腸病或七歲后患過傳染性肝炎者。

5.患過腦膜炎、腦炎、腎炎、結核病或有哮喘病史及經?？人哉摺?.經常頭痛、頭昏、失眠者。

7.家族及本人有精神病、癲癇（羊角瘋）或本人有暈厥史者。8.有口吃（結巴）者。

9.有夢游癥（睡眠中下床活動，事后自己不知道）或十二歲后仍有尿床現象者。

10.有耳聾，經常耳鳴或耳內流膿者。11.乘車（船）惡心、嘔吐者。

12.牙齒脫落三個以上或明顯咬合不良者。13.斜視者。14.表面抗原陽性（乙肝病毒攜帶者）。

15.平時戴眼鏡學習，或有夜盲癥者。16.眼角膜激光手術或角膜塑型術者。

三、心理品質條件

（一）對飛行有較強的興趣和愿望。

（二）思維敏捷、反應靈活、動作協調、學習能力強。

（三）具備一定的領導決策能力和團隊協作意識。

（四）性格開朗、情緒穩定，有敢為精神。

四、政治條件

擁護黨的路線、方針、政策，忠于祖國，熱愛軍隊，志愿從事軍事飛行職業；歷史清白，思想進步，品德優良，遵紀守法，符合軍隊招收飛行學員的政治條件。本人自愿，家長（監護人）支持。

五、文化條件

普通高中畢業生：參加2012年全國普通高等學校招生統一考試（外語限英語或俄語，文理科不限），且高考成績達到空軍劃定的招飛錄取分數線（本科二批線以上）。

在校本科二年級學生：經過全國普通高等學校招生統一考試并被錄取的本科一批或二批學生，在校學習成績優良。專升本和音、體、美專業學生不符合報名條件。

應屆本科畢業生：經過全國普通高等學校招生統一考試并被錄取的本科一批學生(音、體、美專業學生不符合報名條件）或軍隊院校學員，畢業時能夠獲得所學專業的學士學位。

空軍招飛局濟南選拔中心聯系方式：

通信地址：山東省濟南市英雄山路105號計劃科 郵編：250002

空軍招飛網：http://zhaofei.cgw.cn 電子信箱：jnxbzx@163.com

聯系電話：0531-51697487(傳真)/51697488QQ：1435385755

第五篇：優秀青年教師自薦材料

區級優秀青年教師自薦材料

尊敬的領導：

我叫×××，女，現年34歲，中共黨員，大專學歷，小學一級教師。自1997年以來我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W生在我的課堂上都有所收獲”是我事業追求的目標；“學高為師，德高為范”是我的自律信條?；仡欉@些年的教育教學生活，我認為主要有如下突出表現：

一、勤于學習，樂于教研，善于用知識武裝自己

自參加工作自今的16年來，我始終按照優秀黨員的標準嚴格要求自己，忠于黨的教育事業，工作兢兢業業，愛崗敬業，樂于奉獻。作為一名黨員教師，我熱愛自己的教育工作，不求名利，無怨無悔。在今天，我更要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕，加強師風師德修養，用自己高尚的情操去贏得社會的敬仰。我還利用課余時間，勤奮學習，先后自修各類教育教學理論文章，并堅持每學年至少寫20篇讀書筆記和大量的讀書心得。同時積極參加各種學習活動和課程培訓，如：黨員教師“唱紅歌”、“教學技能大比武”、“語文學科遠程培訓”等。

二、教育教學工作方面成績突出

工作方面，我絕對服從安排。本學年我任教三年級語文、英語、班隊、美術、地方、學校、學前班的游戲等課程，還兼三年級年級的班主任工作。對待教學工作認真負責，從嚴要求，精心備課，虛心請教其他教師。每學期都積極主動要求去上公開課、示范課，積極參加石麟小學及五通橋區組織的課堂教學展評活動和教學技能大比武等活動，其中在2012年3月五通橋區英語微格課比賽活動獲二等獎。我所教學生無論語文還是英語成績都很優異，在全鎮各班中名列前茅。區進修校教研員老師到我校聽了我兩節課，對我的課也是大加贊賞。

班主任工作方面，我努力做到了像朋友一樣，重視、欣賞每一個學生，學會傾聽學生意見，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。另外，我還非常注意平時與家長的聯系，在家校聯系工作中，我堅持：不拋棄，不放棄任何一個學生。作為班主任，我還經常與其他班主任交流、討論關于少先隊活動、班隊活動的開展、班干部隊伍建設、班級管理等，從中學到了不少先進的思想、經驗，并將其運用到平時的教育教學實踐中，收到了很好的效果，形成了良好的班風和學風，本學年有6次被評為學校文明班級。

三、積極參加學習和研討，努力提高自己的教研水平和輔導學生的能力 本學期我參加了“樂山市語文學科遠程培訓”，學習積極主動，還受到過輔導老師曾萌馨在班級學習簡報中的通報表揚。特別值得一提的是，我的學習日志、教學設計、發帖數、回帖數、學習時間都是培訓班中最多的，學習日志和教學設計分別被推薦了8篇、4篇，我的兩篇作業和一篇培訓總結都被評為“優秀”。

在教研和輔導學生方面也都取得了一系列成績：論文《教師能否有統一的工作服》在《中 國 教 育 報》發表；《班級民主化管理的探索》在優秀教學成果評選中獲國家級三等獎；《英語課堂教學中要重視“有聲”》等4篇論文在樂山市中小學論文評選中獲市級獎勵；《如何搞好學生的德育教育》等6篇論文在“教改研究與實踐”論文評選活動中獲區級獎勵；英語課堂教學展評活動曾獲區級一等獎，英語微格課比賽獲區級二等獎；2001年考核為優秀，2010、2011年又連續兩年考核為優秀；曾兩次被石麟鎮評為優秀教師，2010年被評為五通橋區優秀青年教師；2011年被評為五通橋區師德標兵；曾在石麟小學“作文評語及教師板書”等活動中多次獲獎；所指導的學生作文，如車夢麗、楊欣語等學生的《樹葉兒》、《良心的傘》等8篇在在國家級刊物《紅領巾》、《少先隊活動》、《少年百科知識報》等刊物上發表。

在今后的教學工作中，我將繼續努力，積極投身于教育事業，愛崗敬業、教書育人、為人師表，用自己的實際行動努力做好教育教學工作，開辟出嶄新的教學天地！

此致

敬禮！

自薦人：×××2012年6月19日