第一篇：龍陽鎮顧廟學區寒假政治理論學習總結

龍陽鎮顧廟學區寒假政治理論學習總結

為進一步加強師德師風建設，規范教師職業行為和社會行為，提高我學區教師的思想政治素質和職業道德修養，塑造良好的教師形象，大力推進教育改革和發展，根據滕州市教育局和鎮教委有關通知、文件精神的要求，自2012年2月4日至5日，我學區組織全體教師認真進行了為期2天的寒假政治理論學習。趙月啟校長作了“學規章，強責任，樹師德”專項教育動員講話，分別對市局有關新制度、會議精神進行了認真傳達。與會老師認真學習并做了筆記。通過學習，全體教師獲益匪淺，無論是思想政治素質，還是職業道德修養，都有了極大的提高，教師們一致認為：假期所學，于今后工作實踐有著十分重大的現實意義。現將些次學習小結如下：

一、統一思想，提高認識

此次寒期政治理論學習以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以加強師德師風建設為核心，以增強教師魅力為重點，以提高教師的整體素質為目標，旨在通過學習，使教師能與時俱進，做到愛崗敬業，為人師表，樂于奉獻，在教書育人的千秋偉業中，領跑時代前列。學區全體教師在學習中都達此共識。

二、健全機構，精心組織

為了切實開展此次學習活動，使之取得實效，我校成立了以趙月啟校長為組長，以李潤樸、顧文喜、邵長民校長為副組長，梅燕、張鑫為成員的政治學習領導小組，領導小組提前召開了有關學習的組織籌備會，對學習的各項工作作了統一的安排布臵，要求講解人員預先

作好充分準備，備講資料齊全，學習記錄詳實，先學習后討論，要求討論發言積極，人人過關。由于有了以上措施，這項寒假政治學習組織得非常成功。

三、嚴明紀律，嚴格要求

學習期間，教師嚴格遵守作息制度，嚴格考勤，積極參與，踴躍發言，精心做好教師討論記錄。對學習不認真，認識不到位，心得體會撰寫不深刻，敷衍了事的教師，學校要重新組織專人學習。學習和討論期間，不得使用通訊工具（可將其設臵為靜音狀態），不得帶孩子進入學習討論地點。

四、內容充實，討論熱烈

本次組織全體教職工學習了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、《科學發展觀的深刻內涵、根本方法、指導作用及其重大意義》、《根本大計，教育為本》、教育部《關于重新修訂和引發中小學教師職業道德規范的通知》、《山東省義務教育條例》、《滕州市教育局關于中小學教師違反職業道德規范的處理辦法》、《滕州市中小學教師職業道德考核辦法》、《滕州市教學事故處理辦法》等14項內容。學習后采取集中分組討論，教師針對當天所學，結合實際，踴躍發言，各抒己見，最終達成共識。通過討論，全體教師更深刻地領會了所學內容的精髓。

總之，這次假期政治學習使教師們的思想政治素質、職業道德修養得到了提高，對于我學區今后的教育教學工作有著十分重要的指導意義

2012年顧廟學區寒假政治理論學習總結

龍陽鎮顧廟學區2012、2

第二篇：濱湖鎮西馬學區寒假政治理論學習總結

濱湖鎮西馬學區寒假政治理論學習總結

為進一步加強師德師風建設，規范教師職業行為和社會行為，提高我西馬學區教師的思想政治素質和職業道德修養，塑造良好的教師形象，大力推進教育改革和發展，根據滕州市教育局和濱湖鎮教委有關通知、文件精神的要求，自2010年2月26日至27日，我西馬學區組織全體教師認真進行了為期2天的寒假政治理論學習。馬光運校長作了“學規章，強責任，樹師德”專項教育動員講話，王昌超校長，馬洪寶校長、劉合永校長等分別對市局有關新制度、會議精神進行了認真傳達。與會老師認真學習并做了筆記。通過學習，全體教師獲益匪淺，無論是思想政治素質，還是職業道德修養，都有了極大的提高，教師們一致認為：假期所學，于今后工作實踐有著十分重大的現實意義。現將些次學習小結如下：

一、統一思想，提高認識

此次寒期政治理論學習以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以加強師德師風建設為核心，以增強教師魅力為重點，以提高教師的整體素質為目標，旨在通過學習，使教師能與時俱進，做到愛崗敬業，為人師表，樂于奉獻，在教書育人的千秋偉業中，領跑時代前列。學區全體教師在學習中都達此共識。

二、健全機構，精心組織

為了切實開展此次學習活動，使之取得實效，我校成立了以馬光運校長為組長，以王昌超、馬洪寶、劉合永校長為副組長，楊有志、馬運華、王志禮為成員的政治學習領導小組，領導小組提前召開了有關學習的組織籌備會，對學習的各項工作作了統一的安排布置，要求講解人員預先作好充分準備，備講資料齊全，學習記錄詳實，先學習后討論，要求討論發言積極，人人過關。由于有了以上措施，這項寒假政治學習組織得非常成功。

三、嚴明紀律，嚴格要求

學習期間，教師嚴格遵守作息制度，嚴格考勤，積極參與，踴躍發言，精心做好教師討論記錄。對學習不認真，認識不到位，心得體會撰寫不深刻，敷衍了事的教師，學校要重新組織專人學習。學習和討論期間，不得使用通訊工具（可將其設置為靜音狀態），不得帶孩子進入學習討論地點。

四、內容充實，討論熱烈

本次組織全體教職工學習了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、《科學發展觀的深刻內涵、根本方法、指導作用及其重大意義》、《根本大計，教育為本》、教育部《關于重新修訂和引發中小學教師職業道德規范的通知》、《山東省義務教育條例》、《滕州市教育局關于中小學教師違反職業道德規范的處理辦法》、《滕州市中小學教師職業道德考核辦法》、《滕州市教學事故處理辦法》等14項內容。學習后采取集中分組討論，教師針對當天所學，結合實際，踴躍發言，各抒己見，最終達成共識。通過討論，全體教師更深刻地領會了所學內容的精髓。

總之，這次假期政治學習使教師們的思想政治素質、職業道德修養得到了提高，對于我西馬學區今后的教育教學工作有著十分重要的指導意義。

第三篇：濱湖鎮南徐樓學區寒假政治理論學習總結

濱湖鎮南徐樓學區寒假政治理論學習總結

為進一步加強師德師風建設，規范教師職業行為和社會行為，提高我南徐樓學區教師的思想政治素質和職業道德修養，塑造良好的教師形象，大力推進教育改革和發展，根據滕州市教育局和濱湖鎮教委有關通知、文件精神的要求，自2011年2月，我南徐樓學區組織全體教師認真進行了為期2天的寒假政治理論學習。劉合永校長作了“學規章，強責任，樹師德”專項教育動員講話，王昌超校長，馬洪寶校長、劉合永校長等分別對市局有關新制度、會議精神進行了認真傳達。與會老師認真學習并做了筆記。通過學習，全體教師獲益匪淺，無論是思想政治素質，還是職業道德修養，都有了極大的提高，教師們一致認為：假期所學，于今后工作實踐有著十分重大的現實意義。現將些次學習小結如下：

一、統一思想，提高認識

此次寒期政治理論學習以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以加強師德師風建設為核心，以增強教師魅力為重點，以提高教師的整體素質為目標，旨在通過學習，使教師能與時俱進，做到愛崗敬業，為人師表，樂于奉獻，在教書育人的千秋偉業中，領跑時代前列。學區全體教師在學習中都達此共識。

二、健全機構，精心組織

為了切實開展此次學習活動，使之取得實效，我校成立了以劉合永校長為組長，以馬世軍、王思恩校長為副組長，鄭孝雷、龐洪遠、馬世東為成員的政治學習領導小組，領導小組提前召開了有關學習的組織籌備會，對學習的各項工作作了統一的安排布置，要求講解人員預先作好充分準備，備講資料齊全，學習記錄詳實，先學習后討論，要求討論發言積極，人人過關。由于有了以上措施，這項寒假政治學習組織得非常成功。

三、嚴明紀律，嚴格要求

學習期間，教師嚴格遵守作息制度，嚴格考勤，積極參與，踴躍發言，精心做好教師討論記錄。對學習不認真，認識不到位，心得體會撰寫不深刻，敷衍了事的教師，學校要重新組織專人學習。學習和討論期間，不得使用通訊工具（可將其設置為靜音狀態），不得帶孩子進入學習討論地點。

四、內容充實，討論熱烈

本次組織全體教職工學習了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、《科學發展觀的深刻內涵、根本方法、指導作用及其重大意義》、《根本大計，教育為本》、教育部《關于重新修訂和引發中小學教師職業道德規范的通知》、《山東省義務教育條例》、《滕州市教育局關于中小學教師違反職業道德規范的處理辦法》、《滕州市中小學教師職業道德考核辦法》、《滕州市教學事故處理辦法》等14項內容。學習后采取集中分組討論，教師針對當天所學，結合實際，踴躍發言，各抒己見，最終達成共識。通過討論，全體教師更深刻地領會了所學內容的精髓。

總之，這次假期政治學習使教師們的思想政治素質、職業道德修養得到了提高，對于我南徐樓學區今后的教育教學工作有著十分重要的指導意義。

寒假政治理論學習總結

南徐樓學區 2011.2

第四篇：2013寒假政治理論學習總結

路孔鎮高店小學2013年寒假政治業務培訓

工作總結

根據《榮昌縣教育委員會關于做好2013年中小學寒假工作的通知》榮教政發[2013]12號文件精神和路孔教管中心期末工作安排會的安排，我校于1月23日至1月25日組織本校共16名教職工進行了為期三天的寒假政治理論和業務培訓。

學習期間，學校對此次活動認識到位，首先健全活動領導機構，成立了學習領導小組。制訂了路孔鎮高店小學2013年寒政治業務學習日程安排。要求每一位組織學習的行政首先提前對學習內容備好課，認真準備學習資料，合理安排時間，嚴格要求學習紀律，嚴格考勤制度，整個學習井然有序。組織學習一律使用普通話，每一位參加學習的教師都要認真作好學習筆記。

通過學習十八大會議精神和新黨章的內容，中國大地發生了翻天覆地的變化，中國人民在中國共產黨的領導下，沿著社會主義道路闊步前進，創造了中國歷史上從未有過的輝煌業績，中華民族全面復興的壯麗前景清晰地展現在人民面前，作為一名教師，應堅持科學發展觀，堅持以人為本，投身教育改革，在自應堅持科學發展觀，堅持以人為本，投身教育改革，在自己平凡的崗位上，做出不平凡的業績。知道了黨章是最根本的黨規黨法，主要是通過對黨的性質、指導思想、理想信念、奮斗目標的各項規定體現出來的。它明確了我國今后的發展思路，為我國今后經濟社會又好又快發展描繪了宏偉藍圖。通過學習，全體教師都充分相信，中國特色社會主義事業會更加輝煌。通過學習教育督導條例，讓大家明確了《教育督導條例》頒布的目的是為了保證教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的貫徹執行，實施素質教育，提高教育質量，促進教育公平，推動教育事業科學發展。更加明確了教師和學校的責任，明確了教育督導的目的任務、工作原則、機構設置、督導內容、工作程序、法律責任等。我將努力做好本職工作，完成好學校交給的任務。

通過學習《重慶市教育委員會減輕義務教育階段學生過重課業負擔深入推進素質教育十項規定》。讓教師明確了文件精神，了解到了工作目標是要促進學生生動活潑學習，健康快樂成長，為學生終身學習與發展奠定基礎，辦人民滿意的教育。通過學習《榮昌縣教育委員會關于進一步治理教育亂收費的通知》對教委下發的有關嚴禁違規補課、嚴禁違規使用教輔資料、嚴禁違規招生的“十條禁令”進行了認真的學習，最后，全體教師一起簽訂了廉潔從教承諾書。通過學習，做到了文件精神在全體教師中入腦入心，進一步增強了教師廉潔從教意識。

通過觀看教學錄像竇桂梅的習作教學。大家更新了教育觀念，找到了與名師之間的差距，都表示，在今后的日子里，要活到老，學到

老，充分利用學校的各種資源，積極參加各種競賽，努力提高自身素質。

此外，學校組織學習了《榮昌縣教育委員會關于做好2013年中小學寒假工作的通知》以及學校教師目標考核細則和績效考核細則（修訂意見）。學習結束后，學校組織教職工圍繞幾天來學習的內容和自身的收獲展開了激烈的討論，每位教師還寫出了心得體會。

路孔鎮高店小學

2013年1月26日

第五篇：滕州市龍陽鎮顧廟小學“三風一訓”科學闡釋

滕州市龍陽鎮顧廟小學“三風一訓”科學闡釋

校風：整潔優美、和諧溫馨

內涵：打造最美農村校園環境，創造最佳人文學校。構建和諧師生關系，建設溫馨校園。

學風：樂學、善思、勤練、合作

內涵：興趣濃厚，熱情恒久：愉快學習，享受成功。善于提出問題、解決問題，養成良好的思維習慣。勤于讀書，善于積累；勤于東方狩，積極體驗。具有良好的合作意識，養成良好的合作習慣。

教風：敬業愛生、厚德博學

內涵：敬業愛生--敬業是修養，愛生事奉獻。敬業是關系學校生存和發展的決定性因素，它要求教師不僅要有豐富的科學知識，精湛的教學技巧，而且要有高尚的道德品質，通過孜孜不倦的努力，把自己的全部心血和精力投入教學工作，以獲取更大的成績。愛生體現以人文本的辦學思想，尊重、愛護每一個學生，讓他們成人、成才，直至成功。敬業愛生愛是良好教風的內在靈魂。

厚德博學----厚德載物，博學多能，這是教師立教之本。厚德，《易.坤》：“地勢坤，君子以厚德載物。”指人具有深厚的道德修養和品格，從大處講，是有愛國、愛民的良好政治素質；從小處講則是有能容人助人的良好品德修養，這是從教必備的思想基礎。博學：《禮記.中庸》:“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”是指具有很廣的知識面，而且精通一門學問有所專長，這是從教的文化基礎。

校訓：寧靜致遠 守正創新

內涵：寧靜是一種心態，是一種境界，是一種風格；沒有這種心態、境界、風格，就無法實行遠大的理想；堅守是一種堅持，是一種規范，是一種信念；沒有這種堅持、規范、信念，就無法做到真正的創新。