第一篇：政治理論學習總結

黨員干部、教師政治理論學習總結

2008年，是我國慶祝改革開放30周年，是全面貫徹落實黨的十七大精神的第一年，也是我區教育系統的改革年。這一年是不平凡的一年，更是滿載收獲的一年。為了進一步加強我校廣大黨員、教師隊伍建設，提升教師個體素質，提高隊伍整體水平，引領教師專業成長，培養高尚師德，努力塑造教師的良好形象，辦讓人民滿意的學校。我校對廣大黨員干部、教師開展了政治理論學習，現就我校這一年來的政治理論學習活動總結如下：

一、領導高度重視，嚴密部署安排。

按照教育局的文件要求，學校校委會及時召開了黨員干部、教師政治理論學習活動專題會議，成立了以校黨支部、校長為組長的學習活動領導小組，詳細分析了我校目前的現狀和存在的問題，重點分析了我校教師隊伍在師德方面的優勢和存在的問題，認真研究本年度學習活動的重點和要解決的問題。制定了切實可行的學習計劃，嚴密部署安排學習活動，首先要求全體領導成員要發揮榜樣示范作用，先學一步，多學一些，學深一點。要求全體教師要將教育教學和本職工作相聯系，將教育教學工作和全面建設小康社會相聯系，將教育教學工作與黨和人民的根本利益相聯系，處理好學習與運用的關系，以高度的政治責任感、使命感參加學習，確保學習時間和學習效果。

二、認真組織，注重實效。

1、政治理論學習活動，我校按照制定的學習計劃和學習進程，堅持正確的指導思想，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹科學發展觀，積極學習領會社會主義榮辱觀和構建社會主義和諧社會的主要內容和深刻內涵；牢固樹立終身學習理念，大力弘揚理論聯系實際的學風，勤奮學習、學以致用，把理論學習和工作實踐緊密結合起來，把改造主觀世界同改造客觀世界緊密結合起來，將理論學習的體會與成果轉化為堅定的理想信念和清醒的政治頭腦，轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化為黨的執政能力建設和先進性建設的推動力；爭做學習型教育工作者，爭創學習型學校，愛崗敬業，勤于學習，為人師表；要從“辦人民滿意教育”和樹立教育新形象的高度開展學習活動，為建社發展中的綠園教育做出新的貢獻。

2、我校組織全體教師堅持集中學習與個人自學相結合，專題輔導、講座和研討相結合，理論與工作實踐相結合，按照教育局學習要求，主要學習了“十七大精神”、“長春市中小學教師獎懲制度”、“普法宣傳教育”、“黨章”、“教育局激效工資改革制度”、“科學發展觀思想”等教育政策法規和先進的教育教學理念。

3、通過政治學習活動，每位黨員干部、教師都做了學習筆記。通過學習教育，全體教師思想上更加清醒，政治上更加堅定，工作上更加務實，依法執教的水平進一步提高，執教為民的信念更加堅定。各位同志結合實際，認真查找了工作中存在的問題和差距，總結經驗，為下一學期的工作做了精心的計劃。

三、學習活動為我校新學年的工作奠定了良好的基礎。上一學年，在全校師生的共同努力下，我校的各項工作取得了滿意的成績。我們的工作雖然得到了上級部門和社會各界的一致認可，但還有許多方面需要改進和提高，如，學校的基礎設施建設步伐還很緩慢，校園環境還有待改善，學校的內部管理還需要進一步加強。面對過去取得的成績和存在的問題，面對學校未來的發展，通過政治理論學習活動，全體教師進一步統一了思想，提高了認識，使學校的工作更加理順了思路，明確了方向。

通過學習活動，我們更加清醒的認識到，新學年的工作，我們要精心謀劃發展，科學規劃未來，大力推進教育創新，努力做到發展要有新思路，改革要有新突破，各項工作要有新舉措；要進一步正確處理好改革、發展、穩定的關系，全力做好學校的穩定工作；進一步樹立以人為本的觀念，加強和改進工作作風，加強師德師風建設，提高政策水平和自身素質，不斷提高執教能力；進一步牢固樹立立黨為公、執教為民的思想。要心系人民群眾，切實解決群眾所關注的教育熱點問題，確保廣大人民群眾的根本利益，樹立教育的良好形象，努力辦好人民滿意的教育。

正陽小學 2008年

教科研工作總結

學校管理工作是一門技術也是一門藝術，教科研工作亦然。如何使教科研工作真正深入課堂，滲入每一位教師的心間，本學年，在區教科所的指導下，我們扎扎實實地做了以下工作：

一、工作有計劃。

開學初，學校教科室根據上學期教科研工作進展情況和本學期的有關工作，認真制定了本學期的科研工作計劃，并向全體教師作了傳達，使每位教師都進一步明確了新學期學校科研工作的新任務和新目標和新安排，尤其對本學期將要進行的幾項大型的常規工作作了布置，比如一年一度的課題論文撰寫、各項課題實施的各種總結及展示活動。

二、課題重管理。

我校目前不但有區級立項課題、省、市級立項課題，而且有國家級規劃課題。為改變教科研工作與教學工作兩張皮的傳統說法，也為了改變立項與研究脫節的尷尬局面，學期初校教科室就召集課題組成員開展課題研討會議，將工作落到實處，并對每一階段的具體安排作了部署，叫專人負責，真抓實干。課題研究中期，我們多次召集有關負責人進行小范圍的交流，進一步明確了今后的工作方向。

三、活動促發展。

教科研在我校的理解即為教導教科不分家，一直遵循“在研究中叫教導，在教導中研究”的原則。

（一）協同教導處規范常規教學，實施隨堂聽課集體備課制度，實行領導干部包學年制，即各學科（主要是語數）的集體備課時間定時定人派相關學科的中層領導參與備課、評課，使科研工作具體化，真正落到實處。

（二）認真組織各年級的教學展示活動。在校本教研的基礎上，我們利用一切由我校承擔的公開教研活動，從確定執教教師到試教指導到匯報展示，我們發動所有教師參與，真正達到過程優化。如此一來，本學期我校先后承擔的信息技術、數學教研活動等都取得了圓滿的成功，我校教師承擔的無論是報告還是課堂展示都獲得了與會教師的一致好評，而尤其是在活動中我校的青年教師得到了成長鍛煉。

（三）協同教導處組織各項競賽活動，爭抓教科研質量。每學期各級各類部門都會組織一些教師競賽活動，如教師教學經驗交流會、教師課堂展示、教師論文撰寫，我們都把它當作一個良好的機會，從發動到準備，一絲不茍，爭取在保量的基礎上保證質量。就本學期我們看到我校教師撰寫的學科論文和非學科論文，不僅數量多，而且質量高，一二三等獎論文十余篇，還有三篇論文在市里獲獎。

四、成果重宣傳。

盡管教科研成果大都是隱形的多，但在宣傳上我們盡量化隱形為有形，其中我校的大型宣傳櫥窗就是我們對外宣傳的良好陣地，本學期就先后兩次對我校新課程實施情況作展示，社會反響良好。另外我們還利用新聞媒體、學校局域網對教師的教學研究成果作及時的宣傳，目前我校聲譽正與日俱增，這正應驗了“科研興校”的說法。當然，科研管理工作又是一門遺憾的藝術，在研究管理中，依然存在著科研工作不夠主動，對自己科研能力信心不足，以及畏難情緒普遍存在的現象，我們深切地希望在上級部門的指引下，在我校教師的共同努力下，我校教科研工作的步子可以邁得更穩更堅強有力。

正陽小學 2008年

第二篇：政治理論學習總結（模版）

政治理論學習總結

（一）這是我們學期的第一次政治力理論在線學習，特別又是關于東盟博覽會的討論。此次會議又剛在我們南寧——綠城舉辦，因此尤其引起我班同學的關注。大家對東盟的討論也特別的激烈。對于像我們這樣即將跨出大學校門的大三學子而言我們都十分的關注我過國西南部地區，特別是我們廣西的經濟發展。大家在博客上都暢所欲言，大膽的發表自己對東盟的看法，同時也對有些存在異議的評論表示了質疑和解釋，在在線學習期間場面尤為激烈，其熱鬧程度絲毫畢亞于班上展開的政治理論學習活動。她讓我感覺到了我們大學生不再說那個只會讀死書的“小文人”，我們不出門同樣知曉天下大事，我們對社會發展和經濟繁榮的重視程度同樣很高。

第七屆中國—東盟博覽會開幕式在延續往屆創意元素的基礎上，以“水潤花開，共享碩果”為主題，將象征成果和希望的向日葵確定為開幕式主要元素，表達了中國與東盟國家在共同分享自貿區建設成果的同時，將繼續攜手合作，共同辦好中國—東盟博覽會，共創美好未來的意愿。

本屆商務與投資峰會主題更加務實，形式更加新穎，交流更加深入，取得了圓滿成功。開幕式上，中國國務院副總理王岐山發表主旨演講，柬埔寨首相洪森、緬甸總理登盛、老撾國家副主席本揚、菲律賓眾議長諾格拉雷斯、越南副總理黃忠海、聯合國貿發會議秘書長素帕猜發表了演講。各國政府高官、工商會領袖、企業家和專家學者等嘉賓和媒體記者共1400多人出席了開幕式，與會代表圍繞“廣闊的視野，積極的行動”這個主題，以及“中小企業合作”和“投資合作”兩個議題，深入研討，取得了豐碩成果。

本屆商務峰會進一步在內容和形式上加強創意。安排了中國—東盟工商界聯誼早餐會，為前來參加“兩會”的東盟各國工商會和商協組織以及中國和東盟企業家提供一個相互交流的場合。編印了《中國—東盟商務與投資研究報告》，綜述自第一屆商務與投資峰會舉辦以來中國—東盟之間商務與投資合作的發展概況。

東盟博覽會給了我們廣西展示自己的機會，給我們向東盟各國證明自己的機會。廣西自然資源得天獨厚，我們都相信廣西的明天一定會更加沒好。我人力班同學對東盟事件，特別是其中的商務與投資峰會特別關注，這也可能和我們學習專業有很大關系。通過了這次關于東盟的學習和討論我們都更進一步了解了最新的東盟信息，就一些不太懂的東西也有了深入的探討，我相信這對我們以后的就業和工作也一定會有很打的幫助。

政治理論學習總結

（二）為了讓大家更加了解當今大學生就業、創業形勢，本次的政治理論學習小組把此次的政治理論學習安排在多媒體教室進行學習。在此次的學習中，主要以看大學生創業的財富故事錄為主，然后進行簡單的評論和總結，主要是給予大家深思的空間，并積極鼓動大家說出對未來的事業的規劃或者想法，推動大家對未來方向或者前途出路的明確。

隨著當今大學生的越來越多，以及大學生就業形勢的嚴峻，并且大部分大學生由于眼高手低造成的大學生就業現狀的原因，而在當今大學生就業率非常低的情況下，作為即將走出大學校門的我們，該如何選擇才能走得更順。大家觀看了《我要飛》的財富故事，主人公劉鵬飛的那種想法精確，行動迅速，敢于冒險，真誠待人的品質值得我們去學習，而在此次觀看財富故事之后，大家對創業有了一定的了解。800塊錢依舊可以創業，依舊可以給自己的夢想裝上翅膀，只要你選擇對了，方向對了，然后付諸行動，那么成功就會一步步向你走來。

通過此次政治理論學習，本班同學針對自己自身具體情況進行分析，()更加明確自己的未來職業選擇道路，我們堅信，學好專業知識是最重要的事情，即使將來我們走向不一樣的行業，但是我們人力資源管理專業的知識將會給我們的職業之路帶來很多的好處，只要我們能夠把理論知識運用于工作之中，并且始終積極，真誠，誠實，那么我們的職業之路或者創業之路就會越走越順。關注當今大學生就業、創業形勢，把握自我發展機會，我們才能更好的發展自我，完善自我！

政治理論學習總結

（三）近年來，世界各地自然災害頻發，地震、旱災等自然災害給人類的生命財產帶來了無法彌補的損失，為了響應學校“防災減災，有你有我”的號召和提高同學們的防災意識，我們進行了第十三周政治理論學習。

20**年11月27日下午，同學們集中在402教室學習，此次學習主要是針對以下幾個問題進行討論學習：

1、安全用電。通過播放一些安全用電和火災的視頻來讓同學們了解在災害發生時該如何進行急救。

2、宿舍安全問題。如防盜、防騙等。

3、交通安全問題。交通安全是我們日常生活中最應該注意的問題，況且現在科技日益發達，出行的人和車輛都非常多，若不注意交通安全，將是非常危險的。

4、購、上兼職等問題。大學生時間相對充裕，在絡發達的年代，更需要注意

個人的生命財產安全，不要輕易相信陌生人。

5、飲食健康問題。現在各種食品問題層出不窮，我們大學生要提高自己的風險意識，認真學習和了解相關知識，在意外發生后保持鎮靜并冷靜處理才是我們應該做的。

第三篇：2019政治理論學習總結

2019政治理論學習總結

范文一

今年的政治理論學習，我科做到認真聽課，做好學習筆記，積極發言討論。深入學習實踐科學發展觀和十七屆四中全會精神，更加集中時間，集中精力，深刻領會精神實質和目標要求。每學習一個專題或平時學習理論文章都把自己的思想擺進去，與自己的工作緊密地聯系起來，理論聯系實際，深入思考，深刻領會，達到思想政治素質和工作水平不斷提高的效果。

一、把學習當責任，增強學習的自覺性。

我認為，當干部尤其是當領導干部，有多大的職務就有多大的責任，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業負責。作為一名領導干部，其素質的高低，工作能力的強弱，直接影響著一方的事業和人民群眾的切身利益。而思想素質和工作能力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業和人民群眾的利益不負責任的表現。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶著思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。

二、注重學習的量和質，在廣度和深度上下功夫。

一年來，我對局統一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，并結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學習，利用各種形式，組織干部職工進行學習交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動自覺地學習，引導大家善于利用工作之余，看書看報，關心時事政治。

在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣，學習膚淺與學習深刻也不同，能否理論聯系實際，帶著問題地學，把學習與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結合起來，收效更加不一樣。我認為學習必須有約束機制，要有量的體現，才能有質的提高。作為一名干部，確實應清醒地正確認識自己，反省自己，經常以黨員領導干部的標準來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，是否保持艱苦奮斗的作風，是否符合改革與發展的潮流，始終保持一個黨員領導干部應有的良好作風。如此這些，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保證學習取得應有的效果。

三、講究學習方法，循學善進，力求學有所得。

在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加學習。所以，我參加學習每次必到，從未請過假。除了局統一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜志內容也是很豐富的，很多文章我學習后都很受啟發和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。

在學習中，我還感到寫好讀書筆記和學習體會文章也是一種加深理解和掌握有關學習內容很好的學習方法。如果對學過的專題課，自己整理筆記，印象就深刻。結合實際寫心得體會，有針對性地進行學習，帶著思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學善進，結合實際的學習方法是很有實效的。

總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不同程度的提高，而且在深入學習實踐科學發展觀活動和十七屆四中全會精神中，更使自己感到長高了，望遠了。所以，學習給我帶來很多幫助，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強學習，在局統一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。

范文二

要不斷學習政治業務和新的理念，掌握現代技術，不斷提高自身的教學素養。下面是整理的政治業務學習工作總結，供大家參閱。

我校本政治業務學習全面貫徹落實黨的精神，積極推進和諧社會校園建設，以校本培訓為載體，開展學習活動，進一步提高廣大教職工的政治理論素養，開創了我校教育教學工作的新局面，現就本政治業務學習活動作小結如下：

一、政治業務學習形成了校本化、制度化

根據局、鎮關于政治業務學習工作要求，學校制定了學習計劃、政治業務學習制度，考勤、考核制度，強化了教師職業道德，加強了教職工隊伍建設，起到了政治保障作用。

一年來，我校教職工不論是在參加實踐科學發展觀的活動中，還是在平時的工作之余，都不忘理論學習。以“師德、人文、科學”“教學有效性”“師德、心理”“作業有效性”校本課程為載體，通過集中學習與自學、報告導讀與討論、讀原文與談體會相結合等形式開展學習。全體教職工進一步強化了政治意識，增強了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動統一到了“科學發展觀”的高度上來，提高了教職員工的師德修養、科學人文素養、和教育教學水平。

三、開展教育活動，提升隊伍形象

全體教職工在學校支部的安排下重點學習了以下內容：

1、學習了黨的精神。重點學習黨的十八屆四中全會決議。我們集中時間、集中精神，認真把握報告的精神實質，學習的過程中可以采取了通讀報告原文，收聽、收看音像輔導講座，分章節學習、討論等，同時開展了其它相關文件的學習。

2、開展和諧校園等知識的學習，聽了付國棟主任“教師應內外兼修”等報告，樹立科學發展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，提升對“生命教育”辦學思想認識的深化，進一步開展校園文化的建設，不斷推進科學發展和和諧社會、和諧校園建設。

3、根據教育教學工作實際，結合業務學習，開展了孔子、老子教育思想等科學人文學習和新課程理念的學習，組織教師聽了劉林校長的報告，開展了教學有效性和作業有效性的研究，不斷提高自身素養和業務水平和駕馭、管理教育教學的能力。

4、開展師德師風建設，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、教育局各項文件等和教育息息相關的法律法規，解讀各項政策，請了特級校長吳小仲、上師大教授沈永強等作報告，強化師德，增長法律知識，提高法律意識，努力做到依法治校，學習《教師職業道德規范》和先進教師事跡，完善我校師德規范，使我校的教師職業素養進一步提高，努力使自己成為一名道德高尚的人民教師，同時對教師開展心理輔導講座，關懷教師，讓教師具有良好的心理狀態開展教育教學工作。

5、開展了讀書活動，每位教師讀“品讀師說教育智慧”，并寫了讀后感，在校園網上交流。

四、隊伍凝聚力、向心力進一步增強

今年，我校在進行教職工思想政治教育的同時，還進一步加強了與教職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。

1、關注教職工思想動態。定期開展交心、談心活動，召開座談會，廣泛聽取教職工意見，努力創設心情舒暢、生動活潑的民主氛圍。

2、開展文明班組創建活動。認真解決教職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創造安全、整潔、優美的教學環境。積極開展趣味運動會、拔河比賽等文體活動，培養科學文明的工作生活方式，促進教職工的身心健康。

3、通過一年的圍繞國內外形勢和學校活動開展主題活動，加強愛國主義教育學習，每個教職工完成了學習筆記，寫出了多篇學習心得，廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高，達到了預期的目的。

作為教師，要深刻理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，著力轉變不適應和不符合科學發展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續堅定不移地把改革創新精神貫徹到教學工作的各個環節，創建充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發展的教學環境;就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發揮示范和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發展的強大合力。

作為教育工作者，學習科學發展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學習和實踐科學發展觀使它在自己的工作崗位上體現出來呢?我認為應從以下幾個方面入手：

一、要不斷學習政治理論和新的教學理念，掌握現代教育教學技術，不斷提高自身的教學素養

要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現的一些問題，一定要把握好科學發展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發展。我們的教育應當是“創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。

二、樹立以學生為本的教育教學理念，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”

科學發展觀“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”。在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。

三、要不斷的學習和提高自己

學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。現在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現狀，而要勇于探索勇于創新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。

四、教育發展，德育先行

學生的一言一行都反映了學生的心理特征。教書育人的我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現代化建設出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結經驗，不斷地探索，還要不斷地創新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。才能成為創新型教師。

五、要為人師表，以身作則

教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移

默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養。教師還要有奉獻精神，要發揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學發展觀和奉獻精神結合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。

總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創新觀念、開拓思路，努力推動科學發展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業的又好又快發展。

范文三

通過師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有較

明確的認識，對小學教師職業道德規范內容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學教師職業道德規范》的要求，結合自己的教育工作，經跟大家一起學習、討論和評議，有了更深的體會。

對照中小學教師職業道德規范、如何樹立良好的師德師風和對優秀教師的要求，我認識到，教師職業道德是指教師在其職業生活中，調節和處理與他人、與社會、與集體、與職業工作關系所應遵守的基本行為規范或行為準則，以及在這基礎上所表現出來的觀念意識和行為品質。

1、在愛國守法方面，貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，不違背黨和國家方針、政策的言行，但有時學習和宣傳教育政策不夠深入。

2、在愛崗敬業方面，能做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業的基礎，愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則，是全部教師職業道德的基礎前提。在備課、上課、批改作業等方面能認真負責。

3、在關愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇跡。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。

4、在教書育人方面，團結協作是教師處理與同事之間關系的準則，是優化校內育人環境的關鍵因素。這是教師的職業特點所決定的。在團結協作方面，我能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，關心集體，積極維護學校榮譽。廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是市場經濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，自覺抵制并反對社會不良風氣影響。

5、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業勞動與自身人格塑造之間關系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派;尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環節。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學生家長聯系相對減少。家訪主動。

6、在終身學習方面，我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識;師德的基礎是愛，核心是專;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。

針對自己存在的問題，我給自己制訂了改進措施：

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。加強政治學習，不斷提高政治素養。將系統地學習《義務教育法》、《教師法》、《教師資格條例》等法律法規文件，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改;繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現代教育觀。

2、積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。

3、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

4、利用教育資源為踏踏實實做好本職工作，為同學們服務、為老師們服務。始終記住“學高為師，德高為范”這名句。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

第四篇：政治理論學習總結

2004－2005學第二學期

政治理論學總結

棲鳳中學黨支部 2005年6月

2004－2005學第二學期

政治理論學總結

棲鳳中學在經過全體教職工一年的辛勤努力，在學校黨支部堅決貫徹黨的正確辦學思想和經常不斷的對教職工理論學習的正確引導下，學校的教職工理論水平不僅有了明顯的提高，有力地指導了教師的實際教學工作，及大地促進了教育教學工作。為保障教師高昂的工作熱情提高了堅實的理論保障。現就一學期的理論學習做簡單總結。

一、從思想上高度重視理論學習

一所新建學校中的理論學習，對凝聚教師的工作積極性，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀至關重要。因此，一學期以來學校黨支部從思想上高度重視教職工和黨員的理論學學習，嚴格按照整理理論學習制度和制定的政治理論學制度不折不扣地堅持理論學習。精心組織理論學習內容，豐富理論學習的形式。即達到對教師理論學習的目的又達到廣大教職工對當前國內外形勢的正確理解和認識，優秀幫助他們正確地理解國家的政治大事，深刻理解教育教學的相關政策，提高教師的理論水平。學校黨支部對政治理論學習的高度重視和正確引導改變了教職工對理論學習缺乏積極主動性的錯誤認識和做法。使每位教職工都能積極地參與到政治理論學習的積極熱潮中。

二、政治理論學習與教職工的思想、行為表現相結合

隨著新課程改革的不斷深入，理論學習內容與教育教學改革聯系更加緊密，教育戰線的形勢也越來越艱巨而富有挑戰性，廣大教職工的工作時間和精力主要集中在教學工作任務上，在一部分教師的觀念中存在著政治理論學習是走形式，沒有實際意義和效果，不如把精力直接投入到教學中“真殺實干”此種思想嚴重影響了政治學習的進程和實際效果。對此我校黨支部在開展了深入學習“十六大”精神以及“三個代表”重要思想學習活動時，將抽象的理論學習與實際的工作相結合，用工作驗證理論，以理論指導促進工作，讓教師看到科學理論的真實存在，且發揮著積極的促進作用；結合當前形勢，把把科學理論運用到未來的探索創造中，對形勢的發展做出科學的推斷預測，改變態度，端正學習作風，使我校本學期政治論學習得以順利進行，并有效地促進教學效果顯著提高。

三、理論學習與當前的思想狀況相結合

在商品經濟大潮的沖擊下，社會上的一些腐敗現象也正在影響著教育領域，一些教師出現盲目追求生活享受，置職業道德于不顧，顯現出渙散、懶散等狀態，重個人利益，輕人民事業，導致局部教育質量滑坡，并將部分學生引向歧途，結果害人害己，后患無窮。我校實際開展了一系列的理論政治學習活動，使全體教師的世界觀、人生觀、價值觀得到了修正，從而端正了工作態度，激發了工作熱情，加強了思想觀念，提高了品德修養，切實為學校的教育教學工作鋪平了道路、奠定了基礎。

四、采取豐富多樣的政治理論學習形式

針對理論學習枯燥的特點，學校黨支部按照上級理論學的內容和要求，依據學校的實際情況，講政治理論的學習分為全體教師集體學，中心組成員集中學，黨員全體學和個人分散自學、上網查學等形式。由支部帶頭組織或由校長宣傳主講或黨支部內部討論等形式，并對理論學習的內容展開評比競賽、試卷測試檢查，優秀政治理論學習論文評選等形成多樣化、實際化，避免過去的走過場、擺樣子、不務實的做法，使政治理論知識深深印在老師的心目中。

從內容上看也呈現出以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民的“三個代表”重要思想為主，以師德教育為主要內容的格局，有結合“三個代表”談師德建設，以十六大精神促進學校具體工作等等。使得本的政治思想學習有聲有色，從而激發了教師的學習熱情，求知欲望，將學習切實開展了起來。

五、發揮政治理論學習保駕護航的作用

通過廣大教師經常不斷的學習，教師不僅對國家的未來發展充滿了希望，對自己立足本崗，發奮工作的意識也更加強烈，我校全體教師干部積極工作，早來晚歸，率先垂范，幫優輔差，情感飽滿，教學秩序井然有序，全體師生心往一處想，勁往一處使，紛紛表示，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，為開創中國特色社會主義事業新局面而努力奮斗。

棲鳳中學黨支部 2005年6月

第五篇：政治理論學習總結（本站推薦）

北京應用技術大學黨支部2006年教師政治理論學習總結

2006年05月16日

2006年，北京應用技術大學黨支部在教師政治理論學習中高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力踐行“三個代表”重要思想，深入開展科學發展觀和師德師風的教育，做到教師政治理論學習和黨員的先進性教育相結合、和領導班子理論中心組學習相結合、和廉教、治理教育“三亂”相結合、和教師的教育教學實踐相結合，取得了較好的學習效果和

教育效果。

現將主要工作總結如下，主要特點：

（一）內容－－緊扣中央精神和當今形勢，聯系學校實際和教師實際，開展政治理論學習

一是學習領導講話。我們組織教師學習了十六屆五中全會公報、黨中央關于制定“十一五”規劃的建議、胡錦濤 在紀念抗日戰爭60周年大會上的講話和慶祝神六飛行成功大會上的講話。

二是學習中央文件。組織教師學習了《中共中央組織部關于進一步做好新形勢下發展黨員工作的意見》、《建

立健全懲治和預防腐敗體系實施綱要 》等文件。

三是學習先進典型。學習了牛玉儒、任長霞、王順友等全國先進人物的事跡。

（二）形式－－以集中學習、多媒體授課、支委輪流講課為基本形式，政治學習在新穎、和諧、務實的氛圍中進行。全年，教師政治理論學習15次，集中6次。每次集中學習都采取了多媒體授課的形式，制作課件10個。

（三）考核－－突出理論學習的教育性

在教師思想政治建設量化考核中，政治理論學習占20分。對遲到、早退、論文、筆記等情況都做了詳細的記載。

本學期外語系黨支部繼續以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大報告內容和構筑“和諧社會”的主要精神為指導，圍繞市委提出的“2008年是城市環境建設年”、市教育局提出“2008年是教育質量年”、我院提出“2008年是和諧創新發展年”，堅持依法治教與以德治教，堅持教書育人、管理育人和服務育人相結合，圍繞學校中心工作，進一步加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和黨風廉政建設，進一步加強工作作風整頓工作，加強對廣大黨員和全體教職工政治思想教育，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，充分發揮全體黨員在新形勢下的先鋒模范作用，為學校和諧發展提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。

一、支部進一步加強支部的政治理論學習和思想教育

本學期繼續開展黨員學習教育活動和作風整頓工作，使黨員在實際工作中真正受教育。開展黨員教師與責任區崗位的教學班學生黨員、黨積極分子談心活動，幫助學生黨員和黨積極分子不斷端正入黨動機，提高政治思想覺悟。

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1、進一步健全學習制度，繼續完善《“三會一課”制度》、《政治理論學習制度》、《學生黨員、黨積極分子學習培訓制度》，《教師和學生黨員定期匯報制度》，明確學習要求，進一步增強系領導干部學習的自覺性，加強黨性修養，不斷提高黨員教師的思想水平和政治理論水平，提高學生黨員的政治理論水平，使支部能發展成為學院的堅強戰斗堡壘。



2、學習形式多樣化。形式上由支部集中學習與個人自學相結合；支部組織全體黨員參加支部的各項活動、理論學習、座談討論、網絡交流；組織觀看愛國主義教育電影；奧運安保警示片；警示教育片；舉辦黨員主題教育；收看有關黨員先鋒模范事跡光碟；舉辦改革開放三十周年專題討論會；舉辦“迎奧運、身體力行做貢獻”活動；每位黨員認真做筆記、寫心得體會文章、理論文章。組織系領導班子成員參加學習警示事例進行自我教育的文章參賽活動，系領導班子成員都積極參賽；組織教師參加院工會的“迎接奧運，從我做起”的征文活動，青年教師賈佳子、韓艷慧老師積極撰寫征文參賽；組織全系教師參加“迎接奧運 文明禮儀常識 安全常識”答卷競賽以及宣傳統戰部舉辦的政治思想研究課題征文活動。

3、加強對全系教師黨員和學生黨員教育，堅持把學習理論同改造世界觀、改進工作作風結合起來。堅定理論信念，提高黨性修養，增強“全心全義為師生服務”的意識，緊密聯系自己的思想和工作實際，回答“當初入黨為什么，現在做什么，將來學什么”，時刻保持和發揮共產黨的先進性，做到“做事前認真想一想，說話前認真想一想”。

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4、強化黨員和全體教師的責任意識和奉獻意識，要求全體黨員和教師，認真履行教師職責，自覺遵守教師職業道德規范，人人爭做愛崗敬業，無私奉獻的優秀教師。

二、繼續抓好黨建工作，進一步促進系風、教風、學風

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1、積極開展黨性、黨風、黨紀教育，健全完善廉政建設監督制度，規范系領導干部的從政從教行為。加強黨員隊伍的思想作風建設，繼續按照教師黨員授課班級及時調整責任區，實行黨員責任區定期考核，發揮教師黨員在教育教學工作中的先鋒模范作用，提高黨員在教師、學生中的影響力。繼續抓好黨員教師工作作風建設，規范教師從教行為，更好地樹立教師職業道德形象。

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2、加強制度建設；每周二系領導班子例會制；每周三政治理論學習；每周五全體教師業務活動；每周一學生干部例會，輔導員例會、教工團總支書記例會；班長、團支部書記定期例會。并完善各種常規工作的制度建設。

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3、支部加強對系務公開工作的指導。

??? 在決策中做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，保證教師能依法直接行使民主權利，系領導自覺接受教師的監督。



4、認真開好每學期二次的民主生活會。召開專題組織生活會。黨員個人做自我剖析，按照準備好的分析材料逐個進行對照檢查，開展批評和自我批評，并在教師中進行民主評議，黨員互評。



5、加強師德師風建設，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神，為青年教師賈佳子配備指導老師周海昕，努力為青年教師的成長創造條件，不斷增強教師對學生培養、教書育人工作的責任感，進一步鞏固教風。

6、積極探索黨建工作新路子。抓好入黨積極分子培養和黨員發展工作，按照“堅持標準、改善結構、慎重發展”的方針，重點在中青年骨干教師中發展黨員。對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時地納入黨組織中來。本學期發展了4名學生黨員、1名教師黨員，討論1名學生預備黨員轉正、1名教師預備黨員轉正，經過嚴格考核發展了64名學生黨積極分子。

7、進一步完善我系學生管理的規章制度，依據院各項制度，進一步細化學生管理措施辦法，實行人性化管理、規范化管理、科學化管理。使全系學生在遵守院系的規章制度中規范自己言行，努力學習，進一步鞏固良好的系風、學風。

8、關心支持民主黨派的工作。積極發揮民主黨派協商、監督和參政議政的職能。堅持重大決策向民主黨派負責人通報制度，征求他們對學校工作的意見和建議，調動各方面力量，同心同德加快院系的發展。

三、嚴格規范管理，確保各項工作有序進行，促進師生全面發展



1、進一步完善教師教育教學評價制度。對教師的考核加大崗位職責、工作成效和實際貢獻的權重，完善激勵機制，對工作成績顯著的，勇挑重擔的，加大表揚的力度，并及時進行網絡媒體宣傳。同時定期征詢全院學生對英語課的各方面建議，掌握授課對象的思想狀態，及時在授課方法、授課課內、教學環節、理論和實踐教學課時比例上進行調整，確保了教育教學質量。



2、組織教師參加積極參加教改工作。推舉孫偉老師參選學院精品課的選拔工作；積極深入地推進課堂教學改革，進一步縮短教材與實際工作運用之間的距離；進一步增強實踐教學環節，強化學生運用知識的實際功能；抓好典型，發揮骨干教師的示范作用；做好課堂教學的聽課、評課及調研指導工作，對全體教師的課堂教學進行全面聽課評課，保證了教學效果；認真指導和規范外教授課內容，采取集中上課、課下分組討論、觀看外國原版電影錄像等方式進行授課，學生說聽英語口語效果很好；抽調英語專業骨干教師參加營口市中小學英語教學課改的指導工作，為培養英語教育專業師資積累經驗；同時做好省電大對我系英語專業本科教學檢查指導工作，協助做好學院本科評估工作。

3、繼續加強師生的安全教育，做好迎接奧運的安全工作。學習市、院有關安全條例和省安全文件精神，作好師生的安全排查；教育學生注重交通安全、人身安全、錢財物安全管理、飲食安全；加強教室、寢室的安全檢查，發現問題及時報告。在安全檢查工作中系里實行誰主管，誰負責，實行問責制。

4、加強學生的日常管理及行為教育；嚴格檢查學生晚自習、早操，檢查出勤紀律衛生；嚴格請假制度；雙周一次主題班團會；積極利用課余時間舉辦豐富多彩的各項活動；舉辦業余黨校培訓；舉辦提高大學生素質講座；加強學生心理教育和疏導；開展評選文明教室、文明寢室活動。同時認真做好大學生思想政治工作，尤其受災家庭學生（四川大地震中四川籍家庭受災的學生我系有5人）、困難家庭學生、父母有突發事件的學生、心理有問題家庭學生、厭學學生、思想偏激學生的工作，這些問題是否解決關系到全系學生穩定。

5、積極引導學生就業，多方面聯系用人單位，除學院提供就業招聘信息外，系聯系專業對口單位舉薦學生實習、應聘，多方采取措施，積極促進學生就業，今年08屆商務英語專業的畢業生經過多方面努力已經實現就業簽約率100%。

6、加強網絡教育和管理；加強師生對電腦的正確使用和維護；積極進行網絡宣傳，挖掘系內好人好事；組建師生宣傳隊伍。

7、加強系秘書、輔導員、教工團總支書記、學生黨員、學生干部的使用、管理、教育、培養，使他們在崗位上真正做到愛崗敬業，無私奉獻，發揮模范帶頭作用。

四、開展豐富多彩的師生群體活動



1、組織黨員生活會，（包括學習、參觀、活動等）。舉辦一系列“以黨帶團”的活動，如““弘揚雷鋒精神、志愿服務和諧”、“迎奧運、樹新風、做文明學生”、“迎奧運，開展系列愛國主義教育活動”等各種活動，不斷強化思想教育的針對性，提高廣大黨團員的思想覺悟，吸納優秀中青年教師和青年學生積極地加入黨組織。

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2、積極開展“黨員讀好書”活動。我們號召：“一個黨員，就是一面讀書的旗幟”。要求廣大黨員，都要認真讀書，認真寫讀書體會，爭做“理論聯系實際、學以致用”的典型。



3、加強工會工作。開展有益的工會活動，每周五業務活動之后教師進行中英文歌曲學練、跳舞、踢毽、搖呼拉圈、跳繩、打乒乓球，并花錢為全系老師買了健身用具。切實做好婦女工作，關心女教師，維護女教師合法權益，充分發揮工會的作用。在學院第一屆教職工代表大會召開前積極選派教職工代表，并積極撰寫議案。

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4、領導共青團工作，開展豐富多彩的文藝體育活動，專業比賽，大學生社會實踐活動，指導扶持社團健康發展，建立科學、公正、合理的評選各種獎學金、助學金、勵志獎學金、賢英獎學金等機制。舉辦各種學生身心協調發展的、學生喜聞樂見的豐富多彩的校園文化活動，促進學生健康發展。指導社團搞好各種活動；抓好學生的養成教育，全面提高學生素質，促進學生健康成長。立足專業特點，全面提高學生的知識水平、身心協調發展的能力、參與活動的組織溝通能力，培養社會需要的復合型應用型人才。總之，在院黨委的正確領導下，系領導班子成員帶領全體師生積極進取，不斷開拓創新，雖然取得了一定的成績，但是我們一定繼續努力，為完成學院提出的各項目標而奮斗！