第一篇：韶關市總工會黨組中心組2011年度

韶關市總工會黨組中心組2011年度

學習計劃

2011年是國民經濟“十二五”規劃的開局之年，也是工會組織創業創新、服務中心、促進韶關經濟社會更好更快發展的關鍵一年。根據韶宣聯[2011]1號《韶關市縣處級黨委（黨組）中心組重點理論學習暨貫徹落實務虛研討制度情況通報》精神,不斷深入理論學習，在圍繞中心、推動工作上取得扎扎實實的成效，制定2011年度市總黨組中心組學習計劃。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，牢固樹立科學發展觀，深入學習貫徹黨的十七大、十七屆五中全會、市委十屆九次全會和省總十二屆四次全會等重要會議精神，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞全市開展的重點工作，以實施“雙轉移”和轉變發展方式推進轉型升級為契機，把開展深入學習實踐科學發展觀活動與保持經濟平穩較快發展緊密結合起來，大力弘揚理論聯系實際的優良學風，切實加強思想政治建設和理論武裝工作，全面提高中心組成員的理論素養、政治修養、決策能力和工作水平，為加快推進韶關經濟社會全面走上科學發展之路，努力建設粵北區域中心城市提供思想保證和精神動力。

二、學習重點

1、深入學習實踐科學發展觀。組織中心組成員認真學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》、《科學發展觀學習讀本》等書目；學習中央領導同志關于學習實踐科學發展觀的重要講話和中央有關文件精神；學習省第十次黨代會和省委十屆六次全會精神，學習省委領導關于深入學習實踐科學發展觀的重要講話和省委關于貫徹落實科學發展觀的一系列重要決定，進一步深化對科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求的理解，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性堅定性。

2、深入學習貫徹黨的十七屆五中全會精神。深入學習全面領會《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》精神。堅持學用結合，扎實做好組織動員全市廣大職工投身“十二五”規劃建設建功立業工作。

3、深入學習中央和省委、市委及上級業務主管部門有關重要會議精神。要深入學習領會胡錦濤總書記在聽取廣東省委和省政府工作匯報后的重要講話精神，不斷增強繼續推進改革開放的信心和決心。要認真學習領會中央經濟工作會議精神，深入學習和全面落實市委十屆九次全會及上級工會有關重要會議精神，要把學習貫徹落實有關重要會議精神同做好工會工作結合起來，認真總結經驗，尋找差距和不足，研究解決工會事業發展中存在的突出矛盾和問題，更新發展觀念，調整發展思路，提出發展措施，努力推進工會工作。

4、努力學習當代新知識。中心組成員要做廣大干部群眾學習的表率，不僅要加強黨的理論學習，不斷提高思想理論水平，同時還要廣泛學習經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，及時了解和掌握反映當代經濟政治文化社會等各領域發展的新進展、新知識、新成果，用人

類創造的優秀文明成果充實自己、提高自己。提高自主創新的組織領導能力，提高管理社會的能力，提高依法辦事的能力，增強應對金融風險能力。

5、認真學習反腐倡廉建設有關文件精神。學xxx省、市關于黨風廉政建設和領導干部紀律作風建設的系列文件精神，緊密結合深入學習實踐科學發展觀活動，以改革創新的精神全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設。

三、時間安排

全年集中學習時間不少于12次，時間為每月10日，如逢雙休日、節日則提前或推遲。具體計劃如下：

一月份：深入學習黨的十七大精神、《科學發展觀重要論述摘編》。

二月份：學習中央十七屆五中全會精神。

三月份：學習市委十屆九次全會精神。

四月份：學習我市“十二五”規劃內容。

五月份：黨風廉政建設和黨的基本知識培訓。六月份：《工會法》等法制教育培訓。

七月份：慶祝建黨九十周年黨史輔導。

八月份：學習省總十二屆四次全會精神。

九月份：深入學習上級工會有關重要會議精神。

十月份：“五五普法”教育、公務員知識更新培訓。十一月份：構建和諧企業、學習型企業等知識培訓。十二月份：調研文章和學習體會的交流、評選，并討論制定2012年中心組學習計劃。

四、學習方法

黨組理論中心組本著學習制度更硬，學習方法更活，學習效果更實的精神，采用個人中心發言、集中討論等形式，采取撰寫調研文章、學習體會，走出去實地考察，請進來傳授輔導，交流與評選等相結合的方法，堅持理論與實際、學習與研討、集中學習與個人學習相結合，使中心組的學習內容更豐富，形式更多樣，效果更突出。在學習討論中，黨組成員都要根據所學專題，結合實際工作中的新情況、新問題，從各自分管的工作出發，充分準備專題發言內容并認真做好學習筆記。對一些重要政策和問題等，可擴大到市總全體黨員，參加集中討論。

五、學習要求

1、加強領導。要從提高執政能力的高度，切實把中心組理論學習擺上重要議事日程，認真落實“一把手”責任制，建立健全主要領導親自抓，分管領導具體抓的領導機制。市總黨組書記任中心組組長，負責審定學習計劃，確定研討專題，提出學習要求，主持集中研討活動，指導和檢查中心組成員的學習。學習秘書要做好學習的各項服務工作。

2、創新形式。堅持把分散學習與集中學習，個人自學與專家輔導，調查研究與研討交流等有機結合起來，努力探索學以致用的新形式，使學習形式更加生動多樣，增強學習的針對性和實效性，提高學習效果。中心組領導干部要積極開展自學，并認真做好學習筆記。在抓好中心組和領導干部自身學習的同時，積極引導和推動市總廣大黨員干部群眾的理論學習。

3、完善制度。中心組要嚴格執行市委關于（黨組）中心組學習的規定，認真抓好中心組的理論學習，確保學習任務完成。中心組成員要努力提高學習的自覺性，制定個人自

學計劃，記好專用學習筆記。每年至少要撰寫1篇理論學習體會文章或調研報告。

學習秘書：XXX

抄送：市委宣傳部

韶關市總工會黨組 2010年4月13日

第二篇：市總工會黨組中心組學習(擴大)發言

市總工會黨組中心組學習（擴大）發言

2017年11月2日

黨的十九大勝利召開舉世矚目，舉國歡慶。在大會召開之前，群眾充滿期盼，大會召開的時候，機關全體干部認真收聽收看，大會召開之后，認真學習大會精神，每學一次，都有新的收獲，現談談自己的學習心得體會。

黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發展關鍵時期召開的一次十分重要的大會，總書記在十九大上的報告高瞻遠矚、舉旗定向，深邃精辟、大氣磅礴，極具震撼力、穿透力、感召力，是當代馬克思主義的最新成果，是中國共產黨不忘初心、擔當使命、繼續前進的政治宣言，是決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的進軍號角，是開啟全面建設社會主義現代化強國新征程、實現中華民族偉大復興中國夢的行動指南。通過學習報告原文，自己有三個方面的體會：

一是“新”

十九大報告體現“四個新”：新時代、新使命、新思想、新征程。

第一個“新”體現在中國特色社會主義進入了新時代，社會主要矛盾出現的新變化，新時代標注了新的歷史坐標；

第二個“新”體現在新時代中國共產黨的新的歷史使命，推

2三是“平”

通過這些年學習習總書記的系列講話，感覺習總書記講話平易近人，他不是像一些文人那樣堆砌一些華麗的辭藻來達到語不驚人誓不休，而是使用直白樸素的“大白話”進行論述，深入淺出，既“接地氣”又意義深遠，充滿凝聚力、說服力、感染力。在十九大報告里，也體現了習總書記的一貫風格。

比如：

1.黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的（堅持黨對一切工作的領導）。

2.中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。

3.培養一支懂農業、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍（實施鄉村振興戰略）

4.象對待生命一樣對待生態環境（堅持人與自然和諧共生）5.以疏解北京非首都功能為“牛鼻子”推動京津冀協同發展，高起點規劃、高標準建設雄安新區（實施區域協調發展戰略）。

6.開放帶來進步，封閉必然落后。中國開放的大門不會關閉，只會越開越大（推動形成全面開放新格局）。

7.有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦（發揮社會主義協商民主重要作用）。

8.找到最大公約數，畫出最大同心圓（鞏固和發展愛國統一戰線）。

9.深化民族團結進步教育，筑牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結奮斗、共同繁榮發展。

10.保障和改善民生要抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，既盡力而為，又量力而行，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干（提高保障和改善民生水平）。

11.堅持房子是用來住的、不是用來炒的定位，加快建立多主體供給、多渠道保障、租購并舉的住房制度，讓全體人民住有所居（加強社會保障體系建設）。

12.一個政黨，一個政權，其前途命運取決于人心向背。人民群眾反對什么、痛恨什么，我們就要堅決防范和糾正什么。

13.弘揚忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔等價值觀，堅決防止和反對個人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義，堅決防止和反對宗派主義、圈子文化、碼頭文化，堅決反對搞兩面派、做兩面人。

14.軍隊是要準備打仗的；培養有靈魂、有本事、有血性、有品德的新時代革命軍人（堅持走中國特色強軍之路）。

15.青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本事、有擔當，國家就有前途，民族就有希望（報告結尾）。

16.大道之行，天下為公。

像這類的話還有很多，高大上的報告就像是用大白話與老百姓對話，給人以親切感。

第三篇：黨組中心組理論學習[范文模版]

黨組中心組理論學習思考討論內容

輔導發言：黃肖忠

牙春榮

于長松

討論題目：加強社會建設和社會管理創新的重要性與緊迫性，弘揚和發揚廣西精神和拔群精神

改革開放以來，我國經濟實力和綜合國力顯著增強。但總體上，我國經濟建設與社會發展依然不足，社會發展、社會建設、社會管理滯后于經濟建設。伴隨著社會主體的多元性、獨立性、選擇性增強，而社會建設不到位、經濟缺乏、人才不足、導致發展中不平衡、不協調、不可持續問題開始顯現。這些都與人民群眾對過上更好的生活的新期待有較大差距。此外，社會結構的劇烈變化、社會組織方式的深刻變化、社會行為規范和價值理念的變化、改革完善政府的社會管理體制、完善社會主義市場經濟體制、中國共產黨的領導核心地位都要求社會建設和社會管理創新。因此，社會建設和社會管理創新就顯得極為緊迫和必要。

“團結和諧、愛國奉獻、開放包容、創新爭先”的廣西精神是廣西在漫長的歷史長河中，通過積淀和孕育而形成的特有精神品質。它是中華民族精神在廣西的具體表現，是廣西人民崇高理想信念、高尚道德追求、優秀政治品格、良好精神風貌的結晶；它全面深刻地揭示了廣西的人文特質、民族特質、區域特質，是一個有機的整體。

為認真貫徹落實自治區第十次黨代會關于在全區廣泛開展“解放思想、趕超跨越”大討論的重大決策部署，深入開展弘揚廣西精神活動，為加快實現富民強桂新跨越凝聚強大精神力量，我們向全縣廣大黨員、干部群眾和青年學生發出如下倡議：

一、大力弘揚廣西精神，做團結和諧的模范。長期以來，廣西各民族人民同呼吸、共命運、心連心，形成了團結奮斗、和諧發展的生動局面，成為我國民族團結的楷模。我們要大力發揚民族團結的光榮傳統，講團結、重和諧、求合力，像愛護自己的眼睛一樣愛護團結，像愛護自己的家庭一樣愛護團結，進一步開創我區民族團結進步新局面。

二、大力弘揚廣西精神，做愛國奉獻的楷模。愛國奉獻是廣西人民的光榮傳統和崇高美德。我們要忠于祖國，熱愛人民，自覺把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯系在一起，把個人的理想追求同富民強桂的偉大事業緊緊聯系在一起，艱苦奮斗，淡泊名利，自覺奉獻，報效國家，讓愛國奉獻成為時代風尚和社會主流。

三、大力弘揚廣西精神，做開放包容的榜樣。長期以來，廣西人民有著自信豁達、天下一家的情懷，海納百川、兼容并蓄的胸襟。我們要進一步解放思想，實事求是，博采眾長、擇善而從，始終保持與時俱進、創先趕超的精神狀態，不自滿、不松懈、不停步，努力在實踐科學發展觀上闖出一條新路、創造一流業績。

四、大力弘揚廣西精神，做創新爭先的先鋒。創新是廣西破解又好又快發展難題的基本途徑。我們要始終保持昂揚向上的朝氣、開拓創新的勇氣、敢于爭先的銳氣，始終保持永不自滿、永不懈怠的工作激情，在工作思路上不斷創新，使創造的火花在碰撞中閃光，使思想的翅膀在渴望中飛翔，用與時俱進的廣西精神推動實現富民強桂新跨越。

東蘭縣是全國著名的革命老區，廣西農民運動的發祥地，有著輝煌的革命歷史。韋拔群烈士是我黨早期三大農民運動領袖之

一、人民軍隊早期杰出將領、百色起義重要奠基人和領導者之一，右江革命根據地以及中國工農紅軍第七軍的領導者和創始人之一。韋拔群作為農民領袖、革命英雄和優秀共產黨員，一生投身黨和人民的革命事業，提出了“快樂事業，莫如革命”的響亮口號，以前赴后繼的英雄氣概和無私無畏的革命勇氣鑄就了永恒長存的“拔群精神”，這就是追求真理、堅定信念，憂國憂民、心系群眾，革故鼎新、敢為人先，艱苦奮斗、百折不撓，顧全大局、無私奉獻的精神。

韋拔群精神是中國共產黨和中華民族發展歷史上的寶貴精神財富，要通過學習研究韋拔群精神，以拔群精神凝聚人心，引領發展，使政治資源優勢轉化為加快發展的現實優勢，使精神力量轉化為加快發展的持久動力，讓大家都來關注老區建設，關心老區人民，支持老區發展，擴大老區影響，為老區發展獻計獻策，開創老區發展新局面，為老區建設贏得發展機遇，實現保增長、保民生、保穩定、保良好發展勢頭的目標。以深入學習實踐科學發展觀為契機，從黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠的總要求出發，進一步總結歷史經驗，繼承光榮傳統，發揚革命精神，樹好政治品牌，充分發揮拔群精神在推動科學發展、和諧發展、跨越發展中的作用，不斷提高韋拔群精神的研究水平，豐富理論成果。

第四篇：黨組中心組學習制度

黨組中心組學習制度

為努力提高領導班子和黨員領導干部的思想理論素質和領導能力，切實保障黨組中心組理論學習制度、規范化、常態化，特制定本學習制度。

一、學習組織制度

局黨組中心組主要由局領導班子成員組成。黨組書記任中心組組長，全面負責黨組中心組學習。局黨組中心組成員名單及學習秘書配備情況報吳忠市委宣傳部備案，黨組中心組成員發生變化的，應及時按規定上報備案。

二、中心發言人制度

黨組中心組專題學習實行中心發言人制度。每次集中學習，提前確立討論專題和中心發言人，集中學習時中心發言人作重點發言，其他人補充發言。

三、個人自學制度

黨組中心組應根據形勢和任務的需要，對領導干部個人自學提出明確要求，作出具體規定。黨組中心組成員要正確處理工學矛盾，把個人自學作為學習的基礎，制定切實可行的自學計劃，認真學習指定書目，做好學習筆記，撰寫學習體會，努力做勤于學習、善于學習的模范。

四、專題調研制度

黨組中心組要把理論學習與專題調研結合起來，深入實際、深入基層、深入群眾，扎實調查和研究問題，為提高學習質量、促進學習奠定堅實基礎。調查研究要經常化、制度化，貫徹于黨組中心組學習的全過程。黨組中心組成員每年至少撰寫2篇調研報告或理論文章。

五、帶頭講學制度

黨組書記和領導班子成員要帶頭講學，給黨員、干部及群眾作報告、上黨課，講清楚黨的執政方略和重大舉措。黨組中心組成員為分管科室的干部群眾作專題學習輔導或上黨課，一年至少1次。

六、年終述學制度

要把領導干部述學與述職、述廉及班子民主生活會結合起來，同部署、同檢查、同落實。黨組中心組成員必須在年終述職、述廉和召開班子民主生活會的同時，對一年來的學習情況、學習成果和用理論指導實踐工作的情況進行總結匯報，并對學習存在的問題進行認真檢查剖析。

七、通報制度

黨組中心組要及時向廣大黨員、干部和群眾通報黨組中心組學習情況和成果，帶動廣大黨員、干部和群眾的學習。

八、考核管理制度

局辦公室應配合上級相關部門，重點督促考核黨組中心組組長履行職責情況，黨組領導班子學習理論、加強思想政治建設及運用理論指導實踐、完善決策、推進郵政行業監管工作的情況；嚴格執行中心組成員學習考勤規定，確保中心組成員參學率為100%。

九、檔案管理制度

黨組中心組要按建立學習檔案，學習檔案包括：學習計劃、學習材料、學習記錄、學習考勤等。學習檔案要規范、準確、完整，能夠反映黨組中心組學習概況。

十、學習保障制度

黨組書記作為黨組中心組組長，是黨組中心組學習的第一責任人，負責主持研究中心組學習計劃，審定階段性學習安排，確定學習主題和研討專題，提出學習要求，主持集體學習研討，指導和檢查中心組成員的學習等。

第五篇：黨組中心組學習制度

黨組中心組學習制度

為了進一步加強領導班子建設，改進領導干部的學習，為領導班子不斷提高決策領導水平和增加知識積累，特制定黨組中心組學習制度。

一、健全學習組織

1、學習中心組。中心組由局領導班子成員為主組成，可根據學習內容，適當吸收中層干部或機關黨支部成員參加中心組的學習。

2、中心組組長。由局黨組主要領導任中心組組長。組長的職責是審定學習計劃，確定研討專題，組織學習研討，提出學習要求，指導和檢查中心組成員的學習。組長要帶頭學習，深入調研，并結合安全生產監督管理工作和思想實際，確定學習研討專題，推動領導干部和黨員干部學習活動的開展和運用理論、科技等知識解決實際問題的能力提升，不斷提高學習的實效性。

3、學習秘書。學習秘書由局機關支部負責宣傳的同志擔任。學習秘書的職責是做好學習的各項服務工作，如提供學習資料、聘請輔導老師、做好學習考勤和記錄、撰寫學習總結等，及時將上級黨組織對中心組學習的要求向組長匯報，及時將本中心組的學習情況向上級黨組織的有關部門匯報。

二、嚴格學習管理

學習中心組要根據中央和省委、市、區委有關要求，結合安全生產監督管理工作實際，制定學習計劃和階段性學習安排，明確學習的主要內容和具體實施辦法。要加強學習的考勤制度、檔案制度、通報制-1-

度、經驗交流制度和考核制度建設，做到中心組學習有學習計劃，有集中學習討論記錄，有學習出勤登記，有個人學習專用筆記，有學習體會文章，有個人學習小結。中心組每月集中學習討論一次以上，集中學習研討時間不少于12次。中心組成員在認真學習并結合安全生產監督管理工作調研的基礎上，每年每人要寫1-2篇調研報告或學習體會文章，上一次黨課或學習輔導報告。

三、改進學習方法

中心組學習要同貫徹落實中央和省、市、區委的重大決策，解決安全生產監管工作改革與創新中的重要問題，加強領導班子建設緊密結合起來。要圍繞促進安全生產監管工作的重點、難點和熱點問題，認真設計專題，在自學和深入調研的基礎上開展集中學習研討活動。為提高學習質量，要安排好重點發言，也可組織一些專題輔導講座。不論采取何種學習形式，都要注重實際效果，加強學習的針對性。

四、加強學習督查

局黨組要認真組織中心組學習交流活動，對每個成員的學習情況進行督查，總結經驗，樹立典型，表彰先進，鞭策后進，推動中心組學習的不斷深入和學習成效的不斷提高，并適時向上級黨組織匯報學習情況，接受考核。