第一篇：黨組中心組學習

黨組中心組理論學習紀要

XX年X月X日，在XX會議室，黨組書記XXX主持召開公司黨組中心組學習《鏡鑒》座談會，總經理、副總經理、總會計師、紀檢組長、工會主席、出席會議。會議主要議題是集中組織學習《鏡鑒》。

首先介紹了組織《鏡鑒》學習的背景，在大家已進行自學的基礎上，今天組織集中學習《鏡鑒》。

本次會議集中學習了《鏡鑒》中典型案例。

與會領導做了交流發(fā)言，談了學習體會。主要體會紀要如下：

《鏡鑒》這本書列舉了100個案例，涵蓋了不同層次、不同崗位的企業(yè)領導人員、重要崗位人員在生產經營管理業(yè)務中發(fā)生的腐敗案件，從犯罪的主體、性質、領域、手段、原因等幾方面，反映了當前中央企業(yè)腐敗問題的表現(xiàn)、特點和規(guī)律，具有很好的警示教育作用。這本書對我們每個人，特別是企業(yè)高層管理人員以及關鍵和重要崗位人員，具有非常重要的教育意義。公司組織學習《鏡鑒》座談會開得及時而必要，對于推動公司黨風廉政建設具有重要意義。從《鏡-1-

鑒》中收錄的案例、當前國有企業(yè)發(fā)生的案件充分表明，國有企業(yè)的反腐倡廉形勢還很嚴峻、任務依然比較艱巨。最近黨中央國務院新修訂了《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，12月29日第一次發(fā)布了《中國的反腐敗和廉政建設》白皮書，年初印發(fā)了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，2009年頒布《國有企業(yè)領導人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定(試行)》，充分反映了黨中央對反腐倡廉的決心和重視。因此，公司及所屬各級領導干部和全體黨員要進一步提高認識，堅持廉潔從業(yè),規(guī)范自己的行為。這次集中組織大家學習,不是學習的結束。要以學習《鏡鑒》為契機，進一步在全體黨員干部中抓好反腐倡廉教育，提高廉潔從業(yè)意識。

1、《鏡鑒》中100個案例，里邊的大多數人原來都是優(yōu)秀的，出事后對企業(yè)、對家庭都產生了很大危害，原因是放松了學習和世界觀改造，因此，作為領導干部本身要加強學習，特別是對法規(guī)、制度的學習，領導干部要從自身做起，增強自身的免疫力，加強自律，行知一致。

2、加強制度建設和制度執(zhí)行力。任何單位防止腐敗首先要從制度建設抓起，按照“三重一大”制度要求集體決策，在采購、招投標、財務資金等關鍵環(huán)節(jié)、重要崗位要加強管控。堵塞漏洞，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)就采取措施，防微杜漸。要加強對制度執(zhí)行情況的檢查力度，著力提高制度的執(zhí)行力。

3、加強教育，特別是廉潔從業(yè)教育，要教育領導干部

和員工時刻要想一想、算算賬，貪污腐敗值不值，通過教育提高廣大干部職工防范腐敗的自律意識。

4、領導干部要帶頭起廉潔示范作用。領導干部具有很強的影響力，處在權力運行的中心，要帶頭廉潔自律。一要正確使用好手中的權力，把權力用在促進龍源公司改革發(fā)展上，樹正氣。二要從小事抓起、管住小節(jié)，不該接受的不接受。

5、公司發(fā)展很快，干部隊伍不斷壯大，新任職干部、年輕干部多，特別是一些沒有領導經驗的干部多，因此加強對新任職干部的教育，特別是法律法規(guī)、廉潔從業(yè)規(guī)定的學習很有必要，要使他們應知應會。

主持：

出席：

列席：

記錄：

第二篇：2019黨組中心組學習計劃

2019黨組中心組學習計劃

為進一步加強局黨組理論學習中心組政治理論學習，全面提高全局黨員干部的思想政治素質和業(yè)務工作能力，更好地完成好全局中心工作任務。根據上級有關文件精神，結合我局實際，現(xiàn)就2019年局黨組理論學習中心組學習計劃作出如下安排。

一、學習重點

堅持不懈學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和中國特色社會主義理論體系，特別是把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，作為中心組學習的重中之重，堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持系統(tǒng)學、更進學、聯(lián)系實際學。學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，掌握貫穿其中的辯證唯物主義世界觀和方法論，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為迎接和慶祝新中國成立70周年，加快建設“知識岳麓”“創(chuàng)新岳麓”提供堅強思想保證。

1、深入學習領會總書記關于增強憂患意識、防范風險挑戰(zhàn)的重要論述和《中國共產黨重大事項請示報告條例》。

2、深入學習領會總書記關于全面深化改革、做好經濟工作的重要論述。

3、深入學習領會總書記關于黨的初心和使命的重要論述。

4、深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學理論體系。

5、深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的科學思想方法和工作方法。

6、深入學習領會總書記關于民主集中制的重要論述。

7、深入學習總書記關于意識形態(tài)工作的重要論述。

8、深入學習領會總書記在慶祝中華人民共和國70周年大會上的重要講話精神。

9、深入學習領會總書記關于脫貧攻堅的重要論述。

10、深入學習領會黨的十九屆四中全會精神。

二、學習要求

（一）加強領導，明確責任。落實工作責任，加強黨員干部理論學習教育是推進學習型、創(chuàng)新型、服務型黨組織建設的一項重要工作，精心組織，周密安排，結合各自實際精心組織學習教育活動。黨組織主要負責同志作要切實擔負起責任，認真制定學習計劃，加大促學督學力度。黨組成員要認真履行職責，帶頭學習、帶頭調研、帶頭講黨課，推動理論學習深入開展。

（二）規(guī)范制度，嚴肅紀律。進一步完善中心組理論學習制度，著力規(guī)范學習行為、優(yōu)化學習風氣、提升學習質量。每位中心組成員每年要撰寫1至2篇調研報告或學習體會，每位黨員干部每年要完成1篇學習心得體會。加強工作督查，不定期對黨員干部學習情況進行檢查通報，不斷提高廣大黨員干部學習的自覺性和主動性，積極營造尚學、愛學、善學的良好氛圍。

（三）創(chuàng)新形式，學用結合。堅持完善理論學習中心組、讀書會、報告會、專家講座等學習形式，結合統(tǒng)計工作特點，積極開展形式多樣的學習方式，切實增強學習的吸引力。創(chuàng)新學習載體，提升學習效果。按照“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，及時為黨員干部提供學習資料，以學促用，以用促學，真正做到學用結合。

第三篇：黨組中心組學習總結

按照省委的部署和要求，在省直機關工委的指導下，省農業(yè)廳黨組始終牢固樹立科學發(fā)展觀理論學習主線，堅持用黨的xx大精神武頭腦、增強黨性修養(yǎng)，注重培養(yǎng)和提高中心組成員運用科學發(fā)展觀服務全局、開展工作的能力，為推進全廳依法行政、改善服務質量、服務全省農業(yè)農村經濟發(fā)展提供了強有力的思想和組織保證。

一、加強制度建設，統(tǒng)籌安排理論學習

我們把理論中心組學習的制度建設，作為加強和改進理論學習的重要前提，持之以恒，常抓不懈。一是用制度來規(guī)范理論學習。在理論學習活動中，我們做到合理布置，統(tǒng)籌安排，始終堅持年有計劃，季有安排，有學習內容和學習專題，定期檢查、定期總結的工作制度。我們結合農業(yè)改革和發(fā)展實際，根據當前理論學習的重點和干部職工的關注點，把深入學習實踐科學發(fā)展觀、加強機關作風能力建設，與落實黨的xx屆三中全會精神結合起來，與學習全國、全省農業(yè)工作會議精神結合起來，與推進依法行政結合起來，制定了學習計劃，對學習時間、學習內容、學習地點、主講人都作了明確規(guī)定，做到了“四定”。二是堅持理論學習領導責任制。首先落實黨組書記對理論中心組學習負總責的制度，把理論學習情況納入了各級領導班子目標管理責任書之中進行考核。其次我們在堅持多年實踐中逐步建立起來了一整套學習制度的同時，針對理論學習的長期性、重要性和緊迫性，重新修定了《中共湖北省農業(yè)廳中心組學習制度》，對中心組學習提出了更為嚴格的要求，對學習方式、考勤制度、自學報告制度、小組成員應起的作用等方面進行了規(guī)范，形成了以黨組書記為組長、黨辦主任為秘書的組織機制。每次中心組學習，組長親自審定方案，簽署具體意見。兩年來，中心組集中學習達16次。

二、創(chuàng)新學習形式，努力提高學習質量

我們從增強理論中心組學習的吸引力，努力提高學習質量出發(fā)，在良好的學習風氣和長期的理論學習實踐中，進行了新的探索和嘗試，取得了好的學習效果，走出了一條新老學習形式相結合的理論中心組學習的新路子。

1、加強聯(lián)系，多渠道開展學習交流。進一步加強中心組成員與基層單位的聯(lián)系，既能夠較好地落實調查研究工作，又能夠激發(fā)職工理論學習的熱情。一是實行中心組成員聯(lián)系直屬單位制度，深入基層單位開展調查研究，了解基層政治學習工作，交流和探討理論學習問題，指導和幫助基層共同提高政治理論水平；二是開辟理論學習交流和宣傳陣地。我們以網絡、簡報、宣傳櫥窗為陣地，分別把中心組成員理論學習的成果和黨員干部通過加強學習撰寫出來的論文刊登出來，進行相互交流，相互學習，結合實際地共同探討和宣傳理論學習的認識、體會，達成政治理論上的共識。理論中心組組長祝金水同志在深入一線調查研究的基礎上，提出了“以板塊建設為基礎，扶持壯大龍頭企業(yè)，著力推進農業(yè)產業(yè)化經營，發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)”等有理論、有對策、針對性強的文章在國家、省級刊物上發(fā)表；撰寫的《倡導求實機關文化，提高能力建設水平》在湖北日報刊登。通過開辟理論學習新的陣地，努力營造了認真學習、積極探索、民主討論、求真務實的良好氛圍。

2、改進方法，努力提高理論學習實效。我們在理論中心組學習堅持集中與分散相結合、專題輔導與集體討論相結合等形式的基礎上，進一步改進理論中心組的學習方法，采取“讀、聽、看、談、寫”等學習方式，落實中心組成員在職自學制度。為了保證學習的質量和效果，中心組學習主要采取了集中與自學相結合的方式，在“閑時集中學，忙時重自學”的原則上，堅持從學習的度和量上進行把握。閑時充分利用學習時間，做到合理安排，不搞不切實際的貪多求快，適當增加學習內容，重點放在持之以恒，注重實效上；忙時工作再緊張也不放松學習，做到有的放矢，靈活安排，使理論學習與工作目標一致，相互促進，既起到了好的學習效果，同時也避免了理論學習流于形式。今年理論中心組成員每人記筆記都近萬字，寫心得體會或調研文章不少于3篇。

3、豐富載體，著力打造理論學習品牌。為配合學習，我們先后組織開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀教育活動、作風能力建設年活動、慶祝建國60周年系列活動、農業(yè)法規(guī)和農業(yè)技術測查知識競賽等活動，組織召開了不同層次的學習座談會，通過開展豐富多彩的活動，使黨的大政方針深入人心。在學習中，我們開設了“領導干部學習講壇”，根據農業(yè)農村工作需要和形勢發(fā)展，廳黨組每年都突出重點，舉辦理論學習報告會和專題講座，先后邀請領導、專家、基層干部講學或作輔導報告。講學專家層次高、授課信息量大，既能從宏觀上把握大局，又能對重大問題進行深層次剖析，提升了學習層次，開闊了領導干部的視野，提高了全廳黨員干部隊伍的理論修養(yǎng)。圍繞李鴻忠省長提出的“八種能力”，分別設計了不同的培訓方案。科級干部按照“應知應會”的要求，開展應急公務處理、公文寫作、命題演講、計算機操作、實地調研等綜合技能的培訓和實踐，組織青年干部開展策論寫作比賽和課題調研，著力培養(yǎng)科級公務員在“學、寫、講、干、調”等方面能力，促進青年干部成長成才。按照處級干部“行家里手”的要求，圍繞“學、聽、看、測、講、做”六個方面，我們采取周四下午學習、中心組學習交流、領導干部論壇、實地警示教育、能力測查、基層講課、民主生活會、案例分析討論等多種形式，開展了農業(yè)政策法規(guī)、農業(yè)科技、農業(yè)信息化建設、國際經濟危機和農業(yè)經濟形勢、公共管理、黨風廉政和反腐敗形勢、黨建理論、案例分析等八大知識、技能的培訓。

三、強化檢查考核，將學習落到實處

1、加強檢查督促。為切實端正學風，堅持理論聯(lián)系實際，真正做到學以致用，學用結合，我廳加強了對理論中心組及各成員學習情況的檢查督促，把理論學習落到實處。中心組組長親自抓好理論學習，督促建立健全學習制度，及時了解掌握中心組成員完成學習任務進展情況，督促中心組成員按時保質完成學習任務和調研任務。結合年終工作總結，中心組對領導干部理論學習情況進行了認真全面檢查。

2、嚴格考核監(jiān)督。一是考核學習態(tài)度。重點考核干部理論學習的自覺性，看其能否真正把理論學習擺上重要位置，能否遵守黨組理論中心組學習制度，做理論學習的表率。二是考核基本理論和基本知識。重點考核干部對黨中央路線方針政策的理解和掌握程度。同時考核履行職責所應具備的理論知識，開展能力測查。三是考核運用理論指導改造主客觀世界的情況。重點考核干部能否用馬克思主義理論武裝頭腦，加強黨性鍛煉，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強拒腐防變和抵御風險的能力；能否運用馬克思主義的立場、觀點、方法去觀察、分析、解決工作中的重點和難點問題，創(chuàng)造性地開展工作。在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我們堅持理論學習與推動工作相結合，找準了影響農業(yè)發(fā)展的“七大矛盾”，并逐一探索解決；在作風能力建設年活動中，我們立足爭先創(chuàng)優(yōu)，形成了團結務實機關文化，建立起激勵考評機制。

3、實行考核結果與評先掛鉤。為進一步激發(fā)全廳干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新爭先意識，我廳制定了《湖北農業(yè)廳工作考核辦法》，重點考核運用理論解決實際問題、促進發(fā)展的能力。我們采取定性和定量相結合的辦法，建立健全績效評價和考核制度。考核辦法內容主要包括積極建言獻策、爭取項目資金、全國同行業(yè)和省直機關有位次等方面，以有效的政績來考核各級領導班子。并以此作為年終評選先進單位的主要依據，作為對上、對外推薦先進集體、個人的主要依據。

第四篇：黨組中心組學習心得體會

黨組中心組學習心得體會

兩天來，我們認真學習了全國“兩會”精神，中央、地方和行業(yè)紀檢監(jiān)察會議精神，以及企業(yè)文化和作風建設方面的內容，通過學習使我對“會議”、文件精神和各級領導的講話內容理解更加深刻，認識更加全面。下面我就這次學習談一點自己的想法。

這次學習，內容多、涉及面廣，有《政府工作報告》、《胡錦濤總書記在十七屆中央紀委七次全會上的重要講話》、《楊樹平、吳云在市紀委六屆二次全會上的講話》、《姜成康、潘家華在全國煙草行業(yè)紀檢監(jiān)察會議上的講話》、《張振華組長在全省煙草商業(yè)紀檢監(jiān)察會議上的講話》和省局豫煙組[2012]11號《關于印發(fā)河南煙草商業(yè)開展踐行“'兩個'至上、做到'三個始終'、樹立'五種意識'教育實踐活動實施方案的通知”》等。通過學習，我將從以下三個方面把握、領會精神實質：一是把握發(fā)展這條主線。今年政府工作報告把促進經濟平穩(wěn)較快發(fā)展作為主要任務，全國上下，行業(yè)內外都是如此。這就要求我們必須緊緊圍繞卷煙上水平戰(zhàn)略目標，著力構建精確信息的高效通道，積極探索精確投放的營銷模式，全面夯實精細管理的運作基礎，堅持以市場需求為導向，以“532”、“461”為品牌培育重點，加快結構轉型步伐。二是把握反腐倡廉這個關鍵。胡錦濤總書記在十七屆中央紀委七次全會上發(fā)表了重要講話，市委市政府、特別是省局（公司）對行業(yè)紀檢監(jiān)察工作又提出了明確要求和具體部署，我們要抓住這個關鍵，在工作中貫穿始終。三是把握文化建設這個重點。黨的十七屆六中全會審議通過了《中國共產黨中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干問題的重要決定》，第一次把文化繁榮作為堅持發(fā)展是硬道理的重要內容，作為貫徹科學發(fā)展觀的一個基本要求。今年省公司又在行業(yè)開展踐行'兩個至上'，做到'三個始終'、樹立'五種意識'教育實踐活動，這就要求我們必須加快文化發(fā)展、推動文化進步，為河南煙草商業(yè)“上水平、促跨越”提供強有力的精神動力。

下一步，我們將把這次學習的內容和要求作為推動各項工作前進的動力，統(tǒng)一思想，堅定信心，細化措施，狠抓落實。一是深刻認識市局（公司）黨組提出“三個發(fā)展”的重要性。“三個發(fā)展”，是符合上級精神的積極發(fā)展觀念，是積極應對新階段煙草行業(yè)面臨新矛盾新問題的重要舉措，也是全面推進**峽煙草“上水平、促跨越”的迫切需要。在充分認識“三個發(fā)展”的重要性的基礎上，我們將繼續(xù)深入貫徹全市煙草工作會議精神，扎實做好李局長提出的“穩(wěn)增銷量、提升結構、培育品牌、加強終端”四篇文章，一步一個腳印，將卷煙營銷工作做深、做細、做精、做實，努力確保各項目標任務的完成。另外，我們將把“天價煙”治理工作作為當前和今后一個時期的一項政治任務，同卷煙營銷工作同部署、同落實、同檢查、同考核，抓出成效。二是深刻認識做好反腐倡廉工作的迫切性。在十七屆中央紀委七次全會上，胡錦濤總書記從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局和戰(zhàn)略的高度，全面總結了反腐倡廉取得的新成績新經驗，科學分析了當前反腐倡廉的新形勢，明確提出了今年黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求和主要任務，深刻闡述了保持黨的純潔性的特別重要性和緊迫性，對在新形勢下做好保持黨的純潔性各項工作作出了重要部署。我們一定要充分認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，進一步堅定信心、加大力度，抓好黨風廉政建設責任制落實，積極引導和督促廣大黨員干部講政治、顧大局、守紀律，堅定政治立場和政治方向，堅定理想信念，增強政治敏銳性和政治鑒別力，要始終在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，與市局（公司）黨組保持高度一致，努力營造清正廉潔、干凈干事、風正氣順的發(fā)展環(huán)境，筑牢“拒腐防變”的思想防線，不斷增強自律意識和自我約識束能力。三是深刻認識開展踐行'兩個至上'，做到'三個始終'、樹立'五種意識'教育實踐活動的重要意義。這次教育活動的開展即是全面推進河南煙草商業(yè)“卷煙上水平”和跨越式發(fā)展戰(zhàn)略目標任務實現(xiàn)的迫切需要，也是提高干部職工隊伍整體素質的重要措施，對此，我們將按照省局（公司）教育活動實施方案的要求，認真組織，精心實施，推動“活動”深入開展，自覺將“兩個至上”和“三個始終、五種意識”作為各項工作的行動指南，并貫穿于卷煙營銷上水平全過程，以企業(yè)長遠發(fā)展為己任，努力建設責任煙草、誠信煙草、和諧煙草。切實增強全體干部職工的責任意識、奉獻意識、服務意識。用文化促進規(guī)范，用文化提高效率，用文化提升活力，用文化推動工作。

總之，我們要緊緊圍繞李局長在全市煙草工作會議上工作報告中所提出的發(fā)展基調、預期目標和工作重點，以更加振奮的精神、更加堅決的態(tài)度、更加有力的舉措，創(chuàng)新進取，扎實工作，努力完成各項目標任務，為推動**峽煙草快速發(fā)展、協(xié)調發(fā)展做出自己應有的貢獻！

二〇一二年四月五日

第五篇：黨組中心組學習總結

黨組中心組學習總結

照省委的部署和要求，在省直機關工委的指導下，省農業(yè)廳黨組始終牢固樹立科學發(fā)展觀理論學習主線，堅持用黨的十七大精神武頭腦、增強黨性修養(yǎng)，注重培養(yǎng)和提高中心組成員運用科學發(fā)展觀服務全局、開展工作的能力，為推進全廳依法行政、改善服務質量、服務全省農業(yè)農村經濟發(fā)展提供了強有力的思想和組織保證。

一、加強制度建設，統(tǒng)籌安排理論學習

我們把理論中心組學習的制度建設，作為加強和改進理論學習的重要前提，持之以恒，常抓不懈。一是用制度來規(guī)范理論學習。在理論學習活動中，我們做到合理布置，統(tǒng)籌安排，始終堅持年有計劃，季有安排，有學習內容和學習專題，定期檢查、定期總結的工作制度。我們結合農業(yè)改革和發(fā)展實際，根據當前理論學習的重點和干部職工的關注點，把深入學習實踐科學發(fā)展觀、加強機關作風能力建設，與落實黨的十七屆三中全會精神結合起來，與學習全國、全省農業(yè)工作會議精神結合起來，與推進依法行政結合起來，制定了學習計劃，對學習時間、學習內容、學習地點、主講人都作了明確規(guī)定，做到了“四定”。二是堅持理論學習領導責任制。首先落實黨組書記對理論中心組學習負總責的制度，把理論學習情況納入了各級領導班子目標管理責任書之中進行考核。其次我們在堅持多年實踐中逐步建立起來了一整套學習制度的同時，針對理論學習的長期性、重要性和緊迫性，重新修定了《中共湖北省農業(yè)廳中心組學習制度》，對中心組學習提出了更為嚴格的要求，對學習方式、考勤制度、自學報告制度、小組成員應起的作用等方面進行了規(guī)范，形成了以黨組書記為組長、黨辦主任為秘書的組織機制。每次中心組學習，組長親自審定方案，簽署具體意見。兩年來，中心組集中學習達16次。

二、創(chuàng)新學習形式，努力提高學習質量

我們從增強理論中心組學習的吸引力，努力提高學習質量出發(fā)，在良好的學習風氣和長期的理論學習實踐中，進行了新的探索和嘗試，取得了好的學習效果，走出了一條新老學習形式相結合的理論中心組學習的新路子。

1、加強聯(lián)系，多渠道開展學習交流。進一步加強中心組成員與基層單位的聯(lián)系，既能夠較好地落實調查研究工作，又能夠激發(fā)職工理論學習的熱情。一是實行中心組成員聯(lián)系直屬單位制度，深入基層單位開展調查研究，了解基層政治學習工作，交流和探討理論學習問題，指導和幫助基層共同提高政治理論水平；二是開辟理論學習交流和宣傳陣地。我們以網絡、簡報、宣傳櫥窗為陣地，分別把中心組成員理論學習的成果和黨員干部通過加強學習撰寫出來的論文刊登出來，進行相互交流，相互學習，結合實際地共同探討和宣傳理論學習的認識、體會，達成政治理論上的共識。理論中心組組長祝金水同志在深入一線調查研究的基礎上，提出了“以板塊建設為基礎，扶持壯大龍頭企業(yè)，著力推進農業(yè)產業(yè)化經營，發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)”等有理論、有對策、針對性強的文章在國家、省級刊物上發(fā)表；撰寫的《倡導求實機關文化，提高能力建設水平》在湖北日報刊登。通過開辟理論學習新的陣地，努力營造了認真學習、積極探索、民主討論、求真務實的良好氛圍。

2、改進方法，努力提高理論學習實效。我們在理論中心組學習堅持集中與分散相結合、專題輔導與集體討論相結合等形式的基礎上，進一步改進理論中心組的學習方法，采取“讀、聽、看、談、寫”等學習方式，落實中心組成員在職自學制度。為了保證學習的質量和效果，中心組學習主要采取了集中與自學相結合的方式，在“閑時集中學，忙時重自學”的原則上，堅持從學習的度和量上進行把握。閑時充分利用學習時間，做到合理安排，不搞不切實際的貪多求快，適當增加學習內容，重點放在持之以恒，注重實效上；忙時工作再緊張也不放松學習，做到有的放矢，靈活安排，使理論學習與工作目標一致，相互促進，既起到了好的學習效果，同時也避免了理論學習流于形式。今年理論中心組成員每人記筆記都近萬字，寫心得體會或調研文章不少于3篇。

3、豐富載體，著力打造理論學習品牌。為配合學習，我們先后組織開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀教育活動、作風能力建設年活動、慶祝建國60周年系列活動、農業(yè)法規(guī)和農業(yè)技術測查知識競賽等活動，組織召開了不同層次的學習座談會，通過開展豐富多彩的活動，使黨的大政方針深入人心。在學習中，我們開設了“領導干部學習講壇”，根據農業(yè)農村工作需要和形勢發(fā)展，廳黨組每年都突出重點，舉辦理論學習報告會和專題講座，先后邀請領導、專家、基層干部講學或作輔導報告。講學專家層次高、授課信息量大，既能從宏觀上把握大局，又能對重大問題進行深層次剖析，提升了學習層次，開闊了領導干部的視野，提高了全廳黨員干部隊伍的理論修養(yǎng)。圍繞李鴻忠省長提出的“八種能力”，分別設計了不同的培訓方案。科級干部按照“應知應會”的要求，開展應急公務處理、公文寫作、命題演講、計算機操作、實地調研等綜合技能的培訓和實踐，組織青年干部開展策論寫作比賽和課題調研，著力培養(yǎng)科級公務員在“學、寫、講、干、調”等方面能力，促進青年干部成長成才。按照處級干部“行家里手”的要求，圍繞“學、聽、看、測、講、做”六個方面，我們采取周四下午學習、中心組學習交流、領導干部論壇、實地警示教育、能力測查、基層講課、民主生活會、案例分析討論等多種形式，開展了農業(yè)政策法規(guī)、農業(yè)科技、農業(yè)信息化建設、國際經濟危機和農業(yè)經濟形勢、公共管理、黨風廉政和反腐敗形勢、黨建理論、案例分析等八大知識、技能的培訓。

三、強化檢查考核，將學習落到實處

1、加強檢查督促。為切實端正學風，堅持理論聯(lián)系實際，真正做到學以致用，學用結合，我廳加強了對理論中心組及各成員學習情況的檢查督促，把理論學習落到實處。中心組組長親自抓好理論學習，督促建立健全學習制度，及時了解掌握中心組成員完成學習任務進展情況，督促中心組成員按時保質完成學習任務和調研任務。結合年終工作總結，中心組對領導干部理論學習情況進行了認真全面檢查。

2、嚴格考核監(jiān)督。一是考核學習態(tài)度。重點考核干部理論學習的自覺性，看其能否真正把理論學習擺上重要位置，能否遵守黨組理論中心組學習制度，做理論學習的表率。二是考核基本理論和基本知識。重點考核干部對黨中央路線方針政策的理解和掌握程度。同時考核履行職責所應具備的理論知識，開展能力測查。三是考核運用理論指導改造主客觀世界的情況。重點考核干部能否用馬克思主義理論武裝頭腦，加強黨性鍛煉，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強拒腐防變和抵御風險的能力；能否運用馬克思主義的立場、觀點、方法去觀察、分析、解決工作中的重點和難點問題，創(chuàng)造性地開展工作。在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我們堅持理論學習與推動工作相結合，找準了影響農業(yè)發(fā)展的“七大矛盾”，并逐一探索解決；在作風能力建設年活動中，我們立足爭先創(chuàng)優(yōu)，形成了團結務實機關文化，建立起激勵考評機制。

3、實行考核結果與評先掛鉤。為進一步激發(fā)全廳干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新爭先意識，我廳制定了《湖北農業(yè)廳工作考核辦法》，重點考核運用理論解決實際問題、促進發(fā)展的能力。我們采取定性和定量相結合的辦法，建立健全績效評價和考核制度。考核辦法內容主要包括積極建言獻策、爭取項目資金、全國同行業(yè)和省直機關有位次等方面，以有效的政績來考核各級領導班子。并以此作為年終評選先進單位的主要依據，作為對上、對外推薦先進集體、個人的主要依據。

通過理論中心組學習，我廳上下牢固樹立起“圍繞中心、服務大局、與時俱進、開拓創(chuàng)新”的思想，圓滿地完成了省委、省政府交給的工作任務，農業(yè)繼續(xù)保持了良好發(fā)展勢頭。我們的工作得到了省委、省政府的肯定和表彰，先后連續(xù)多次被評為“全省黨建工作先進單位”、“全省先進黨委中心組”、“湖北省最佳文明單位”和“全省綜合治理先進單位”。今年以來，各地深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞農業(yè)發(fā)展目標，努力克服金融危機和各種災害的影響，大宗農產品可望全面實現(xiàn)增量增產，完成或超額完成各項任務。預計全年糧食產量達到460億斤，增產15億斤左右；全年農民增收有望實現(xiàn)350元以上。