第一篇：深入學習 深刻領會

東小店中學參加第三批學習實踐科學發展觀學習

調研階段情況匯報

我校在學習調研階段能夠認真按照鄉黨委和縣教育局的相關文件精神深入學習實踐科學發展觀，做到高度重視，精心組織，切實把學習實踐科學發展觀活動作為當前一項重要政治任務來抓，通過開展思想動員、組織學習、深入調研、征求意見、討論交流，使全校教職工特別是黨員領導干部對搞好這次活動有了明確的認識，加深了對科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求的理解，增強了用科學發展觀指導我校各項工作的自覺性和堅定性，取得了明顯成效。現將我校學習實踐科學發展觀活動“學習調研”階段工作匯報如下：

一、基本做法

（一）精心組織周密部署，確保學習實踐活動順利啟動

從開展深入學習實踐科學發展觀活動一開始，我校就結合實際，擬定了切實可行的實施方案，就活動的重要意義、指導思想、目標要求、方法步驟、組織領導等方面做了統一安排。學校成立了以黨支部書記、校長趙金鋒同志為組長，副校長蔡茂宇、薛少明同志為副組長，鈕必政、張治、沃懷建等同志為成員的學習實踐科學發展觀活動領導小組。活動領導小組辦公室設在學校教務處。按照學校活動領導小組的安排，制定了學習紀律、學習制度，公布了集中學習計劃，結合各年級組和各辦公室的實際工作，全體教職工積極投身到學習實踐科學發展觀的活動之中，以集中學習與分散自學相結合，分組討論與集中交流相結合，走出去與請進來相結合等有效方式拉開了我校的學習活動的帷幕。按照要求，我校學習實踐活動領導小組為每一位教職工配備了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展觀》、《科學發展觀重要論述摘編》等學習資料，為學習活動的順利進行奠定了基礎。

（二）強化宣傳營造氛圍，推進學習實踐活動深入進行

根據安排，9月8日黨總支召開動員大會，活動領導小組組長、校長趙金鋒同志傳達了鄉黨委和縣教育局關于開展學習實踐科學發展觀活動的有關文件精神，并就開展好學習實踐科學發展觀活動提出了總體要求。要求全體教職工要深刻理解開展學習實踐科學發展觀活動的現實意義，要學習理解科學發展觀的精神內涵，基本要求，要明確學習實踐科學發展觀的目標任務；要結合各自的實際，對教育教學工作做到兩手抓、兩不誤、兩促進。黨員干部要積極帶頭參加，密切聯系實際，確保學習實踐活動不走過場，取得實實在在的效果。

此外，我校還通過懸掛宣傳標語，辦好黑板報，櫥窗、廣播等方式，在全校營造了積極投身學習實踐科學發展觀活動，爭創農村優秀中學，滿足人民群眾對優質教育需求，以實際行動實踐科學發展觀的濃厚氛圍。

（三）圍繞主題認真學習，促進當前各項工作再上臺階

動員會后，各教職工按照學校的總體部署，按照“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民教育大發展”的總體要求，結合我校實際，組織開展學習活動，采取集中學習、分散自學、舉辦形勢辦公會等方式，組織全體教職工深入學習了《科學發展觀的第一要義是發展》、《堅持用科學發展觀指導工作》、《黨的十七大文獻》、《改革開放三十年教育成就及未來發展方向》等具體內容。在學習中，廣大教職工圍繞主題，聯系學校改革發展的實際，為擴大我校學習實踐科學發展觀活動的參與面，我校廣泛問計于社會各界，通過啟動“家校聯動，促進孩子全面發展”工程，學校與學生家長之間形成了“相互體諒，相互激勵，相互促進”的良好聯動關系。著重就如何解決影響我校科學發展的認識問題進行了大討論，在全校形成了“提高教育質量，培養合格人才，”的共識。

目前，我校學習實踐科學發展觀“學習調研”階段工作正如火如荼進行。

二、主要成效

通過扎實有效的工作，我校學習實踐活動有力地激發了廣大工團結進取、奮發有為的工作熱情和創新精神，隊伍整體的精神面貌發生了明顯變化，工作作風有了明顯轉變。

（一）黨員干部隊伍整體素質有所提高。通過學習實踐科學發展觀，全體教職工責任感、緊迫感進一步增強，在實際工作中實踐科學發展觀的良好氛圍逐步形成。多數干部職工進一步提高教書育人的能力，提升了師德水平，干部隊伍的整體素質得到有效提高。

（二）工作的積極性和主動性得到進一步改善。通過學習實踐科學發展觀，干部職工進一步明確了自己的崗位職責，責任心逐步增強，更多地把心思放在工作上，埋頭苦干、扎實工作和想干工作、會干工作、能干工作的人逐步增多，無所事事的人和不想或不愿意干工作的人明顯減少，全體教職工的主動性和積極性

明顯提高，想干事、能干事、干好事的意識逐步增強。

三、下階段打算

按照縣教育局和鄉黨委的統一要求，引導全體教職工把學習實踐活動融入日常工作，不斷深化學習，提高認識，鞏固和擴大學習實踐活動成果，讓學習實踐科學發展觀活動成為推進學校事業大發展的強大動力。

（一）進一步強化理論聯系實際的學風。科學發展觀的學習沒有止境，實踐沒有止境。要在不斷地學習和實踐的過程中做到融會貫通，要結合學習黨的十七大精神，不斷地提升認識境界，實現新的升華，要通過堅持科學發展觀的學習教育和實踐，不斷增強競爭意識和服務意識，把廣大教職工的思想和行動統一到“服務科學發展”這個大局上來。

（二）鞏固和擴大學習實踐活動的成果。要把科學發展觀學習實踐活動中的一些好經驗、好做法，運用到各項工作之中，大力發揚理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的優良作風，促進領導班子建設、黨風廉政建設、精神文明建設、師德師風建設，辦人民滿意學校。

（三）強化領導責任，推動學習實踐活動向縱深發展。一是強化責任。領導班子要高度重視，狠抓落實，一把手要當好第一責任人，對以后各階段的目標任務要細化分解，對各項工作措施要逐條落實。二是加強監督檢查，領導小組辦公室要充分發揮協調監督職能，要經常分析研究在學習實踐活動中出現的新問題，防止半途而廢，確保各階段工作順利進行，取得實效。

在縣教育局和鄉黨委的正確領導下，我校的學習實踐活動取得了一定成效，我們一定要認真抓好以后各階段工作的落實，不斷鞏固和擴大學習調研階段取得的成果，以更加飽滿的政治熱情、更加充沛的創新精神、更加務實的工作作風，不斷總結探索新形勢下搞好教育教學工作的新路子，新方法，新措施，新新意，創造性地開展工作，為滿足人民群眾對優質教育需求，做出更大的貢獻。

2009年10月

東小店中學參加第三批學習實踐科學發展觀學習調研階段

情

況

匯

報

2009年10月

第二篇：深入學習深刻領會

深入學習實踐科學發展觀經驗交流會發言稿：

學習調研重實效 以人為本促發展

——中共海僑文教衛黨支部

各位領導、同志們：

大家好！很榮幸能跟大家一起學習。我的發言算不上經驗，僅是向大家匯報一下我們的一些做法。說得不對，請大家批評指正。我發言的題目是“學習調研重實效，以人為本促發展”。我支部在場學習實踐領導小組的檢查督促下,結合實際, 組織學校和醫院黨員及黨員干部深入學習實踐科學發展觀活動，認真按照場黨委學習實踐領導小組的部署和按我支部的《學習實踐科學發展觀活動實施方案》，扎實開展學習實踐活動。現將第一階段學習情況匯報如下。

一、基本情況

(一)認真動員，全面部署，充分做好活動前的準備工作。9月29日，我支部召開了黨員干部和領導班子成員學習實踐科學發展觀的動員大會,傳達了場黨委關于認真開展學習實踐科學發展觀活動的具體要求，并根據我支部的實際情況研究制定了文教衛黨支部學習實踐活動實施方案，組成了我支部學習實踐活動領導小組。通過認真動員，全體黨員干部統一了思想，提高了認識。

(二)扎實起步，確保實效，認真抓好學習調研階段三個環節的工作。一是積極宣傳引導開展學習實踐活動。通過懸掛橫幅、張貼標語、在學校網站開辟學習專欄等形式營造良好的學習氛圍。二是認真組織學習培訓。通過集中培訓、網上學習、個人自學與座談討論等方式，抓好黨員的學習。全體黨員積極參加學習，認真撰寫學習筆記和心得體會，因公差耽誤學習的同志都能及時補上。三是圍繞形勢發展和工 1

作實際，就如何進一步解放思想、貫徹落實科學發展觀、推動學校教育教學、醫院醫療服務更好更快發展，結合工作實際，落實《規劃綱要》和推進“三促進一保持”，深入進行走訪調研，組織領導與基層教師（或醫生）談心、教師到學生家庭了解意見等分析本單位在管理和服務方面群眾反映強烈的突出問題，研究提高管理服務質量，促進自身科學發展的措施辦法。四是認真組織解放思想大討論，聯系學校、醫院實際，召開黨員干部會議,圍繞學科教學、品德教育、師資隊伍建設、醫療服務等實際問題展開討論。

二、主要做法

(一)突出實踐特色。在開展學習調研階段,緊緊聯系學校教育教學、醫院醫務工作實踐，抓住教師專業化成長和醫護人員職業道德兩個突出問題開展學習、調研、討論。提出了調研的四個重點課題，即如何運用科學發展觀進一步明確學校辦學理念、醫院的辦院理念；如何創新德育，科學發展，教會學生做人、做事以及減輕學生學業負擔，還兒童自我個性；如何鍛造專業化水平高、現代信息化教學技能全面的教師隊伍；如何提高醫務人員的業務水平及服務意識。這四個重點課題，突出實踐特色，緊貼我支部當前工作的任務，緊扣迫切需要破解的難題。在解放思想大討論中，廣大黨員干部都能堅持求真務實的原則，所討論的的問題有很強的針對性。

(二)突出重點環節。按照“黨員干部受教育”的總體要求,我支部在抓好學習培訓的基礎上,重點突出抓好“解放思想大討論”這個環節，引導黨員干部通過討論，加深對科學發展觀的理解，加深對新一輪解放思想的認識，把黨員干部的思想統一到中央決策的精神上來。一是營造學習、討論氛圍。通過組織解放思想大討論、召開座談會等方式，營造思想大解放，觀念大更新的學習氛圍。二是注重查找

突出問題。在討論過程中，要求每位黨員干部認真檢查自己還存在哪些陳舊的、落后的、不符合科學規律的思想觀念，查一查自己在工作作風方面還有哪些不足。在此基礎上，通過召開座談會，廣泛征集各方意見，并對癥下藥解決問題。三是注重全員參與。除在黨員干部中認真開展學習實踐活動外，還重視發揮其他教職工的積極性。特邀我場組織員林克新同志，在我支部擴大會議上上了一堂主題為“教師如何學習實踐科學發展觀”的輔導課，并要求全體老師結合學習和自己的實際寫出自己的學習心得。我們重視收集群眾的意見，鼓勵大家為學校、醫院的發展出主意、想辦法。

(三)合理安排，統籌兼顧。為了做到學習工作“兩手抓，兩不誤”，我黨支部提出了圍繞工作中心抓好學習活動，確保各項工作任務完成的要求。我支部把學習活動同推動當前工作緊密結合起來，把學習實踐活動作為推動工作的重大機遇和強大動力，正確處理，統籌規劃好學習實踐活動與做好各項工作的關系，妥善安排時間，合理分配精力，活動的各個環節工作抓緊、抓實,確保了中心工作和學習調研活動“兩不誤，兩促進”。

三、主要成效

(一)統一思想，提高認識。通過廣泛動員，開展學習培訓和解放思想大討論，大家充分認識到，在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的一項重大戰略部署，是黨中央在新的歷史關頭，推進中國特色社會主義建設的重要舉措。學習討論中，大家表示要認真按照場黨委的部署和場實踐辦的具體要求，以高度的政治熱情和責任感投入到學習實踐活動中，力爭在全面貫徹落實科學發展觀中創建教育工作新業績。

(二)解放思想,拓展思路。通過學習調研，針對教育教學、醫療工作任務，黨員干部，特別是領導干部對科學發展的思路進一步清晰。3

在工作中，緊緊圍繞學校、醫院的大局，圍繞學校教育和醫務工作在新形勢下面臨的機遇和挑戰，深入實際，總結工作實踐中的經驗教訓，摒棄不適應、不符合科學發展觀要求的思維，進一步拓寬了工作思路。通過學習調研，發現學生課外輔導、假期輔導占用了學生自我發展的空間；部分教師的課堂教學效率不高；本學期從臺城調來我校的教師，由于擔心學生聽不懂普通話，有時用方言講課，反而造成學生聽不懂；經過“創強”，我校的硬件上去了，但老師的現代化教學技術水平還不高等問題。我支部立刻把這些問題擺上桌面，并研究出臺了一些相應的措施，如暫停假期和課外輔導、提倡高效教學、舉行高效課堂教學講座和研討會、禁止老師用臺城話或其他方言講課、舉行教師技能大賽、開展教學設計比賽、教學論文評比、聯系城北小學和海宴中學前來我校幫扶、邀請教師進修學校的教師前來我校作現代教學技術培訓等。醫院黨小組也采取了具體措施強化醫護人員的業務學習。同時，我們還要求領導干部撰寫調研報告，集思廣益，反復整改，取得了一定的實效。

(三)強化責任意識和使命感。針對當前工作內容和工作目標，黨員集中進行討論，黨員干部結合各自的工作崗位的特點敞開思想，對照科學發展觀的要求，查找差距。大家表示要在本職崗位上爭創一流成績，積極打造一支政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬，讓家長群眾信得過的教師、醫務隊伍，為學校教育教學、醫療服務的科學發展作出新貢獻。如向玲老師，通過這次學習，增強了責任意識和使命感，于10月20日在全市的教師技能大賽中，榮獲海宴賽區第一名獎；學校的校運會，全體老師的高度負責下，也搞得井井有條、有聲有色；學校的教學教科研工作扎實有效，省立項的科題即將舉行開題儀式；學校的教風學風、醫院的醫德醫風大有提高。

四、存在問題

在學習實踐活動第一階段取得了一定成效的同時,也存在著一些不足，主要表現在以下方面：一是個別黨員干部對學習實踐活動的重要性認識不夠，還沒完全把自己擺進去，滿足于一般性的讀、聽、寫，而潛心鉆研、融會貫通不夠，聯系實際消化理解不夠；二是由于當前各項工作比較繁重，工作與學習之間的矛盾比較突出，個別黨員干部集中學習交流的時間不充分。針對以上存在問題,我黨支部將按照有關要求予以改進，抓好邊學邊改，以學習促進問題解決，以解決問題推動活動落實。

根據我場的要求和我支部的《實施方案》，11月上旬，我支部的學習就要進入第二階段。我們相信，在場黨委、場實踐辦的正確領導下，我支部的學習實踐活動一定會取得很好的成效。我們一定要認真抓好以后各階段工作的落實，不斷鞏固和擴大學習調研階段取得的成果，以更加飽滿的政治熱情、更加充沛的創新精神、更加務實的工作作風，不斷總結探索新形勢下搞好教育教學、醫務服務工作的新路子、新方法、新措施、新創意，創造性地開展工作，進一步使學校、醫院工作融于全場建設之中，以學習實踐科學發展觀，促進學校教育教學、醫院醫療服務各項工作再上新的臺階。謝謝大家！

海僑文教衛黨支部

馬俊業 2009年10月28日

第三篇：深刻領會貫徹四個

深刻領會貫徹四個“堅定不移”

辛鳴

來源： 半月談2007年第13期

胡錦濤總書記在“6·25”重要講話中提出了四個“堅定不移”，并指出，做到這四個堅定不移，對保持黨和國家事業順利發展的大局至關重要。這是中國共產黨人堅持和發展中國特色社會主義的經驗總結，充分表明當代中國共產黨人對走中國特色社會主義道路的認識更加深化，決心更加堅定，實踐更加自覺。

———堅定不移地堅持解放思想，是走中國特色社會主義偉大道路的思想保證。

解放思想是我們應對前進道路上各種新情況新問題、不斷開創事業新局面的一大法寶。中國共產黨人在改革開放和現代化建設的每一個關鍵時刻的每一個重大決策，都倡導并實踐著解放思想這一馬克思主義的精髓。在改革開放的進程中，堅持解放思想這一法寶，我們把思想從以階級斗爭為綱的錯誤觀念中解放出來，確立了以經濟建設為中心的基本路線；堅持解放思想這一法寶，我們把思想從對計劃的崇拜和對市場的疑慮中解放出來，開始建立社會主義市場經濟體制；堅持解放思想這一法寶，中國特色社會主義道路越走越寬廣。

今天，我們又站在了一個新的歷史起點上。新的發展、新的建設、新的實踐要求有新的理論指導。把握當代中國發展呈現的階段性特征，順應人民群眾的新期待，以胡錦濤同志為總書記的黨中央堅持解放思想這一黨的思想路線的本質要求，提出了科學發展觀這一馬克思主義中國化的最新成果。科學發展觀極大地深化和豐富了對當代中國發展問題的認識，極大地發展了中國特色社會主義理論，為當代中國的發展提供了理論指南。

———堅定不移地推進改革開放，是走中國特色社會主義偉大道路的強大動力。

改革開放給中國特色社會主義帶來了進步、帶來了活力、帶來了繁榮。正是改革開放，我國的社會生產力得到了極大的解放與發展，為中國特色社會主義打下了堅實的物質基礎；也正是改革開放，各種體制機制更加充滿活力，社會主義制度的優越性得到了越來越充分的展示。

但是也要看到，我們現在仍然處在社會主義初級階段，解放和發展生產力與實現社會公平正義的任務依然艱巨。這就要求我們必須一如既往而且更加堅定不移地推進改革開放，進一步解放與發展生產力，不斷增加全社會的物質財富；進一步進行制度變革與創新，消除阻礙科學發展和社會和諧的舊的制度體制，建立與全面建設小康社會要求相適應的新的制度體制。

———堅定不移地落實科學發展與社會和諧，是走中國特色社會主義偉大道路的基本要求。

發展對于當代中國的意義是毋庸置疑的。發展，也只有發展才造就了今日中國的進步與繁榮，我國目前社會中存在的大多數問題都需要、也只能通過發展去解決，但是如果發展思路、發展模式、發展理念不科學，發展本身也可能帶來更大的問題。社會建設同樣如此。隨著經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化，中國社

會深層次矛盾逐步顯現。清一色、一刀切的社會管理模式越來越力不從心，兼顧、協調、包容的理念與思維越來越成為社會常態。

要實現經濟社會又好又快發展，必須轉變發展觀念，創新發展模式，提高發展質量，夯實發展基礎，增強發展后勁。走科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少、人力資源優勢得到充分發揮的新型工業化道路，實現速度和結構、質量、效益相統一，經濟發展和人口、資源、環境相協調；要營造既充滿活力又安定有序的社會狀態，必須高舉公平正義的旗幟，通過共享改革發展的成果，妥善協調社會各方面的利益關系，最大限度地化解不和諧因素，最大限度地增加和諧因素，使得各個社會階層與群體都能各盡其能、各得其所，和諧相處。

———堅定不移地為全面建設小康社會奮斗，是走中國特色社會主義偉大道路的戰略目標。

實現現代化建設第三步戰略目標，到本世紀中葉基本實現現代化，把我國建成富強民主文明和諧的社會主義國家，小康社會是必經的承上啟下的發展階段。因而在十六大上，全面建設小康社會成為了黨和國家到2020年的奮斗目標。

全面建設小康社會是全國各族人民根本利益之所在。雖然我國已經總體上實現小康，但我國現在達到的小康還是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。我們必須從“總體”走向“全面”，建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。這就要堅定不移地為全面建設小康社會奮斗，以解決人民最關心、最直接、最現實的利益問題為重點，下大力氣建設社會保障、國民教育、全民健身和醫療衛生體系建設，使全國人民的物質生活、精神生活、政治權利和生存環境得到全面改善。

堅定不移走中國特色社會主義道路

———專家解讀胡錦濤總書記“6·25”重要講話

本刊記者 薛凱

6月25日，胡錦濤總書記在中央黨校省部級干部進修班發表重要講話，著重強調：堅定不移走中國特色社會主義偉大道路，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。為了更好地學習、領會、貫徹總書記的重要講話，本刊記者采訪了部分專家，請他們對講話的重要精神進行解讀。專家們認為，在黨的十七大召開前夕，總書記的這一講話，旗幟鮮明，內涵豐富，為十七大的勝利召開奠定了政治、思想和理論基礎。

講話明確回答了“舉什么旗、走什么路”的根本問題

胡錦濤同志在講話中明確指出，中國特色社會主義，是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。我們必須始終不渝地堅持以鄧小平理論和“三個代表”重

要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，毫不動搖地堅持和發展中國特色社會主義。中央黨校科社部主任嚴書翰教授認為，這其實是指明了“舉什么旗、走什么路”的問題。也就是說，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走改革開放的道路。

專家們認為，中國特色社會主義開創了社會主義發展的嶄新道路，實現了中國社會主義發展的歷史性飛躍，是科學社會主義與中國國情相結合的產物，是馬克思主義中國化的科學成果。改革開放以來我們黨帶領人民開辟的中國特色社會主義道路之所以正確、之所以能夠引領中國發展進步，關鍵就在于我們既堅持了科學社會主義的基本原則，又根據我國實際賦予其鮮明的中國特色。事實證明，只有社會主義才能救中國；只有中國特色社會主義，才能發展中國、繁榮中國、富強中國。

中央黨校科社部賈建芳教授認為：“講話對中國特色社會主義理論框架進行了全面的、富有新意的闡述。包括經濟、政治、文化、社會以及黨的建設等各個方面。特別是將黨的各種創新理論統一到中國特色社會主義的旗幟下，非常必要，深得人心。”

講話提出了四個“堅定不移”的根本性要求

胡錦濤同志在講話中鮮明提出了四個“堅定不移”的新要求。中央社會主義學院原副院長甄小英教授認為，這是對建黨以來、執政以來、改革開放以來以及十六大以來黨的成功經驗的總結、繼承和發展，為全黨進一步指明了方向，統一了思想，明確了任務。

解放思想，是黨的思想路線的本質要求，是我們應對前進道路上各種新情況新問題、不斷開創事業新局面的一大法寶，必須堅定不移地加以堅持。回顧黨的發展歷程，我們在理論上的每一個重大突破，在實踐上的每一個重大進展都是堅持解放思想的結果。

改革開放，是解放和發展社會生產力、不斷創新充滿活力的體制機制的必然要求，是發展中國特色社會主義的強大動力，必須堅定不移地加以推進。進入新時期以來，我國改革開放和社會主義現代化建設所取得的巨大成就表明，改革開放是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。

科學發展，社會和諧，是發展中國特色社會主義的基本要求，是實現經濟社會又好又快發展的內在需要，必須堅定不移地加以落實。科學發展，社會和諧，反映了建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的內在要求，體現了全黨全國各族人民的共同愿望，我們要把科學發展、共建和諧貫穿于經濟社會發展的全過程。

全面建設小康社會，是我們黨和國家到2020年的奮斗目標，是全國各族人民根本利益所在，必須堅定不移地為之奮斗。我們在全面建設小康社會的征程上取得了舉世公認的成就。當前，我們站在一個新的歷史起點上，要緊緊抓住并切實用好重要戰略機遇期，把全面建設小康社會的偉大事業不斷推向前進。

專家認為，四個“堅定不移”是當代中國發展前進的思想保證、強大動力、基本要求和奮斗目標，是我們堅持走中國特色社會主義道路的關鍵所在，是保持黨和國家事業順利發展的根本所在。

講話對科學發展觀作了科學概括和闡述

“科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本

方法是統籌兼顧。”中央黨校哲學部主任龐元正教授認為，總書記的這一新概括、新闡述，提綱挈領，切中實質，使我們對科學發展觀的認識提高到一個新水平，是對科學發展觀的新概括、新闡述。

科學發展觀是我們黨堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在準確把握世界發展趨勢、認真總結我國發展經驗、深入分析我國發展階段性特征的基礎上提出來的。專家認為，在和平和發展依然是時代主題、實現科學發展成為中國迫切的現實要求的新階段，科學發展觀為我們黨的指導思想與時俱進注入了強大活力。

胡錦濤同志在講話中強調指出，貫徹落實科學發展觀，要求我們始終堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線，積極構建社會主義和諧社會，堅定不移地推進改革開放，切實加強和改進黨的建設。這是貫徹落實科學發展觀的根本要求。

實現科學發展，就是要牢牢扭住經濟建設這個中心，全面推進經濟、政治、文化和社會建設，按照“五個統籌”的要求，促進經濟社會發展和人的全面發展相統一，實現經濟發展與人口、資源、環境相協調。就是要統籌兼顧，總攬全局，充分調動一切積極因素，妥善處理各種利益關系，注重實現良性互動，著力加強經濟社會發展的薄弱環節。就是要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，讓發展成果惠及全體人民。

講話強調必須始終牢記社會主義初級階段基本國情

胡錦濤同志指出，全黨同志特別是黨的高級干部，必須牢記社會主義初級階段基本國情，認清全面建設小康社會、實現我國基本現代化、鞏固和發展社會主義制度的重要性、長期性、艱巨性。

進入新時期以來，我國改革開放和現代化建設取得舉世矚目的成就，人民生活總體達到小康水平。但我國生產力還不發達，自主創新能力不強，城鄉區域發展不平衡，解決“三農”問題的任務相當艱巨，就業和社會保障壓力增大，生態環境、自然資源和經濟社會發展的矛盾日益突出等等。這些都說明，我國依然處于不發達階段，我們所達到的小康依然是低水平、不全面、很不平衡的小康，人民群眾日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾依然是我國社會的主要矛盾。新世紀新階段，我國發展站在了新的歷史起點上。我們發展面臨的機遇前所未有，面對的挑戰也前所未有。

賈建芳說，中國特色社會主義是一個需要經過幾代人奮斗的目標。而目前，我國正處在社會主義初級階段，按照小平同志的說法，這個初級階段至少需要100年。在這個階段建設社會主義，一定要注意把馬克思主義同中國國情相結合，始終不渝地堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，確保我們改革和發展的正確方向。

講話深刻闡述了中國特色社會主義事業的總體布局

胡錦濤同志在講話中進一步深刻闡述了中國特色社會主義的總體布局，對經濟、政治、文化、社會建設以及黨的自身建設提出了重要要求。

在經濟建設方面，講話突出強調了又好又快發展和轉變經濟發展方式；在政治建設方面，強調政治體制改革必須堅持正確的政治方向，必須隨著經濟社會發展不斷推進，努力與我國

人民政治參與的積極性不斷提高相適應；在文化建設方面，提出大力建設社會主義核心價值體系；在社會建設方面，講話提出社會建設要以解決人民最關心、最直接、最現實的利益問題為重點，使經濟發展成果更多體現到改善民生上。專家認為，這些都是在科學發展觀的統領下對中國特色社會主義發展規律的新認識。

社會主義社會是全面發展、全面進步的社會。在中國特色社會主義建設中，經濟建設提供物質基礎，政治建設提供政治保障，文化建設提供精神動力和智力支持，社會建設提供有利的社會環境和條件。而黨的建設是實現中國特色社會主義事業總體布局的根本保障。專家指出，進入新時期新階段，我們黨明確提出并大力加強黨的執政能力建設和先進性建設，提高黨的領導水平和執政水平，提高拒腐防變和抵御風險能力，在黨的建設上創造了新的寶貴經驗。今后，我們依然要保持清醒頭腦，從思想上、組織上、作風上、制度上全面加強和改進黨的建設，不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力，帶領全國人民完成時代賦予的崇高使命。（編輯：張寒）

第四篇：學習廉潔手冊 深刻領會內涵

學習廉潔手冊

深刻領會內涵

--談對干凈干事的幾點體會

干事干凈管理法在我礦實行已有半年的時間，經過認真的學習集團公司《廉潔文化手冊》，深刻領會其內涵，扎扎實實做好黨風廉政建設工作，下面談談自己對干干凈凈干事的幾點體會：

“干事”，就是要有強烈的事業心和高度的責任感，想工作有思路、有點子，干工作有魄力、有辦法，在工作中體現一種精神、一種能力、一種追求

“干凈”就是要守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、經得住考驗，嚴守黨紀國法，自覺做到不義之財不取，不義之利不沾。“干事”，就是要有強烈的事業心和高度的責任感，想工作有思路、有點子，干工作有魄力、有辦法，在工作中體現一種精神、一種能力、一種追求。

干凈，講的是廉潔奉公的問題，是領導干部的執政之德。干事，講的是勤政為民的問題，是領導干部的執政之要。二者相輔相承，缺一不可。

以“干事”為“干凈”開脫，或者以“干凈”為不“干事”遮羞，都是錯誤的。

一個政黨，如果經濟搞不上去，就會失信于民；如果社會風氣不正，腐敗現象蔓延，即便是經濟一時搞上去了，同樣也會失信于民。

一個干部，如果自身不干凈，在干部群眾中就沒有威信，腰桿也硬不起來。說話沒人聽，辦事沒人從，對歪風邪氣也不敢理直氣壯地抵制，這樣的干部能干成事嗎？我看不但干不成事，早晚有一天會出事。

干干凈凈干事就是要對國家法律、黨的紀律心存敬畏，對人民群眾心存敬畏。如果滿不在乎，早晚要出事。

領導干部在任何時候，任何情況下，都要堅守共產黨人的精神家園。無論世事怎么變化，靈魂不能浮躁；現實生活中的誘惑再多，人生步子不能亂套。

沒有矛盾，沒有困難，一切都順順當當，這樣的工作誰不會干？還要我們這些共產黨員干什么！各級領導干部要像打仗一樣干事業，要有敢于在困難和強敵面前“亮劍”的精神。

要在解放思想中實現干干凈凈干事。堅決克服自我滿足和盲目樂觀，強化敢想敢干和敢為人先的意識；克服畏難情緒和等靠要的懦夫懶漢心態，強化知難而進、自力更生、艱苦奮斗和搶抓機遇的意識；克服因循守舊和思想僵化，強化勇于變革和敢于突破的意識；克服狹隘封閉和目光短淺，強化開放合作和長遠發展的意識，努力做到不為過去的成績而自滿，不為既有的經驗所束縛，不為傳統的模式所局限，永不僵化、永不懈耽永不停滯。

第五篇：深刻領會總理講話精神實質

深刻領會總理講話精神實質

努力開創全縣教育事業發展新局面

——教育局局長 黃華忠

2010年2月24日

同志們：

今天，我們在這里召開學習貫徹溫家寶總理視察東蘭的重要講話精神暨2010年教育工作會議，會議的主要任務是，簡要總結2009年教育工作，以溫家寶總理在東蘭考察時的重要講話精神為統領，研究部署2010年教育工作。剛才，大家聆聽了譚安益、韋淼兩位老師接受溫總理慰問的感受發言。大家應該感受到黨中央、國務院十分關心邊遠山區的教育事業，傾情關注辛勤耕耘的教師隊伍。等一下縣委常委、縣委宣傳部部長、縣人民政府覃劍副縣長還將作重要講話，大家要深刻領會，抓好落實，確保在新的一年里全縣教育工作再上一個新臺階。下面，我先講兩點意見。

一、2009年教育工作的簡要回顧

（一）積極推進教育系統學習實踐科學發展觀活動，進一步提高學校辦學水平和能力。2009年3月份以來，教育系統按照各級黨委和上級教育主管部門的統一部署，積極開展深入學習實踐科學發展觀活動，通過周密安排，強化督查，認真貫徹落實中央提出的“五個更加注重”和縣委確定的“六個目標要求”，緊扣“抓好師德師風建設，辦人民滿意教育”這一重點精心提煉主題，結合“六大工程”設計實踐載體，認真組織，扎實開展學習調研、分析檢查和整改落實各階段的各項工作，取得了預期成效。據統計，教育系統共111個單位，51個黨支部參加第二、三批

深入學習實踐科學發展觀活動的黨員達1372名；開展專題討論104次，組織集中學習培訓達3264人次；組織專題輔導達2392人次；召開座談交流會82次，參加座談交流會人數2483人次；走訪102 個村屯、757家農戶、機關干部和非黨教師家庭383戶、先后設立意見箱51個，發放征求意見調查問卷5141份，開展走訪調研565人次，確定調研課題76個。由于調研工作開展到位，廣大群眾為支部和學校的工作提出了很多有益的意見和建議，有力地促進了學校的科學發展。

（二）組織開展“三個年”活動。一是組織開展“教育項目建設年”活動。為推進教育項目建設，我縣成立了校舍安全辦公室，專門邀請廣西建設工程質量檢測中心對全縣中小學校舍安全進行全面排查，排查鑒定需拆除的校舍面積為83247平方米。其中高中1641平方米；初中31871平方米；小學48795平方米；中等職業技術學校940平方米。全縣擬新建131棟，總建筑面積82320平方米，總投資10240萬元，其中高中610萬元，初中3056萬元，職業技術學校120萬元，小學6454萬元，項目計劃三年完成（即2009---2011年）。同時，加大固定資產投資力度，全年共完成固定資產投資575萬元，項目涉及12所學校，總面積5345平方米；二是組織開展“義務教育學校常規管理年”創建活動。從去年4月份自治區印發了《義務教育學校常規管理規定》等一系列規范性文件以來，我縣做了大量的工作：5月22日在東蘭鎮樂里小學召開了以“校園綠化”為主題的常規管理建設現場會；12月16日召開全縣義務教育學校常規管理工作創建活動推進會，對常規管理年活動作出明確的部署和要求。推進會后，各學校進一步認識了常規管理創建活動的重要性和緊迫性，立即行動起來，調動精干力量對學校的常規管理工作進行重新布置和安排，擠出資金，著力抓好校園的“四化建設”和學校的檔案建

設工作，著力構建布局合理、整潔優美、寧靜有序、生機盎然、蓬勃向上的校園環境。通過兩個多月的努力，各學校的校容校貌發生了根本性的變化，全縣上下逐漸形成了“抓常規、比規范、提質量”的工作氛圍，在年初市級檢查中得到了較好的評價。三是組織開展“農村中小學財務管理年”活動，進一步規范學校的財務管理。我縣嚴格按照自治區制定的《廣西中小學財務管理規范暫行標準》要求，認真組織財務管理專項培訓，開展財務管理示范校建設，加強財務監管，學校財務管理制度進一步完善，財會隊伍建設得到進一步加強，財務管理進一步規范。

（三）開展合格學校評估，鞏固“兩基”攻堅成果。一是進一步鞏固提高“兩基”成果。2009年全縣九年義務教育階段入學率、輟學率、鞏固率均達到或控制在標準范圍內。二是創建義務教育合格學校工作取得實效。去年6月份，縣城中學、拔群中學創建合格學校順利通過市級評估驗收，均獲900分以上，面上學校創建工作有條不紊開展。

（四）深入實施教育惠民工程，努力提高人民群眾對教育的滿意程度，教育公平邁出新步伐。一是圓滿完成教育惠民工程各項任務，家庭經濟困難學生資助力度進一步加大。“兩免一補”工作進一步推進，2009年全縣義務教育階段共35000多名學生享受免除學雜費和免費教科書的惠民政策，全縣共發放中小學校公用經費1300.98萬元，享受免費教科書403.29萬元，發放義務教育寄宿生生活費補助1385.89萬元，受助學生23583人；東蘭縣高級中學家庭經濟困難學生共獲得各級各類資助493人次，資助金額35.34萬元；資助家庭經濟困難大學新生入學598人，資助金額62.79萬元；獲得生源地助學貸款911人，貸款金額543.05萬元；資助中等職業學校學生學費和生活費共333人次24.975萬元。二是各類考試工作順利進行。嚴格考試信息錄入、報名、登記等程序操

作，確保信息資料的報送質量，確保平安考試。繼續深入實施招生考試陽光工程，發揮招生考試的杠桿作用，促進學生合理分流，提高我縣高考升學率。搞好考務檔案建設和各種考試錄取分布統計，為基層學校評價和教育事業發展做好服務；三是規范學校財務管理和治理教育亂收費工作取得明顯成效。2009年秋季學期，我局聯合人大科教育文委、紀檢、審計、財政、物價等部門，組織精干力量深入全縣29所鄉鎮和縣直中小學校(含幼兒園)及17所村完小進行了財務管理大檢查。特別是對被舉報投訴的學校進行了重點檢查，杜絕義務教育階段學校存在收取借讀費、補課費、辦班費、校服費、試卷費等服務性收費、代收費（代收保險費）和變相收費情況；非義務教育學校沒有擅自增加收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍現象的發生，學校財務管理混亂的局面得到有效遏制。

（五）職業教育攻堅取得新進展。一是超額完成招送生任務。2009年我縣職業教育共完成招送生1637人（任務數為1545人），完成率達105.89％，超額完成市人民政府下達的2009年職業教育招生送生任務，我局被市教育局評為全市職業攻堅先進單位。二是職業教育基礎能力得到進一步加強。目前我縣職教中心14738㎡的主體工程已基本裝修完畢，總計投資約1600萬元，今年5月份即可交付使用。

（六）加強教師培訓力度，深化教育系統人事制度改革。一是穩步推進義務教育學校實施績效工資制度，督促學校制定崗位設置標準。二是中小學管理隊伍和教師培養培訓得到進一步加強。在廣泛聽取群眾意見，進行全面考核的基礎上，調整充實了初級中學校長4人、副校長3人、中層領導9人，小學校長5人、副校長9人、中層領導3人；全年共完成13期中小學班主任培訓工作，共有240名初中班主任和1295

名小學班主任參加集中培訓學習。去年在縣進修學校成立了“教師學習與考試服務中心”，積極開展在職中小學教師學歷教育課程與非學歷培訓課程學分互認的試點工作。同時，認真組織我縣中小學教師參加全國中小學教師教育技術水平考試，全面提高中小學教師教育技術應用能力，促進技術在教學中的有效應用。此外，選派7名中小學正副校長到市級以上機構培訓，組織4名鄉鎮中小學領導到城區學校跟班培訓與學習；派出1名中小學校長到江浙等地跟班學習培訓，開闊了視野，增長了見識，提高了校長的管理意識和管理水平。

（七）以立德樹人為根本，促進學生全面發展目標。一是教育系統 “三項教育”活動取得實效，師德師風建設有了新突破。我縣把學習實踐科學發展觀活動與開展師德教育、法紀教育有機結合起來，通過開展各種活動，查找師德師風問題，提出整改辦法措施，并公開向社會承諾。去年４月22日，我縣在縣城中學舉行教育系統“三項教育”活動啟動儀式后，全縣各中小學以“責任與愛心”為主題，開展了豐富多彩、富有實效的師德、法紀教育活動。通過舉行法律講座等形式，組織廣大教師認真學習《教師法》、《義務教育法》等法律法規，還召開師德、法紀教育專題研討會，組織廣大教師撰寫心得體會及論文；12月10日還專門邀請縣紀委開展《師德與黨紀》專題講座。通過培訓，增強了廣大教育工作者依法執教、依法治教意識；二是加強教學常規管理的督促、檢查和指導，收到良好的效果。09年秋季學期，縣教研室全體人員深入到三石、長樂、泗孟等10個鄉鎮中小學進行“有效教學行動”聽課、調研，共聽了300多位教師320多節課。通過開展“有效教學行動”，極大地促進了廣大教師聚焦課堂，深入課堂，研究課堂，把課堂教學各個環節抓實、抓細、抓好，有效的糾正了不規范的教學行為。三是各級

各類教育取得較好成績。高考應屆畢業生上一本線有4人，比去年增加3人，普通本專科達線率與去年基本持平。初中質量穩步提高，2009年中考總成績高分率、優秀率、合格率均排在全市同級同類縣市前列，全縣共有107名考生獲得“A+”（原始分）的優異成績，排在全市中上水平；教研論文在各級各類比賽中獲獎多，質量較高。全縣中小學共有122篇論文在市級以上論文比賽中獲獎，其中一等獎26篇，二等獎55篇，三等獎41篇。民族中學韋秀乖老師的論文還獲自治區級一等獎；文體活動開展得有聲有色。民族中學、東院小學在河池市中小學第三套廣播體操比賽中分別獲初中一等獎、小學二等獎。教師籃球隊參加河池市“教育杯”籃球賽獲女子組第一名、男子組第六名；教師參加市級優質課評比中成績優異：劉順宇等2位教師獲一等獎，覃衛翌、韋瑋芳等7位教師獲二等獎；共有524名同學被評為區、市縣級“三好學生”、優秀班（團隊）干部，138個班級被評為先進集體。

（八）經受大事、喜事、急事、難事的考驗，教育系統安全穩定和各項中心工作取得新成效。一是精心組織“安全教育活動月”工作，開展防洪澇、防溺水、防地震等自然災害的安全教育和自救互救、逃生演練活動，及時部署和開展學校校舍安全排查、校園周邊環境治理等工作，努力確保師生生命和財產安全。二是慶祝新中國成立60周年大慶和自治區“兩會一節”期間，全縣教育系統實施24小時值班和每日零報告制度，全縣學校校園內沒有發生一起安全事故。三是甲型H1N1流感防控工作成績顯著，沒有出現甲流疫情的大暴發。四是緊密配合縣委縣政府出色地完成了“115”活動任務。成功舉辦東蘭縣“銅鼓杯”中小學生籃球賽等一系列活動。五是切實組織學校抗旱救災，確保教育教學工作的正常開展。六是開展節假日慰問活動，讓家庭困難職工感受到組織 的溫暖。七是抓好庫區移民子女上學補助及庫區移民口糧的調查摸底工作。

在看到成績的同時，我們也清醒地認識到，當前我縣教育工作中還存在一些困難和問題：學前教育、民族教育、特殊教育發展相對滯后，城鄉義務教育發展均衡難度大；高中教學質量與社會和家長的要求尚有較大差距，示范性高中創建難度大；中等職業教育規模不大，辦學壓力大；教師素質特別是邊遠學校教師素質亟待提高；學校管理人員的責任意識、緊迫意識需要進一步增強等等，亟待我們在今后的工作中加以研究和解決。

二、認真學習，深刻領會，把全縣教職員工的思想認識統一到溫總理的重要講話精神上來，全力抓好2010年教育工作

今年是“十一五”規劃的最后一年，也是“十二五”準備實施之年，對教育來說，也是承上啟下的一年。今年全縣教育的幾大重要任務是：3月下旬，我縣將作為全市第一個接受義務教育階段學校常規管理創建區級評估的縣份；全年要完成校安工程建設總任務的60%；要完成職業中心的整體搬遷開學入住，并通過自治區的職業攻堅評估驗收；要對縣特殊教育學校整體搬遷的選址、建設；要爭取東蘭高中創建全區示范性高中通過立項、爭取資金，建設一批配套設施和項目，為2011年通過評估作準備。

去年8月以來，我縣出現持續干旱少雨天氣，造成大批水塘、水柜干涸，多條河流斷流，人畜飲水困難。災情牽動了黨中央、國務院。2月12日至13日，中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶蒞臨我縣視察指導工作，看望慰問干部群眾，給正在奮力保生活、保生產、保增收 7 的災區各族人民帶來了良好祝愿和新春祝福，給旱災地區的干部群眾送來了黨中央、國務院的深情關懷和親切問候。在東蘭視察期間，溫總理走進農家噓寒問暖，與農民同吃年飯、互贈春聯；走進學校慰問老師、親筆題字（東蘭，音樂銅鼓。），與多名教師座談。總理最關注的教育問題概括起來有七點：一是教師績效工資的實施情況；二是教師的住房問題；三是“兩免一補”政策的落實；四是關注留守兒童；五是教師要充滿愛心和責任心，努力工作，提高教育教學質量；六是鼓勵學生多讀書，讀好書；七是各級政府部門大力支持教育事業，促進義務教育階段學校區域間的均衡發展等。這幾件事正是我們當前教育的熱點問題，特別是溫總理在與退休教師孫繼安座談時談到 “尊師重教、興修水利是兩件大事，把這兩件大事辦好了，這個村就有希望”的話，充分體現黨中央、國務院對山區教育的關心和關注。

（一）采取倒計時辦法，加大整改力度，確保義務教育學校常規管理創建工作順利通過自治區級評估驗收。我縣義務教育學校常規管理創建工作通過上個學期的努力，取得一定的成效，但從市教育局組織人員到我縣進行督導檢查時，發現不少的問題，根據基教股、德安辦檢查后，羅列了創建工作中存在七大方面44個問題；市教育局在上月的檢查中也指出全縣創建工作仍有六大方面23個問題，并提出了七個很好的意見和建議，對檢查中發現的這些問題，各鄉鎮學校回去后，要認真逐一分析，拿出解決的具體辦法，并全部上墻，列出整改的內容、整改負責人、整改時限等，要形成千斤擔人人挑，個個身上有壓力的整改氛圍。雖然有些學校利用寒假期間進行整改補充，但離標準要求還有一定的差距。按照市教育局和自治區教育廳的要求，3月中旬，市教育局就要對

我縣的創建工作進行市級驗收，3月下旬，教育廳就要組織專家到我縣進行督導評估，時間緊，任務重。因此，各學校要充分利用收假前和開學初這段時間進行查漏補缺。一是檔案建設要嚴格按照七大項42小項補充完善；二是對校舍及設施進行維修；三是強化學校各功能室的管理；四是抓好校園的“四化”建設。特別是校園的公共場所、教室、宿舍、食堂、衛生間等要保持干凈整潔，管理要規范，利用植樹季節對校園及周邊進行綠化，重點是校園的文化建設一定要落實專人負責，督查到位；五是要進行自查自糾工作。各學校要在市教育局檢查指導時指出存在問題的基礎上開展自查自糾工作，切實加強整改；六是抓好師生的培訓工作（包括禮儀等）。各學校要根據教育局編制的《義務教育常規管理年學習資料》，結合本地、本學校的實際加強對相關內容和知識的宣傳和培訓；七是嚴格執行責任制和責任追究制，確保創建工作取得實實在在的成果，以嶄新的面貌迎接自治區的評估驗收。當前，天大地大，唯常規管理創建最大。每一所學校都不得馬虎、不得有僥幸心理。非常時期，要采取非常的措施，誰在這個時候鬧情緒、擺困難、講客觀、擺資格，誰就不是好領導，如有工作實在不配合的領導或教師，將采取組織措施進行嚴肅處理。同時要做好義務教育階段合格學校檢查評估的各項準備工作。

（二）多渠道籌措資金，進一步改善辦學條件。一是扎實推進中小學校舍安全工程。2010年是完成中小學校舍安全工程的關鍵年，根據自治區的統一部署和要求，今年要完成工程總量的60%，累計完成工程三年工作總量的90%。按照我縣的前期規劃，應完成校舍建設79棟，總建筑面積49392平方米，總投資6144萬元，這項任務相當艱巨，我們一定要立足于早謀劃、早部署、早行動，切實做好中小學校舍安全工程工

作。自治區人民政府已決定將教育惠民工程列為全區2010年為民辦10件實事之首，自治區安排10億元專項資金用于校安工程。所以我們要進一步完善工程四個“規劃”（包括中小學布局調整規劃、工程三年總體規劃、工程實施計劃、每一棟校舍的加固改造方案）和信息化管理系統。按照“均衡發展、注重效益、規劃先行、分步實施”的原則，進一步完善中小學布局調整和學校建設規劃。要抓好2010年校安工程的經費統籌、項目建設、工程質量監督等工作。要協調做好施工現場安全和校舍安全防范工作，嚴禁校舍安全工程發生安全事故；二是加快職業教育攻堅各項基礎設施建設項目的推進。繼續完成職教中心總投資1540.2萬元，1.4837萬平方米的校舍建筑面積。完成新增教學設備總值凈增300萬元；圖書增加3.7萬冊；三是加強外聯，爭取社會資金投資辦學。認真做好天津大學援建樂里黎明希望小學建設項目，爭取百川慈善基金會進入我縣學校投資辦學。四是落實好中小學安全飲水工程。根據農村安全飲用水2010—2013年規劃，我縣涉及的項目學校有210所，受益人數達16223人，計劃投資913.38萬元。各學校要針對當前情況，做好項目的規劃工作；五是落實好區廳決定實施的農村義務教育學校課桌椅工程。按照“一次規劃，分布實施；分級負責，經費共擔”的原則，利用3年左右時間，分批更換全縣農村義務教育學校破舊學生課桌椅和講臺、黑板，進一步改善農村義務教育學校教學條件。

（三）落實2010教育惠民工程政策，完善家庭經濟困難學生資助體系。一是認真落實教育惠民工程。要按照自治區的統一部署，組織實施好以校安工程、庫區和國定貧困縣普通高中學生免除學費工程、相關中職學生資助以及大學新生路費和短期生活費資助等為主要內容的教育惠民工程，要從早從快布置和實施，確保圓滿完成任務。二是做

好各級各類學校家庭經濟困難學生資助工作。要結合農村義務教育經費保障機制工作的實施，加大對義務教育階段家庭經濟困難學生的資助力度，進一步規范貧困寄宿生生活補助的管理和發放，努力改善農村學生生活狀況。做好廣西普通高中助學金實施工作，全面落實好中等職業學校農村家庭困難和涉農專業學生免學費政策，進一步完善中等職業學校國家助學金發放和管理，加快推進免費中等職業教育進程。要大力推進高校助學貸款和生源地信用助學貸款工作，做好資助貧困家庭學生上大學、開設綠色通道和各項獎助學金工作，確保每位高考錄取學生都能順利入學就讀。三是加強對各項資助政策貫徹落實情況的監督和檢查。確保資金安全，提高使用效益，嚴禁套取、冒領、挪用學生資助經費。四是進一步加大學生資助工作宣傳力度。特別要策劃好開學前后、高考前后等重要時間節點的政策解釋和宣傳工作。

（四）全面完成職教攻堅任務，促進職業教育持續健康發展。一是職業教育招生人數要進一步增加。按照職業教育攻堅發展規劃，2010年，我縣職業教育學校招生人數達到700人左右，在校人數要達1950人，中等職業學校與普通高中在校生人數比例基本達到1：1。任務之艱巨不言而喻。因此，各中學要切實抓好宣傳引導工作，積極動員初中畢業生到我縣職業學校就讀，努力完成招送生任務。二是加強中職師資隊伍建設。落實《廣西壯族自治區中等職業學校機構編制管理暫行規定》，以“雙師型”教師為重點，進一步加強中職教師和校長培養培訓，提升中職師資隊伍整體水平。三是切實提高教育教學質量。進一步加強和改進中等職業學校德育工作，進一步改革培養模式、教學模式、評價模式，調整和優化專業設置、課程體系、教學環境，進一步強化職業教育技能競賽，大幅度提高教育教學質量；四是做好畢業生的就業導向工作，力

爭初次就業率達85％以上；五是做好職業攻堅評估驗收準備工作。按照自治區職業教育攻堅的統一部署，自治區人民政府教育督導團將于2011年上半年以市為單位進行評估驗收，職教中心要認真做好準備，確保順利通過自治區的評估驗收。

（五）加快普通高中建設進程，確保示范性高中創建工作取得實效。自治區教育廳把東蘭高中創建示范性工作列入2011年計劃，為做好迎檢工作，今年，東蘭縣高級中學力爭做到：一是校園面積達到60000平方米，在校生達2600人以上；二是完成好投資約1029萬元11個項目的建設工作，學校的軟硬件設施在廣西各縣（區、市）高級中學中達到中等偏上的水平；三是做好教師的招聘及培訓工作；四是努力提高教育教學質量，力爭今年的高考成績比上一年有明顯提高；五是加強協調溝通工作。學校領導要加大與計劃、發改、國土、財政以及市、區業務部門的溝通，根據創建工作的需求，及時向縣委、縣政府匯報創建工作進程，特別要及時匯報存在的困難和問題，爭取得到上級領導的關注和支持，把創建示范性工作列入政府的工作范疇，協調相關部門完成好各項工作，促使各項條件符合自治區示范性普通高中的標準，為順利通過評估驗收做好充分準備。

（六）鞏固提高“兩基”成果，確保適齡兒童少年接受義務教育的權利。一是進一步完善控輟保學“雙線目標責任制”。明確校長是學校控輟保學第一責任人，實行縣包鄉鎮，鄉鎮包學校，學校、教師包學生的“三包”責任制，一級抓一級，層層抓落實，嚴格控制學生輟學。二要組織開展“控輟保學月”活動。按照自治區人民政府的工作部署，每年3月和9月作為全區教育系統“控輟保學月”，并將于近期在全區啟動。各鄉鎮學校要結合當地實際制定活動方案，從加強宣傳、進行家訪、勸返流失學生、關愛學習困難學生和家庭經濟困難學生等方面，組織實施好“控輟保學月”活動。三是關心留守兒童和進城務工人員子女接受義務教育問題。要認真落實黨的十七屆三中全會提出的“農村人人享有接受良好教育機會”的決定，做好進城農民工子女入學的有關政策，解決流動人口子女的入學問題；關注留守兒童的學習和生活，建立留守兒童管理和教育責任制，促進其健康成長，降低留守學生輟學率；辦好特殊教育學校，做好“三殘”兒童少年入學、在校學習和生活的管理工作，促進教育公平和均衡發展。

（七）切實保障師生安全，確保教育系統和諧穩定。以3月份“安全教育活動月”為重點，制定好學校安全穩定工作方案，切實搞好各項安全教育活動。對學生：一是抓好重點群體的安全防范工作，主要是民辦幼兒園學生、留守兒童、各中小學的安全防范工作，要對學校及周邊環境進行整治，消除安全隱患；二是抓好重點地段和時間節點的安全防范工作，主要是學生從家門到校門、學校放學和放假期間、汛期的安全防范工作；三是抓好多發易發安全事故的防范工作，主要是交通事故、溺水死亡事故、自殺事故、食品衛生安全事故的防范工作以及甲型H1N1流感等流行性疾病的防控工作。對教師：重點解決好教師隊伍建設中熱點問題。當務之急就是要認真討論通過績效工資中30%獎勵部分的具體方案，采取一校一案、一校一策的辦法，不搞一刀切。績效工作方案要充分體現讓好的老師多領錢，讓差的老師淘汰出局的精神，堅持獎勤罰懶，獎優罰劣，所有方案需經教代會集體討論通過后才能上報。要嚴格按照教育部的要求，確保教師隊伍的穩定，強化責任追究，千萬不能因績效工資問題引發教師隊伍的不穩定，堅決杜絕教師罷課等違規行為。

（八）抓好黨風廉政建設，規范學校收費行為，維護教育系統的良

好形象和為人師表的尊嚴。要堅持誰主管、誰負責，管行業必須管行風的原則，堅決抓好教育系統行風建設，努力解決人民群眾反映強烈的問題。一是深化政務公開和校務公開。主動公開政務、校務信息，自覺接受人民群眾的監督；二是進一步規范學校收費行為。狠抓治理工作任務和措施的落實，嚴格規范服務性收費和代收費，積極開展“規范教育收費示范縣”創建活動，確保學校規范辦學、規范招生、規范收費（重點是食堂收費問題）。繼續推進“農村中小學財務管理年”各項工作任務的落實，各學校要嚴格按照自治區下發的標準，完成財務管理規范建設任務，建立農村中小學預算編制制度，實行一個學校一本預算，努力提高每一所學校的保障水平和財務管理水平；三是進一步加強師德建設和學術道德建設。嚴格實行師德考核“一票否決制”，嚴肅處理學術不端行為；四是切實推進教育系統反腐倡廉建設。加大查辦違紀違法案件工作力度，利用典型案例特別是身邊的典型案例開展警示教育。堅持推進反腐倡廉工作制度創新，不斷取得預防和懲治腐敗工作新成效，營造風清氣正的教育發展環境。

（九）進一步加強教學教研工作，促進全縣教育教學質量的提高。各學校要在09年學教研工作和期末考試取得成績的基礎上認真總結學校教育教學存在的問題和困難，結合去年8月份召開的全縣教研工作大會，認真研究和部署今年的教學研究工作。重點是：一是繼續抓好教學常規管理工作。要按照新課改的課堂教學常規要求，進一步規范和加強教學常規管理；學校領導、教師聽課要制度化、正常化；認真組織優質課展評活動，為鄉村學校教師提供更多的學習機會；組織開展教學論文評比活動，探索在教學實踐過程中課題研究的階段性成果；五要組織開展教學質量的針對性抽查、指導活動，促進全縣教育教學工作的共

同進步；二是進一步抓好教學科研工作。一要抓好校本培訓。各中小學要匯集學校的校本教研制度和校本課題研究的階段性成果，建立好檔案。二要認真組織中小學申報市級及以上各級課題。三要做好縣級課題的研究情況檢查和結題工作。四要做好中小學各級各類課題研究的管理和指導工作；三是抓好教學質量監測工作。一要配合國家基礎教育質量監測中心開展工作，完成落實上級監測部門交辦的的監測任務。今年要重點抓我縣小學畢業班教學質量監測，給畢業班的任課教師確認教學質量的等級，表彰教學質量優秀學校和教學質量優秀教師。二要組織開展教育質量評價體系的研究和教育質量評價的討論，廣泛宣傳教育質量的重要性和科學評價學校和教師的工作，引導基礎教育朝著健康的方向發展。三要扎實抓好課堂教學中的教學常規管理，打好學科教學質量基礎。四要廣泛宣傳學生體質的現狀及強化學生體育鍛煉的迫切性，注意質量評價的全面性。以舉辦全縣“五四”中學生、“六一”小學生籃球賽和冬季中學生田徑運動會為載體，廣泛開展千萬學生陽光體育運動，全面實施《國家學生體育健康標準》，增強學生體質。

（十）振奮精神，鼓足干勁，在抗擊旱魔中奪取常規管理創建工作的全面勝利

溫總理在泗孟鄉屯長屯視察災情時說了一句話：“大年三十，議水大計”。充分體現總理對我縣災情的關心和關注。2009年9月份起，嚴重旱情造成全縣部分鄉鎮學校嚴重缺水，雖然在縣委、縣政府的統籌安排下，落實一定專項資金用于學校的安全飲水，使缺水學校順利地度過秋季學期。但目前旱情依然嚴重，還有不到一個星期時間學校就要開學上課，學校將面臨著缺水的嚴峻挑戰。如何克服困難，確保常規管理各項工作有序進行，是大家面臨的一大考驗。因此，我們要堅決貫徹落實溫

總理的重要講話精神，堅持把抗旱救災工作作為當前頭等大事來抓，掌握實情，落實責任，一抓到底，確保學校師生喝上安全衛生的飲用水。一是做好災情的統計上報工作。自治區人民政府擬徹底解決大石山區旱局。我們要抓緊做好水源調查、規劃、設計等前期工作。各缺水學校要根據旱情的具體情況規劃好師生用水，包括運水距離、日用量、費用等及時上報教育局，以便統一呈報縣抗旱指揮部，協調解決好師生飲用水；二是加強與衛生防疫部門的聯系，確保飲用水安全衛生；三是建立長效機制。各學校要針對當前旱情制定切實可行的抗旱救災實施方案，采取有力措施，落實專人負責，并根據當地的實際情況力所能及的解決師生安全飲水問題，絕不允許因缺水而造成學校停課的現象發生，也決不能因缺水造成對常規管理創建工作的影響。

溫總理在東蘭視察期間，每到一處，他都鼓勵大家：信心、愛心比金錢更重要；人人對未來有信心，人人之間有關愛，大家就有力量，就能戰勝一切困難。我們一定要牢記總理的囑托，把總理的關懷轉化為工作動力，以更加飽滿的精神、更加扎實的作風，努力工作，為祖國的教育事業貢獻力量，決不辜負總理的厚望。因此，作為“傳道受業解惑”的人民教師，我們更應學習溫總理的親民愛民的高尚風格，多一份愛心和責任心，多給教師一些人文關懷，多給學生一些關愛，使他們健康成長，讓我們的老師在艱苦的奮斗中感受到喜悅。

同志們，深入學習實踐科學發展觀，深刻領會、貫徹落實溫家寶總理的重要講話精神，扎實推進教育教學工作是我們不可推卸的責任，我們一定要振奮精神，解放思想，堅定信心，用于創新，扎實工作，把東蘭教育事業推上一個新的臺階。