第一篇：建立學習型黨組織學習計劃

新疆和布克賽爾慈善醫(yī)院

建立學習型黨組織學習計劃

根據認真學習貫徹黨的十七屆六中全會和縣委、縣衛(wèi)生局要求，結合醫(yī)院工作實際制定如下工作計劃。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，深入學習宣傳中國特色社會主義理論體系，深入推進社會主義核心價值體系建設，為迎接黨的十八大的勝利召開，更加有力地推動我縣經濟社會又好又快發(fā)展，提供強大的理論支持和精神動力。

二、學習要求

堅持中心組學習的長效機制建設，不斷健全完善學習組織，學習管理，個人自學，集體學習等制度，確保全年集中學習時間不少于12天。中心組組長根據學習安排和要求，主持學習活動，指導和檢查中心組成員的學習情況。中心組成員要嚴格遵守學習制度，科學安排工作，牢固樹立學習即是工作的思想，保證集中學習到會率；中心組成員在積極參加集中學習的同時，要緊密結合自己的工作實際和思想實際

認真開展自學和調查研究，積極參加理論研究，認真撰寫調研報告，學習心得，理論文章，理論論文，在黨報黨刊發(fā)表。

各黨員干部結合本科室、部門實際，建立長期學習，持續(xù)學習的有效機制，把學習活動的建設和思想政治工作結合起來，創(chuàng)新學習方法，開辟并拓展學習熱情，逐步引導全體黨員和職工樹立終身學習的理念。醫(yī)院黨支部集中學習，每月相對固定不少于兩日，根據實際情況結合晨會，周會和有關培訓適時組織學習活動。處理好工學矛盾，合理錯開工作高峰。豐富學習形式，拓展學習內容，規(guī)范學習管理，提高學習質量。鼓勵每人每年讀一本好書，通過開展各類宣講報告會，理論研討會，知識講座，讀書會，知識競賽，演講比賽，教育咨詢等活動，保持建設學習型黨組織的活動經常不斷，勢頭不減，推陳出新。

三、學習內容

2012年上半年重點學習中央十七屆六中全會文件材料和省市第九次黨代會主要內容，學習胡錦濤總書記在黨的十七屆六中全會上工作報告；學習《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，學習縣委書記薛俊強同志在我縣第十一屆二次全委（擴大）會議上的講話，學習國務院副總理李克強同志在2011年第22期《求是》雜志上發(fā)表的《不斷深化醫(yī)改，推動建立符合國情惠及全民的醫(yī)藥衛(wèi)生體制》的文章，和“創(chuàng)先爭

優(yōu)”有關學習材料和先進人物事跡材料。下半年在黨的“十八大”召開后重點學習“十八大”文件材料及相關學習材料。

各成員單位要結合自身的工作實際，對學習型黨組織的建設工作進行科學合理的規(guī)劃，要根據不同類別，不同層次，不同崗位黨員干部的特點，把學習的普遍性要求與特殊需要相結合，組織開展各類學習教育活動，按計劃，有步驟地推進工作。各領導干部要以身作則，率先垂范，堅持學在前面，以實際行動帶動黨員干部和群眾的學習。

新疆和布克賽爾慈善醫(yī)院

二○一二年五月二十八

第二篇：淺談如何建立學習型黨組織

淺談如何建立學習型基層黨組織

程方慶

黨的十七屆四中全會鮮明提出建設馬克思主義學習型政黨這一重大課題，并把它放在六項任務之首。學習就是黨員進步的前提，創(chuàng)新是政黨建設的靈魂。當今世界是一個知識奔流、信息密集的社會。科技日新月異，知識增長速度越來越快，更新周期越來越短。只有不斷地加強廣大黨員干部自身學習，不斷用科學的理論武裝頭腦，不斷加強黨風廉政、黨紀國法、作風紀律等教育，才能在錯綜復雜、風云變幻的形勢面前，把握時局，韜光養(yǎng)晦，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗不動搖。新時期基層黨組織的一個重要任務就是要引導黨員干部樹立“學習為本”、“終身學習、終身教育”、“工作學習化、學習工作化”的理念，營造“時時學習、人人學習”的學習氛圍，形成“學習、學習、再學習，創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新”終身學習觀念，加強素質培養(yǎng)，認真搞好組織建設，促進各項工作順利推進。

建設學習型黨組織是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，具有重大而深遠的意義，具有很強的現實針對性和緊迫性。一是順應時代發(fā)展的迫切需要。我們所處的時代是一個大發(fā)展大變革的時代，知識創(chuàng)新、知識更新速度大大加快，各級黨組織和廣大黨員如果不加強

學習，就會落后于時代，就無法在這個時代立足。二是推進事業(yè)發(fā)展的迫切需要。當前我國已進入新的發(fā)展階段，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務艱巨繁重，新情況、新問題、新矛盾不斷涌現，只有進一步加強學習，才能增強推動科學發(fā)展、促進社會和諧的本領，在新的歷史起點上開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新局面。三是加強黨的建設的迫切需要。九十年來，我們黨通過不斷學習推動了執(zhí)政能力的提高和先進性的發(fā)展，面對執(zhí)政的考驗、改革開放的考驗、市場經濟的考驗、外部環(huán)境的考驗，必須通過新的學習不斷提高自己，使我們黨經受住各種考驗，不斷鞏固執(zhí)政地位。中央對推進學習型黨組織建設工作高度重視。胡錦濤總書記在十七屆四中全會上就落實全會精神、推進學習型黨組織建設進行了深刻闡述，強調“建設馬克思主義學習型政黨的戰(zhàn)略任務必須落實到基層，每一個黨組織都要認真履行組織黨員學習的職責。”

空管分局正處在“三年奮斗期”，面對空域結構復雜、設備日益老化、人員緊張等困難，各項建設和發(fā)展任務繁重，認真做好基層黨組織建設工作，特別是建立學習型基層黨組織，為各項工作提供組織保障顯得成為重要。如何建立學習型基層黨組織？本人通過認真學習、分析和總結，現從以下幾個方面談談自己的想法。

一、建立學習型黨組織要緊跟時代發(fā)展更新學習理

念。建設學習型基層黨組織是加強和改進新形勢下黨的建設的基礎工程，為此首先要適應時代發(fā)展需要確立先進的學習理念。一是確立“團隊學習”理念。建設學習型黨組織關鍵在于建立一個人人學習、團結協(xié)作的領導集體，這就要求實現由“個體學習”向“團隊學習”的理念更新。個人的學習要提升到集體的學習，在同一個平臺、同一個基礎上，大家共同學習，共同提高，共同進步。通過提高學習力增強黨委班子的集體智慧，提高決策質量，降低決策風險。二是確立“終身學習”理念。當今世界知識的更新日新月異，學習已經成為現代人的終身追求，必須實現由“階段學習”向“終身學習”的理念更新。三是確立“創(chuàng)新學習”理念。建設學習型黨組織目的是提高黨委班子的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力、凝聚力，必須實現由“灌輸學習”向“創(chuàng)新學習”的理念更新。黨委班子只有堅持創(chuàng)新學習，獲取新知識，形成新思維，掌握新方法，提高創(chuàng)新能力，才能不斷創(chuàng)造新業(yè)績。

二、建立學習型黨組織要緊貼使命任務創(chuàng)新學習內容。創(chuàng)建學習型基層黨組織，既要著力抓好理論武裝，使之成為政治合格、組織鞏固、經受考驗、始終走在前列的馬克思主義政黨組織，又要圍繞掌握基礎性、應用性、前沿性、博覽性的知識，以更大限度地形成面向時代的應變能力和面向未來的發(fā)展能力。為此，必須緊貼

使命任務，在“全、新、專”上下功夫，讓學習融入中心、參與決策、服務發(fā)展。“全”就是組織黨員、干部重點學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學習黨的歷史，同時廣泛學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識。“新”就是學習反映當代世界發(fā)展趨勢的現代市場經濟、現代國際關系、現代社會管理和現代信息技術等方面的知識，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，使素質適應新的職能任務拓展的需要。“專”就是結合崗位職責要求，注重對口和實效，結合自身工作，搞好課題研究，真正做到知行統(tǒng)一，學用結合，切實達到促進工作落實、推進科學發(fā)展的目的。

三、建立學習型黨組織要緊密聯(lián)系實際創(chuàng)新學習載體。選準載體，吸收廣大黨員干部廣泛參與，才能增強建設學習型基層黨組織的實效性。一是搭建“互動式學習的平臺”，采取“黨課輪流講”、“心得體會大家談”、“科學發(fā)展大家議”等諸多學習形式，力爭做到學習資源共享、學習時間統(tǒng)籌、學習內容交融、學習效果互促，營造“人人講學習、人人參與學習”的氛圍。二是搭建“信息化學習的平臺”，依托網絡，熱點問題網上討論，疑難問題網上解答，學習資料網上共享。三是搭建“自主性學習的平臺”，把自學作為求知的主渠道，引導大家減少

應酬，調整精力用在學習上。構建經常性的自學載體，深入開展“爭創(chuàng)學習型黨組織、爭當學習型黨員干部”活動和“多讀書、讀好書、善讀書”活動，營造濃厚的學習氛圍。

四、建立學習型黨組織要建立激勵約束機制。激勵出活力，約束出規(guī)范。學習型黨組織應該是一種能夠不斷學習、持續(xù)創(chuàng)新的組織，建立和完善激勵約束機制十分關鍵。要按照建立長效機制的要求，用制度規(guī)定下來，保證學習的長久性和長效性。一是要規(guī)范學習制度。在創(chuàng)建學習型黨組織的實踐過程中，要對中心組學習制度、黨員學習制度、“三會一課”制度等進行修訂和完善。同時根據出現的新情況、新問題，深入調查研究，及時采取對策，從制度上加以規(guī)范。二是要完善考核制度。建立健全對黨組織和黨員學習的定期考核制度，重點檢查對學習的認識和態(tài)度、學習計劃落實情況、集中學習出勤情況、發(fā)言記錄、開展調研、撰寫心得體會、學習質量和效果等情況，檢查黨員領導干部是否真正發(fā)揮帶頭、組織、指導和督促作用，考察在黨員中是否形成了濃厚的學習風氣，考察理論聯(lián)系實際、學以致用的情況等。三是要強化考核結果應用。堅持學習、考核、使用、待遇一體化，正確評估學習取得的成績，把領導班子和領導干部的理論學習效果作為判斷黨員素質、認定黨員實

績的首要條件，作為民主評議黨員和評先評優(yōu)、職級晉升、業(yè)績考核、評選“四好”班子、“六好”黨委和提拔使用的重要依據，防止和避免學與不學一個樣、學多學少一個樣、學好學壞一個樣的不良現象，不斷提高分析問題、認識問題、指導實踐、推動工作的能力。

一個組織、一個部門，在當前社會文明、科技進步的新形勢下，不學習測會落后，不前進測后退。只有建立良性學習機制，提升成員學習力，不斷吸收和采用先進技術，才能推動各項工作的順利開展，推動社會生產力的極大發(fā)展！

第三篇：學習型黨組織個人學習計劃

學習型黨組織個人學習計劃

身為一名教師，身負著“傳道授業(yè)解惑”責任,需要不斷的充實自己的文化知識, 提高理論修養(yǎng),及自身的綜合素質.同時身為黨員積極分子，為了認真落實學校黨支部《關于建設學習型黨組織的實施意見》，進一步提高自身的理論水平和工作能力，特制訂個人學習計劃：

一、學習目標

1．深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，把黨建理論與學習型組織理念結合起來，不斷提高教育教學的工作水平和能力，為辦讓人民滿意的教育作出自己應有的貢獻。2．鞏固和發(fā)展黨員先進性教育活動成果, 確立“終身學習”的學習理念，在終身學習中起表率作用。根據形勢發(fā)展的需要，與時俱進，不斷豐富學習內容，改進學習方法，深化學習效果。3．堅持參加學校黨支部組織的建設學習型城市中“學習日”的學習活動以及各種教育教學沙龍活動，促進自身專業(yè)發(fā)展。

二、學習內容

1、學習政治理論和黨的路線方針政策。學習新黨章和黨內法規(guī)制度。

2、學習現代教育技術，學習新課程理念。

3、學習當代經濟、文化、法律、科技和管理及外語等方面專業(yè)知識的學習。

4、學習以“傳承中華古文化”為主要內容的校本教材。

三、具體內容

1、認真學習《公民道德建設實施綱要》。

2、學習《“四五”普法教師讀本》，增強法制意識。

3、學習朱永新著的《我的教育理想》一書，撰寫心得體會。

4、“學以致用”，學好兩本書《細節(jié)決定成敗》和《批判反思型教師ABC》，撰寫心得體會文章。并在實踐中及時作結經驗教訓。

5、“科技是第一生產力”,要認真學習胡錦濤同志在全國科學技術大會上的講話《堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，為建設創(chuàng)新型國家而努力奮斗》；溫家寶同志在全國科學技術大會上的講話《認真實施科技發(fā)展規(guī)劃綱要

開創(chuàng)我國科技發(fā)展的新局面》；并寫好心得體會文章。

6、從平時做起，從細節(jié)做起，提高課堂教學質量減輕學生負擔。積極參加“教學沙龍”活動，鉆研專業(yè)知識，認真?zhèn)湔n上課，多聽課交流，努力提高教育教學水平和專業(yè)素質。

7、學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》，積極開展公民、愛國主義、法制、生命、心理健康教育和環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展等各種活動，指導自身班主任工作。

第四篇：創(chuàng)建學習型黨組織學習計劃

創(chuàng)建學習型黨組織學習計劃

為認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，大力推進學習型黨組織建設，進一步提高全臺黨員文化素質，樹立正確的工作作風和學風，使學習能力顯著提升，思想政治和業(yè)務素質不斷提高，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。根據中央和市委、區(qū)委要求，按照區(qū)委辦公室印發(fā)的《關于大力推進學習型黨組織建設的意見》（巴南委辦發(fā)〔2010〕4號）精神，制定如下學習計劃：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)市政府的中心工作，按照科學理論武裝，具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的總體要求，以提高黨員思想、政治水平為基本目標，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，努力使黨員的學習能力不斷提升、知識素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強，為實現區(qū)委提出的建設“六個巴南”提供堅強有力的思想和政治保證。

二、學習內容

（一）思想政治理論

重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀有關理論；學習黨的十七大和十七屆四中全會精神、中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系等理論的學習。

（二）黨的基本知識

學習黨的路線方針政策、重點圍繞《黨章》，對黨的性質、宗旨、綱領、黨的組織原則、黨的作風、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨員先進性標準、具體要求和黨執(zhí)政的基本經驗等內容進行學習。

（三）黨風廉政知識

學習中央紀委五次全會、市、區(qū)紀委會議精神，學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《干部選拔任用條例》和《干部選拔四項監(jiān)督制度》等內容。

（四）市、區(qū)相關文件

學習市委三屆七次全委會、區(qū)委十一屆十二次全委會全會、市、區(qū)組織工作會議、市、區(qū)宣傳思想工作會議的精神等內容。

（五）科學文化知識

學習現代科學知識、現代經濟知識、學習廣播電視、文化、法律、科技、管理等知識。

（六）崗位業(yè)務知識

結合崗位特點，學習掌握業(yè)務知識，不斷提高履行崗位責任的能力，熟練掌握廣播電視政策法規(guī)等相關內容。

三、學習要求

1.按照推進學習型黨組織實施方案的要求，把建設學習型黨組織工作擺在重要位置，列入重要工作日程，納入工作計劃。建立學習筆記，寫心得體會，研討文章，每周五3點-5點為自學時間，強化學習制度，確保學習時間和學習質量。

2.健全制度，加強考核。按照推進學習型黨組織活動要求，在活動中發(fā)揮表率作用，帶頭學習，牢固樹立，重新學習，繼續(xù)

學習，終身學習觀念，自覺做到在學習中工作，在工作中學習，不斷提高自身素質，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

3.臺各級黨組織要把創(chuàng)建學習型黨組織作為工作的重點之一，科學安排，統(tǒng)籌兼顧。從本單位的實際出發(fā)，做到“兩推動，一提高”：一是推動本單位的工作，二是推動本單位黨建工作，三是提高黨員干部思想政治素養(yǎng)。

4.組織好黨支部學習，開展“每月進行一次集中學習，每季度讀一本好書，每人一本學習筆記，每季度舉辦一次專題講座”的“四個一”活動；組織好黨員學習，開展“每周進行一次集中學習，每季度參加一次專題講座，每季度選學一本教材，每年交流一次學習成果”的“四個一”活動。

5.各支部要進一步完善黨員學習教育制度，做好學習教育的過程記錄和資料的收集整理工作，要嚴肅學習教育活動紀律，嚴格考勤制度。要充分運用信息網絡優(yōu)勢，把網站建成黨建管理、學習教育的平臺。總之，通過學習，用理論武裝頭腦，指導實踐，提高科學知識，分析和解決實際問題的能力，創(chuàng)新工作思路，夯實工作作風，提高工作理念，全面完成黨組織交給的各項工作，為全區(qū)經濟社會全面發(fā)展作出貢獻。

第五篇：創(chuàng)建學習型黨組織學習計劃

太古鄉(xiāng)創(chuàng)建學習型黨組織

學習計劃

為認真貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，大力推進學習型黨組織建設，進一步提高全臺黨員文化素質，樹立正確的工作作風和學風，使學習能力顯著提升，思想政治和業(yè)務素質不斷提高，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。根據中央和市委、縣委要求，按照縣委辦公室印發(fā)的《關于大力推進學習型黨組織建設的意見》精神，制定如下學習計劃：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，緊緊圍繞縣委縣政府的中心工作，按照科學理論武裝，具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的總體要求，以提高黨員思想、政治水平為基本目標，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，努力使黨員的學習能力不斷提升、知識素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強，為實現縣委提出的建設“富裕文明和諧新大寧”提供堅強有力的思想和政治保證。

二、學習內容

（一）思想政治理論

重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀有關理論；學習黨的十七大和十七屆四中

全會精神、中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系等理論的學習。

（二）黨的基本知識

學習黨的路線方針政策、重點圍繞《黨章》，對黨的性質、宗旨、綱領、黨的組織原則、黨的作風、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨員先進性標準、具體要求和黨執(zhí)政的基本經驗等內容進行學習。

（三）黨風廉政知識

學習中央紀委五次全會、市、區(qū)紀委會議精神，學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《干部選拔任用條例》和《干部選拔四項監(jiān)督制度》等內容。

（四）市、縣相關文件

學習市、縣宣傳思想工作會議的精神等內容。

（五）科學文化知識

學習現代科學知識、現代經濟知識、學習廣播電視、文化、法律、科技、管理等知識。

（六）崗位業(yè)務知識

結合崗位特點，學習掌握業(yè)務知識，不斷提高履行崗位責任的能力，熟練的掌握農村法律法規(guī)等相關內容。

三、學習要求

1.按照推進學習型黨組織實施方案的要求，把建設學習型黨組織工作擺在重要位置，列入重要工作日程，納入工作計劃。建立學習筆記，寫心得體會，強化學習制度，確保學習時間和學習質量。

2.健全制度，加強考核。按照推進學習型黨組織活動要求，在活動中發(fā)揮表率作用，帶頭學習，牢固樹立，重新學習，繼續(xù)學習，終身學習觀念，自覺做到在學習中工作，在工作中學習，不斷提高自身素質，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

3.各級黨組織要把創(chuàng)建學習型黨組織作為工作的重點之一，科學安排，統(tǒng)籌兼顧。從實際出發(fā)，做到“兩推動，一提高”：一是推動本單位的工作，二是推動本單位黨建工作，三是提高黨員干部思想政治素養(yǎng)。

4.組織好黨支部學習，各支部要進一步完善黨員學習教育制度，做好學習教育的過程記錄和資料的收集整理工作，要嚴肅學習教育活動紀律，嚴格考勤制度。要充分運用信息網絡優(yōu)勢，把網站建成黨建管理、學習教育的平臺。