第一篇：寒假學生黨員學習總結

XX年大事不斷，值得學習和深入思考的東西也很多。就如學習通知里講的，這是在黨和國家發展進程中很不尋常、很不平凡的一年。寒假學習期間，我主要圍繞組織提出的四個學習專題的內容，展開自主學習。以下內容，就是我學習的總結。

專題

一、深入貫徹落實科學發展觀，深刻總結改革開放的偉大歷程和寶貴經驗，加深對中國特色社會主義理論體系的認識和理解；

中國改革開放x年，經濟上的發展、國力的增強世人有目共睹。第一次解放思想“鄧小平理論”促使中國特色社會主義理論體系的形成，拋棄以階級斗爭為綱，樹立以發展生產力為中心；放棄計劃經濟的“大鍋飯”，實行市場經濟的自由競爭。第二次解放思想“xxxx”重要思想使我黨的長期執政有了理論依據，可以不再拘泥于過時的馬克思主義理論。前兩次理論創新在引導中國擺脫貧困進而國強民富的同時，也產生了諸如片面追逐gdp的增長、污染環境、破壞生態、貧富懸殊、兩極分化等副作用。

“科學發展觀”被譽為我黨的第三次解放思想。它講究以人為本，從小康到大同，構建和諧社會；放棄片面抓gdp的增長，轉而強化涉及民生的社會管理、環境保護、節省資源和公共服務；針對突破既得利益集團的重圍，打破已形成的利益格局，建立新的分配機制，科學地進行二次分配，維護好社會的公平；建立新的社會保障機制，確保人人過得去，爭取人人過得好。

但是，改革開放的寶貴經驗也告訴我們，發展過程中的有些副作用是政治體制遲遲不改革所致。因此，胡總書記在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話中也指出，樹立科學發展觀，就必須要推進政治體制改革：建立科學的決策機制、建立完善的監督機制、轉變政府職能。

雖然我黨已經有了變“終身制”為“限任制”這樣重大的政治體制改革，但我覺得整體上看還是太慢了點。通過學習，我認為還可以這樣做：

一、選擇南方幾個省區為政治體制改革試驗區，建立決策、執行和監督的三權分立的政治架構，以實現互相監督機制，而非當前的自我監督機制；

二、引入競爭，進一步打破壟斷，開放通訊、運輸等部分壟斷行業；

三、開放新聞媒體，在一定程度上取消報禁、書禁，實現輿論對權利的監督。

專題

二、認清當前國際國內形勢，全面領會黨的xx屆三中全會和中央經濟工作會議精神，提高對形勢政策的分析和把握能力；

中共的xx屆三中全會，通過了農村改革決定。其中最熱門的便是“土地流轉”。簡而言之，就是農民依法享有使用權的集體土地在不違反法律、法規的前提下進行流通，實行有償轉讓。從本質上講，這不是農村土地私有化。一些專家認為有了這個“決定”，農民就會有權支配土地，農村就會富裕起來，農民不再受苦。這不一定，前提是要制止地方政府從中舞弊，切實保證農民的權益等。

國外經濟學家認為，中國在經濟高增長期行將結束之時恰逢全球金融危機，經濟疲軟。中央經濟工作會議也提出，XX年的中國經濟要堅持擴大內需為主和穩定外需相結合，并強調保持人民幣匯率的基本穩定。會議還提出了加強和改善宏觀調控、鞏固和發展農村經濟、推進經濟結構調整、深化改革開放和解決民眾熱點難題以維護社會穩定等5大經濟任務重點。雖然政府為刺激經濟采取了包括4萬億人民幣投資方案在內的硬措施和社保、環境、技術升級等軟措施，想要實現“保八”目標仍然很難。

專題

三、了解我國工業化、信息化和國防現代化建設的前沿動態和發展特色，增強在走中國特色新型工業化道路的事業之中實現個人人生價值的光榮感和責任感；

新型工業化道路這個概念是在XX年的xx大報告首次提出的，當時也明確了這條道路的任務和基本要求。但是，我在參考文獻里的胡總書記講話中沒有查到任何有關此類的評述，而且xx大報告全文均未出現“新型工業化”的字樣，只是強調了加快轉變經濟發展方式。我黨的報告一向有非常講究用詞，甚至字斟句酌的傳統，這是否意味著“新型工業化道路”這個詞的終結？我查找了多方資料也不敢得出明確的結論，因此這個專題的學習是很迷惑的。

專題

四、認真學習社會主義核心價值體系，大力弘揚抗震救災精神和奧運精神，完善成為德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人的全面素質。

文革時期精神生活貧乏，而改革開放又過于重視物質的發展，以犧牲精神文明為代價換取經濟的一時發展。所以胡總書記提出了“物質貧乏不是社會主義，精神空虛也不是社會主義”的論調，把社會主義核心價值體系建設作為主線，貫穿到國民教育和精神文明建設全過程，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。這樣做也很有成果，抗震救災和奧運就是社會主義核心價值體系的集中檢驗。

今后我將繼續加強自己的理論基礎學習，在看過各種專家的解讀文章后，再以自己的方式加以理解，力爭看懂各種新理論背后的深意。

第二篇：學生黨員寒假自主學習總結

2010年寒假自主學習總結

在參加完學校第期學生黨校的學習后，我又利用這個寒假進行了自主學習。這次我自主學習的內容分為理論學習和社會實踐兩部分。在理論學習中，我利用學生黨校印發的材料，深入學習黨的十七屆四中全會精神，思考了加強黨的建設重要性和有關舉措，并進一步深入學習實踐科學發展觀；認真學習了北京航空航天大學第十五次黨代會精神，通過搜集各種資料，結合自身體會，深入思考了學校未來的發展前景，明確了作為學生對于學校發展所肩負的責任，提高了學校主人翁的意識，明確了發揮學生黨員先鋒模范作用的要求；通過收看新聞，查找報刊資料，進一步了解國防科技工業前沿動態和發展特色，特別是同我的專業——飛行器設計與工程有關的航空工業的發展現狀及前景，對自己未來的就業等發展也作了思考。在社會實踐中，我通過到縣城周邊進行實地考察、對我縣基層黨員、各界群眾、外來務工者進行采訪，了解新中國成立六十年來我縣各項建設取得的巨大成就，了解我縣落實十七屆四中全會精神、大力加強黨的自身建設的進展。通過這兩方面的自主學習，我進一步提升了作為黨員的使命感、責任感，也培養了實踐能力、創新能力。下面我把理論學習和社會實踐結合在一起，談談我寒假自主學習的心得體會。

關于黨的十七屆四中全會文件《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》的學習。黨的建設，是關乎黨的生死存亡的大事。有句俗語說得好：堡壘是最容易從內部攻破的。縱觀其他國家的某些政黨，過去曾經長期處在其國內的執政黨地位上，黨的組織數量、黨員數量也不可謂不多，黨的規模和力量都十分強大。然而，它們由于忽視了執政黨自身的建設，黨內缺乏民主，貪污腐化現象突出，黨員缺乏理想信念，黨的干部脫離群眾，引起了人民群眾的強烈不滿，最后落得個被推翻下臺、解體改組的悲慘下場。這些事實都在警醒我們：要想鞏固中國共產黨的執政地位，加強黨的自身建設刻不容緩。結合我的家鄉的實際，我認為，加強黨的自身建設，關鍵在于建立長效的機制，讓黨的建設有章可循、有法可依。具體來說，對各級黨員開展“保持共產黨員先進性教育”，大興學習研究之風，從每一個黨員著手加強黨的建設，使黨始終擁有一支具有戰斗力、凝聚力的堅強隊伍；進一步加強黨的基層組織的建設，在工廠、農村、學校發展黨員、建立黨支部，把黨的政策通過 1

基層組織落實到群眾中去，進一步擴大和鞏固黨的執政基礎；改進黨員的工作作風，保持黨員為人民服務的本色，多為人民群眾辦實事、辦好事，做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀，把人民群眾是否滿意作為評價黨員工作的最重要指標；從思想源頭、監督制度兩方面同時入手，加強反腐倡廉建設，把各級黨務向人民群眾公開，讓群眾監督黨員特別是領導干部，同時成立有效的監督機關，用高壓態勢反腐倡廉，發現黨員有貪腐問題，要嚴厲懲處，絕不手軟。《意見》中告誡我們：“黨的先進性和黨的執政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進不等于現在先進，現在先進不等于永遠先進；過去擁有不等于現在擁有，現在擁有不等于永遠擁有。”作為一名學生黨員，我們也必須高度重視自己的表現，平時要虛心向群眾學習，接受他人的批評，不斷改正錯誤，始終牢記自己是一名共產黨員，要做到黨對我們的要求。

關于學習十七大報告，深入貫徹落實科學發展觀的學習，讓我對“以人為本，全面，協調，可持續”有了更加深刻的認識。以人為本，就是把人民群眾的利益放在第一位；全面協調可持續，就是要遵循發展的客觀規律，根據當時當地的實際來指導發展，不能以犧牲局部、犧牲后代為代價。就拿我縣來說，我縣位于兩省交界，遠離經濟發達地區，山多田少，人多地少，糧食畝產量低，工業基礎也比較薄弱，以前經濟社會發展長期落后于省平均水平。近年縣委、縣政府用科學發展觀來指導我縣的各項建設，充分結合我縣自己的特點，探索科學發展之路。位于兩省交界，就著力建設鐵路、高速公路，發展物流業；山多田少，就大力發展林業，種植果樹、竹子；人多地少，就利用人力資源優勢，組織勞務輸出；工業企業較少，就大力發展旅游產業。如今，我縣實現了經濟較快增長，不僅使山區、老區的農民也得到了增收，同時也為后代留下了青山綠水。這就是科學發展觀在現實中發揮的巨大作用。

關于《中國共產黨北京航空航天大學第十五次代表大會宣講提綱》的學習，讓我熟悉了學校的發展現狀、發展目標及發展前景。結合自身在學校一個學期以來學習、生活的體會，我深刻感受到，在科學發展觀的指導下，在國家的高度重視下，學校的發展蒸蒸日上。我們承擔了國家航空航天工業

有關的多項研究，取得了國家技術發明一等獎，開工建設了沙河新校區和國家級航空科學與技術實驗室，承辦了“挑戰杯”科技競賽，等等。這次黨代會報告的核心內容是提出了“建設空天信融合特色的世界一流大學”的宏偉目標，既是對我們的鼓舞，也對我們提出了更高的要求。作為航空科學與工程學院的一名學生黨員，我決心響應學校的號召，努力學習，刻苦鉆研，勇于創新，大膽實踐，爭當一流人才，為我校的發展做出積極的努力。

關于國防科技工業前沿動態和發展特色的學習，讓我在了解本專業發展前景與國家需求的同時，增強了好好學習，強我國防的信心。通過搜集資料，我了解到，我黨正在實施“科技強軍”的戰略。以此為契機，國防工業以前所未有的速度飛速發展。以航空工業為例，航空工業戰線的廣大干部職工堅持科學發展，堅持軍民結合，堅持自主創新，突破了一大批具有自主知識產權的航空工業核心技術、關鍵技術和前沿技術。以殲十飛機為代表，實現了我國軍機從第二代向第三代的跨越，以“太行”發動機為代表，實現了我國軍用航空發動機從第二代向第三代、從渦噴向渦扇、從中推力向大推力的跨越。我國已經躋身于能夠研制先進的殲擊機、殲擊轟炸機、直升機、教練機、特種飛機等多種航空裝備的少數幾個國家之列。沈飛、西飛、成飛??一大批航空工業公司通過吸引人才、自主創新，相繼迎來了新的春天。國防科技工業，特別是航空工業的這些發展，對我的鼓舞非常巨大。同時，我也清醒地看到，我國國防工業的發展與世界先進水平相比還比較落后，特別是自主創新方面還有待加強。我決心迎難而上，奮勇爭先，掌握更多的專業知識，以科學發展觀為指導，培養創新意識和能力，將來投身國防工業，為鞏固我國的國防做出貢獻。

總的來說，這次寒假自主學習的收獲是很大的。通過認真學習黨的有關文件，我的理論素養得到了很大提高，同時也學會了透過問題的現象看本質。而在家鄉進行的社會調查，更是培養了我從群眾中來、到群眾中去的工作作風，鍛煉了自己的實踐能力、創新能力。學無止境，我將始終按照一個共產黨員的標準來要求自己，在今后利用一切機會不斷學習，進行自我發展、自我完善，爭取達到黨對我的要求。

第三篇：2009年寒假學生黨員學習總結

2008年大事不斷，值得學習和深入思考的東西也很多。就如學習通知里講的，這是在黨和國家發展進程中很不尋常、很不平凡的一年。寒假學習期間，我主要圍繞組織提出的四個學習專題的內容，展開自主學習。以下內容，就是我學習的總結。

專題

一、深入貫徹落實科學發展觀，深刻總結改革開放的偉大歷程和寶貴經驗，加深對中國特色社會主義理論體系的認識和理解；

中國改革開放30年，經濟上的發展、國力的增強世人有目共睹。第一次解放思想“鄧**理論”促使中國特色社會主義理論體系的形成，拋棄以階級斗爭為綱，樹立以發展生產力為中心；放棄計劃經濟的“大鍋飯”，實行市場經濟的自由競爭。第二次解放思想“三個代表”重要思想使我黨的長期執政有了理論依據，可以不再拘泥于過時的馬克思主義理論。前兩次理論創新在引導中國擺脫貧困進而國強民富的同時，也產生了諸如片面追逐gdp的增長、污染環境、破壞生態、貧富懸殊、兩極分化等副作用。

“科學發展觀”被譽為我黨的第三次解放思想。它講究以人為本，從小康到大同，構建和諧社會；放棄片面抓gdp的增長，轉而強化涉及民生的社會管理、環境保護、節省資源和公共服務；針對突破既得利益集團的重圍，打破已形成的利益格局，建立新的分配機制，科學地進行二次分配，維護好社會的公平；建立新的社會保障機制，確保人人過得去，爭取人人過得好。

但是，改革開放的寶貴經驗也告訴我們，發展過程中的有些副作用是政治體制遲遲不改革所致。因此，胡總書記在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話中也指出，樹立科學發展觀，就必須要推進政治體制改革：建立科學的決策機制、建立完善的監督機制、轉變政府職能。

雖然我黨已經有了變“終身制”為“限任制”這樣重大的政治體制改革，但我覺得整體上看還是太慢了點。通過學習，我認為還可以這樣做：

一、選擇南方幾個省區為政治體制改革試驗區，建立決策、執行和監督的三權分立的政治架構，以實現互相監督機制，而非當前的自我監督機制；

二、引入競爭，進一步打破壟斷，開放通訊、運輸等部分壟斷行業；

三、開放新聞媒體，在一定程度上取消報禁、書禁，實現輿論對權利的監督。

專題

二、認清當前國際國內形勢，全面領會黨的十七屆三中全會和中央經濟工作會議精神，提高對形勢政策的分析和把握能力；

中共的十七屆三中全會，通過了農村改革決定。其中最熱門的便是“土地流轉”。簡而言之，就是農民依法享有使用權的集體土地在不違反法律、法規的前提下進行流通，實行有償轉讓

第四篇：學生黨員寒假學習通知

各學院分黨委、直屬黨支部：

2012年是國家實施“十二五”規劃承上啟下的重要一年。2012年下半年將召開中國共產黨的第十八次全國代表大會，這次大會對我們黨團結帶領全國各族人民繼續全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化、開創中國特色社會主義事業新局面具有重大而深遠的意義；2012年又是我校校慶年，60周年校慶對學校發展具有重要意義，將是我校發展歷史上的一個重要里程碑。結合國情、校情，學校黨委決定組織全體學生黨員進行寒假集中學習。學習過程分為寒假期間的自主學習階段和2012年2月18日—2月19日的集中學習階段，具體內容安排如下：

一、第一階段：自主學習

各學院分黨委要組織召開“2012年學生黨員集中學習動員大會”，闡明學生黨員學習的重要意義，明確寒假期間自主學習的基本內容，并提出相應具體要求。

1、自主學習

寒假自學期間，每位黨員要圍繞以下四個學習主題，展開自主學習。

（1）認真學習黨中央部署的《關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的意見》；

（2）認真學習十七屆六中全會精神和胡錦濤總書記重要講話精神；

（3）認真學習國家經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要和我校“十二五”規劃；

（4）了解國際國內經濟發展形勢，了解國防科技工業前沿動態和發展特色。

2、社會實踐

寒假學習期間，每名學生黨員要根據實際情況，開展黨員創先爭優活動，了解當地干部群眾生活中的大事。進一步增強學習實效，把學習理論同自身學習生活結合起來，把認識問題同解決問題結合起來，真正把學習心得轉化為推動自身不斷前進發展的動力，努力提高實踐能力。

二、第二階段：集中學習

1．全校集中學習

全校學生黨員集中學習時間為2012年2月18、19日兩天（周六、周日）。

2．各學院專題學習

專題學習活動由各學院分黨委組織開展，學生工作部提供基本學習材料。各學院要積極創新，認真籌劃、精心準備，確保學習效果。

（1）專題討論會

專題討論會要圍繞集中學習動員報告、各輔導報告以及四個專題的學習內容來展開。

專題一是“繼續在基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動”。要引領同學充分認識創先爭優活動是黨的建設經常性工作，是深入學習實踐科學發展觀活動的延展和深化，是一個持續不斷的建設過程。要立足學生發展實際，結合我校黨建創新“弘德勵志”工程，帶領黨員干部總結有效做法，積累成功經驗，以組織創先進、個人爭優秀的生動氛圍迎接黨的“十八大”的召開。

專題二是“認真學習十七屆六中全會精神”。要學習領會好十七屆六中全會精神和胡錦濤總書記重要講話精神，要引導學生了解學校文化強校戰略、“十二五”文化建設規劃。促進學生思考以什么樣的視角認識文化、以什么樣的態度對待文化、以什么樣的思路建設文化的問題，以解決學生文化自覺、文化自信、文化自強的問題。要引導學生以新的理念、新的視角來認識文化的地位和作用，切實擔負起推動文化繁榮發展的歷史使命、歷史責任。

專題三是“認真學習國家‘十二五’規劃”。要領會國家“十二五”規劃的戰略意義。要引領同學認識并把握國內外形勢新變化、新特點，深刻理解“十二五”規劃對于繼續抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期、促進經濟長期平穩較快發展，對于奪取全面建設小康社會新勝

利、推進中國特色社會主義偉大事業具有十分重要的意義；學習學校“十二五”教育事業發展規劃，理解我校教學模式改革、博雅教育試點，符合人才成長規律和適應個性化發展的要求。

專題四是“關注國家經濟發展，了解國防科技工業前沿動態和發展特色”。要引導學生關注和了解中國經濟社會發展取得的舉世矚目的成就，認識到“十二五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。結合我校航空科學與技術國家實驗室（籌建）在沙河校區奠基、與中國工程院聯手成立中國航空工程科技發展戰略研究院、與北京市共建國際航空航天創新園等重要戰略進展，了解航空航天科技工業前沿動態和發展特色，教育引導學生將愛國之情、強國之志融入到日常的學習生活之中。

（2）學習總結會和支部建設討論會

各學生黨支部組織黨員結合專題學習會、寒假自主學習以及社會實踐的內容，階段性總結自身學習、實踐的開展情況，并在支部成員之間互相討論、交流，提高認識水平。

在各學院分黨委的領導與組織下，各學生黨支部要緊密結合本支部實際，根據學校、學院總體部署和工作安排，深入討論支部的建設與發展，制定本支部2012年各項工作計劃。

三、組織安排的具體要求

1．全體學生黨員于2012年2月18日前返校參加學習，集中學習將于18日、19日在體育館安排兩場報告，具體時間安排和入場組織要求另行通知；各學院自行組織的專題學習可在兩周內完成，學生工作部將對各學院本科學生黨員專題學習和討論情況進行檢查。

2．每名本科學生黨員根據假期自主學習、實踐情況，完成一篇學習總結，字數在1000左右，返校時向所在黨支部的支部書記遞交，學生的學習總結各學院留存。

3．寒假集中學習結束后，請各學院將本科學生黨員學習活動總結（含照片的電子版）以及本的本科學生黨建工作計劃于開學第二周內統一上交學生工作部。

第五篇：《光輝的歷程 光明的未來》---寒假學生黨員學習總結

光輝的歷程 光明的未來

為慶祝中國共產黨成立90周年,進一步貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神、貫徹落實《中共中央關于加強和改進新形勢下黨史工作的意見》和全國黨史工作會議精神，為落實中組部、中宣部、中共中央文獻研究室、中共中央黨史研究室、教育部、共青團中央聯合發出的《關于在黨員、干部、群眾和青少年中開展中共黨史學習教育的通知》，2011年寒假，我在校黨委的組織下，在寒假自主學習了中國共產黨黨史，收獲頗豐。

下面將我在寒假中的學習心得總結如下：

自從1921年成立至今，中國共產黨風雨兼程，已經走過了90年坎坷而光輝的道路。90年來，中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，領導中國人民完成了新民主主義革命，實現了民族獨立和人民解放；建立了社會主義制度，完成了中國歷史上最廣泛、最深刻的社會變革；開創了建設中國特色社會主義道路，為實現中華民族的偉大復興指明了方向。

中國共產黨90年的光輝歷程，是一幅波瀾壯闊的歷史畫卷，是一部催人奮進的長歌史詩。中國共產黨的90年，是把馬克思列寧主義同中國革命和建設實踐相結合，不斷追求真理、開拓創新的90年；是為民族解放、國家富強、人民幸福而不斷艱苦奮斗、發奮圖強的90年；是不斷接受考驗、不斷發展壯大、以實際行動贏得人民群眾擁護和信賴的90年。

現在的中國，經濟實力大幅提升，綜合國力顯著增強，人民群眾物質文化生活水平明顯提高，黨的執政地位更加鞏固，在國際上的地位和影響與日俱增，民族精神空前凝聚，民族力量空前團結，民族自豪感空前增強，民族成就感空前彰顯。

歷史證明了中國共產黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領導中國人民不斷開創新事業的核心力量。

過去的90年，黨領導人民干了三件大事，實現了三個歷史性跨越。

第一件大事就是取得新民主主義革命的勝利，實現了民族獨立和民族解放，建立了人民當家作主的新中國

中國共產黨成立以前中國還處在半殖民地半封建社會，人民處于水深火熱之中。自1840年鴉片戰爭以來，我國無數仁人志士，浴血奮斗，尋找救國救民的道路。從林則徐到洪秀全，又到康有為、梁啟超，一直到孫中山，斗爭未停，但最終都失敗了。這些歷史告誡我們一條真理：要救中國，需要新的階級和政黨來領導，需要走新的路。在這種歷史需要之下，中國共產黨應運而生。黨成立后，隨即投入轟轟烈烈的革命運動。領導工人運動，發動農民運動，促成國共合作，掀起第一次大革命高潮。但是，孫中山病逝后，隱藏在國民黨內部的大地主大資產階級代表蔣介石、汪精衛破壞革命。他們利用手中掌握的軍隊，把共產黨員和革命人民打入血海，到處是白色恐怖，黨員由原來的六萬多人，剩下一萬多人；許多工農群眾也被慘殺，第一次大革命失敗了。

在此形勢下，中國共產黨人沒有被征服，而是“揩干凈身上的血跡，掩埋好同伴們的尸體，又繼續戰斗了”。從南昌起義到秋收起義再到井岡山進軍，都對國民黨反動派的屠殺政策進行了有效的抵抗，形成“星星之火，可以燎原”之勢。我黨走“在農村建立革命根據地、以農村包圍城市”的發展道路，革命力量又取得很大發展。于是有了第二次革命高潮，黨領導的工農紅軍發展到15萬人，建立了十幾塊農村革命根據地。但是，后來又出現了王明的“左”傾冒險主義錯誤統治黨中央的事件，使中國革命遭受第二次大挫折。

由于有了兩次成功、兩次失敗的比較，黨逐步掌握了領導民主革命的規律，于是有了后來紅軍長征的勝利。遵義會議上確立了毛澤東為代表的黨中央的正確領導，又使革命轉危為安。紅軍到達陜北根據地，安下了革命大本營。隨后，黨舉起了抗日救國的大旗，推動了國共第二次合作的抗日民族統一戰線的形成，并在抗日戰爭中發揮了中流砥柱的作用，最終取得了自1840年以來第一次反對外國侵略斗爭的重大勝利。

抗戰勝利后，我黨代表人民利益，力爭促成聯合政府。但是，蔣介石撕毀停戰協定和舊政協決議，挑起內戰。我黨領導人民軍隊進行正義的反擊，只用三年多的時間就解放了全部大陸國土，奪取了新民主主義革命在全國的勝利，建立了中華人民共和國，開辟了中國歷史的新紀元。

第二件大事是在三大改造中建立社會主義制度，并初步探索自己的社會主義建設道路

新中國誕生后，黨和政府領導人民群眾迅速恢復了被戰爭破壞的國民經濟；并且以大無畏的英雄氣概進行了抗美援朝戰爭，把美軍趕回了三八線，并迫使他們在板門店坐下來談判，教訓了美國人；同時進行鎮壓反革命、土地改革等其他斗爭，鞏固了新生的人民政權。接著，又進行了對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造，消滅了剝削制度和剝削階級，于1956年建立了社會主義基本制度，這就為大規模的經濟建設創造了前提。其間雖然發生了反右派擴大化的錯誤，但總的說這是凱歌行進的七年。其后，以毛澤東1956年4月發表《論十大關系》為標志，中國共產黨開始探索中國式的社會主義建設道路。其間雖然出現了“左”傾錯誤，但仍有許多成功之處，取得了重要的建設成就，這29年里我們取得了三個重大成果：一是鞏固了人民當家作主的獨立、統一、民主的新中國政權，恢復了被戰爭破壞的經濟；二是建立了人類迄今歷史上最進步的社會主義基本制度；三是黨領導人民進行經濟建設，使我國開始有了獨立的比較完整的工業體系和國民經濟體系，建立起社會主義工業化的初步基礎。

第三件大事是在黨的基本路線指引下，朝氣蓬勃地建設中國特色社會主義的新時期

這個時期的最顯著特征是改革開放。其開端是1978年12月召開的黨的十一屆三中全會。在這次全會上，鄧小平同志總結建國以來的正反兩方面經驗，引導全黨開始全面糾正“文化大革命”及其以前的“左”傾錯誤，初步確立了以經濟建設為中心，實行改革開放，又堅持黨的領導和社會主義制度等四項原則的基本路線。這條基本路線符合中國還處于社會主義初級階段的國情，反映在經濟文化比較落后的中國建設社會主義的規律，放極大地解放和發展了我國的社會生產力，指引我國經濟和各項建設事業取得了突飛猛進的發展。把長時期貧困的中國，變成小康的中國，在一個有13億多人口的大國里，是一個有偉大跨越意義的事件。

通過對這些黨史的學習與思考，我感受很深。我深刻地感受到了只有中國共產黨，才能解放中國；只有中國共產黨，才能發展中國；沒有共產黨就沒有新中國，沒有中國共產黨就沒有人民的幸福和安康，沒有共產黨就沒有中國特色社會主義事業的勝利。

我們的黨是偉大的黨，是光榮的黨，是正確的黨，在我黨迎來建黨90周年之際，我不僅要祝福我黨未來更輝煌，更要時刻牢記當代大學生黨員的歷史使命，珍惜歷史機遇，把人生追求同國家和民族的命運聯系起來，在為國家發展和民族振興的不懈奮斗中，創造無愧于人生的業績。

我們黨的歷史告訴我們，實現共產主義這個最終理想的道理不是平坦的，而是曲折的。當前，雖然我國社會主義現代化建設取得了舉世矚目的巨大成就，但是，我們也要看到，我們的發展還面臨著一系列的挑戰，這些是對中國特色社會主義的挑戰，也是對我們當代大學生，尤其是大學生黨員的挑戰！

我要以北航學生黨員行為規范：學習理論，堅定信念，牢記宗旨，勇挑重擔，艱苦樸素，勤奮好學，嚴于律己，爭做模范來嚴格要求自己，努力做一名優秀的中共黨員！