第一篇：關于深入開展創建學習型機關活動的實施方案

潭委辦(2009)綜字號

中共委辦

關于深入開展創建學習型機關活動的實施方案

根據市委、市政府《關于深入開展創建學習型社會活動的意見》要求，結合我辦實際，現就在全辦深入開展創建學習型機關活動提出如下方案：

一、工作目標

通過廣泛深入地開展創建學習型機關活動，加強和改進學習制度，強化機關干部的學習培訓工作，積極推進機關的觀念創新、工作創新和制度創新，建立健全機關干部學習制度和領導干部帶頭學習機制，建設相對完善的學習教育設施，建立多層次、全方位的學習體系和網絡，在機關干部中普遍樹立終身學習、自主創新理念，人人、時時、處處學習的良好風氣和勇于創新、樂于創新、善于創新的濃厚氛圍基本形成，機關干部的綜合素質普遍提高，政治堅定、務實高效、勤政廉潔、人民滿意的黨政機關初步建成。具體目標是：

11.興起全員學習熱潮，思想觀念有明顯轉變。通過廣泛深入地開展內容豐富、形式多樣的學習活動，在機關干部中興起全員學習熱潮，以學習促進思想解放，以學習破除觀念障礙，以學習增強發展活力，引導廣大機關干部始終保持開拓創新、奮發有為的昂揚精神狀態，堅決從“自我滿足”、“等待觀望”、“安穩塞責”等落后意識中跳出來，樹立起新觀念、新思路、新風氣。

2.弘揚知行合一學風，創新能力有明顯增強。通過學習推動，理論聯系實際，廣大機關干部理論學習轉化為實踐成果的水平有新的提高，注重調查研究和解決實際問題的作風得到更好發揚，推進觀念創新、工作創新和制度創新的能力大大增強，能夠不斷提出新思路、實施新舉措、取得新突破、開創新局面。

3.強化服務群眾意識，執政水平有明顯提高。通過切實加強黨員干部的教育培訓，進一步增強黨員干部的憂患意識、公仆意識、進取意識、責任意識，提高黨員干部科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力、依法執政的能力、總攬全局的能力和組織引領學習創新的能力，努力做解放思想、實事求是的表率，做勤奮好學、學以致用的表率，做心系群眾、真抓實干的表率。

4.樹立終身學習理念，綜合素質有明顯提升。通過組織開展持續高效的學習活動，“終身學習”等新的學習理念得

以確立，機關“學風不濃”的現象得到扭轉，機關干部學習行為日益組織化、規范化，干部的學習力和創造力有明顯提高，科學文化知識水平和思想道德素質有明顯提升。

二、學習內容

1.學習政治理論知識。組織廣大機關干部系統學習掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻理解和準確把握科學發展觀這一黨的理論創新成果的精神實質。尤其要深入學習貫徹十七大精神，深刻領會和掌握省、南平市委一系列決策部署，并貫徹落實到各項實際工作中去。

2.學習科學文化知識和專業技能。組織廣大機關干部適應創新發展需要，著眼實施創新發展戰略，學習相關的科學文化知識和專業技能，進一步提高科學文化素質和工作創新能力；適應作風轉變需要，認真學習先進的行政管理理念和知識，切實轉變行政理念，改進機關作風，提升服務效能；適應業務工作需要，認真學習電子政務基礎知識、計算機網上辦公實務和外語知識，熟練掌握本職工作相關業務知識，不斷提高業務水平；適應創建活動需要，深入學習黨和國家有關創建學習型社會的部署要求，深入學習研究開展學習創新活動的相關理論知識，不斷提高組織、引領創建活動的能力。

3.學習市場經濟理論和法律知識。組織廣大機關干部認

真學習市場經濟理論知識，掌握市場經濟規則，增強探索和把握現代化建設規律的能力。特別是在當前經濟全球化深入發展的背景下，要組織廣大機關干部認真學習國際經貿、國際金融知識，掌握國際貿易規則和相關法律。要組織機關干部認真學習各項法律法規，增強法制觀念和法律意識，提高機關干部依法辦事、依法行政、依法管理的水平。

4.學習道德規范和文明禮儀知識。在廣大機關干部中廣泛學習推廣公民基本道德規范和文明禮儀知識，加強社會主義榮辱觀教育、愛國主義教育、誠信教育和社會公德、職業道德、家庭美德的教育，大力弘揚民族精神和時代精神，不斷提高廣大機關干部的精神文明素質和思想道德水平。

5.學習先進地區、先進單位的好經驗、好做法。通過“走出去、引進來”等方式，組織和發動廣大機關干部認真學習先進地區在經濟發展、城市建設、自主創新、創建學習型社會等方面的好經驗、好做法，特別是學習這些地區搶抓發展機遇、運用發展機遇的新思路，學習他們創新機制體制、破解發展難題的新探索，學習他們創新工作方法、狠抓工作落實的新舉措。

三、創建要求

1.組織建設。成立學習型機關創建領導小組，制定具體工作實施方案，主要領導親自抓，組織內部分工明確，任務具體，既有長遠目標，又有階段目標。機關內部學習組織健

全，領導干部層面有理論學習中心組，一般干部層面有學習小組等學習組織。

2.制度建設。有具體的學習組織制度，對學習時間、學習次數、筆記字數、心得體會篇數等都有具體要求。有嚴格的學習考核制度，包括黨員干部理論學習制度、理論學習考核制度、公務員學分培訓制度等，建立健全學習檔案。有明確的經費投入保障機制，確保學習培訓活動順利開展。建立和完善機關干部激勵學習和互動交流的機制，注重典型示范帶動，促進創建資源共享。

3.設施建設。建立較為完善的學習培訓體系，學習場地、設備、用具等能夠滿足機關干部進行自主學習、自主創新和接受培訓教育的需要。建立閱覽室，并配備管理人員。

4.創建成效。機關內部的學習、創新氛圍濃厚，活動開展豐富多彩，學習創新成為機關干部的自覺行動和工作、生活內在需要。機關干部學習培訓的時間明顯增多，每年人均學習時間達到300個學時以上，每季必讀一本書，參加培訓1次以上，機關干部素質普遍提高。

四、創建載體

大力抓好副主任以上領導干部的學習，加強機關干部學習教育。主要開展“五個一”學習活動：即建立機關干部“夜學”制度，每位機關干部必須每半月“夜學”一次；每月讀一本好書；每季聽一場黨課或專題報告；每半年撰寫一篇理

論文章或心得體會；每年至少參加一次以上培訓活動。圍繞經濟和社會發展中的重大問題，以實踐為課堂，把學習教育寓于各種工作實踐之中，采用“請進來、走出去”等方式，組織廣大機關干部“走出去”學、向實踐學、向群眾學。

中共某某市委辦公室2009年5月6日

第二篇：6號關于開展創建學習型機關活動的實施方案

關于開展創建學習型機關活動的實施方案

黨的十六大把“形成全民學習、終身學習的學習型社會、促進人的全面發展”，作為我國全面建設小康社會的目標之一。為落實《靈石縣人民政府辦公室關于印發靈石縣創建學習型鄉鎮活動實施方案的通知》（靈政辦發[2010]25號）文件精神，提高全體黨員干部，機關工作者的整體素質，提升思想工作水平，努力在機關中形成人人講學習的良好氛圍，現就創建學習型機關活動，提出如下實施方案：

一、組織機構

為有效加強對創建學習型機關的領導，保證創建工作順利進行，特成立創建學習型機關活動領導組：

組 長：趙子洪（黨工委書記）

副組長：李俊莉（黨工委副書記、管委會主任）

原冬梅（黨工委副書記）

史新莉（管委會副主任）

趙樹強（管委會副主任）

周玉萍（黨委委員、辦公室主任）

成 員：卻改蘭（黨委委員兼天星居委主任）

康海明（黨委委員兼中凱居委主任）王珍娥（黨委委員兼朝陽居委主任）

張小萍（光明居委主任）張 輝（新華居委主任）

領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室設在東城管委會辦公室，辦公室主任：周玉萍（兼）。

二、指導思想

以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，緊緊圍繞中心工作，以創新機關工作、轉變機關作風為重點，以建設高素質的機關黨員干部隊伍和創造高效率的機關工作為目標，巧借載體增添活力，促進機關工作水平全面提升，創樹新形象，爭取新成績，為東城更好更快發展提供強大的精神動力和智力支持。

三、活動要求

按照“夯實基礎，深化服務，聚力發展，共建和諧”的總體要求，創新學習方式和學習考核機制，引導全體黨員干部學習最前沿的政治、經濟、文化、科技、業務知識，不斷提高理論政策水平、科學文化素養和創新發展能力。

（一）主要目標

1、樹立先進的學習理念。增強終身學習、全員學習的理念，要把講學習作為抓班子、帶隊伍的政治責任和緊迫的工作任務長期開展下去，力求使機關全體工作人員養成良好的學習習慣，將學習融入自己的工作和生活，在學習中嘗到樂趣，在學習中提高素質，在學習中推進工作。

2、提高干部的整體素質。通過學習，使每名全體黨員

干部和工作人員成為政治堅定、思想先進、業務精通、作風優良、黨放心人民滿意的優秀干部，塑造廉潔、勤政、務實、高效的機關新形象。

3、推動工作的更好開展。領導班子和領導干部帶領廣大黨員干部廣泛涉獵多學科、多領域的知識，拓寬視野，豐富頭腦，帶頭樹立并落實科學發展觀，以學習促進各項工作再上新水平。

4、形成良好的機關氛圍。以創建“學習型機關”為著力點，引導全體人員堅持高尚的精神追求，堅持社會主義核心價值體系，永葆共產黨員先進性，形成導向正確、各具特色的機關文化氛圍。

（二）基本要求

1、學習必須做到“六有”：（1）有固定的學習活動場所（有充足、齊全的學習設施）；（2）有規范的學習制度（做到考勤有登記、學習有筆記、討論有記錄、發言有提綱、學習有體會、活動有通報）和學習檔案，包括：集體檔案（包括學習計劃、集中學習安排、學習提示和參考書目、中心組學習發言材料、學習紀要、學習綜述等），個人檔案（包括自學書目、學習筆記以及參加學習、開展調研、學習成果公開發表等情況）；（3）有嚴格的檢查考評制度（設立領導小組，有相應的測評制度和考評體系，及時檢查監督）；（4）有完善的獎懲措施；（5）有齊全的學習資料（能夠滿足所有人員學習）；（6）有濃厚的學習氛圍（以信息等形式

上報或通報）。

2、每一名黨員干部的學習必須做到“六個一”：每天學習一小時；每星期參加一次半天集中學習（規定固定的學習日）；每月閱讀一本好書（有學習記錄和體會文章）；每季度參加一次專題輔導（有筆記、心得體會）；每年至少向黨組提一條合理化建議。

（三）內容形式

1、主要內容：

政治理論、經濟知識、法律法規、科技知識、文化知識、業務知識。

2、主要形式：

集中學習、自主自學、輔導報告、專題講座、理論研討、演講比賽、學習測試和理論調研等。

四、集中創建

創建活動以各社區、各科室為單位組織開展，從6月份開始，用三個月時間集中創建，活動分四個階段進行。

第一階段：動員部署（6月1日-10日）

組織召開全體黨員干部會議，對爭創活動進行動員部署，使每一名機關工作人員都能深刻理解創建“五型”機關活動的目的和意義。各社區、各科室要根據此方案要求緊密結合實際，認真研究制定本部門創建“五型”機關的具體活動方案，分解任務并認真抓好落實。黨員領導干部要發揮模 4

范帶頭作用，帶頭開展學習，帶頭查找問題，帶頭進行整改，為廣大黨員干部作好表率。

第二階段：學習自查（6月10日-7月10日）

1、認真組織學習。采取集中學習與自學相結合的方法，組織全體機關人員深入學習《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》、《我身邊的科學發展》、《科學發展100問》及相關業務知識理論。通過學習，進一步提高機關工作人員對創建科學發展示范機關活動的認識，增強創建活動的自覺性，為創建活動順利開展提供強大的思想動力。要保證時間、人員、內容三落實，做好學習筆記。

2、認真自查、自評。對照“五型”機關標準進行自評自查，以社區、科室為單位，通過召開座談會、討論會等形式進行揭擺自查，查擺時要“五查五看”，即：一查責任心強不強，看承辦的工作是否有紕漏和問題；二查服務意識強不強，看領導交辦的事情是否存在被動應付心理；三查工作標準高不高，看工作中是否存在只求過得去不求過得硬的思想；四查工作效率高不高，看工作運轉中是否存在辦事拖拉、推諉扯皮的現象；五查工作中有無創新成果，看日常工作中是否存在得過且過現象。組織全體黨員干部召開一次查擺問題座談會，每名黨員干部都要對查擺出的主要問題進行分析，查找問題的癥結，形成文字材料。

第三階段：整改提高（7月10日-8月10日）

集中時間、集中精力解決問題，抓落實、見實效。牢牢把握這次創建活動的指導思想和目標要求，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態、求真務實的作風，針對查找出的突出問題，扎實搞好集中整改，確保活動取得實效。

1、制定整改措施和整改方案。在自查、自評階段工作的基礎上，各科室制定整改方案并針對存在的問題作深刻反思，制定出具體整改措施。

2、認真進行整改。各社區、各科室要將整改任務進行分解，明確完成時間，落實具體責任人。要按照各自的整改措施扎扎實實進行整改。領導班子成員要耐心教育引導，把解決突出問題、落實創建“五型”機關要求與履行崗位職責結合起來，在各自崗位上發揮先鋒模范作用。

3、工作交流。集中整改階段工作基本結束后，各社區、各科室要及時進行總結。召開一次整改工作經驗交流會，由各社區、各科室負責同志交流整改工作經驗，匯報通過整改在思路、管理、服務、機制上形成的好做法、好經驗，以互相學習、互相借鑒，促進辦公室整體工作水平的提高。

第四階段：檢查總結（8月10日—9月10日）各社區、各科室集中時間進行自我考評，形成創建活動工作總結。由創建活動領導小組對各社區、各科室及每名黨員干部進行綜合評價，作為考核、評優評先的重要依據。

五、保障措施

要把科學發展示范機關創建活動作為區委辦公室當前十分重要的工作，以極強的主人翁意識、改革創新的精神、求真務實的作風，解放思想、積極探索、扎實推進，確保創建活動取得實效。

1、加強組織領導。把創建學習型機關工作納入重要議事日程，精心組織，周密安排，切實做到思想認識到位，任務落實到位。領導干部必須以身作則，率先成為學習型干部。

2、營造濃厚氛圍。要加大宣傳力度，形成輿論強勢。要深入宣傳開展創建活動的重大意義，及時反映活動進展情況和工作成效，全面展示創建活動中形成的新思路、新舉措、新經驗，進一步激發全室上下建設科學發展示范區的熱情和干勁。

3、強化督導檢查。班子會成員要切實加強對分管單位活動的指導，嚴把學習的質量關、檢查的深入關、整改的實效關。領導小組辦公室要加強對創建活動各個階段工作的督導檢查，及時發現問題，總結經驗。

4、建立長效機制。為擴大創建活動的效果，活動結束時，評選2-3名學習標兵。及時總結成功的經驗做法，努力把鮮活的實踐上升為規律性認識，同時抓好制度建設，形成長效機制，確保創建活動深入持久。

2010.06.

第三篇：創建學習型機關實施方案

創建學習型機關實施方案范文

為深入落實科學發展觀，全面提高干部隊伍的整體素質，更好地服務全市工作大局，根據市委《關于創建學習型城市的意見》精神，決定在市委辦公室開展“周學一文、月讀一書、季撰一稿、年習一技”為主題的“四個一”創建學習型機關活動，特制定本方案。

一、指導思想

市委辦公室創建學習型機關活動，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以提高干部職工整體素質為根本，創新學習理念、學習方式和學習機制，努力做到學習理論與指導實踐相結合，在真學、真懂、真用上下功夫，不斷增強辦公室干部職工的理論修養和工作水平。

二、目標要求

通過在辦公室全面開展“四個一”的創建活動，讓每個機關干職工每周讀一篇文章，每月看一本好書，每個季度撰寫一篇理論文章，每年掌握一門新的業務技能。除機關統一安排的學習活動和學習內容外，每人都要制定個人的學習計劃，不論是政治理論書籍、還是業務刊物、文學藝術作品都可以列入個人的學習內容。在創建活動中要求做到“五有”，即有計劃、有學習筆記、有體會文章、有調研文章、有一技之長。努力使干部職工樹立終身學習的理念、創新學習的理念，從而實現思想境界有新變化、能力素質有新提高、創新能力有新增強、整體工作有新起色的總體目標。

三、學習內容

創建“學習型機關”，要緊密結合當前國內外政治經濟形勢和社會經濟發展的新動向，結合辦公室工作的實際，滿足辦公室干部職工知識更新和素質提高的要求，不斷豐富學習內容。

（一）學習政治理論知識，著力增強思想政治素質。

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習貫徹黨的十七屆三中全會精神，牢固樹立立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務的宗旨，不斷提高干部職工的政治理論水平和思想政治素質。

（二）學習科學文化知識，著力提高文化素養。

以科學發展觀為指導，組織機關干部職工學習現代科學和政治經濟學及世界經濟、科技等方面的有關知識，不斷拓寬視野，使機關干部掌握更多的經濟理論知識，提高為經濟建設服務的能力和水平。同時，拓展學習領域，加強計算機和信息網絡等方面知識的學習和實際操作技能的培訓。

（三）學習法律法規知識，著力增強法律意識。

結合“五五”普法教育的開展，通過形式多樣的普法教育，組織和動員全體干部職工認真學習《憲法》、《公務員法》等相關法律法規，定期組織培訓和測試。認真學習《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》及其它黨紀政紀條規，經常開展黨風黨紀教育和警示教育，加強干部職工的思想道德和法律法規教育，加強黨性修養，引導干部職工筑牢拒腐防變的思想防線。

（四）學習辦公室業務知識，著力提升本職工作水平。

根據各自崗位的工作特點和要求，認真學習文字綜合、文書處理、信息、督促檢查、機要保密等有關知識，定期不定期地開展黨委辦公室系統業務知識培訓，鼓勵干部職工參加在職學歷教育和報考專業技術職稱，促使全體干部職工鉆研崗位業務，切實提高實際工作能力。

四、主要措施

創建“學習型機關”，必須以“四學”方式豐富學習內涵，做到學以致用，學有所獲。

（一）領導帶頭學。

以中心學習組為“龍頭”，全面帶動學習型機關的創建。辦公室中心學習組每個成員必須按“四個一”的標準帶頭學習，即年內通讀一本（套）政治理論書籍，為黨員干部至少上一次理論輔導課或黨課，在市級以上報刊發表一篇有思想深度和有實踐指導意義的調研文章，做好不低于15000字的讀書筆記。一般干部全年的學習筆記不得少于10000字，調研文章不少于一篇。每個干部至少要學會一種新的業務操作技能或電腦等方面的實用技巧，增強實際操作能力。

（二）集中、分散學。

堅持集中學習與分散自學相結合，辦公室中心學習組堅持每季度一次集中學習，全體機關干部每月集中學習不少于一次，集中學習時間不少于一天。堅持開展“每月一講”活動，由辦公室干部圍繞全市經濟社會發展中的重大問題輪流作專題輔導講座。各科（室）、局、辦要根據各自的工作特點，合理安排自學時間，每周自學時間不少于一天。

（三）互動交流學。

全年擬舉辦多次學習交流活動，實現“四增”目標。即請中心學習組成員為全體干部職工上一次黨課，增強黨員干部職工的黨性修養和職業道德意識；組織舉辦一次演講比賽，增強全體干部職工的愛崗敬業精神；舉辦一期征文活動，激發全體干部職工人人參

與、個個調研的熱情，增強工作的創新意識；舉辦一次理論知識講座，邀請省市委黨校專家授課，增強辦公室干部隊伍的理論水平。

（四）考核督促學。

主要是通過實行“四嚴”，落實學習任務，增強學習效果。一是嚴格考評。對機關干部全年的學習情況按照好、中、差三個等次，分別從學習形式、學習內容、學習時間、學習效果等方面進行考評，考評結果與工作崗位責任制掛鉤，并將學習情況納入考核內容，作為評先選優的參考條件，對學習考評定為“差”等次的將取消年終評選各類先進資格。二是嚴格考勤。每次集中學習都要進行考勤簽到，非特殊情況不得缺席，無故缺席者將通報批評。三是嚴格檢查。對機關干部的學習情況每月檢查一次，一般干部的學習筆記由各科室負責人進行檢查，各科室負責人的學習筆記由分管領導進行檢查，并對檢查情況進行登記，作為年終考核的依據。四是嚴肅通報。對每次的學習檢查情況都要進行通報，以鼓勵先進，鞭策后進，以激發干部職工的學習自覺性和積極性。

五、組織領導

創建“學習型機關”，是提升干部職工綜合素質的有效載體。為了切實加強對辦公室創建“學習型機關”活動的領導，成立由市委秘書長任組長，市委各副秘書長、辦公室副主任任副組長的創建“學習型機關”活動領導小組，由秘書科和辦公室黨委具體負責做好創建“學習型機關”活動的安排、督促和考核等日常工作。各科室都要提高認識，將思想統一到創建“學習型機關”的要求上來，認真抓好學習活動，切實做到思想認識到位、組織領導到位、任務落實到位。

第四篇：創建學習型機關實施方案

創建學習型黨組織建設實施方案

為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會關于建設馬克思主義學習型政黨的精神，根據《通知》（發【2010】號）文件要求，結合單位實際制定推進學習型黨組織建設實施方案。

一、指導思想

（一）總的要求。依照黨的十七屆四中全會和中央辦公廳《關于推進學習型黨組織建設的意見》的要求，結合發展和改革局中心工作任務，在局機關黨組織大力開展建設學習型黨組織活動，要按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神，堅持以改革創新精神推進學習型黨組織建設為著力點，以提高黨員思想政治水平為基本目標，調動黨員的學習積極性，不斷提高機關黨建工作科學化水平。

（二）工作目標。要通過開展創建學習型黨組織活動，提高干部素質，充分發揮廣大黨員在學習型黨組織建設中的主體作用，要通過不斷學習、教育、實踐、引導、提高黨員干部能力水平，組織開展有吸引力、影響力的學習活動，努力把機關黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強戰斗堡壘。

（三）工作原則。貫徹落實建設學習型黨組織要遵循五個原則。一要更新觀念，樹立新的學習理念，改進學習方法。二要學用結合，堅持學以致用，用以促學，有的放矢，不斷更新知識。三要領導帶頭，領導干部要做好學習表率，帶動全員學習，推動團隊學習。四是以人為本，要把學習與履行職責、道德養成、科學管理結合起來，凝聚團隊精神，克服片面依賴行政命令抓學習的做法。五是持之以恒學習中要注意制度和機制建設，堅持不解地抓學習。

二、學習內容

一是以提高黨員思想政治水平為基本目標，開展學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和法律法規，學習黨的歷史，引導并要求黨員用科學的態度去學習、實踐和發展馬克思主義，將馬克思主義中國化、時代化、大眾化的任務落到實處。二是要著重學習中國特色社會主義理論體系和科學發展觀，突出學習踐行社會主義核心價值體系，提高黨員的理論素養和政治水平，要通過學習，使廣大黨員堅持不解地用馬克思主義武裝頭腦，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領社會風尚。三是圍繞發改中心工作，組織黨員和干部職工學習掌握業務知識和技能，使之成為做好本行業本單位工作的行家里手。四是組織黨員學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，拓展學習領域、優化知識結構，不斷提高黨員干部和職工的學習力、創造力，提高適應形勢任務的綜合能力。

三、具體措施

在堅持“三會一課”制度的同時，一是抓好學習計劃的落實，要從制度加強對學習教育管理建立黨員學習手冊、考勤考核、培訓等制度；二是學習實踐的落實，根據單位實際，制定固定的黨團組織學習日、政治學習日、讀書月（日）及專題組織生活會、班子民主生活會；三是要落實學習載體，分析研究黨員接受學習教育中的方法，利用“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等節慶日和重大歷史事件紀念日，適時組織學習活動；四是黨員領導干部要以身作則，帶頭學習并嚴格遵守學習制度，年內主要領導干部為黨員專題講黨課不少于2次，要參加班子民主生活會、支部組織生活會和黨員民主評議會，努力成為學習的表率。

四、組織機構

局黨組根據《關于推進學習型黨組織建設實施意見》的精神要求，研究決定成立局推進學習型黨組織建設指導協調領導小組，組成人員如下：

組 長：李華黨總支書記、局長

副組長：曲鳳軍紀檢組長、黨支部書記

成 員：

指導協調領導小組下設辦公室，辦公室設在局機關黨支部，具體負責《推進學習型黨組織建設實施意見》的貫徹落實，并明確提出推進學習型黨組建設的指導思想、學習內容、具體措施、主要任務和具體實施步驟，辦公室主任由付海同志擔任。

第五篇：創建學習型機關實施方案

為深入落實科學發展觀，全面提高干部隊伍的整體素質，更好地服務全市工作大局，根據市委《關于創建學習型城市的意見》精神，決定在市委辦公室開展“周學一文、月讀一書、季撰一稿、年習一技”為主題的“四個一”創建學習型機關活動，特制定本方案。

一、指導思想

市委辦公室創建學習型機關活動，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以提高干部職工整體素質為根本，創新學習理念、學習方式和學習機制，努力做到學習理論與指導實踐相結合，在真學、真懂、真用上下功夫，不斷增強辦公室干部職工的理論修養和工作水平。

二、目標要求

通過在辦公室全面開展“四個一”的創建活動，讓每個機關干職工每周讀一篇文章，每月看一本好書，每個季度撰寫一篇理論文章，每年掌握一門新的業務技能。除機關統一安排的學習活動和學習內容外，每人都要制定個人的學習計劃，不論是政治理論書籍、還是業務刊物、文學藝術作品都可以列入個人的學習內容。在創建活動中要求做到“五有”，即有計劃、有學習筆記、有體會文章、有調研文章、有一技之長。努力使干部職工樹立終身學習的理念、創新學習的理念，從而實現思想境界有新變化、能力素質有新提高、創新能力有新增強、整體工作有新起色的總體目標。

三、學習內容

創建“學習型機關”，要緊密結合當前國內外政治經濟形勢和社會經濟發展的新動向，結合辦公室工作的實際，滿足辦公室干部職工知識更新和素質提高的要求，不斷豐富學習內容。

（一）學習政治理論知識，著力增強思想政治素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習貫徹黨的十七屆三中全會精神，牢固樹立立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務的宗旨，不斷提高干部職工的政治理論水平和思想政治素質。

（二）學習科學文化知識，著力提高文化素養。以科學發展觀為指導，組織機關干部職工學習現代科學和政治經濟學及世界經濟、科技等方面的有關知識，不斷拓寬視野，使機關干部掌握更多的經濟理論知識，提高為經濟建設服務的能力和水平。同時，拓展學習領域，加強計算機和信息網絡等方面知識的學習和實際操作技能的培訓。

（三）學習法律法規知識，著力增強法律意識。結合“五五”普法教育的開展，通過形式多樣的普法教育，組織和動員全體干部職工認真學習《憲法》、《公務員法》等相關法律法規，定期組織培訓和測試。認真學習《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》及其它黨紀政紀條規，經常開展黨風黨紀教育和警示教育，加強干部職工的思想道德和法律法規教育，加強黨性修養，引導干部職工筑牢拒腐防變的思想防線。

（四）學習辦公室業務知識，著力提升本職工作水平。根據各自崗位的工作特點和要求，認真學習文字綜合、文書處理、信息、督促檢查、機要保密等有關知識，定期不定期地開展黨委辦公室系統業務知識培訓，鼓勵干部職工參加在職學歷教育和報考專業技術職稱，促使全體干部職工鉆研崗位業務，切實提高實際工作能力。

四、主要措施

創建“學習型機關”，必須以“四學”方式豐富學習內涵，做到學以致用，學有所獲。

（一）領導帶頭學。以中心學習組為“龍頭”，全面帶動學習型機關的創建。辦公室中心學習組每個成員必須按“四個一”的標準帶頭學習，即年內通讀一本（套）政治理論書籍，為黨員干部至少上一次理論輔導課或黨課，在市級以上報刊發表一篇有思想深度和有實踐指導意義的調研文章，做好不低于15000字的讀書筆記。一般干部全年的學習筆記不得少于10000字，調研文章不少于一篇。每個干部至少要學會一種新的業務操作技能或電腦等方面的實用技巧，增強實際操作能力。

（二）集中、分散學。堅持集中學習與分散自學相結合，辦公室中心學習組堅持每季度一次集中學習，全體機關干部每月集中學習不少于一次，集中學習時間不少于一天。堅持開展“每月一講”活動，由辦公室干部圍繞全市經濟社會發展中的重大問題輪流作專題輔導講座。各科（室）、局、辦要根據各自的工作特點，合理安排自學時間，每周自學時間不少于一天。

（三）互動交流學。全年擬舉辦多次學習交流活動，實現“四增”目標。即請中心學習組成員為全體干部職工上一次黨課，增強黨員干部職工的黨性修養和職業道德意識；組織舉辦一次演講比賽，增強全體干部職工的愛崗敬業精神；舉辦一期征文活動，激發全體干部職工人人參與、個個調研的熱情，增強工作的創新意識；舉辦一次理論知識講座，邀請省市委黨校專家授課，增強辦公室干部隊伍的理論水平。

（四）考核督促學。主要是通過實行“四嚴”，落實學習任務，增強學習效果。一是嚴格考評。對機關干部全年的學習情況按照好、中、差三個等次，分別從學習形式、學習內容、學習時間、學習效果等方面進行考評，考評結果與工作崗位責任制掛鉤，并將學習情況納入考核內容，作為評先選優的參考條件，對學習考評定為“差”等次的將取消年終評選各類先進資格。二是嚴格考勤。每次集中學習都要進行考勤簽到，非特殊情況不得缺席，無故缺席者將通報批評。三是嚴格檢查。對機關干部的學習情況每月檢查一次，一般干部的學習筆記由各科室負責人進行檢查，各科室負責人的學習筆記由分管領導進行檢查，并對檢查情況進行登記，作為年終考核的依據。四是嚴肅通報。對每次的學習檢查情況都要進行通報，以鼓勵先進，鞭策后進，以激發干部職工的學習自覺性和積極性。

五、組織領導

創建“學習型機關”，是提升干部職工綜合素質的有效載體。為了切實加強對辦公室創建“學習型機關”活動的領導，成立由市委秘書長任組長，市委各副秘書長、辦公室副主任任副組長的創建“學習型機關”活動領導小組，由秘書科和辦公室黨委具體負責做好創建“學習型機關”活動的安排、督促和考核等日常工作。各科室都要提高認識，將思想統一到創建“學習型機關”的要求上來，認真抓好學習活動，切實做到思想認識到位、組織領導到位、任務落實到位。