第一篇：學習體會發言稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我很榮幸能站在這里和大家一起分享一些學習的體會。

大家都深深地知道，每一朵嬌艷的成功之花，都浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。作為畢業班的學生，面對升學，我們的學習任務和負擔一天比一天加重了，這就要求我們在思想上、心理上作好準備，只有灑下辛勤的汗水，才能換來甘甜的果實。

說到學習方法，我相信同學們通過六年來的學習和摸索，那什么是最好的學習方法呢？適合于你的就是最好。

劉翔是我們熟悉又喜歡的奧運冠軍，在他出征奧運，接受記者采訪時曾說：“人生能有幾回博。我一定要在奧運會上證明自己！”劉翔的成功給了我們深深的啟迪。那就是——毅力是成功的保障，自信是成功的關鍵。我們即將面臨的是人生的第一次比較嚴肅的升中考試。要想獲得成功，當然也需要非凡的毅力和堅定的信心！在這個百米賽跑的最后沖刺階段，毅力是成功的保障，自信是成功的關鍵。在這樣一個特殊的時段，我想我們在學習上，大家一定要勤于做加法，要相信厚積定能薄發，功到自然成；在心態上，要善于做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝才好上陣。首先，要合理安排好作息時間和調整好身心狀態，不要搞疲勞戰術，每天以平常之心跨進教室，懷著收獲之感進入夢鄉。早晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點，下午和晚上則對早上所學的知識進行運用和整理。

在這里，我想跟大家探討一下培養自己良好的學習習慣的建議，掌握正確的學習方法不僅可以提高學習效率，也可以幫助你走向學習成功的大門，以下幾點是我個人認為很重要的，大家都應該做到的：

1.合理安排時間，按時完成每一門功課的作業，做到不使學習方生忙亂。

2.上課認真聽講，做好課堂筆記，一邊聽課一邊記重點，還要積極思考，大膽發言。

3.做到學得活，記得牢，用得上。

4.學習互助，經常和同學們一起討論學習中的難題；有時，還能在網上查閱資料，尋求解決問題的方法。解題過程就是一種心得交流。

5.預習和復習習慣：孔子曰：“溫故而知新”，講的就是預習和復習的重要性。事先把將要學習的內容預習一下，能看懂的放過，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學習的重點和難點；學完后要鞏固，知識才不會遺忘。

6.多讀一些課外書，比如《讀者》《青年文摘》等雜志，這些雜志具有濃厚的文學色彩，有助于提高文筆。

另外，各科的學習方法是融會貫通的，一門學得好，其他的也就差不到哪兒去。比如，數學就在于多練，思維要靈活，不要自己堵在一條路上。語文就分閱讀理解和基礎知識兩方面，基礎知識就沒有階級，必須多背；閱讀理解就得多讀一些解析等等。

同學們，我們應該在學習實踐中不斷總結，找到適合自己的學習方法，養成好習慣，就會終身受益。讓我們攜起手來共同努力！我們一定會成功的！

我的講話完了，謝謝大家！

第二篇：學習體會 發言稿

學習體會

叔叔阿姨大家好：

我叫

。今天，很榮幸能站在這里和大家一起交流學習體會。下面我主要從兩個方面談談自己的一些感想。

一是要喜歡上學習，也就是要有學習興趣。俗話說 “知之者不如好之者”，這就說明了學習興趣的重要性。我們初中階段雖然科目較多，但是我覺得在學習中還是很有興趣可言的：

數學課上，當你開動腦筋解決一個難題的時候，你會有一種發自內心的喜悅；語文課上，當你賞析那篇篇佳作的時候，你會頓時心曠神怡；英語課上，當你大聲朗讀的時候，那些聽說讀寫的樂趣便融入其中；歷史課讓我們了解過去，思想品德課讓我們學會做人。所以，每門學科都是很有意思的，都是很有價值的，學習不需要別人的逼迫，自覺的態度就能使我們取得好的成績，而好的成績又使我們對學習產生更濃的興趣，形成良性循環。

二是要會學習，也就是要有正確的學習方法。方法對了，學習效率就高，學得就輕松。學無定法，每個人的實際情況不同，學習方法也有所不同，但我認為不管哪種方法，以下幾個方面至關重要：

1.課前預習。課前預習是提高聽課效果的一個重要過程。課前預習就是每節課前把本次課將要講授的內容進行預習，初步熟悉課程內容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環節，帶著問題進課堂。

2.課堂學習。上課的時候，我覺得我們既要當好觀眾的角色，認真聽老師講課，又要當好演員的角色，掌握學習的主動權。課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態，對于老師所講的重點、難點、疑點要認真思考，通過聽講來解決預習時遇到的問題。然而有些同學上課睡覺，不認真聽講，做一些與課堂學習無關的事情，等著回家補課來彌補，這是大錯特錯的，基礎知識都不清楚，靠課外的練習真的很難提高。所以一定要珍惜上課時間，認真聽講。

3.課后作業。做作業時要做到：“看書時不做作業，做作業時不看書”。做作業時，要象考試那樣看清題目，審清題意，然后作答。下筆前要考慮好先寫什么，后寫什么。遇到較難的題目，還必須反復思考，在草稿紙上列出解答的步驟，最后有把握了，才下筆做在作業本上。這樣做出的作業才有條理性，質量才高。對發回來的作業本，要認真閱讀，對那些錯誤的地方一定要改正。但是現在同學們普遍犯了一個很大的錯誤，就是作業囫圇吞棗的完成，質量低下，然后去做一些課外的題目，結果本末倒置，一考試就會出問題，這是同學們必須改正。

成績單不漂亮沒關系，努力就是一名好學生。只要每天都有進步，就是一種成功。相信經過大家的努力，我們五班的每一位同學都能取得更大的進步!

謝謝大家！

第三篇：掛職鍛煉學習體會發言稿

掛職鍛煉學習體會發言稿

非常感謝組織部選派我到山西證監局掛職鍛煉，特別是選派我這樣的新任副處干部到中央直屬金融部門掛職鍛煉，不僅是我省組織部門在全國首創、大膽嘗試，而且也為我們提供了提升業務能力、擴大工作視野的平臺。下面我分三部分匯報掛職情況。

一、掛職單位——山西證監局概況

山西證監局內設7個處室，分別是辦公室、黨委辦公室、上市公司監管處、機構監管處、期貨監管處、稽查處，還有最近新設的新業務處。目前在編人員43個，平均年齡35歲，75%以上工作人員的學歷是研究生，個個業務精通、工作效率很高。山西證監局主要職責是做好山西轄區證券、期貨市場的一線監管工作，完成證監會系統的協作監管任務。可以說，監管是他們的本職工作。但從2011年4月新任局長孫才仁到來之后，山西局面對我省落后的資本市場，面對我省轉型綜改試驗區建設的歷史使命，面對省委提出“再造一個新山西”的宏偉目標，他們急政府和企業之所急，想政府和企業之所想，主動作為，敢于擔當，發揮自身熟悉和了解資本市場的優勢，確立了“求創新、強監管、促發展”三條工作主線，特別把促發展列為今后的工作重心，積極為我省搭建多層次資本市場融資平臺。后來才得知，正是孫局長的這次率先在全國證監系統調整工作重心，才引起袁書記的重視，才有了湯濤部長親自安排、原常務副部長朱先奇親自組織，讓我們18人進入山西證監局掛職鍛煉。

二、我的學習情況

由于證監局工作業務太專業，我們這批掛職干部實質上達不到在具體崗位上工作的要求，所以山西局安排我們主要是學習資本市場知識。山西局專門為我們制定了學習計劃，選派局里業務骨干、聘請業內專家，每周為我們集中授課一次。同時由于我在掛職期間，擔任首批掛職干部臨時支部書記，所以有較多的機會接近孫局長，近距離學習他的工作思路、業務知識和辦事風格。半年來，通過孫局長的親自指導，通過自己的努力，我基本上掌握了IpO、期貨、債券、資產證券化、私募等資本市場知識。

在學習的同時，我與山西局的全體工作人員、第一批全體掛職干部，特別是與孫局長建立了深厚的友情和感情，對今后的工作大有裨益。孫局長是我國期貨和衍生品領域資深理論和政策研究專家，曾任金人慶的秘書，學識淵博，造詣很深。來山西后，出于對工作的熱情，對山西乃至全國資本市場的熱誠，勤勤懇懇，兢兢業業，本是“條管”系統的領導，在下面也沒有對口單位，但他卻在全省各市抓起了調研，全面了解省情、民情和山西資本市場，提出了許多客觀實在、操作性極強的觀點，多次受到省委省政府和省組織部的肯定。他不僅自己推動山西資本市場發展，而且做了大量的宣傳發動，傾其所有知識，20多個月做了近60場報告會，每場都是近四個小時的講話。在他的帶動下，帶出了山西證監局一周至少一個大成果一項大工作的效率和成就。

能跟這樣的領導學習，確實是我人生中一大幸事。我不僅當面而且也通過博客向他匯報忻州的情況，向他請教忻州的事情怎么做，尊他為師長兄長，他也戲稱我是他的學生，傾其所有，不吝教誨。我先后四次邀請他來忻州指導工作，他也兩次主動來忻州在大講臺上做報告、調研“7451”和上市儲備企業情況，主動帶我去臨汾、運城搞調研，主動推薦和選派北京、太原的專家來忻做培訓、與企業對接。深厚的友情和感情，也對我的工作有極大的幫助。

三、忻州利用資本市場實現跨越式發展的思考

我在學習的同時，思考著忻州該怎么推動資本市場，該如何利用資本市場實現跨越式發展。

我認為，對于像我市這樣的貧困地區來說，拉動經濟發展的傳統三駕馬車“出口、內需、投資”中，出口和內需的作用微乎其微，投資則是絕對的主力。而投資最主要的支撐是資金，特別是本地企業通過發展壯大擁有雄厚實力的資金，是在招商引資之外，能夠增加投資、推動我們忻州這樣的欠發達地區經濟騰飛的永動力。所以，盡快發展壯大現有企業，是我們的必然選擇，也是我們促進經濟發展的著力點和切入點。

盡快發展壯大現有企業的最直接、最有效的途徑，就是利用資本市場，快速籌措大量資金，上馬大項目、好項目。然而目前我市資本市場仍很落后，上市公司僅有同德化工一家，僅占全省34席的一席，債券也剛剛起步，資產證券化和私募尚在策劃之中，還沒有一家企業參與期貨保值。

第四篇：“海量閱讀”學習體會發言稿[定稿]

“海量閱讀”學習體會發言稿

今天，學校安排我和大家坐在一起教研,談不上是什么講座，只是我在學習韓興娥老師的“海量閱讀”過程中的一點點想法和做法。目前大家在學習我也在學習，正摸著石頭過河，有些說法和做法不一定是正確的只是今天拿來一起討論學習。

一、讀出了韓老師的辛苦，執著。

從古到今，任何新鮮事物的誕生都要經歷艱辛與困苦的。“海量閱讀”也一樣。很多人把韓老師看作“個性”人物：性格急躁，說話膽小靦腆，不知變通,抄寫業務筆記一頁紙上寫鵝蛋大的幾個字交差等等，其實在她取得成功之前的20多年來一直在夾縫中生存。她既要搞自己的實驗研究，同時還要顧及考試的束縛，家人的要求，領導的希望，同事的看法，我也深有同感。

我覺得最打動人的事是韓老師在“海量閱讀”研究和探索中的執著追求默默奉獻與堅定信念。她說：“我一直在夾縫中求生存，很辛苦，很無奈，但總能體會生存與生長的快樂：帶著鐐銬跳舞，很沉重，很痛苦，但依然能感受舞蹈的自由與幸福。如果我們被夾縫和鐐銬圈住，生存的空間越來越小，行走的腳步越來越慢，這個世界就沒有我們立足之地了。與其惶恐不安地憎恨黑暗，不如抓緊時間在陽光下勞作。”偏執的她不顧周圍領導同時在關心什么關注什么，當需要為了個人榮譽，利益而牽扯精力時，她總是放不下“學生第一”的情緒，正是永遠把學生放在第一位，一節課也不耽誤。

二、讀出了韓老師的課堂之簡單，容易操作。

全國各地同事去聽她的課，她從沒有為了保證效果，讓自己過一節內容重復的課，或為了公開課效果而反復“訓練”，她固執地認為學生的成長更重要。他不舍得浪費學生的一分鐘時間。即便在市，區兩級領導在聽課也是原生態的課。天道酬勤，九年的辛苦付出在學生身上取得成效。每每課上，學生以他們博學多識，能言善變，為這位笨老師的課堂增添了新的色彩。市教育局主任李秀偉主任聽完她的課這樣說：“你的課并非是大家想象的那樣難復制。其實只要認同你的理念，任何一個老師都可以海量閱讀。在這種速度相當快的課堂上，沒想到老師竟能如此悠閑自在。”韓老師第一次聽到有人這么評價，這是她最愛聽的一句話。他堅信，“海量”不應該是“個性化”的引為，應該是“一般老師，一般生源，一般學校”的普遍引為。

三、大量識字任務在低年級完成。

聯合國教科文組，研究表明兒童閱讀能力培養的關鍵期應在一二年級，如果中年級之后就會面對困難。也就是說。孩子應該在8歲左右進入自由閱讀狀態。但要想進入這種狀態的充分條件必須先認識2500個左右常用漢字。按照傳統課標要求，2500個字要六年時間，那就延遲了自由閱讀期。于是識字成為語文學習的瓶頸。孩子們必須在較短時間后形成較流利，有理解的閱讀能力。可怎樣才能把他們從枯燥乏味的識字過程中解脫出來，韓老師的做法是選擇了一本又一本的讀本。把那些幽默的，有趣的，引人入膽的，貼近孩子生活的，有益與成長知識的讀本提供給學生，把那些簡短的文字和圖畫混合排印的兒歌擺在孩子面前。把識字的過程細入到更廣泛的，內容豐富的，情緒洋溢的，生動有趣的認知活動中去。這樣使得書中內容強烈渴望會保證學生主動去克服拼讀，識字的困難。讓孩子踏上閱讀快車道的鋪墊工作。

1、如何度過黑色九月：一年級新生對于每一位教一年級的教師來說，剛剛迎來一年級新生入學，一個班五十多人嘰嘰喳喳在身邊吵鬧。作為習慣尚未形成。若沒有一些有效的方法組織應對，天天都是聲嘶力竭，口干舌燥，精疲力竭。韓老師采用的辦法是：讓一年級新生入學后有事情做。給他們編一本幾頁紙的兒歌小書，里面都選擇他們會念的兒歌。兒歌是打亂順序的字、詞，給他們“自學”的基礎，省得多余的精力無處打發。漢語拼音編入情景歌中。學生邊學漢語拼音，邊讀兒歌，同時認讀兒歌中的生字。使學生拋棄“正確的廢話”興趣盎然的讀一些耳熟能詳的兒歌P026【1】熟悉的兒歌【2】入學教育兒歌【3】情景歌。

{一}、讓課堂安靜。<一>入學教育通過兒童進行。《國旗》《坐得正》《愛護眼睛》，教師少說廢話，學生多讀兒歌規范行動。

{二}、三個星期教完拼音。*拼音教學新模式：每節課前復習前兩課的漢語拼音情景歌---看圖引出要學的字母----教學情景歌----書空字母---拼讀音節---再次拼讀情景歌---書寫字母

*拼音復習模式：情景歌復習--拼讀音節復習----字母書寫策略P037

{三}、拼音教學提速小技巧：1加快單韻母和聲母教學速度。

2、學完后復習兩三天。

3、運用“整體輸入，定位認讀”的方法。

4、安排一次總復習。（1）可以逐一檢查。也可以運用多樣的拼讀練習方法：如：*拼讀姓名*拼讀家庭成員*身邊或周圍物品名稱………P26案例：aoe

低年級識字,閱讀教學

<一>識字教學基礎模式:1教師指導生熟課課文{韻文}2再3利用前片認讀生字4學生教師共同講解記生字的方法5然后出示有關聯的詞，句，段學生認讀

1、熟讀課文細節，【1】學生自己拼湊【2】教師示范領讀【3】學生自由海讀【4】開火車讀【5】簡單理解【6】一起指手晃頭晃腦讀或活躍教讀

2、認讀生字：【1】按順序讀生字【2】變順序讀【3】抽簽教讀【4】小組合作互查，第一個人會的查其他人。

3、認讀生詞：可以采取多種形式認識詞句。理解放在語言理解中

4、認讀句子

5、讀段落。案例示范P045

剛開始一節課學一篇韻文，就這樣：一年級上學期認識600個字。這個過程是辛苦的，比如教師應查認讀，編寫句子，重組詞語，課文要做許多工作。有這個基礎600個字，下學期，學生記讀生字能力提高了。可以集中指導學生讀熟幾篇簡韻文。共在一節課認識60個字。一年級掌握XX多個字。漢子的認識方法是可以改變的;面對識字發愁的孩子，韓老師選擇了【1】

【2】漢字

知識材料【3】認求專業指導【4】打撲克拼兒歌【5】多復習。

檢測手段更新：一次多查幾單元，查得多獎勵越多

第五篇：最新《準則》和《條例》學習體會 發言稿 推薦

最新《準則》和《條例》學習體會 發言稿

推薦 《廉政準則》是黨員領導干部廉潔從政方面的基礎性法規，踐行《廉政準則》，是當前加強反腐倡廉建設、推動領導干部廉潔從政的一項重要任務。《紀律處分條例》是關于黨的紀律和紀律處分的一部重要黨內法規，它依據黨章和憲法、法律，結合黨的建設的實踐，以黨內法規的形式明確回答了黨的紀律和紀律處分方面一系列重大問題。近幾年，違反《廉政準則》被《紀律處分條例》處理的干部比比皆是，如：XX縣原縣委副書記、縣長XX在任職期間，利用職務便利，在企業改制、新廠建設、干部提拔、進編進人、龍頭企業評選、下撥救災資金等履職過程中，先后75次收受53人的賄賂，折合人民幣近80萬元；原大理市市長XX，利用職權為他人謀利，并收受巨額賄賂；原XX市委副書記、市長XX任XX市市長三年，家族斂財規模高達XX億。特別是十八大以來，違反《廉政準則》受到《黨紀處分條例》處分的黨員領導干部更是枚不勝舉。

作為監督執紀的紀檢監察機關，更應該把《廉政準則》和《黨紀處分條例》學習好、貫徹好、執行好。下面，就《廉政準則》和《紀律處分條例》征求意見稿的學習談兩點認識和體會。

一是講黨性、重品行，作表率

第一，講黨性是領導干部的立身之本。對黨員領導干部來說，加強黨性修養，要始終做到；一是堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。二是堅定政治立場，始終自覺同黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致。三是堅定全心全意為人民服務的宗旨意識，把為人民謀利益作為最根本的目的。四是堅持群眾路線，相信群眾、依靠群眾，始終保持同群眾的血肉聯系。五是堅持組織原則，正確處理個人與組織、民主與集中、集體領導與個人分工負責的關系，防止個人專斷和各自為政，反對有令不行、有禁不止，不斷提高領導決策水平，維護班子的團結統一。

第二，重品行是領導干部的做人之道。重品行，首先就是要老實做人、做老實人。具體要做到以下幾個方面：

一要淡泊明志。應多工作少埋怨，多奉獻少攀比，特別是遇到利益調整、職務升遷等關鍵時刻，每個領導干部都要平衡好自己的心理：在作出貢獻時，要克服自滿心理；走上重要崗位時, 要克服驕傲心理；生活消費時，要克服虛榮心理；面對燈紅酒綠時，要克服行樂心理；面臨退休時，要克服補償心理。始終保持一顆平常心，一顆健康心，一顆公仆心。

二要律己醒腦。領導干部要保持清醒頭腦，算好人生“六筆賬”，就是要算好“政治賬”、算好“經濟賬”、算好“名譽賬”、算好“家庭賬”、算好“親情賬”、算好“自由賬”。要以人為本，不要以人民幣為本。要防止濫用權力。要樹立正確的利益觀。堅持人民利益、國家利益高于一切。

三要生活嚴謹。要過好社交關。要近君子、遠小人，多跟人民群眾交朋友，多跟正直的人交朋友，決不能交那種趨炎附勢、投機鉆營的朋友，決不能交那種打著自己旗號、謀取私利的朋友，決不能交那種品行低劣、搞歪門邪道的朋友；一定要自覺執行好中央關于領導干部管好配偶、子女的各項規定。要過好生活作風關。要牢記身份，注重形象，躬身做官，挺腰做人，俯首干事，努力做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

第三，作表率是領導干部的執政之要。要嚴格要求自己，要求別人遵守的自己先遵守，要求別人做到的自己先做到，要求別人提倡的自己先提倡，要求別人不干的自己先不干，時時處處以身作則，率先垂范，在以下幾個方面作好表率。

一要作學以致用的表率。各級領導干部要樹立強烈的學習意識，把學習當成一種政治責任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長途徑。要深入學習貫徹科學發展觀，做到真學、真懂、真信、真用，使認認真真學習成為不斷增強政治上堅定、理論上清醒的過程；要全面學習做好本職工作必需的知識，要把研究和解決重大現實問題作為學習的根本出發點，使認認真真學習成為理論聯系實際，學以致用，不斷提高工作原則性、系統性、預見性和創造性的過程。

二要作解放思想的表率。作解放思想、實事求是、與時俱進的表率。要在深化對世情、國情、縣情、黨情的科學認識中解放思想，在認清目標、明確任務中解放思想，在對比先進、查找差距中解放思想，在解放思想中真抓實干，在轉變觀念中破解難題，在更新思路中轉變發展方式，真正把解放思想體現在具體工作中，落實到解決問題上來。要把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，推動黨員干部在思想觀念上實現新解放，在各項工作上實現新突破，為推動我縣經濟社會跨越發展奠定堅實的思想基礎。

三要作求真務實的表率。各級領導干部要大力弘揚求真務實的作風，堅持講實話，辦實事、求實效，少用聲音指揮，多用身影和行動指揮，用腳印和實效抓好上級要求部署的落實。要撲下身子，深入基層，深入實際，深入群眾，多做聯系群眾、化解矛盾、解決難題的工作，干好每一天，干好每一月，干好每一年，干好每一件事，涓涓細流，匯成江海，件件事實，合成大事，讓老百姓從身邊的變化中感受到各級干部在為群眾辦好事、辦實事。要有“不到長城非好漢”的韌勁和意志，敢想、敢干、敢闖、敢試、敢冒、敢于負責，不被困難所嚇倒，不因非議而動搖，對看準的事情要“咬定青山不放松”，一抓到底，抓出實效。

四要作廉潔自律的表率。要端正從政思想，公道正派，廉潔自律；要嚴守黨紀國法，自覺做到秉公用權、不以權謀私，依法用權、不假公濟私，廉潔用權、不貪污腐敗；要守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、管得住手腳、抗得住誘惑、經得起考驗；要把事業看重一點，把得失看輕一點，把名利看淡一點。只有這樣，才能真正做到干干凈凈干事。

自覺接受監督是領導干部政治上成熟的主要標志之一。如果沒有接受管理監督的意識，自我放縱，拒絕監督，就難免走偏方向，陷入迷途。領導干部光明磊落，就應該不怕監督；領導干部想減少失誤，就應該歡迎監督；領導干部想提高決策水平，就應該渴求監督。能否正確對待監督，是黨員領導干部胸懷廣狹、能力強弱、情操高低的分水嶺，是檢驗黨性的試金石。越是在政治上成熟的領導干部，越能正確對待監督，越是歡迎監督。領導干部要帶頭遵守黨紀國法，樹立“嚴是愛，松是害，真正監督是關愛”的觀念，積極開展批評與自我批評，做接受群眾監督的模范。

二是要切實抓好《廉政準則》和《紀律處分條例》的落實。

一是抓實教育。育健全完善黨員領導干部黨風廉政學習、培訓教育制度。把貪權貪財貪色，道德防線產生裂痕、坍塌、崩潰之領導干部作為反面警示教材，廣泛宣傳官德失守危害性。以貫徹落實八項規定為重點，對干部作風情況進行跟蹤問效。在干部提升、晉級等重要關鍵時期，開展廉政談話，早打“預防針”，筑好“防御線”，增強抵御誘惑“免疫力”。對作風方面錯誤或苗頭性問題及時規范，由組織進行誡勉談話，提出要求，并記錄在案，同時確定整改措施，并限期整改。

二是抓全制度。提高制度建設科學化水平，增強制度針對性、操作性。結合中央八項規定，對公務接待、操辦喜宴等出臺具體量化規定，明確要求。強化和完善工程建設、房地產業、土地批租、金融、司法等領域和干部人事、行政審批、行政執法、財政資金運行等權力行使關鍵環節及掌管人、財、物關鍵崗位制度建設。

三是抓長監督。建立健全巡察制度，定期不定期對縣直單位落實黨風廉政建設責任制情況進行巡察，使在懲處上抓早抓小起到懲前毖后效果。進一步發揮組織、群眾、媒體等監督力量，用“探燈”查找苗頭性問題。加強黨內民主建設，實行黨委重大決策向黨代會報告和向黨外群眾代表通報制度，提高“三重一大”透明度。利用人大機關法律監督、政協機關民主監督，增強各職能部門間相互監督，體現黨內監督，提高公民監督意識，發揮人民群眾監督作用，構建全黨全民共同參與、互相監督綜合監督網絡。

四是抓早懲治。堅持有腐必反、有貪必肅，做到抓大不放小，“老虎”、“蒼蠅”一起打，對腐敗分子發現一個堅決查處一個，始終保持懲治腐敗的高壓態勢。創新辦案工作理念，堅持抓早抓小，克服單純追求查辦大案要案片面政績觀，發現問題及時提醒，拍拍肩膀、扯扯袖子，發現小毛病馬上治，防止“蒼蠅”坐大養成“老虎”，防止小案養成大案；堅持快查快結，發現問題“露頭就打”，縮短辦案周期，提高查處效率，不斷擴大查處覆蓋面，遏制腐敗蔓延勢頭，增強全黨全社會對黨風廉政建設和反腐敗斗爭信心。

五是抓好隊伍。整合優化內設機構，研究新增1個紀檢監察室、1個案件監督管理室和1個黨總支，研究合并黨風室、法紀室，成立黨風政風監督室。進一步規范和落實鎮（街道）紀（工）委書記、重點派駐紀檢組和公檢法司等單位紀檢組長分工。完善學習制度，提升機關干部素質。對機關審批事項、財務管理等制度進行梳理修訂，嚴明各項紀律，強化制度管理，堅決防止不想監督、不敢監督；堅決防止在監督執紀中瞻前顧后，不擔當、不作為；堅決防范和查處在問題線索清理、處置和查辦案件過程中，耍特權、簡單粗暴；堅決防止搞逼供信，造冤案錯案；堅決防止不守規矩、擅做取舍、選擇性辦案，甚至膽大妄為，違反審查紀律，跑風漏氣，辦人情案、關系案、金錢案等行為，防止“燈下黑”，用鐵的紀律打造一支忠誠、干凈、擔當的紀檢監察干部隊伍。