第一篇：自查自糾報告-李芝儒

庸懶散自查自糾報告

——梁邱動檢所李芝儒

近期縣畜牧獸醫局開展了整治“庸懶散”教育活動，在此次活動中，本人積極按照局領導的要求，通過學習在全縣整治“庸懶散”教育大會上的講話，本人認真學習領會有關精神，結合自身工作實際，深入細致地查找自身存在的問題，結合自己的實際情況，對學習、工作、紀律等方面進行自我剖析，找出自身存在的問題，剖析思想根源，明確整改的目標和確定今后努力的方向。現就本人自查自糾整改提高情況報告如下：

一、存在的主要問題:

1、學習缺乏主動性，不系統、不深入。學習不夠主動，往往要局里組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，自己沒有制定學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，鉆得不深，學得不夠。

2、學習上存在自滿情緒，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀去分析情況、處理問題。

3、工作思路不寬，盡管在工作上創新了一些思路但在實際執行中存在著相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過的現象.4、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，在學習中強調客觀多、主觀少。有時只注重實用主義“急用先學”不注重業務知識的全面性與系統性學習。

5、工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，如何創造性地開展工作思考得不夠。

6、工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。不愿艱苦奮斗，缺乏主動自覺的思想觀念依然存在。

二、問題形成原因：

1、是自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創造性的開展工作而是草率了事。

2、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松了理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。沒有明確加強理論的學習以指導實際的重要性。

三、下一步整改措施：

1、工作中要充滿熱情、樂于奉獻，要有一顆豁達之心，不與他人計較，工作至上。同時也要講究工作的方式方法，勇挑重擔、樂于奉獻。

2、要以領導、黨員為先鋒模范作用。學習他、請教他。同時，始終鞭策自己不斷努力工作，朝著優秀黨員的目標努力。

3、加強理論學習。堅持經常性地學習政治理論，提升自己的政策理論水平，不斷提升自己的理想信念與價值觀，在思想上真正過關。

4、業務上要挑戰自我、敢于創新與時俱進。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好！

2013.11.11

第二篇：李芝漫述職報告

述職報告

時光飛逝，轉眼我在新文教書快一個學期了。作為一名新教師，在各位老教師的幫助下，在領導的信任鼓勵下，我在各方面都成長、進步、收獲了不少。回顧這個學期，對自己的工作表現有滿意和也有不足，但無論怎樣，都需要踏踏實實地工作，實實在在地做人，將教育作為畢生的偉大事業。

這是我參加工作的第一年，擔任三年級五個班、四年級四個班的科學教學工作，現將工作總結如下：

作為一名年輕的教師，我時刻不忘熱愛祖國，熱愛中國共產黨，有正確的榮辱觀，有一顆報效祖國教育事業的奉獻之心。在自己的政治思想上總會嚴格要求自己，保持一個健康進步的思想，堅持學習鄧小平同志關于建設有中國特色的社會主義理論，注重理論聯系實際，加強自身的思想理論修養；堅持以江澤民主席提出的“三個代表”作為自己的行為準則；堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，在工作上樂業敬業，有強烈的事業心和責任感，滿腔熱情地投身到工作中。認真學習和領會黨的十八大精神與時俱進、愛崗敬業、為人師表、熱愛學生、尊重學生。

在教書育人的過程中，我越發覺得教師師德修養的重要性和緊迫性。教師對學生的引領，不單是學識上的引領，更是人格和精神的引領。我始終如一的自覺遵守中小學教師職業道德規范，帶頭遵守學校規章制度和工作紀律，做好青年教師的工作模范，做好學生成長的榜樣。我深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時刻刻做到教書育人、言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。關心學生，幫助學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習慣，做到管教管導，言傳身教，教書育人，得到學校領導、同事和學生的肯定和好評。

作為一名合格的教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強、樂于接受學校安排的各項工作、任勞任怨，在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。站在平凡的工作崗位上，我時刻牢記自己的神圣職責，熱愛本職工作，以高度的責任感和積極進取、勇于創新的精神，主動、認真、負責地完成各項教育教學任務，一片丹心為教育。

在課堂教學方面，我精心為學生準備實驗器材，盡可能讓所有的孩子能參與實驗、參與動手，為此我花費了大量的精力，沒有實踐過的老師可能不會知道，上好科學課有多么難：要花心思、花時間準備各種各樣的材料，書本上的知識點讓人捉摸不定，學生做實驗時總是很難進行有效的組織……諸如此類的問題，一直伴隨著我的課堂，困惑著我的教學。正是存在著這些問題，我認識到自己還有許多地方的缺失需要不斷提高自己的理論與教學水平，因此，我積極參加科學學科的各種活動，利用網絡、研討會等各種方式開拓自己的視野，提高自身對于工作的認識，吸取優秀科學教師的先進教學經驗，努力提升自己的各方面素質。

無論是新課還是復習課，我從不上無準備的課，教師總是通過所任教的學科進行教學和教育活動，引導學生認識世界，發展智力，培養高尚品德和情操的。所以我認為，衡量一個教師優秀與否的最重要因素教學水平的高低，而要有較高的教學水平，就必須有扎實的專業知識、教學基本功和教學的藝術。在教學基本功方面，我特別注意在語言表達能力、組織管理能力、書寫能力，總結能力方面下功夫；在教學方法及藝術方面，我虛心向有經驗的老師請教，積極聽課，認真閱讀有關教育教學的書籍雜志，努力提高教學藝術。對于教學，我從不馬虎，我總是認真地鉆研教材、精心地備好每一節課，“磨刀不誤砍柴功”，課上得好與壞，備課是關鍵。每備一節課，本人都花費較多的時間去分析教材、鉆研大綱、學習教參、鉆研教法。并多從學生“學”的角度去考慮怎樣上好一節課，做到既備教材、又備學生；既備教法又備學法，為上課作好充分準備；我還致力于教學方法的探索，注意在教學中貫注素質教育和采用先進的教學手段，堅持以學生為主體，教師為主導的教學方針，努力營造吸引學生、使學生深受感染的課堂情景，提高學生的學科興趣，使課堂煥發生命活力，進而提高課堂教學質量。

另外，在教學中，我還勤與學生溝通，力爭做到教學相長，師生交流互動，感情深厚，學生的學與我的教都達到了一種良性循環。這樣，既提高課堂實效，我自己也在教之中不斷地成長。

回首這個學期，憂喜參半。在領導、長輩的關心愛護和所有教職工的幫助下我取得了一點成績，但還有更多的挑戰在等著我，真心希望我能繼續得到大家的關懷和幫助。教師是平凡而有偉大的工作，我深感作為老師的榮光，同時也深知自己肩上的重任：我承載著學生的前途和未來！既然選擇了教師，就一定要無私奉獻。讓每一個學生都成材，是我的心愿，我一定會再接再厲，在教師這個職業上實現自己的人生價值。

2012-12-8

第三篇：李芝漫2013年述職報告

李芝漫2013年述職報告

2013年是我成長的一年，在這里從德、能、勤、績四個方面來總結一下本的工作情況。

學校一直很重視師德師風的建設，而我本人也是一個很重視自身修養的人，所以在師德師風這方面對自己的要求非常高。在日常生活中，不穿著奇裝異服，不染頭發，不出去打牌打麻將，休息時間的娛樂活動崇尚健康文明。在工作中，嚴格遵守學校的規定，不接受家長的禮物和宴請。今年上半年，我接手了小9班的班主任工作，其間有好幾位家長要給我紅包和貴重的首飾，但都被我一一拒絕。作為一名教師，要教學生們廉潔，如何自己能收賄賂？所以，我堅決不要，堅持做一名廉潔的老師，為學生樹立良好的榜樣，在家長面前樹立教師的尊嚴，為學校守護這一片教育的凈土。現在作為小38班的副班主任，我依然是這么做的。

接手班主任的那兩個月里，我的教育、管理能力得到了很大的提高。每天要面對50個青春期的孩子，他們的心思個性化，他們的行為不愿受到約束，更多的時候，我以他們的朋友身份交流著，但必要時，我又會以老師的嚴厲來規范他們。以前想都不敢想的家訪工作，我居然也做到了，那幾天我一直都在家訪或是在去家訪的路上，而這幾天的家訪工作，也讓我感受到了家長和學生的熱情，特別的黃嘉的父親，他特意開車接送真的讓我很感動。在教學上，上半年我教了三個年級，三年級5個班，四年級3個班，六年級一個班，壓力并不小，而且在這段教學時間里，我三個年級都是手寫教案，制作不同年級的課件。下半年，我雖只教了兩個年級，但加起來也有10個班，四五百個學生上著我的課，我感到非常榮幸，同時也感到了肩上責任的重大。

在這忙碌的一年里，我每天都盡量準時上下班，若需要請假我會提前申請，但是這樣的情況一般比較少，一但到了要工作的時候，我會把工作看得比私事更重要。由于學校經常要派老師出去學習，學校請婚假的青年老師也較多，每當需要我代課時候我都欣然接受，從不推拖。在課堂常規方面，我也盡量做到提前進教室，準時下課，時時提醒自己不能出現空堂現像。每周一次的副班主任值日的工作我都能按時到崗，檢查細致，發現問題能及時處理或上報，為學生營造一個安全的生活學習環境。

上半年的壓力比較大，作為小9班的代理班主任不僅要嚴抓學習，更要在安全上下功夫，要注意他們的心理疏導，所幸畢業的時候班上的考試成績也還可以，更重要的是沒有出現一例安全事故。我所教三個年級的科學考試在及格率和優秀率上都比2012年下半年有進步。下半年，輔導三名科學小制作社團學生參加瀏陽市小制作比賽均獲得三等獎。在這里要做一個檢討，原本想著至少會有一個一等獎，一個二等獎，一個三等獎，結果有點失望，選題上要更有新意，訓練強度要加強，最好是親自帶著制作一遍，再讓他們反復練習，明年力求能得到一等獎。

在這充實而忙碌的一年里，我失去了一年的青春，但收獲了更多的進步，累并快樂著，感謝這一年陪我一同前進的領導們、同事們和學生們，還有我的家人，感謝你們的支持！

第四篇：李舵儒事跡觀后感

李舵儒事跡觀后感

縣紀委第三黨支部

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近日，我觀看了《身邊：李舵儒》先進事跡，受到了深刻的教育。

以前的北王莊村地處大山深處，是一個山區村，土地貧瘠、交通惡劣、發展滯后，因行路難、吃水難上學難、就醫難、娶媳婦難的“五大難”而遠近“聞名”，由于果園和土地大多位于山上，出行只有一條土路，一到陰天下雨，道路泥濘難行，群眾生產生活都不方便。這路網修得真好，既方便了群眾生產生活，又方便了山區開發，給老百姓增加了不少收益。”費縣梁邱鎮北王莊村黨支部書記李舵儒說，北王莊村原，轄12個自然村1578人，總面積8074畝。為改善當地群眾的生產生活條件，鎮里對該村整村實行了易地扶貧搬遷，并在搬遷后實施了路網改造工程，修建68公里主環山路和生產路并進行了硬化。如今的北王莊村靠天吃飯仍是當地生產生活的真實寫照。如何盡快改變貧窮的面貌讓當時的李舵儒寢食難安。李舵儒是梁邱鎮北王莊村黨支部書記，村支書李舵儒帶領村兩委和黨員一班人戰天斗地，現已完成復墾土地460畝，修盤山路30公里，修建小型水庫2座，攔河壩3座，引進“沂蒙雪尖”生態農業，完成茶旅莊園建設，栽植茶園500畝，果樹20萬株。投資4億的華潤風力發電基礎工程正在建設中。為異地扶貧搬遷新建社區居民樓13棟，老年公寓50戶，社區服務中心、超市、診所、金融服務點一應俱全。為戶遷、山綠、水清、人富打下了堅實的基礎。徹底改變了“一畝薄田一頭牛，老婆孩子熱炕頭”的生產生活方式。由過去的得過且過的懶散蛻變成現在的人心思變，朝氣煥發的創收奔小康的風尚。

看后我發現了自己在工作中的不足，今后我要學習他的工作作風。作為新時期的一名優秀共產黨員，李舵儒帶領村民們昂首邁步在奔向小康的幸福大道上。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”……他十幾年如一日，只為了改變山村的貧窮面貌；他一心為公，忍受非議，只為能讓鄉親們安居樂業；他向貧困宣戰，為子孫造福，著寫了易地搬遷扶貧新華章。作為一名村支書，他用一顆奉獻之心辛勤耕耘；作為一名黨員，他用一股赤誠之情豐富人生。這不正是我們應該從他身上學習的可貴精神嗎？

在今后的工作和生活中，我也要學習李舵儒腳踏實地、認真工作的精神，以烈火一樣的熱情，勤勤懇懇地做好本職工作，在紀檢監察這個平凡而神圣的工作崗位上奉獻青春、揮灑汗水、升華人生。做一個擁有崇高理想的黨員，做一個全心全意為人民服務的黨員，公而忘私、心系群眾。始終做到一切以黨和人民的利益為重、一切以工作和事業為重，從實際出發，從基層出發，奮斗新時代，爭做人民的好公仆。

我們要學習他的立足本職、迎難而上。李舵儒同志在工作中立足本職、實事求是，用科學發展觀解決本村的各種問題，帶領村民奔小康。在我們的工作內容可能不盡相同，但同樣的會面臨各種困難和挑戰，而不同的是他能做到立足本職、迎難而上、積極進取、建功立業，而我們很多同志卻面臨困難時知難而退、畏懼前行、推諉扯皮……今后我們應勇于擔當、迎難而上、全心全意為人民服務，在實現共產主義的道路上做出自己的貢獻，在紀檢監察工作中做出表率，努力營造風清氣正的美好明天。

第五篇：陽光男孩——李冠儒

陽光男孩——李冠儒

瞧，這里站著一位洋溢著陽光笑臉的小男孩，紅撲撲的小臉蛋，頭發密得像森林里的樹，濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，透著一股機靈勁；高高的鼻梁。他是誰呢？不是別人，正是我自己——李冠儒呀！

別人都說我活潑可愛，的確如此。我整天快活得像一位小神仙。下課了，我像脫韁的野馬，狂奔在學校的操場上。你現在看我在男生堆里踢足球，眨眼間我又會去女生堆里跳幾下皮筋，一會趁你不注意時我又溜到籃球架下，拍幾下籃球，當然憑我現在的打球技術，還不能準確投籃。嗨！玩玩兒唄。

不過，我也有煩惱的時候。例如競選班長的失敗、“童話王子”比賽的失利，使我連平日最喜歡的美食都不想吃了！——唉，沒心情！多虧媽媽的及時開導，才使我的心情好了許多。

可是，我也不總是名落孫山，也有揚眉吐氣的時候，比方考試的時候。偷偷告訴你吧，我雖然年齡在班里最小，但已經拿了好幾次年級第一啦！想知道其中的秘訣嗎？告訴你吧：認認真真審題，扎扎實實做題，就能穩扎穩打，奪得第一名的。放心吧，我不會驕傲的。

不過，我最大的樂趣還是結交天下的朋友。來吧，交個朋友吧！

山東省德州市解放南路小學三年級：李冠儒