第一篇：實踐活動學習調研講話稿[大全]

今天，我們召開公司學習實踐活動學習調研討論成果交流暨轉段會，會上，張新生總經理帶頭交流了調研討論的成果，他的發言緊密圍繞公司學習實踐活動主題，緊扣公司“建設具有同行業較強競爭實力的工程建設企業”發展目標，對我公司面臨的發展形勢、參與市場競爭、發揮保障作用的優勢和不足進行了深入調研和認真思考，明確了公司今后的發展戰略和總體發展思路。張總的發言也是公司黨政領導班子這次學習實踐活動第一階段取得的重要成果之一。剛才三個單位的書面發言，緊密聯系實際，突出實踐特色，有深度、有廣度，充分反映出我公司學習實踐活動第一階段取得了較好的成效。會議最后，姜書記所做的報告，對學習調研階段的工作進行了簡要總結，高度概括了公司第一階段的主要特色、作法和初步成效，并對下一階段的工作進行了全面的部署。各單位要認真地學習姜書記的講話，按照公司學習實踐活動實施方案和運行表，認真抓好分析檢查階段各項工作的落實。下面，結合本次會議，我再講三點貫徹意見。

第一，認真學習貫徹這次會議精神，扎扎實實搞好分析檢查階段各個環節的有關工作。

會后，各單位領導班子要召開專門會議，認真組織學習姜書記的講話精神，結合本單位實際，對第二階段的工作認真進行研究，細化具體措施，及時進行安排部署。在第二階段的工作中，一是要重點要開好領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會，二是重點要撰寫好領導班子分析檢查報告，要找準存在的問題和原因，理清發展思路，制定出切實可行的措施、重點突出，針對性要強。這是兩個重要的環節，是整個學習實踐活動的關鍵所在。

第二，突出典型引導，營造務實的學習氛圍，促進活動不斷深入。

要重視第二階段典型的發掘、選樹和宣傳，充分發揮典型的示范作用。要注重本階段活動的實踐性，緊密結合思想實際、工作實際和本單位實際，切實找準問題、分析問題，為解決好各種突出問題打好基礎。要繼續深入查找不符合科學發展觀的思想觀念、理念，查找在管理機制體制上存在的薄弱環節，使學習實踐活動更加突出實踐特色。要將“問需于民”和“問計于民”與公司科學發展上水平充分結合起來；與共建和諧企業充分結合起來，發揮廣大黨員群眾的聰明才智，為推動公司永續發展提供強大的思想保障和智力支持。

第三，規范運作，統籌安排，確保兩不誤、兩促進。

今天的會議，對第二階段的各項工作進行了安排部署，標志著公司學習實踐活動正式轉入第二階段，姜書記的講話對第二階段的具體運行提出了要求，對有關問題進行了明確。各單位要按照公司的部署要求，認真安排和推進學習實踐活動，既要堅持進度又要保證質量。要保證把分析檢查階段各個環節的工作扎扎實實做到位，決不走過場。同時，要合理安排活動時間，正確處理工學矛盾，特別是在當前公司生產經營任務十分繁重，各單位一定要統籌兼顧、合理安排，真正把學習實踐活動作為搞好各項工作的動力，以各項工作取得的成果來檢驗學習實踐活動的實際成效，努力實現兩不誤、兩促進。

第二篇：學習實踐活動調研

學習實 踐 活 動 調 研

——落實科學發展觀，為公司的發展出力獻策

深入學習實踐科學發展觀活動，就是要把各方面的積極性真正引導到科學發展軌道上來，在新的起點上，實現更長時間、更高水平、更好質量的發展。固守已有的經驗，原有的思路，既定的模式顯然是行不通的。落實科學的發展觀，堅持以人為本的科學發展理念一個重要的出發點和著力點是推動行業的科學發展。

自2008年以來，國際金融經濟形勢風云突變，急劇惡化，全球引發了一系列連鎖反應，次貸危機迅速演變成上世紀大蕭條以來最嚴重的金融危機，使各行各業的發展面臨多重困難。我們公司產值規模小、外向度低、經營機制不活，市場竟爭力不強，思想觀念、體制機制，整體實力方面與發展要求存在明顯差距。同時，我們也清楚地看到，雖然我們在實力上不敵大公司，但我們也同樣經歷著過度競爭、市場無序、招標壓價、投標墊支、工程款拖欠等的嚴峻考驗，也同樣面臨著新的機遇和挑戰、新的任務和要求。因此，必須樹立科學的發展觀，以利建筑業在建筑質量領域有效地貫徹可持續發展的戰略。科學發展觀首先是要發展。科學發展觀是用來指導發展的，離開發展就無所謂發展觀，離開了發展，科學發展觀就成了無源之水，無本之木。因此，必須堅持以人為本，堅持全面、協調和可持續的發展觀，歸根到底是為了人，是為了人的全面發展。以人為本是科學發展觀的基本價值取向。堅持以人為本的原則，促進人的全面發展，體現“三個代表”重要思想的本質要求，以人為本，就是要把人的生存和發展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務于人，緊密圍繞促進人的全面發展提高建設、謀發展。這首先要完善建筑工程安全生產的法律法規和技術標準體系建設，形成安全生產技術標準體系更新機制，讓安全生產管理真正步入法制軌道。既立足于理論，又結合于實際，在發展中尋求公共交集，在交集中尋求各個領域的平衡，以尋求公共利益最大化為目標，真正的做到科學的可持續發展。

為了把堅持以人為本，構建和諧社會的理念在更大程度上滲透到建筑業管理中去，我們始終強調要增強服務意識，提高服務水平，為工區做好基層服務，在嚴格管理的同時，要關心職工的思想和生活，增強內部相互團結，提高凝聚力和戰斗力，積極營造和諧單位，努力構建和諧行業。

科學發展觀其次要用新的發展思路實現更快更好的發展。要發展關鍵的問題是必須有新的思想，必須更好的把握和運用現代化建設規律。以科學發展觀為指導，辯證的認識和處理與發展相聯系的各方面重大關系。只有這樣，發展才能有新思路，改革才能有新突破，開放才能有新局面。要不斷創新安全生產監管方式和手段，統籌兼顧，全面協調發展，堅定不移地以科學發展為統領，轉變發展思路，創新發展模式，提高發展質量，尋求新突破，實現新發展。

建筑工程質量是建筑工程管理工作追求的最終目標。以人為本的科學發展理念要求建筑業注重人性化施工，盡力減輕建筑施工對周邊造成的不利影響。建筑業的發展離不開行業形象的提升，離不開群眾支持和社會認同。施工現場是市場經濟條件下展示建筑業綜合實力和信譽的工程質量，更關系到行業的公眾形象。建筑業密集的產業特征決定無論工程項目大小，都一定要靠勞動者的雙手把它撥出地面，擎上空中。因此，我們加大了對施工現場的管理力度，大力推進文明施工，創建文明工地，改善勞動者的生活條件和工作條件，構建和諧穩定的勞動關系，使以人為本的科學發展觀理念得到了充分的體現。目前，盡管公司在資金回籠及活源上暫時出現了一些困擾，但這些因素只是暫時的，影響不了公司的發展。通過開展學習實踐科學發展觀的活動，深刻認識到樹立和落實科學發展觀，必須著力提高經濟增長的質量和效益，努力實現速度和結構、質量、效益相統一，實現可持續發展。只有發展才是解決一切問題的關鍵，把科學的管理理念導入企業管理的全過程，充分挖掘發展潛力，使工作效率和工作質量不斷提高。因此，建筑業企業必須樹立信心，以穩求實，以實求進，千方百計做好各項工作。

第一，堅定信心是基礎

“信心比黃金更重要”面對全球經濟危機，更需要堅定信心。從一定意義 上講，經濟危機在一定程度上就是機遇。建筑業要實現科學發展，必須抓住機遇。因為企業發展過程中不可能一帆風順，必然會遇到不同程度的困難和挫折，這對企業的成長是一種磨煉和考驗，只有堅定信心，克服困難，持之以恒地走下去，才能迎來新的更大的發展。

第二，苦練內功是關鍵

建筑業要發展，關鍵是靠企業。建筑企業必須善于苦練內功，夯實基礎，厚積薄發，這才是企業發展的立足之本。首先，要繼續做好企業資質升級。資質不高，或者沒有好的資質，要想走出去，在市場競爭中處于有利地位，比登天還難。其次，要不斷完善企業內部管理，建立健全行之有效的管理辦法和體系，完善相應配套措施，靠管理出效益，提高工作效益，靠改革創效益；要提升產品質量，創建企業品牌，靠質量、品牌和信譽開拓市場增效益。再次，要重視人才，善于創造條件，讓各類人才脫穎而出，這才是企業做大做強的一項基本功。今年，我們的工作重點之一就是資質升級，這項工作對于我們來說有一定的難度，但公司上下齊心協力。目前，已收集整理了部分資料并準備了大量的可行性報告，力爭在09年以前把此項工作完成。

第三，做強做大是方向

建筑企業不做大，做不大，企業的生存和發展就會受到市場競爭的沖擊，只有做大，才能“船大能抗浪”，才能在市場上爭得一席之地。因此，要走強大聯合之路，既可以軍內建筑行業之間相互聯合，也可以與市場上企業進行聯合，充分發揮企業之間的人才、資金等合力，取長補短，共同做大做強市場，提高競爭力，促進在更高層面上的競爭與發展，而企業的強大不只是它的規模，更重要是它的市場競爭能力和盈利能力。

第四，走出家門是出路

建筑行業只有走出去才有路，這是建筑行業發展的一條重要出路。抓住機遇，堅定走出去戰略，在市場競爭中占得一席之地，從實際出發，制定適合自己的發展戰略，立足于做精做細，拓展市場的廣闊空間。

第五，企業文化建設是保障

加強企業文化建設，推動企業全面協調可持續健康發展。企業文化建設作為現代企業管理的重要內容，對企業的生存與發展有著不可替代的重要作用，對企業經營業績的促進作用已得到大家的公認，建筑企業的企業文化建設具有鮮明的產業特點，素質水平參差不齊，人員流動性強，造成了企業文化建設的離散性。只有將企業文化建設做到施工現場，才具有實際意義。因此，建筑企業文化要用項目文化的建設來體現，企業文化寓于工程項目建設的一次性過程中才有文化價值。

深入學習實踐科學發展觀活動，是全黨的一項重大政治任務。面對危機，信心是金；推進發展，理念生金。困難就是機遇。這是一個辨證的哲理，突破發展的瓶頸必須首先突破思想的瓶頸，認清形勢是前提，堅定信心是目的，解放思想是先導，開拓創新是動力，以實事求是，與時俱進的科學態度來正視危機，審視困難，實現人與社會全面協調發展，樹立和落實科學發展觀。我們要在加快發展，提高效益的基礎上，把實現職工群眾的根本利益，做為創業發展，構建和諧企業的出發點和落腳點，實現好、維護好、發展好職工的根本利益，使職工從企業發展中得到更多更好的實惠。

張濤令

2009．4．29

第三篇：學習實踐活動調研報告[推薦]

用科學發展觀指導社區法制化建設

在深入學習實踐科學發展觀活動中，臥牛社區黨支部按照學習實踐科學發展觀的總要求，結合社區工作特點和具體情況，確定了“科學發展、跨越發展、和諧發展”為主題的學習實踐活動。支部班子、社區干部一起深入社區，通過走訪了解、召開座談會等形式，廣泛征求各方面意見，群力群策查找影響我社區科學發展觀的問題，經過認真梳理匯總后形成了專題調研報告。

一、臥牛社區基本情況

臥牛社區位于堯都區商業中心，東起體育南街，南至五一西路，西至鼓樓南大街，北至貢院街。轄區共有常住戶1321戶，人口4905人，行政事業單位4個，集體企業2個，學校1所，幼兒園1所，私營企業44個，小區4個。

轄區居民集中密集，年齡、職業、學識各有不同，呈現多樣化特征，有老年人和未成年人、在職人和居家者、有高學識人和低學識人等不同的居民人群，各種人群需要的服務也有所差異。

我轄區地處商業繁華區，企事業單位多，門店廣，涉及經營項目多樣齊全，各種針對性服務需求較大。

二、經調研，推進社區法制化建設存在的問題

1.社區規章制度不完整，未起到實質性作用。現在社區新增加了工作人員，現增加工作人員工作職責還未制度化、清晰化、明確化，原有工作人員工作職責有些已不適應現在工作需要，起不到約束、敦促的實質性作用，一定程度上妨礙了工作的有機統一。

2.居民法律意識淡薄，知法、懂法、用法的實際能力欠缺。首先，對社區居委會的工作認識不全面、不深入，一方面影響了他們對社區工作的參與配合，另一方面也影響了他們自身許多事項的正常辦理；其次，對基本法律了解不到位、不確切，以至生活和工作中多了一些盲目和被動，不能很好的用法律的手段解決實際問題；再次，對自身角色多樣化所涉及到的特殊領域法律知識知之甚少，從而影響到自身的生活和工作。

3.轄區單位經營守法中存在問題，有些抱著僥幸心理與現有規章打擦邊球，只圖眼前、不顧長遠，對行業內法律認識不到位以至四處碰壁。

4.溝通渠道不暢通，導致工作中存在無頭緒現象。到目前為止，社區未形成一個有效的溝通反映事情的平臺，未能將所有的需服務事項梳理匯總，分出輕重緩急，造成了工作的盲目性和低效率。例如，個別居民有事直接來居委會反映，一方面造成工作的無序，一方面又可能形成掛一漏萬的局面，不利于法律服務的有效開展和相關問題的及時解決。

5.特殊群體及弱勢群體得不到針對性的和及時的幫助。轄區居民結構多樣化帶來各自所需的針對性服務有所差異，如老年人群體、青少年群體、職工群體各需要不同的針對性的法律服務。尤其是這些群體當中的一部分弱勢群體，自己維權能力差，而且得不到及時有效的幫助，這些問題需要我們以科學發展觀為指導積極主動去發現、去解決。

6.缺乏一支高素質的服務隊伍。眾所周知，我們處于法治社會各行各業的運轉都離不開法，而僅靠社區工作人員的努力對于龐大的居民群體來說可謂杯水車薪，不能有效的將法律服務落到實處。因此，社區需要一支知法懂法、積極熱心的高素質的服務隊伍來配合我們的工作。

三、建議及對策

針對以上問題，現提出建議及對策如下：

1.制定、完善各項工作規章制度及各工作人員工作職責，如社區黨員聯系居民制度、社區黨支部議事規則、社區治安和人民調解委員會職責、社區醫療和計劃生育委員會職責等等，以便將各項工作納入規范化的框架中，從而使各工作人員對所負責工作有一個更深入的認識，從而更好的踐行自己的職責，形成一股合力更好的工作和服務居民。

2.整理并印制包括社區簡介、組織機構、工作內容、服務載體等在內的宣傳單，散發至轄區單位、居民手中，讓轄區單位、居民對社區有一個更深的再認識；加大普法宣傳力度，如《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《婦女權益保護法》等法律法規，通過直接宣傳或上法制課來提高認識；針對特殊領域的法律知識，可以邀請相關領域法律專家開展咨詢或有步驟的上法制課。另外，在社區網絡平臺開設“法律進社區”專欄，及時刊出各項活動及優秀事跡，方便居民溝通交流。

3.加強對轄區經營性單位、門店的監督、教育和引導，針對不同的經營類別，有選擇的用相關行業法律法規教育引導他們正當經營，維護消費者權益，從長遠出發，打造經得起考驗的經營性單位，樹立依法經營的典范。

4.打造一個暢通無阻、有序合理的溝通網絡。在現有六個居民小組內分片、分樓設溝通聯絡點，并設專門聯絡員負責。各居民組長、聯絡員要起好橋梁、紐帶作用。居委會社法制建設領導組和辦公室，對各門各類事項進行梳理匯總，專項對口解決。

5.積極主動深入社區，了解不同居民群眾的困難和所需要的法律服務，尤其是弱勢群體的困擾，想方設法給予幫助或加以解決。

6.通過不斷的工作，努力匯集知法懂法人員，凝聚成一支高素質的志愿服務隊伍。配合、幫助社區做好宣傳、服務工作。

臥牛社區深入學習實踐科學發展觀領導小組辦公室

二〇〇九年十一月九日

第四篇：第三批學習實踐活動講話稿)

在 學習實踐活動 轉段動員大會上的講話

（2009年11 月日）

市委學習實踐活動領導小組要求，第三批深入學習實踐科學發展觀活動從今天開始，由學習調研階段轉入分析檢查階段。剛才，同志對全縣學習調研階段工作進行了全面總結，對分析檢查階段工作進行了動員部署，講的很全面、很具體，我們檢查組完全同意。下面，我代表組講兩點意見。

一、對學習調研階段開展活動的基本評價

按照市委的統一部署，第三批學習實踐活動于9月13日正式啟動，目前學習調研階段的工作已經基本結束。從總體上看，開展學習實踐活動領導重視、工作扎實，取得了階段性成效。概括起來講，有以下四個特點。

（一）高度重視，精心組織。堅持把開展學習實踐活動作為一項重大政治任務，切實抓緊抓好。一是認真部署。多次召開常委會、領導小組會和領導小組辦公室會研究安排，把貫徹中央精神、省、市委要求和本地實際緊密結合，精心組織實施。二是制定方案。科學確定主題，明確載體，研究制定了《工作方案》和六個不同類型單位的學習實踐活動《實施方案》，使活動結合實際、富有特色。三是健全機構。及時組建領導機構和工作機構，切實加強對活動的組織領導。同時，組建了分系統學習實踐活動指導小組，并派出12個指導檢查組加強對學習實踐活動的督促檢查。四是充分發動。9月13日召開全縣動員大會，對開展學習實踐活動要求具體，措施有力，營造了良好氛圍。省委巡回檢查組和市委書記 在 調研時對活動開展情況給予了高度評價。

（二）形式多樣，深化學習。針對參學單位特點，采取集中“學”、結對“幫”、教材“促”、先進“講”等多種形式，努力做到理論學習全覆蓋，黨員人人受教育。堅持領導帶頭，重點學xxx省、市委規定的必讀篇目，注意把學習黨的十七屆四中全會精神與學習實踐活動緊密結合，深化了學習效果。

（三）抓好調研，破解難題。廣大黨員干部深入基層、深入群眾，通過走訪調研聽民聲，交流談心問民需，開展幫扶暖民心，突出幫困解難，有力推動了學習實踐活動的扎實開展，贏得了群眾好評。

（四）搞好結合，突出特色。學習實踐活動開展兩個多月來，圍繞“推動科學發展，建設富裕文明和諧 ”這一主題，注重與推動經濟平穩較快發展相結合，與社會主義新農村建設相結合，與維護社會和諧穩定相結合，做到了兩手抓、兩不誤、兩促進。

肯定成績的同時，也存在著一些問題和薄弱環節，如個別基層單位對學習實踐活動重視不夠、抓得不緊；少數同志沒有妥善處理工學矛盾，調研不細，討論不深，等等。這些問題，必須引起我們的高度重視，并采取措施認真加以解決。

二、對抓好分析檢查階段各環節工作的幾點意見 分析檢查階段既是對學習調研工作的檢驗，又是搞好整改落實的前提和基礎。各參學單位一定要高度重視，按照市委部署，扎實做好分析檢查階段的各項工作。具體要做到深化一個認識，突出一個載體，抓好兩個環節，堅持五個下功夫，把學習實踐活動引向深入。

（一）立足實際，深化一個認識。就是要按照省、市委要求，立足大干第四季度，確保全年各項目標任務的完成和超額完成，促進 經濟社會又好又快發展的實際，進一步深化對開展學習實踐活動重要意義的認識。要把做好分析檢查階段工作、扎實推進學習實踐活動，作為統一思想、應對挑戰、解決矛盾的重大契機，進一步把黨的政治優勢和組織優勢轉化為推動經濟社會又好又快發展的強大力量，為全面建設小康社會、加快 發展進一步奠定思想、政治和組織基礎。

（二）活動要實，突出一個載體。就是要認真落實全市第三批學習實踐活動第一次轉段工作會議精神，以“新作風、新舉措、新形象”，鞏固擴大“講、樹、促”活動成果為載體。要在分析檢查中強化黨性原則。要把加強黨性修養的要求體現到分析檢查的全過程，認真分析檢查領導班子、班子成員及本地本單位存在的影響制約科學發展的突出問題。要在分析檢查中樹立良好形象。更加自覺地增強服務意識、提高服務水平，更加自覺地造福群眾、改善民生，更加自覺地以良好的作風聚力量、干工作、求實效、樹形象。要在分析檢查中完善發展措施。緊密結合工作實際，理清發展思路，制定發展規劃，創新發展舉措，加快構建有利于科學發展的制度機制，使學習實踐活動進一步增強吸引力、提高實效性。

（三）步驟要清，抓好兩個環節。就是召開領導班子專題民主生活會或組織生活會、形成領導班子分析檢查報告或分析檢查材料兩個環節。縣委組織部和鄉（鎮）以及規模較大、黨員人數較多的中小學校、鄉鎮衛生院等基層單位，認真組織召開領導班子專題民主生活會，其他單位召開黨總支（黨支部）專題組織生活會。專題民主生活會、組織生活會要堅持正面教育為主的原則，不糾纏歷史舊賬，不糾纏個人責任。在開好領導班子專題民主生活會的同時，要組織黨員召開專題組織生活會，分析查找自身的差距和不足，明確努力方向。在此基礎上，形成領導班子分析檢查報告和分析檢查材料。要充分運用學習討論、調研走訪和生活會成果，切實做到查擺問題突出客觀性、剖析原因突出深刻性、明確方向突出科學性、整改落實措施突出可操作性，避免寫成一般性的工作報告。分析檢查報告和分析檢查材料初稿形成后，要以適當方式聽取意見、修改完善，為制定整改落實方案打下基礎。

（四）力度要大，堅持五個下功夫。一是在深化學習上下功夫。在學習規定書目的基礎上，可結合實際，補充學習內容，調整學習計劃，把學習不斷引向深入，進一步凝聚科學發展共識，切實達到黨員干部受教育的目的。二是在開門教育上下功夫。黨委領導班子的學習實踐活動要邀請黨員代表參加，黨內學習實踐活動要邀請黨外群眾代表參加，共同學習、相互監督、形成互動。召開專題民主生活會，要邀請黨內外群眾代表列席會議；形成領導班子分析檢查報告，要向黨內外群眾征求意見。三是在邊查邊改上下功夫。對于分析檢查中查擺出來的突出問題，要堅持邊學邊改，盡力而為又量力而行，讓干部群眾看到學習實踐活動帶來的新變化、新氣象。四是在推動發展上下功夫。把學習實踐活動與貫徹落實十七屆四中全會精神緊密結合起來，加強和改進基層黨的建設；與推進“四議兩公開”工作法結合起來，全面推進基層民主建設；與推動村鎮規劃編制結合起來，認真落實全省加快村鎮規劃編制工作電視電話會議提出的要求；與推動經濟又好又快發展緊密結合起來，進一步推動擴大內需、促進經濟增長各項政策措施的貫徹落實；與促進農民增收、著力改善民生、做好當前工作緊密結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。五是在作好表率上下功夫。黨員領導干部要帶頭深入學習，帶頭征求意見，帶頭開展談心，帶頭分析檢查，帶頭批評與自我批評，帶頭整改落實，以實際行動為廣大黨員干部作出表率。

同志們，在市委的正確領導下，在縣委的高度重視和廣大黨員干部的共同努力，我們學習實踐活動已經有了一個良好的開端。希望大家繼續發揚成績，以高度負責的態度、改革創新的精神、奮發有為的作風，認真做好分析檢查階段的各項工作，扎實開展好學習實踐活動，切實做到“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”，向市委和全縣人民交上一份滿意的答卷。

第五篇：深入學習實踐科學發展觀活動學習調研

中共長春理工大學委員會

深入學習實踐科學發展觀活動學習調研

階段工作安排

學習調研階段是深入學習實踐科學發展觀活動（以下簡稱“學習實踐活動”）的重要環節，是搞好分析檢查、整改落實階段的基礎和前提。根據我校學習實踐科學發展觀活動實施方案總體安排，現就學習調研階段工作安排如下：

一、總體目標

按照中央、省委和省高校工委的要求，組織廣大黨員深入學習理論，進一步提高認識，統一思想，轉變觀念。通過組織學習培訓，深刻理解科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，準確把握開展學習實踐活動的指導思想、基本原則、目標要求和解決的重點問題，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性；通過深入調查研究，正確認識我校的現狀和面臨的形勢任務，進一步理清辦學思路、提高辦學質量、突出辦學特色、提升創新能力、建設和諧校園；通過開展教育創新大討論，促使全體黨員進一步解放思想，著力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，形成推進我校科學發展的思想共識。

二、時間安排

從2009年3月16日至2009年4月30日。

三、學習內容

1、十七大和十七屆三中全會精神 2、2009年全國“兩會”精神

3、紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會精神

4、十七屆中央紀委第三次全體會議、中央經濟工作會議精神

5、中央政治局常委參加深入學習實踐活動專題民主生活會情況的報告

6、中央和省委應對當前經濟形勢的一系列決策部署

7、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》

8、《科學發展觀重要論述摘編》

處級以上黨員領導干部還要認真學習《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》

四、方法步驟

（一）宣傳動員和工作部署（3月初—3月中旬）

1、校學習實踐活動領導小組辦公室制定切實可行的學習實踐活動實施方案和日程安排，在校園網上建立專題網站，編發學習實踐活動信息、工作簡報，宣傳中央、省委和省高校工委的文件精神。借助校報、櫥窗、校園廣播和有線電視等宣傳載體，通報各項工作，營造良好氛圍。2、2009年3月12日下午在東校區圖書館報告廳召開動員大會。校黨委書記于佩學同志作動員報告，校領導、處級領導干部、科級黨員干部和各黨支部書記參加。

3、動員大會后，各黨總支、直屬黨支部要成立相應的領導機構，并根據學校實施方案討論制定各自的學習實踐活動方案與學習調研計劃，于3月15日前報學校學習實踐科學發展觀領導小組辦公室備案。

4、各黨總支、直屬黨支部召開全體黨員大會，動

（二）聯系實際開展學習培訓（3月16日—4月員大會應邀請聯系校領導參加。10日）

各黨總支、直屬黨支部要聯系實際，根據學習實踐活動指定的學習材料，積極創新學習形式，開展好學習培訓。

學習主要采取5種形式。一是自學，認真研讀指定學習材料；二是聽專題輔導報告，邀請專家進校作相關專題輔導報告，校內宣講團到基層開展講座；三是建立網上互動平臺，進行網上靈活、互動式學習；四是通過開展調研，在調研中深化學習；五是組織黨員干部開展研討，進一步解放思想，轉變觀念，提升學習效果。

1、校院兩級黨委理論中心組成員要聯系學校改革發展實際組織集中學習。黨員領導干部要帶頭作學習報告。

2、邀請省委常委、長春市委書記高廣濱，省政法 委副書記姜德志，省教育廳黨組書記、廳長盧連大等省內外專家學者來校做專題輔導報告。科級以上黨員領導干部和非中共處級領導干部參加。

3、各黨總支、直屬黨支部以支部為單位，組織廣大黨員采取靈活多樣的方式進行學習培訓。流入黨員要參加所在支部的學習活動。

（三）深入基層進行調查研究（4月11日—4月20日）

在認真學習理論的基礎上，按照高起點梳理調研思路、高質量確立調研題目、高要求抓好調研過程、高水平撰寫調研報告等“四高”要求認真做好調研工作。校級領導要深入到各自聯系的部門開展調研，處級領導干部要深入到本部門本單位的師生員工中開展調研。

1、校領導班子圍繞學校實施方案中九個重點解決的問題帶頭進行專題調研，每個專題由分管校領導牽頭，相關部門參加，在廣泛聽取師生員工意見的基礎上，形成調研報告。

2、各學院和教輔單位調研工作的主要任務是配合做好學校的專題調研，同時結合本部門實際，對照科學發展的要求，深入調研并提出本部門擬解決的若干個突出問題，以及相應的思路和意見建議。

3、機關各部門主要圍繞機關效能建設和作風建設兩條主線，以提高管理水平和服務質量為重點，進行征求 意見和研討活動，形成調研報告。同時，機關各部門還要根據職責分工，積極參與學校組織的相關專題調研活動，并為各學院和教輔單位的調研提供服務和支持，原則上不再分頭組織到基層調研。

(四)組織討論達成思想共識（4月21日—4月30日）

全校黨員干部通過學習會、專題研討會，圍繞“堅持科學發展、加強內涵建設，加快特色鮮明的高水平教學研究型大學建設步伐”這個主題，結合學校的教學改革、人才培養、學科建設、科學研究、管理服務等工作實際，廣泛開展教育創新大討論，進一步解放思想，在促進學校科學發展的理念、思路和機制等方面形成共識，為學校科學發展奠定堅實的思想基礎。

五、幾點要求

1、校院兩級學習實踐活動領導小組要切實擔負起領導和指導職責，黨員領導干部要深入到基層，加強指導，促進各單位結合實際，開展好活動。

2、學校領導小組辦公室要深入各單位加強對學習調研活動的協調與指導，增強學習調研活動的針對性；要充分運用各種校內媒體，及時反映各部門學習調研活動開展情況，宣傳典型經驗，營造良好氛圍；要統籌協調各項調研情況，及時匯總調研成果。

3、各黨總支、直屬黨支部學習實踐活動領導小組要 認真研究制訂本單位的學習調研計劃，組織好學習培訓、深入調研和大討論三個環節，及時總結活動進展情況，并報校學習實踐活動領導小組辦公室備案。

4、廣大黨員要積極參加學習活動，每次集中學習要有考勤、有記錄。個人自學要有筆記、有心得。領導班子成員除了參加中心組學習外，還要積極參加所在支部組織的集中學習活動。因故未能參加集中學習的在職黨員干部，要在適當時間進行補課，確保學習培訓覆蓋面。

校學習實踐活動領導小組

2009年3月10日