第一篇：寒假總結(jié)

寒假總結(jié)

隨著c語言考試結(jié)束鈴聲的敲響，我們大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)算是告一段落。歸心似箭的我們?cè)缫寻崔嗖蛔?nèi)心的喜悅，回到寢室快速收拾好行李準(zhǔn)備回家。然而光陰似箭，接近一個(gè)月的假期轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又將重新回到校園。在這寒假的一段時(shí)間里，我對(duì)大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行了一次簡單的總結(jié)。

總的來說，大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)還是挺輕松的，沒有過多的課程安排，這也使得我們能夠有一定的時(shí)間參加自己感興趣的社團(tuán)活動(dòng)及學(xué)生會(huì)活動(dòng)，在很大程度上豐富了我的大學(xué)生活，提高了我的交流能力，使我獲益匪淺。

剛開學(xué)的時(shí)候我還不太習(xí)慣大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，覺得上課時(shí)間太少，而且老師講的又很快，經(jīng)常跟不上老師的節(jié)奏。就這樣我迷迷糊糊地度過了大概一個(gè)月。這一個(gè)月中我不斷摸索大學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)來適應(yīng)大學(xué)課程的需要。我發(fā)現(xiàn)大學(xué)與高中有一個(gè)顯著地不同點(diǎn)：在高中學(xué)習(xí)中老師和學(xué)生并重，而在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我們學(xué)生成為了學(xué)習(xí)的真正主體。也就是說，大學(xué)生要想學(xué)好，主要還是靠自習(xí)。明白了這個(gè)道理，我的學(xué)習(xí)也就逐漸有了起色。我充分利用課余時(shí)間去自習(xí)室自習(xí)，早晨起早讀英語，經(jīng)常與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。慢慢地，我感覺高數(shù)沒有那么難了，英語沒有那么煩了，數(shù)測(cè)也變得有意思了…… 不知不覺中，四個(gè)月已經(jīng)過去了，我們即將迎來期末考試。不掛科是我最基本的目標(biāo)，當(dāng)然分?jǐn)?shù)越高越好。大家也都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)備考中，經(jīng)常是從早忙到晚。因?yàn)榭荚嚂r(shí)間安排的比較松，我就有了更加充分的時(shí)間來復(fù)習(xí)每一門課程。

考完試回家后我還經(jīng)常上網(wǎng)查自己的分?jǐn)?shù)，等著系統(tǒng)一門一門地更新。虧愛要開學(xué)時(shí)，所有成績才全部出來，我沒有掛科的，算是達(dá)到最基本的目標(biāo)了。上半學(xué)期已經(jīng)過去，迎接我的是充滿希望的下半學(xué)期。我希望在新的學(xué)期里我能再接再厲，取得更好的成績。

第二篇：2013寒假總結(jié)

2013寒假總結(jié)

（邢鶴宵）

總體來說邢鶴宵同學(xué)寒假能按要求完成每天的寒假作業(yè)，并且每天做記錄。學(xué)和玩結(jié)合起來，這個(gè)寒假過得很開心，有輕松快樂，也有認(rèn)真學(xué)習(xí)。具體說來如下：

邢鶴宵對(duì)讀書的興趣不是很大，好多時(shí)候需要我提醒。但是只要我說：“大寶貝兒，小寶貝兒想聽姐姐講故事了，姐姐講的故事最好聽了。”她就會(huì)屁顛屁顛地拿著書過來讀了。邢鶴宵讀的書范圍小，只喜歡看有漂亮圖畫的故事書；其他類別的書都不太喜歡看。以后逐步培養(yǎng)興趣吧。

在家務(wù)方面能完成一些力所能及的事情，最樂意的是幫媽媽照顧小弟弟，給弟弟換尿布，還幫媽媽買菜、買肉，幫媽媽做飯等等；寒假后期，自己又發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)自己喜歡的家務(wù)------疊被子，于是每天早晨起床后的第一件事就變成了疊被子。跟前面這些家務(wù)比起來，掃地、拖地這類的家務(wù)可能更傾向于為完成作業(yè)而為之。

在這幾項(xiàng)作業(yè)中，積極性及自覺性最高的就是鍛煉了，每天跑步、健身，自己給自己找活動(dòng)。假期我們出去登山旅游，她總是跑在我們前面，也不覺累。

第三篇：寒假總結(jié)

郝帥寒假期間情況匯報(bào)

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)寒假就這樣過去了，現(xiàn)將郝帥在寒假期間的學(xué)習(xí)、生活等一些情況做一個(gè)簡單的匯報(bào)。

一、學(xué)習(xí)方面

在寒假期間，郝帥按時(shí)完成了老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，其主要學(xué)習(xí)情況是：1.完成了快樂寒假的語文和數(shù)學(xué)作業(yè)；2.每天堅(jiān)持寫一頁字帖；3.學(xué)習(xí)了《小學(xué)生唐詩80首》的大部分古詩和一些自然、生活諺語；4.閱讀了《西游記注音版》、《小學(xué)生必讀》、《 》、《 》等一些課外書籍，并在家長的輔導(dǎo)下認(rèn)真的寫了兩篇讀后感，兩篇300字左右的記事日記；5.復(fù)習(xí)了小學(xué)二年上冊(cè)所學(xué)過的內(nèi)容，聽寫了二年級(jí)語文上冊(cè)的生字、復(fù)習(xí)了“九九乘法口決表”。

二、生活方面

在假期期間，我們盡量的鍛煉了孩子的生活自理能力。比如，整理自己的內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)桌、玩具、簡單的家庭衛(wèi)生打掃、簡單的清洗自己的鞋襪和衣服等等。并幫助家長做一些力所能及的事情，飯前的準(zhǔn)備工作和飯后收拾餐桌、洗碗等等。

三、健康狀況

為了防止甲流的傳染，在寒假期間我們一家人并未離開宣化，并且每天安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓孩子在戶外運(yùn)動(dòng)，我們一家人并未出現(xiàn)感冒和發(fā)熱癥狀，郝帥的體溫一直在36.5攝氏度左右。

總之，在寒假期間，郝帥基本上能按照老師和家長的要求完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)和生活自理能力的培養(yǎng)。但也存在很多不足，比如，他比較愛玩、愛看電視、在學(xué)習(xí)上自覺性不是很高，而且在閱讀理解能力上有所欠缺。希望老師在下一步教育培養(yǎng)中對(duì)郝帥能加強(qiáng)閱讀理解方面的訓(xùn)練。

家長簽字：

二〇一〇年二月二十八日

第四篇：寒假總結(jié)

教師寒假學(xué)習(xí)總結(jié)

我從走上教師崗位開始，就處處時(shí)時(shí)以教育前輩們?yōu)榘駱樱⒁庾约旱囊谎砸恍校慌e一動(dòng)，努力以文明的言行風(fēng)度樹立現(xiàn)代教師的形象。在工作中存在著很多很多的不足。教學(xué)幾年來，有了倦怠感，當(dāng)學(xué)生的表現(xiàn)達(dá)不到自己的要求時(shí)，我也會(huì)發(fā)火，對(duì)他們大喊大叫。從內(nèi)心深處公平地對(duì)待每一位學(xué)生，我不能完全做到。但是，我愿意努力，我希望我能在文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)方面，不斷進(jìn)步，不斷提高。

為進(jìn)一步加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)，提高自身的文明素質(zhì)，切實(shí)提高教師的文化底蘊(yùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高理論水平和專業(yè)能力，使自己在教學(xué)中“游刃有余”。放假期間，制訂了寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)行了資料閱讀。

一、不斷學(xué)習(xí)。

“活到老，學(xué)到老，知識(shí)也有保質(zhì)期”，因此，知識(shí)更新是必要的，我要抽出課余時(shí)間通過不同的形式和資源學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

二、自我反思。

在教學(xué)中不斷進(jìn)行反思，從以往的教學(xué)實(shí)踐中找出“得”與“失”，轉(zhuǎn)“敗”為“勝”，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吃一塹，長一智，日積月累，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，不斷提高教學(xué)成績。

利用寒假結(jié)合自己所任學(xué)科認(rèn)真學(xué)習(xí)教育專著和教學(xué)雜志，閱讀的教育雜志有《人民教育》《教學(xué)參考》《教學(xué)設(shè)計(jì)》《班主任之友》《小學(xué)德育》等教育教學(xué)雜志，閱讀的教育專著有《愛彌兒》《教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》《教師素質(zhì)教育理論》《陶行知教育名篇》《給教師的一百條建議》《教師走向成功的22條“軍規(guī)”》《新教育之夢(mèng)》《向孩子學(xué)習(xí)》《陶行知教育名著》等專著，在寒假中重溫了《課程標(biāo)準(zhǔn)》。認(rèn)真閱讀，認(rèn)真做好理論摘記4篇以上，有的進(jìn)行了全文摘錄，有的是摘錄了好的論點(diǎn)，有的是對(duì)好的段落、有用的理論進(jìn)行摘錄，有的是對(duì)比較典型的案例進(jìn)行摘錄??

同時(shí)認(rèn)真寫好閱讀心得體會(huì)5篇以上。寒假期間教育網(wǎng)站，在網(wǎng)上進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)極大地豐富了教師的寒假生活，提升了自己的內(nèi)涵。

總之，只有教師不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)能跟上時(shí)代的發(fā)展，教師不具備嫻熟的教學(xué)技能，就不可能勝任教學(xué)工作，更難于完成課改的任務(wù)，所以我要不斷的去充實(shí)自己，鍛煉自己。

第五篇：寒假總結(jié)

陳倉區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013年寒假工作總結(jié)

2013年寒假已順利結(jié)束，寒假期間,我校從“學(xué)校工作”和“學(xué)生組織”兩方面對(duì)假期工作做了細(xì)致安排，學(xué)校工作方面以校長為負(fù)責(zé)人，明確分工，做好多項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保無不良事故發(fā)生；學(xué)生方面立足學(xué)校、依托社區(qū)、面向社會(huì)開展豐富多彩的寒假活動(dòng)，讓每一位學(xué)生真正度過了一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假。寒假結(jié)束，所有工作均落實(shí)到位，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真做好假前宣傳教育工作

寒假開始前，學(xué)校分別召開了學(xué)校管理人員會(huì)議、值班人員會(huì)議和班主任會(huì)議，明確各自的工作任務(wù)，落實(shí)到位；同時(shí)，學(xué)生放假前學(xué)校向全體學(xué)生家長發(fā)了一份《寒假致家長一封信》，使學(xué)生家長明確學(xué)校寒假工作的指導(dǎo)思想、要求、安排，并請(qǐng)家長配合學(xué)校關(guān)心、指導(dǎo)、教育好孩子的寒假生活。

放假前，學(xué)校向全校師生進(jìn)行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特別要求各班主任對(duì)學(xué)生強(qiáng)化安全意識(shí)（交通、飲食衛(wèi)生、用電、用氣安全，防盜、防竊安全，春節(jié)期間燃放煙花爆竹安全等），提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，防止意外事故發(fā)生。同時(shí)各班主任組織上好一堂寒假生活指導(dǎo)課，使學(xué)生明確今年寒假生活的主題、要求、安排。現(xiàn)我校師生全部安全返校。

二、開展了豐富多彩的寒假實(shí)踐活動(dòng)。

為了拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，以及自我教育、自我管理能力，學(xué)校德育處、大隊(duì)部積極引導(dǎo)學(xué)生在寒假期間開展一系列有意義的寒假活動(dòng)，通過活動(dòng)鍛煉自我，快樂成長。

1、布置了春節(jié)感恩主題活動(dòng)。

春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我們加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，鼓勵(lì)學(xué)生為父母、長輩制作新年禮物，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心父母、孝順長輩、感恩社會(huì)的意識(shí)，真實(shí)表達(dá)自己的感恩與祝福之情，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，我們要求一、二年級(jí)學(xué)生能為父母長輩制作一份新年禮物“回饋長輩的愛，奉獻(xiàn)自己的情”；四至六年級(jí)學(xué)生能在此基礎(chǔ)之上開展一次征文活動(dòng)，開學(xué)后，學(xué)校大隊(duì)部已陸續(xù)收到了各班的優(yōu)秀作文。

2、突出重點(diǎn)，制定寒假生活計(jì)劃，合理安排假期生活。要求學(xué)生“做時(shí)間的主人”，學(xué)會(huì)自我管理，自我保護(hù)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，父母不在家時(shí)，要學(xué)會(huì)自我管理。學(xué)習(xí)文化知識(shí)，鍛煉身體。在學(xué)習(xí)上，要對(duì)已學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)和新課預(yù)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真完成寒假作業(yè)。每天要抽出一定時(shí)間，鍛煉自己的身體。

3、“新春送溫暖”活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，假期中，學(xué)生和家長一起，走進(jìn)社區(qū)孤寡老人、老年公寓、鄰居家等，通過向他們贈(zèng)送賀卡、春聯(lián)、自制小禮物或打電話等，為他們送去冬日的溫暖。

學(xué)生們參加了所屬社區(qū)的很多活動(dòng)：有些參加了迎新春老少聯(lián)歡會(huì)，表演朗誦，和爺爺奶奶一起寫春聯(lián)、猜燈謎；有些參加了社區(qū)巡邏小隊(duì)，幫助管理小區(qū)內(nèi)的車輛，改善亂停亂放的現(xiàn)象；有些打掃房屋樓道，有些積極幫助孤寡老人，陪伴老人們一起過春節(jié)。社區(qū)居民的反映都很不錯(cuò)。

三、做好假期學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

學(xué)校加強(qiáng)了假期值班護(hù)校工作，注意防火、防盜，確保學(xué)校校舍和財(cái)產(chǎn)安全；加強(qiáng)門衛(wèi)管理和夜間巡邏，嚴(yán)防火災(zāi)、盜竊和其他突發(fā)事故發(fā)生，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

四、認(rèn)真組織實(shí)施干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。

按照統(tǒng)一安排部署，我校進(jìn)一步加強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍的教育與管理，對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育和法制教育，進(jìn)一步提高了教師隊(duì)伍的職業(yè)道德修養(yǎng)和法制意識(shí)，樹立了正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)了教書育人、為人師表、無私奉獻(xiàn)的自覺性和主動(dòng)性。

總而言之，我校師生在寒假通過積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，收獲不小。開闊了眼界、增長了見識(shí)、放松了身心、展現(xiàn)了風(fēng)采，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)意識(shí),學(xué)校也將在今后的假期中繼續(xù)開展豐富的有利于學(xué)生們成長的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

以上就是我校對(duì)2013年寒假工作的小結(jié)。

陳倉區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2014.2.17