第一篇：寒假總結(jié)

六（5）班寒假總結(jié)

2011-2-14 福兔迎春，在學(xué)校各部門、少先隊大隊部的精心安排下，同學(xué)們的寒假是快樂而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業(yè)是輕松而有趣的。同學(xué)們從家庭走向社會，從學(xué)校融入自然，結(jié)合寒假初學(xué)校大隊部制定的寒假成長套餐，開展豐富多彩、形式各異的實踐體驗活動，度過了一個“健康、愉快、有益、安全”的假期。

一、合理安排時間——“我要做時間的主人”

寒假第一天，同學(xué)們寫了一份學(xué)期總結(jié)，回憶一下在剛結(jié)束的這一學(xué)期中都學(xué)到了些什么，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方。第二天，同學(xué)們又寫一份寒假計劃書，安排好每天的作息時間，當(dāng)然時間安排要有科學(xué)性，過緊過松都會影響寒假的生活質(zhì)量。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”有了一份適合自己的計劃，我們就會成為時間的主人。在寒假最后兩天，讓我們再寫一份假期總結(jié)，問問自己在假期中有哪些新的收獲，那時，我們會對自己說：“這個寒假我過得很有規(guī)律、很充實。”

二、倡導(dǎo)精神文明——“我是新時代的學(xué)生”

寒假期間，我們要始終牢記自己是一名新時代的學(xué)生，樹立作為學(xué)生良好的社會形象，明禮樹新風(fēng)，誠信做真人。遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”，不進(jìn)“三室一廳”，講文明禮貌。網(wǎng)絡(luò)愛好者，要遵守網(wǎng)絡(luò)道德。同時，還要提倡新的過年方式，反對超前消費和鋪張浪費，也不要忘了堅持每天收看新聞節(jié)目，關(guān)心國家和社會大事。

三、參加社會實踐——“我要了解社會”

學(xué)校會或多或少地布置一些寒假社會實踐活動，我們每個學(xué)生都要主動參加社會實踐，利用假期這一大好時機調(diào)查社會熱點，以一定的組織形式慰問軍烈屬家庭，幫助孤寡老殘。在實踐中，我們可以將書本知識學(xué)以致用，同時也能學(xué)到許多書本中沒有的新知識，何樂而不為呢？

四、不要忘記學(xué)習(xí)——“因為我是一名學(xué)生”

每天都應(yīng)該按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，讓我們每個人都來多讀幾本書，小學(xué)生可以讀一些《十萬個為什么》《中華傳統(tǒng)美德》等，中學(xué)生可以讀幾本中外名著，還可以讀一些有關(guān)“神舟”飛船的書籍，了解社會熱點的本質(zhì)和精髓，當(dāng)然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀，讀書時不要忘了做札記，寫一點讀后感。通過假期的學(xué)習(xí)和閱讀，我們可以積累詞匯和信息，始終銘記“我是一名學(xué)生”，“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”。如果有興趣，還可以就近參加一些興趣小組、培訓(xùn)班或正規(guī)的冬令營等。

五、增進(jìn)同親人的交流——“我和大人談?wù)勑摹?寒假期間免不了走親訪友，這是我們和親人之間增進(jìn)交流的好機會。坐下來和親人談?wù)勑模涣鞲星椋瑓R報學(xué)習(xí)，也可以和親人討論社會熱點，加深對社會的理解。寒假期間，還可以和家人一起去逛逛書店，和親人一起充實自己的大腦。你也許會“驚訝”地發(fā)現(xiàn)，其實大人們原來也是很好溝通的。

六、增強自我保護(hù)意識——“安全牢記在我心”

走親訪友要飲食有度，外出游玩要提高警惕。提倡不要玩煙花爆竹，防止火災(zāi)；同時要注意家中電線開關(guān)，防止發(fā)生觸電事故。提高自我保護(hù)意識，愉快過寒假，安全每一天。

我們從以上六方面著手，積極發(fā)揮我們的主觀能動性，真正使我們的寒假生活豐富起來。雖然寒假只有十分短暫，但孩子們收獲的不僅是快樂和喜悅，更是一份獨特的體驗。新的學(xué)期已經(jīng)拉開序幕，我們會再接再厲，爭取在各方面都能取得更大進(jìn)步！

六（5）班《我讀書我快樂》活動總結(jié)

2011-2-14 為了拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。為此，學(xué)校開展了“我讀書我快樂”的讀書活動，從此學(xué)校掀起了轟轟烈烈的讀書熱潮，現(xiàn)將寒假的讀書情況作一下總結(jié)。

寒假里，同學(xué)們在書的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識，取得了豐碩的成果。大多數(shù)的同學(xué)讀書超過了5本，最少的也有3本了。現(xiàn)在，讀書是他們的快樂，一有空閑時間就讀書，讀完后，三個一群，五個一伙在一起交流。

讀書永遠(yuǎn)是人生的一個重要組成部分，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會熱愛生活；讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會關(guān)心社會，學(xué)會關(guān)心人類，學(xué)會關(guān)心生命，讓學(xué)生在讀書的過程中，不斷完善自己的品德和人格，做一個有利于社會、國家和人類的人。

總之，通過以上假期活動的開展，豐富了同學(xué)們的假期生活，培養(yǎng)了同學(xué)們的讀書興趣，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，提高了同學(xué)們的自身修養(yǎng)，使同學(xué)們輕松、快樂、安全地度過一個有意義的假期，以新的姿態(tài)、新的面貌迎接新的學(xué)期。

第二篇：2013寒假總結(jié)

2013寒假總結(jié)

（邢鶴宵）

總體來說邢鶴宵同學(xué)寒假能按要求完成每天的寒假作業(yè)，并且每天做記錄。學(xué)和玩結(jié)合起來，這個寒假過得很開心，有輕松快樂，也有認(rèn)真學(xué)習(xí)。具體說來如下：

邢鶴宵對讀書的興趣不是很大，好多時候需要我提醒。但是只要我說：“大寶貝兒，小寶貝兒想聽姐姐講故事了，姐姐講的故事最好聽了。”她就會屁顛屁顛地拿著書過來讀了。邢鶴宵讀的書范圍小，只喜歡看有漂亮圖畫的故事書；其他類別的書都不太喜歡看。以后逐步培養(yǎng)興趣吧。

在家務(wù)方面能完成一些力所能及的事情，最樂意的是幫媽媽照顧小弟弟，給弟弟換尿布，還幫媽媽買菜、買肉，幫媽媽做飯等等；寒假后期，自己又發(fā)現(xiàn)了一項自己喜歡的家務(wù)------疊被子，于是每天早晨起床后的第一件事就變成了疊被子。跟前面這些家務(wù)比起來，掃地、拖地這類的家務(wù)可能更傾向于為完成作業(yè)而為之。

在這幾項作業(yè)中，積極性及自覺性最高的就是鍛煉了，每天跑步、健身，自己給自己找活動。假期我們出去登山旅游，她總是跑在我們前面，也不覺累。

第三篇：寒假總結(jié)

郝帥寒假期間情況匯報

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一個寒假就這樣過去了，現(xiàn)將郝帥在寒假期間的學(xué)習(xí)、生活等一些情況做一個簡單的匯報。

一、學(xué)習(xí)方面

在寒假期間，郝帥按時完成了老師布置的各項作業(yè)，其主要學(xué)習(xí)情況是：1.完成了快樂寒假的語文和數(shù)學(xué)作業(yè)；2.每天堅持寫一頁字帖；3.學(xué)習(xí)了《小學(xué)生唐詩80首》的大部分古詩和一些自然、生活諺語；4.閱讀了《西游記注音版》、《小學(xué)生必讀》、《 》、《 》等一些課外書籍，并在家長的輔導(dǎo)下認(rèn)真的寫了兩篇讀后感，兩篇300字左右的記事日記；5.復(fù)習(xí)了小學(xué)二年上冊所學(xué)過的內(nèi)容，聽寫了二年級語文上冊的生字、復(fù)習(xí)了“九九乘法口決表”。

二、生活方面

在假期期間，我們盡量的鍛煉了孩子的生活自理能力。比如，整理自己的內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)桌、玩具、簡單的家庭衛(wèi)生打掃、簡單的清洗自己的鞋襪和衣服等等。并幫助家長做一些力所能及的事情，飯前的準(zhǔn)備工作和飯后收拾餐桌、洗碗等等。

三、健康狀況

為了防止甲流的傳染，在寒假期間我們一家人并未離開宣化，并且每天安排適當(dāng)?shù)臅r間讓孩子在戶外運動，我們一家人并未出現(xiàn)感冒和發(fā)熱癥狀，郝帥的體溫一直在36.5攝氏度左右。

總之，在寒假期間，郝帥基本上能按照老師和家長的要求完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)和生活自理能力的培養(yǎng)。但也存在很多不足，比如，他比較愛玩、愛看電視、在學(xué)習(xí)上自覺性不是很高，而且在閱讀理解能力上有所欠缺。希望老師在下一步教育培養(yǎng)中對郝帥能加強閱讀理解方面的訓(xùn)練。

家長簽字：

二〇一〇年二月二十八日

第四篇：寒假總結(jié)

教師寒假學(xué)習(xí)總結(jié)

我從走上教師崗位開始，就處處時時以教育前輩們?yōu)榘駱樱⒁庾约旱囊谎砸恍校慌e一動，努力以文明的言行風(fēng)度樹立現(xiàn)代教師的形象。在工作中存在著很多很多的不足。教學(xué)幾年來，有了倦怠感，當(dāng)學(xué)生的表現(xiàn)達(dá)不到自己的要求時，我也會發(fā)火，對他們大喊大叫。從內(nèi)心深處公平地對待每一位學(xué)生，我不能完全做到。但是，我愿意努力，我希望我能在文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)方面，不斷進(jìn)步，不斷提高。

為進(jìn)一步加強自身思想道德建設(shè)，提高自身的文明素質(zhì)，切實提高教師的文化底蘊，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高理論水平和專業(yè)能力，使自己在教學(xué)中“游刃有余”。放假期間，制訂了寒假學(xué)習(xí)計劃，并進(jìn)行了資料閱讀。

一、不斷學(xué)習(xí)。

“活到老，學(xué)到老，知識也有保質(zhì)期”，因此，知識更新是必要的，我要抽出課余時間通過不同的形式和資源學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

二、自我反思。

在教學(xué)中不斷進(jìn)行反思，從以往的教學(xué)實踐中找出“得”與“失”，轉(zhuǎn)“敗”為“勝”，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，吃一塹，長一智，日積月累，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，不斷提高教學(xué)成績。

利用寒假結(jié)合自己所任學(xué)科認(rèn)真學(xué)習(xí)教育專著和教學(xué)雜志，閱讀的教育雜志有《人民教育》《教學(xué)參考》《教學(xué)設(shè)計》《班主任之友》《小學(xué)德育》等教育教學(xué)雜志，閱讀的教育專著有《愛彌兒》《教育的55個細(xì)節(jié)》《教師素質(zhì)教育理論》《陶行知教育名篇》《給教師的一百條建議》《教師走向成功的22條“軍規(guī)”》《新教育之夢》《向孩子學(xué)習(xí)》《陶行知教育名著》等專著，在寒假中重溫了《課程標(biāo)準(zhǔn)》。認(rèn)真閱讀，認(rèn)真做好理論摘記4篇以上，有的進(jìn)行了全文摘錄，有的是摘錄了好的論點，有的是對好的段落、有用的理論進(jìn)行摘錄，有的是對比較典型的案例進(jìn)行摘錄??

同時認(rèn)真寫好閱讀心得體會5篇以上。寒假期間教育網(wǎng)站，在網(wǎng)上進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)活動極大地豐富了教師的寒假生活，提升了自己的內(nèi)涵。

總之，只有教師不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，才會能跟上時代的發(fā)展，教師不具備嫻熟的教學(xué)技能，就不可能勝任教學(xué)工作，更難于完成課改的任務(wù)，所以我要不斷的去充實自己，鍛煉自己。

第五篇：寒假總結(jié)

陳倉區(qū)實驗小學(xué)2013年寒假工作總結(jié)

2013年寒假已順利結(jié)束，寒假期間,我校從“學(xué)校工作”和“學(xué)生組織”兩方面對假期工作做了細(xì)致安排，學(xué)校工作方面以校長為負(fù)責(zé)人，明確分工，做好多項準(zhǔn)備工作，確保無不良事故發(fā)生；學(xué)生方面立足學(xué)校、依托社區(qū)、面向社會開展豐富多彩的寒假活動，讓每一位學(xué)生真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假。寒假結(jié)束，所有工作均落實到位，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真做好假前宣傳教育工作

寒假開始前，學(xué)校分別召開了學(xué)校管理人員會議、值班人員會議和班主任會議，明確各自的工作任務(wù)，落實到位；同時，學(xué)生放假前學(xué)校向全體學(xué)生家長發(fā)了一份《寒假致家長一封信》，使學(xué)生家長明確學(xué)校寒假工作的指導(dǎo)思想、要求、安排，并請家長配合學(xué)校關(guān)心、指導(dǎo)、教育好孩子的寒假生活。

放假前，學(xué)校向全校師生進(jìn)行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特別要求各班主任對學(xué)生強化安全意識（交通、飲食衛(wèi)生、用電、用氣安全，防盜、防竊安全，春節(jié)期間燃放煙花爆竹安全等），提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，防止意外事故發(fā)生。同時各班主任組織上好一堂寒假生活指導(dǎo)課，使學(xué)生明確今年寒假生活的主題、要求、安排。現(xiàn)我校師生全部安全返校。

二、開展了豐富多彩的寒假實踐活動。

為了拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力，以及自我教育、自我管理能力，學(xué)校德育處、大隊部積極引導(dǎo)學(xué)生在寒假期間開展一系列有意義的寒假活動，通過活動鍛煉自我，快樂成長。

1、布置了春節(jié)感恩主題活動。

春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我們加強傳統(tǒng)美德教育，鼓勵學(xué)生為父母、長輩制作新年禮物，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心父母、孝順長輩、感恩社會的意識，真實表達(dá)自己的感恩與祝福之情，根據(jù)學(xué)生年齡特點，我們要求一、二年級學(xué)生能為父母長輩制作一份新年禮物“回饋長輩的愛，奉獻(xiàn)自己的情”；四至六年級學(xué)生能在此基礎(chǔ)之上開展一次征文活動，開學(xué)后，學(xué)校大隊部已陸續(xù)收到了各班的優(yōu)秀作文。

2、突出重點，制定寒假生活計劃，合理安排假期生活。要求學(xué)生“做時間的主人”，學(xué)會自我管理，自我保護(hù)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，父母不在家時，要學(xué)會自我管理。學(xué)習(xí)文化知識，鍛煉身體。在學(xué)習(xí)上，要對已學(xué)知識的復(fù)習(xí)和新課預(yù)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真完成寒假作業(yè)。每天要抽出一定時間，鍛煉自己的身體。

3、“新春送溫暖”活動實踐活動，假期中，學(xué)生和家長一起，走進(jìn)社區(qū)孤寡老人、老年公寓、鄰居家等，通過向他們贈送賀卡、春聯(lián)、自制小禮物或打電話等，為他們送去冬日的溫暖。

學(xué)生們參加了所屬社區(qū)的很多活動：有些參加了迎新春老少聯(lián)歡會，表演朗誦，和爺爺奶奶一起寫春聯(lián)、猜燈謎；有些參加了社區(qū)巡邏小隊，幫助管理小區(qū)內(nèi)的車輛，改善亂停亂放的現(xiàn)象；有些打掃房屋樓道，有些積極幫助孤寡老人，陪伴老人們一起過春節(jié)。社區(qū)居民的反映都很不錯。

三、做好假期學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

學(xué)校加強了假期值班護(hù)校工作，注意防火、防盜，確保學(xué)校校舍和財產(chǎn)安全；加強門衛(wèi)管理和夜間巡邏，嚴(yán)防火災(zāi)、盜竊和其他突發(fā)事故發(fā)生，確保了學(xué)校財產(chǎn)安全。

四、認(rèn)真組織實施干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動。

按照統(tǒng)一安排部署，我校進(jìn)一步加強干部和教師隊伍的教育與管理，對教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育和法制教育，進(jìn)一步提高了教師隊伍的職業(yè)道德修養(yǎng)和法制意識，樹立了正確的價值觀，增強了教書育人、為人師表、無私奉獻(xiàn)的自覺性和主動性。

總而言之，我校師生在寒假通過積極開展各項活動，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，收獲不小。開闊了眼界、增長了見識、放松了身心、展現(xiàn)了風(fēng)采，增強了團隊活動意識,學(xué)校也將在今后的假期中繼續(xù)開展豐富的有利于學(xué)生們成長的綜合實踐活動。

以上就是我校對2013年寒假工作的小結(jié)。

陳倉區(qū)實驗小學(xué)

2014.2.17