第一篇：黨的群眾路線學習小結(jié)!

xxx同志學習小結(jié)

xx督導組：

教育實踐活動的首要任務是學習教育，教育實踐活動不走過場首先是學習教育不走過場。自全局開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，局黨組把學習教育擺在突出位臵，組織系統(tǒng)廣大黨員干部認真開展學習。按照局黨組學習計劃安排，我主動排除工作干擾，廣泛參與學習，重點掌握好黨的群眾路線基本理論觀點，重點掌握好“八項規(guī)定”、反對“四風”等新形勢下提出的新要求，進一步打牢作風建設的思想基礎(chǔ)，切實做到真學、真懂、真用。

一、主題鮮明，選準學習內(nèi)容

學習中央規(guī)定的必讀書目，原原本本地學，認認真真地研讀原著。我全面學習了《黨章》和黨的十八大報告，學習總書記一系列重要講話精神，特別是總書記在蘭考縣調(diào)研指導時的講話，學習了郭庚茂在全省黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話、徐光在全市黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話以及中央、省委、市委關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動的相關(guān)文件精神，學習人民日報、xx日報刊發(fā)的關(guān)于教育實踐活動的評論員文章。觀看了電影《焦裕祿》、《天職》以及廉政從政警示片，并于xx月xx日到蘭考縣實

1地參觀焦裕祿紀念園。以積極態(tài)度集中研讀原著原文，達到融會貫通，準確領(lǐng)會，凝聚共識。一方面努力提高認識并按照局活動辦的統(tǒng)一部署加強自身學習，以普通黨員的身份參加所在支部的教育實踐活動；另一方面認真組織安排分管科室及二級機構(gòu)各黨支部深入開展教育實踐活動。在學習過程中，合理安排學習時間，做到工作學習“兩手抓、兩不誤、兩促進”； 并做好學習筆記2萬字，撰寫學習心得3篇，堅持及時上報學習材料。

二、靈活多樣，創(chuàng)新學習方式

在學習教育中不斷創(chuàng)新學習模式，采取分散自學與集中學習、專題講授與在線學習、輔導培訓與自由討論相結(jié)合的辦法，充分調(diào)動積極性和主動性，激勵自己真正從思想根源上認識到堅持理想信念、純凈黨性黨風、踐行社會主義核心價值觀的重要性和必要性，從而更加有效地解決好黨員干部世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，以高度統(tǒng)一的思想、高度自覺的行動，自覺堅定、身體力行地踐行好黨的群眾路線。

注重見行動見實效，切實做到邊學、邊改、邊立制。一是把學習教育與查擺問題結(jié)合起來。及時糾正觀望心理、敷衍態(tài)度，深入查找“四風”方面的突出問題，找準自身存在的主要問題和癥結(jié)，以實事求是的態(tài)度主動觸及問題，對號入座、敢于擔責，明確要“改什么”并給自己畫像。二是把學習教育與解決問題結(jié)合起來。對學習教育、聽取意見過程中查找出的問題，落實責任，能改的馬上改，小問題小改，大問題大改。目前，我認真執(zhí)行請銷假、會議、督辦等工作紀律。三是把學習教育與建章立制結(jié)合起來。學習是過程，真正把學到的東西融會貫通、指導實踐，并建立長效機制。

三、學查改結(jié)合，學習體會深刻

通過學習，我自覺做到邊學邊改、邊查邊改，聚焦“四風”，對群眾反映強烈的突出問題，對自身查擺出來的作風問題，積極主動整改，切實解決群眾切身利益問題，解決聯(lián)系群眾服務群眾“最后一公里”的問題，堅決糾正發(fā)生在群眾身邊的不正之風。

（一）理想信念進一步堅定。通過系統(tǒng)學、認真思、對照查，使自己的思想認識得到了極大提高，進一步深刻地認識到開展黨的群眾路線教育實踐活動是我們黨面對黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求，面對新的黨情、國情和世情，在新的形勢下進一步密切黨群關(guān)系，以作風建設促進黨的全面建設，保持黨的先進行和純潔性的重大決策，是加強學習型服務型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署，是增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措，充分體現(xiàn)了我們黨正視和解決自身問題的政治勇氣，體現(xiàn)了我們黨在深刻變化的執(zhí)政環(huán)境中的戰(zhàn)略考量，是黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大舉措；融入了我們黨對歷史經(jīng)驗的深刻認識和對傳統(tǒng)法寶的繼承弘揚，是黨夯實執(zhí)政根基，鞏固執(zhí)政地位，保持黨的先進性、純潔性的必然要求。群眾路線是我們黨的根本工作路線，是生命線，是我們黨的三大法寶之一。我們黨92年的奮斗歷程時刻證明：沒有群

眾路線，就不可能取得革命的勝利；沒有群眾路線，就不可能取得經(jīng)濟建設的偉大成就。通過學習，進一步堅定了跟黨走的決心、信心。

（二）群眾觀點進一步確立。作為黨員領(lǐng)導干部要主動樹立在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，一切依靠群眾，一切為了群眾，成果由群眾共享的信念。拉近與群眾距離，想群眾之所想、急群眾之所急，解群眾之所困。只有通過深入基層，才能更準確的了解基層，了解群眾心聲，把握發(fā)展問題，從而增進群眾感情，提高思想認識。要主動拜群眾為師，提高群眾工作能力。從發(fā)展自己的知識特長，提高服務群眾的水平。在當前，存在著少數(shù)“門難進”、“臉難看”“話難聽”“事難辦”的“四門”干部。歸根結(jié)底，就是脫離群眾，服務群眾能力不高所致。廣大黨員干部要在深入基層共積極學習，積極向人民群眾學習，向基層干部學習，不斷思考，提高服務群眾能力。要長期堅持把自身成長臵身于人民群眾中。當前，社會處在轉(zhuǎn)型時期，各種社會矛盾交織，社會價值觀多元，社會浮躁風氣嚴重。廣大黨員干部要樹立正確觀念，要將自己的成長進步的根深深扎在人民群眾之中。

（三）思想方法進一步明確。思想才是行動的指南。在開展群眾路線實踐教育活動中，我們更需要加強各級干部思想作風的建設為群眾路線“保駕護航”。黨員干部的思想直接影響到群眾工作的執(zhí)行力，干部的執(zhí)行表現(xiàn)，直接呈現(xiàn)在群眾眼中。只有不斷用先進的思想理論武裝黨員干部，才能提高黨員干部的政治覺悟和理論水平，才能更好的實現(xiàn)群眾

路線實踐教育活動。重視黨的思想理論建設，既是馬克思主義建黨的一條重要原則,也是中國共產(chǎn)黨的建黨經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨成立以來,一直都把思想理論建設放在建黨的首位。要建立健全和嚴格遵守學習制度，落實檢查監(jiān)督措施，杜絕形式主義和教條主義。要把黨的思想教育放在首位，又不能只顧理論而不顧實踐。而應該結(jié)合當?shù)貙嶋H，結(jié)合交通運輸行業(yè)事務，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分調(diào)動群眾的積極性發(fā)展經(jīng)濟。

（四）精神狀態(tài)進一步提振。通過對黨的群眾路線教育實踐活動的認真學習、深刻領(lǐng)會強自身的精神狀態(tài)，思想境界都得到了很大的提升。首先，工作上要強化執(zhí)行力。領(lǐng)導職務，不是榮譽稱號，而是沉甸甸的責任。我的工作頭緒也很多。必須時刻保持清醒的頭腦，堅持工作做到哪里，管理就跟進到哪里，履職盡責、敢管善管。要強化執(zhí)行力，說了就算、定了就干、干就干好。對一些事關(guān)全局的重大工作，要親自抓、親自推。加強動態(tài)跟蹤，加強督促檢查，把目標任務落實到位，革除浮躁之風，做到管好自己的陣地，帶好自己的隊伍。

（五）執(zhí)政能力進一步提高。非學無以廣才，非學無以明志。選擇了學習，就是選擇了進步。通過學習堅定理想信念，系統(tǒng)掌握馬克思主義立場、觀點、方法，才能始終立場堅定、頭腦清醒；通過學習掌握各方面知識，才能拓寬視野、判明大勢，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力；通過學習弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，才能深化規(guī)

律性認識，提高分析問題、解決問題的能力，積極解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題、本地區(qū)本部門改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題。如果不加強學習、不抓緊學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化，就難以完成肩負的職責使命，甚至難以在這個時代立足。對領(lǐng)導干部來說，學習不僅事關(guān)個人修養(yǎng)，更關(guān)系執(zhí)政能力、事業(yè)發(fā)展。

通過前一段時間的學習和思考，我深刻地認識到，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是在新的歷史條件下準確把握形勢、妥善應對考驗，化解風險，運用馬克思主義建黨學說加強黨的建設的重要舉措。我一定以此次活動為契機，認真學習，不斷提高，在學習中凈化心靈，在學習中錘煉黨性。同時，積極組織分管的二級機構(gòu)黨員領(lǐng)導干部深入開展活動，轉(zhuǎn)變作風，立足本職，腳踏實地，扎實工作，共同促進交通運輸事業(yè)更上一個臺階.

第二篇：黨的群眾路線學習小結(jié)

黨的群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)學習小結(jié)

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，在省科協(xié)黨組的正確領(lǐng)導下，我認真貫徹落實省委和省科協(xié)黨組部署，切實按照“一學三促四抓”的要求，認真制定個人方案，積極參加各項活動，做到了活動、工作“兩不誤、兩促進”。

一、學習開展情況

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我堅持把加強學習放在突出位置，通過參加黨支部學習、聆聽專題報告會和黨課、觀看戲劇電影電視片、參加學習成果交流和馬克思主義群眾觀大討論、堅持自學研讀等多種形式，認真學習了中國特色社會主義理論體系專題，黨章和黨的十八大報告專題，總書記一系列重要講話精神專題，黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)專題，黨的群眾路線專題、焦裕祿精神專題，省委書記郭庚茂同志一系列講話重要精神和中央督導組組長周生濤同志重要講話精神等七個專題。結(jié)合專題學習，通過自主學習等方式，認真研讀了中央領(lǐng)導同志和省委領(lǐng)導同志關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動的有關(guān)講話精神、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述選編》等重要文獻資料。與此同時，積極參加以“弘揚焦裕祿精神，做為民務實清廉表率”為主題的焦裕祿精神集中學習活動，通

過學習焦裕祿先進事跡讀物、觀看現(xiàn)代豫劇《焦裕祿》及有關(guān)電影電視片、舉辦專題座談交流，堅持用焦裕祿精神照鏡子，開展“六問六帶頭”，深刻查找自身存在的“四風” 問題。

二、學習主要收獲

通過認真學習，我深深的認識到，人民群眾是我們的力量源泉，群眾路線和群眾觀點，是我們的傳家寶。中國共產(chǎn)黨是一個靠群眾工作起家的黨，是一個把服務群眾作為自己的宗旨、在扎實的群眾工作中獲得群眾支持并不斷發(fā)展進步的黨。我們黨無論在任何時候，都始終根植于人民群眾之中，一切為了人民，一切依靠人民，從人民群眾中汲取力量源泉。這是我們黨不斷發(fā)展壯大、黨的事業(yè)從一個勝利走向又一個勝利的決定性因素。只有把根深深扎在人民群眾之中，從人民群眾中汲取智慧和力量,同人民群眾同呼吸、共命運、心連心，我們黨才能充滿活力，黨的事業(yè)才能充滿生機、蓬勃興旺。始終根植于人民群眾之中，我們才能真正了解到群眾的所思、所想，才能更深切地感受到民生疾苦，才能更具體地知曉群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益要求，從而更好地為群眾服務。黨的組織、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片，絕對不能同群眾對立。如果哪個黨組織嚴重脫離群眾而不能堅決改正，那就喪失了力量的源泉，就一定要失敗，就會被人民所拋棄。我們要將教育實踐活動同“一學三促四抓”有機結(jié)合起來，與學習和弘揚焦裕祿精神有機結(jié)合起來，進一步突出作風建設，扎實推進教育活動的深入開展，為實現(xiàn)中原崛起、河南振興、富民強省貢獻力量。一要加強理論修養(yǎng)。要堅持理論聯(lián)系實際，深入學習貫

徹黨的十八大精神和黨關(guān)于中國特色社會主義的新思想、新觀點、新論述，努力提高理論水平和科學發(fā)展的能力，要通過學習堅定理想信念，堅定道路自信、理論自信、制度自信；更好地認識規(guī)律、把握規(guī)律；更新知識、提高能力，做到與時俱進；提升道德修養(yǎng)、思想境界，以更加寬闊的視野服務科協(xié)事業(yè)發(fā)展。二要帶頭服務群眾。要確立科技工作者在科協(xié)工作中的主體地位，把建設科技工作者之家作為長期的基礎(chǔ)性工作，把依靠科技工作者作為根本的工作路線和方法，主動去了解科技工作者想什么、盼什么，盡心竭力地為科技工作者辦實事、解難事、做好事，努力實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大科技工作者的根本利益。三要積極開拓創(chuàng)新。要樹立全方位開放意識，突破思維定勢，樹立先進理念、采用科學方法，始終保持知難而進的志氣，保持敢做善成的勇氣，保持逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，勇于挑起重擔、做好參謀助手，使各項工作都把握規(guī)律性、體現(xiàn)時代性、富于創(chuàng)造性。四是堅持務實重干。牢記“實干興邦、空談誤國”的道理，堅持實事求是，尊重客觀規(guī)律，抓大事、解專題，以重點突破帶動整體，以破解瓶頸活躍全局；抓當前、謀長遠，通過做好每一件事情取得階段性成果，為下一步發(fā)展積累基礎(chǔ)、開辟道路；抓具體、促落實，抓基層、打基礎(chǔ)，加強基層民主決策機制建設，加快公共服務能力建設，使群眾享受到改革發(fā)展的實際成果。五是始終廉潔自律。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、政績觀和權(quán)力觀，正確對待權(quán)力，正確對待人情世故，正確對待同志，正確對待監(jiān)督，把人生價值與科協(xié)事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，不怕苦、不

怕累，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。

三、征求意見情況

在活動開展中，我不怕亮丑、不怕揭短，采取自己找、群眾提、上級點、大家?guī)偷确绞剑瑥V泛征求意見和建議，認真查找自身在“四風”方面存在的問題和不足。經(jīng)過廣泛征求意見和認真梳理，發(fā)現(xiàn)自身還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：理論學習不夠深入系統(tǒng)，還存在淺嘗輒止的現(xiàn)象；有些工作還局限于按部就班進行，創(chuàng)新意識有待加強。對官僚主義的認識不夠全面，服務意識有待加強。有時候還滿足于工作現(xiàn)狀，進取意識有待加強。有時候會放松自身的嚴格要求，節(jié)儉意識有待加強。分析問題根源，深刻感覺到，自身的理論學習重視程度還不夠，工作中還存在經(jīng)驗主義，總認為科協(xié)屬于無知無權(quán)無錢部門，在思想上沒有繃緊防范享樂主義、奢靡之風的弦。這些問題和不足，一定要在今后的工作中加以改正。

四、初步整改措施

圍繞自身存在的問題和不足，在認真開展自我批評的基礎(chǔ)上，制定了如下整改措施。一要堅持理論聯(lián)系實際的學風，深入貫徹落實黨的十八大精神和中央省委有關(guān)精神，深入學習貫徹黨的群眾觀點和黨關(guān)于中國特色社會主義的新思想、新觀點、新論述，努力提高理論水平和領(lǐng)導科學發(fā)展的能力，以更加寬闊的視野服務于科協(xié)工作的大局。二要貫徹落實好中央和省委關(guān)于群眾路線的方針政策，認真把握科協(xié)工作的基本原則、重要舉措和工作重點，找準科協(xié)服務科技工作者和

廣大群眾的切入點、結(jié)合點和著力點，堅持用群眾觀點武裝頭腦、指導實踐、推動工作，發(fā)揮好科協(xié)的優(yōu)勢和作用。三要圍繞解決工作中的突出問題，深入基層、深入科技工作者，有針對性地開展調(diào)查研究，做到說實話、辦實事、求實效，多解決一些工作中存在的突出問題，把黨的群眾路線落實到工作的各個方面，增強工作的創(chuàng)新性和服務科技工作者的針對性。四要進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀和利益觀，堅持以中央“八項規(guī)定”和省委20條意見作為從政行事的基本準則，要求別人做到的，自己首先做到;要求別人不做的，自己堅決不做。嚴格遵守中央和省委關(guān)于領(lǐng)導干部廉潔自律的各項規(guī)定，清正廉潔，以身作則，努力以反對“四風”的實際行動贏得廣大干部群眾的信賴。

第三篇：黨的群眾路線學習小結(jié)

開展四川黨的群眾路線教育實踐活動，全省各級領(lǐng)導干部要堅持“五個帶頭”：帶頭開展學習調(diào)研，深刻領(lǐng)會中央精神，準確把握省委部署，掌握了解群眾的所思所盼；帶頭征求各方意見，真正做到把問題找準；帶頭做好對照檢查，從思想根源入手，深入分析問題背后原因；帶頭抓好整改落實，敢于直面問題、解決問題；帶頭加強聯(lián)系指導，深入基層，指導活動開展，推動工作落實。（7月3日，四川新聞網(wǎng)）

毋庸置疑，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。自古就有 “君，舟也；民，水也，水能載舟，亦能覆舟”之說，更說明了人民群眾才是歷史的創(chuàng)造者之真理，所以中國共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務為根本宗旨，堅持領(lǐng)導干部帶頭走群眾路線，必將贏得民心，讓群眾路線教育實踐活動實踐活動取得實效，實現(xiàn)偉大“中國夢”四川篇章。

四川“五個帶頭”內(nèi)容全，能穩(wěn)步推進教育實踐活動。帶頭學習調(diào)研，能將中央精神與四川實際相結(jié)合，想群眾之所想，盼群眾之所盼、急群眾之所急；帶頭征求各方意見，能了解不同人群、不同角度、不同側(cè)面實質(zhì)，真正找準問題；帶頭做好對照檢查，是一個總結(jié)、剖析問題的過程，這有利于從思想根源上找到隱含著的問題和差距，從而解決在思想源頭上的問題；帶頭抓好整改落實，即敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，端正行為，從而自我完善、自我革新、自我提高；帶頭加強聯(lián)系指導，是“五個帶頭”中最后一個環(huán)節(jié)，也是前面四個環(huán)節(jié)的最終目的，但做好了前面的每個環(huán)節(jié)，不等同于自然而然走好了群眾路線，而是要切實聯(lián)系指導基層組織開展好教育實踐活動，才是真正的方向。

四川“五個帶頭”，表達的不是為了帶頭而帶頭，而是為了做好群眾路線教育實踐活動各項工作而帶頭，也體現(xiàn)了“其身正，不令而行；其身不正，雖令而不行”的真諦，以便讓此項活動扎實、有序和有效推進。黨中央高度重視有的領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和一些干部存在的形式主義、官僚主義、享樂主義等突出問題，把黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作為總體要求，在通過領(lǐng)導干部帶頭找自身差距、問題、原因，切實改進工作作風的同時，將贏得了人民群眾的信任和擁護，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位。

第四篇：黨的群眾路線領(lǐng)導班子學習小結(jié)

糧食局班子學習小結(jié)

黨的第一階段群眾路線教育實踐活動開展以來，縣糧食局領(lǐng)導班子按照縣委統(tǒng)一部署，以作風建設為重點,以“為民務實清廉”為主要內(nèi)容,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求, 把學習教育作為教育實踐活動第一環(huán)節(jié)中最重要的一項基礎(chǔ)工作，切實抓好抓實。現(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下:

一、學習內(nèi)容

（一）集體學習內(nèi)容

縣糧食局領(lǐng)導班子根據(jù)學習計劃，組織全體黨員干部集中學習了十八大精神要點、《廉政準則》、“延安講話”、郭庚茂在全省黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話、郭庚茂在全省黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話、《論群眾路線重要論述摘編》（習近平重要論述）、《各地聯(lián)系服務群眾經(jīng)驗做法選編》（選讀四個實例）、《大興學習之風》（節(jié)選）、毛主席的《論反對官僚主義》（節(jié)選）、《厲行節(jié)約反對浪費重要論述摘編》（改革開放新時期重要論述）；并于4月10、11日組織全體干部職工集中觀看了電影《焦裕祿》、《周恩來的四個晝夜》、《楊善洲》、《蘇聯(lián)亡黨亡國二十年祭》。

（二）自學內(nèi)容

縣糧食局中心領(lǐng)導班子認真自學了《中央政治局：八

項規(guī)定六項禁令》、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、《習

近平：認真學習黨章、嚴格遵守黨章》、習近平在十八屆一

中全會記者見面會上的講話、習近平在第十八屆中央紀律檢

查委員會第二次全體會議上的講話（節(jié)選）、《郭庚茂：學習

弘揚焦裕祿精神 做為民務實清廉表率》、《郭庚茂：學習焦

裕祿精神改作風 做到“六問”“六帶頭”》、縣委書記李暉

在全縣黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話。

二、學習方式

為使學習不走過場，確保學有所獲，在集中學習、自學的基礎(chǔ)上，縣糧食局中心領(lǐng)導班子創(chuàng)新學習形式，采取主要

領(lǐng)導輔導學、召開專題學習討論會、參觀學習等方式深入開

展學習，把“自學、導學、促學、督學”融入到學習教育環(huán)

節(jié)當中。

（一）自學

局班子成員根據(jù)學習內(nèi)容，每人都記錄了讀書筆記，撰

寫了心得體會。在局黨組集中學習時，班子成員都談了學習

感受和體會。

（二）導學

以XXX同志為領(lǐng)導的局領(lǐng)導班子，始終堅持帶頭開展學習、帶頭開展討論，先后4次主持召開了局黨組學習會議，組織局領(lǐng)導班子、各股室主要負責人集中3 次學習討論，談體會、談心得、談不足、談措施。

（三）促學

堅持局黨組和機關(guān)全體黨員干部集中學習制度，做到學

有制度，學有記錄，學有體會，學有成效；活動開展以來，局領(lǐng)導班子同志帶領(lǐng)全體職工集中學習12次，組織部分干

部職工代表到廉政教育基地參觀學習1次，觀看影視教育片

3次。

（四）督學

為使全局黨員干部深刻領(lǐng)會黨的群眾路線教育實踐活

動內(nèi)涵、把握精神實質(zhì)，局領(lǐng)導班子帶頭，要求全體干部職

工認真撰寫學習筆記，對照學習找差距，提出自我整改的措

施和努力方向。

三、學習體會通過教育實踐活動的深入學習，我們深感到 “ 從群

眾中來，到群眾中去” 是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線，一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做

好黨和政府工作的出發(fā)點和落腳點。從群眾最需要的地方做

起，從群眾最不滿意的地方抓起，進一步改進工作作風，反

對和克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，講真

話做實事求實效，提升服務。切實發(fā)展中的突出問題和人民

群眾反映強烈的熱點、難點問題。

（一）堅定了理想信念

習總書記指出，馬克思主義理論特別是中國特色社會主

義理論的“精髓”，堅定道路自信、理論自信、制度自信，嚴明政治紀律，同黨中央保持高度一致，始終做到政治信仰

不變、政治立場不移、政治方向不偏。要準確把握好世界觀

人生觀價值觀這個“總開關(guān)”，保持對馬克思主義的堅定信

仰，對共產(chǎn)主義的堅定信念，始終保持信念堅定、政治過硬、思想純潔。要深刻認識糧食行業(yè)發(fā)展面臨的新形勢、新任務、新要求，把為黨和人民事業(yè)貢獻力量作為共產(chǎn)黨人的最高追

求，轉(zhuǎn)化成發(fā)展的動力保障，以堅定的理想信念和積極的工

作實踐，加快推進我縣糧食行業(yè)發(fā)展。

（二）強化了群眾觀點

群眾路線是我們黨的根本工作路線，它要求我們必須始

終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾

中去。全黨同志早就形成了一種普遍共識，那就是：密切聯(lián)

系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險。我們要把為民服務的宗旨觀念，把從群眾中來、到群眾中去作為基本方法，建立在人民群眾需不需要、滿不

滿意上，問需于基層，問計于群眾，始終把為群眾謀利益作

為頭等大事。必須著力解決群眾反映強烈的突出問題，圍繞

民生做文章，圍繞服務下功夫，真心實意為群眾辦實事、解

難事、做好事，贏得人民群眾的真心擁護和支持。

（三）明確了思想方法

“一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐

中檢驗真理和發(fā)展真理”是我們黨的思想路線。我們要保持

清醒頭腦，科學分析發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)，正確看待出現(xiàn)的矛盾和問題，堅持正確的思想方法，搶抓機遇、乘勢而上、順勢而為，科學發(fā)展。深入調(diào)查，去偽存真。毛澤東同志曾

說“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，我們要把走訪調(diào)研作為一項

長期工作，常抓不懈，列出詳細走訪計劃，想方設法了解情

況。同時，工作瑣碎復雜，我們要把大量和零碎的材料經(jīng)過

去粗取精、去偽存真、系統(tǒng)化、條理化，透過現(xiàn)象找本質(zhì)，找出內(nèi)在規(guī)律，由感性認識上升為理性認識，做出正確的決

策。要順時應勢、與時俱進，破除階級意識、計劃經(jīng)濟思維、因循守舊思想，加快樹立創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維和大局意識。在實際工作中，要堅持具體問題具體

分析，認識矛盾的特殊性，把握事物發(fā)展的特殊規(guī)律。堅持

統(tǒng)籌兼顧，學會“彈鋼琴”，善于抓重點，分清主次輕重，什么事當緊就先辦什么事，什么事關(guān)鍵就重點辦什么事，有

條不紊、循序漸進地推進工作。

（四）提振了精神狀態(tài)。

好的精神狀態(tài)是黨員干部做好工作的根本前提，是扎扎

實實為民服務的根本保證，是踐行黨的群眾路線的精神食

糧。開展黨的群眾路線教育實踐活動，推動糧食工作科學發(fā)

展，不僅要有好作風，而且要有好的精神狀態(tài)。好的精神狀

態(tài)是事業(yè)成功的基本保證，是干部作風的重要體現(xiàn)，是抵御

消極腐敗的有力武器。我們要以好的精神狀態(tài)加強作風建

設，把教育實踐活動的成果，轉(zhuǎn)化為推動糧食工作發(fā)展的強

大動力。開展黨的群眾路線教育實踐活動，主要目的就是加

強作風建設，聚焦和解決“四風”問題。現(xiàn)實的經(jīng)驗告訴我們，糾風之難，難在防止反彈，事物是不斷變化的，“四風”

問題具有很強的變異性和傳染性，這樣的問題消失了，那樣的問題又會產(chǎn)生，正所謂“由儉入奢易，由奢入儉難”。所

以，面對作風頑疾，就要拿出大無畏的革命熱情，不斷擰緊

螺絲，上緊發(fā)條，以高昂的斗志、飽滿的精神、自信的狀態(tài)，在“自我提高、自我完善、自我革新”的思想陣地上打一場

“硬仗”，以良好的精神狀態(tài)推動作風建設，以作風建設鞏

固良好的精神狀態(tài)，保證活動不虛不空，不走過場，取得切

實效果。

（五）提高了執(zhí)政能力。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，是保持黨的先進性和

純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位必然要求，我們要通

過這次活動建立完善的工作制度，增強執(zhí)政能力。我們要深

入貫徹黨的群眾路線，不斷提高執(zhí)政能力，樹立為民務實清

廉的執(zhí)政理念，只有這樣，才能在實際工作中貫徹好群眾路

線。我們要充分尊重和發(fā)揮群眾的主題作用和首創(chuàng)精神，充

分調(diào)動人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，變“領(lǐng)導要干”為“群眾要干”。

下一步，我們領(lǐng)導班子將嚴格按照縣委教育實踐活動要

求，進一步提高認識、堅定信心，務必真抓實做；更好地服

務于人民群眾，服務于我縣經(jīng)濟社會發(fā)展。

第五篇：黨的群眾路線個人學習小結(jié)

總結(jié)一：黨的群眾路線個人學習小結(jié)

當前，中央在全國開展黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。作為一名基層黨員，我再次認真學習了黨章和十八大報告，對黨的群眾路線教育實踐活動有了更深的感觸。

一、黨章中明確全心全意為人民服務是對我們黨的基本要求。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導中國從新民主主義到社會主義、從改革開放到建設中國特色社會主義、從科學發(fā)展到中華復興的歷程中，人民群眾發(fā)揮了巨大的作用，黨的群眾路線始終是我們黨的生命線和根本路線。我們黨員從群眾中來，更要走到群眾中去，密切聯(lián)系群眾是對一名合格共產(chǎn)黨員的基本要求。

二、執(zhí)行黨的群眾路線是貫徹落實十八大精神的體現(xiàn)。十八大報告明確提出，要緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。報告告訴了我們這次在全黨深入開展的教育實踐活動的主題是黨的群眾路線教育，而開展黨的群眾路線教育是以為民務實清廉為主要內(nèi)容的主題教育實踐活動。

三、全心全意為人民群眾服務是所有共產(chǎn)黨員的使命。鄧小平同志曾經(jīng)講過：一切共產(chǎn)黨員，不論職位多高，都是人民群眾的勤務員，都應該把自己看成普通勞動者，沒有任何特權(quán)，都必須關(guān)心群眾生活，和群眾同甘共苦。實踐告訴我們，任何脫離人民群眾，沒有站在人民的利益的行為和決策都將會失敗。

在這次教育實踐活動中，我將堅決落實中央《八項規(guī)定》，深入到群眾中，傾聽大家的意見，結(jié)合實際工作，認真查擺自身存在的問題，從群眾中汲取養(yǎng)分，改進工作作風，做好本職工作。

總結(jié)二：黨的群眾路線個人學習小結(jié)

2013年5月9日中共中央下發(fā)了《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》，要求在全黨范圍內(nèi)開展以領(lǐng)導干部為主，以為民務實清廉為主要內(nèi)容，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的群眾路線實踐活動。7月集團和晶體院分別召開動員大會，按照計劃目前進入學習研討，提高認識，征求意見，查找問題階段。

在這個階段中，通過學習、交流、思考，自己對開展群眾路線活動的認識有了極大提高，經(jīng)歷了從最初的走過場思想到目前踏踏實實按照集團黨委要求做好每個階段工作，并有信心取得實效的過程。

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

但是，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、物質(zhì)財富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，有的黨員干部發(fā)生角色錯位，由公仆變?yōu)橹魅耍哉J為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾;有的黨員干部看不起群眾，認為群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕了群眾;有的黨員干部不關(guān)心群眾，對群眾反映的問題漠不關(guān)心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾;有的黨員干部與民爭利，濫用人民賦予的權(quán)力，以權(quán)謀私、貪污腐化，在陣營上推開了群眾&&

雖然，這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但一顆老鼠屎壞掉一鍋湯，這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系。在發(fā)展與改革面臨拐點的關(guān)鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展群眾路線教育實踐活動，十分及時、相當關(guān)鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。

開展群眾路線教育實踐活動，就是要乘著創(chuàng)先爭優(yōu)活動的勢頭和xx，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道我是誰;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風，始終與群眾站在一起，明確依靠誰;加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂為了誰。

按照黨的群眾路線教育實踐活動要貫穿照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總體要求，我們黨委組織了學習、研討，上下對照，深入群眾征求意見，真是不學不知道，不比不知道，面對四風檢查，原來自我感覺良好，沾沾自喜的感覺蕩然無存，真正體會到自己對問題認識的狹隘片面，尤其對形式主義、官僚主義、及享樂主義有了更深刻的理解。例如在自己工作中存在的學用脫節(jié)，會議多，下基層少，注重形式，輕視實效，落實不力，工作偶爾懈怠等都是形式主義的表現(xiàn)。官僚主義表現(xiàn)在對群眾疾苦和訴求不夠重視，為避免擔當責任，對上級布置的工作照本宣科，不結(jié)合本單位的實際情況，推諉扯皮、繞著困難走的現(xiàn)象時有發(fā)生，不敢大膽的開展批評與自我批評等等。享樂主義方面表現(xiàn)在遇到困難時，意志不夠堅強，理想信念動搖，滿足于現(xiàn)有的學識和見解，陶醉已取得的成績，不立新目標，對工作避重就輕等。

通過前階段的學習研討及查找問題，我們雖然對群眾路線實踐活動的認識有了很大提高，也查找出了各自在各項工作中存在的問題，但這遠遠沒有達到這次活動的目的和要求，在下階段中，繼續(xù)加強學習，深入研討，結(jié)合本單位實際情況，細化四風的體現(xiàn)形式，逐條分析，認真查找在工作和生活中存在的問題，帶著問題到基層，以敢于亮短揭丑的態(tài)度、以無私無畏的勇氣，查找問題、剖析原因，不等待觀望、不避重就輕、不敷衍塞責，對發(fā)現(xiàn)的問題，建章立制、落實整改。

總結(jié)三：黨的群眾路線個人學習小結(jié)

根據(jù)公司文件精神，按照礦黨委的統(tǒng)一部署，運搬工區(qū)迅速組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動。組織全體黨員干部及全體職工進行深入的學習，特別是黨員干部走在前。確保在為民服務、改進作風、解決問題、推動工作上取得實實在在的成效，為我礦安全生產(chǎn)夯實基礎(chǔ)。現(xiàn)將前階段工作開展情況匯報如下。

一、高度重視、周密部署、認真做好思想發(fā)動工作。

組織黨員干部職工學習十八大精神，組織學習毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志《論黨的群眾工作--重要論述摘編》。緊緊抓住黨的群眾路線的主題，制定了學習計劃，采取集中學習、個人自學、撰寫體會、討論交流等形式組織學習，激發(fā)運搬工區(qū)全體黨員干部職工投入到此次活動的氛圍。將群眾路線的主題落到實處。

二、嚴密組織，主題明確，提高學習成效。

把上黨課作為教育活動的重要環(huán)節(jié)，通過集中授課，自主學習等形式開展黨課教育，充分利用三會一課進行學習教育。組織黨員干部認真學習黨的十八大報告、礦有關(guān)文件、總書記和劉云山、趙樂際等中央領(lǐng)導同志重要講話、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。開展學習新黨章活動。教育引導黨員干部特別是領(lǐng)導干部自覺學習黨章、遵守黨章、維護黨章。認真學習貫徹華潤集團三個不能丟、兩個牢記和經(jīng)理人行為準則新24條，貫徹落實八項規(guī)定等。采用多種形式組織學習，激發(fā)學習熱情，提高學習效率。

三、相互討論，相互交流學習體會。

采取召開座談會、心得體會交流會、理論學習討論會等方式，相互交流，促進學習。通過學習、討論、交流找準了在執(zhí)行群眾路線、開展群眾工作方面存在的問題，以問題引路深化學習，增強了學習的針對性。活化了學習方式，在主題教育中，采取集中學習、指導網(wǎng)絡自學、上黨課、知識相互問答等方式活化學習。組織了黨員干部職工相互交流、參觀、學習，推動學習群眾路線、貫徹群眾路線，真心實意為群眾辦實事、辦好事。開展了以此為契機，如可開展好安全生產(chǎn)工作大討論，人人都發(fā)言，人人有總結(jié)，增強干部職工安全工作的自覺性。

四、深入群眾，廣泛征求意見，深剖問題根源，確保主題教育的實效。

結(jié)合目前工作實際情況和生產(chǎn)中存在的問題，對照上級要求，查找自身在執(zhí)行群眾路線、開展群眾工作方面存在的問題，將查擺問題目標清晰化、內(nèi)容具體化、標準細致化、活動程序化。以要重點解決的問題為鏡子，照思想、照工作、照紀律、照作風，找準找全問題。在工區(qū)領(lǐng)導班子成員之間、班子成員與職工之間談心交心指問題活動，通過交流談心，誠懇地指出各自存在的問題和具體的表現(xiàn)，指明今后的努力方向，共同查擺問題。

五、存在問題及下一步打算

在前一階段的活動中，組織學習還存在著工作進展不夠平衡、創(chuàng)新力度不夠大、工作亮點不夠多、提要求多抓落實少、征求意見深度廣度不夠等問題。

在下一步工作中，我們將繼續(xù)深入群眾，深入工作現(xiàn)場，到矛盾最集中、困難最多的地方去調(diào)研，與群眾面對面交流，傾聽群眾呼聲，征集群眾意見建議，通過個別走訪、實地考察、座談交流、征求意見等多種形式，并全面收集各類信息和資料，及時歸納總結(jié)提煉，形成有分量、有價值，有自身工作特點的經(jīng)驗，提高運搬工區(qū)整體素質(zhì)，為安全生產(chǎn)夯實基礎(chǔ)，為教育實踐活動下一階段奠定堅強的思想和工作基礎(chǔ)。

總結(jié)四：黨的群眾路線個人學習小結(jié)

在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動，是黨中央審時度勢作出的一項重大決策，也是我們教育系統(tǒng)當前的一項重大政治任務。中 央、省委部署開展教育活動以來，省委教育工委高度重視，迅速行動，扎實推進全省教育系統(tǒng)教育實踐活動的開展，取得了階段性的效果。通過認真學習相關(guān)材料，深入領(lǐng)會中央、省委和省委教育工委有關(guān)會議、文件精神，分析和查找自身和教育機關(guān)作風建設方面存在的不足和問題。有以下幾點感受。

一、較全面理解了群眾路線的深刻內(nèi)涵

學習中我們深刻認識到，群眾路線教育是我們黨的政治生命路線的教育。群眾路線，最簡單的定義就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線雖然只有四個字，但把我們黨的主要思想、路線、方針的實質(zhì)都揭示了出來，從根本上確立了黨和人民的關(guān)系，確立了思想、政治、組織路線的核心，確立了黨的基本職責，確立了最基本的領(lǐng)導方法和工作方法。黨的群眾路線教育實際上又是井岡山精神的教育。堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、勇闖新路、依靠群眾、勇于勝利的井岡山精神是我們黨的精神之源，是我們的傳家寶。習總書記等新一屆中央領(lǐng)導集體推出新八條，改進工作作風，反對鋪張浪費，高調(diào) 反腐，開展群眾路線教育實踐活動，解決四風問題等，諸多措施都是繼承井岡山精神，是與時俱進的井岡山精神。歷史和現(xiàn)實告訴我們，不管時代怎么 變遷，社會如何發(fā)展，但以人為本、執(zhí)政為民的理念不能丟，