第一篇：學習型機關總結doc

嘉交黨發[2008]18號

交通局創建“學習型機關”工作總結

2008年，我局在縣委、縣政府的領導下，以“三個代表”重要思想為指針，認真學習貫徹黨的十七大精神，以轉變職能、改進作風、搞好服務、提高效率、務實高效、廉潔為目標，繼續開展學習型機關的建設活動，并取得了一定成效。目前，我局干部職工已普遍確立了“人人學習、終身學習”和“學用結合、學以致用”的理念，為建設學習型、服務型機關奠定了更堅實的基礎。

一、創建意識不斷增強，創建力度不斷加大

（一）局領導的高度重視成為創建活動取得成效的有力保障。今年初，我局成立了由黨委書記、局長楊恩彬任組長的創建學習型機關領導小組。通過領導小組對該項工作的全面部署，將領導班子的核心作用作為創建的關鍵環節和重要內容，領導班子在把好方向、抓好大事、搞好協調的同時，堅持統分結合，科學決策。與此同時，將創建工作的有關任 1

務分解到各股室和責任人。形成了從上到下，從整體到個人，全體干部職工都心往一處想、勁往一處使、努力塑造學習型、創新型、服務型機關的大好局面

（二）廣泛宣傳，營造創建學習型機關的良好氛圍思想是行動的先導。只有提高認識，才能做到行動自覺。我們在全局廣泛宣傳，深入發動，統一思想，提高認識；按照提高素質、拓寬視野、按需施教、一專多能的原則，大力加強政治思想教育和機關文化建設，制定了學習計劃和實施方案，創新學習載體，優化學習內容，改善學習環境，努力使全體機關干部牢固樹立“全員學習”、“終身學習”、“在學習中工作、在工作中學習”的新理念，形成時時處處學習的良好風氣，把學習當作每個人的內在要求和工作生活的第一需要，養成活到老、學到老的良好習慣，切實增強學習的自覺性，把學習教育貫穿于機關黨的建設、內部管理和業務工作的全過程和工作的各個方面。

（三）著力提高干部職工的素質，推動政務環境建設和長效管理，進一步樹立爭創意識和服務意識。我局通過制定和落實創建學習型機關計劃，突出加強部門的能力建設和作風建設，并圍繞工作重點開展了系列活動。在開展的“三個帶頭人”活動全面實施“先鋒工程”中，干部職工思路開闊、暢所欲言，在認真總結過去的基礎上，也充滿信心地展望了未來，既體現了我局創建意識和創建力度的不斷加強，也體現了我局在創建工作中付出的智慧和心血。

二、各類制度逐步建立，創建機制日趨完善

（一）制度建設強化了學習的動力。我局為激發自覺學習的動力，一方面堅持將干部職工的學習情況與年度考核、評先評優等緊密結合。另一方面，把建設學習型機關和創建文明機關等活動緊密結合起來，同創共建，互相促進，有效強化了干部職工學習的自覺性和原動力。

（二）制度建設大大增強了領導班子的學習力。在原有規章制度的基礎上，我局加強了中心組的學習制度、領導班子崗位目標責任制、黨員民主生活會等制度建設，充分發揮了領導班子的示范作用和輻射作用。

（三）機制創新成為學習力新的增長點。我局建立健全了創建學習型機關的考核激勵機制，為創建學習型機關作了重要保證。在日趨完善的同時，考核機制與競爭上崗、評先評優結合起來，獎優罰劣，賞罰分明。考評機制、激勵機制、責任機制等紛紛在創建中發揮出了巨大作用。

三、創建內容得到充實，工作載體繼續創新

（一）充分發揚優勢載體的作用，繼續弘揚學習精神。幾年來，在我局全體黨員干部的共同努力下已經奠定了良好的基礎，不僅具備了比較完善的組織機構和創建載體，而且形成了深入發展和不斷創新的良好態勢。我局結合工作實際，進行了認真組織和精心準備，讓廣大干部職工積極參加學習，提高了理論修養，也便于結合實踐，真正把所學用于工作。

（二）積極創新學習載體，提高效率成效顯著。創新是工作的生命力所在，也是創建活動得以發揮作用的支點。我局在結合工作實踐的前提下，進行了大膽的探索和嘗試，利用多種形式和載體開展創建工作。在提高干部隊伍素質，深

化創建、服務中取得了較好效果。在讀書活動、業務學習依法行政等各方面我局都不斷推出新的舉措，堅持把服務經濟、促進發展作為工作重心，為優化政務環境作出了重要貢獻。

（三）緊密結合工作實踐學習，提升機關服務水平。我局采取措施，認真學習有關法規，業務培訓，黨的知識考試，并進行了各種形式的考核、檢查和評比等，讓全體干部職工都增強了法律觀念，并在工作實踐中嚴格要求，自我規范，依法行政，服務到位。

通過學習我局進一步提高了全體干部職工的政治思想覺悟和政策理論水平，增強了服務意識，轉變工作作風，提高了我部門工作效率和服務水平，提高了廣大黨員干部的綜合素質，通過創建活動全面實現了政務環境的不斷優化和執政能力的顯著提高。

二00八年十二月二十日

第二篇：學習型機關年底總結

XXX學習型機關工作總結

為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，大力推進學習型黨組織建設，延慶縣保密局根據中共延慶縣委辦公室印發《關于加強學習型黨組織建設的實施意見》的要求和部署，我局通過制定創建方案，領導組織，完成各種學習建設等工作推進學習型黨組織建設，先將工作總結如下：

一、提高認識

建設學習型黨組織，是黨的十七屆四中全會提出的一項重大戰略任務，具有重要意義。當前，我國制定了新保密法，保密事業面臨新的形勢、新的挑戰，保密局工作邁進新的階段，面臨新的任務。建設學習型黨組織，既是保密局應時順變，實現保密事業新發展的客觀要求，也是加強黨組織建設，保持黨員先進性的有效途徑，更是促進黨員全面發展的內在需要。我局黨員要提高認識，以高度的自覺性和責任感推進學習型黨組織建設，實現保密事業發展與黨員個體進步的內在統一。

二、學習內容

（一）學習政治思想理論。堅持用科學發展觀武裝干部和職工頭腦，自覺同黨中央保持高度一致，不斷提高理論水平。加強愛國主義教育、思想道德教育、職業道德教育。樹立和落實科學發展觀和正確的政績觀、增強政治意識、大局意識、資源憂患意識和責任意識。通過理論學習，樹立公正、有序、高效的行政觀念，達到為民、務實、清廉的境界。

（二）學習科學文化知識。及時了解和掌握最新的經濟和科技發展動態，認真學習保密知識、熟練掌握使用計算機和辦公自動化的技能，強化全員學歷提升教育，從而使干部職工學會圍繞保密事業發展大局，分析工作形勢和要求，提高緊貼中心做好保密涉密工作的能力和水平。學習優秀傳統文化、歷史和社會知識。通過學習，不斷豐富干部職工的文化歷史和社會知識，提高素質，陶冶情操。

（三）學習法律法規知識。學習社會主義法制理論、保密法律法規以及中央、縣黨委關于黨風和廉政建設的一系列規定。通過學習，使全體干部職工了解和掌握與工作相關的法律、法規和條例，提高依法決策、依法行政、依法管理的水平和能力。

（四）學習專業業務知識。根據保密管理工作的新要求，認真學習專業知識和技術，提高工作水平和業務能力。開展專業知識培訓，促進每個干部職工干一行，學一行，鉆一行，不斷提高工作水平和工作能力。

（五）學習先進典型。通過樹立標桿，找準差距來達到學先進、趕先進、超先進的目標。通過先進典型的學習，強化干部職工的宗旨意識和公仆意識，強化為人民服務的自覺性和維護人民利益的主動性，牢固樹立忠誠、公正、清廉、嚴明的職業道德，樹立恪盡職守、真抓實干、敬業奉獻的優良作風，不斷加強隊伍建設。

三、主要方法

一是堅持集體學習與個人自學相結合。一方面通過定集體學習的計劃、定務虛研討的基本問題，定專題研討的主要議題，加強和提高兩級理論學習中心組的學習質量，使學習研究與科學決策、解決問題、推動發展有機統一起來；另一方面，通過定個人自學的精讀書目、定課題研究的基本方向、定學習培訓的學時要求，不斷增強自主學習的針對性和實效性。局領導每年參加集中培訓不少于100學時。中層及以下干部每年參加培訓一般不少于96學時。

二是堅持理論學習和調查研究相結合。既重視向書本學習，又注重向實踐學習。局領導要發揮示范帶頭作用，深入工作，每年圍繞保密重點工作、難點問題，進行專題調研，撰寫調研報告，提出工作對策。中層干部每年要結合工作撰寫1篇調研報告，抓好部門工作的落實。

三是堅持加強學習與推進工作相結合。把建設學習型黨組織與保密知識推廣、增加各部門職工包加密意識相結合，做到學以致用，用以促學，切實解決保密事業發展實際問題，積極促進部門中心工作的開展。

四是堅持在職學習與脫產學習相結合。既注重黨員干部的崗前培訓、業務培訓、理論培訓等在職學習，又鼓勵和支持黨員干部參加學歷教育、進修訪學，擴大學習型黨組織建設的覆

蓋面和參與度。

XXX 2011年11月8日

第三篇：學習型機關半年總結

林西縣人力資源和社會保障局2012年上半年

學習型機關建設情況總結

2012年，人力資源和社會保障系統黨委按照《林西縣“學習型機關建設年”活動實施方案》要求，健全學習制度，提高學習氛圍，豐富學習內容，認真組織系統干部職工開展學習，取得了明顯成效。

一、開展學習情況

2012年，我局主要從三個方面組織職工開展學習：

（一）召開職工學習大會，集中學習。2012年上半年，我局共召開職工學習大會8次，主要學習了十七屆六中全會精神、公務員禮儀、機關紀律等內容。

（二）建立機關學習交流群，網上自學。通過建立機關學習交流群，上傳學習資料，引導干部職工利用業余時間進行自主學習。

（三）開展人社系統干部在線學習活動。根據自治區人社廳的統一要求，我局今年重點開展了人社系統干部在線學習。通過登錄內蒙古人力資源和社會保障廳在線學習網站進行在線學習，包括《當前人力資源和社會保障形勢任務》、《發展新時期和諧勞動關系》、《事業單位人事制度改革》等人力資源和社會保障工作相關學習內容，總計50 學時，人社系統所有在崗在編干部職工都參加了學習。

此外，根據縣委、縣政府《關于深入開展學雷鋒活動的安排意見》在系統內組織開展了學雷鋒活動；根據人社部的統一要求，開展了向陳家順同志學習活動。

二、取得的效果

通過各方面學習活動的開展，學習型機關黨組織建設活動取得了明顯成效。一是提高了干部職工理論水平。通過學習十七屆六中全會精神的學習，使廣大干部職工認識到加強文化建設的重要性。二是提高了干部職工的思想道德修養。通過學雷鋒活動和學習陳家順活動，在干部職工中形成了助人為樂和甘于奉獻的良好氛圍。三是提高了干部職工的業務能力。通過對《當前人力資源和社會保障形勢任務》、《社會保險法》等內容的學習，有效的提高了干部職工的業務水平。

三、存在的問題

（一）工作比較緊張，學習時間不夠充裕。

（二）學習形式和內容還不夠豐富。

（三）干部職工的學習熱情有待于進一步提高。

林西縣人力資源和社會保障局

二O一二年六月五日

第四篇：機關黨支部學習型黨組織總結2011

建設“學習型”黨支部工作總結

自2011年來，在集團的統一領導下，在公司黨委的指導下，機關黨支部以科學發展觀統領創建“學習型”支部工作，以建設“學習型”支部工作作為加強黨的執政能力建設和先進性建設，增強基層黨組織活力的有效載體，充分調動了黨員學習的自覺性和主動性，不斷提高了黨員的政治素質、理論水平和業務能力，提升了黨支部的學習力、創新力、凝聚力和戰斗力。結合實際，我們從各個方面做了大量工作，并取得了實效。現就工作開展情況總結如下：

一、統一思想，提高認識，深入推進“學習型黨組織”創建活動的開展。把該項活動工作作為推動黨建工作和各項工作任務的重要舉措，做好思想發動和輿論宣傳工作，將廣大黨員干部職工的思想統一到創建該活動的基本要求上來。

二、加強領導，精心組織，把創建活動列入議事日程。集中組織開展各種形式的主體學習教育活動，不斷豐富和完善學習內容，保證學習有內容、有記錄，采取有效措施，分步落實，確保創建活動落實到實處。

三、開展黨員集中性學習，加強黨員對中國共產黨章程總綱和中共十七大四中、五中全會、黨員廉潔從業若干準則等的學習。使職工對黨的定義、職責、意義、象征和中共十七大內容，有了更深刻的了解，從根本上提高黨員

素質。

四、堅持學用相長，創建高效團隊，充分借助開展創建學習型黨支部這個平臺，堅持在工作中學習，在學習中工作，堅持學以致用，學用相長，加強系統學習，更新觀念，充分調動激發工作積極性。把學習知識、追求發展和自我完善結合起來，以學習推動各項工作的開展。通過黨員間交流與溝通，大力提倡拼搏奉獻精神，團結協作精神。加強與有關部門溝通協調，全面完成各項工作任務。

五、激發黨員潛能，助推成長進步。黨支部由黨員組成，學習型支部需要學習型的黨員來體現。機關工作最終要落實到每個黨員身上，既要提高個人素質，又要注意發揮每名黨員的作用。因此，提升黨員個人的學習力顯得不可忽略。因此要繼續抓好黨員干部職工的繼續教育。鼓勵黨員干部職工參加各種形式的學歷教育，提高學習層次和文化知識水平尤其是本崗位專業知識水平。要求他們重視知識涉獵，提高綜合素質。

在今后的工作中：我支部將進一步建立健全各項管理制度，形成長效工作機制。全面、迅速地提高支部黨員干部整體素質，進一步增強適應經濟社會發展需要。以先進帶后進，做到點面結合，增強基層組織的凝聚力和戰斗力，不斷提高工作水平和自身綜合水平。明確學習型黨支部的意義與背景，更快更好地推進支部向學習型轉變，為建設

建成學習型支部而堅持努力。

（機關黨支部)

第五篇：創建學習型機關上半年總結（定稿）

昌吉市林業局創建學習型機關上半年

工 作 總 結

今年來，我們積極開展創建學習型機關活動，以“四結合”的方式，即采取把創建學習型機關與黨員的先鋒模范帶頭作用結合起來，把創建學習型機關與學習“三個代表”重要思想結合起來，把創建學習型機關與學習理論文化、法律法規等知識結合起來，把創建學習型機關與提高廣大黨員干部工作能力結合起來，推動創建學習型機關的深入開展。我們重點抓了以下五方面工作。

一、統一思想強認識

我們在創建學習型機關活動中，首先通過召開動員大會，統一全體黨員思想，把全體同志的注意力集中到創建活動中來。我們還多次召開座談會，在如何爭當學習型干部黨員、在“兩個率先”中發揮先鋒模范作用的討論中，統一思想，達成共識，形成合力。為深入開展創建學習型機關活動，我們又制定完善了《關于開展建設學習型機關活動的實施方案》，把創建工作的目標、任務、方法、實施步驟等都作了具體明確的規定，進一步量化了實施細則。明確提出干部職工要增強“四力”、達到“四可”，即增強學習力，讓群眾感到可信；增強親和力，讓群眾感到可親；增強凝聚力，讓群眾感到可愛；增強戰斗力，讓群眾感到可靠。

二、構建網絡筑平臺

我們把建設學習型機關工作當做大事來抓，納入局工作的重要議事日程，成立了創建工作領導小組，制定了學習計劃，并以各站、所，科室為學習單位，構建創建學習型機關的網絡平

臺。局定期公布學習計劃與學習內容，定期組織工作人員交流學習心得。分管副局長負責分管站、所科室室學習型機關的組織領導和具體指導，并擔任學習宣傳員和輔導員，進行分類指導。使創建工作做到點、線、面結合，不留空白點。通過構建網絡筑平臺，使每一位同志有了展示自己學習效能的舞臺，一改過去就學習談學習，為創建而創建的平淡做法，有力地激活了全體人員學習、創建的積極性。

三、創新載體抓實效

我們在開展創建學習型機關活動時，在統一全體人員思想和構件學習的平臺的基礎上，注重學習內容、學習載體的優化創新。在學習內容規劃和安排上力求貼近時事特征和結合業務工作。主要特點是“四學、三要”。

“四學”即：一是學政治理論知識。組織干部職工學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想，學習黨的路線方針政策和黨的十六大等有關時事政治。使干部職工進一步解放思想、堅持與時俱進、確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高政策理論水平和思想政治素質。二是學法律法規知識。組織干部職工學習《憲法》、《森林法》等法律知識，學廉政教育案例，增強法制觀念和法制意識，提高依法辦事、依法行政、依法管理的水平。三是學科學文化和業務知識。一是抓好學歷教育，提升學歷層次。年齡35歲以下的工作人員要在近三年內取得專科以上學歷。二是學習好計算機知識。干部職工要熟練掌握辦公自動化的操作技能。三是要學業務知識，鉆研本職業務，增強開拓創新能力，提高工作層次和水平。

四、健全機制促長效在進一步健全和完善學習制度、檢查落實制度的基礎上，年初都把建設學習型機關納入各站、所工作目標，落實學習責任制，分管領導作為第一責任人。同時，建立聯席會議制度，定期研究、部署、督促、檢查學習型機關創建活動工作。以科室為單位，完善學習教育機制。采取分層教育的方法，明確實施內容，明確學習要求，明確實施細則，努力做到“六有”：有教材、有安排、有考勤、有記錄、有心得體會、有專用筆記。完善考評激勵機制。建立了干部職工學習活動考核制，出臺考核細則，實行考核考評，推進了創建學習型機關的規范化、制度化、科學化。堅持周五學習日制度。每周五組織全體人員進行政治業務學習，從不間斷。通過組織干部職工參加大會、支部大會、黨小組會議的形式集中學習、集中輔導，收到了較好的學習效果。

干部職工素質有了明顯的提高。通過開展創建學習型機關活動，使廣大黨員干部職工為民意識進一步增強，工作創新蔚然成風，一線員工在繼承發揚光榮傳統的同時，學習型、鉆研型、開拓型業務干部日益增多，廣大黨員干部職工真正帶頭在工作中學習，在學習中工作。

昌吉市林業局

二0一一年六月十五日